心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

大反思大討論心得體會(huì)版篇一

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和信息化的普及，信息泄露和保密問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了引起廣大群眾對(duì)保密意識(shí)的重視，保密局舉行了一場(chǎng)以“保密大討論，大反思”為主題的活動(dòng)，讓我們深入思考保密意識(shí)的重要性。在這一活動(dòng)中，我深有感觸，在此分享我的心得體會(huì)。

首先，在參與保密大討論的過(guò)程中，我意識(shí)到保密不僅僅是政府或企業(yè)的責(zé)任，而是關(guān)系到每個(gè)個(gè)體的行為準(zhǔn)則。無(wú)論是保密工作中的工作人員，還是普通民眾，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻將保密意識(shí)貫穿于自己的工作和生活中。比如，在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守崗位保密紀(jì)律，嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露任何涉及國(guó)家機(jī)密或企業(yè)商業(yè)機(jī)密的信息。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，不隨意泄露自己的身份信息和隱私照片等。只有每個(gè)個(gè)體都能保持高度的保密意識(shí)，才能夠構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)。

其次，在大反思中，我深刻認(rèn)識(shí)到信息安全是保密工作的重中之重。隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)應(yīng)用于各行各業(yè)，數(shù)據(jù)安全問(wèn)題成為一個(gè)亟待解決的難題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種信息泄露事件層出不窮，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。因此，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)信息安全的重視，增強(qiáng)保密技術(shù)和保密管理的力度。只有構(gòu)建起科學(xué)合理的信息安全體系，才能真正保障國(guó)家機(jī)密和企業(yè)商業(yè)機(jī)密的安全，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。

第三，從保密大討論中，我也深感保密工作不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，還需要加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)和執(zhí)行。法律是約束和規(guī)范行為的重要工具，也是保障保密工作落實(shí)的重要保證。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)保密法律法規(guī)的宣傳和培訓(xùn)，提升公眾對(duì)保密意識(shí)和法律意識(shí)的認(rèn)知。同時(shí)，也要嚴(yán)格落實(shí)保密相關(guān)法規(guī)的執(zhí)行，對(duì)泄露國(guó)家機(jī)密和企業(yè)商業(yè)機(jī)密的行為依法追究責(zé)任。只有保密法律法規(guī)得以充分執(zhí)行，才能夠構(gòu)建起一個(gè)法治化的保密環(huán)境。

第四，保密大討論也讓我們深入思考了信息公開和保密之間的平衡。信息公開是現(xiàn)代民主社會(huì)的基本要求，有利于促進(jìn)政府透明、企業(yè)公正和社會(huì)誠(chéng)信。但是，在一些特定的情況下，信息公開也會(huì)對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定造成一定的威脅。因此，構(gòu)建一個(gè)信息公開和保密之間平衡的機(jī)制變得尤為重要。我們需要在信息公開的基礎(chǔ)上建立起一套有效的保密機(jī)制，確保信息公開的同時(shí)保護(hù)好國(guó)家安全和企業(yè)商業(yè)利益。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)公眾的信息素養(yǎng)和辨析能力的培養(yǎng)，讓他們能夠正確理解和利用信息。

最后，保密大討論意義深遠(yuǎn)，為我們指明了方向。保密工作不僅僅是任務(wù)，更是一種責(zé)任和使命。作為每個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度警惕，增強(qiáng)保密意識(shí)，不斷提升自己的保密能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)閲?guó)家的安全和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，保密大討論大反思心得體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保密工作不僅僅是政府或企業(yè)的責(zé)任，更是每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)對(duì)信息安全的重視，健全保密法律法規(guī)，平衡信息公開和保密的關(guān)系，是未來(lái)保密工作的重要任務(wù)。只有全社會(huì)都能夠形成良好的保密氛圍，才能夠構(gòu)建起一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

大反思大討論心得體會(huì)版篇二

課堂大反思大討論是一種全新的教學(xué)模式，它通過(guò)組織全班同學(xué)進(jìn)行思想交流和互動(dòng)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。參加課堂大反思大討論，是一次全面的個(gè)人素質(zhì)提升的機(jī)會(huì)。

二、心得體會(huì)

在參加課堂大反思大討論的過(guò)程中，我深受其啟迪。首先，這種教學(xué)模式大大拓展了我的思維。以前，我常常被自己的思維固化所限制，而通過(guò)參與訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我們有無(wú)數(shù)個(gè)角度去看待一個(gè)問(wèn)題，這些角度的結(jié)合和碰撞可以群策群力的得到準(zhǔn)確的答案。 其次，我在這種教學(xué)模式中，更加感受到教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他在我們討論中問(wèn)的問(wèn)題很深刻，嚴(yán)謹(jǐn)，讓我不斷思考。更重要的是，他懂得贊賞我的努力，讓我感到被重視的感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅可以給我自信，還可以讓我更加愿意去來(lái)投入到討論中去。

三、課堂大反思大討論帶來(lái)的益處

課堂大反思大討論是一種新的教學(xué)方法，通過(guò)引導(dǎo)全班同學(xué)深入思考當(dāng)前問(wèn)題以及對(duì)自身學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)，不僅可以拓展學(xué)生們的視野和思維，還是可以大大提高他們的思維能力和綜合素質(zhì)。此外，課堂大反思大討論還可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的記憶，并且可以在討論的過(guò)程中，加深同學(xué)和老師之間的交流。

四、課堂大反思大討論的優(yōu)勢(shì)

課堂大反思大討論的優(yōu)勢(shì)特別明顯。首先，它可以發(fā)掘有創(chuàng)造性和有思想性的想法，通過(guò)挖掘那些受到討論的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的反思可以跨越教材和班級(jí)，并且可以幫助同學(xué)們形成結(jié)構(gòu)化的思考方式，提高他們對(duì)問(wèn)題的解決能力。其次，它還可以促進(jìn)組織協(xié)作和個(gè)性發(fā)展，這樣可以讓學(xué)生更好的表達(dá)自己的想法和感受，了解不同文化、背景和人脈，在討論問(wèn)題中，他們可以朝著共同的目標(biāo)邁步，可以找到與之相同的價(jià)值理念，和共同的規(guī)范，幫助他們更好的成長(zhǎng)。

五、結(jié)語(yǔ)

