在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

快樂伴我成長字篇一

少年時光如同一朵花苞，承載著無限的可能性，而快樂則是這個時光中最為重要的滋養(yǎng)劑。在我成長的過程中，快樂一直是我堅定的伴侶。它陪我走過挫折，激勵我追求夢想，培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度。通過與快樂的不斷相伴，我深刻體會到了快樂對成長的重要性，并獲得了一些寶貴的體驗和感悟。

第一段：快樂是成長的源泉

快樂是一種積極的態(tài)度和情感體驗，它能夠給予我們力量和勇氣去迎接人生的挑戰(zhàn)。我記得小時候，我曾面臨學習困難和人際關系問題，感到沮喪和孤立。然而，每當我回憶起快樂的瞬間，比如與好友一起的歡笑時光，或者取得優(yōu)異成績的喜悅，都讓我重新找到了動力。快樂不僅僅是一種瞬時的情感，它更是一種正能量，能夠激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，成為我們走向成功的橋梁。

第二段：快樂是在挫折中堅持的助力

成長的道路從來都不是一帆風順的，我們都會遇到許多挫折和難題。而快樂則是我們勇往直前的助力。當我在學習中遇到困難時，我意識到抱怨和抗拒只會讓問題變得更加困擾。相反，當我調整心態(tài)，積極尋找解決問題的辦法時，我發(fā)現快樂源源不斷地涌現。每當我成功克服一個困難，我能感受到成長的喜悅，這讓我更加堅定地相信，快樂是戰(zhàn)勝挫折的力量。

第三段：快樂是實現夢想的動力

夢想是我們成長的指南針，而快樂則是實現夢想的動力。在我追逐夢想的過程中，我經歷了艱辛和困難，但快樂始終伴隨著我。當我感到疲憊和放棄時，我會回憶起追求夢想帶給我的快樂，這令我重新點燃對夢想的希望，并重新啟程?？鞓纷屛夷軌虮３址e極的心態(tài)和堅定的決心，驅使我不斷努力，不懈地追求我的目標。

第四段：快樂是積極生活的態(tài)度

快樂不僅僅是一種情感，更是一種積極的生活態(tài)度。在成長的過程中，我體驗到了快樂和幸福的關系。當我學會感恩生活中的一切，學會樂觀看待困境時，我才真正找到了快樂的源泉?？鞓纷屛腋雨P注身邊的美好，懂得以積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。每當我能夠從快樂的角度來看待問題，我會發(fā)現解決問題的道路更加寬廣?？鞓方虝宋胰绾稳ド拼约汉退耍o予關愛和幫助，使我能夠過上更加充實和有意義的生活。

第五段：結語

快樂伴我成長，讓我變得更加勇敢、樂觀和堅定。它不僅是我成長中的滋養(yǎng)劑，也是我前行中的行囊。通過與快樂的相伴，我明白了快樂對成長的重要性，以及如何將快樂融入生活中的種種體驗和感悟。我深信，只要我能夠保持快樂的心態(tài)，無論遇到多少困難和挫折，我都能夠勇往直前，不斷追求自己的夢想?？鞓钒槲页砷L，讓我更加熱愛生活，成為更好的自己。

快樂伴我成長字篇二

快樂，其實就是在一天天的成長中懷著一顆感恩的心去對待生活，報效祖國，珍惜友誼，珍愛父母。

快樂，就是每天醒來時聽到鳥兒那婉轉的歌聲；快樂，就像魚兒在水里盡情嬉戲的笑聲；快樂，就是在大雨后，看到彩虹的歡呼聲；快樂，就是解出了數學題后的成就感；快樂，就是在成長路上蕩起的層層漣漪?？鞓?，是來自生活中的每一件事。

在我的生活中，快樂一直伴隨在我的左右。在我寂寞的時候，朋友給予我的歡笑與熱鬧，驅走了我心中那孤寂的冬天；在學習上，看到那一個個進步的腳印，是我得到最好的禮物；與他人發(fā)生爭執(zhí)時寬容，時海闊天空的心情；在失敗時，爸爸媽媽的鼓勵就像春天的陽光。是暖暖的；看到門前的茉莉花開，高興得便手足舞蹈起來了……感謝上帝，賜予我快樂。

