在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想對(duì)老師說的話篇一

老師，您就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識(shí)。

那時(shí)后，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清?？赡戳耍瑓s疊聲贊揚(yáng)：‘不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！就是作文有點(diǎn)生硬，沒有寫出真情實(shí)感。讓我給你修改一下吧！”然后，您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，修改了起來。臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆就像一桿，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，要寫出真情實(shí)感，要不然作文就永遠(yuǎn)寫不好?！蔽衣犃?，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我的寫作水平大大的提高了。

老師您就是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長……“老師，我愛您……”這些，也許是一個(gè)您愛過的孩子并不任性的話。

老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的.心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。

在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒聽進(jìn)去?？稍谀f的這句話“看不起小學(xué)老師?！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來，我多么想說“您是一位好老師，我很敬佩您?！笨晌也桓?，我沒這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α?。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。

老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

老師，我一直都想對(duì)您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會(huì)對(duì)您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽我說。

老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次做作業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時(shí)，您不僅沒有責(zé)罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。

老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個(gè)充滿希望的美麗世界。

老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！

我想對(duì)老師說的話篇二

其實(shí)我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！

有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長，家長會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話?。?！

我想對(duì)老師說的話篇三

六年的的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，如同一支箭一樣飛走了，轉(zhuǎn)眼就沒有了也無法回到從前了。雖然時(shí)光已經(jīng)流逝，可我的腦海中有一個(gè)身影是無法抹去，那個(gè)人就是我的班主任老師-----張老師。

時(shí)光如同六年前，那是一年級(jí)新生報(bào)名的一天，由于當(dāng)時(shí)登記的錯(cuò)誤把我登記成男孩子害得我和媽媽跑了好幾圈，當(dāng)我我們卻定班后，見到老師您：當(dāng)時(shí)充滿天真幻想的我，心里還悄悄的猜測(cè)您的年齡，您是那么的年輕漂亮把我吸引。開始報(bào)名了，于老師看到我說我太小不能報(bào)名，您卻說讓孩子試試看。你讓我寫一個(gè)“我”字，我當(dāng)時(shí)提筆就寫刷刷幾筆就完成了。“哈哈哈，這字也得也太大了我的的.寶貝女兒”。哎，媽媽這笑聲也來的不是時(shí)候吧，因?yàn)槲疫€在欣賞我的作品哩！我的字也寫得“牛頭”大這也不怪媽媽笑我?！八懔?，笑就笑吧”我心里雖有些不開心。這時(shí)，您邊摸我的腦袋邊笑著說：“你看，寫的多好，而且這孩子的膽子也很大，這孩子就到咱們班吧”這聲音好溫馨，是您——張老師，這是老師您第一次夸我。我聽到這話，心里樂開了一朵花兒，臉頰還微微泛紅。也許這些老師您已忘記了，可在我的腦海中卻歷歷在目。多么美好的時(shí)光??！

這些場(chǎng)景在我腦海里像演電影的一幕幕展現(xiàn)，我的心里又是囍又是悲，囍是我長大了，開始步入中學(xué)年代，悲是我每天起來在不會(huì)見到您老師給我們講課了。可天下無不散的宴席，再過一個(gè)月我們就要分開了，敬愛的老師就讓我們把這些美好的記憶留在我們彼此的心里吧，老師，我愛您！

我想對(duì)老師說的話篇四

我想對(duì)我的老師說一句話。

世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。

確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個(gè)有用的人，而我要寫一寫我的數(shù)學(xué)老師！

我的數(shù)學(xué)老師，身高中等，長著一張清秀的面孔，上面鑲嵌了一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，頭上披著金黃彎曲的燙發(fā)，像是要吧我們卷入知識(shí)的殿堂。我的數(shù)學(xué)老師教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的一個(gè)個(gè)問題耐心的給我們講解，我們的難題都迎刃而解了，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是費(fèi)勁了心思，老師為了讓我們上課積極回答問題經(jīng)常開一些玩笑，使課堂氣氛變得活躍，我們也變得更加積極，記得有一次老師上節(jié)課剛講的題，這節(jié)課我忘了，但又不敢問老師，怕老師笑我沒聽課，于是我只能自己在那悶頭苦想，老師似乎看出了我的心思，于是過來假裝生氣的對(duì)我說：讓你上節(jié)課不認(rèn)真聽，怎么？不會(huì)了吧！但去細(xì)心的給我講了這道題，使我以后變得更加積極，數(shù)學(xué)成績直線上升。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

