每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園文化標語設計篇一

2、預祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功

3、熱愛藝術(shù)，詮釋完美

4、放飛藝術(shù)夢想享受生命情趣展示知識才華創(chuàng)建特色學校。

5、嘔心瀝血用文化乳汁哺育校園新苗辛耕勤耘引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來

6、與圣賢相約與志士握手積淀深厚的文化底蘊與高尚交流與智慧碰撞詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵

7、全面發(fā)展用知識和智慧譜寫生命的新歌彰顯特色以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋

8、以人為本文化的'驛站在心靈里永存弘揚個性藝術(shù)的旋律在生命中長鳴

9、豐富校園文化生活促進和諧校園發(fā)展

10、閃亮師生藝術(shù)風采創(chuàng)建藝術(shù)特色學校

校園文化標語設計篇二

1、禮貌是文明共處的金鑰匙

2、一屋不掃，何以掃天下

3、文明是快樂的源泉

4、愛護公物，人人有責

5、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

6、為了我們大家的生存，請節(jié)約用水

7、欲治身，先治心；欲責人，先責己

8、惡語不出口，茍言不留耳

9、好說己長便是短，自知己短便是長

10、女生樓：和聲細語顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿。

11、男生樓：謙恭禮讓展君子風度，酣暢求知礪男兒品行。

12、身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。

13行為養(yǎng)成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運

14讓愛心伴我左右，讓文明與你同行

15出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

16播種生活，收獲習慣播種習慣，收獲性格播種性格，收獲命運

17健康是最大的財富知識是永恒的追求

18智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！

校園文化標語

關(guān)于校園文化標語

學校校園文化標語

校園文化節(jié)標語

校園文化宣傳標語

校園文化標語設計篇三

1、言之者無罪，聞之者足戒。《詩經(jīng)》

2、言之無文，行而不遠。《左傳》

3、前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策》

4、所謂大丈夫者，謂其志之大也。——《韓非子解老》

6、乘眾人之智者，即無不任也?！段淖幼匀弧?/p>

7、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>

8、人，物也，萬物之中有知慧者也?！獫h王充《論衡辨崇》

8、明者見于無形，智者慮于未萌。（南朝宋范曄《后漢書馮衍傳》）

9、百人譽之不加密，百人毀之不加疏。（宋蘇洵《遠慮》）

10、玉不琢，不成器；人不學，不知道?！抖Y記》

11、學然后知不足，教然后知困?！抖Y記》

12、大道之行也，天下為公?！抖Y記》

13、博學之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之?！吨杏埂?/p>

14、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也?！抖Y記》

15、水至清則無魚，人至察則無徒?！洞蟠鞫Y記》

17、生于憂患，死于安樂。《孟子》

18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印?/p>

19、不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印?/p>

20、得道多助，失道寡助?！睹献印?/p>

21、知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。

22、為學日益，為道日損，損之又損，以至于無為，無為而無不為。

23、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。

24、上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。

25、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

26、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。--《荀子勸學》

27、信言不美，美言不信《老子》

28、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

31、恃人不如自恃也?！俄n非子外儲說右下》

32、自信者，不可以誹譽遷也；知足者，不可以勢利誘也。（漢劉安《淮南子詮言訓》）

33、天生我材必有用。（唐李白《將進酒》）

34、子曰：“人能弘道，非道弘人?！薄墩撜Z衛(wèi)靈公》

35、人皆可以為堯、舜?！睹献痈孀酉隆?/p>

36、燕雀安知鴻鵠之志哉！（漢司馬遷《史記陳涉世家》）

37、鷸蚌相爭，漁翁得利?！稇?zhàn)國策》

38、仁者見之謂之仁，知者見之謂之知?！吨芤住?/p>

39、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献印?/p>

校園文化標語設計篇四

閱覽室：

1、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

2、把安靜留下，把知識帶走

3、知書以達理讀史以明智

4、明興替規(guī)律察今是昨非

5、詩書養(yǎng)性文章育人

6、納百川之流成大海通千古之典顯文才

7、博覽群書何其好也通古博今不亦樂乎

8、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累

9、立身以立學為先，立學以讀書為本

10鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親

12昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

校園文化標語設計篇五

做學校的主人：自理、自律、自強。

做學習的主人：勤學、善思、好問。

做人、做事、做學問，立志、成才，多奉獻。

自主發(fā)展，和諧發(fā)展，全面發(fā)展。

自知才能自信，自信才能自強。

自律自強，熱愛生命，培養(yǎng)尊嚴，發(fā)展自己。

壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

終身學習，塑造美好未來。

質(zhì)量興校、特色強校，以人為本，依法辦學。

志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

直面差異的教育才有價值，直面差異的管理才有活力。知識像一張魚網(wǎng)，

魚網(wǎng)俞寬俞牢，網(wǎng)到的魚就越多。知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學發(fā)展教育。用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師。

一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。

校園文化標語設計篇六

2自信成功，自強成才，自律成長；

3樹百年報國志，做世紀棟梁才；

4少壯輕年月，遲暮惜光輝；

5做人誠為本，做事實為基；

6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

7道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

8關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9求德求知求技求悟，領略快樂學習真諦，守紀守法守信守時，填寫誠實人生答卷。

