無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

書法的活動(dòng)策劃篇一

書法興趣小組是書法特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)書法的主陣地，是廣大優(yōu)秀書法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)書法苗子起著積極的推動(dòng)作用。為了切實(shí)加強(qiáng)書法組的自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率，并能給愛(ài)好書法的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定如下方案：

書法學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二、四下午課間活動(dòng)時(shí)間。

1、小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，保持書法室的環(huán)境整潔，做到書寫無(wú)廢紙。

2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、書法a班的作業(yè)為每天三張練習(xí)紙，b班為每天2張練習(xí)紙。每周上交一次作業(yè)，a班為每周一上交，b班為每周五上交。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成，如不按規(guī)定的，原則上作開(kāi)除處理。

5、學(xué)員要愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品，做到使用前后保持一致。

6、a、b兩班采取競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，a班中較差的學(xué)員將被淘汰到b班學(xué)習(xí)，b班中較好的學(xué)員將轉(zhuǎn)到a班。

1、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組

活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、書法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布，學(xué)習(xí)時(shí)間和每周學(xué)習(xí)計(jì)劃上墻公布。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下實(shí)行每周練習(xí)三次。

4、重視書法興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理，特別是小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和收藏。

5、書法興趣小組每學(xué)年召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)的情況，使家長(zhǎng)不斷支持興趣小組工作的開(kāi)展。

6、每年組織幾次各級(jí)各類的比賽和投稿，將比賽情況及時(shí)上傳新聞。特別是省、市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的.書法比賽，應(yīng)特別重視對(duì)待，爭(zhēng)取獲得較好名次。

7、書法組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰到書法二班，水平高的吸收到一班。通過(guò)這種優(yōu)勝劣汰的機(jī)制要求成員你爭(zhēng)我趕，不斷提高。

8、在書法組中確定培養(yǎng)10—20名左右最優(yōu)秀的成員，參加各類大賽和藝術(shù)特長(zhǎng)等級(jí)考試，并能做好家長(zhǎng)的支持工作，促使其迅速提高。

9、書法組要利用好實(shí)物投影儀，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法知識(shí)的講解，使學(xué)生在學(xué)好毛筆字的同時(shí)也能懂得一些書法常識(shí)。

的書法作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

包括古帖臨摹、古詩(shī)詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國(guó)書法簡(jiǎn)史介紹四方面。其中時(shí)間的安排為5：2：：2：1。

書法的活動(dòng)策劃篇二

二活動(dòng)背景：剛剛過(guò)去了科技文化節(jié)，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂(lè)部發(fā)揮自己的.特色，弘揚(yáng)中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗(yàn)活動(dòng)。

三活動(dòng)主題：讓同學(xué)們了解書法，感受書法，并從中獲取知識(shí)，找到快樂(lè)！

四主辦單位：書法俱樂(lè)部

五活動(dòng)目的：大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法文化；傳播書法知識(shí)；提高同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的積極性。

六目標(biāo)人群：全校同學(xué)

七活動(dòng)時(shí)間：5月29號(hào)或30號(hào)

八活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)小門大樹(shù)下

九活動(dòng)安排：

1人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：李慧康

活動(dòng)策劃：李慧康尹晨輝張曉曉單慧茹

外聯(lián)：茹雪嬌王昌亮

工作人員:李慧康尹晨輝張曉曉單慧茹茹雪嬌王昌亮李甜甜劉巍趙玉明徐文隆

2贊助單位:

3場(chǎng)地：西校區(qū)小門大樹(shù)下

具體活動(dòng)安排：1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請(qǐng)本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學(xué)們欣賞；2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)；3，陳列筆墨紙硯，讓同學(xué)們親自感受書法的魅力；4，“我愛(ài)書法文化”簽名薄（簽名）

十一活動(dòng)流程

1前期宣傳：以海報(bào)形式宣傳。

2贊助計(jì)劃：盡一切可能爭(zhēng)取贊助。贊助宗旨：本著利于活動(dòng)一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動(dòng)辦好，讓贊助商滿意，同學(xué)們學(xué)到知識(shí)達(dá)到三方滿意的效果。

十二活動(dòng)預(yù)算：海報(bào)、筆墨紙硯等費(fèi)用

書法俱樂(lè)部

xx年5月5日

書法的活動(dòng)策劃篇三

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的'工作要求，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開(kāi)展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、參賽對(duì)象：我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3―5分鐘之間。

