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2023年教師說課比賽活動方案(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 04:15:14
2023年教師說課比賽活動方案(大全10篇)
時間:2023-10-14 04:15:14     小編:LZ文人

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師說課比賽活動方案篇一

研討教學,促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的課堂教學實踐,借助學科教研組的評課交流平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過課堂教學的展示,促進學生主動、健康、和諧發(fā)展。

1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學習與理解,設計并展示一堂課;

2、其他教師聽課、觀摩,進行評課;

3、共同反思,提出解決策略,同時寫出個人反思。

1、指教者定課題。

2、定方案,即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度,認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平,設計教學流程。

3、執(zhí)行方案,即進行課堂實踐。

4、課堂觀察,即聽課。教師集中進行聽課,記錄課堂,尋找問題。

5、評價方案,聽課教師進行評課交流活動,尋找理想與現(xiàn)實的差距。

6、寫出聽課反思。

1、活動時間xxx年10月16日至26日。

2、教師上課時間、地點安排:

星期一沈士偉高秀娟

星期二張金亞李翠田

星期三高玉林張學才

星期四張新廷郭麗云

星期五潘新花鄧喜玲

第二周

星期一于書貴高彩霞

星期二楊培靈張秀萍

1、上課教師提交教案一篇

2、聽課教師認真記錄在聽課本上。

3、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課

教師說課比賽活動方案篇二

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵青年教師積極參加教學基本功的練習,我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進行語言活動教學打下堅實的基礎(chǔ)。

本園全體一線教師。

1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進行適當?shù)母木帯?/p>

2.要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的`感受和理解。

3.故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2.比賽設一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

20xx年4月27日下午12:40;本園多功能廳。

1.要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則給各位教師打分。

2.評委組成人員:

教師說課比賽活動方案篇三

示范朗讀是課堂教學不可分割的一部分,教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功,提高教師普通話朗讀水平,提升教師的綜合素養(yǎng),使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風采,借以促進教師專業(yè)化發(fā)展,我校特舉行“朗讀課文 展我風采”教師朗讀課文比賽。

1、時間:20xx年5月20日

2、地點:永勝路小學校

3、參賽人員:所有教師

4、比賽內(nèi)容:在選定的課文中選擇。

5、評委名單:付敏、李欣、李智慧

1、抽取參賽文章。(在提供的朗讀課文中)

2、比賽順序由教師抽簽決定。

4、評分方法:本次比賽采用現(xiàn)場打分,滿分為了100分,取平均分。

5、設獎情況:語文組設一等獎2名,二等獎2名;數(shù)學組設一等獎2名,二等獎2名。

1、 評委要做到公平、公正、公開。

2、 參賽人員要認真對待,精心準備,按時參加比賽。

3、 參賽人員要遵守比賽紀律,尊重評委意見。

語言(40分):

1、教師普通話標準,口齒清晰,表達準確(不重讀,不錯讀,不添字,不減字)?!?0分)

2、聲音效果好,悅耳動聽,富有節(jié)奏感。—(10分)

3、語速適合文章體裁的需要,因不熟練,每停頓一次扣1分。—(10分)感情:(40分)

1、 感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)課文情境,感情真摯,正確體現(xiàn)課文的思想感情?!?0分)

2、表達自然得體,?!?0分)

儀態(tài):(10分)

教師精神飽滿,能夠恰當?shù)剡\用身體語言,表情、態(tài)度自然。

效果:(10分)

整體效果好,有感染力,增強語言表達效果。

教師說課比賽活動方案篇四

為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進校園”活動,展示青年教師的青春風采,推進魅力教師研修班學員進修,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學習氛圍,特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。

即日起至4月6日

魅力教師研修班(各學科)成員和35周歲以下青年教師

1、初賽階段:參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級組長,組長對照名單收齊匯總后上交給教科室,電子稿請各人妥善保存。學校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進行初步評選,評選出優(yōu)秀作品。

2、決賽階段:根據(jù)初評結(jié)果,學校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場評出一、二、三等獎,頒發(fā)獎狀和證書。

1、征文要求:

結(jié)合《致青年教師》這本書談談讀書收獲,或結(jié)合自己的教學實際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會。打印格式:標題宋體小二加粗,正文宋體四號,行距固定值22磅,左右頁邊距均為2厘米,姓名日期寫在最后,a4紙打印。

2、演講評分標準:

采用10分制評分,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加平均分即為選手的最高得分。

思想內(nèi)容:3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感。

語言表達:3.0分。要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準。

儀態(tài)印象:2.0分。要求服飾得體,儀表大方,舉止自然,體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風貌。

綜合印象:2.0分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。

教師說課比賽活動方案篇五

為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

全體教師

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領(lǐng)取)。

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

內(nèi)容健康,完整!鋼筆字用字規(guī)范,準確。

字體端正,字體勻稱,大小適中。

字體美觀大方,有風格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。版面設計合理,布局合理。

一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

教師書法比賽活動方案5

在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象,許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字,能寫“漂亮”字。