在課堂大反思大討論中，老師和同學(xué)們的角色都有所變化。老師不再是一個(gè)單方向的傳播知識(shí)的人，而是會(huì)引導(dǎo)大家思考，和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；同學(xué)們不再是被動(dòng)接受、缺乏思考的資源的一個(gè)接受者，而是可以客觀地評(píng)價(jià)、梳理和創(chuàng)造知識(shí)。在這樣一個(gè)積極向上的大環(huán)境中，同學(xué)們學(xué)習(xí)得更加輕松、更加高效、更加快速，在給予老師足夠的自由和空間時(shí)，他們也一致相信，這種全新的教學(xué)模式會(huì)持續(xù)推進(jìn)教育改革，為培養(yǎng)更多才華橫溢的優(yōu)秀人才，做出重大貢獻(xiàn)和幫助。

大反思大討論心得體會(huì)版篇三

對(duì)學(xué)生的愛(ài)、教育的智慧、必要的教學(xué)技巧等是最基本的要素.此外，好的教師應(yīng)該有五個(gè)特點(diǎn)：

作為老師，我們應(yīng)該把這份工作當(dāng)作一份職業(yè).無(wú)論你教了多少年書，在什么年齡，你都必須對(duì)自己有一些要求，要求自己不要墮落，不要平庸，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造新的成就.

這條路并不容易，你需要忍受孤獨(dú)，幾年的埋沒(méi)，專業(yè)的技能，不會(huì)有什么成功.如果有一天你提到某個(gè)領(lǐng)域的教育，你自然會(huì)提到你，或者當(dāng)你看到它的時(shí)候，你自然會(huì)想到某個(gè)領(lǐng)域的教育，你就會(huì)擁有自己的專屬教育品牌.擁有獨(dú)家教育品牌的最大優(yōu)勢(shì)是教師工作中的成就感和幸福感.至于名利，他們總是成功的.

教師不再僅僅是一種職業(yè)，事實(shí)上，它是世界上最復(fù)雜、最困難和最復(fù)雜的工作之一.那么，它給我們帶來(lái)的靈感是，在教育工作中，有無(wú)數(shù)的領(lǐng)域需要探索和擴(kuò)大，自然也有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和空間來(lái)發(fā)展自己.這使我們相信，總會(huì)有一些未知的、新的、無(wú)疑值得探索的東西.因此，當(dāng)你不斷突破自我去發(fā)現(xiàn)和擴(kuò)展這些領(lǐng)域時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教育工作中最吸引人的部分.

一些教師抱怨他們的環(huán)境差，條件一般，資源有限，缺乏領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，缺乏能力，同事.他們認(rèn)為在這種情況下他們沒(méi)有發(fā)展的機(jī)會(huì).然而，在許多情況下，機(jī)遇不是等待，而是自己創(chuàng)造的.如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該盡一切可能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì).我們要審時(shí)度勢(shì)，結(jié)合自己的實(shí)際，利用現(xiàn)有條件，尋求發(fā)展空間.這些"發(fā)展空間"在哪里?事實(shí)上，每個(gè)老師都很容易得到.

有人說(shuō)，教師是一項(xiàng)要求特別高的工作，年復(fù)一年地消耗著我們的身心，直到有一天兩座寺廟都被霜凍弄臟了，整個(gè)人生的事業(yè)就結(jié)束了.事實(shí)上，如果老師的生活只包括準(zhǔn)備課程、上課、修正作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，如果你不能從這些瑣碎的工作中找到創(chuàng)造的價(jià)值和樂(lè)趣，而在你的生活世界里找不到教育以外的好東西，并試圖追求和創(chuàng)造，并感到天空在面對(duì)一點(diǎn)挫折時(shí)已經(jīng)崩壞，那么老師的工作就在下降.這工作真的很辛苦.在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多教師將他們的全部身心都奉獻(xiàn)給了教育.他們的生活中除了教育什么都沒(méi)有——要么他們沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注它，要么他們對(duì)它不感興趣.相反，一些教師則關(guān)注他們的家庭.教育只是他為了得到那么低的薪水而必須完成的一項(xiàng)任務(wù).他期待著課的結(jié)束和學(xué)校的結(jié)束.他一離開學(xué)校，就成了另一個(gè)世界的人.教育似乎與他無(wú)關(guān).事實(shí)上，我不認(rèn)為這兩種類型的老師都很優(yōu)秀.對(duì)于這樣的老師，我經(jīng)常想問(wèn)他們很多問(wèn)題，比如：你喜歡看電影嗎?你喜歡聽(tīng)音樂(lè)嗎?你喜歡做美味的食物嗎?你喜歡旅行嗎?你有喜歡讀的書嗎?你喜歡買新衣服嗎?如果你的“喜歡”很少，或者你沒(méi)有“喜歡”，那么我基本上可以判斷你不可能成為一個(gè)真正好的老師.因?yàn)榻處煆膩?lái)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，我們工作的教室和學(xué)校從來(lái)不是封閉的空間，我們面對(duì)的學(xué)生，包括他們的父母，從來(lái)不是統(tǒng)一的.我們必須開闊眼界，拓寬視野，擴(kuò)大自己的結(jié)構(gòu)，把教育放在一個(gè)更廣闊、更高的層次上，以便直接理解、體驗(yàn)和參與.我們應(yīng)該把更多美麗的東西帶入我們的生活，進(jìn)入我們的視野，并且把我們的注意力放在那些美麗的東西上很長(zhǎng)一段時(shí)間.只有這樣，我們的生活才能凝聚活力，充滿活力，更好地應(yīng)對(duì)世界給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)和教育.

大反思大討論心得體會(huì)版篇四

在項(xiàng)目中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要隨時(shí)進(jìn)行反思和討論，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升自己，以進(jìn)一步優(yōu)化項(xiàng)目的進(jìn)展。這種討論和反思不僅僅是對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目的成敗有影響，甚至?xí)绊懙饺蘸髨F(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)，從中歸納出反思和討論的重要性。

二段：反思的重要性

反思是提高一個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者項(xiàng)目的重要手段。通過(guò)反思，團(tuán)隊(duì)能夠找到項(xiàng)目中的問(wèn)題所在，并提出解決方案。這些反思沒(méi)有必要是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人提出的，而是每個(gè)人都該參與其中，了解他們自己以及團(tuán)隊(duì)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以便更有效地完成任務(wù)。反思可以使團(tuán)隊(duì)成員了解他們的時(shí)間分配是否合理，優(yōu)先級(jí)設(shè)置是否恰當(dāng)，并有助于在未來(lái)做出更好的決策。

三段：討論的重要性

討論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作的過(guò)程，主要目的是開放式溝通和完善意見(jiàn)。在討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的意見(jiàn)，并接受他人的觀點(diǎn)，從而得出更準(zhǔn)確、更全面的結(jié)果。討論的好處只有在團(tuán)隊(duì)成員之間互相尊重和信任對(duì)方時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)討論，團(tuán)隊(duì)成員可以加深相互之間的了解并提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

