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最新勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 05:43:20
最新勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生(精選18篇)
時(shí)間:2023-10-17 05:43:20     小編:紫衣夢(mèng)

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇一

“民生在勤,勤則不匱”。9月8號(hào)上午,我院在院一樓報(bào)告廳舉行了20xx-20xx年第一學(xué)期勞動(dòng)教育周系列活動(dòng)之“漫談勞動(dòng)與勞動(dòng)教育”勞動(dòng)模范專題講座,本次講座由我院李桂榮教授擔(dān)任主講人,由教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)王萍主持,20xx級(jí)全體本科生參加了此次講座。

講座開(kāi)始,李桂榮教授首先通過(guò)“什么是勞動(dòng)和勞動(dòng)教育?”這一系列問(wèn)題與同學(xué)們展開(kāi)了互動(dòng)。針對(duì)問(wèn)題,同學(xué)們各抒己見(jiàn),踴躍發(fā)言,紛紛表達(dá)了自身對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的理解。隨后,李桂榮教授結(jié)合自己的工作和生活經(jīng)歷與大家分享了自己對(duì)于勞動(dòng)以及勞動(dòng)教育的理解與感悟,同時(shí)呼吁同學(xué)們把所學(xué)專業(yè)與生活聯(lián)系起來(lái),用自己的專業(yè)素養(yǎng)去理解勞動(dòng)、體會(huì)勞動(dòng)。此外,李桂榮教授通過(guò)講述自己在家期間種植花草的'經(jīng)歷,分享了自己作為一名真正的園丁取得的收獲,她還將花草比喻成不同類型的學(xué)生,這給在場(chǎng)同學(xué)帶來(lái)了深刻的啟迪。她說(shuō)到:勞動(dòng)充滿驚喜、勞動(dòng)充滿收獲、希望同學(xué)們能走向勞動(dòng),在勞動(dòng)中遇到更加喜歡的自己。

講座結(jié)束之際,王萍副院長(zhǎng)對(duì)此次講座進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié),她表示李桂榮教授的講座不僅能引起同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的思考,更讓大家體驗(yàn)到一個(gè)教育學(xué)勞動(dòng)者自身的生命樣態(tài)以及對(duì)勞動(dòng)的深刻理解,希望同學(xué)們都能深思本次講座的內(nèi)容,成為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。自此,本次勞動(dòng)教育講座圓滿結(jié)束。

李桂榮,河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院專任教師,教育行動(dòng)國(guó)際研究中心主任,河南省特聘教授,二級(jí)教授,博士生導(dǎo)師,兼任教育部國(guó)培計(jì)劃專家,xx教育學(xué)會(huì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會(huì)常務(wù)理事、教育學(xué)分會(huì)理事,河南省教育學(xué)會(huì)教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、生涯發(fā)展教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域是教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育學(xué)原理等。曾獲全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教師、河南省模范教師、河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者及20xx年度人物、河南大學(xué)教學(xué)十佳教師、教育學(xué)專業(yè)最受學(xué)生歡迎的教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇二

近年來(lái),中學(xué)勞動(dòng)教育在我國(guó)教育系統(tǒng)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。勞動(dòng)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勞動(dòng)意識(shí)。在最近的一次勞動(dòng)教育報(bào)告中,我收獲了很多,讓我對(duì)勞動(dòng)教育有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先,這次勞動(dòng)教育報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在報(bào)告中,專家詳細(xì)介紹了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)的應(yīng)用。同時(shí),勞動(dòng)還可以教會(huì)學(xué)生如何與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我深刻意識(shí)到,勞動(dòng)不僅是一種體力活動(dòng),更是一種智力活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。

其次,勞動(dòng)教育報(bào)告中提到的學(xué)生勞動(dòng)參與率的問(wèn)題也給我?guī)?lái)了很大的警示。報(bào)告指出,目前中學(xué)生勞動(dòng)參與率低,很多學(xué)生對(duì)勞動(dòng)表現(xiàn)出了不愿意和不喜歡參與的態(tài)度。這讓我反思了自己對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。以前,我總是把勞動(dòng)看作是一種負(fù)擔(dān)和浪費(fèi)時(shí)間的事情,從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)。但是,通過(guò)這次報(bào)告,我明白了勞動(dòng)的重要性和意義,意識(shí)到勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù),更是一種對(duì)生活的負(fù)責(zé)和熱愛(ài),從而改變了自己對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。

