心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大反思大討論心得體會篇一

近年來，保密工作在我國的各個領(lǐng)域日益重要，信息泄露和數(shù)據(jù)泄露的事件頻頻發(fā)生，嚴重威脅了國家安全和社會穩(wěn)定。為此，各級政府和各大企事業(yè)單位都在持續(xù)加強保密工作力度，進行保密大討論和大反思，在總結(jié)經(jīng)驗的同時尋找問題并加以解決。本文將從參與保密大討論的意義、保密經(jīng)驗的總結(jié)、保密工作的反思、提升保密安全意識和加強保密組織建設(shè)等五個方面展開連貫的探討，以期為今后的保密工作提供借鑒和經(jīng)驗。

首先，參與保密大討論的意義重大且不可忽視。保密大討論是一種集中思想、解決問題的方式，這種方式可以有效地加強保密工作的宣傳和意識形態(tài)的塑造。通過保密大討論，我們可以加強與干部職工之間的溝通交流，了解他們對保密工作的看法和需求，并根據(jù)這些需求進行相應(yīng)的改進和升級。此外，保密大討論還可以促進各部門之間的協(xié)作和合作，形成合力來應(yīng)對保密風(fēng)險和威脅。綜上所述，保密大討論的意義在于激發(fā)活力，增強團隊凝聚力和凝聚力。

其次，保密大討論過程中的經(jīng)驗總結(jié)是非常重要的。通過總結(jié)各個單位在保密工作中取得的成績和問題，我們可以找到規(guī)律，提取出有價值的經(jīng)驗和機制，以便今后能更好地推動保密工作的開展。比如，我們需要總結(jié)那些保密成功的案例，找出其中有助于提升保密能力的因素，增強我們對保密環(huán)境和保密工作中的敏感度。此外，還需要找出那些導(dǎo)致信息泄露的原因和薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補救和整改。通過這樣的總結(jié)和分析，我們可以不斷提高保密工作的針對性和實效性，避免類似的問題再次發(fā)生。

然后，保密工作的反思是推動保密工作改進的關(guān)鍵。在保密大討論中，我們需要對保密工作進行全面的深入反思，找到制約保密工作發(fā)展的原因和問題，并及時提出相應(yīng)的解決方案。例如，我們需要探討保密文化建設(shè)的不足，并提出改進的方案，從而加強員工的保密安全意識和能力。此外，還需要深入探討保密法律法規(guī)的實施情況，解決保密工作所面臨的挑戰(zhàn)和困境。通過反思，我們可以不斷優(yōu)化保密工作的措施和方式，提高保密工作的整體效能和質(zhì)量。

再次，提升保密安全意識是保密大討論的重要目標之一。保密安全意識的提升是保密工作的首要任務(wù)，因為只有人們具備了一定的保密安全意識，才能避免一些意外事件的發(fā)生。在保密大討論中，我們可以通過組織培訓(xùn)、宣傳和討論等形式，加強保密安全意識的教育與提高。此外，還可以利用模擬演練、防范常見風(fēng)險的案例研究等方式，增強員工對保密工作的實際操作能力。通過這樣的努力，我們可以提高員工的保密安全意識和水平，實現(xiàn)保密工作的長足進步。

最后，加強保密組織建設(shè)是保密大討論的根本目標。保密組織是保密工作的重要支撐，只有建立了一支高效、協(xié)作的保密組織才能確保保密工作的順利進行。在保密大討論中，我們需要積極探討保密組織建設(shè)的問題和優(yōu)化方案，提出如何建立科學(xué)的保密組織結(jié)構(gòu)、嚴格的保密內(nèi)部管理和有效的保密工作機制等建議。此外，還需要加強保密組織的培訓(xùn)與引進，提升保密人才隊伍的整體素質(zhì)和能力。通過這樣的努力，我們可以實現(xiàn)保密組織的良性發(fā)展，為保密工作的順利進行提供堅實的保障。

綜上所述，保密大討論和大反思是一種有益的工作方式和方法，通過這種方式，我們可以積極參與保密工作的探討和決策，提取有價值的經(jīng)驗與機制，提高保密安全意識和水平，加強保密組織建設(shè)。只有不斷完善保密工作的各個環(huán)節(jié)和方面，才能更好地應(yīng)對保密風(fēng)險和威脅，確保國家安全和社會穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視保密大討論和大反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，加強保密工作的改進和提升，為國家的發(fā)展和安全做出更大的貢獻。

大反思大討論心得體會篇二

在安全大檢查、大整治活動中，自己認真學(xué)習(xí)了成車安電【20xx】50《關(guān)于開展勞動安全專項整治活動的通知》、成車安【20xx】67《關(guān)于立即開展“嚴標準、嚴管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益”安全專項整治活動的緊急通知》、成車安【20x】70號《關(guān)于開展安全大檢查活動的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓(xùn)深刻后果沉痛。按照“高標準、講科學(xué)、不懈怠”，“立說立行、守土有責(zé)、說一不二、一抓到底”的要求，與自己平日的安全意識、工作責(zé)任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠。因此我決心把自己所存在的問題全部暴露出來，從思想根源上刷新自己。從零開始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和管理能力?，F(xiàn)在就從以下幾個方面深刻剖析自己的工作、學(xué)習(xí)及管理中存在的問題。

1、對當(dāng)前活動的展開認識不清，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。原因分析：由于當(dāng)前的各項活動一個接著一個，甚至多個活動同步進行，自己覺得壓力太大，把大部分精力都集中到了臺帳上，對活動產(chǎn)生抵觸情緒。而沒有從真正意義上認識到，每一個活動都有目的、意義和深刻內(nèi)涵。也沒有認識到，上級看到的問題是一線，活動是處于大局觀，而自己所看到的只是點，并且看問題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問題。整改措施：加強自我學(xué)習(xí)和自身的修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級政策的能力，牢固樹立大局觀念和憂患意識，正確認識活動與安全生產(chǎn)的關(guān)系。

2、事故出在其他單位與己無關(guān)。原因分析：自己錯誤地認為，出事故的單位應(yīng)該徹底的進行整頓，并對事故責(zé)任者應(yīng)當(dāng)嚴肅處理，而沒有正確地認識到，要保證安全生產(chǎn)和安全周期的延長，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應(yīng)該做在事故發(fā)生前，才有可能確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定，常言道：“愚者以血的代價去吸取事故教訓(xùn)，智者以事故教訓(xùn)去遏制血的代價”，產(chǎn)生這樣的思維，都是盲目樂觀，搖搖欲墜的心態(tài)所致。整改措施：切實吸取其他單位的事故教訓(xùn)，結(jié)合本單位的實際，認真加以分析和剖析，加強職工的安全教育，提高職工的自我防范能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，確保車站乃至車務(wù)段的安全周期的延長。