四段：反思和討論的推行

反思和討論不僅僅是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)提高的工具，也是一種文化和價(jià)值觀，確保團(tuán)隊(duì)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。對(duì)于這個(gè)流程，我建議在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，每隔一段時(shí)間定期安排相關(guān)會(huì)議或者提早預(yù)約，以防時(shí)間過(guò)去后，問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重到不可挽回的地步。每個(gè)成員都應(yīng)該把問(wèn)題和建議詳細(xì)記錄下來(lái)，以便之后能夠回顧和追蹤問(wèn)題的解決情況。另外，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該積極吸收不同領(lǐng)域、各類經(jīng)驗(yàn)、不同地區(qū)的人員，以便在討論中獲得更廣泛的視角和解決方案。

五段：總結(jié)

反思和討論是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在，它們能改進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的溝通與協(xié)作能力，并幫助他們從中獲得關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行討論時(shí)，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，并且優(yōu)先采用那些最正確和支持意見(jiàn)的觀點(diǎn)。我們還應(yīng)該密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，以便激勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而精誠(chéng)合作。我希望我的體會(huì)能讓大家了解到通過(guò)反思和討論，項(xiàng)目能夠變得更加成功和有成就感。

大反思大討論心得體會(huì)版篇五

近年來(lái)，反思討論在教育領(lǐng)域中越來(lái)越受到重視。作為一種高效的學(xué)習(xí)工具，反思討論能夠促使學(xué)生思考和分析自己的經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了反思討論的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，反思討論提供了一個(gè)思考和自我評(píng)估的機(jī)會(huì)。在討論過(guò)程中，我們不僅可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，還可以借此機(jī)會(huì)認(rèn)真思考并評(píng)估自己的表達(dá)能力和思維水平。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方法。例如，我曾經(jīng)參加了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的討論活動(dòng)，通過(guò)和其他同學(xué)的辯論，我發(fā)現(xiàn)自己在理解和表達(dá)方面存在一些問(wèn)題。于是，在討論結(jié)束后，我開始積極尋求改善的途徑，通過(guò)閱讀專業(yè)書籍和參加相關(guān)培訓(xùn)提升自己的知識(shí)和技能。

其次，反思討論提供了一個(gè)學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的平臺(tái)。在討論中，我們可以傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，了解他們的思考方式和見(jiàn)解。這不僅有助于拓寬自己的思維視野，還提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在一個(gè)討論小組中，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的觀點(diǎn)。通過(guò)他們的分享，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和解決問(wèn)題的方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。

另外，反思討論提供了一個(gè)主動(dòng)參與和合作的平臺(tái)。在反思討論中，我們不僅需要積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還需要尊重和傾聽(tīng)他人的聲音。只有通過(guò)積極的互動(dòng)和合作，我們才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。在一個(gè)討論小組中，我經(jīng)常與其他成員就一些有爭(zhēng)議性的話題進(jìn)行激烈的辯論。通過(guò)這樣的討論，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，并且意識(shí)到自己的觀點(diǎn)可能不是唯一的正確答案。這種主動(dòng)參與和合作的精神，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了非常積極的影響。

最后，反思討論提供了一個(gè)實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)討論和辯論，我們可以將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高自己解決問(wèn)題的能力。例如，在一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的討論中，我與其他同學(xué)一起分析了市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，提出了創(chuàng)新的商業(yè)模式，并最終形成了一個(gè)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。通過(guò)這個(gè)討論的過(guò)程，我不僅深入了解了創(chuàng)業(yè)的要點(diǎn)和技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

綜上所述，反思討論是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們思考和分析個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，提供一個(gè)主動(dòng)參與和合作的平臺(tái)，以及實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)參與反思討論，我不僅深化了對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，還獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)中積極參與和推崇反思討論，相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

大反思大討論心得體會(huì)版篇六

隨著各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、市場(chǎng)變化迅速，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)無(wú)法完全勝任新的管理環(huán)境，已經(jīng)成為一種可以快速應(yīng)變和創(chuàng)新的能力。為了進(jìn)一步提高項(xiàng)目管理的能力和水平，我們進(jìn)行了一次項(xiàng)目大反思大討論，下面將分享我的心得體會(huì)。

一、項(xiàng)目大反思大討論的重要性

在項(xiàng)目管理中，失敗和成功都有其價(jià)值和意義，而項(xiàng)目大反思大討論就是在失敗和成功之后總結(jié)與重新審視，避免重蹈覆轍，提高管理能力。項(xiàng)目大討論的原則是開誠(chéng)布公，不怕丑事暴露，排除干擾因素，找到根本問(wèn)題。項(xiàng)目大反思大討論的重要性在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升思維方式和管理能力。

二、項(xiàng)目大反思大討論的流程

項(xiàng)目大反思大討論流程包括組織準(zhǔn)備，推行計(jì)劃，組織座談，進(jìn)行反思討論，開展總結(jié)，在實(shí)際工作中應(yīng)該將流程化和制度化納入項(xiàng)目管理的范疇中，使得這樣的討論不僅僅是一次性的，更是一種持續(xù)不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)。

三、從項(xiàng)目大反思大討論中總結(jié)的合適經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)項(xiàng)目大反思大討論，我們可以清晰出每個(gè)項(xiàng)目的監(jiān)管機(jī)制，以及管理者的職責(zé)，更好的了解團(tuán)隊(duì)相關(guān)的各部門的工作分配，持續(xù)改善和升級(jí)項(xiàng)目管理模式，提升管理水平。各項(xiàng)具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有：分析項(xiàng)目組的構(gòu)成、查明責(zé)任布局和職責(zé)，提升團(tuán)隊(duì)間的合作效率，增強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提升實(shí)際執(zhí)行的能力和時(shí)間管理能力，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品 。

四、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于項(xiàng)目大反思大討論的支持

五、將項(xiàng)目大反思大討論進(jìn)一步與實(shí)際工作相結(jié)合

將項(xiàng)目大反思大討論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷改變以往行事模式，注重實(shí)際在項(xiàng)目組中的執(zhí)行效果，全面提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，更好的為相關(guān)“客戶”提供服務(wù)。同時(shí)也要持之以恒地創(chuàng)新，適應(yīng)變化，探索新的模式和方法，取得更大的進(jìn)展和成果，這樣才能更好的在項(xiàng)目管理領(lǐng)域不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)和工作的雙贏。

