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最新個人職業(yè)生涯SWOT分析報告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-19 08:30:49
最新個人職業(yè)生涯SWOT分析報告(四篇)
時間:2024-08-19 08:30:49     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告篇一

基本情景:xx,男,1981年出生,1999年9月考入北京xx大學信息管理系,2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻情報中心,專業(yè)方向是信息資源組織與管理,導師宋文,現(xiàn)讀研一。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析:

1、內(nèi)部環(huán)境分析:

strengths(優(yōu)勢):

生活態(tài)度比較進取,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境進取的一面待人真誠,放得開,并樂于與人交往和溝通,善于開導別人喜歡思考問題,有必須的分析本事,并有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚

有職責心、愛心,并且喜歡做相關的工作

做事比較認真、踏實,有濃厚的學習興趣和必須的實力,比如英語方面

心思細膩,研究問題比較細致

邏輯性和條理性較好,有必須的書面表達本事

愛好:喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作

weaks(劣勢):

競爭意識不強,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是與環(huán)境的交互本事不夠

口頭表達有時過于細節(jié)化,不夠簡潔

做事可是果斷,尤其事前作決定的時候老是猶豫不決工作、學習有些保守,冒險精神不夠,沒有結(jié)合長遠目標,并且創(chuàng)新本事有待提高

組織管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺做事有時拖拉,不夠雷厲風行

不喜歡:機械行重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

2、外部環(huán)境分析:opportunities(機會):

就專業(yè)方面來說,此刻是一個信息爆炸的時代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對很多人來說,海量的信息只會讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會,能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大

中科院這個環(huán)境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視,有機會參與一些科研項目,學以致用,也能夠積累更多的實踐經(jīng)驗,同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習,提高自身素質(zhì)

身邊很多優(yōu)秀的同學,有很多向他們學習的機會,并且有構(gòu)建良好的人際關系的條件

threats(劣勢):

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人素質(zhì)要求也就更高了,對于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達本事也至關重要。

距離畢業(yè)還有一年半的時間,而離找工作僅有一年的時間,并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機會不是很多。

優(yōu)秀的人很多,而機會不必須是均等的,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮與人溝通本事的職業(yè),比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等,既能跟個人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇

如果是要從事教育業(yè),就要研究繼續(xù)深造的必要;可是,就個人而言,想先工作兩年有一些實際的體驗,也多積累些經(jīng)驗,然后再去學習。所以:

首先,需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會,對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者,加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達本事。另外,突出培養(yǎng)自我的表達本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,僅有專業(yè)技能不行,還要能夠進取地展示自我。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告篇二

1、背景資料

張三,男,***黨員,1984年出生,2016年9月考入臺州學院漢語言文學專業(yè),2016年7月畢業(yè);2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院,專業(yè)方向新媒體傳播,導師涂濤,現(xiàn)讀研一。

2、內(nèi)外部環(huán)境分析:

s:優(yōu)勢

開朗樂觀、志向高遠、生活態(tài)度用心、長于發(fā)現(xiàn)事物的用心面

誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強烈的職責心、較強的***適應潛力、必須的組織潛力

心思細膩,思考問題細致、縝密

學習認真踏實,具備必須的文學素養(yǎng)

喜歡思考問題,有必須的分析潛力,并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性,有必須的書面表達潛力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試,喜歡接觸新鮮事物

w:劣勢

***經(jīng)驗不足、知識范圍過窄,缺少理性思維潛力

語言表達潛力不強,不善于公眾場合演講,有時候口語表達過于煩瑣

思維比較程式化,不夠靈活和變通

自視過高,我行我素,有時候比較固執(zhí),不喜歡采納別人的意見

性情柔弱,有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷,以致坐失良機

3、外部環(huán)境分析:

o:機遇

當今社會是一個信息爆炸的時代,媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內(nèi)新興學科,涉及面廣,理論性和實踐操作性兼?zhèn)洌l(fā)展空間很大;既有影視媒體又有網(wǎng)絡媒體,緊跟現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展,從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢,既有深度又有廣度,***對這方面人才需求量大,專業(yè)發(fā)展前景光明。

西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環(huán)境和很好的軟硬件條件,我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目,學以致用,也能夠積累更多的實踐經(jīng)驗,同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習,提高自身素質(zhì),能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。