三、時(shí)間安排：競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；

月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；

月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名；

五、評(píng)委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號(hào)召力、響應(yīng)力。

2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評(píng)分細(xì)則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講，評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

書法的活動(dòng)策劃篇四

工商管理部第一屆硬筆書法比賽

目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文本是用電腦打印的，中國(guó)書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致寫作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展本次活動(dòng)。

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù)

1、初步宣傳：通過(guò)班級(jí)委員會(huì)，讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級(jí)學(xué)生參加。

2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評(píng)委選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日，宣傳報(bào)名，以班為單位報(bào)名。

x現(xiàn)場(chǎng)比賽于27#303日舉行。

x月10日——x對(duì)展覽進(jìn)行評(píng)估。

證書十本，a4或b5紙40張。

活動(dòng)策劃人：xx

活動(dòng)講師：xxx

參與者：工商管理系學(xué)生

對(duì)作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。

（1）比賽組織者邀請(qǐng)教師和學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)估；

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)卷面整潔，字跡清秀20分；

(2)積極健康向上20分；

(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分；

(4)合理的布局，正確的10分。

評(píng)委：張寶生院長(zhǎng)、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國(guó)教師、姜雁杰教師。

活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；

2.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；

3.活動(dòng)結(jié)束后，寫好活動(dòng)總結(jié)，并與活動(dòng)策劃書和活動(dòng)申請(qǐng)表一起備案。

4.如果活動(dòng)時(shí)間發(fā)生變化，另行通知。

書法的活動(dòng)策劃篇五

繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼，讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的.舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

1、時(shí)間：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）

2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組（統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。）和學(xué)生組（硬筆、軟筆類）。

6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品（內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí)），在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)（將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選），若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

2、硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學(xué)生硬筆書寫工具（鉛筆、鋼筆）：一、二年級(jí)主要用鉛筆；三年級(jí)以上用水筆（黑色0、7mm）或鋼筆。

4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選（主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主）、書體任選（篆、草書需附上釋文），統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大?。ň鶆颍?，并寫好自己的姓名、班級(jí)。

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

教師組：一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：15名

學(xué)生組：

硬筆類（按年級(jí)評(píng)比）：一等獎(jiǎng)：10名二等獎(jiǎng)：20名三等獎(jiǎng)30名

軟筆類：一等獎(jiǎng)：3名二等獎(jiǎng)：5名三等獎(jiǎng)：10名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

2、集體獎(jiǎng)

按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助；

2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平；

3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類（教師組、學(xué)生組）獲一等獎(jiǎng)人員（學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng)）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

參賽內(nèi)容

硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》作者：孟浩然

二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》作者：李白

三年級(jí)《尋隱者不遇》作者：賈島

四年級(jí)《送元二使安西》作者：王維

五年級(jí)《題西林壁》作者：蘇軾

六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》作者：王昌齡

教師組：

1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

（注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫）。

書法的活動(dòng)策劃篇六

在這物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì),喧囂的生活使得人們?nèi)找孢h(yuǎn)離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而”書法”作為中華文化的精髓,它能充實(shí)我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時(shí),我們?nèi)A商學(xué)院書畫協(xié)會(huì)也為了響應(yīng)“亞運(yùn)”。特地，開(kāi)展了此次的活動(dòng).

二. 活動(dòng)目的:

1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德;

2：為了豐富大學(xué)生課余生活;

3：為了響應(yīng)“亞運(yùn)”號(hào)召;

三. 活動(dòng)方式:

1:書畫協(xié)會(huì)成員優(yōu)秀作品展覽;

2:協(xié)會(huì)成員現(xiàn)場(chǎng)表演;

3:指導(dǎo)老師評(píng)講;

4:贈(zèng)送作品

四.準(zhǔn)備工作：

(一)起草活動(dòng)方案：

時(shí)間：__.12.10

地點(diǎn)：書畫協(xié)會(huì)室(厚c105)

(二)作品征集：

時(shí)間：12月15日—19日

地點(diǎn)：書畫協(xié)會(huì)室

作品內(nèi)容：健康向上，能體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌或亞運(yùn)主題(書法文體不限，以毛筆和硬筆為主.作品應(yīng)由作者本人自書完整形式.)

五.宣傳工作:

宣傳部擬定好宣傳海報(bào),并貼于食堂醒目地方.

六.作品選擇:

1:請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，再最后選定;

2:從協(xié)會(huì)會(huì)員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數(shù)量.)并再選擇15幅優(yōu)秀作品作為預(yù)備作品,防止突發(fā)情況.