在項(xiàng)目管理中，項(xiàng)目大反思大討論不是一味的大聲喊出“失敗是成功之母”的口號(hào)，而是發(fā)現(xiàn)自身與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題并解決，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身管理能力的一種有效方式。一次成功的項(xiàng)目大反思大討論是在順利推進(jìn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上探究如何更好的推進(jìn)項(xiàng)目，并汲取教訓(xùn)，豐富經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中投入實(shí)踐，以持之以恒的探索精神推進(jìn)項(xiàng)目管理。

大反思大討論心得體會(huì)版篇七

目前我們組織學(xué)習(xí)了《x市供電有限責(zé)任公司人身觸電事故》，《x供電局誤操作事故》，《x供電局富源變電站人身觸電事故》的安全事故通報(bào)，事故的主要原因勝作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。此三件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行思。

通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：

1、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我毛司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。

大反思大討論心得體會(huì)版篇八

安全大討論是一個(gè)長(zhǎng)期的主題，需要我們每一個(gè)人不懈的努力，來(lái)保證社會(huì)的安全，在以后的工作中，我們要不斷的努力，為社會(huì)的安全、穩(wěn)定發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。下面是本站帶來(lái)的安全大討論的

心得體會(huì)

本班組響應(yīng)公司“安全為了誰(shuí)”大討論的號(hào)召，組織進(jìn)行了安全理念討論學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊事作起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，樹立居安思危的憂患意識(shí)。經(jīng)過(guò)“安全為了誰(shuí)”大討論，我們從內(nèi)心深處發(fā)出，安全生產(chǎn)，是為了我們自己，是為了我們的父母妻兒，是為了我們的事業(yè)伙伴，是為了我們新能能源的平安、幸福和發(fā)展。

在這次安全大討論中，班組每個(gè)成員都很積極地參與，結(jié)合了自己工作實(shí)際，談了自己身邊的與安全有關(guān)的故事，大家相互講述親身經(jīng)歷后的心得體會(huì)，整個(gè)討論會(huì)既嚴(yán)肅又親切，通過(guò)討論，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，吸取了各種事故案例的教訓(xùn)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

經(jīng)過(guò)討論我們認(rèn)為安全生產(chǎn)要從以下兩個(gè)方面做起：

一、提高隊(duì)內(nèi)職工的安全思想認(rèn)識(shí)

(1)提高員工安全意識(shí)。通過(guò)“安全為了誰(shuí)”大討論活動(dòng)的開展，讓員工們知道，安全是所有工作的保障線，沒(méi)有安全，所有的一切都是空談，從而以此為基礎(chǔ)。使我班員工時(shí)刻牢記“安全第一”的指導(dǎo)方針，提高我隊(duì)我班員工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，樹立我要安全的自覺(jué)意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，自己的主動(dòng)的去尋找安全隱患、解決辦法，全面提高班組員工的安全意識(shí)。

(2)提高員工安全知識(shí)。利用每周例行安全學(xué)習(xí)和班前會(huì)時(shí)間，認(rèn)真的讓班組員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)可以使大家增強(qiáng)法制觀念，在工作中自覺(jué)遵守法律法規(guī)辦事;學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)可以使大家知道專業(yè)要求，明確如何正確操作;學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程及設(shè)備操作說(shuō)明，就能夠掌握操作規(guī)程，熟悉機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能和使用注意事項(xiàng);學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)常識(shí)，可以使大家增強(qiáng)自我防護(hù)的能力。

當(dāng)安全知識(shí)與安全意識(shí)達(dá)到相輔相成，融為一體時(shí)，我們的安全工作必將上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、現(xiàn)場(chǎng)檢修抓安全

加大監(jiān)督查處力度，在現(xiàn)場(chǎng)查處不規(guī)范行為，及時(shí)的給予教育以及幫助，并建立跟蹤考察機(jī)制，查看幫教的效果。

在現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)抓檢修工作中的安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促改進(jìn)、講解危害。讓員工從心里明白“安全生產(chǎn)無(wú)小事”，逐漸的讓員工能夠自覺(jué)地嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求來(lái)檢修工作。堅(jiān)決與違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任三大安全敵人做斗爭(zhēng)，從現(xiàn)場(chǎng)的每一次檢修工作抓起，從每次檢修的每一個(gè)人員、每一個(gè)動(dòng)作抓起，保證安全檢修的進(jìn)行。

安全是一個(gè)長(zhǎng)期的主題，需要我們每一個(gè)人不懈的努力，來(lái)保證我公司的安全生產(chǎn)，在以后的工作中，我們會(huì)不斷的努力，為我公司的安全、穩(wěn)定發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

今年，我處結(jié)合實(shí)際先后組織開展了“隱患排查治理活動(dòng)和安全教育”、“警營(yíng)安全文化建設(shè)活動(dòng)”等，這些活動(dòng)的開展，有效地提高了本單位安全建設(shè)水平，增強(qiáng)了官兵安全意識(shí)。要做好安全工作，我們必須做到以下幾點(diǎn)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促使自己牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生，為項(xiàng)目安全穩(wěn)定工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、落實(shí)責(zé)任，用心用情。安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和財(cái)產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故，人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單——忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責(zé)任不明，措施不力，講形式走過(guò)場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心，落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，可能是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

三、安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi)。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標(biāo)語(yǔ)。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆，有了她，我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全;多摸一下設(shè)備，就多一份安全;多問(wèn)幾個(gè)為什么，同樣也就多一份安全。

安全是船，她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng)，她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆，她描繪著一幕幕精彩的畫面。讓我們迎著朝陽(yáng)輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程，嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫，不放過(guò)每一個(gè)不安全因素。只有這樣，我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生，體會(huì)著工作的樂(lè)趣;才能在剛進(jìn)家門時(shí)看到妻兒甜美的笑臉，享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽(tīng)到父母的嘮叨，延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。

作為項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人，在自己工作崗位上，要有積極主動(dòng)的態(tài)度，自覺(jué)自發(fā)地做好自己的工作，開展好安全教育，做好安全巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行治理，確保單位的安全穩(wěn)定。

本班組積極響應(yīng)公司“安全大討論”號(hào)召，班組人員積極結(jié)合自身崗位就如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全進(jìn)行了深入的討論，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下：

一、樹立安全意識(shí)，儲(chǔ)備安全技能

對(duì)于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識(shí)，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產(chǎn)過(guò)程中。針對(duì)公司年輕人增多，同時(shí)現(xiàn)在工廠的自動(dòng)化水平較高，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工一線技能水平、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：硫化氫中毒，本質(zhì)上說(shuō)是對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的不足或缺失引起。