我只想說：老師您辛苦了！

我想對(duì)老師說的話篇五

1、一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長。從懵懂的孩子到青春的閃耀，是你們的諄諄教導(dǎo)給我們力量與信志，是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘。

3、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

4、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師！

5、老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會(huì)白費(fèi)的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)政府，回報(bào)祖國的，老師您的話學(xué)生會(huì)銘記于心的，我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠意向您道歉“老師對(duì)不起”。

6、您高高揚(yáng)起的教鞭，讓我在人生的大道上邁步奔跑，您教導(dǎo)我們的知識(shí)在我肚里成了半罐柴油，過節(jié)了，發(fā)條短信祝您健康快樂，這樣比較節(jié)能環(huán)保。

7、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

8、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也；青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也；今日教師節(jié)，送上貼心話，愿你永安康，快樂無極限。

9、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

10、粉筆書寫的是知識(shí)與文化，板擦擦去的是無知與愚昧，口中絮叨的是堅(jiān)強(qiáng)與毅力，手指指點(diǎn)的是方向與未來，短信發(fā)送的是感恩與祝福。教師節(jié)愿您快樂！

11、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！

12、我有好多個(gè)數(shù)學(xué)老師?？擅课粩?shù)學(xué)老師對(duì)我都影響很大，他們都在支持我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們幫助著我，使我獲得了“華杯賽三等獎(jiǎng)”、“希望杯一等獎(jiǎng)”等。沒有他們，我不可能有今天的榮譽(yù)。

13、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

14、我是月亮，因?yàn)槟恪?，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

15、如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光；如果我們是嫩草，您必然是那沐浴春風(fēng)的雨滴，灌溉我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝福您教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)幸福！

16、三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我?guī)?。今天是教師?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福！

17、想念您，懷念您老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

18、校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長。老師，節(jié)日快樂！

19、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂！

20、時(shí)間在輪轉(zhuǎn)，重復(fù)著軌跡。教書育人路，永遠(yuǎn)不位移。情意清如許，濃淡總相宜。放得下名利，報(bào)酬舉不起。教師節(jié)來臨，學(xué)校的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記，在此，只愿老師您的生活無限美麗！

21、溫馨的.眼神通透心靈，真切的教誨照耀前程。您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢(mèng)。請(qǐng)接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意！

22、你們和那燃燒的蠟燭一樣，照亮了別人卻燃盡了自己，如那沉著的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)。你們是多么無私，偉大?。樽鎳篮玫拿魈於试笭奚晕?，是你們把祖國的花朵施下肥料，讓我們慢慢綻放?？墒悄銈儏s從來未要求得到一絲回報(bào)，只是希望我們開心的學(xué)習(xí)。

23、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

24、撥動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，祝您天天愉快。

25、在中國的教師節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)在越南的老師們我想對(duì)你們說：與你們相識(shí)是緣分，你們是我一生的想念，希望異國的你們一切安好。

26、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

27、老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋?，而是跨古越今人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

28、我們沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長；我們聆聽著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛的老師，教師節(jié)快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。

29、你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！

30、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨；如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對(duì)您說聲：謝謝您，您辛苦了！

31、只為你，寫一首感激的詩歌，奏一曲禮贊的樂章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是為你的專場(chǎng)——教師節(jié)快樂！請(qǐng)?jiān)试S我在今天向你真誠地表白：我愛你！請(qǐng)?jiān)试S我在此刻說出久藏的情感：謝謝你！——我敬愛的老師，節(jié)日快樂！

32、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

33、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

34、您是辛勤的園丁，孕育祖國的花朵；您是希望的明燈，指引幸福的方向；您是無私的智者，解開困惑的迷霧；您是學(xué)子的福音，編繪錦繡的前程。教師節(jié)，真誠的祝福老師節(jié)日快樂，福壽安康樂無憂！