我快樂，因為我擁有一個幸福的家。當星期五從學?；丶业穆飞?，總讓我感到一陣安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘氣的打鬧，爺爺語重心長的給我講人生哲理，媽媽總會早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜，每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心，是暖暖的掛在心頭，早已把學習上的煩惱拋到九霄之外了。是這個可愛的家，讓我得到安慰與開心。

我快樂，因為我擁有真摯的友誼。雖然離開了可愛的母校，踏上了初中的學習生涯，但是，與新同學的友誼總讓我感到絲絲的暖意。我曾記得，在我生日來臨之際，舍友們?yōu)槲议_了一個生日會。雖然比較簡單，但她們還是非常努力去辦好，為了隱瞞我，大家想出了很多鬼主意。當我進到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一種勝過親情的愛，是一種非常難得的友誼，同時，也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清，如果你也在場，你一定也會和我一樣高興的。

我親愛的摯友，你知道嗎？快樂就在我們的身邊，它就像一杯香濃的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一顆細心的心來感受，去細細的品味。在你心煩意亂的時侯，想想自己開心的事；在挫折中，也要學會尋找光明；只要你拾起生活中那零碎的快樂回憶，你也會發(fā)現，原來快樂是一直在我的身邊伴我成長的。真清，就寫到這兒吧，愿你也找到自己的快樂和我一起分享吧！

快樂伴我成長字篇三

快樂是一種積極向上的情緒，也是一種寶貴的心態(tài)。在成長的過程中，我深深體會到快樂對于人的成長是至關重要的。它能夠給我?guī)矸e極向上的力量，讓我在面對困難與挫折時更加堅強與勇敢。通過從快樂中得到啟示和教誨，我深深明白了快樂伴我成長的重要性。

首先，快樂讓我積極面對挑戰(zhàn)。成長的道路上，我們常常會遇到種種困難與挑戰(zhàn)。而在這些困難面前，快樂可以給我提供積極的能量，讓我勇敢地去面對它們，而不是被它們擊倒。一次，我參加了一場艱難的長跑比賽。路程雖然艱辛，但是我內心充滿了快樂的歡呼聲。每一次超越自己的時刻，都讓我感到無比快樂。這種快樂讓我在比賽中保持了積極的態(tài)度，我最終戰(zhàn)勝了困難，成功地完成了比賽。快樂伴我成長，讓我獲得了更多的勇氣與信心。

其次，快樂教會我享受生活。成長的過程中，我們總是忙于追求成績與目標，很少停下來去感受和品味生活的美好。但是快樂卻能夠讓我從忙碌的生活中解脫出來，讓我學會了去享受生活中的點滴。在快樂的心情中，我會發(fā)現一片陽光下的花朵是如此美麗，一杯清茶是如此香醇，一首動人的音樂是如此動聽。這些細微的美好讓我覺得生活充滿了快樂與幸福，使我更加熱愛生活，更加積極地認真對待每一天。

同時，快樂也能夠讓我建立良好的人際關系。在人際交往中，快樂能夠給我更多的自信和魅力。當我?guī)е鞓放c笑容去面對他人時，我會發(fā)現人們對我更加友好與善意?？鞓窌屛以谂c他人的交流中更加輕松自如，讓我更容易與人建立真誠的友誼。以前我是一個孤僻內向的孩子，但是經過快樂的磨煉，我變得開朗、自信，并且結交到了許多真心朋友，他們的陪伴使我的成長之路更加充滿快樂與溫暖。

再者，快樂還教會我堅持與奮斗。成長的道路上，我們經常會遇到失敗與挫折，只有在快樂的心情中才能夠更好地面對這些困難，保持積極向上的心態(tài)。一次，在和同學一起準備考試時，我遇到了很多難題，感到非常沮喪。但是，快樂卻讓我重新審視了失敗的意義。我明白了，失敗并不可怕，只要保持快樂的心情，我就會變得更加堅強。在經過一段時間的努力后，我終于成功地克服了困難，取得了優(yōu)異的成績?？鞓方虝覉猿郑⒏嬖V我，只要堅持努力，快樂就會一直伴隨著我成長。