二、多方管控

針對(duì)高危行業(yè)，我們要為自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為別人負(fù)責(zé)。我們必須養(yǎng)成只尊重事實(shí)，一切以現(xiàn)場(chǎng)工況為準(zhǔn)的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯著。一個(gè)擁有和諧氛圍的、彼此監(jiān)督、相互提醒的班組團(tuán)隊(duì)有利于安全生產(chǎn)。很簡(jiǎn)單的例子，我們公共的對(duì)講機(jī)，通過(guò)它我們很容易跟蹤全天的所有作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)的指令，有異議都要第一時(shí)間講出來(lái)，使整個(gè)作業(yè)過(guò)程都受控。

三、深入現(xiàn)場(chǎng)

深入現(xiàn)場(chǎng)，向現(xiàn)場(chǎng)要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位。同時(shí)就現(xiàn)場(chǎng)的外單位作業(yè)要做好監(jiān)督檢查，比如外來(lái)的動(dòng)火檢修作業(yè)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)多家施工交叉作業(yè)(對(duì)方有指定的作業(yè)監(jiān)理我們也要做好監(jiān)督檢查，現(xiàn)場(chǎng)情況我們自己清楚)。事故狀態(tài)下的應(yīng)急措施現(xiàn)場(chǎng)是否具備，日常巡檢時(shí)更應(yīng)關(guān)注。比如作為事故狀態(tài)下的頂水流程是否暢通，要用的消防水袋是否符合標(biāo)準(zhǔn)，比如公用工程的氮?dú)?、蒸汽快速接頭是否完好。這些都要作為日常巡檢關(guān)注的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，完善。居安思危的過(guò)程一定要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，平時(shí)巡檢結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)可以自己想可能發(fā)生的事故，發(fā)生時(shí)自己該怎么做。

四、平和心態(tài)，把工作和生活分別對(duì)待

熟話說(shuō)“家家都要難念的經(jīng)”，我們一線職工也一樣，總會(huì)有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作。當(dāng)然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會(huì)始終惡性循環(huán)。消極情緒不僅有害于安全生產(chǎn)也會(huì)影響我們自身的身體健康。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識(shí)，提高自身的技能操作水平。日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣。從思想和行動(dòng)上狠抓現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

近期的不安全事件為我們?cè)俅吻庙懢?，這說(shuō)明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全，不工作”了嗎?我們對(duì)違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章，我們工作中存在著怕麻煩，圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，按照事故理論，30次違章就會(huì)造成一次嚴(yán)重違章，300次違章就會(huì)造成一次事故。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的違章，我們總是心存僥幸，希望自己不是那個(gè)倒霉蛋。

根據(jù)莫非理論，有可能發(fā)生的事件一定會(huì)發(fā)生。只是它來(lái)的早晚多少不同而已，事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多小。只要有一個(gè)漏洞，就一定會(huì)發(fā)生問(wèn)題。要想不發(fā)生問(wèn)題，只有堵上全部漏洞。

兩票三制是我們工作的法寶，只有嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，我們的安全才有保障!實(shí)踐中，工作繁重，有些步驟流于形式，并沒(méi)有真正落到實(shí)處，給我們帶來(lái)很大的安全隱患。

安全為什么就一定會(huì)是麻煩的，能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進(jìn)行巡檢、診斷。將我們的制度進(jìn)行梳理，更貼切我們的工作環(huán)境，對(duì)工作危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)更加深刻。

人是工作中最活躍的因素，也是安全工作的主體，培訓(xùn)教育的工作必須要做好，生產(chǎn)準(zhǔn)備部的安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)同步進(jìn)行，上級(jí)下達(dá)的安全通報(bào)都及時(shí)傳達(dá)給每名職工，對(duì)不安全事件要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，從他人身上吸取教訓(xùn)。在每月一次的月度考試中，都有安全題目，做到了有學(xué)習(xí)，有考核的閉環(huán)管理。

安全生產(chǎn)，是煤礦永恒的主題?！鞍踩谝?，預(yù)防為主，綜合治理，總體推進(jìn)?！笔敲旱V安全生產(chǎn)的方針，他體現(xiàn)了黨的“以人為本”的宗旨。但在當(dāng)前的煤礦生產(chǎn)中，人身事故、機(jī)械事故時(shí)有發(fā)生，給職工及企業(yè)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。因此，開展“六反”大討論活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，很有必要。現(xiàn)結(jié)合礦四季度開展的以“六反”為主要內(nèi)容的安全季活動(dòng)，談點(diǎn)體會(huì)。

一、從總體上對(duì)“六反”主要內(nèi)容的概括認(rèn)識(shí)

忽視其中一相，則會(huì)給個(gè)人或企業(yè)造成一定的損失。在安全生產(chǎn)中，人是決定因素，“六反”內(nèi)容是對(duì)人而言的，通過(guò)一定的手段，可以左右人的行為。在長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)中，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至工人，都會(huì)存在不同程度的自滿、驕傲等行為，給安全生產(chǎn)造成隱患。

在我礦大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及開展“三個(gè)”亮點(diǎn)建設(shè)中，取得了一定的成績(jī)，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)、職工面對(duì)成績(jī)而沾沾自喜，認(rèn)為總體上搞的較好，而忽視了具體的細(xì)節(jié)，可能會(huì)在某一方面出現(xiàn)隱患而導(dǎo)致事故的發(fā)生。在“六反”工作中，反“三違”是安全工作的重要方面。

“三違”既違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律。在生產(chǎn)過(guò)程中，不僅指揮者要有很強(qiáng)的指揮應(yīng)變能力，工作者要有熟練的技藝，而且必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，形成每個(gè)環(huán)節(jié)，每道工序，每個(gè)人應(yīng)有的職責(zé)范圍。

如沒(méi)有這些規(guī)范要求，勞動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生混亂，對(duì)生產(chǎn)造成損失，給人身安全帶來(lái)危害。所以，只有每個(gè)指揮者、勞動(dòng)者都能嚴(yán)守

規(guī)章制度

二、結(jié)合實(shí)際，采取措施，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性

不同，但問(wèn)題是相通的。在我們的實(shí)際工作中，也是存在的。松懈、自滿、麻痹、驕傲、低標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、甚至“三違”現(xiàn)象在我們工作中時(shí)常發(fā)生。要克服這些現(xiàn)象，除了要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、煤礦規(guī)程的學(xué)習(xí)外，重要的是要不斷提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。要做到遵章守紀(jì)，目前，必須在安全生產(chǎn)中建立五個(gè)方面的約束機(jī)制。一是法律約束，要通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，用法律、法規(guī)約束個(gè)人的行為。

