在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

活到老學到老下一句說篇一

民警是維護社會治安、保護人民生命財產(chǎn)安全的重要力量，他們的工作需要時刻保持高度警惕和專業(yè)素養(yǎng)。然而，社會在不斷進步，犯罪形式也在不斷變化，因此，民警必須在工作中保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深切感受到了“民警活到老學到老”的重要性，下面，我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我在工作中的心得體會。

首先，民警必須保持對新法律法規(guī)的學習和了解。隨著社會的不斷發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷完善和更新。作為一名民警，我們必須時刻關(guān)注新出臺的法律法規(guī)，了解其內(nèi)容和適用范圍，以便在工作中做出正確的判斷和處置。我記得有一次，我在處理一起治安案件時，發(fā)現(xiàn)嫌疑人正在夜間使用無人機進行侵害他人隱私的行為。由于之前我對無人機使用的相關(guān)法律法規(guī)有所了解，我很快就采取了相應的措施，將嫌疑人抓獲，并依法予以處罰。這次案件的成功破案，得益于我學習了新出臺的無人機使用法律法規(guī)，使我能夠靈活運用這些知識來處理案件，提高了工作效率。

其次，民警應時刻關(guān)注新的犯罪手段和技巧的學習。犯罪分子的手段和技巧在不斷變化，他們利用新的科技手段和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行犯罪活動。為了應對這種情況，我們必須時刻保持警覺，學習新的犯罪手段和技巧。曾經(jīng)，我遇到了一個特殊的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，犯罪分子通過偽造銀行網(wǎng)站和欺騙受害人的個人信息，進行盜竊。在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)犯罪分子使用了一種新型的技術(shù)手段，可以避過傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)防護系統(tǒng)。在深入學習了相關(guān)的技術(shù)知識后，我成功的找到了線索，并及時將犯罪分子抓獲。此次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有不斷學習新的犯罪手段和技巧，才能更好地保護人民的安全利益。

同時，民警還應該注重學習管理和溝通技巧。民警的工作不僅僅是處理案件和維護治安，還需要與不同的人群進行溝通與交流，做好社會穩(wěn)定的工作。通過學習管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾進行溝通，建立良好的警民關(guān)系。在我工作的一次社區(qū)巡邏中，我遇到了一位煩惱的老人，他的鄰居常常在晚上擾民，影響了他的休息。通過我與老人的溝通，我了解到他的困擾和焦慮。我邀請他一同前往派出所，與鄰居進行調(diào)解。在溝通與協(xié)商的過程中，我運用了之前學到的溝通技巧，最終成功地解決了爭端，使老人得到了滿意的解決方案。這次經(jīng)歷讓我體會到，通過學習管理和溝通技巧，我們可以更好地與群眾溝通，解決問題，提升工作效率。

總之，“民警活到老學到老”是我們必須始終堅持的原則。只有保持對新法律法規(guī)、新犯罪手段和技巧的學習和了解，我們才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力，更好地履行自己的工作職責。在今后的工作生活中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會治安的穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)的安全做出更大的貢獻。我堅信，只有不斷學習，才能做到“民警活到老學到老”。

活到老學到老下一句說篇二

1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠而是在于當我們停留下來的時候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。

2.當你的才華還撐不起你的野心時，應該靜下心去學習。

3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔所有服從者的重負而且這些重負很容易把他壓垮。

4.古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

5.古話語：活到老，學到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太，每一天都在生活中被迫學習成長的我們，除了生活，還可以在知識的海洋里徜徉，還可以去體驗更精彩的世界。

6.你大了，就應當回報父母恩。你卻學習不努力，導致沒能力。結(jié)果，你只會要，而不會給。

7.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

8.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

9.無論是自己的還是別人的經(jīng)驗，別盲目的迷信，那己經(jīng)是“過時”的東西了，古人云：“世易則時移，時移則備變。”別讓自己陷入經(jīng)驗的迷宮中。