總而言之，快樂伴我成長是一種積極向上的力量。在快樂中，我學會了積極面對挑戰(zhàn)，享受生活，建立良好的人際關系，堅持與奮斗。這些體會讓我更加明白，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種寶貴的心態(tài)。在快樂中成長，我相信我將能夠充分發(fā)揮自己的潛力，迎接更多的挑戰(zhàn)，并最終實現自己的夢想。

快樂伴我成長字篇四

書是人類進步的階梯。

——題記

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸?！边@句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經歷風風雨雨；見證著你我的喜悅，你我的'痛苦。

小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了小學，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！钡乃寄?。

隨著知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。

快樂伴我成長字篇五

書是明亮的燈盞，照亮我們孜孜前行的道路；書是理想的橋梁，聯(lián)通彼此遙不可及的河岸；書是鼓勁的風帆，推動人生航船駛向浩瀚的大海。因為讀書，我們告別稚嫩的童年，跋涉書山、遨游學海，從此踏上求知的道路。

一夜淅瀝的大雨，驅離了金沙江畔古鎮(zhèn)黃華的悶熱，久違的雨水帶來絲絲清涼。明媚的陽光，透過玻璃照射進來，顯得格外溫馨。輕輕地捧起一本課外書籍，忘記窗外的喧囂，沉浸在書籍的海洋里，忘我地品嘗智慧的盛宴，汲取知識的甘露。

從小，我就與書結下不解之緣，書桌上擺滿了童話、漫畫等書籍，我喜歡依偎在媽媽溫暖的懷里，聽她給我講《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》的故事。當聽到悲傷動人處時，我忍不住傷心起來。當得知主人公如愿以償時，我又為他們的幸運而感到高興。

隨著年齡的增長，我漸漸把童話和漫畫書擱在一旁，雖然它們能讓我開懷大笑，但我需要真正的“良師益友”陪伴。讀一本好書，如同交一個親密無間且充滿智慧的朋友，它可以讓我們更加聰慧，豐富和提高我們的知識儲備。

捧一本好書，讓自己徜徉祖國的名勝古跡，瀏覽博大精深的文化歷史，感受雄奇壯美的風景帶來妙不可言的感覺。雄偉壯觀的萬里長城，凝聚了祖先的心血、汗水和勤勞的智慧。猶如人間仙境的九寨溝，湖水清澈艷麗，飛瀑多姿多彩，樹木青翠婆娑，引得文人墨客吟詩作畫。世界最高山峰珠穆朗瑪峰，聳立藍天之上，朵朵白云繚繞其間，讓人震撼不已。

讀一本好書，會讓你以一顆善良的心關愛他人，以慧眼認清世間的是非曲直，在勝利的時候不驕傲，失敗的時候不氣餒，清清白白做人，干干凈凈做事。

讓我們乘坐書籍的航船，在知識的海洋里遨游；讓我們汲取智慧的源泉，蕩滌美好的心靈。墨香溢滿書房，好書伴我們快樂成長。

快樂伴我成長字篇六

每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。下面是本站小編精心為您整理的快樂伴我成長隨筆，希望您喜歡!

在成長的過程中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗……在成長的記憶中，每一頁都是精彩的。

在成長中，我愛讀書。從開始有記憶起，讀書就成了我成長中必不可少的一件事。無論我碰到憂愁還是煩惱的事，我會選擇讀書，讓書籍帶走我的憂愁，重新快樂，在書中我自由地馳騁天下，自由地翱翔。書伴隨我成長，陪我度過不同樣的每一天。

在成長中，我愛拉二胡。二年級起，我隨二胡老師一起在音樂的世界里遨游，二胡成了我成長中必不可少的一樣，每天我自己至少要抽出半小時以上的時間來練習二胡，在二胡曲中感受著勞動人民的各種情感，也把自己的心情放在其中。

在成長中，我愛打球。在每周周末晚上，我都會去俱樂部打乒乓球，打球讓我增強了體質，減少了生病的機會，也結識了許多朋友。

在成長中，我愛學習。在幾年的學習生活中，老師讓我懂得了什么叫學無止境，只有發(fā)奮學習，才能讓自己成長的翅膀變得更堅硬起來，在學習中我還知道了知識也不僅僅是從課本中得到的，還有更多的是來自實踐。

在成長中，我愛探險，不僅僅是隨著書中一個個小主人公去探險，我更愛在生活中探險，在探險中學會生活，學會與同伴合作，共同克服困難。

現在的我們，已不再是混沌初開的童年了，但成長的路途還非常遙遠，讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長的小船繼續(xù)揚帆遠航，讓成長的陽光更燦爛些!

