在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很榮幸作為先進(jìn)代表站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事致于最誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)，也感謝銀行給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。作為先進(jìn)代表，我深知，今天的成績(jī)來(lái)之不易，它將是我明天的起點(diǎn)，也是激勵(lì)我更加努力工作的動(dòng)力。

回顧20xx年，既是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年，也是收獲很多的一年。在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體員工的團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了我行的各項(xiàng)任務(wù)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到優(yōu)秀員工的重要性。優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也可以說(shuō)，公司的穩(wěn)健發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀員工是企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的基石。所以，我一直以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。讓自己不斷向優(yōu)秀員工的行列靠攏。一直以來(lái)，我對(duì)于工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，及時(shí)的，保質(zhì)保量完成，決不允許自己工作拖沓，拖泥帶水。對(duì)于工作，我踏實(shí)肯干，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真對(duì)待工作中每一處細(xì)節(jié)。我始終認(rèn)為，實(shí)踐出真知，只有經(jīng)過(guò)枯燥不斷的反復(fù)，才能真正掌握各項(xiàng)工作水平。做到干一行，愛(ài)一行，才能更好的服務(wù)客戶，服務(wù)社會(huì)。盡自己的最大的努力創(chuàng)造最大的收益。即使在平凡的崗位，我也要做出不平凡的成績(jī)。今年是我行快速發(fā)展的一年，我作為一名普通員工，立足本職崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹(shù)立人力資源管理為機(jī)關(guān)服務(wù)，為基層服務(wù)的原則?；厥走^(guò)去的成績(jī)，在喜悅之余我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把成績(jī)作為我事業(yè)新的起點(diǎn)。展望未來(lái)，我深知自己還有很多不足。所以要更加嚴(yán)格要求自己。我會(huì)對(duì)內(nèi)控工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。深刻體驗(yàn)內(nèi)控工作的核心，爭(zhēng)取提高工作效率。以高度的責(zé)任感，干好自己的本職工作。同時(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，融匯貫通熟練運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)，不斷努力，不斷提高，努力成為全能復(fù)合型銀行工作者，積極適應(yīng)現(xiàn)代人力資源管理的需要。與此同時(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作認(rèn)真執(zhí)行，做好內(nèi)控的每一項(xiàng)任務(wù)。在工作中謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

新的一年，我會(huì)以過(guò)去的成績(jī)?yōu)樾碌纳L(zhǎng)點(diǎn)。以一個(gè)更好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的工作。以開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平不斷改進(jìn)和完善，認(rèn)真履行職責(zé)，采取具體步驟，積極配合同事。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致，勇于創(chuàng)新的精神和勇于負(fù)責(zé)的實(shí)干精神，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，面向新的未來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天。

謝謝大家！

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!我叫黃長(zhǎng)征，是湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院骨二科主任。今天能夠坐在這里向在座的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們講述我的工作和學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任和支持，有了你們的信任和支持我才有今天取得的小小成績(jī);然后要感謝在座的各位朋友們，感謝你們的熱情和幫助，讓我有更大的勇氣在醫(yī)學(xué)這片沃土上走更遠(yuǎn)的路。

我是1999年7月畢業(yè)于湖北中醫(yī)學(xué)院骨傷專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后一直在湘鄉(xiāng)市二醫(yī)院從事骨外科工作。20xx年6月光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后在中南大學(xué)湘雅二院骨科，南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院骨科手外科，南華大學(xué)附一醫(yī)院骨科、脊柱外科進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一研究生招生考試，就讀于南華大學(xué)附一醫(yī)院，獲外科學(xué)碩士學(xué)位，20xx年晉升副主任醫(yī)師，現(xiàn)任湖南省骨科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)青年學(xué)會(huì)委員、湖南省骨科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)創(chuàng)傷學(xué)組青年委員。在20xx年的醫(yī)療工作中，我恪守著救死扶傷，努力為病人解除痛苦的準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，從一名青澀的年輕醫(yī)生成長(zhǎng)為一名合格的外科醫(yī)生;作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、醫(yī)療專(zhuān)業(yè)技術(shù)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的普遍好評(píng)。