周圍有很多優(yōu)秀的同學,為自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源,并且有構(gòu)建良好的人際關系的條件。

碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業(yè)人才,專業(yè)知識更為扎實和深厚,其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠遠少于本科生,比本科生具有更多的機會和更大的競爭優(yōu)勢。

t:威脅

目前我國就業(yè)形勢嚴峻,各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求,越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學歷。

研究生數(shù)量劇增,優(yōu)秀的人很多,機會卻不均等,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會潛力的考驗。

4、未來選取

運用swot法進行個人分析以后,對自身有了比較清醒的認識,進一步明確了未來發(fā)展的方向。計劃在三年研究生期間,利用較強的學習潛力,認真學習傳播學專業(yè)知識和廣告學知識,不斷提高英語水平和計算機潛力,拓展知識面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力,同時利用課余時光參加***實踐鍛煉,以積累工作經(jīng)驗。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關的職業(yè),比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告篇三

基本情景:2002年9月考入上海應用技術學院,將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格額

溫和,有主見,富有創(chuàng)造本事,進取進??;喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關計算機方面的知識,結(jié)合所學專業(yè)及課程,本人期望從事自動化,電子,電氣設備以及計算機控制系統(tǒng)設計、協(xié)調(diào),運行等相關領域的職業(yè)。

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢strengths

1.做事比較認真、踏實,有濃厚的學習興趣和必須的實力,尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。?

2.樂觀進取的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進取的一面。?

3.富有極強的職責心、愛心,并且喜歡做相關的工作。?

4.對一切問題有尋根究底的興趣,必須要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有必須的分析本事。

5.有較強的競爭意識,能充分主動得利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互本事強。

6.有必須的書面表達本事,邏輯思維性和條理性較強。?

劣勢weakness

1.性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。

2.辦事不夠細膩,有時研究問題不全面。

3.做事不夠果斷,尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

?4.組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺

?5.做事有時拖拉,不夠雷厲風行

6.工作、學習有些保守,冒險精神不夠,沒有結(jié)合長遠目標,并且創(chuàng)新本事有待提高。

2、外部環(huán)境分析

機會opportunities

1.改革開放二十多年來,我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。?

2.加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會,能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。?

3.在學校還有很多的學校機會,身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友,有很多向他們學習的機會,并且有構(gòu)建良好的人際關系的條件。?

4.就專業(yè)知識方面來說,此刻是一個信息爆炸的時代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對很多人來說,海量的信息只會讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求,所以大的環(huán)境來說,這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。?

威脅threats

1.距離畢業(yè)還有不到一年的時間,而距離找工作僅有半年年的時間,并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機會不是很多。

2.國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人素質(zhì)要求也就更高了,對于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達本事也至關重要。[整理]

3.公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。

4.當今比我優(yōu)秀的人才很多,而機會不必須是均等的,這時就不單單是知識的比拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

3、swot策略分析

so戰(zhàn)略

1.在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習,掌握更多的知識,努力提高自我的競爭力。?1.進取參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會,鍛煉自我提高自我的自信心。

2.多參加各企業(yè)的招聘活動,為自我的就要創(chuàng)造更多的機會,積累更多的經(jīng)驗。?2.利用自我樂觀進取的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗試更多的不一樣工作,增加就業(yè)機會。

st戰(zhàn)略

wt戰(zhàn)略

1.現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識,異常是自我感興趣的計算機方面的專業(yè)知識,將來能夠在此方面有所發(fā)展。

wo戰(zhàn)略

?1.多參加團體和社交活動,增強與他人的交往和溝通本事,提高自我的自信心,構(gòu)建良好的人際關系網(wǎng)絡。

1.探索階段:學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣,學習知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2.入階段:應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事自動化,電子,電氣設備以及計算機控制系統(tǒng)設計、協(xié)調(diào),運行等相關領域的職業(yè)。

3.新手階段:實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程,理解組織文化,學會與人相處,并且承擔職責、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4.發(fā)展階段:任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

1.探索階段:學生

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語本事。多學習有關計算機和電子方面的專業(yè)知識,提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2.進入階段:應聘者

進取參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會,制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。

3.新手階段:實習生、資淺人員

要學會自我做事、被同事理解、學會應對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,如果不適宜,能夠重新評估選擇,決定去留。