35、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

36、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！

37、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

38、您授予我們知識(shí)，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！

39、我們就像含苞待放的春蕾，是您用愛為我們澆水、施肥，使我們綻放美麗的花朵。

40、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩！

我想對(duì)老師說的話篇六

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。教師節(jié)到來了，小編為大家提供教師節(jié)的作文，大家一起來看看吧。

老師我在小學(xué)讀了六年，您是四年級(jí)才教我的，在您的身邊我學(xué)習(xí)到很多人生道理和掌握了各門知識(shí)，在您的照料下，三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了，馬上就要跨進(jìn)初中的大門了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得學(xué)校;多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”，老師在臨別之際我有很多心里話對(duì)您說，那些話我一直埋藏在心底，直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對(duì)說。

您還記得嗎?四年級(jí)和五年級(jí)時(shí)，我這個(gè)小女孩總是跟您頂嘴，有一次，我當(dāng)全班面和您頂嘴，您氣得火冒三丈，您當(dāng)著全班同學(xué)的面前說如果我不當(dāng)全班同學(xué)面，向您道歉您以后就不再管我，可我還是放不下面子，只是寫張字條道歉，您接受了。其實(shí)那次和您頂嘴只是我意氣用事而已，當(dāng)時(shí)我寫信的時(shí)候，心里心急如焚，簡直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭時(shí)期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔(dān)心，眼淚又不爭氣嘩啦啦的流下來，落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅(jiān)定的信念對(duì)自已說“做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任，這是你自已一時(shí)沖動(dòng)造成的，你必須去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任”。我然后將自已相對(duì)老師說的話，寫上去了，那張紙上滿載著我想對(duì)老師說的話，第二天，我懷著惴惴不安的心情坐在教室里，手里緊緊地拿著子張，可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師，以示誠意，而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時(shí)，整個(gè)人放松了很多，沒有再那么緊張了，我又大搖大擺的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文書來，這時(shí)，只聽見有一個(gè)同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳，班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近辦公室，心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著，我不知道我為什么會(huì)這樣?平常我走進(jìn)辦公室總是昂首挺胸，而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進(jìn)辦公室了，您語重心長的說"孩子，你雖然并不是我的親生孩子，但老師把你看成侄女了，看見你有一個(gè)好成績好紀(jì)律的好孩子，變成一個(gè)公然頂撞老師的學(xué)生，你的道歉信老師收到了，我知道你會(huì)改的老師相信你，先回去上課吧”。

老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會(huì)白費(fèi)的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)政府，回報(bào)祖國的，老師您的'話學(xué)生會(huì)銘記于心的，我一定不會(huì)辜負(fù)眾望的。還有老師我想真心誠意向您道歉“老師對(duì)不起”。

老師，我有很多話想對(duì)你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師!”

老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來，和藹可親地對(duì)我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期末考試一定會(huì)取得好成績的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有今天優(yōu)異的成績!

老師，我贊美你您，贊美您對(duì)我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。

月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。

在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬般無奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味啊!

清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。

最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語中調(diào)劑一下緊張的心情?？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。

也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧!其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽到這一片片歡聲笑語，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎?難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎?不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠”得喘不過氣來呀!

月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍?

我想對(duì)老師說的話篇七

數(shù)學(xué)老師，你是從我四年級(jí)就教我們了，我們大約相處了一個(gè)月，在這幾個(gè)短短的時(shí)間里，我們都互相認(rèn)識(shí)了，但是，您也有不對(duì)的地方。

有一次，我們的“大演草”錯(cuò)的很多，您說我們寫的字還不如一年級(jí)的同學(xué)。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對(duì)您說：“您能不能溫和一點(diǎn)?。÷犝f，實(shí)驗(yàn)（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個(gè)老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們?nèi)喽紩?huì)喜歡您的。

還有一次，我們期中考試發(fā)下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學(xué)都揍了一頓，您還說：“我希望我教的學(xué)生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學(xué)生，一出校就是有名的?！币?，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個(gè)在校里的老師問問，也知道對(duì)王玉和陳昊寧都不認(rèn)識(shí)，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點(diǎn)。