10.只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。

11.我們堅信，只有拼搏才會勝利。

12.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。

13.簡單的開始也會迎來復雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

15.高考沒有捷徑，祝你步步高升。

16.愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。

17.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

18.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

19.不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。

20.學而時習之，溫故而知新。

21.為一個不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的，眼前的敵人才更重要。

22.揚帆起舵，學海無涯，乘風破浪，奮勇拼搏。

23.永遠不可以以粗心為借口原諒自己。

24.百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。

25.不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

26.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。

27.人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時還會引來麻煩，所以活到老學到老。

28.女人活到老學到老，不斷充實自己才能在平凡的日子里感受幸福！

29.人因為博學才謙遜，因為勇于犧牲才力量無比。

30.不止于學，不停于進，一個人想要長享成果，就需要不斷的進步。

31.如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以細心為兄弟，以期望為哨兵。

32.只有強者才懂得斗爭：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服。

33.有志者，事竟成。

34.學習永遠不晚。

35.具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解。

36.知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。

37.筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

38.知識很寶貴，就好像是金礦。學好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。

39.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。

40.學海無涯，有風則行。

41.有人說過：教育是3/4的鼓勵，而鼓勵正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。

42.命令比服從更難。不僅命令者要承擔所有服從者的重負，而且這些重負很容易把他壓垮。

43.定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

44.當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。

45.活到老學到老，夕陽無限好。

46.過去一切時代的精華盡在書中。

47.活到老，學到老，進步到老。一日不進步，就是荒廢，就是荒蕪。

48.面對過去，不要迷離；面對未來，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”給別人看。

49.成功之前我們要做應該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。

50.讀書，或許是人生里最完美的一段時光。

51.志存高遠，扎實奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！

52.因為夢想在我們心中，高考是我們的天地。

53.作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

54.夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

55.一切從頭開始，從哪里來回哪里去?；畹嚼蠈W到老，隨其自然。

活到老學到老下一句說篇三

1、活到老學到老。

2、勤學和知識是一對最美的情人。

3、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

4、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

5、百學須先立志。

6、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。劉向

7、重復是學習之母。

8、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

9、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚。

10、單學知識仍然是蠢人。

11、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的';而我喜歡鉆厚的。

12、學習必須與實干相結(jié)合。

13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

14、為樂趣而讀書。

15、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

16、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

17、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。

18、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

19、學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡 數(shù)學 理化史地 生物 學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

20、聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成。

21、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

23、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。

24、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。

25、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

26、學者先要會疑。

27、學而時習之，不亦說乎?

28、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

29、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

活到老學到老下一句說篇四

1、有志者，事竟成。

2、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

3、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

4、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

5、凡得多者須多付出。

6、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

7、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

8、活到老學到老。

9、積少成多。

10、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

11、結(jié)果好就是一切好。

12、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

14、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

15、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。

16、人須自立。

17、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

18、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

19、水滴石穿堅韌不拔。

20、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

21、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

22、習慣成自然。

23、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

24、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

25、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

26、一日之計在于晨。

27、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

28、重復是學習之母。

有志者，事竟成。

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

凡得多者須多付出。

古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

積少成多。

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

結(jié)果好就是一切好。

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

我認為努力學習直到生命的最后一刻是美好的事。

少而好學，如日出之陽;壯而好學，如月中之光;老而好學，如炳燭之明。

只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

學無止境，活到老學到老

人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境，活到老學到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。

活到老學到老下一句說篇五

韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R的海洋是無邊無際的，學習也是永無止境的，我們只有不斷學習，才能有所成就。

在學無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學到老，用到老。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。

以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個滿分，我非常得意，因此放松了學習。后來在期中考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學習是沒有止境的，一刻都不能疏忽。

一代偉人曾經(jīng)說過：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”不錯的，只有堅持學習，努力學習，才會獲得更多的知識，這就是“學無止境”的真諦！