1、規(guī)章制度制定的多，監(jiān)控落實到實處的少。原因分析：在平時的日常檢查和夜查中，發(fā)現(xiàn)職工一般的違章違紀問題，采取批評教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬沒有工作單位并且還有病、子女上學(xué)，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過程中，總是思前顧后。沒有從真正意義上去理解，“違章就是犯法”的深刻內(nèi)涵。關(guān)心職工、愛護職工，在工作上體現(xiàn)一個“嚴”字，在學(xué)習(xí)和進步上體現(xiàn)一個“幫”字，在生活上體現(xiàn)一個愛字。整改措施：加強職工法律法規(guī)的教育，提高職工的法紀意識，幫助職工樹立遵章守紀的理念，做到管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

2、管理粗放。原因分析：在作業(yè)過程中，職工的違章違紀行為，不進行調(diào)查研究，也不進行分析，首先進行一通嚴厲的批評，甚至信口開河，遇問題時，總是責(zé)怪職工這樣或那樣沒有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說的一句話“知道違章的違章不可怕，要求嚴格了就不違章了，甚至出了問題可以應(yīng)對，而不知道違章的違章可怕”，要求嚴格而職工不知道是違章，出了問題不知如何應(yīng)對，如果職工不知道的作業(yè)標準而違章，難道與自己沒有責(zé)任嗎?整改措施：加強自我約束，凡是都要多問自己幾個是什么?為什么，怎么辦，克服簡單粗放的管理模式。

1、施工或維修作業(yè)現(xiàn)場卡控不嚴格。原因分析：自己總認為，有值班員在操作，也不可能發(fā)生事故，而按照個別值班員的說法，“你們到現(xiàn)場卡控，我的心里有些緊張，作業(yè)起來不自然”，所以，造成作業(yè)現(xiàn)場有登記不規(guī)范、值班員作業(yè)不標準等問題。整改措施：嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定到崗進行卡控，認真按“施工八不準”進行監(jiān)控。

2、接發(fā)列車標準化作業(yè)，現(xiàn)場卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過來的，如每一趟列車都嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，一天下來會感到口干舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴格按照作業(yè)程序辦理接發(fā)列車，就能夠保證安全生產(chǎn)，如果有領(lǐng)導(dǎo)檢查時能夠做得來就行了，所以自己在發(fā)現(xiàn)類似的問題時，總批評了事沒有指出危害性。整改措施：正確認識標準化作業(yè)的目地和內(nèi)涵，標準化作業(yè)既不是好聽，也不是好看，而是作業(yè)的準則，是相互提醒、相互監(jiān)督，確保接發(fā)列車作業(yè)程序不漏項，進而保證安全生產(chǎn)的重要手段。

3、防洪安全方面。今年防洪以來，站區(qū)防洪工作總體比較平穩(wěn)，沒有較長較大的降雨量，在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析：日常對防洪相關(guān)處所檢查較少，月度防洪會對問題分析不深刻、質(zhì)量不高。整改措施：加強日常的安全巡視，做到心中有數(shù)，隨時做好防洪搶險工作。

4、勞動安全方面。因我站只辦理接發(fā)列車作業(yè)，因此在勞動安全方面主要針對助理值班員接發(fā)列車時的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過措施：除在班中加強安全檢查外，還應(yīng)利用各種會對職工進行勞動安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動安全關(guān)乎自身和家庭幸福，才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。

大反思大討論心得體會篇三

在當(dāng)今信息高度發(fā)達的時代，保密工作顯得尤為重要。為此，進行保密大討論并進行大反思是必要的。在這次保密大討論中，我從中獲得了許多啟示和體會，認識到保密意識的重要性以及保密工作中存在的問題。接下來，我將通過五段文章來分別闡述這些心得體會。

首先，在保密大討論中，我意識到保密意識不僅僅是保守秘密，更是要防止信息泄露。過去我們常常只把保密和不外傳聯(lián)系在了一起，忽視了信息泄露的可能性。然而，在討論中，我們了解到即使是微小的信息泄露也可能會造成嚴重后果。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成保密的習(xí)慣，從小事做起，嚴守秘密，避免信息泄露。

其次，在大反思中，我們發(fā)現(xiàn)保密工作中存在一些問題。其中一個問題就是缺乏對員工的保密教育培訓(xùn)。保密意識的培養(yǎng)不能只靠上級的要求，而應(yīng)該通過系統(tǒng)的培訓(xùn)來提高員工的保密意識。另外，保密管理體系也有待完善。我們應(yīng)該建立科學(xué)的保密制度，明確保密責(zé)任，落實保密措施，確保信息的安全。

第三，保密大討論還揭示了員工對保密政策的理解不足。在討論中，我們發(fā)現(xiàn)有些員工對保密政策的內(nèi)容和要求并不了解。因此，我們應(yīng)該加強對保密政策的宣傳和培訓(xùn)，讓員工全面了解保密政策的重要性和具體要求。只有將保密政策融入到員工的日常工作中，才能形成良好的保密環(huán)境。

第四，保密大討論還反映了保密工作中的信息化挑戰(zhàn)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息泄露的風(fēng)險也不斷增加。為此，我們需要借助現(xiàn)代技術(shù)手段加強信息安全保密。例如，加密技術(shù)和防火墻的應(yīng)用可以有效防止外部信息的侵入和泄露。除此之外，我們還應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)控和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處置存在的安全隱患。

最后，在保密大討論中，我們認識到保密工作是一個綜合性系統(tǒng)工程，需要各部門的共同努力。保密工作涉及到各個環(huán)節(jié)和層面，需要各個部門的密切配合和協(xié)作。在今后的工作中，我們應(yīng)該加強部門之間的溝通和合作，形成保密工作的合力，共同打造一個安全穩(wěn)定的信息環(huán)境。