10今天你進步了嗎？

11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！

14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

17愛心造就生命的綠色，綠色展示愛心的美麗

18有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心

19芳草有情君當憐，學海無涯我自勤

20一花一草藏世界，一言一行見精神

21一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

26人中學人氣養(yǎng)浩然之正氣世里處事心修無我乃高心

27今天工作不努力，明天努力找工作

28人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！

29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。

30領悟文化天地，超越平凡課堂。

31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。

33厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。

34展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。

36放開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

39學而不思則罔，思而不學則殆

40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步

41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起

43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著

45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中

46只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌

47人有多少知識，就有多少力量

48日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

49生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

50樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神

51在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

52世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成

53一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力

54懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯

56力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢

57千錘成利器，百煉成純鋼

58書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難

59路雖近，不行不到；事雖小，不為不成

60長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

61海闊憑魚躍，天高任鳥飛

62只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功

63有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難

64現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁

65立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭

66插上理想的翅膀，揚起青春的風帆

67開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯

68學習改變命運智慧引領輝煌！

69學習改變命運，技能決定未來，

70淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來

71千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

72明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

73意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做

74志不真則心不熱，心不熱則功不賢

75學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

76地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁

77我自信，我出色；我拼搏，我成功。

78說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

79黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

80少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

81未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

82盛年不重來，一日難再晨；

校園文化標語設計篇七

2、教師是學生發(fā)展的促進者

3、終身學習，塑造美好未來

4、教學過程即學生的發(fā)展過程

5、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績

6、教育就是服務，是學生的服務

7、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

8、教育最大的成功是讓學生學會學習

9、教師教學的過程也是教師成長的過程

10、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

11、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

12、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累

13、份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

14、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑

15、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

16、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

17、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生

18、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

19、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

20、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

21、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么

22、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

23、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事

校園文化標語設計篇八

1.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！

2.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。

3.校園大舞臺，大家一齊來；師生共參與，展我新風采。

4.快樂藝術(shù)快樂成長。

5.嘔心瀝血用文化乳汁哺育校園新苗

6.和諧文化，藝術(shù)校園。

7.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。

8.用藝術(shù)裝點咱們的生活，凈化咱們的心靈。

9.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。

10.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。

11.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。

12.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。

13.三國文化渲染異域風情，民族特色彰顯藝術(shù)華章。

14.熱愛藝術(shù)，詮釋完美。

15.讓藝術(shù)之風吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。

16.全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。

17.全面貫徹黨的教育方針，促進學生健康發(fā)展。

18.全面發(fā)展，用知識和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。

19.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，

20.潑一抹墨色，國風脈脈；調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。

21.拼搏自信，努力奮進；開創(chuàng)輝煌，永遠自強。

22.攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。

23.嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來。

24.濃縮校園文化精華，唱響異域藝術(shù)神韻。

25.以人為本文化的驛站在心靈里永存

26.弘揚個性藝術(shù)的旋律在生命中長鳴

27.豐富校園文化生活促進和諧校園發(fā)展

28.閃亮師生藝術(shù)風采創(chuàng)建藝術(shù)特色學校

29.預祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功

30.熱愛藝術(shù)，詮釋完美

31.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢!展示新文化，塑造新未來!

32.讓藝術(shù)之風吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。

33.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸;競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展

34.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺!

35.藝術(shù)大舞臺，我們一起來!五彩大世界，由你來爭奪!

36.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。

37.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風彩。

38.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。

39.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我;藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。

40.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。

41.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命

42.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。

43.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！

44.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。

45.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。

46.展現(xiàn)風采，靚出創(chuàng)新。

47.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。

48.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。

49.藝術(shù)的盛會,青春的節(jié)日！

50.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。

51.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。

52.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風采！

53.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。

54.放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！

55.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。

56.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；

57.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭??；我們演藝術(shù)，超越自我。

58.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，

59.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。

60.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。

61.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，

62.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。

63.同一個藝術(shù)，同一個夢想。

64.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。

65.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。

66.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。

67.藝術(shù)大舞臺，大家一齊來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，

68.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。

69.文化積淀歷史，藝術(shù)陶冶人生，科技創(chuàng)造未來。

70.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。

71.文化凝聚力量，校園成就期望

72.奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜

校園文化標語設計篇九

2.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 水資源

3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

6.綠色的生命需要我們的共同呵護。

7.好少年=文明+價值+愛心+力量

4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

10.文明是快樂的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。

12.關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

13.學校是學習之所，文明是成功之本。

14.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

15.讓我們告別不文明的行為。

16.文明是彼此溝通的橋梁。

17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

27.順手撿起是的一片紙，純潔的'是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

20.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行為說：“no！”

25.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪

26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源

27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30.綠色的生命需要我們的共同呵護。

31.“播種文明、收獲溫馨”、

32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、

33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、

35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知

37.輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新

38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校園文化標語設計篇十

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3.和文明是我們共處的金鑰匙。

4.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，

校園

5.文明是快樂的源泉。

6.關(guān)心學校，我們的.職責；

愛

7.校園是

學習

8.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

9.讓我們告別不文明的行為。

10.微笑是彼此溝通的橋梁。

1.沐浴晨光，想一想今天該干些

什么

2.有些事情當你真正逼自己去試了，并堅持下去了，你才會知道自己喜不喜歡，也才知道自己到底能不能做到。

3.能接受鍛煉，才能提升自己的實力。

4.我

想象

5.哪有勝利可言，挺住意味著一切。

6.最鼓舞的不是蒼白的語言，而是一個信任的眼神和窩心的擁抱。

7.請不時擁抱自己內(nèi)心的小孩，告訴他“別擔心，沒關(guān)系，會更好的！”

8.我知道你的麻煩，心情可能也不舒暢，做一些自己感興趣的事吧！把煩人的事慢慢地淡忘，讓痛苦煩悶逐漸減弱、消退，相信你的心情會變得開朗起來。

2、奉獻就是人生 奮斗就是樂趣

3、決心就是力量 信心就是成功 教學樓：

1、敬業(yè) 修德 強能 健體（校訓）

2、嚴細 文明 求實 向上（校風）

3、樂學 善思 奮進 創(chuàng)造（學風）