二是制度約束，根據(jù)其崗位的不同特點(diǎn)，建立完備的安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及工作措施，嚴(yán)格要求勞動(dòng)者按制度和規(guī)章進(jìn)行生產(chǎn)，提高勞動(dòng)者的安全生產(chǎn)責(zé)任心。

三是標(biāo)準(zhǔn)約束，安全生產(chǎn)必須實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)操作者，指揮者都應(yīng)該統(tǒng)一到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)安全生產(chǎn)的考核，也必須按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。是檢查約束，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入到現(xiàn)場(chǎng)，深入細(xì)致地進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，使檢查做到經(jīng)?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。只要措施得力具體落實(shí)，無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職工都是一種良好的約束。

五是監(jiān)督約束，各級(jí)安全管理，監(jiān)督人員在各自的巡視范圍內(nèi)，預(yù)先發(fā)現(xiàn)，分析判斷或控制各種不安全因素防止事故的發(fā)生。監(jiān)督也是一種自我約束，只有通過(guò)上述五個(gè)方面約束機(jī)制，才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者，勞動(dòng)者安全生產(chǎn)自覺(jué)性，使遵章守紀(jì)成為一種良好習(xí)慣。(風(fēng)險(xiǎn)管理世界網(wǎng)-安全員之家)

三、立足崗位，讓“六反”活動(dòng)落到實(shí)處

結(jié)合這次“六反”活動(dòng)，我立足本職工作崗位逐項(xiàng)對(duì)照自己的工作，認(rèn)真檢查、反思。首先從對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)上檢查自己，正確理解安全生產(chǎn)的意義，結(jié)合安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，規(guī)范自身的行為，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，其次要不斷學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)安全規(guī)程，按章作業(yè)，堅(jiān)持不安全，不生產(chǎn)的原則，杜絕各類事故的發(fā)生，第三要積極參加礦及車間開展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

大反思大討論心得體會(huì)版篇九

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和參觀安全畫展，真正體會(huì)到了安全的重要性。針對(duì)分公司的情況，我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)管理，應(yīng)該做好以下九個(gè)方面的工作：

１、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，不同的崗位，要制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)到每個(gè)崗位。各部門將公司考核目標(biāo)層層分解并簽訂責(zé)任狀，做到安全重任人人挑，人人頭上有指標(biāo)。職工樹立“我要安全”、“自己為自己的安全負(fù)責(zé)”的思想觀念，嚴(yán)格的考核保障安全生產(chǎn)。

２、加強(qiáng)企業(yè)安全教育，對(duì)新進(jìn)廠的職工必須經(jīng)過(guò)“三級(jí)”安全教育，對(duì)轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員必須進(jìn)行安全教育后方可上崗。

３、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查工作，責(zé)任部門必須進(jìn)行定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查，車間、班組要進(jìn)行周檢或日巡檢，操作人員開前必須做好設(shè)備檢查，在確保設(shè)備、電器完好的情況下方可開機(jī)生產(chǎn)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時(shí)整改。

４、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品的管理。不同工種勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放應(yīng)不同，企業(yè)必須根據(jù)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，職工工作時(shí)須穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品上崗。

５、對(duì)特殊作業(yè)人員必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。

６、對(duì)外來(lái)施工單位的管理，外來(lái)施工單位承接本單位施工項(xiàng)目的，施工單位必須“三證”齊全（法人、資質(zhì)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責(zé)任。

７、廠區(qū)交通須設(shè)立限速標(biāo)志牌，防火重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志，并有專人管理。

８、建立健全各崗位操作規(guī)程。

９、建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)管理臺(tái)帳，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作。

安寧分公司對(duì)安全生產(chǎn)的重視，把安全列為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,采取的一系列安全學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),形成了“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的良好態(tài)勢(shì)，有力的.推進(jìn)分公司安全文化建設(shè)，推動(dòng)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。

大反思大討論心得體會(huì)版篇十

在河津呆了三十五天，參與了3.28事故善后殯葬服務(wù)和事故調(diào)查聯(lián)絡(luò)服務(wù)，中間經(jīng)歷了過(guò)多的不堪場(chǎng)景和辛酸場(chǎng)面。面對(duì)被困礦工的親屬們，感受著他們即將失去親人的那份悲痛，自己只能一味地勸慰、安慰，希望奇跡會(huì)發(fā)生；組織協(xié)調(diào)拉運(yùn)三十八位遇難者的遺體，感受著三十八個(gè)甚至更多家庭的不幸與辛酸，想著那些失去兒子的白發(fā)老人們、失去丈夫的妻子們、失去父親的孩子們，心里好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)一直不是滋味；親眼目睹了自己的同事因事故責(zé)任被警察帶離，想著他們從此將失去自由，離妻散子，我便覺(jué)得自己沒(méi)有理由不認(rèn)真工作、不認(rèn)真履責(zé)。

痛定思痛，痛中反思：反思責(zé)任、反思崗位、反思履職，反思工作中所涉及的干部使用、素質(zhì)提高、培養(yǎng)培訓(xùn)、勞動(dòng)用工、合同簽訂、勞動(dòng)備案、人才引進(jìn)等各類業(yè)務(wù)，自己是否有失職?是否認(rèn)真履職?是否全心投入?是否業(yè)務(wù)熟悉?是否工作滯后?是否熱情辦事?我自己認(rèn)為，答案是不肯定的。

一、在人才引進(jìn)上需反思：派遣到項(xiàng)目建設(shè)方面的人才不具備建設(shè)高水平重點(diǎn)項(xiàng)目的素質(zhì)和能力。盡管從去年九月份啟動(dòng)了面向社會(huì)招聘高水平專業(yè)技術(shù)人才和操作人才，但終是遠(yuǎn)水沒(méi)有解了近渴，新招聘的人員環(huán)境不熟，還需要和工作、和同事磨合過(guò)渡，難已快速融入項(xiàng)目建設(shè)。

二、在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上需反思：培訓(xùn)不扎實(shí)，監(jiān)管不力，尤其對(duì)施工單位人員培訓(xùn)不聞不問(wèn)不清不明，更不用說(shuō)去監(jiān)管到位。省里20__年11月下發(fā)的關(guān)于建設(shè)單位的一些文件規(guī)定并不知道，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)信息滯后。

三、在學(xué)習(xí)速度上應(yīng)當(dāng)反思：出事了，才知道好多資料、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話都好象是早就針對(duì)3。28事故所講所說(shuō)所要求。日常學(xué)習(xí)有應(yīng)付現(xiàn)象，煤礦項(xiàng)目建設(shè)中涉及人力資源業(yè)務(wù)的內(nèi)容很多，如何選人，如何用人，如何培訓(xùn)，有何素質(zhì)要求、條件要求、硬件要求、經(jīng)歷要求，但自己知曉的并不太全。

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大反思大討論心得體會(huì)版篇十一

我在大慶油田設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)了半個(gè)多月了，收獲還算頗多，在辦公室沒(méi)事的時(shí)候就敲了點(diǎn)我的感受，希望與大家分享一下我的經(jīng)歷，特別那些土木工程專業(yè)打算畢業(yè)去設(shè)計(jì)院的童鞋!

