無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法的活動策劃名稱篇一

活動背景：

書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

活動目的：

1：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2：為了促進高校之間的交流。

3：為了豐富大學(xué)生課余生活。

活動意義：

在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活。

前期準備：

（－）：起草活動方案。

1：時間：20xx年5月15日

2：地點：學(xué)院小樹林

（二）：前期宣傳工作。

海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中：

作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負責(zé)人送交于我協(xié)會。

展出具體流程：

（一）：5月15日至18日將在我校展出。

時間：8點至20點

地點：學(xué)院小樹林

（二）：從20號后將分別在其他四個高校展出。

（三）：展區(qū)布置。

結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

（四）：人員分配。

1、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。（每次兩人。由沒課的會員擔(dān)任）

2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管。

江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會

20xx年5月15日

書法的活動策劃名稱篇二

在全校社團活動的背景下，以展示浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點和歸宿點，真正讓全校同學(xué)融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚中華書畫藝術(shù)。

傳承中華文化，展示學(xué)生書法。

1.展覽高校書法，展示現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；

2.展示中華瑰寶，弘揚博大精深的中華文化；

3.通過活動提高書法協(xié)會與社團聯(lián)合會在杭州市高校的知名度，展示杭州大學(xué)社團風(fēng)采。

x年x月x日下午

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館報告廳

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生

在全校收集大學(xué)生的書法作品，邀請專業(yè)老師評選，對優(yōu)秀作品進行展覽。

主辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系素拓部。

協(xié)辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系團委

1、活動籌備期：

（2）宣傳工作：

b、x月x日在廣播站以及x月下旬在校園新聞網(wǎng)活動專欄進行宣傳(宣傳部負責(zé))

（3）x月x日至x月x日，收集好作品統(tǒng)一交給素拓部同學(xué)

（4）作品評選：

（5）優(yōu)秀作品展出：

a、x月x日與宣傳部進行協(xié)商，借用學(xué)院各處的海報欄；

b、x月x日將獲獎作品張貼在學(xué)院各處的海報欄中

2、活動開展當(dāng)天（或現(xiàn)場）：

（2）組織所到人有秩序入場。

（3）主持人（某某）主持。

（4）書法協(xié)會老師、系部輔導(dǎo)老師講話（3-5分鐘）。

（5）致開幕詞（3分鐘）。

（6）老師評比，同學(xué)參觀。

（7）老師頒獎。

2、活動結(jié)束：

（1）對展覽物件進行歸還；

（2）對優(yōu)秀的作品在作者意愿的情況下進行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對本次活動的策劃書進行建檔保存。

（3）對活動中的問題進行作結(jié)，為今后活動的開展積累經(jīng)驗。

（4）用海報宣傳本次活動的情況。

a、海報80張80元

（手工或電腦制作，前期40張，后期40張）

b、2條橫幅40元

（1幅掛于圖書館報告廳，1幅掛于操場外欄）

c、獎品

特等獎：（證書+60元的禮品）x1

一等獎：（證書+40元的禮品）x2

二等獎：（證書+20元的禮品）x3

三等獎：（證書+10元的禮品）x4

鼓勵獎：小禮品（20元）

證書3元/個10x3=30元

共計：290元

活動對評委老師的禮品和飲水：150元

活動經(jīng)費總計：560元

書法的活動策劃名稱篇三

中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時代的精神。“蘭州市八大高校書法交流會”是由蘭州理工大學(xué)理學(xué)院舉辦的一場以“了解中國書藝文化，提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化氣氛”的品牌書法交流會活動。活動以書法展、現(xiàn)場潑墨、書法交流會等形式讓廣大師生充分了解中國千年的國粹文化。為此，我們理學(xué)院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書法筆會舉辦成一場“有質(zhì)量、有品位、有影響、有意義”的大型活動，以此提升校園文化品位，并讓更多的同學(xué)參與其中。

“心跡自然,墨跡馨香”

1.本著“傳播書法文化，樹立成才意識”的宗旨，致力于最大的為社員服務(wù)的決心，特此開展這次活動，旨在讓同學(xué)們了解書法文化的博大，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的鑒賞水平。