綜上所述，保密大討論和大反思是非常有意義和必要的。通過討論和反思，我們深刻認識到保密意識的重要性以及保密工作中存在的問題。我們將以此為契機，加強保密意識的培養(yǎng)，完善保密管理體系，加強對保密政策的宣傳和培訓(xùn)，借助現(xiàn)代技術(shù)加強信息安全保密，并加強部門之間的合作與協(xié)作。相信在我們的共同努力下，我們能夠建設(shè)一個安全穩(wěn)定的信息環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展和國家的安全做出應(yīng)有的貢獻。

大反思大討論心得體會篇四

20xx年月xx日，我們xx工廠一致發(fā)生安全事故，組裝廠的上母等協(xié)助拆除陽極導(dǎo)軌，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時沒有上報，違規(guī)操作，導(dǎo)致右大腿骨折。這次事故的原因有很多。鏈表靠不住，道峰力量不均，兩極化鋼腳有內(nèi)傷等，都是客觀的，而且主觀原因3360安全意識薄弱，站在設(shè)備上違規(guī)操作，鏈車控制失敗后不完成工作，工作人員對拆除未拆除的兩極化鋼腳的危險性認識不足。事故發(fā)生后，合成碳工廠、公司安煥部對事故發(fā)生原因進行了多次詳細分析，對事故責(zé)任人實施了嚴重的經(jīng)濟處罰，并就此次事故對廣大員工進行了安全教育。

作為帶班班長，我意識到這次事故的教訓(xùn)很嚴重。事故不僅給企業(yè)造成了損失，還給義務(wù)人和相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟損失，同時給個人帶來了無法彌補的精神痛苦。在私通的其余時間里，我更加感受到了安全的重要性，對如何更好地做好安全工作有著深刻的體會。(安全)。

第一，提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。此次事故的主要原因是，運營者在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生可能性的預(yù)見和結(jié)果的意識，即平時對安全的僥幸心理。為此，要掌握安全生產(chǎn)，必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。

第二，從各方面提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互相教導(dǎo)，取長補短，共同改善。要養(yǎng)成專心安全的好習(xí)慣。運營商必須在3次、4個理解的前提下工作5斤，才能更好地保障生產(chǎn)安全。

第三，建立安全是效率的概念。目前，公司正在轟轟烈烈地進行節(jié)約成本和提高效率的活動，作為一線職員，做好安全生產(chǎn)工作是最大的節(jié)約成本效果。工作中不僅要熟練掌握各種操作規(guī)定，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違規(guī)，大膽面對周圍不安全的行為。所有員工在日常工作中相互監(jiān)督、相互通知，及時消除安全隱患。

只要大家重視安全，時刻注意安全，牢記安全生產(chǎn)，消除對安全工作的任何幸運，公司的安全工作一定能做得更好。

大反思大討論心得體會篇五

在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我隊全年高度重視 “安全大反思、大討論活動”，不斷歸納、總結(jié)、整改，營造了濃厚的安全討論交流氛圍。全隊職工安全理念根本轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)切實改進，安全制度更加健全完善，員工行為更加規(guī)范，逐步實現(xiàn)本質(zhì)安全型隊組。

(一)安全理念根本轉(zhuǎn)變。 經(jīng)過多次討論以及深刻反思，我隊上下人員的安全理念進一步轉(zhuǎn)變，不再盲目追求產(chǎn)量，徹底清除了“多出煤就是英雄”、“大錯不犯、小錯無妨”的錯誤觀念。牢固樹立了“安全第一”的理念、“質(zhì)量是生命，安全是保證”的理念及“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的理念。全員增強了搞好安全生產(chǎn)的使命感,增強打好安全仗的決心。認真落實了安全生產(chǎn)責(zé)任制，認真貫徹了崗位責(zé)任制，切實做到了自保、連保、互保。

驗收，務(wù)必公正評分，公平分配。

（三）安全制度保障有效。 認真學(xué)習(xí)上級各項安全管理制度，堅決貫徹落實安全紅線30條、安全問責(zé)30條。根據(jù)上級文件精神進一步修改完善了《綜采二隊安全管理制度》、《綜采二隊‘五化’制度》，重新制定了《操作安全質(zhì)量標準》，凡事做到有章可循，凡事有人負責(zé)。堅決維護了安全制度的嚴肅性，反違章、除隱患，發(fā)現(xiàn)違章不留情面，發(fā)現(xiàn)隱患不留死角。

（四）員工行為更加規(guī)范。 縱觀造成各類事故的原因，人的不安全因素是罪魁禍首。我隊強化員工安全素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工自保互保能力。培訓(xùn)對象以現(xiàn)場操作人員為重點。培訓(xùn)內(nèi)容以新設(shè)備、新工藝為重點。在本次活動中加強了《三大規(guī)程》的學(xué)習(xí)，在班前會前有組織性地觀看安全培訓(xùn)視頻，有計劃性地進行避災(zāi)演習(xí)，有針對性地進行工種考試，努力提高干部職工安全技術(shù)操作能力、危害因素辨識能力和避災(zāi)搶險應(yīng)急處置能力，做到上標準崗，干標準活。通過安全大反思、大討論活動，職工安全意識明顯提高，尤其是青年職工在老師傅的引導(dǎo)下，行為逐步規(guī)范。在頂板壓力大、滾幫大的嚴峻安全形勢下，我隊未發(fā)生一起人身事故。通過兩次緊急事故避災(zāi)演習(xí)，增強了廣大職工的避災(zāi)搶險應(yīng)急處置能力。在活動氛圍的熏陶下職工們主動書寫了“安全生產(chǎn)大反思、大討論活動”心得體會。

使廣大干部職工深刻認識開展“繼續(xù)引深安全生產(chǎn)大反思、大討論活動”的緊迫性、重要性和必要性，積極投身到活動中?；艟┙荜犻L要求大家認真領(lǐng)會山西焦煤集團、西山煤電集團、西山晉興能源公司和礦的安全1號文件精神、學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，多次強調(diào)本次活動的重大意義，要求全體員工必須結(jié)合工作實際響應(yīng)“安全生產(chǎn)大反思、大討論活動”，落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施，努力實現(xiàn)安全工作根本好轉(zhuǎn)。