人生就像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯獨快樂才是成長的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，當然我也不例外。

成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志的做著平凡的事時不意之間到來的。上幼兒園時，快樂總是在和小朋友們做迷藏、過家家中流淌。現在上小學的我，快樂就是在和同學們的課間嬉戲中輕輕飄蕩。將來，我想快樂就是在知識的海洋中暢快地翱翔，在盡情的展示自己中釋放，在回味多彩的人生生活中綻放。

快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦，一分甜?！笨鞓穼τ谵r民來說，就是收獲后的喜悅;對于教師來說，快樂就是桃李滿天下;對于現在的我來說，就是得到老師表揚后的喜悅、就是課間和同學們一起嬉戲、就是取得優(yōu)異成績后的慶幸、就是讀完一篇精彩文章后的滿足……快樂總在成功后的一剎那洋溢在我神情中。當然，在我們著手去做某一件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望也伴隨著失敗的可能。但快樂與否并不取決于我們做某些事的成與敗。每次考試之前都對自己說：“盡力取得優(yōu)異的成績?！奔词褂捎谥R掌握的不牢固，沒有得到優(yōu)異的成績，而有目的的去掌握不懂的知識也是一種快樂。所以說，哪怕是失敗了，我也快樂著。

求知對我來說是快樂，閱讀一本好書對我來說是快樂，養(yǎng)成一個好習慣對我來說也是快樂……快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，也不會給我們錢?？鞓分粫Ыo我們無窮的力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實它一直都在伴隨著我們茁壯成長。

成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。

于是，我的思緒跟著飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多游戲。什么過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠里，一直是爺爺奶奶照顧我。

記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子里去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子里拿出一張卡片?？ㄆ芏啵袑W古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨后，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。后來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有游戲沒玩，就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，于是又在院子里嬉戲，蕩秋千，玩吊床，還喂雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終于到了2點多，我和姐姐摸著“咕嚕咕?！苯械亩亲硬懦晕顼垺?/p>

小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了小學，幼稚才不再凌亂我的成長。

快樂伴我成長字篇七

20xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。

一、初識生本教育

初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)淼膯l(fā)，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節(jié)課的時間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實踐中，我做到人人有機會、人人有發(fā)展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生占領講臺，爭取每節(jié)課每個學生都能夠發(fā)言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜復雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：

通過學習，你學會了什么？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然后進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什么小提醒和大家分享？最后，談談本節(jié)課的收獲。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。

我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發(fā)，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。

快樂伴我成長字篇八

今天，我班學生在教室里舉行了《快樂伴我成長》主題中隊活動。由于平常的班會課都沒有按照正規(guī)的過程訓練過,所以這節(jié)班隊活動課確實讓我動了不少腦筋,我首先到圖書室尋找了許多跟班隊活動有關的資料，也上網搜集了許多信息，還向許多曾成功上過班隊活動課的教師請教。

在這節(jié)班隊課中，學生真正成為了課堂上的主人。學生是活動的主人，中隊長是活動的組織者，教師是活動的引導者和合作者。學生在輕松愉悅的氣氛中，積極參與，真正成了活動的主人。

1、大膽放手，讓中隊長主持活動，讓全體學生放開手腳參與活動的全過程，培養(yǎng)了學生的自主能力和表演能力。使學生在表演中感受喜悅，增強了自信心。

2、活動過程的設計符合低年級學生的心理特點，采用多種生動活潑、有趣的形式調動學生參與的主動性，讓學生參與到活動中，從活動中反思，獲取知識。

3、對活動過程中出現的問題及時進行調控，針對怎樣在生活中尋找樂趣這個問題進行交流，分析，加深學生對快樂的理解。

盡管這次班會活動還有許多遺憾，但我們可以看到學生在活動中確實受到了教育，這種教育是學生的自我教育，不是教師空洞的說教，學生更容易理解和接受，并且他們都能懂得快樂無處不在，想要得到真正的快樂，只有自己去尋找。