再次,勞動(dòng)教育報(bào)告中提到的一種新的教育模式——學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動(dòng),給我留下了深刻的印象。學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就是通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)參與,為社區(qū)居民提供各種各樣的服務(wù),如冬季搬家服務(wù)、春季大掃除等。這種模式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感,還能夠讓學(xué)生更好地了解社會(huì),提高他們的社交能力。我覺(jué)得這種模式非常好,通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)參與,可以將學(xué)校和社區(qū)更好地結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

最后,勞動(dòng)教育報(bào)告中提到的勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)分的制度,讓我對(duì)中學(xué)生勞動(dòng)教育產(chǎn)生了更大的興趣。學(xué)分制度可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的重視程度。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì),可以更好地激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與勞動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。這種制度能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)也使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育更加認(rèn)同和愿意參與。

綜上所述,中學(xué)勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)勞動(dòng)教育,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)教育報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,并改變了我對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。學(xué)校社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)分制度更是為勞動(dòng)教育增添了新的活力。我相信,只要我們認(rèn)真對(duì)待勞動(dòng)教育,積極參與其中,一定會(huì)在勞動(dòng)中找到自己的興趣和潛能,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇三

步入大學(xué),自己需要獨(dú)自面對(duì)的生活事務(wù)突然增多,獨(dú)立自主意識(shí)和能力也必須有所增強(qiáng)。

寒假回到了家里,應(yīng)無(wú)條件為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)會(huì)做家務(wù),是一個(gè)使自己擺脫依賴的過(guò)程。人生之路是漫長(zhǎng)的,誰(shuí)也難免置身逆境,并不是只把書(shū)讀好了就萬(wàn)事大吉,海英擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的依賴,可以使自己不論將來(lái)出境是優(yōu)是劣,都能夠從容應(yīng)對(duì)。

過(guò)去的我喜歡指手畫(huà)腳挑毛病,而現(xiàn)在的我,很少有看見(jiàn)事物不順眼、不順心等現(xiàn)象,脾氣也好多了。我想,這大都是因?yàn)橥ㄟ^(guò)做家務(wù)勞動(dòng),深切體會(huì)到了往日父母的辛苦,從而更加理解父母,并且學(xué)會(huì)了感激與父母。

做家務(wù)不僅可以減輕父母的`負(fù)擔(dān),也可以調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)情緒。家務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)一樣有助于身心健康發(fā)展。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇四

就業(yè)是民生之本、安國(guó)之策,解決就業(yè)問(wèn)題,關(guān)系到人民生活的提高,也關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安。為深入了解我區(qū)勞動(dòng)就業(yè)工作情況,監(jiān)督區(qū)人民政府切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,區(qū)人大常委會(huì)組成了由常委會(huì)副主任岳xx任組長(zhǎng),部分區(qū)人大常委會(huì)委員、區(qū)人大代表參加的視察組,于xx年8月29日對(duì)xx區(qū)勞動(dòng)就業(yè)工作情況進(jìn)行了視察。視察組實(shí)地察看了xx新區(qū)創(chuàng)業(yè)園情況,聽(tīng)取了區(qū)政府關(guān)于我區(qū)勞動(dòng)就業(yè)工作的情況匯報(bào),并進(jìn)行了座談。現(xiàn)將視察情況報(bào)告如下:

區(qū)政府全面貫徹落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策,建立完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作機(jī)制,加大資金投入和培訓(xùn)力度、積極扶持創(chuàng)業(yè)以拉動(dòng)就業(yè),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的作用,全區(qū)勞動(dòng)就業(yè)工作取得一定成效。xx年,提供有效就業(yè)崗位1952個(gè),城鎮(zhèn)新增就業(yè)1139人,城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)275人,就業(yè)困難人員就業(yè)232人,開(kāi)發(fā)公益性崗位384人。小額擔(dān)保貸款完成192戶,貸免扶補(bǔ)完成120戶,推薦勞動(dòng)密集型小企業(yè)小額擔(dān)保貸款3戶,完成勞動(dòng)密集型小企業(yè)小額擔(dān)保貸款2戶。職業(yè)技能培訓(xùn)980人,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)3723人,新增轉(zhuǎn)移就業(yè)收入3876.4萬(wàn)元。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.5%。

(一)明確工作責(zé)任

區(qū)政府年初及時(shí)擬定《xx區(qū)xx年促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)工作方案》,明確了促進(jìn)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、具體目標(biāo)、責(zé)任分工、工作措施等,分別與各街道辦事處簽訂《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,同時(shí),將各責(zé)任部門(mén)促進(jìn)就業(yè)工作情況與年度考核掛鉤,強(qiáng)化了工作保障。