在此期間我們集思廣益，提出好建議、好意見。四次進行“安全隱患排查調(diào)問”共提出可行性建議28條。

通過宣傳教育，逐步喚醒大家的安全意識、憂患意識、責(zé)任意識、將高度的危機感貫穿于工作的始終，不能僅限于活動期間。我們豐富班前會內(nèi)容，要求職工提前到會議室，觀看《煤礦工人安全培訓(xùn)》視頻或由老工人講述經(jīng)歷過的事故，通過以身說法，以事實的震撼效果敲響警鐘。在班前會中除了安排當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)或檢修任務(wù)，必須結(jié)合近期井下實際情況有針對性地進行安全教育，有預(yù)防地安排安全工作要點。班后會要總結(jié)工作中的不足，剖析存在隱患的原因，通過討論拿出最佳整改措施。

1.管理方面

揮表率作用和監(jiān)督作用，配合跟班干部與工長，形成一個立體的安全監(jiān)督網(wǎng)。

2.井下現(xiàn)場方面

針對近期工作面壓力凸顯，針對兩巷底鼓嚴重的現(xiàn)象，我們積極組織人員進行劈幫拉底，加強兩巷超前支護、加打錨索，保證采煤工作的正常推進，保證兩巷安全出口暢通。

在檢修采機時我們采取措施，提前移架，采用破板護幫護頂，避免滾幫造成各類事故。加強機電設(shè)備檢修力度，提前準備、提前預(yù)防、提前處理，減小機電設(shè)備事故發(fā)生率，保證開機率和現(xiàn)場安全狀態(tài)。瓦斯探頭由各班班長負責(zé)拉移，隔爆水棚必須完好，噴霧裝置能正常使用，霧化效果要好。轉(zhuǎn)載機、膠帶輸送機行人通過處必須設(shè)行人過橋。

大反思大討論心得體會篇六

學(xué)校在寒假期間組織進行了集中培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念.經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻的認識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、認識水平、理論水平等都有進一步的提高.下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得.

經(jīng)過這次培訓(xùn).我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師.教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標.教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生.當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向.教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象.教師要具有高度的工作責(zé)任感.一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作.教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界.這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的.

教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過程.教師要學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率.

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會.我不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì).還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè).每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊.耳濡目染的東西很多.但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程.前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力.

教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚和教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要.“嚴謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀.教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長.因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能.只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益.

培訓(xùn)后在工作中的打算：利用本次培訓(xùn)成果，積極探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，嘗試任務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色.

大反思大討論心得體會篇七

首先，大討論大反思是一項非常重要的活動，可以幫助我們更好地了解自己和周圍的世界。在電力這個主題下，我深深地感受到電力對我們生活的重要性。在日常生活中，電力滲透在我們的生活的各個角落，使我們的生活變得更加便捷和舒適。電力在工業(yè)、交通、醫(yī)療等各個領(lǐng)域都扮演著不可替代的角色。正是因為電力的重要性，我們更需要關(guān)注其資源的可持續(xù)性和環(huán)境保護問題。

其次，通過大討論大反思的活動，我對電力的發(fā)展歷程有了更深入的了解。從最初的蠟燭、煤油燈，到后來的電弧燈、白熾燈、光管燈和LED燈，再到如今的太陽能、風(fēng)能、水電等新能源的開發(fā)利用，電力的發(fā)展歷程跌宕起伏，不斷創(chuàng)新。這些創(chuàng)新不僅改善我們生活質(zhì)量，而且對環(huán)境、資源的保護也起到了積極的作用。然而，在電力發(fā)展的過程中，我們也要看到其可能帶來的負面影響，如能源消耗、環(huán)境污染等問題，因此，需要加強環(huán)境保護，推動電力可持續(xù)發(fā)展。

第三，大討論大反思的活動讓我認識到，電力行業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)不容忽視。電力需求的不斷增加，能源的短缺和環(huán)境污染等問題，讓電力行業(yè)需要更多的創(chuàng)新和改革。隨著技術(shù)的提高和新能源的發(fā)展，電力行業(yè)的發(fā)展前景也越來越廣闊。關(guān)鍵在于，我們需要引入新技術(shù)、新理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，打造綠色的電力生態(tài)鏈。

第四，通過大討論大反思的活動，我認識到，作為普通民眾，我們也有很多參與電力發(fā)展的方式和方法。我們可以采用節(jié)能環(huán)保的生活方式，提高能源利用效率，更好地保護環(huán)境。我們也可以參與公益事業(yè)，支持電力行業(yè)的發(fā)展。如今，越來越多的公益組織和志愿者投身于可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保事業(yè)，推動電力行業(yè)的發(fā)展和改革。

最后，大討論大反思的活動讓我深刻認識到，電力的發(fā)展離不開大家的關(guān)注和參與。只有全社會共同發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同推進電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，才能走上更加綠色、健康、可持續(xù)的發(fā)展道路。讓我們繼續(xù)關(guān)注這個重要的領(lǐng)域，共同促進電力行業(yè)更好的發(fā)展和繁榮。

大反思大討論心得體會篇八

在學(xué)習(xí)過程中，我細心做好學(xué)習(xí)筆記，用心記下隨時獲得的學(xué)習(xí)感受，及時交流、討論學(xué)習(xí)中遇到的問題.此次初中化學(xué)新課程遠程培訓(xùn)，我感受深刻，學(xué)習(xí)收獲很大.在新的教學(xué)理念下、新的教學(xué)形勢下，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，初中化學(xué)如何正確把握教學(xué)知識體系，用什么新的教學(xué)策略，用什么教學(xué)素材，怎樣有效地實施課堂教學(xué)，從而達到教學(xué)目標，在學(xué)習(xí)過程中均得到詳細的解答，本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有四部分，第一部分，主要根據(jù)新課程理念進行教學(xué)設(shè)計，對必須特別注意的幾個問題分別作了專題討論;第二部分，按照課程標準中的五個主題內(nèi)容，提供了一部分設(shè)計案例供教師們參考;第三部分，作為嘗試，提供了一些“學(xué)材”;第四部分，提供了部分資料供教學(xué)設(shè)計時選擇使用.

1.正確樹立化學(xué)課程理念.倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力，建立有利于學(xué)生個性發(fā)展的課程評價體系;充分發(fā)掘化學(xué)課程的人文內(nèi)涵，有利于學(xué)生形成正確的人生觀、世界方式.