2.傳承書藝文化，弘揚中華國粹。

3.活動期間舉辦書法交流會，加強與書法家及與高校書法協(xié)會之間的

交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

時間：20xx年4月1日

地點：蘭州理工大學(xué)北村紅柳廣場

院領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生會言主席團相關(guān)負責(zé)人

各書法社團負責(zé)人

其他嘉賓

1．由實踐部部長及部員同學(xué)聯(lián)系書法家并邀請院方領(lǐng)導(dǎo)外校書法社團和兄弟社團，及其他嘉賓。

2、由學(xué)習(xí)部做好財務(wù)預(yù)算，對各項支出及經(jīng)費使用情況及時做好記錄。

3、由宣傳部通過制作宣傳板、海報、橫幅、校園媒體等方式進行全方位進行宣傳。

4、由生活部做好活動當(dāng)天安排表、工作人員考勤表、撰寫開幕式、交流會致辭。

5、由組織部做好活動期間的會場布置及各部門的協(xié)調(diào)工作。

（一）活動前準備

1、活動宣傳海報：由宣傳部長組織部員出四份海報。

2、活動主持人：待定

3、活動指示牌制作及字帖準備：

制作人：

字帖購買：宣傳部

指示牌類型：活動場地指示牌，硬軟筆區(qū)指示牌，社員作品展覽區(qū)指示牌

4、活動音樂準備：

音樂場合：活動準備階段以及練筆過程中的音樂

準備人：辦公室

5、活動場地接待：生活部

6、各校簽到：學(xué)習(xí)部

7、活動場地桌椅擺放：

前排嘉賓席

后排所有骨干

負責(zé)人：文體部

8、活動場地衛(wèi)生及會場秩序：組織部

9、活動請?zhí)馁徺I：辦公室

10、活動攝影:宣傳部

（二）、活動流程：

1.觀眾提前20分鐘入場歡迎嘉賓到場。

2.主持人上臺開場白（介紹嘉賓）

3．宣布“蘭州市八大高校書法交流會”正式開幕

4.各校書法愛好者自由欣賞書法作品半小時

5.自由交流、討論半小時

6.請書法專家點評

7.書法家現(xiàn)場潑墨

8.引導(dǎo)嘉賓合影留念

9.結(jié)束歡送嘉賓退出現(xiàn)場

10.各校書法愛好者聚餐

11.組織爬五泉山，互相交流心得

（三）、活動后續(xù)安排

學(xué)生會成員收拾打掃現(xiàn)場

九、所需物品清單及財務(wù)預(yù)算

名稱數(shù)量單價共計備注

宣紙30張2元60元

請?zhí)?0個10元100元

毛筆2支15元30元

白紙10張1元10元

硯臺1個35元35元

一得閣墨汁3瓶7元21元

礦泉水3箱 （60瓶）1元60元 小刀2個1元2元

膠帶2卷8元16元

橫幅2條50元100元

晚餐 200元

車費書法家及外校書法愛好者接送 200元 合計834元

書法的活動策劃名稱篇四

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生，小學(xué)師生書法比賽活動方案。

2、參賽字體：

(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段(11月11日)

1、硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

2、書寫內(nèi)容：

學(xué)生：

四年級《題西林壁》

第二階段(11月12日—15日)

1、軟筆書法比賽(三、四年級)

學(xué)生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學(xué)生完成毛筆作品。

2、書寫內(nèi)容：

學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家

三、獎項設(shè)置及數(shù)量

1、參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

2、學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。

3、獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

4、優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

書法的活動策劃名稱篇五

為營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，構(gòu)建和諧經(jīng)職全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，石家莊經(jīng)濟職職業(yè)學(xué)院外語翻譯系學(xué)生會特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學(xué)提供一個展示平臺。

石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院外語翻譯系20xx年現(xiàn)場書法大賽

發(fā)揚藝術(shù)之光傳承書法風(fēng)采促進交流合作共創(chuàng)魅力校園

發(fā)揚中華國粹健全身心發(fā)展提升生活品位加強校際聯(lián)誼

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，加強新生們的交流與合作，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)，審美情趣，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺以便促進書法方面有愛好的同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，為展現(xiàn)我系良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個舞臺。