活到老學到老下一句說篇六

在我們學習的道路上，是無止境的，學習，要認真地，不能糊里糊涂完事，一琮要堅持不懈。本人，還有這樣一段刻苦銘心的學習經(jīng)歷呢！

在我10歲那年，媽媽讓我去學習奧數(shù)，當時，我還有點不樂意。但是去了幾次以后，我覺得奧數(shù)太有意思了，表現(xiàn)好，還有吃的呢！說來說去，還是抵擋不住零食的誘惑。在課上，我總是第一個做起來，正確率也非常高，所以老師總是夸獎我：“看我們的李璐然，多聰明呀，你們學著點人家！“老師十分疼愛我，當然了，對其他同學也是一樣的好。每次聽到老師的夸獎，我十分驕傲，有時還向做不起來的嘲笑：“你們也太笨了吧，這都做不起來，真是‘四肢發(fā)達，頭腦簡單’呀！”說完，向他們“切”了一聲，頭也不回地走了?；丶液螅野言诶蠋熂依锏囊磺小扒闆r”告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明，我十分高興。

不知不覺中，我已學了兩年奧數(shù)。在班上更是“目中無人”了。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”。媽媽有一天把我拉進房間，一本正經(jīng)地對我說：“做人要謙虛，在學習的國度，是學無止境的，不要因為一點兒小成就就把自己看得多偉大，要‘活到老學到老’！”

聽了媽媽的話，我恍然大悟，其實多學習一點也無害，所以我要“活到老學到老”！

老師點評：“活到老，學到老！”敘述圍繞中心，事例具體，內(nèi)容豐富！

活到老學到老下一句說篇七

我有一位愛學習的奶奶，每次我去奶奶家，奶奶就一直纏著我教她學習。當然了，我也非常樂意教奶奶學習，因為教奶奶學習那就是一種享受。

上個星期六，我來到奶奶家。一進大們我就對奶奶說：“哦！親愛的奶奶我來了！”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了，快過來教我學習好不！”我對奶奶高興的說：“好??！”

下面開始學習了！慈祥的奶奶一下子就變成了學生。而我，也變成了一本正經(jīng)的老師了。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師，今天我們學什么呢？”我兩手插腰，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“?。∮辛?，我們就先學識字吧，再練古詩！”

我提起筆，隨便在白紙上寫了個柳字，說：“奶奶學生，你來說說看這個字讀什么？”奶奶學生緊皺眉頭，冥思苦想，一直都想不出來。

我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了。“奶奶，這個字讀‘liu’，柳樹的‘柳’?！蹦棠虛蠐项^說：“哦！原來是柳字啊，柳樹的柳。ok，我記住了?！?/p>

看吧！我奶奶就是這樣一個人，她非常勤學好問，俗話說得好“活到老，學到老”。同學們，我們也應該學習奶奶這種精神“活到老，學到老”哦！

活到老學到老下一句說篇八

“學到老，活到老”

這次培訓給我印象最深的當是講師張顧懷先生。他知識淵博，全身都散發(fā)去一種學者的氣質(zhì)。在課堂上他口若懸河，講解了很多在日常生活中和工作中所遇到的種種疑惑，特別是營銷這一方面的知識，更是讓我學到了不少的知識理論。生動的舉例說明，讓我記憶憂新，深有體會。在這粗簡闡述，希望能和同事共同分享。

張顧懷說只要你是真正體會了這句話，那答案是肯定的。因為這句話就是一個人在遇事時的一種積極向上的一種心態(tài)，而心態(tài)決定事物的成功與否。只有具背積極樂觀的心態(tài)，才能讓你在工作或生活中遇到挫折時能勇敢去面對，并以最有效的方式去解決它，完善它，這樣才能有助于事業(yè)的成功，有助于你的成長和發(fā)展。因此，我要牢記這句話，讓它也能成為今后工作生活中的“法寶”！

“永遠別說不可能”這是美國激勵講師約翰的人生經(jīng)驗總結(jié)。約翰從出生就下半身殘缺，無法像常人一樣用雙腳站立行走，但他通過付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力，終于獲得了巨大成就。祖先早在幾百年前就教導我們，“只要功夫深，鐵棒磨成針”說的也是同樣的道理。在生活工作中我們會經(jīng)常遇到各種各樣的困難，但在困難面前，我們應做到不妥協(xié)，不放棄。只有在磨難中才能鍛煉自己，培養(yǎng)出堅忍不拔的頑強性格。去適應各種環(huán)境下的工作和生活。