總而言之，我想對(duì)您說的一句話就是：數(shù)學(xué)老師，我希望您能溫和一些。

我想對(duì)老師說的話篇八

哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神，。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成?！庇谑?，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我一看“哇”是一張“b”卷?！斑@還不多??？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。

您聽了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說“這張卷子全做對(duì)了就可以走了，否則，回家抄四遍。”您剛說完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會(huì)5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因?yàn)橐丶?，就?duì)我們說：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。

老師，您聽到我的呼聲了嗎？

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我想對(duì)老師說的話篇九

老師，我想對(duì)您說，我覺得您上課的時(shí)候象個(gè)高明的藝術(shù)家，給我們描繪了春夏秋冬美麗的景色；下課時(shí)，您象甜蜜的花朵，笑咪咪地看著我們，保護(hù)著我們的安全；春游秋游時(shí)，老師帶我們走進(jìn)大自然，走到田野里，去看翠綠的荷葉、粉紅的荷花、金黃的`麥田，它們象海洋一樣起伏著和我們打招呼。老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，在學(xué)校您要給我們上課，課后輔導(dǎo)我們，回家后，您還要備課批改作業(yè)，照顧教育自己的孩子。老師，我想對(duì)您說對(duì)不起，我有時(shí)候沒有聽從您的話，我知道您很心疼我，可是我還不聽您的話，讓您失望，我真是太過分了。我向您保證，我一定好好聽您的話，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取進(jìn)步，讓您為我驕傲。

老師，我還有一個(gè)秘密要告訴您，我想把假期里的生日提前到我們上學(xué)的時(shí)候過，因?yàn)槲蚁胱尨蠹液屠蠋熞黄鸱窒砦颐牢兜牡案狻?/p>

我想對(duì)老師說的話篇十

老師，我有滿肚子的話想跟您說，可是因?yàn)槟懽有?，不敢直言。今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我將把一肚子的話全倒出來。

老師，在過去的一年里，你時(shí)時(shí)處處為我們著想，與我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。連昔日不愛學(xué)習(xí)的我都深深地愛上了學(xué)習(xí)，我們敬佩您，甚至是崇拜您?？扇缃衲兞?，每次上課都板著臉，課后也不再與我們一起游戲。我們心里清楚，學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，各項(xiàng)評(píng)比都落后的六（1）班，使您感到失望。

老師，您可知道，我們還是孩子，犯錯(cuò)并非是我們的本意。您生氣了，我們心里也不好受。但如果您對(duì)我們多一些理解和信任，我們或許會(huì)表現(xiàn)得好些。老師，我想告訴您：許濤沒有把樓道衛(wèi)生打掃干凈是有原因的，您不該責(zé)怪他責(zé)任心不強(qiáng)；丁建濤的作文寫得差，但他盡了力；李夢(mèng)婷在全縣小學(xué)生元旦環(huán)城賽中輸了，影響了全校的成績，但他不是有意的。

老師，我們好想在上課時(shí)，您給我們一個(gè)微笑；我們盼著下課您來參加我們的游戲……老師，我們都是您的孩子，我們有許多問題想和您交流，有許多困惑需要您來解，可您的冷漠將我們一次次地拒之門外，我們困惑，我們害怕。

李老師，我的話也許說的不對(duì)，但請(qǐng)您相信，我和同學(xué)們都非常尊敬您，也請(qǐng)您相信我們，我們不是“朽木”，我們沒有到“無可救藥”的地步，我們希望老師再次伸出溫暖的大手，扶我們走完小學(xué)的最后一程。

我想對(duì)老師說的話篇十一

寒假里，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有淘氣包馬小跳系列叢書、漂亮老師與壞小子等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對(duì)老師講的話。

在老師看學(xué)生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應(yīng)該，而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn)，否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能，那也是事半功倍。

別外，在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對(duì)優(yōu)等生要好一些，而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些，而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來，只能使好學(xué)生更好，差等生更差，使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

這只是我的一些觀點(diǎn)，也是我想對(duì)老師說的心里話。

我想對(duì)老師說的話篇十二

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；有人把老師比喻成明亮的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我，無法用美麗的詞匯贊美或歌頌老師，但我想發(fā)自內(nèi)心地喊一聲：“老師，我愛你！”