20xx年10月29日

四樓繪圖室

1、外語翻譯系大一全體學(xué)生

2、積極參與活動的其他系大一學(xué)生

3、有高度熱情和積極性的大二、大三的學(xué)生以及老師

4、外語翻譯系學(xué)生會所有工作人員

硬筆書法類：（十六開方格紙書寫），字體不限。

軟筆書法類：（四尺生宣三開），字體不限。

1、參賽應(yīng)是軟筆書法或硬筆書法作品，主題明確，內(nèi)容積極，健康向上。

2、毛筆書法作品不超過4尺，硬筆書法作品不超16開紙。

石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院外語系學(xué)生會

1、宣傳部：

（1）在教學(xué)樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部制作并開展大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加書法比賽。

（2）向校內(nèi)各大媒體如：廣播站、貼吧作出宣傳。

2、學(xué)習(xí)部：負責(zé)準備比賽時所需的文字文章。

3、秘務(wù)部：負責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他院系的老師的來觀者。（若有贊助方也一并邀請前來觀看）

4、外聯(lián)部：積極外出為此次活動拉取贊助。

5、紀檢部：負責(zé)現(xiàn)場書法比賽的流程梳理。

6、體育部：負責(zé)準備比賽所需的`物品。

7、生活部：購買比賽所需的獎品或獎狀。

8、組織部：提供比賽主持人，要求語言表達能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力好，形象氣質(zhì)佳，以及維持現(xiàn)場秩序。

1、現(xiàn)場布置：

（1）組織部負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

（2）組織部與體育部進行現(xiàn)場布置。

（3）體育部負責(zé)話筒等音響設(shè)備。

（4）秘務(wù)處負責(zé)相機的保管。

（5）由學(xué)習(xí)部前半小時組織觀看同學(xué)入場。

（6）紀檢部負責(zé)場內(nèi)秩序，保證比賽正式開始。

（7）由組織部負責(zé)對比賽的最后準備，檢查一切工作，等比賽開始

2、中午12：00準時由主持人宣布現(xiàn)場書法比賽開始。

3、比賽過程中，由秘務(wù)部拍照，學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部、體育部維持秩序。

在一周內(nèi)公示，展示獲獎作品并頒獎。

1、由外聯(lián)部和體育部負責(zé)物品的回收與歸還。

2、宣傳部對本次活動進行當(dāng)天的報道，增強影響力。

3、生活部負責(zé)比賽后打掃工作。

書法的活動策劃名稱篇六

為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

四到六年級。

硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。

其他材料及工具由參賽選手自備。

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）

每班限3名

1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法的活動策劃名稱篇七

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

xxx小學(xué)

20xx-4-27

書法的活動策劃名稱篇八

書法，作為中華文化核心之一，記錄著幾千年優(yōu)秀文化，通過其自身演變，世世代代傳承發(fā)展，構(gòu)成了一種獨一無二民族文化。然而，隨著時代進步，科技發(fā)展，緊張生活節(jié)奏……使得人們對這一傳統(tǒng)文化漸漸失去了興趣，書法藝術(shù)瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切，我們該行動起來了！所以，書法，從娃娃抓起！

本次活動已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子，他們用它們短短幾年刻苦努力練習(xí)，創(chuàng)作出近百幅代表他們真實水平作品！

這中間沒有天才，也沒有書香門第背景。正是這樣樸實無華，日積月累勤奮，向社會展示他們勞動成果。并喚起社會各界人士對書法這一凝重古老藝術(shù)另一面詮釋。對于作品本身，我們不能用專業(yè)眼光批判，因為學(xué)無止境，現(xiàn)在作品僅僅代表他們現(xiàn)在水品，自然有很多地方需要改進，更需要他們今后加倍努力！通過本次展覽，使人們忘掉功利，通過踏踏實實付出，總會有回報。本土文化需要發(fā)展，首先就是繼承，沒有繼承就沒有發(fā)展，而繼承就得從娃娃抓起！

社會策略：邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進行點評，并通過各方宣傳，掀起對書法這種傳統(tǒng)藝術(shù)重視，了解書法，熱愛書法，并對書法感興趣，成為社會化一種大文化現(xiàn)象。

政策策略：通過此次展覽，使社會各部門，尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學(xué)這一過程起到激勵作用。