2.教學(xué)過程中三維目標的設(shè)計與落實.感受最全面的是，重新認識了課堂教學(xué)、三維目標，如何鑒定課堂教學(xué)三維目標，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)服務(wù).三維目標分為知識目標、能力目標、情感價值目標，通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到三維目標只有真正落實下來，才算真正完成二節(jié)課堂教學(xué)，在我的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會只落實知識目標，能力目標和情感、價值觀目標基本略掉了.在學(xué)習(xí)中，學(xué)生實驗技能的學(xué)習(xí)是很重要的.在教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生情緒，以飽滿地?zé)崆檫M入化學(xué)課堂教學(xué)，是學(xué)好化學(xué)的前提，而實際上把教學(xué)生學(xué)變成學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)這種行為習(xí)慣的落實是很重要的，而充分利用本地資源，因此，在培養(yǎng)學(xué)生主動獲取教學(xué)資源形成素材，是培養(yǎng)學(xué)生情感、價值觀的重要手段.

3.構(gòu)建師生的和諧教學(xué)關(guān)系，提高課堂效應(yīng)及質(zhì)量.教學(xué)的過程，本身是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題，找出問題和解決問題的過程.傳統(tǒng)的教學(xué)中，只注重知識的傳授過程，片面強調(diào)教師的傳授功能，在教師與學(xué)生關(guān)系中，教師是知識是非的唯一裁判.教與學(xué)過程中，教師是主動的，學(xué)生總是被動的.課堂上，總是教師為中心，學(xué)生為附庸，教師傳授，學(xué)生接受，師生關(guān)系停留在一種不平等的情感之中，完全忽略了學(xué)生個性發(fā)展的需要.

4.應(yīng)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.

我決心在以后的工作中做到：

(1)教師每時每刻都要通過不同形式進行研修，多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識面不斷擴大，加強教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質(zhì)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時代的挑戰(zhàn).

(2)認真?zhèn)湔n，關(guān)注教學(xué)知識的背景，提示知識的形成過程.教師不僅要關(guān)注知識的本身，而且要關(guān)注知識的發(fā)生、發(fā)展.同時合理設(shè)計學(xué)案、教案，精心設(shè)計練習(xí)題，有效地進行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才.

(3)倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)活動，重視自主探究的學(xué)習(xí)方式.新課標強調(diào)合作交流學(xué)習(xí)，它能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建立師生互動、生生互動的信息交流方式，學(xué)生的主體地位得到更好的體現(xiàn).教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的動手實踐、自主探究過程.

總之專家的講座深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省，獲益匪淺.對新課程的理解和教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，通過對許多優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)，與同行的網(wǎng)上研討交流，在以后的教學(xué)中能起到借鑒作用，知道自己和別人的差距，知道自己努力的方向.在今后的教學(xué)過程中將更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐.積極探索，提高信息獲取，加工和傳播水平，使自己的教學(xué)水平再上新的臺階.

大反思大討論心得體會篇九

作為一個處在電力行業(yè)的從業(yè)者，我深感到參加“大討論大反思”活動對于我們行業(yè)來說是至關(guān)重要的。在這個行業(yè)中，我們需要在不斷地技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)質(zhì)量保障之間取得平衡。我在這次活動中，從不同的角度和同事們的討論中，收獲了很多感悟和啟示。

第一段：了解新技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)和機遇

我們討論了很多有關(guān)新技術(shù)的話題，讓我深刻認識到，新技術(shù)雖然充滿了未知和不確定性，但是我們也不能將其放棄在不管。我們需要擁抱新技術(shù)，抓住它所帶來的機遇，迎接挑戰(zhàn)。在我們電力行業(yè)中，新技術(shù)可以幫助我們提升服務(wù)水平、降低運營成本，因此我們需要加強對新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，讓其發(fā)揮更大的潛力。

第二段：加強員工的培訓(xùn)和教育

在行業(yè)快速變化的背景下，我們也需要加強員工的培訓(xùn)和教育，讓他們能夠適應(yīng)新環(huán)境和新的技術(shù)。培訓(xùn)與教育不僅僅是簡單的產(chǎn)品使用技巧介紹，更是關(guān)于價值觀的傳遞和信仰的確立。這可不是一朝一夕的事情，需要我們持續(xù)地關(guān)注和投入，才能夠取得良好的效果。

第三段：提高企業(yè)文化的意識

企業(yè)文化的意識在我們的行業(yè)中顯示得異常重要，在這方面，需要明確企業(yè)的核心理念，做到以人為本，服務(wù)社會。在企業(yè)文化的建設(shè)中，我們需要在不斷的實踐中不斷地培育，讓團隊中每一位成員都能自覺地意識到企業(yè)文化的意義，從而能夠建立企業(yè)良好的形象。同時，這也能夠引導(dǎo)企業(yè)朝著更好的方向發(fā)展。

第四段：積極參與和諧發(fā)展

我們的行業(yè)不僅僅是關(guān)于技術(shù)的，還需要在企業(yè)的社會責(zé)任方面發(fā)揮作用。在這方面，我們應(yīng)該主動加入到行業(yè)的協(xié)會組織中，積極參與到規(guī)則和標準的制定過程當(dāng)中，這樣我們才能有更多的話語權(quán)和影響力。同時，我們還需要積極投身到社區(qū)和公益事業(yè)當(dāng)中，讓我們的企業(yè)，展現(xiàn)出更為出色的社會形象。

第五段：堅持可持續(xù)發(fā)展的理念

作為電力行業(yè)的從業(yè)者，我們也要始終堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，不斷探索和創(chuàng)新，推動電力行業(yè)的發(fā)展進步。同時，我們需要加強資源整合和利用，降低能源的消耗，提高能源效率。這樣一來，我們才能打造出一個可持續(xù)的電力行業(yè)，讓其繁榮發(fā)展，為未來的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

總之，參加“大討論大反思”活動讓我受益良多，更讓我明確了作為電力行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們需要以科技創(chuàng)新為動力，以服務(wù)社會為宗旨，為電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

大反思大討論心得體會篇十

近年來，越來越多的學(xué)校和教師開始意識到課堂大反思大討論的重要性，這一模式成為了現(xiàn)代教育的一種重要組成部分。課堂大反思大討論的實施可以有效促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生變得更加自主、有效地掌握知識。在這樣的課堂里，學(xué)生不僅可以接觸到更多的知識，還能夠更加深入地思考問題，提高思維能力和綜合素質(zhì)。