記得有一次，下課鈴響后，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣沖出了教室。只有孤單的我，手里拿著一個(gè)毽子，慢慢的走出了教ww室?？匆娔阏谀莾赫局谑?，我就上前問道：老師，你能和我一起踢毽子嗎？你卻笑了笑。這時(shí)，我不停的在發(fā)抖，心中像有15只吊桶打水一般，七上八下的。老師會(huì)不會(huì)說我沒大沒小呢？令我沒有想到的是，老師，你竟然答應(yīng)我了！你從容的從我手里拿走毽子。那一次，我們玩得很愉快，很高興，應(yīng)該是我玩得最快樂的一次！不知是你看出我不高興故意逗我，還是你沒有發(fā)揮好，一向愛運(yùn)動(dòng)的你，居然輸了！

老師，你在批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，認(rèn)真的讓同學(xué)們不敢馬虎；老師，你在上課的時(shí)候那么仔細(xì)，仔細(xì)的讓同學(xué)們熟知每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師，你知道嗎？在我的眼里，你很“貪玩”，不過，我和同學(xué)們很喜歡你貪玩。因?yàn)檫@樣，可以讓我們師生之間零距離！

我想對(duì)老師說的話篇十三

今天是教師節(jié)，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物，上面寫滿我想對(duì)您說的話：

老師我想對(duì)您說—您工作非常辛苦，您的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴，由于她年齡還小，每天晚上練琴，您作為媽媽必須要陪伴的，就像當(dāng)初我們?cè)诩覍W(xué)樂器一樣，可有時(shí)為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷，您只好放棄讓女兒練琴，對(duì)于您來說，我們班47位同學(xué)也是您的孩子，您有時(shí)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比您女兒還重要！

老師我想對(duì)您說—您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個(gè)同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了，您二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎，并？？停地安慰他。包扎好了后，您還送他一只可愛的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發(fā)亮，疼痛一下煙消云散了！

老師我想對(duì)您說—感謝您從來沒有批評(píng)過我，即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)?？嫉貌缓?，但您仍對(duì)我充滿信心，并和我的媽媽一起分析失誤的原因，讓我不必太在意分?jǐn)?shù)，放松心情對(duì)待考試，就能考好！

老師我想對(duì)您說的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達(dá)我對(duì)您的情感，等我們身上的羽毛長豐滿，您就會(huì)知道您的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李！

我想對(duì)老師說的話篇十四

升四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校重新分班了。我被分在了四二班。原來教我的姜老師和李老師現(xiàn)在都不教我了。現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)舍不得呢，不過還好，我們還能天天見面。我現(xiàn)在的新班主任是孫老師，副班主任，也就是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的張老師。對(duì)于新老師和教過我的老師，我都有許多話要對(duì)他們說。先是孫老師吧。

孫老師，雖然我們相處的時(shí)間并不長，但你給我留下的印象十分的深刻，作為一名班長，你給我提供了一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，我會(huì)更加努力，做好老師的小幫手，讓我們班級(jí)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

你是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，你給予我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游；你給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；我給予了我許多鼓勵(lì)，讓我做任何事都信心百倍。

上課時(shí)，你那傳神的眼神，加上動(dòng)聽的聲音是那么的引人入勝；每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)的時(shí)候，你總是用說服教育的方式，代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的說服聲，從而在心里發(fā)誓，作業(yè)一定要按時(shí)完成，把成績趕上去。同學(xué)們都很喜歡你！

我想對(duì)所有教過我的老師和現(xiàn)在教我的老師說，我真的好幸運(yùn)，遇到了許多的好老師：孫老師、三年級(jí)任我班主任的姜老師、教我數(shù)學(xué)的李老師、現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師、還有英語老師、體育老師、美術(shù)老師、音樂老師等等。你們對(duì)我的好我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

老師們，我會(huì)好好的珍惜你們對(duì)我的關(guān)愛與付出。我會(huì)努力做到更優(yōu)秀的。

祝老師們每天有個(gè)好心情。

我想對(duì)老師說的話篇十五

敬愛的老師，您像太陽一樣無私地照耀著我們，像雨水一樣無聲地滋潤著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請(qǐng)您耐心地聽我說說心里話吧。