媒介策略：通過對本次展覽報道，以點帶面，以蘭州為起點，將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區(qū)域，既展示蘭州小朋友努力勤奮所創(chuàng)作書法作品，又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象，展示蘭州小朋友學(xué)習(xí)文化精神風(fēng)貌取得事半功倍效果！

活動時間：7月中旬

活動地點：蘭州市博物館

舉辦單位：

策展人：鄒d

主辦方：

宣傳贊助：

媒體贊助：

承辦方：蘭州市博物館

協(xié)辦單位：

書法的活動策劃名稱篇九

為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培 養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：

1、培養(yǎng)一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

2、養(yǎng)成書寫良好的書寫習(xí)慣。

3、學(xué)會書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。

4、學(xué)會臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。

5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。

1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。

2、輔導(dǎo)中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受書寫方法。

3、分解技法強化訓(xùn)練，學(xué)會用筆法、結(jié)構(gòu)法。

4、注重個別輔導(dǎo)，逐步糾正學(xué)生不良書寫習(xí)慣，提高書寫能力。

5、通過講述書法小故事，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法文化的有關(guān)知識。

6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學(xué)生書法水平，積累一批各種形式、各種風(fēng)格的書法作品。

（一）基本知識。

1、書寫創(chuàng)作工具。

2、書寫姿勢和執(zhí)筆方法（運指練習(xí)）。

3、書法五體知識，書法簡史。

4、書法欣賞，了解其基本藝術(shù)特色。

（二）用筆方法。

1、起筆法。

a、基本動作要領(lǐng)（抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢）。

b、角度。c、輕重。

2、行筆法。

a、提按。b、曲直。c、方向。d、快慢。

3、收筆法。

a、回鋒與出鋒。b、頓筆回鋒與直接回鋒。

4、轉(zhuǎn)折法。

（三）結(jié)構(gòu)法。

1、平衡。2、顧盼呼應(yīng)。3、收放。4、疏密。5、錯位。

五、章法。

1、作品的各種形式。2、行氣。3、行間呼應(yīng)。4、作品和構(gòu)成。

書法的活動策劃名稱篇十

為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮，促進師生繼承文明，實踐文明，建立文明社會時尚，提高學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進硬筆書法藝術(shù)的普及，促進學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的`形成，進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

四至六年級。

硬筆書法:時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場。

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會)開始

每班限3名

1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法的活動策劃名稱篇十一

活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的.書法和美術(shù)的鑒賞水平。

活動意義：在競爭越來越激烈的當(dāng)今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，此次活動將書法與二十四節(jié)氣相聯(lián)系，幫助同學(xué)在練習(xí)書法的同時體會我國節(jié)氣之美。

授課教室3207

參與人員：三余書法社全體社員

（1）收集二十四節(jié)氣的相關(guān)資料，幫助社員了解二十四節(jié)氣。

（2）財務(wù)部提前一周購買相關(guān)材料和禮品。

（3）活動部提前做好教室借用和人員安排。

（1）介紹活動并宣布開始活動。

（2）小老師做示范，隨后社員開展活動練字紙上。

（3）小老師們進行指導(dǎo)，值班人員進行作品拍照。

（4）活動結(jié)束后，現(xiàn)場進行pu簽到。

（1）有序開展活動并維持好活動現(xiàn)場的秩序。

（2）需要加強社團各部門之間的協(xié)調(diào)合作。

（3）完善活動方案的制訂，統(tǒng)計參與人數(shù)。

（4）簽到等事項需要提前做好各部門人員的安排。

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書法的活動策劃名稱篇十二

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學(xué)文化精神。

讓每個老師的`字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標題，方便現(xiàn)場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負責(zé)比賽。

1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。

2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學(xué)生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

四年級《送元二使安西》 作者：王維

五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

書法的活動策劃名稱篇十三

1.傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的'熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。

2.了解學(xué)生的書寫情況，為接下來的工作打好基礎(chǔ)。

1．參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2．參賽字體：硬筆楷體。

3．參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的生字或古詩為主。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

1.全員參與。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。

2.比賽時間：10月11日上午第一節(jié)課。

3.比賽地點：各班教室。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。

2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。