(二)落實(shí)政策資金

近年來(lái),區(qū)政府先后出臺(tái)了《關(guān)于解決失地農(nóng)民基本生活保障的試行辦法》等十個(gè)文件,制定了以財(cái)保障、以地保障、以房保障、以業(yè)保障的措施,采取靈活多樣的就業(yè)方式,廣開(kāi)就業(yè)門(mén)路。按照xx年區(qū)政府出臺(tái)的《呈貢新區(qū)促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)》,區(qū)財(cái)政每年預(yù)算安排xxx萬(wàn)元就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金,主要用于:一是對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)凡招聘被征地人員簽訂勞動(dòng)合同1年及以上(含1年),并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的各類企業(yè)和單位,在勞動(dòng)合同期限內(nèi)給予用人單位1000元/人/年的就業(yè)安置補(bǔ)貼。二是加大公益性崗位開(kāi)發(fā)力度,用于安置失地失業(yè)人員就業(yè),每年?duì)幦¢_(kāi)發(fā)400個(gè)公益性崗位。三是鼓勵(lì)街道、社區(qū)自主開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,盡其所能安置被征地人員。每開(kāi)發(fā)一個(gè)就業(yè)崗位并成功安置一名失地人員,給予街道辦事處或社區(qū)居委會(huì)200元的工作經(jīng)費(fèi)。投資1400多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建“三園一體”的創(chuàng)業(yè)基地,每年投入約200萬(wàn)資金用于運(yùn)營(yíng)。區(qū)財(cái)政每年安排xxxx萬(wàn)元資金,專項(xiàng)用于失地農(nóng)民補(bǔ)助。

(三)創(chuàng)新工作理念

創(chuàng)建了集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園、失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園“三園一體”的創(chuàng)業(yè)基地。創(chuàng)業(yè)園建筑面積3000平方米,目前已有60個(gè)項(xiàng)目入駐。通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供免費(fèi)的基本辦公條件、在政策上給予優(yōu)惠、在創(chuàng)業(yè)資金上給予扶持、在創(chuàng)業(yè)理念管理等方面給予引導(dǎo)、大力支持高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)、開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位、為入駐項(xiàng)目提供免費(fèi)法律援助等方式方法,創(chuàng)業(yè)園運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好。

于xx年10月成立了全省首家失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),為失地農(nóng)民再創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)化和規(guī)模化的平臺(tái),協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門(mén)為我區(qū)失地農(nóng)民提供政策、法律、信息、咨詢、維權(quán)、培訓(xùn)等服務(wù)。同時(shí),不斷建立和完善對(duì)失地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,引導(dǎo)我區(qū)失地農(nóng)民努力拓展創(chuàng)業(yè)就業(yè)門(mén)路。

(一)全區(qū)勞動(dòng)就業(yè)底數(shù)不清。全區(qū)沒(méi)有對(duì)勞動(dòng)力人口數(shù)、在本地就業(yè)人口數(shù)、大中專畢業(yè)生人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行比較翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)。

(二)管理服務(wù)有待加強(qiáng)?!叭龍@一體”創(chuàng)業(yè)基地通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的力度仍顯不夠,投入與產(chǎn)值差距較大。失地農(nóng)民外出租地產(chǎn)生的問(wèn)題和矛盾較多。

(三)就業(yè)觀念落后。大部分失地農(nóng)民、大中專院校畢業(yè)生不愿到社會(huì)急需的服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)和艱苦行業(yè)工作,失地、失業(yè)后安于現(xiàn)狀,不急于找工作,不善于為將來(lái)的生活打算。

(四)就業(yè)培訓(xùn)不實(shí)用。一方面培訓(xùn)課程缺乏市場(chǎng)調(diào)查,實(shí)訓(xùn)課程不足,與用工需求結(jié)合的培訓(xùn)少,就業(yè)培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng),培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)不了就業(yè);另一方面,參加培訓(xùn)人員的就業(yè)技能不高,文化程度偏低,培訓(xùn)目的不明確,難于組織開(kāi)班。

(一)摸清全區(qū)勞動(dòng)力信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對(duì)全區(qū)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)(失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、大中專畢業(yè)生等)、就業(yè)情況做一個(gè)系統(tǒng)的調(diào)查,掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),便于為有就業(yè)需求的人員提供有效服務(wù)。