7月5號(hào)，我淚眼朦朧地離開了一起玩了四年的室友兼刀友，離開了充滿回憶充滿喜劇的七公寓，6號(hào)在家干呆一天讓老爸幫我問(wèn)下實(shí)習(xí)的事情，7號(hào)就來(lái)到大慶油田設(shè)計(jì)院(簡(jiǎn)稱doe，我想了想應(yīng)該是daqingoile什么玩意兒，就是設(shè)計(jì)院的意思，可憐一下我這么個(gè)英語(yǔ)極差的同學(xué)吧)，背著我老爸的古董筆記本找到了楊書記，他把我安排到結(jié)構(gòu)2室，呂組長(zhǎng)把我?guī)У睫k公室，第一眼映入我眼簾的是辦公桌一張挨著一張，每個(gè)辦公桌上一臺(tái)電腦，員工都認(rèn)真的看著屏幕，鼠標(biāo)噼里啪啦的點(diǎn)著，雖說(shuō)有點(diǎn)擠，但也正是我所向往的工作環(huán)境，因?yàn)槲覠o(wú)法接受去施工單位的工作環(huán)境，想必很多土木讀研的同學(xué)都這么想的吧。呂主任幫我把網(wǎng)弄好了，又幫我安裝了pkpm08，探索者和autocad04，跟我說(shuō)他們平時(shí)主要就用這幾款軟件，我不懂的可以問(wèn)坐我旁邊的刑姐。

7號(hào)下午正式進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，初到設(shè)計(jì)院我真不知道該做些什么事，最初的想法是在這里幫忙畫畫圖之類的，可是逐漸發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)用武之地，他們平時(shí)的工程很少，根本不用幫忙，(還有一種可能就是我可能越幫越忙)。這里很壓抑，不像學(xué)校里，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在這世間過(guò)得真的很慢啊，一個(gè)和我說(shuō)話的都沒(méi)有，藐視了我的存在，我突發(fā)了一種想放棄的想法，這和我憧憬中的實(shí)習(xí)完全不一樣啊，我又想了想，剛實(shí)習(xí)一天就不干了，真是對(duì)不起老爸幫我忙乎實(shí)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)更對(duì)不起自己，本科畢業(yè)了啥也不會(huì)，想學(xué)點(diǎn)東西還放棄了，不能這樣又荒廢了一個(gè)假期啊，于是我決定忍忍試試，至少要呆半個(gè)月啊。我上網(wǎng)百度了下“設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的感受”，發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的同志們很多都和我感受一樣，沒(méi)人理睬，還有的人在設(shè)計(jì)院用cad畫了一個(gè)月的圖，除了熟練下cad也沒(méi)什么收獲。這時(shí)很巧的是謝呆呆同學(xué)給我發(fā)短信，說(shuō)去了一家上海的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)很無(wú)聊，同是天涯淪落人啊，可是第二天他又來(lái)短信問(wèn)我極光世界的游戲密碼，他放棄實(shí)習(xí)了，哎，脆弱的孩子。無(wú)奈之下，我決定自學(xué)，我在在刑姐那要來(lái)了他做過(guò)的一個(gè)5層辦公樓的建筑和結(jié)構(gòu)圖，又在書柜中找了一本黃皮，對(duì)于我這種一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有的初學(xué)者非常合適)。話又說(shuō)回來(lái)這里真是一個(gè)上自習(xí)的圣地啊，書柜里建筑結(jié)構(gòu)規(guī)范一應(yīng)俱全，各種圖集，資料應(yīng)有盡有。

起初幾天我就是對(duì)照拿來(lái)的建筑圖看結(jié)構(gòu)圖，把不明白的地方集中記在紙上，找機(jī)會(huì)一起問(wèn)刑姐(我這個(gè)人問(wèn)東西經(jīng)常刨根問(wèn)底，有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題還很2，在學(xué)校問(wèn)同學(xué)怎么問(wèn)無(wú)所謂，在這那真得深思熟慮了之后甚至使勁查規(guī)范之后才好意思問(wèn)，要不問(wèn)一些很2的問(wèn)題多煩人，這樣我也能自學(xué)到一些知識(shí)，像我這么有自知之明的人已經(jīng)不多了)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際工程和做畢業(yè)設(shè)計(jì)真是不一樣，畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候建筑是自己做的，框架怎么規(guī)則怎么設(shè)計(jì)，我當(dāng)時(shí)做的框架對(duì)x軸y軸z軸abcdef…各種對(duì)稱，而實(shí)際工程中那真是繁瑣啊，就連設(shè)主次梁都弄得我頭腦中“剪不斷理還亂”啊。經(jīng)過(guò)這幾天努力來(lái)我從開始的連圖中的平法標(biāo)注都看不懂進(jìn)步到對(duì)圖紙已經(jīng)非常了解，也明白了他這幾張圖紙出來(lái)的流程，也沒(méi)啥的，就是用pkpm算，然后添加一些水暖電洞口和一些構(gòu)造柱，多數(shù)時(shí)間還是用在結(jié)構(gòu)的優(yōu)化(比如梁柱截面改變，固接鉸接的設(shè)置)和與其它部門協(xié)商上面。