上面是在課堂上讓我記憶深刻的事例，它讓我從思想和心態(tài)上來調(diào)整自己。當然，有了先決條件不等于就一定能將事情做好，還必需具背豐富的專業(yè)知識來做后盾。同樣，此次武寧培訓更是讓我們在專業(yè)知識上得到了很大的提升。從日常拜訪如何和客戶交流，到新榀牌推廣，最后到如何更好地組織客戶培訓，張顧懷在課堂上都給我們做了精辟的解答。在這，我同樣從這三個方面來談一下我的體會：

一、如何做好新榀牌推廣。

在新榀牌上市之前，客戶經(jīng)理必須要對該榀牌有個全面的了解，才能做到在向客戶介紹該榀牌時做到從容不迫，問之必答，信心十足。只有這樣才能讓客戶感受到該榀牌的可靠性，才有勇氣去接受該榀牌，并向終端客戶去推廣該榀牌。最后，在新榀牌上市之后，要時刻去關(guān)注它的銷售情況，并將在市場上收集到的信息及時反映給有關(guān)部門。

二、在日常拜訪過程中如何才能和客戶建立更深刻的客戶關(guān)系。

首先，我們必須從口才方面來提升自己，說話方式的不同，產(chǎn)生的結(jié)果可能是截然相反的兩個結(jié)果。

我又記起張講師在課堂上講過的一個事例。說的是在一個村莊，有兩位鄰居，甲戶生了三個小孩，乙戶家一個小孩也沒有生。有一天甲戶家的一個小孩不小心掉進水塘淹死了，乙戶的`女主人聽到這個消息就跑到甲戶去安慰她，過了不久，乙戶的男主人聽到這個消息后，也忙放下農(nóng)活跑到甲戶去安慰她，還沒進門，他在門口就喊：“到底死了幾個??！有沒有全死光啊！”甲戶女主人聽到這，就更加傷心了，心想，本來死了一個，你到問我死了幾個，這不是在咒我們家嗎？想到這不由的就大哭起來。

乙戶女主人知道自家男人說錯了話就叫他回去，并對甲戶女主人說：“你也知道我家那男人不會說話，你可千萬不要往心里想，以后，你家再死了小孩不要再說給他聽就是了！”甲戶男人聽到這再也忍不住了，把乙戶家趕了出去，從此不相往來。

這雖然是個笑話，但在日常生活中，這樣的人卻大有人在?？诓欧矫娴奶嵘诤涂蛻舻慕涣鬟^程中至關(guān)重要。在和客戶交往過程中，特別是我們煙草行業(yè)這一塊，最重要的還是感情的投入。在工作上，我們一定要做到愛崗敬業(yè)，只有做到實實在在的熱愛這一行業(yè)，才能真正做到去關(guān)愛我們的客戶。這樣客戶才能真正感受到我們的服務理念dd“始于客戶需求，終于客戶滿意”。

三、如何更好地開好客戶集中培訓會議。

本次在武寧培訓的第二天晚上，授課的內(nèi)容是，模擬客戶經(jīng)理每月的客戶集中培訓。在課堂上，每位客戶經(jīng)理都參與，有扮演組長，監(jiān)督員的，有扮演客戶的，當然，還有扮演客戶經(jīng)理自己的。在模擬會上，大家將在日常會議上所遇到的困難，和難解的問題都一一展露出來。針對該問題，大家共同提出解決辦法。在這，我學到了很多優(yōu)秀客戶經(jīng)理平時的工作經(jīng)驗，知道在客戶培訓過程中，客戶經(jīng)理到底站在什么樣的位置上才能更好地將會議召開好。

客戶集中培訓，每月一次，很多客戶都不愿到會，或者是來了之后掙掙吵吵，提交了計劃又要回去。會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，主要是跟客戶經(jīng)理的個人魅力，和對會場的把控能力有關(guān)。在本次培訓時，很多優(yōu)秀的客戶經(jīng)理在模擬客戶培訓時都表現(xiàn)的很好，會議開的很成功。所以在今后的工作過程中，對客戶集中培訓一定要有一個充分的思想認識，不是客戶不愿來開會，而是，能不能開好會。