第二段：課堂大反思的實施

要想實現(xiàn)課堂大反思的目標，教師需要注意一些關(guān)鍵的步驟。首先，教師需要在教學(xué)過程中定期進行“大反思”，即對學(xué)生的知識掌握情況進行全面的檢查，問一些針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進行反思。其次，教師需要提供一些策略和方法，幫助學(xué)生彌補自身的不足之處，并在課堂上對他們進行指導(dǎo)和激勵。最后，教師需要培養(yǎng)一個良好的課堂氛圍，讓學(xué)生感到舒適和信任，在這樣的氛圍中更加愿意參與討論和交流。

第三段：課堂大討論的實施

課堂大討論是另一種促進學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的模式。在這個過程中，學(xué)生可以多方面地分享他們對知識的理解和想法，從而更好地掌握和消化所學(xué)的知識。教師在這個過程中起著指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用，鼓勵學(xué)生進行思考和交流。這種模式可以激發(fā)學(xué)生的思維，使他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并提高課堂效率。

第四段：心得體會

通過這樣一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂大反思大討論有了更深刻的理解和體會。首先，要想實現(xiàn)這樣的目標，必須建立一個良好的課堂氛圍，讓學(xué)生感到放心和愉快。其次，教師需要有足夠的耐心和經(jīng)驗，通過引導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生克服自己的不足之處。最后，學(xué)生需要有良好的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對知識思考和掌握有一種持續(xù)的熱情。

第五段：總結(jié)

總之，課堂大反思大討論是一種非常重要的教育模式，它可以讓學(xué)生更加深入的思考和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過這種模式，教師可以提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。而學(xué)生也從中獲得了更多的知識和經(jīng)驗，促進了自己的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該在日常教學(xué)的實踐中不斷完善和提高這樣的模式，努力讓更多的學(xué)生可以從中受益。

大反思大討論心得體會篇十一

在以前的化學(xué)教學(xué)中，我并沒有認真領(lǐng)會新課改的意義和真正的.內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式.

通過這次學(xué)習(xí)后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與.認識到新一輪初中化學(xué)課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力.使獲得知識與技能的過程，同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程.并且在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界，能應(yīng)用化學(xué)知識和化學(xué)方法參與社會決策和解決問題的能力;倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感.在對教材認識和處理方面，通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中化學(xué)新課程與原有老課程相比，在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化.我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式.新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化，知識體系也隨之發(fā)生了改變.

尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂.但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者.本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊.這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書.讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng).幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐.知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的.在讀書的過程中，還必須要學(xué)會思考，在思考中進步.

總之，通過這次培訓(xùn)對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念;這次培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代.通過這次培訓(xùn)，讓我有機會嘗試全新的教學(xué)模式，實踐自己的教學(xué)理念.我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用.

大反思大討論心得體會篇十二

電力是現(xiàn)代社會不可或缺的重要物資，然而，在發(fā)展的同時也面臨著可持續(xù)性、環(huán)保等方面的問題。因此，電力工業(yè)必須進行反思和調(diào)整，使之適應(yīng)當(dāng)今社會和環(huán)境發(fā)展的需求。我通過參與大討論大反思活動，重新審視了電力工業(yè)的現(xiàn)狀，并有了一些自己的心得和體會。

第一段：大討論大反思活動啟示我們認識電力工業(yè)的現(xiàn)狀

在參與“大討論大反思”活動中，我深刻認識到，隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，電力工業(yè)正面臨著諸多問題和難題。例如，傳統(tǒng)的電力工業(yè)依賴于大量的化石能源，這導(dǎo)致了環(huán)境污染、氣候變化等問題。其次，電力工業(yè)在能源的開發(fā)和利用過程中，還存在一定的技術(shù)瓶頸和安全隱患，例如核能、火電等都可能會造成環(huán)境和健康的風(fēng)險。通過此次活動，我們意識到，電力工業(yè)在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的同時，還需考慮到社會、環(huán)境、經(jīng)濟等多方面的因素。

第二段：新能源的發(fā)展是電力工業(yè)前進的方向

針對傳統(tǒng)發(fā)電工業(yè)存在的問題和難題，新能源的發(fā)展越來越受到人們的重視。在此次活動中，我們討論了太陽能、風(fēng)能、水能等多種清潔能源的開發(fā)利用，這些能源不僅具有無污染、節(jié)能等優(yōu)點，而且還能夠促進社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。通過多方學(xué)習(xí)和討論，我們得出結(jié)論：走清潔能源發(fā)展之路是電力工業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

第三段：電力工業(yè)也面臨經(jīng)濟和社會問題

雖然清潔能源的發(fā)展為電力工業(yè)帶來了新的契機和前景，但電力工業(yè)面臨的問題并不僅僅局限于技術(shù)和環(huán)保層面。在此次活動中，我們也討論了電力工業(yè)與經(jīng)濟、社會的關(guān)系。目前，電力工業(yè)在大力發(fā)展并向著可持續(xù)發(fā)展的方向努力的同時，也應(yīng)當(dāng)更注重化解外部環(huán)境的影響和壓力。在這方面的探討中，我們認識到，對于電力工業(yè)來說，確保與經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：法律法規(guī)和管理機制是電力工業(yè)的保障

電力工業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要政府和業(yè)界一起努力制定更嚴格完善的法律法規(guī)和管理機制。在活動中，我們闡述了落實企業(yè)社會責(zé)任、加強對電力工業(yè)的監(jiān)管、完善行業(yè)標準等重要措施。同時，通過多方研究，我們也理解到，電力工業(yè)的發(fā)展和可持續(xù)性建設(shè)必須通過規(guī)范的管理措施來保障，這樣才能保證電力工業(yè)走向合理、健康的發(fā)展道路。

第五段：電力工業(yè)由技術(shù)到服務(wù)的轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏I(yè)增加新的發(fā)展空間

電力工業(yè)由一種技術(shù)到服務(wù)的轉(zhuǎn)變無疑為電力工業(yè)增加了新的發(fā)展空間和前景。在此次活動中，我們討論了電力工業(yè)未來的發(fā)展方向和機遇。通過不斷地創(chuàng)新和改進電力工業(yè)的服務(wù)模式，可為企業(yè)和消費者提供更加個性化的服務(wù)。電力工業(yè)不僅可以發(fā)揮其技術(shù)和資源優(yōu)勢，還可以通過服務(wù)業(yè)的發(fā)展，為社會經(jīng)濟做出更大的貢獻。