我的父親也是學(xué)醫(yī)的。在我選擇從事醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)時(shí)，父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：爸爸做了一輩子的醫(yī)生，你親眼看到當(dāng)醫(yī)生的苦和累，你做好當(dāng)醫(yī)生的準(zhǔn)備了嗎?我想這個(gè)問(wèn)題我現(xiàn)在已經(jīng)有了答案。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則形容醫(yī)師的短信，相信很多醫(yī)師朋友們都知道。說(shuō)的是：吃的比豬還差,起的比雞還早,睡得比鬼還晚,干的比牛還累。這話雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)夸張，而且行外人還有點(diǎn)不理解，醫(yī)生難道不是最好的職業(yè)嗎?又受人尊敬，又有錢(qián)。但是只有我們自己和家人知道這其中的酸甜苦辣。象我們骨科，搶救重型復(fù)合傷的急危重病人，必須爭(zhēng)分搶秒，哪里還會(huì)顧得上吃飯;骨科的手術(shù)不僅是技術(shù)活，而且是體力活，一臺(tái)手術(shù)做下來(lái)，有時(shí)候要十多個(gè)小時(shí)，兩條腿都已經(jīng)不是自己的了，胃也已經(jīng)餓得麻木了，再好的美味都沒(méi)了滋味;晚夜班的時(shí)候，才剛剛搶救完一個(gè)病人舒口氣，又一場(chǎng)搶救接踵而至，不能有片刻的猶豫和松懈;節(jié)假日的時(shí)候，人們都在闔家團(tuán)圓，我們卻要堅(jiān)守在病人的床旁。這些場(chǎng)景就是醫(yī)生的日常生活和工作的真實(shí)寫(xiě)照。但是我當(dāng)了十多年的醫(yī)生后，我的體會(huì)是：一個(gè)人全神貫注地做他愿意做、喜愛(ài)做的事情，即使苦，即使累，也是很愉快的。我從拿起手術(shù)刀、走上手術(shù)臺(tái)的那天起，看到一個(gè)個(gè)骨傷病人被救治，看到一個(gè)個(gè)骨科治療難關(guān)被突破，看到一個(gè)個(gè)康復(fù)者露出久違的笑容，常常情不自禁地喜悅，發(fā)自內(nèi)心地高興。在醫(yī)生這個(gè)崗位上，我感悟了生命的可貴、責(zé)任的崇高和人生的意義。

我們骨二科主要以骨與關(guān)節(jié)損傷，骨病的診治及骨盆骨折等嚴(yán)重復(fù)合傷、多發(fā)傷的搶救與治療為特色，年收治病人千余人次,今年被評(píng)為湘潭市重點(diǎn)專(zhuān)科。我們科室是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，更是一支充滿熱情和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。我作為我們醫(yī)院最年輕的科室主任，最年輕的副主任醫(yī)師，我常常會(huì)思考，我要怎樣才能起到表率作用，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓進(jìn)取，向骨科疾病治療的高峰攀登。我的答案是，首先我是一名黨員，思想上要以黨員標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。公道正派、廉潔奉公，待病人如親人，病人才會(huì)信任我;積極進(jìn)取，關(guān)心醫(yī)院的發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的一份力量，領(lǐng)導(dǎo)們才會(huì)支持我;不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，指導(dǎo)年輕醫(yī)生盡快地成長(zhǎng)，提高整個(gè)科室的技術(shù)水平，同事們才會(huì)追隨我。我認(rèn)為思想很關(guān)鍵，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。提升了個(gè)人的思想，就能自覺(jué)的去為人民、為患者辦實(shí)事、辦好事。