“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開始了吧。唉，實(shí)話告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過的內(nèi)容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題，老師，您都會(huì)爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請(qǐng)把快樂幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

我還有一個(gè)建議，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘觥⑹柏悮?、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識(shí)；二來能放松心情，讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試；三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實(shí)感。

最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，如果兩個(gè)人看過，它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)??！

內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級(jí):馬馳

我想對(duì)老師說的話篇十六

晚上，對(duì)忙碌一天的大人們來說，是最美好的，他們可以得到放松和休息。而對(duì)于我們小學(xué)生來說，夜晚，是上帝賜給我們做作業(yè)的時(shí)間。我手握著筆，在奮力地寫著。這時(shí)，我仿佛看到一顆星星對(duì)我說：“小朋友，我?guī)闳ヌ焐贤嫱姘桑　蔽覐?qiáng)忍住困意，可我的上眼皮和下眼皮還是打起架來，我只好用呼嚕聲為它們“喝彩”。

筆發(fā)出的“咣當(dāng)“一聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)世界，望著眼前的一大堆作業(yè)，我在心里暗暗叫苦?？墒?，這些是必須要做的，只要一題沒做，第二天早上，老師，您的尺子和嚴(yán)厲的批評(píng)等等，全部會(huì)等著我去“享受”。為了讓自己提起精神，我把所有的注意力都集中在一個(gè)個(gè)文字上。突然，那一個(gè)個(gè)字都從書本上跳了出來，它們手拉著手，又把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻世界……老師，我想對(duì)您說：我多想有時(shí)間看看大文豪法布爾寫的《昆蟲記》；多想做做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；多想有時(shí)間去看看外面精彩的世界（我已經(jīng)收到了春姑娘發(fā)來的請(qǐng)貼）。老師，你們小時(shí)候，老師也布置這么多作業(yè)嗎？也天天讓你們?cè)谧鳂I(yè)題海中上氣不接下氣嗎？據(jù)專家說兒童每天必須保證１０個(gè)小時(shí)的睡眠才能健康成長，而我們呢，總是睡眠不夠而成為課堂上的“瞌睡蟲”。

老師，您聽到了嗎？請(qǐng)把時(shí)間還給我們一點(diǎn)再多一點(diǎn)，別讓我們成為做作業(yè)的機(jī)器！不然，我們會(huì)很不快樂。

我想對(duì)老師說的話篇十七

在我的記憶中，曹老師，是我最感激的老師。我想對(duì)您說的話很多，怎么說都說不完。您還記得您所做下的行為嗎？對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。

曹老師，您不辭辛苦地教導(dǎo)我們，讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年，讓我們?cè)鲩L知識(shí)與學(xué)問，長大后成為國家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上，對(duì)于我們的要求很嚴(yán)厲。我知道，您這是對(duì)我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們，但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的花農(nóng)，養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草，汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同，也與誨人不倦的張老師不同，您的身上透出一股陽剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí)，在玩耍的時(shí)間讓我們自由自在，盡情地放松。您高高的個(gè)子，似天氣一般多變的臉，和那和藹可親的笑臉，讓我們敬仰著您，追隨著您。您對(duì)待每一位同學(xué)，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而幽默。有一次，我對(duì)待負(fù)責(zé)任的您，不禁深感歉疚。

四年級(jí)上學(xué)期，有一篇作文我想不通又搞不懂，您讓我重寫了一遍，這次我文中的例子沒寫好，牽連到整篇文章。您于心不忍，只讓我再寫一遍例子?？墒?，寫了六、七遍，還是不行。聽到您說：“你有哪里不懂嗎？慢慢來?！蔽壹钡昧飨铝搜蹨I。您見到，急忙給我張餐巾紙，又耐心地給我講了一遍。我記住了，終于完成了這篇作文。曹老師，您知道我想對(duì)您說什么呢？我想對(duì)您說：“您辛苦了！”“請(qǐng)歇歇吧！”“請(qǐng)不要對(duì)工作太勞累，您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢！”……不過，我最最想對(duì)您說的，還是一聲普普通通的：“謝謝您！”您莊嚴(yán)極了，卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師啊！