快樂伴我成長字篇九

如果你要問我最喜歡什么，我會認真而堅定地告訴你：書。

媽媽的童話故事

從呀呀學語時，我就知道了書。那時，我還不識字，便讓媽媽讀故事給我聽。于是，媽媽從書店買了好多童話書，讀給我聽。我時時被書中那精美的圖畫、精彩的故事情節(jié)吸引住了。特別是那本厚厚的圖文并茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事里的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我仿佛變成了童話中的人物一樣。在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與丑。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！

老師的

成語

時間過得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長大……我走進了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠也不可能成功的！也懂得了“欲速則不達”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強求速成，反而會把事情弄得更糟糕。這時我還學會了漢語拼音，也認識了不少字。這時，媽媽都會買一些帶注音的書給我看，這樣即使遇到不認識的字，我也能看懂了。

我的中外名著

現在，我已經上小學了，學習任務也慢慢地多了起來，自由的時間也少了起來。但是我相信魯迅先生說的一句話：時間就像海綿，只要你愿意擠，總會有的。因此，只要一有時間，我就捧起書，津津有味地看了起來，還可以自己看書了。我也不再滿足于那些稚嫩的童話，開始看厚厚的中外名著。

走進書，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬難經千險，踏千山過萬水，不怕錢辛萬苦、艱難險阻，齊心協(xié)力、同甘共苦。一幅幅動人的場面，一次次扣人心旋的情節(jié)，把我?guī)нM了一個驚心動魄的神話境界。

走進書，同一位位英雄豪杰去參加宋江起義，我認識了拳打鎮(zhèn)關西的魯達，智取生辰剛的晁蓋，斗殺西門慶、醉打將門神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無不令我贊嘆不已。

走進書，我遨游世界，領略千山萬水、無限風光；

走進書，我乘著航天飛機，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘；

走進書，我跟著法布爾觀察昆蟲，在十萬個為什么中尋找答案；

走進書，我穿越時空，進入歷史的長河，回到古代去生活……

快樂伴我成長字篇十

我生活在偏僻的永春山區(qū)，過去農村信息相對閉塞，一到假期，只能與周圍的小伙伴玩一些過家家的游戲。外面的信息，我很少能知道！現在好了，我家也上網啦，我們這些窮鄉(xiāng)僻壤的孩子也能快捷地知道世界各地的信息，能方便地聯(lián)系到任何地方的朋友，還能通過網絡知道、開展各種活動。這對我們這些農村孩子來說多么重要啊，它將擴大我們的視野，提高我們的素質，使我們盡量不被城市的同齡人拉下。

可爸媽老是擔心我們會沉迷于網絡，擔心我們上“黑網”，總是在不斷地限制，苦口婆心地教育我們盡量不要上網，好像我們上網就成了“罪人”了。好不苦惱?。?/p>

網絡為我們提供豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)涞膶W習信息資源，我們從網絡中獲得多角度、多層次、多形態(tài)的學習資源，我們和城里的.孩子知道、開展了豐富多彩的活動。網絡伴我成長，我的生活將更加精彩。

快樂伴我成長字篇十一

我是一個非?？鞓返暮⒆?，對于我快樂的緣由，我認為是因為我有一對給我充足愛的爸爸媽媽，我是在他們這種愛的包圍下，一直保持著快樂，也不斷在成長著。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽給了我快樂的種子。快樂，也許也是一種遺傳。我有些同學就會看起來不太快樂，而每次我的爸爸媽媽去接我放學，別人都會問，你們家好像都好開心，是什么事讓你們那么開心快樂的啊？這種時候，我也不知道怎么回答別人，因為我們一家人都和和睦睦，相親相愛，一有空就坐在那里快樂的大笑，也因為這種快樂習以為常了，絲毫發(fā)覺不了我們有沒有不快樂的時候。