我是一名外科醫(yī)生，在醫(yī)生的職責(zé)崗位上，作為共產(chǎn)黨員，保持先進(jìn)性必須要有超凡的專(zhuān)業(yè)能力。當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，人們的健康意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)療技術(shù)的要求也越來(lái)越高，如果總停留在落后的技術(shù)，過(guò)時(shí)的醫(yī)療手段，永遠(yuǎn)不能滿足病人的需求，也無(wú)法更好的為人民健康服務(wù)。因此我在實(shí)際工作中，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自己，及時(shí)關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)信息，并結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，大膽引進(jìn)各種新技術(shù)，積極開(kāi)展科研項(xiàng)目。我們科室在湘鄉(xiāng)地區(qū)首先開(kāi)展了人工全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、改良人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療復(fù)雜股骨粗隆間粉碎性骨折、小切口微創(chuàng)髖關(guān)節(jié)置換、保留股骨頸的全髖關(guān)節(jié)置換、關(guān)節(jié)周?chē)[瘤定制假體全關(guān)節(jié)置換、關(guān)節(jié)鏡下膝關(guān)節(jié)多韌帶損傷的重建手術(shù)、復(fù)雜骨盆、髖臼骨折及關(guān)節(jié)周?chē)钦鄣仁中g(shù)，成功開(kāi)展了斷指(肢)再植術(shù)及各種帶蒂筋膜皮瓣、游離皮瓣修復(fù)各種創(chuàng)面等高難度的手術(shù)，這些以往只能在省級(jí)三甲醫(yī)院才能開(kāi)展的手術(shù)，通過(guò)我們的學(xué)習(xí)、引進(jìn)并結(jié)合自己的實(shí)際，都得到了良好地開(kāi)展和應(yīng)用，受到患者的好評(píng)，免除了患者奔波勞累往返省城的辛苦，也為患者節(jié)約了醫(yī)療費(fèi)用。20xx年的從醫(yī)之路，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把更多更新的技術(shù)應(yīng)用于臨床，并將臨床中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，發(fā)表論文10余篇，其中統(tǒng)計(jì)源核心期刊3篇，為他人提供了極為重要的參考資料，參與完成湖南省自然基金1項(xiàng)、南華大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng)。領(lǐng)銜課題《斷指再植技術(shù)的臨床推廣應(yīng)用》獲得20xx年湘鄉(xiāng)市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。并于今年6月順利通過(guò)湘潭市首批臨床重點(diǎn)專(zhuān)科的評(píng)審驗(yàn)收，技術(shù)水平名列前茅。

有了技術(shù)，我覺(jué)得還不夠。新的健康觀念使醫(yī)學(xué)模式從單一的生物醫(yī)學(xué)模式演變?yōu)樯?心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。病人不僅僅只是你實(shí)施治療的對(duì)象，更是一個(gè)有血有肉的個(gè)體。我國(guó)著名的肝膽外科專(zhuān)家吳孟超同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)好醫(yī)生，眼里看的是病，心里裝的是人?！币暡∪巳缬H人，并不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們付出愛(ài)心，付出行動(dòng)，付出一份真摯的情意。我作為一名科室的負(fù)責(zé)人，總是告誡科室的同事們，始終以患者的利益作為出發(fā)點(diǎn)，總是為病人著想，分析病人的經(jīng)濟(jì)條件、身體情況、思想狀況，為病人設(shè)計(jì)最為合理的治療方案，并且將人性化管理貫徹其中，讓病人貼心、省心與安心。20xx年3月，一位東郊鄉(xiāng)橫洲村的病友，名叫田運(yùn)德，不慎摔傷致右股骨粗隆間骨折住院于我們骨二科，病情嚴(yán)重，須手術(shù)治療。但他因經(jīng)濟(jì)困難，在病情未完全康復(fù)時(shí)就要求出院。我得知這一情況后，自己帶頭，動(dòng)員外科所有黨員及部分職工向他捐款3000余元，并捐贈(zèng)了雞蛋、牛奶等營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)他完全康復(fù)出院時(shí)，病人及其家屬深表感激，熱淚盈眶。那一刻，我感到內(nèi)心由衷的快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。倡仁愛(ài)之德，行仁愛(ài)之舉，為病人帶來(lái)的是健康和感動(dòng)，為我們自己帶來(lái)的卻是心靈的慰藉和喜悅。我相信這樣的時(shí)刻，能抵消所有從事這份職業(yè)帶來(lái)的委屈、苦惱和疲累。