曹老師，我們?nèi)喽己芨屑つ?，也希望您能常常笑笑，笑一笑，十年少嘛！我知道您有不少煩心事，?qǐng)把它們拋在腦后，又簡單又輕松地繼續(xù)生活吧！

我想對(duì)老師說的話篇十八

記得我過十歲生日的那天，早上向往常一樣我們上了晨誦課。在晨誦課快要結(jié)束的時(shí)候，陳老師特地安排了全班所有的同學(xué)為我慶祝我的十歲生日，為我唱溫馨快樂的生日快樂歌。那時(shí)候，我簡直在想我是不是在作夢(mèng)。當(dāng)我確定我不是在作夢(mèng)的時(shí)候，我興奮極了沒想到陳老師會(huì)特地為我過生日，而且還為我寫了一首好聽的小詩，配上了非常好的照片和圖片還有動(dòng)聽的音樂。當(dāng)全班同學(xué)再次為我誦讀小詩時(shí)，我高興地快要說不出話來了。就因?yàn)槔蠋煘槲疫^生日這件事，我高興了好幾天呢！雖然已經(jīng)過了那么長時(shí)間，可我仍然記憶猶新，就好像剛剛過完一樣。陳老師，謝謝您讓我過了這一獨(dú)一無二的非常生日！還有一件事讓我歷歷在目，就是和同學(xué)鬧矛盾。有一天上課時(shí)，我后排的同學(xué)總是踢我的凳子。前幾次，我都是把凳子向前挪一挪，希望他停止踢凳子這種惡作劇?？墒悄峭瑢W(xué)就是不停止，一有機(jī)會(huì)就踢。我的凳子一直向前終于到了不能再向前的地步。下課了，我對(duì)他說：“請(qǐng)你以后不要踢我的凳子，不然我會(huì)告訴老師的?！笨稍谏险n后，他卻不顧我在課間的勸說而變本加厲踢得更兇了。我這下有些生氣了，下課要后，我發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橐呶业首影颜n桌弄得離我特別近，就把他的桌子向后推遠(yuǎn)了些。那同學(xué)卻認(rèn)為我在向他挑釁，對(duì)我進(jìn)行了攻擊。我非常生氣在忍無可忍的情況下進(jìn)行了還擊.......老師您知道這件事并在了解真相后語重心長地對(duì)我說：“xxx，你身為班干，不應(yīng)該和同學(xué)打架。雖然這次是他的不對(duì)，可你可以忍住的，你可以告訴老師.......“聽到這兒，我已經(jīng)低下了頭，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)......老師，我還記得，當(dāng)我們班第一次拿到“流動(dòng)紅旗“時(shí)，您和我們一樣快樂興奮；老師，我還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您和我們一樣熱血沸騰；老師，我還記得。在大課間里您和我們一樣興高采烈；老師，我還記得........老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心；老師，謝謝您對(duì)我的耐心教導(dǎo)；老師，謝謝您為我們班的辛勤付出；老師，謝謝您......

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我想對(duì)老師說的話篇十九

我最想對(duì)人類說的一句話是：“請(qǐng)你們多植一棵綠樹，多造一片森林，拯救我們的地球媽媽，不要讓她在宇宙中抬不起頭?！?/p>

你們知道嗎？一棵樹就是一座綠色工廠，每天都無私地為我們制造新鮮氧氣，讓每個(gè)人都健康幸福。多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬的綠樹一脈相連，就染綠了祖國美麗的版圖。那景象會(huì)是多么美好呀！可今天呢！黃沙漫天飛舞，可怕的沙塵暴摧毀了許多村莊，讓許許多多的人家破人亡，難道這不是大自然對(duì)我們的懲罰嗎？還有森林也是可以畜水的，森林的樹冠就像一把把大傘可以擋住一部份雨水，不讓它們直接沖刷地面，樹桿上的苔鮮和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，這樣森林畜水能力就大了許多。而人們卻肆意砍伐，造成洪災(zāi)時(shí)損失殘重。

救救地球媽媽吧！不要給子孫后代恨我們！