綜上所述，通過參與大討論大反思活動，我更加深入地了解了電力工業(yè)的現(xiàn)狀和難題，也探討了電力工業(yè)在可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任方面的新思路和新措施。同時，我們也看到了電力工業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的美好前景。這種前景需要政府、業(yè)界和社會共同努力，也需要電力工業(yè)保持創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展的動力。只有這樣，電力工業(yè)才能以更好的姿態(tài)立于國際社會之中，為人類社會的發(fā)展進步做出更大的貢獻。

大反思大討論心得體會篇十三

今年以來公司的安全形勢格外緊張，4月6日裕興煤業(yè)地面筒倉墜落事故、9月25日店上煤業(yè)掛鉤斷裂傷人事故和10月19日南河煤業(yè)片幫傷人三起事故，每起事故都造成了人員傷亡和不同程度的經(jīng)濟損失，在煤炭行業(yè)里造成惡劣影響。

當(dāng)事故發(fā)生后，我們總是在反思，總是在思索下次如何才能避免這種事故的發(fā)生，從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞都有直接關(guān)系；我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

作為煤礦的一把手，我應(yīng)該深刻反思，要深刻汲取事故教訓(xùn)，認識到本礦本質(zhì)安全方面的薄弱環(huán)節(jié)和安全責(zé)任方面的不足之處。身邊的事故告誡我們，堅決將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，是一個值得深思的問題。

搞好煤礦安全生產(chǎn)是我們每個干部、職工應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要把安全工作作為我礦生產(chǎn)管理的頭等大事來抓，認真履行職責(zé)，把安全管理工作切實做好，確保我礦安全生產(chǎn)的平穩(wěn)發(fā)展與健康發(fā)展。

首先要將安全就是命的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工違章就是事故、事故意味死亡的意識，做到干一輩子煤礦、謹慎一輩子，時刻如履薄冰、時刻如臨深淵；還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為；真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸；我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細求細，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到預(yù)測、預(yù)報、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)防.

二是要提高我們每名煤礦從業(yè)人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實安全發(fā)展的要求，抓好人、機、物、環(huán)四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細致，一定要有細之又細、慎之又慎的心，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，解決不得病的問題。

四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對員工要一手抓教育，實行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定，目的是解決保護自我的問題；本質(zhì)質(zhì)量就是要干標準活，高標準干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范，設(shè)計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標準，先把標準明確了，再按照標準去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

五是要重點工程重點抓。區(qū)隊、班組、現(xiàn)場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數(shù)，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點工程管控到位。目前我們礦井季節(jié)性的一通三防、頂板管理同樣也都是安全管理重點，都要牢牢掌控。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物，首先是我們的班組長。最近從國家安監(jiān)總局層層下文，要求煤礦企業(yè)要全面開展班組建設(shè)工作。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性，班組長與現(xiàn)場工作結(jié)合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要使用更要培養(yǎng)，要有工作標準、要有培養(yǎng)標準，要使班組長層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險主義；老工人憑著老經(jīng)驗、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固；而有些骨干既起到了積極作用，同進也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境，我們要通過正確引導(dǎo)、教育使之改正。

七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要，職能部門是做標準、出規(guī)程、定規(guī)矩的，每個部門都有各自的職能重點，各個部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上，安監(jiān)科就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；調(diào)度指揮中心要全面調(diào)度指揮，合理組織生產(chǎn)，更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置；工會就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來進一步發(fā)揮安全保障作用，其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點把業(yè)務(wù)保安放在第一位置，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護意識。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。

大反思大討論心得體會篇十四

課堂大反思大討論是學(xué)生在進行學(xué)習(xí)時，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、自身學(xué)習(xí)方法、學(xué)科知識等方面的反思和討論，是一種有效的學(xué)習(xí)方式。我在上大學(xué)時，參加過數(shù)次課堂大反思大討論，獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段：分享個人經(jīng)驗

在參加課堂大反思大討論時，我通常會先認真聽講，記錄下自己對課程內(nèi)容和教學(xué)方式的疑惑和想法。在討論時，我會集中精力，與同學(xué)一起交流自己的思考和理解，借鑒和學(xué)習(xí)他人的看法，不斷調(diào)整自己的觀點和思路。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更深入的知識，還充分培養(yǎng)了自己的思維能力和表達能力。

第三段：反思這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點

課堂大反思大討論可以讓我們形成更加合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)出求知欲和領(lǐng)會能力，更加靈活創(chuàng)新和自主探索。這種方式可以改變教育中過于重視知識傳遞的狀況，使學(xué)生成為自主體檢性思考者，成為深入學(xué)習(xí)者，擁有全面性思維和自主性思考的能力。

第四段：總結(jié)

綜上所述，課堂大反思大討論對于我們的學(xué)習(xí)非常重要。通過這種方式，我們不僅可以更好地理解課程內(nèi)容和教學(xué)方式，還可以培養(yǎng)好的思維能力和表達能力。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們需要成長和進化時，課堂大反思大討論也幫助我們成功地解決問題。

第五段：展望

展望未來，我們應(yīng)該堅持課堂大反思大討論這種學(xué)習(xí)方式。這種方式與現(xiàn)階段的社會發(fā)展趨勢和人才需求相吻合，如果我們能夠持續(xù)努力、克服困難并不斷超越自己，那么一定會取得非常好的學(xué)習(xí)成果和人才優(yōu)勢。相信課堂大反思大討論的未來會越來越美好！

大反思大討論心得體會篇十五

美國《財富》雜志指出：“未來最成功的公司，將是那些基于學(xué)習(xí)型組織的公司?！睔づ剖凸酒髣澘偙O(jiān)德格認為：“唯一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。”學(xué)習(xí)型銀行是建行未來發(fā)展的趨勢，一個銀行只有當(dāng)他是學(xué)習(xí)型組織的時候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場的能力，才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識資本的作用，也才能實現(xiàn)銀行滿意、客戶滿意、員工滿意、投資者和社會滿意的最終目標。未來成功的銀行必定是學(xué)習(xí)型的銀行。自去年總行提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型銀行以來，建行正在逐步向這一目標邁進。筆者認為營造學(xué)習(xí)型銀行應(yīng)重在創(chuàng)新，即學(xué)后要有新行為，改變傳統(tǒng)的工作與學(xué)習(xí)相分離的狀態(tài)，在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，學(xué)習(xí)是為了更好地工作；學(xué)習(xí)型銀行應(yīng)營造“三好”（工作好、學(xué)習(xí)好、生活好）氛圍，立足本職、善于學(xué)習(xí)、健康生活。本文擬結(jié)合學(xué)習(xí)型組織的特征和建行實際，聊談筆者個人的一些粗淺看法。