爸爸媽媽是幽默的人，他們經?；ハ嚅_玩笑，我雖然有時候聽不懂他們在講的笑話，但我從他們的表情里看出來，他們都是快樂的，我長期生活在這種快樂的氛圍里，沒有理由憂傷。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽教會我讓快樂生長。以前小時候還不是很開朗，看著爸爸媽媽笑得那么開心，我都是呆呆的看著他們微笑，我心里是快樂的，但是我不怎么會像爸爸媽媽一樣表達。

爸爸媽媽看見我好像放不開自己似的，就教我怎么樣自由自在的快樂，開心就要大笑，只有大笑起來才可以把快樂分享給身邊的人，不然那份快樂就沒了那份氣度?！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰?，要盡可能的把自己的快樂展現出來，給別人一絲渲染。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽呵護我的快樂成長。有我的爸爸媽媽在，可以說我是越長大越快樂，也因為越快樂而越發(fā)懂事了。他們給我充足的愛，也給我?guī)沓渥愕臍g笑，這使得我比同齡人要更獨立更成熟一些，我懂得他們教我的如何愛人，也懂得他們教我的如何使大家都沉浸在歡聲笑語里。

快樂是我成長中不可或缺的一棵樹，從我很小的時候，爸爸媽媽把它種在我的心田開始，一路慢慢生根發(fā)芽，也一路陪伴我成長到現在。

快樂伴我成長字篇十二

如今我們已經步入了信息時代，網絡成為人們日常生活中不可缺少的一部分。一張神奇的大網將世界連成一個整體，人們只需輕輕地點擊一下鼠標，便可隨時隨地與外界溝通交流。我也從這張大網中享受到了無窮的快樂。

4月21日星期一晴

今天，我的心情很好，上學的路上鳥雀聲聲歡唱，花兒也盡情地吐露芬芳。我預感到今天一定會有好運降臨到我身上。

我的第六感實在太準了，今天第一節(jié)課，語文老師便給我了一個“驚喜”——參加詩詞吟誦比賽。天啊，不是朗誦是吟誦，就是那種拖長了音調，像唱歌似的.吟誦。我歡快的心情驟然跌入痛苦的深淵。老師給我做了示范，可我還是不得要領。

回到家，看著吟誦的文稿發(fā)愁。正一籌莫展時，突然間靈靈光一閃：“對了，可以上網尋求幫助??！”于是迅速打開電腦，在百度上輕輕一點，很快我所需要的吟誦視頻就出現了。面對著視頻，我開始一遍一遍地練習，慢慢地體會到了一點吟誦的韻味，我興趣大增，心情也好起來，練得更帶勁了。

4月23日星期三多云

我真高興啊，詩詞吟誦比賽結束了，我竟然獲得了一等獎，真是多謝網絡的幫助??！

好心情當然要與朋友分享了，我打開qq，在qq空間里發(fā)微博。很快就收到了朋友們的熱烈祝賀?？吹酱蠹业墓膭詈唾潛P，好開心呀！這時，我們的班級博客管理員小雨給我發(fā)來了約稿通知，讓我寫一寫參加吟誦比賽的感受。我愉快地答應了，趁熱打鐵打開文檔寫了起來，題目就叫《我吟誦我快樂》。這真是美好而又充實的一天?。?/p>

4月26日星期六小雨

終于盼到了雙休日。本想舒舒服服睡個懶覺，突然想起媽媽答應我做完作業(yè)后，可以上網放松放松。我來了興致，一骨碌爬起來，開始做作業(yè)。媽媽在廚房里忙著做早餐，爸爸呢，當然是每天的必修課，上網看新聞：新浪網、中華網。優(yōu)哉游哉地在網上漫游。吃過早飯，我繼續(xù)奮筆疾書?！翱熳唛_，時間到了！”媽媽一聲吆喝，爸爸戀戀不舍地離開電腦，到陽臺上侍弄花草。媽媽呢，不用說，上午10點準時開始瘋狂網購了。家里吃的、穿的、用的，百分之九十都是媽媽淘來的。還別說，媽媽是個淘寶的行家，每次淘來的東西都是物美價廉。