通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的.書寫質(zhì)量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

時間:xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00地點:xxx

全校自愿參加的同學;

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

(1)在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)

(2)通知其他各學院聯(lián)系人,邀請他們選派選手參加比賽。

(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求

(1)學生報名參加,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。

(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比賽評獎

(1)比賽結(jié)束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

(2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發(fā)放獎品。

(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開展覽。附:評分標準:

1、內(nèi)容(25分):要求書寫規(guī)范準確,不寫錯別字,若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;

3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。

1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計30元共:80元

2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計200張共:40元

3、比賽獎品:預計500元。

4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計150元

合計:770元

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。

教師說課比賽活動方案篇六

為迎接2xxxx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

全體老師

1、初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(xx主任負責)、行政組(xx主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30人的`,各推3名),報送xx老師處。

2、復賽采用現(xiàn)場比賽的形式,內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。

3、獎項設一、二等獎。

附中工會、教務處

教師說課比賽活動方案篇七

繪畫比賽活動方案

一、指導思想:

為了提高我園教師隊伍的整體素質(zhì),促進青年教師的專業(yè)發(fā)展,扎實教師的教學基本功,提高教師的業(yè)務水平,依據(jù)我園學期初的工作安排,決定開展這次教師繪畫比賽活動。

二、參賽對象:

旗風幼兒園全體教師。

三、比賽時間:

2014年11月13日(周四)下午放學。

四、比賽地點:本園教室 。

五、比賽內(nèi)容及要求:

1、比賽由簡筆畫、蠟筆情景畫兩部分組成,簡筆畫按命題作畫 10個,(如:動物類、植物類、水果、家電類等)。蠟筆情景畫從五個主題中抽取一個后自由創(chuàng)作。(主題為:海底世界、秋天來了、龜兔賽跑、圣誕快樂、我們的學校)

2、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫,題目在比賽前下發(fā),要求參賽教師畫面整潔,符合命題。蠟筆情景畫要求教師準確理解題意,能夠運用恰當?shù)谋憩F(xiàn)技巧,表達自己的想法,內(nèi)容符合主題;構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整,色彩明快;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。

3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號筆、橡皮等。

4、參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角,便于裝訂。

六、比賽形式:

在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成比賽內(nèi)容。簡筆畫比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布,限時15分鐘;蠟筆情景畫現(xiàn)場抽簽確定主題,限時30分鐘。

七、成績統(tǒng)計:

簡筆畫40分,蠟筆情景畫60分,評委打分后去除一個最高分和一個最低分后,取平均分作為教師的最后得分。

八、獎項設置:一等獎兩名,二等獎兩名。

教師說課比賽活動方案篇八

根據(jù)師德動員大會精神,依我園實際情況,決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,進一步明確師德要求,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮?;顒拥挠嘘P(guān)事項如下:

35歲以下青年教師

圍繞“你的`故事我來講”主題,充分挖掘我園熱愛教育,勇于奉獻的典型教師,通過真人真事,促進同事間的相互交流、學習,從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平,讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中,促進幼兒全面發(fā)展。

20xx年4月7日中午12:40

1、每位選手準備一篇演講稿,本周六中午上交黃萍處,由行政人員、中層代表、教師代表,根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進行第一輪評選,確定10名晉級人員。

2、晉級選手進行第二輪演講比賽。

二樓會議室

比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實感。

2、語言表達:25分。要求最好脫稿參賽,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,富有激情。

3、形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

4、綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

1、評委會組長:

副組長:

文章評委:

演講評委:

2、參賽選手出場順序通過抽簽確定。

3、每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過程中,選手可以自配音樂,以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講,評委當場打分確定比賽結(jié)果。

4、根據(jù)每位選手得分,確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書。

5、根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù),選舉出本學年度師德標兵。

教師說課比賽活動方案篇九

為了進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》,適應幼兒園課堂改革的需要,全面提高教師的語言表達能力,訓練教師的口才及演說才華,特制定本方案。

xx年10月11日

各班班主任

總分100分

1、故事內(nèi)容健康、富有童趣(10分)

2、講述流暢、發(fā)音清晰、標準(15分)

3、聲音洪亮、語速適中、語調(diào)規(guī)范正確、富有變化、感染力強(25分)

4、表情夸張、精神飽滿、肢體語言豐富、恰當(15分)

5、儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演(20分)

6、故事完整、有始有終、態(tài)度積極(15分)

注:去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。

1人,二等獎2人,三等獎2人

教師說課比賽活動方案篇十

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責任感,提高教職工的素質(zhì),特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?;顒佑嘘P(guān)事項如下:

在征集的'征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

評分標準

1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達:30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整,時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當扣分。

比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

學校領(lǐng)導、團委、各組室組長。

場景布置

主持:

獎品購置:

活動攝影:

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