人們常說(shuō)，醫(yī)生是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)。我身為其中的一份子，累并快樂(lè)著。當(dāng)我穿上這一身白衣，我就是一個(gè)肩負(fù)著救死扶傷使命的白衣使者，同時(shí)我也是一名來(lái)自基層普通的共產(chǎn)黨員，雖然我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但在自己平凡的工作崗位上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我總在盡力實(shí)踐自己當(dāng)初許下的諾言。今天在坐的，是各行各業(yè)的模范和標(biāo)兵，有很多是我敬仰和愛(ài)戴的老師，和你們相比，我需要做的還有很多，需要走的路還有很長(zhǎng)，但是我的內(nèi)心始終充滿向上的熱情和信念。我是一名黨員，我將始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，為黨的事業(yè)忘我工作;我是一名醫(yī)生，我將忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，視病人為親人，時(shí)刻為病人著想;我也是一名在骨科醫(yī)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里執(zhí)著追求的年輕人，我希望用我的技術(shù)來(lái)挽救更多的傷者，還他們健康的，沒(méi)有殘缺的生活。我想，我現(xiàn)在已經(jīng)可以很篤定地告訴我的父親，告訴所有關(guān)心我的人們，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了為醫(yī)學(xué)事業(yè)付出我的畢生精力，因?yàn)?，病人的生命和健康就是我永恒的追求?/p>

謝謝大家!

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇三

覺(jué)自己與王仁老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)王仁老師的心得體會(huì)：

一．立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因；用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二．對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

王仁老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三．教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)王仁教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。

學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)孫紅京的先進(jìn)事跡。深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的`敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為教育著學(xué)生。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以孫教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家晚上好!

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日

第34個(gè)教師節(jié)

。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們

提供

發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

表示最誠(chéng)摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

老師們，無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無(wú)悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺(tái)、一只鼠標(biāo)，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。也正因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹!回首過(guò)去的一年，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的締造者以創(chuàng)中華名校，育華夏英才為辦學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)生一天，想學(xué)生一生為辦學(xué)理念，打造品牌。學(xué)校各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，樹(shù)立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí)，引進(jìn)優(yōu)秀師資組成名師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師間的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，讓每一個(gè)老師堅(jiān)持用正確的

思想

引領(lǐng)人，用道德的力量感染人，用高尚的

精神

塑造人。作為

第一屆

加盟廉實(shí)的教師，我目睹了學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領(lǐng)，鄭校長(zhǎng)游刃有余的為高考把脈，還有與我一起共同奮斗的高補(bǔ)的每一位老師，他們都是整天與事業(yè)為伴，與學(xué)生為友，無(wú)私地默默地奉獻(xiàn)著。在此，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向?yàn)榱肆畬?shí)的發(fā)展嘔心瀝血的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們致敬印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的`。

是啊!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)我們一個(gè)溫暖的艷陽(yáng)天。今天早晨6點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就陸續(xù)收到上屆精英班同學(xué)發(fā)來(lái)的節(jié)日問(wèn)候，老師們一定比我收到的問(wèn)候更多，我真的感到很溫暖!從我走上講臺(tái)的第一天起，我就立志要成為一名學(xué)生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來(lái)，我也一直在努力，無(wú)論是在什么情況下，教學(xué)工作一直是我放在首要地位的事業(yè)，以服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育為榮，工作態(tài)度端正，奉獻(xiàn)教育，我無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)學(xué)生，做到愛(ài)而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用智慧去塑造學(xué)生的心靈，用人格魅力去影響學(xué)生，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。董事長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中也給我們指明了方向：廉實(shí)是我們成就人生夢(mèng)想的平臺(tái)。我也希

望大家

不要把在廉實(shí)工作只是當(dāng)作一個(gè)謀生的地方，而是成就夢(mèng)想、展示人生價(jià)值的平臺(tái)。我慶幸自己，能夠擁有這個(gè)平臺(tái)。

作為一名有著二十六年教齡的教師，我越來(lái)越深刻的感受到，一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會(huì)有焦慮，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績(jī)，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來(lái)自于陳董的過(guò)人智慧與高瞻遠(yuǎn)矚，來(lái)自于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、

出自

名校的三位校長(zhǎng)，來(lái)自于學(xué)校各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

的高度重視，來(lái)自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)崗的我們這些優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師;用心教書(shū)，做有責(zé)任的老師;潛心研究，做有

思想

的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的老師。讓我們攜起手來(lái)，把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧!