客戶每月的集中培訓，特別是對農(nóng)村的客戶經(jīng)理來說，是一件很頭痛的事。首先擺在面前的就是會議到會率不高；其次是農(nóng)村客戶的素質(zhì)和城市客戶的素質(zhì)比起來相差劫?。公司要求每月召開客戶集中培訓，本是為客戶辦好事辦實事的有力措舉，但有時候，就像張顧懷說的那樣：“服務本身就是一把雙刃劍，服務的好，會給客戶帶來好的效果，反之，則會起到相反的結(jié)果。”

要想開好會，首先要對本次客戶集中培訓有一個充分的準背。會前，編寫好培訓提綱，將會議的重點內(nèi)容，一一列舉出來。其次是要選好地點，時間。合理的時間選擇會提高到會率，適當?shù)牡攸c選取則會提升會議效果。最后，要發(fā)揮組長，監(jiān)督員的作用，讓其主持會議內(nèi)容。客戶經(jīng)理在一旁協(xié)助，并在會議最后做出一個精辟的總結(jié)，則本次客戶培訓就基本上是召開的成功。

以少簡闡述為本人在培訓過程中，從心態(tài)到思想和專業(yè)技能方面的心得體會，雖較為拖泥，但歸根結(jié)底還是那句話：在工作上，要做到愛崗敬業(yè)，在生活中，要熱愛學習，更要熱愛生活，時刻以飽滿的激情去關(guān)愛你周邊的人們。

活到老學到老下一句說篇九

這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。

你見過老奶奶學拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學拼音。

有一次我剛放學，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事？不是給我用的吧？我都四年級了，不用這個啦！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀？我自己用不可以嗎？”我聽了，捧腹大笑起來：“啊？您都……還用拼音卡？”奶奶的神情變了：“怎么不行，就許你學英語，不許我學拼音？”這時，我止住了笑，認真的看著奶奶：“你真的要學？”奶奶點了點頭：“是呀！還要請你當老師呢！”“ok！這活我愛干！”

從此，奶奶經(jīng)常問我，這個拼音怎么讀，那個拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學拼音的用意我卻從不知曉。

終于有一天，奶奶打開微機，讓我打開了我的郵箱，對我說：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥?！辈⒄f：“過去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個星期，甚至幾個月；但現(xiàn)在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，發(fā)個電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的任何一個地方。奶奶學習拼音就是想學會打字，給遠在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學拼音呢，原來是想學打字，發(fā)電子郵件?。∧棠贪l(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。

在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的領(lǐng)悟才能適應社會發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟，講的是人生命都要領(lǐng)悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領(lǐng)悟?qū)殡S人的整個生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡言之，就是活到老，學到老。

"活到老，學到老"，這是毛澤東常說的一句話，也是他生命讀書領(lǐng)悟的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀；讀書治學，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時期，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng)。

這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。

活到老學到老下一句說篇十

書，是人類進步的階梯，也是人們思想的源泉。多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學習，就會停滯不前。當今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學習，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機會才會比一般人多了許多。

沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習能力的競爭。活到老學到老就像是在荒野中漫游。你不能保證接下來會發(fā)生什么,腦海中也不會有一個終極的目標。常言道:“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！比艘氩粩嗟剡M步，就得活到老、學到老。在學習上不能有厭足之心。終身學習在現(xiàn)在這個時代是非常的有必要的，許多人都在不斷地學習。因為人們要不斷的更新自己的知識，這樣才能夠取得進一步的進步。對于我來說，我認為這樣的觀點是十分正確的。

知識就是力量，只要你堅持不懈地學習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業(yè)的發(fā)展是非常有價值的。人就是在不斷的學習中發(fā)展和壯大起來的。在佛教里，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師;大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。

學習，一生的事業(yè)。學習之于心智，就像食物之于身體一樣。攝取了適量的營養(yǎng)食物，我們的身體得以生長而肌肉得以發(fā)達。同樣地，我們應該日復一日不斷地學習以保持我們心智的敏銳，并增長我們的智力。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過，我們要活到老，學到老，他的話激勵了許許多多的人去學習。他常說:飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀;讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時期，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養(yǎng)。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。

活到老，學到老，老不服老。畫亦精，字亦精，精益求精。讓你我用心去學習，讓學習漸漸成為一種習慣吧!