終于寫完作業(yè)了，輪到我玩電腦了。我迫不及待地先打開酷我音樂盒，大張偉歡快的《倍兒爽》瞬時沖擊著我的耳膜。再點開最火的韓劇《來自星星的你》，順帶還要掛上qq，和朋友聊聊天。真的如歌中所唱“這個feel倍兒爽?！?/p>

網絡，一張神奇的網，當我有疑問時，它給予我解答，當我學習有壓力時，它帶給我輕松，當我郁悶時，它開闊我的視野。它讓我的生活變得豐富多彩。網絡伴我快樂成長！

快樂伴我成長字篇十三

一位哲人說過：“書是人類精神的糧食。”我們每個人的生活過程中都離不開書，書總是伴著我們快樂成長。

很小的時候，還不會識字，每天睡覺前都要讓爸爸給我講故事。那些故事可有趣啦，還告訴了我們很多的道理：不可以撒謊、不可以貪小便宜、要跟小伙伴們友好相處……我經常聽得津津有味。

稍大一些時，媽媽就買回了一些簡單的看圖識字的書給我看，教我認一些簡單的'字。像“眼、耳、口、鼻……”這類字，書上就畫了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子……我看著那些器官很熟悉，因為我臉上也有差不多的器官。

歲月流逝，我步入了小學的大門，讀的書也就慢慢多了起來。在老師的教導下，我學到了許多文化知識。

現在，我可以自己閱讀書籍了，比如《安徒生童話》，從書中，我仿佛看見賣火柴的小女孩那無助的眼神，仿佛看見那愚蠢的皇帝在街上光著身子的樣子；還有《昆蟲記》，讓我從書中懂得很多關于昆蟲的知識，它們的外貌、生活習性等；還有四大名著，從書中，我認識了水滸好漢替天下打抱不平，唐曾師徒四人歷經艱辛終于取得真經，魏、蜀、吳三國逐鹿中原，紅樓夢中的好詞佳句；還有世界名著等等。媽媽還給我訂閱了《中國少年文摘》、《兒童文學》、《閱讀前線》等書籍。每天睡覺前我都要看一會兒書才睡覺。

平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶。陶醉在書的世界里，我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢?！边@類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學會了孝順，學會了珍惜。在書中，我與魯迅爺爺一起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......

在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：世界無終極，知識無止境，讀書才能將來挺立社會。

快樂伴我成長字篇十四

我已是一名初中生了，在這之前，我經歷過許許多多的事情。傷心的、快樂的但我總能從中尋找到快樂。

我比較喜歡書法，剛開始總有些不順利。我與朋友是同時開始學習書法的，我并沒有學習書法的天賦，因此我學習如何拿筆時，手就抖來抖去。練習基本的筆畫更是不如朋友了，寫出來的字歪歪扭扭。

我為此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫出更難看的筆畫。正當我為此時而糾結的時候，忽然想到干這個不能著急。

我試著調節(jié)自己，是自己靜下心來，緩緩地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當我意識到這一點的時候，我為自己感到高興，我發(fā)現了自己的不足，并使自己改正。

我一向愛騎自行車，但在學習它的時候，我曾想要放棄學騎自行車。

三年級時，我對騎自行車充滿了渴望，看著別人騎自行車從我面前飛馳而過，我就羨慕不已。

我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經過我的百般要求下他終于答應教我騎自行車，我頓時感到無比興奮。他先是給我示范如何起步，并說接下來會容易得多。

他先是兩手扶著自行車的方向盤，右腳踏著油門，稍稍向前一蹬，隨即左腳抬起，車子緩緩向前行駛。

我漫不經心地說：也挺容易的嘛。便也騎上自行車，想出去威風威風。我按照表哥做的自己試了一下，車子向前行駛結果方向盤不聽使喚，左右亂搖。我見情況不妙，迅速用兩只手死死按住剎車，才停了下來。這下我沒有那么囂張了，有些害怕了。帶著這種心情我再試了幾次，結果仍是這樣。我也只好放棄。

看到別人從我面前飛馳而過，我鼓起勇氣，再次嘗試，終于可以順利行駛一段距離，經過努力，我終于學會了騎自行車。

快樂無處不在，要善于在生活挫折中，尋找之后的快樂。