最后，再次祝

領(lǐng)導(dǎo)

、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日快樂(lè)，家庭美滿!謝謝大家!

有一個(gè)日子我們不會(huì)忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書(shū)。那里的艱苦不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球，小小的手掌上長(zhǎng)滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無(wú)返顧地把機(jī)會(huì)放棄了。因?yàn)?，他一心?ài)上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō)：這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?。于是，他留了下來(lái)，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，股足勇氣，義無(wú)返顧地向前。

從入學(xué)至今，我已有了十年的求學(xué)生涯，這十年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功，無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空!

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

非常榮幸能夠站在這里，作先進(jìn)典型代表發(fā)言。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，感謝同事們對(duì)我的幫助支持，使我得以一路成長(zhǎng)，順利完成一個(gè)社保新兵向一名合格社保人的轉(zhuǎn)變。

王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋病！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”我特別喜歡這三句詞，不僅僅因?yàn)樵~的優(yōu)美，更因?yàn)樗鼈兪俏夜ぷ骱蛯W(xué)習(xí)經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路

2012年，我通過(guò)全縣事業(yè)單位招聘考試來(lái)到人社局。根據(jù)崗位需要，組織安排我到社保局辦公室，負(fù)責(zé)全縣企業(yè)退休人員檔案管理及辦公室日常工作。

當(dāng)時(shí)，正值就業(yè)局為原國(guó)有企業(yè)下崗的正式職工發(fā)放社保補(bǔ)貼，所有這些符合條件的退休人員，都必須來(lái)社保局查閱檔案、復(fù)印原始檔案中的招工表，進(jìn)行社保補(bǔ)貼的申請(qǐng)。每天都有近百人來(lái)查閱，每天我都重復(fù)著查找退休人員編號(hào)、根據(jù)編號(hào)到檔案室找檔案、復(fù)印招工表、歸還檔案至檔案室等等這一系列繁雜的工作。同時(shí)兼顧辦公室記載考勤、清潔、收發(fā)文件、會(huì)議記錄等日常工作。大家都知道，辦公室事情多而復(fù)雜，需要足夠的耐心和細(xì)致。做了很多事情，但并不像業(yè)務(wù)股室那樣，明顯地呈現(xiàn)在大家面前。有時(shí)候遇到一些退休人員情緒不太好的，講粗話的，我不僅不可以生氣，還要好言相勸，耐心解釋?zhuān)@其中的辛酸、委屈大概只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)到。偶爾，我也會(huì)情緒低落。在這個(gè)狹小的辦公室，面對(duì)每天不斷重復(fù)的瑣碎，似乎看不見(jiàn)自己未來(lái)的路。但是回想自己當(dāng)初的規(guī)劃，不就是要份穩(wěn)定工作嗎？當(dāng)初是自己選擇了這條路，選擇了回到家鄉(xiāng)，選擇了平淡的工作崗位，就應(yīng)該“既來(lái)之則安之”。當(dāng)看到自己為來(lái)訪的爹爹婆婆們排憂解難，看到他們滿意而歸的背影，我感覺(jué)到自身的價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)得到實(shí)現(xiàn)，也漸漸找尋到了人生的奮斗目標(biāo)。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