活到老學到老下一句說篇十一

一直很喜歡安靜的圖書館和書店，因為只要用手掌撫摸那些書的脊背，內(nèi)心便是莫大的寧靜。置身那一片書海，外界的一切吵嚷仿佛也在頃刻間消散，原本躁動的心漸漸平靜下來，伴隨著書香沉淀。

那些曠世奇作，流轉(zhuǎn)了幾個世紀，而今依然不敗。當翻開扉頁，紙上的文字就穿越了時空來到眼前，悠然曲折地訴說起往日動蕩的歲月人生。

那一刻，我的心里泛起漣漪，嘆這千古流傳、驚心動魄的美。

看書，是一個人與心靈對話的過程。我們從書中找到自己，也找到世間的真相。

一位讀者朋友給我私信，他說，今年高考失利，沒有被大學錄取，不知道該怎么辦。雖是只言片語，我卻看到了灼人的焦躁與不安。

一方面，他對未來沒有底氣。在這個研究生都削尖了腦袋投簡歷、找工作的時代，高中文憑是那么蒼白無力?，F(xiàn)實如此，學歷是塊敲門磚，對于一個初入社會想要站穩(wěn)腳跟的人來說，尤為重要。

另一方面，他對人生充滿迷惑。當我問起，是否有一項愛好或特長，他回答含糊，轉(zhuǎn)而反問：就算有，要到哪里學？語氣里透著否定與失望。

后來，我嘗試提供一些建議，除了復讀以外，比如看看家附近有沒有會技術(shù)的老師傅，拜見拜見；再比如，去網(wǎng)上搜索學習需要的資料；再就是多逛書店，讀認識自我的書，通過思考過往的人生，認真發(fā)現(xiàn)問題，這樣去做，定會有所收獲。

雖然他一直在抱怨家庭、學校、人生的種種不如意，但是抱怨不能解決問題。要解決，唯有面對。一個人有時間找陌生人去抱怨，那為什么不把時間留給自己，去琢磨什么才是內(nèi)心真實所想？畢竟，這世上沒有人會比你更了解你自己。

如果不能從過往的人生經(jīng)歷中找到答案，還可以去浩瀚書海里乘風破浪。一本不夠，讀兩本，書讀百遍，其義自見。

我們要解決一個問題，就應當一層層深入要害，找到其本質(zhì)和內(nèi)核。這就好比人生，遇到很多困難，其實最大的原因在于自己。很多人不相信這個道理，不愿從自己出發(fā)。這一點，恰恰就是常被忽視的關(guān)鍵。

書里說，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這是告訴我們，自省的重要性?！坝癫蛔粒怀善鳌?，這是說，一塊玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物，一個人不努力學習，就不會成為有用的人。

古人的智慧，直到現(xiàn)在都在啟發(fā)人的心智?？扇缃?，能做到的又有多少？很多人說，現(xiàn)代人愛讀書、會讀書的太少了，我們都在浮躁地生長，少有沉淀自我的時間。所以，才會在日復一日的生活里，活得麻木機械，失去希望。

人年輕時多讀一些好書到底有多重要？

讀書，首先可以修煉一個人的氣質(zhì)、雕琢他的思想、升華他的人格。

我有一個作者朋友，家中藏書萬冊。他談吐不凡，為人精巧，這一點從他寫的文章中便可略知一二。因為一個人讀的書越多，他便越能通曉道理，就越能透過表面看到內(nèi)在的矛盾沖突。所謂動之情、曉之理，知書達理。所以，很多時候，若你充滿了困惑，何不靜下心來，喝一杯茶，看一本好書。

也許答案就在書中，迎刃而解。

再來，讀書能讓你擁有豐富的人生體驗和澄澈的心靈感悟。

或許你沒去過北極，沒到過冰島，沒見過密西西比河沿岸葳蕤茂密的.森林，但書能帶你抵達，每一本書都會留給讀者宏大的想象空間。無論是社科學術(shù)類的工具書，還是文學戲劇性的故事小說，都能為你展現(xiàn)不一樣的世界。感受那份心靈的震撼，這便是文字永不消逝的魅力。