學(xué)習(xí)型組織發(fā)起于西方管理學(xué)界和企業(yè)界，近年來我國不少企業(yè)對此充滿興趣，但真正演練的企業(yè)并不太多；企業(yè)的經(jīng)驗表明，開展學(xué)習(xí)型組織的演練是提高企業(yè)活力的有效辦法，是應(yīng)對知識經(jīng)濟的必然選擇。立足本職、努力工作是學(xué)習(xí)型銀行構(gòu)建的基礎(chǔ)，由于知識的更新和企業(yè)的發(fā)展，員工原有的知識和技能隨著時間的推移和年齡的增長將變得越來越不相適應(yīng)。特別是處于轉(zhuǎn)型期的建設(shè)銀行尤其需要工作的學(xué)習(xí)化，這比任何時候都顯得重要。立足本職也即工作好，就是要腳踏實地、敬業(yè)愛崗、崗位成才。毛澤東同志說過，“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。他老人家主張不但從書本中學(xué)，還要善于在實際工作中學(xué)；所謂“實踐出真知，工作長才干”。學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)，要求我們結(jié)合工作實際、帶著問題去學(xué)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)速度必須大于或等于變化速度，“學(xué)后要有新行為”，做到有彈性與不斷創(chuàng)新的結(jié)合。安德魯?卡內(nèi)基說得好，“帶走我的員工，把我的工廠留下，不久后工廠就會長滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們就會有更好的工廠”。因此在工作中學(xué)習(xí)，工作與學(xué)習(xí)融為一體，既需要有高素質(zhì)的員工、更需要管理者提高認識。

美國教育學(xué)博士珍妮特?沃斯和新西蘭資深記者、著名的播音員、節(jié)目主持人戈登?德萊頓合著的《學(xué)習(xí)的革命》是具有時代特征的力作，作者們認為每一個國家的財富特點是一個國家人民的技能，而技能又依賴于該國家人民學(xué)習(xí)技能的能力。因此銀行競爭最終是學(xué)習(xí)力的競爭，提升學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型組織的真諦之一。古人云，讀書須知出入法，既要入得書本（提高學(xué)習(xí)深度）、又要出得書本（活學(xué)活用）。“讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。”（華成頓語）從閱讀心理角度分析，一個人要進入閱讀，須有一定的閱讀準備期，這所謂閱讀角色的進入即是。提升學(xué)習(xí)力最主要的是通過開發(fā)右腦、縮短閱讀準備期、改善心智模式，提高認知水平。所謂心智模式是指那些深深固結(jié)于人們心中，影響人們?nèi)绾握J識周圍世界，以及如何采取行動的許多假設(shè)、陳見和印象；心智模式影響人們?nèi)绾慰创龁栴}和采取行動?？梢赃@樣說，從心智模式來診視我行將成為一個新的視角，這有助于克服國有銀行易滋生的自滿、保守、自大等特有思維模式。知識經(jīng)濟時代實質(zhì)上就是加速心智模式改善的新時代。愛因斯坦曾經(jīng)說過，“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自于對知識的終生不渝地追求”。學(xué)習(xí)型銀行就是要營造終生學(xué)習(xí)的氛圍，通過員工個人的自主性學(xué)習(xí)和分層次、多渠道的學(xué)術(shù)大師報告或各類講座來啟迪思維、改善心智。從人的生命周期和記憶規(guī)律來分析，年齡的增長并不意味學(xué)習(xí)的退化和工作能力的減弱，而是學(xué)習(xí)方式的調(diào)整和工作條件的相應(yīng)要求；有的工作需要知識積累和經(jīng)驗評判，有的工作需要沖殺和拼搏，而有的則二者兼而有之；以此相適應(yīng)，要求老、青、中各就各位。因此學(xué)習(xí)型銀行要求我們正確認識學(xué)歷與學(xué)力、文憑與水平、職稱與能力的關(guān)系，辯證分析并正確處理全日制學(xué)歷與非全日制學(xué)歷以及年老與年青等各種并非“非此即彼”的問題，激勵“學(xué)習(xí)力”的不斷提升，這也是學(xué)習(xí)型銀行走向成熟的主要標志。

生命是人世間最可寶貴的，健康生活是現(xiàn)代家庭和現(xiàn)代人的理想目標，健康包括生理健康和心理健康，也即身心健康。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，我們要將個人的理想目標與建行人職業(yè)價值的提升結(jié)合起來，通過家園文化，培養(yǎng)銀行內(nèi)部的親和力，從而使員工將工作當(dāng)作一種樂趣；運用潛意識，使員工內(nèi)心真正關(guān)注的目標清晰地展現(xiàn)在人們的腦海；通過自我超越這項修煉，使員工成為積極主動地從事創(chuàng)造性的知識型工作者，不僅被賦予權(quán)力，而且直接獲得工作的內(nèi)在熱情。這樣當(dāng)入世過渡期結(jié)束的時候，建行人職業(yè)價值的認同就成為全體員工的共同原望，并升華為愛國熱情；“中國建設(shè)銀行，建設(shè)現(xiàn)代生活”，這一富有人性化和充滿哲理的企業(yè)理念的融入，必將形成建行特色的企業(yè)文化，進而不斷提升建行的企業(yè)“文化力”和“執(zhí)行力”；這方面聯(lián)想的“鴕鳥理論”（只有比別人有非常明顯的優(yōu)勢時，才具有競爭優(yōu)勢）值得我們借鑒。這不禁使我想起原建行行長、現(xiàn)北京市代市長王歧山同志曾向建行新員工提出的人生三大課題，即“你有什么？你需要得到什么？你準備為此付出什么？”這實際上也是我們每一個建行人應(yīng)當(dāng)思考的人生課題。哲學(xué)家說過，“思考可以構(gòu)成一座橋梁，讓我們通向新知識”。健康生活應(yīng)是人性的自然回歸和員工精神家園的著力點，學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型城市和人文生態(tài)住宅的創(chuàng)建無不體現(xiàn)著一座城市深刻而豐富的歷史文化底蘊；而此次嘉興建行工會開展的迎中秋、慶國慶“十個一”活動，可以說向這方面作了一些有益的嘗試。我們期待著并一直努力著。