在查找檔案的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大部分檔案袋的編號(hào)標(biāo)簽因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，很多都掉了，給查找檔案帶來(lái)了很多不便。此外，檔案室因?yàn)橹皼](méi)有專(zhuān)業(yè)檔案管理員，各種廢棄電腦、書(shū)籍資料堆滿了過(guò)道，更像是一個(gè)“雜物室”。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我和辦公室同事專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，對(duì)檔案室進(jìn)行徹底清理，對(duì)所有業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行分類(lèi)歸檔，將15500多份退休人員檔案進(jìn)行重新編號(hào)整理，將編號(hào)起止數(shù)按順序貼在密集架上，以便查閱。

整理檔案期間，因?yàn)闄n案室長(zhǎng)期封閉，空氣很不好，每每進(jìn)去都是一股濃重的霉味和紙張味，我和同事張玉玉曾一度臉上皮膚過(guò)敏，出了紅疹。有時(shí)候，我們?cè)诶锩嬲頇n案一待就是大半天，出來(lái)后往往是灰頭垢臉，等到下班時(shí)，才發(fā)現(xiàn)， “你是從原始森林跑出來(lái)的嗎？”，常忍不住哈哈大笑?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，真是苦中有樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，我們前后共花了三個(gè)月時(shí)間，終于讓之前雜亂不堪的檔案室，恢復(fù)了原貌，成為名符其實(shí)的檔案室，縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我局檢查檔案工作時(shí)，給與了高度評(píng)價(jià)。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

徐局長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們，“對(duì)待來(lái)訪的群眾，時(shí)刻保持耐心細(xì)致，把服務(wù)對(duì)象當(dāng)做自己的親人一樣?！痹趯?shí)際工作中，我始終認(rèn)真踐行著這一服務(wù)理念。因?yàn)槲乙灿杏H人，當(dāng)我的親人來(lái)到窗口辦事時(shí)，我希望他們能夠得到微笑的服務(wù)和耐心的解釋。正是這種把服務(wù)對(duì)象當(dāng)親人一樣的理念，讓我得到了來(lái)訪群眾的好評(píng)。記得有一次，我下班回家，在經(jīng)過(guò)院子的時(shí)候，一群阿姨在樓下閑談，當(dāng)我上樓梯的時(shí)候，偶然聽(tīng)到一句話，“就是這個(gè)小姑娘，她好像是在社保上班的，服務(wù)態(tài)度很好，很不錯(cuò)?！币?yàn)槲沂莿偘徇M(jìn)這個(gè)小區(qū)，里面的人我根本不認(rèn)識(shí)，我也不知道究竟曾經(jīng)給哪個(gè)阿姨辦過(guò)事。我以前也特別不喜歡一群人在背后議論我，但是那次卻特別高興，因?yàn)槲业姆?wù)態(tài)度得到了認(rèn)可，內(nèi)心倍感自豪和驕傲。

無(wú)獨(dú)有偶，在13年度局表彰大會(huì)上，我被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。這是自己工作以來(lái)獲得的第一個(gè)榮譽(yù)，我十分珍惜。我深知自己不是科班出身，所以倍加努力，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好材料報(bào)告。有疑惑的地方，也積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事虛心學(xué)習(xí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在今后的工作中，我將以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足崗位，做好本職工作，以群眾滿意為工作最大的追求，一如既往為服務(wù)對(duì)象服務(wù)好。

謝謝大家！

在校生代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

部門(mén)代表發(fā)言稿

優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿

高二代表發(fā)言稿

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇六

六個(gè)月，我都是在電視臺(tái)專(zhuān)題部進(jìn)行實(shí)習(xí)，一方面是因?yàn)橥瑫r(shí)去實(shí)習(xí)的同學(xué)有很多，調(diào)換起來(lái)很麻煩，另一方面是因?yàn)槲蚁胱屪约汗潭ㄏ聛?lái)，踏踏實(shí)實(shí)的做一些事，學(xué)一些東西。我去的時(shí)候，市里一年一度的“感動(dòng)慶陽(yáng)十佳人物”評(píng)選工作剛好結(jié)束，宣傳部要求對(duì)十佳人物進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。因?yàn)槭讶宋锸菑母骺h區(qū)推選的，加之后面做的一些節(jié)目，六個(gè)月時(shí)間，我跟隨部里的老師們走遍了慶陽(yáng)市的七縣一區(qū)，從節(jié)目策劃，到拍攝，采訪，寫(xiě)稿以及后期制作幾個(gè)方面，跟多位老師進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