讀書，還能為人生指明出路，照亮前進的腳步。

很難說，要讀多少書才能改變?nèi)松?、改寫命運，但我知道不讀書一定不會有任何改變。前段時間和朋友聊，我問起今年的計劃，很多人都說九月就要讀書了，我很吃驚，說你還沒畢業(yè)嗎？他們搖頭，不是的，是工作了之后突然發(fā)現(xiàn)還是讀書好啊，要多讀書，然后笑稱：回爐重造。

所以，如果真的有一天，你的人生出現(xiàn)了困境，還能去讀書的話，就努力拼一把。畢竟，在充滿荊棘的人生之路上，枕邊還有好書相伴，你會被這份力量鼓舞，為這份恩賜動容。

都說身體和心靈，總要有一個在路上。

如果可以，我希望有生之年，只要你還走在這絢爛的人生路上，就永不放下握在手里的書。要讓那些書，那些雋永的文字融入血液，流進骨髓，雕刻靈魂，伴著這一生，永不止息。

要相信，你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書，跑過的步，看過的風景，愛過的人。

多讀書吧，活到老，學到老。

好的書可以一讀再讀，就像好的人，會一生難厭。

活到老學到老下一句說篇十二

在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外，他還擁有多種技能，在學習新知的道路上從未停止前行?？梢?，學習是不斷優(yōu)秀自己、豐富自己的一種途徑。

人們眼中的袁隆平是一個只會挽著褲腿、俯身稻田里，把全部精力與時間投入到雜交水稻上的人?？伤€是一個會說流利的英語、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺問題，他勤于練習英語，不斷豐富自己的文化貯備量。

人們常說：活到老，學到老。學習是永無止境的。無論是年老抑或是年幼，身邊的一件細微小事都可教會我們許多，在學習的路上漸行漸遠?？鬃釉唬骸叭诵?，則必有我?guī)??！比巳松砩隙加虚W光點，當我們抓住這些閃光點并學習時，我們將會是同齡人中的佼佼者。

把大部分時間都放在科研中的袁隆平，依舊會遵循自己的愛好，空閑時練習小提琴，人們心中的他，早已不是一個只會鉆研水稻的專家了，而是一個不斷學習，永遠不知疲倦的人。

著名相聲演員張云雷從小練習《太平歌詞》等基本功，對于早已爛熟于心的知識，他依舊不松懈，他的文化水平僅有小學四年級，可他卻在學習的路上一直前行。每當遇見優(yōu)秀作品，他總會記住并加以鉆研，爭取自己做到更好。也許他的事業(yè)會處于低谷期，會遭到人們惡意的誣陷，但他從未停止自己的腳步。

央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認同，面對選手的90秒陳述時他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時，作為主持人的他隨機應變能力也十分高超。當他被保送北大后，他并未放松，仍是刻苦學習，也許他如今的成就有幸運的因素，但更多的還是靠不斷的學習，不斷地汲取知識充實自己。

也許學習會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平，小學四年級中的張云雷，被保送北大的撒貝寧，他們?nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身，三個截然不同的人卻一直在做著同一件事情――活到老，學到老。

活到老學到老下一句說篇十三

晉平公作為一位國君，政績不平，學問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了?？墒?0歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，于是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。

師曠是一位雙目失明的老人，他博學多智，雖眼睛看不見，但心里亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看，我已經(jīng)70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢?”

師曠回答說：“您說太晚了，那為什么不把蠟燭點起來呢?”

晉平公不明白師曠在說什么，便說：“我在跟你說正經(jīng)話，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”

師曠一聽，樂了，連忙說：“大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學習的事呢。”

晉平公說：“此話怎么講?”