3:作品一旦被選中則有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)裝裱.

備注:被選中的作品不予返還,統(tǒng)一由協(xié)會(huì)保管或贈(zèng)送.

七.活動(dòng)流程:

一)物品準(zhǔn)備:

13張長(zhǎng)桌、6張椅子以及一個(gè)掛毛筆架;

2.3張毛毯、6支毛筆以及3個(gè)盛墨容器;

3.若干紙張以及2瓶墨水.

(二)人員安排:

1.策劃部成員進(jìn)行展覽大廳布置(時(shí)間為7：30-8:30);

3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8：00)，并向參觀者介紹本次展覽的意義、協(xié)會(huì)的相關(guān)資料以及參賽作品.

(三)人員換班:

1.以輪流值班為原則

2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒(méi)課成員擔(dān)任)

3.每次換班期間不得超過(guò)半小時(shí).

(四)活動(dòng)安排：

時(shí)間：__.12.23(展會(huì)第一天).上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)

(特別說(shuō)明：為期五天的展覽以該時(shí)間為準(zhǔn))

地點(diǎn)：華商學(xué)院圖書館大廳

八.展廳具體布置:

(一)展廳布置:

1.展出的作品的右下角貼上作者的簡(jiǎn)介;

2.結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置，以便參觀者.

(二)人員分配:

1.為了保證作品的安全，我協(xié)會(huì)成員將輪值班(每次兩人.由沒(méi)課的成員擔(dān)任);

2.展出結(jié)束后將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管，獎(jiǎng)勵(lì)。

九.活動(dòng)安排：

時(shí)間：__.12.23—__.12.27(展覽期間)

地點(diǎn)：華商學(xué)院中央圖書館大廳

書法的活動(dòng)策劃篇七

書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的'熱愛(ài)和忠誠(chéng)．本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。

1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2：為了促進(jìn)高校之間的交流．

3：為了豐富大學(xué)生課余生活．

在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.

(－)：起草活動(dòng)策劃書．

1：時(shí)間：xx年5月15日

2：地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林

(二)：前期宣傳工作．

海報(bào)宣傳．由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．

作品的集中：

展出具體流程：

(一)：5月15日至18日將在我校展出．

時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林

(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．

(三)：展區(qū)布置．

(四)：人員分配．

1．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．(每次兩人．由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)

2．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．

江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會(huì)

書法的活動(dòng)策劃篇八

為倡導(dǎo)文明禮儀的'良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)師生繼承文明，實(shí)踐文明，建立文明社會(huì)時(shí)尚，提高學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進(jìn)硬筆書法藝術(shù)的普及，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

四至六年級(jí)。

硬筆書法:時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會(huì))開(kāi)始

每班限3名

1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動(dòng)

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法的活動(dòng)策劃篇九

書法是我們中華文化的`精髓，她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天，已經(jīng)日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。

1、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2、為了促進(jìn)高校之間的交流。

3、為了豐富大學(xué)生課余生活。

在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。

（一）起草活動(dòng)策劃書

1、時(shí)間xx年5月15日

2、地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林

（二）前期宣傳工作

海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中

作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。

（一）5月15日至18日將在我校展出。

時(shí)間８點(diǎn)至2０點(diǎn)

地點(diǎn)學(xué)院小樹(shù)林

（二）從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。

（三）展區(qū)布置

結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。

（四）人員分配

1、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。（每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任）

2、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。

書法的活動(dòng)策劃篇十

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的.工作要求，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開(kāi)展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、參賽對(duì)象：我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。

三、時(shí)間安排：競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；

月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；

月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名；

五、評(píng)委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號(hào)召力、響應(yīng)力。

2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評(píng)分細(xì)則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講，評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

書法的活動(dòng)策劃篇十一

為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的'校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五、六、九年級(jí)每班3――6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間：40分鐘

英語(yǔ)組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

書法的活動(dòng)策劃篇十二

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的`改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項(xiàng)目：

(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過(guò)四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開(kāi)。

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。

2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見(jiàn)附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

:按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書法繪畫比賽;比賽成績(jī)納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國(guó)家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。

書法的活動(dòng)策劃篇十三

1.參賽對(duì)象:

2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間

3.比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的`方式進(jìn)行

4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩(shī)歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。

5.組織形式:比賽當(dāng)天，班里的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

1.參賽對(duì)象:全體教師:

2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。

3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。

除硬筆書法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。

5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。