專(zhuān)題部自辦欄目叫《社會(huì)大視角》，在當(dāng)?shù)厥找暵蔬€可以，挺受人們歡迎的，也是臺(tái)里的中堅(jiān)欄目，節(jié)目一周一期，在慶陽(yáng)電視臺(tái)2套播出。最初去的時(shí)候，和所有的實(shí)習(xí)生一樣，無(wú)非跟在老師后面跑，在提個(gè)三腳架，拿個(gè)話筒線什么的，學(xué)徒待遇，純屬打雜。沒(méi)過(guò)幾天正好趕上部里忙，出去的機(jī)會(huì)比較多，每次出去，打雜的同時(shí)，我還帶個(gè)本子和筆。一方面，眾所周知當(dāng)記者愛(ài)丟筆，老師們丟了，我就趕快供著，整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，我這半個(gè)記者也丟了有五六只筆。另一方面，還得用本子不失時(shí)機(jī)的記下一些工作過(guò)程中的小技巧，有些小技巧是老師們習(xí)慣性使用卻沒(méi)有意識(shí)到的，所以他們不會(huì)特別對(duì)你說(shuō)。還有的時(shí)候是因?yàn)?，老師們工作起?lái)都很高速，提問(wèn)會(huì)打斷他們連貫的思路，所以只好自己觀察，自己琢磨。就在這個(gè)觀察記錄的過(guò)程中，我還總結(jié)了一些比較實(shí)用的小技巧，現(xiàn)在給大家說(shuō)說(shuō)，學(xué)弟學(xué)妹們明年在電視臺(tái)實(shí)習(xí)也用的著。比如說(shuō)，在提問(wèn)采訪對(duì)象所在單位和團(tuán)體時(shí)，用“咱們”來(lái)指代，自然而然的拉近和采訪對(duì)象的心理距離，采訪也變得親切友好起來(lái)，就像這樣提問(wèn)“龍校長(zhǎng)你好，針對(duì)最近不斷發(fā)生的校園暴力事件，咱們學(xué)校采取了那些措施來(lái)保證咱們學(xué)生的安全呢？”還有，話筒具有很強(qiáng)的指向性，只要45度角對(duì)準(zhǔn)被采訪人的嘴巴就可以了，不需要太高、太近。還有握話筒的手勢(shì)，畫(huà)面從左邊切入就用右手握話筒，相反就用左手。還有采訪地點(diǎn)的選擇、記者和被采訪者站立的方位，抄同期時(shí)準(zhǔn)確的篩選，以及上素材時(shí)如何節(jié)約空間而又不丟掉有價(jià)值的素材，等等，這些聽(tīng)起來(lái)很瑣碎很微不足道，老師們也不會(huì)把他們當(dāng)做技巧告訴我們，但對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)“一窮二白”的我們，卻真的很有用，一個(gè)小小的不到位，做出來(lái)就會(huì)很別扭，有時(shí)甚至讓你浪費(fèi)大量的時(shí)間，繞好多彎子，所以去實(shí)習(xí)，還是從細(xì)微處學(xué)起，重要的不是問(wèn)，而是觀察。

實(shí)習(xí)期間，跟著老師們做了很多期節(jié)目，因?yàn)槭菍?zhuān)題欄目，每次都會(huì)對(duì)整個(gè)事件的來(lái)龍去脈前因后果以及涉及的人物做很詳細(xì)的了解。就我而言，算是經(jīng)歷了很多事，雖然我只是個(gè)旁觀者。很多事都給我留下了深刻的印象和影響?？匆?jiàn)過(guò)平凡的人們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳某煽?jī)，看見(jiàn)過(guò)真正豁達(dá)的人們笑談名利，也看見(jiàn)過(guò)歌功頌德，鮮花掌聲背后之后有人委屈而無(wú)助的眼淚，看見(jiàn)過(guò)勞民傷財(cái)?shù)男问焦こ蹋匆?jiàn)過(guò)小學(xué)生被當(dāng)做道具來(lái)體現(xiàn)老師的偉大，看見(jiàn)過(guò)面對(duì)激憤不平的人群，手握話筒的記者卻只能偷偷從后門(mén)溜走。曾經(jīng)一度對(duì)以“鐵肩擔(dān)道義”自居的記者產(chǎn)生了懷疑，對(duì)具有中國(guó)特色的媒體產(chǎn)生過(guò)絕望。但就在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)月里發(fā)生的一件事，改變了我的看法。