師曠回答說：“我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的`陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長。人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強、時間也還有許多。人到老年的時候好學，雖然已日暮，沒有了陽光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，可是只要獲得了這點燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧。”

晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此!我有信心了?！?/p>

誠然，不愛學習，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學習，不論年少年長，學問越多心里越亮堂，才不至于盲目處事、糊涂做人。

寓言故事：鉤魚的訣竅

一天，林子在橫水邊散步。這河水平靜如鏡，清澈見底，有兩位老漢在河邊釣魚，他們一人蹲在一塊石頭上，神情十分專注。

這時，林子看到其中一老漢一次又一次地起竿，不斷地將釣上來的魚放進魚簍里;而另一位老漢的魚簍里卻空空的，他一條魚也沒釣到。這位沒釣到魚的老漢有些沉不住氣了，他跑到那位釣魚多的老漢身邊，對他說：“老哥，您已釣了這么多的魚了，而我，從一早到現(xiàn)在連一條魚也還不曾釣到。咱倆用的魚食一樣多，釣鉤下去一樣深，可是結(jié)果卻完全不一樣，這到底是怎么回事呢?”

那位釣魚多的老漢說：“您是問我釣魚的方法嗎?其實也沒有什么特別的方法。只不過我有這樣一些體會：比如說，在我開始放下釣鉤時，我心里想的并不是釣魚這件事，因此，我不急不躁，我的眼睛也很平和而不是四下搜索張望，我的神情也不變，魚就放松了戒備，忘記了我是釣魚人，它們在我的釣鉤旁游來游去，因此很容易上鉤，我也就容易釣到魚。我看你呀，就不像我這樣，而是心里老想著魚，心情十分急切，眼睛老看著游來游去的魚，這樣你的神情變化太多太明顯，魚看到你這副神態(tài)，它們會十分緊張，自然都被嚇跑了，那又如何釣得到魚呢?”

經(jīng)這么一開導，這位老漢才恍然大悟。于是他按那位老漢說的去做，靜下心來，全神貫注。果然不大一會兒工夫，他也接連釣上來好幾條魚。

林子始終在一旁觀察。他聽到那位老漢的一番話，深有同感地嘆道：“他說得好啊!要想實現(xiàn)自己的目標，就一定得認真專注地按規(guī)律辦事啊!”

兩個老漢釣魚，外部條件一樣，可是方法不一樣，結(jié)果就不一樣。所以，無論做什么事，都得排除干擾，專心致志地按規(guī)律辦事，才能有好的效果。

活到老學到老下一句說篇十四

鳥兒清脆的啼鳴，花兒美麗的綻放，淡淡泥土的芬芳，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉。

有這樣一個人，他瘦高的個子，擁有和藹的笑容，歲月在皮膚上留下痕跡。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神。他就是我的姥爺。

從小我就知道，姥爺是個名副其實的知識分子。他對家禽和牲畜都很了解。姥爺年輕時，是外地一個很大的養(yǎng)雞場的廠長。你可別小瞧了這工作，僅僅孵化一只小雞就需要21天，姥爺要不分晝夜的守候在那。小時候，我總以為姥爺什么都懂，神通廣大，定會七十二變，當然是童言無忌。不過現(xiàn)在想想也不無道理。姥爺還在閑暇的時間，學會了木工、電子維修等。

“魔方”是青少年喜歡玩的，只不過是一個休閑的游戲罷了，但對姥爺來說確是一個研究的對象。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟，并一筆一劃的抄下來，按步驟把每一個魔方都拼好，而且現(xiàn)在可以不用看，直接拼好，速度很快。

前幾天，姥爺又“迷”上了上網(wǎng)。當然此“迷”非彼迷。從姥爺上網(wǎng)這方面，就可以看出他是一個非常認真的人。最近，姥爺開始玩農(nóng)場，并精心照料，耕耘著。他把每一種作物的播種時間，收獲時間，鋤草除蟲時間，全部都列成了一張表格，一切行動按表格執(zhí)行。我去他家玩時，他還把我叫到電腦前，給我傳授他總結(jié)的經(jīng)驗，這一講就是半小時，聽得我好無奈。

姥爺做事認真，心思縝密。真的應了那句話“活到老，學到老。”沒錯，就是這種精神，令我陶醉，令我欽佩。使我為之傾倒。