4.發(fā)展階段:任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。堅持競爭力,繼續(xù)學習,提高個人績效;或是技術更新、培訓和指導的本事,此時必須承擔更大的職責,確認自我的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

個人職業(yè)生涯SWOT分析報告篇四

無論你是學生還是在職人員,亦或是退休在家的人們,每個人都渴望成功,而我已是大三的學生,時間一晃就面臨畢業(yè)就業(yè)問題,所以一個好的職業(yè)規(guī)劃對于我來說是必不可少的。然而swot分析無疑是一個很好的工具,通過它能讓我更加了解自己的優(yōu)勢、劣勢、機遇以及威脅,這樣更才能更準確的自我剖析和挖掘自己,對于以后的職業(yè)生涯發(fā)展是有百利而無一害的。

以下就是我的個人swot分析:

一、個人概況

基本情況:2011年9月專升本考入重慶理工大學工商管理學院旅游管理專業(yè),將在2013年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格開朗,有耐心,虛心向?qū)W,積極進取,喜歡交朋友;工作的時候能靜下心來認真工作。喜歡一切與旅游相關的事情,結(jié)合所學專業(yè)及課程,本人希望從事酒店方面的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢strengths 1.做事比較認真、踏實,有濃厚的學習興趣和一定的實力,尤其在酒店方面

劣勢weakness

1.比較粗心,有時會丟三落四。有著濃厚的興趣。

2.性格外向,樂觀積極的生活態(tài)度, 善2.辦事不夠細膩,有時考慮問題不全面。于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。3.富有極強的責任心、愛心,并且喜歡做相關的工作。

3.做事不夠果斷,尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

4.喜歡參與各種各樣的活動,不怕苦不4.實踐經(jīng)驗不夠,可能處理緊急情況的能力怕累。

5.有團隊意識,不會獨立風行。

2、外部環(huán)境分析

機會opportunities

威脅 threats

還不強。

1. 改革開放三十多年來,我國的經(jīng)濟飛1. 距離畢業(yè)還有接近兩年的時間,感速發(fā)展,國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。

覺還有很多東西沒有真切的學到,對于轉(zhuǎn)換角色

來說,還沒有很好的心理準備。

2. 重慶規(guī)劃兩江新區(qū)后,成為了中國2. 重慶國際化的同時,對于就業(yè)者的第四個具有新區(qū)的城市,這將會引進國內(nèi)外很多知名的企業(yè),所以會有大量的人才短缺,這將成為一個很好的就業(yè)機會。

3. 在學校有很多的學習機會,身邊也3.

公司及用人單位對畢業(yè)生的要求有優(yōu)秀的同學和朋友,有很多向他們學習的機會,并且有構(gòu)建良好的提高,更需要有經(jīng)驗人才。而對于現(xiàn)在的我來說,沒有任何工作和實個人素質(zhì)要求就會提高,特別是英語的聽說讀寫能力,我覺得在交流上還比較欠缺。人際關系的條件。踐的經(jīng)驗。

4.就專業(yè)來看,重慶將在2020年的4. 雖然機會多,但是用人單位的選擇時候擁有100家五星級酒店,那時候?qū)枰嗌俟芾砣藛T,所以對我們專業(yè)來說,這絕對是具有發(fā)展前景的。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標 1.探索階段:學生

在這個階段的主要目標是在學校學習知識,多參加社會實踐活動,為自己積累經(jīng)驗和技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。2.進入階段:應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場,得到工作,成為酒店的員工,從事前廳部、市場部或者人力資源部的職業(yè)。3. 新手階段:實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解熟悉操作流程,接受酒店文化,參與培訓,學會與人相處,并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。4. 發(fā)展階段:主管、部門經(jīng)理

在這個階段的主要目標是展示自己的能力,提高個人的績效,爭取慢慢由主管做到部門經(jīng)理的職位,然后在繼續(xù)努力,為成為酒店的總經(jīng)理而繼續(xù)奮斗。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃 1. 探索階段:學生

也多,所以對于我自身的綜合素質(zhì),我覺得還是有些欠缺的。加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力,主要是用英語交流。然后多多實習,積累經(jīng)驗。2. 進入階段:應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會,制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動作充分的準備。

3. 新手階段:實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。

4. 發(fā)展階段:主管、部門經(jīng)理

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力,繼續(xù)學習,提高個人績效;確認自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)之間的平衡。

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