接下來(lái)的一周我便對(duì)照著這本書自學(xué)pkpm。稍等一下，中間插一段廣告，我來(lái)宣傳一下這個(gè)單位，高中的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)油田設(shè)計(jì)院待遇好，工作幾年就能買車買房，暫且不說(shuō)待遇，先說(shuō)一下這的工作環(huán)境把，這單位每天上下班都有員工的通勤車，我每天早上坐通勤車8點(diǎn)到單位，我靠，我竟然是第一個(gè)到的，每天得坐門口等上15―30分鐘才有人來(lái)，中午通勤車11點(diǎn)15，我靠，11點(diǎn)辦公室人都跑沒(méi)了。下午除了我，第一個(gè)人一般2點(diǎn)半到這，4點(diǎn)半之前人都沒(méi)了。我仔細(xì)算了算，來(lái)這上班的人工作少則每天3個(gè)小時(shí)，多則每天5個(gè)小時(shí)，都說(shuō)我們搞結(jié)構(gòu)的累，累個(gè)毛啊。之前說(shuō)的是那些來(lái)上班的人，他們沒(méi)有上班“簽到”的程序，想來(lái)則來(lái)想走就走，辦公室一共9個(gè)人，有時(shí)候就來(lái)2個(gè)，做我旁邊的刑姐一周5天工作日湊吧湊吧也就能來(lái)3天。經(jīng)過(guò)一些天的觀察，我了個(gè)去，有聊qq的，有看電影的，還有一個(gè)打cs一下午一下午打。mygod，我們偉大的國(guó)有企業(yè)!想輕松么，想賺錢么，畢業(yè)那就來(lái)我們大慶油田設(shè)計(jì)院，保證你玩的舒心，掙的放心。

話入正題，經(jīng)過(guò)一周的自學(xué)，我大概已經(jīng)掌握了pkpm的基本操作。第一次看到pkpm的界面我非常迷茫，這么多的選項(xiàng)到底用哪個(gè)啊，其實(shí)常用的就3個(gè)，第一步用pmcad建模型，第二步用satwe計(jì)算結(jié)構(gòu)(與satwe并列的有pk，tat，tat―8，sat―8都不是很常用，pk指計(jì)算一品框架，tat和tat―8是以前比較流行的計(jì)算軟件，現(xiàn)在也被satwe替換了，sat―8就是用satwe計(jì)算8層以下的結(jié)構(gòu)，所以8層以下的結(jié)構(gòu)可以用sat―8計(jì)算)，第三步就是用jccad，jc則是基礎(chǔ)的意思，那么這步就是計(jì)算基礎(chǔ)的。

以上就是在設(shè)計(jì)院一般工程應(yīng)用pkpm最言簡(jiǎn)意賅的流程，這些基本的東西我掌握了之后，我于是決定接下來(lái)的時(shí)間拿著刑姐給我的建筑圖試著用pkpm做一下這個(gè)工程。

輸完了荷載當(dāng)我打算用satwe計(jì)算時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那一頁(yè)又一頁(yè)的系數(shù)令我無(wú)從下手啊，真后悔畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真熟悉建筑規(guī)范，只顧著抄往屆的。有些系數(shù)也不是規(guī)范能解決的，需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)啊。這么多東西，我真是不好意思一個(gè)一個(gè)麻煩別人幫我解釋，無(wú)奈之下只有硬著頭皮去問(wèn)呂組長(zhǎng)。呂組長(zhǎng)給了我一套pkpm視頻――老莊結(jié)構(gòu)院，他說(shuō)視頻里有每個(gè)系數(shù)詳細(xì)的解釋還有實(shí)際案例，看完視頻就都明白了。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的哭了，如同他給了我一本“如來(lái)神掌”，拿著它我可以行走江湖了。你大爺?shù)?，你咋早不給我呢，為了思考這些系數(shù)，我的死了多少腦細(xì)胞。不過(guò)還好弄到了這么一套寶貴財(cái)富，據(jù)說(shuō)這套是講解pkpk最詳細(xì)的視頻。看完了這套視頻，我真正的體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)有一個(gè)好的視頻有一個(gè)好的老師有多么重要，向老師致敬!呂組長(zhǎng)說(shuō)這幾天會(huì)給我一個(gè)辦公樓的工程讓我?guī)兔ψ鲆幌拢页Ｆ诖小酉聛?lái)的日子還要努力。

經(jīng)過(guò)了這些天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)起初沒(méi)放棄是一個(gè)明智的選擇，我真的學(xué)會(huì)了很多東西，我從一個(gè)什么軟件都不會(huì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)全靠往屆的成果的dotaer變成了一個(gè)基本上可以熟練運(yùn)用pkpm的設(shè)計(jì)者了。絕大多數(shù)設(shè)計(jì)院都用pkpm，想學(xué)pkpm的童鞋請(qǐng)留言，我可以無(wú)私的將學(xué)習(xí)視頻奉獻(xiàn)出來(lái)，我敢說(shuō)這套視頻絕對(duì)是學(xué)習(xí)pkpm最好的工具。

大反思大討論心得體會(huì)版篇十二

近日，我參加了一次學(xué)校組織的反思討論活動(dòng)，這是一次非常有意義和深刻的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的思維方式和交流能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和所得收獲。

首先，這次活動(dòng)給了我一個(gè)了解問(wèn)題不同層面的機(jī)會(huì)。在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家都從不同的角度去考慮問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。有的人關(guān)注問(wèn)題的實(shí)際解決方法，有的人注重問(wèn)題的原因和根源，而有的人著眼于問(wèn)題對(duì)人們的影響和意義。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我開始意識(shí)到問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性，并且學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去審視問(wèn)題。這也讓我明白了解決問(wèn)題并不是一蹴而就的，需要我們綜合考慮各種因素。

其次，這次活動(dòng)還幫助我提升了個(gè)人的表達(dá)能力和批判思維能力。在和他人討論問(wèn)題的過(guò)程中，我不僅需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，還需要有理有據(jù)地進(jìn)行批判性思考。這個(gè)過(guò)程讓我更加了解了自己的思考方式和邏輯思維方式。我逐漸明白了一個(gè)問(wèn)題不能只看表面，要從多個(gè)方面進(jìn)行思考和評(píng)估，用事實(shí)和數(shù)據(jù)去支持自己的觀點(diǎn)。此外，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，不僅尊重別人的意見(jiàn)，也從中獲得了新的知識(shí)和觀點(diǎn)。

第三，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)討論中，每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)協(xié)作和合作，我們可以共同思考問(wèn)題，并找到最佳解決方案。在過(guò)程中，個(gè)體的思維和創(chuàng)造力得到了釋放，每個(gè)人都能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。合作的力量是巨大的，它可以將不同的思想和能力匯集在一起，使問(wèn)題的解決更加高效和完善。

此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在和他人討論時(shí)，我有時(shí)會(huì)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)，忽視了他人的意見(jiàn)。我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)時(shí)缺乏條理和清晰度，容易被情緒影響和因循守舊。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要改進(jìn)的地方，并激勵(lì)我努力提升自己的交流能力和思維方式。我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己的表達(dá)能力和批判思維能力。

總的來(lái)說(shuō)，這次反思討論活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與他人的交流和合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和多樣性思維的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，我也期待未來(lái)有更多類似的機(jī)會(huì)，繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)。