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先進(jìn)典型發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

很榮幸能能在這里和大家一起分享作為青年干部的光榮與自豪。也同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起學(xué)習(xí)、交流。

我叫xx，今年xx歲，是土生土長(zhǎng)的xx村人，年中學(xué)畢業(yè)后，我沒(méi)有選擇去大城市發(fā)展，而是選擇了我所熱愛(ài)的故鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，人多地少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了很大的制約，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)觀察，我發(fā)現(xiàn)木耳種植我毅然決然的選擇了木耳栽培這項(xiàng)投資少見(jiàn)效快、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小的產(chǎn)業(yè)。

經(jīng)過(guò)了我?guī)啄陙?lái)的摸爬滾打，我的種植規(guī)模不斷擴(kuò)大，咱也成了村里的一個(gè)小土專(zhuān)家了，這時(shí)周?chē)拇迕褚捕枷Ｍ車(chē)L試一下種植木耳這個(gè)“香餑餑”，我也心理想著“咱自個(gè)條件好了，也不能忘了村里的老百姓”，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)找我，尤其是那些剛剛起步的小青年農(nóng)民朋友們，我都會(huì)耐心細(xì)致的上門(mén)輔導(dǎo)，誰(shuí)家要是有空閑的勞動(dòng)力了，我還會(huì)幫他們主動(dòng)聯(lián)系那些需要?jiǎng)趧?dòng)力的村民那里，在與他們互相交流和學(xué)習(xí)同時(shí)，我自己也得到了很大提升，發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，讓我在后來(lái)的時(shí)間里受益匪淺。

這幾年過(guò)去了，我憑著這份青春的干勁，憑著的對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)走上了致富路，這是我苦心依靠科學(xué)種植的結(jié)果，也是團(tuán)委大力支持的結(jié)果，這兩年鄉(xiāng)團(tuán)委為像我這樣在村種植木耳的青年朋友聯(lián)系電管站、信用社、水利站等部門(mén)，解決了在生產(chǎn)中水、電、啟動(dòng)資金等等困擾制約著我們的大難題，免除了我們的后顧之憂。在明年，我打算繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，投資30萬(wàn)元，將木耳種植擴(kuò)大到20萬(wàn)袋左右，預(yù)計(jì)將獲利潤(rùn)20萬(wàn)元左右，我也將帶領(lǐng)的這些青年闖出自己的一片新田地，為我們家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)！

先進(jìn)典型發(fā)言稿篇八

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位教師：

大家下午好！金秋送爽佳節(jié)至，紅花碩果暖人心。景色滿園關(guān)不住，杏壇正逢又一春。在

第28個(gè)教師節(jié)

來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會(huì)上，聆聽(tīng)

領(lǐng)導(dǎo)

的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)

黨

委政府的

領(lǐng)導(dǎo)

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我越來(lái)越感受到來(lái)自周?chē)淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于

黨

和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說(shuō)教師是偉大的，其實(shí)不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻(xiàn)，不斷地完善自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、

個(gè)性

多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。我們需要不斷學(xué)習(xí)，潛心研究，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。喜勞樂(lè)怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。

作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人；永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育；腳踏實(shí)地，努力工作。著名作家馬克.吐溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！比绻覀兡軓摹皩?zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福！

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師理應(yīng)都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用年華和熱血為小井教育振興譜寫(xiě)出新

篇

章!

最后，就用這樣一段話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

我們教師的明天會(huì)更好！謝謝大家！