(二)加大和改善政府扶持、管理、服務(wù)的力度和措施。建立與高校、企業(yè)、街道、社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過(guò)政策導(dǎo)向,要求用工單位首先安置本地有就業(yè)需求的人員,積極開(kāi)發(fā)就業(yè)渠道和就業(yè)崗位,重點(diǎn)解決失地農(nóng)民、大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,努力形成齊抓共管的就業(yè)工作局面。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園的作用,繼續(xù)鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),提高創(chuàng)業(yè)的成功率,吸納帶動(dòng)更多勞動(dòng)者就業(yè)。提高失地農(nóng)民外出租地補(bǔ)助資金的使用效益。

(三)加大宣傳力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變勞動(dòng)者的就業(yè)觀念。利用圖片、宣傳片、報(bào)告會(huì)、巡回演講等直觀形式,多深入企業(yè)、深入街道、社區(qū)進(jìn)行全方位的宣傳,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心就業(yè)、扶持就業(yè)的氛圍。引導(dǎo)勞動(dòng)者樹(shù)立“服務(wù)于社會(huì)需求”的就業(yè)觀念,把正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念教育作為就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)他們把握好個(gè)人志向與自身?xiàng)l件、社會(huì)需求之間的關(guān)系,準(zhǔn)確定位,鼓勵(lì)他們到艱苦行業(yè)、服務(wù)行業(yè)或通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

(四)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。在掌握用工單位需求,調(diào)查勞動(dòng)者需求的基礎(chǔ)上,采取訂單式培訓(xùn),緩解用工單位招不到工,有就業(yè)需求人員找不到工作的矛盾。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇五

加深全局職工對(duì)就業(yè)再就業(yè)工作的認(rèn)識(shí),為紀(jì)念改革開(kāi)放周年。激發(fā)干部職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,局工會(huì)于x月x日舉辦了以“愛(ài)崗敬業(yè)促發(fā)展”為主題的演講比賽。通過(guò)激烈的角逐,市再就業(yè)辦陳艾珍和宣傳信息中心劉環(huán)平分秋色并列獲得一等獎(jiǎng),辦公室謝繼濤和宣傳信息中心彭雪峰獲得二等獎(jiǎng)。

豐富全局干部職工業(yè)余生活,為積極營(yíng)造和諧、輕松的就業(yè)工作氛圍。根據(jù)年初工會(huì)工作計(jì)劃安排,x月x日—x月x日,局工會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)文體活動(dòng)競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

積極組織職工參加市勞動(dòng)保障局組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項(xiàng)文體比賽活動(dòng)。

局積極組織全體職工向四川災(zāi)區(qū)捐助抗震救災(zāi)款和交納特殊黨費(fèi)2萬(wàn)多元。同時(shí),2就業(yè)援助馳援災(zāi)區(qū)民眾。汶川大地震后。局立足本職,速度行動(dòng),按照省、市統(tǒng)一部署,與四川省松潘縣結(jié)為就業(yè)援助對(duì)象,先后多次與市內(nèi)用工單位奔赴災(zāi)區(qū)招聘,全面做好地震災(zāi)區(qū)群眾的就業(yè)工作,共向松潘縣提供適合災(zāi)區(qū)勞動(dòng)者就業(yè)的崗位信息個(gè),錄用人員127名,全面完成省廳下達(dá)的任務(wù)。

增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和實(shí)效性。局工會(huì)于月-月開(kāi)展了以貫徹《就業(yè)促進(jìn)法》及配套政策為主題的就業(yè)大課堂活動(dòng),對(duì)全局干部職工進(jìn)行一次全面、深入就業(yè)再就業(yè)工作的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。進(jìn)一步加深全局干部職工對(duì)新一輪就業(yè)再就業(yè)政策的`理解、掌握與應(yīng)用,全面提高干部職工的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。

局工會(huì)除積極職工參加市勞動(dòng)保障局工會(huì)組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項(xiàng)文體活動(dòng)外,十一期間:為了豐富廣大干部職工的業(yè)余文化生活。又組織全局干部職工開(kāi)展了籃球比賽,比賽分男子籃球和女子籃球,女子投籃實(shí)行直接淘汰制,每人投個(gè)球,成績(jī)以進(jìn)球數(shù)準(zhǔn),評(píng)選出前三名,通過(guò)比賽培訓(xùn)學(xué)校的葛瑞娟獲得了一等獎(jiǎng);男子籃球abcd四個(gè)球隊(duì)實(shí)行抽簽淘汰賽,失敗的兩個(gè)球隊(duì)直接淘汰,取勝的兩個(gè)球隊(duì)直接進(jìn)行決賽,激烈的角逐下,勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)學(xué)校隊(duì)取得了男子籃球團(tuán)體冠軍。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇六

勞動(dòng)教育是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)教育。在勞動(dòng)中,人們不僅能夠掌握實(shí)用的技能,更能培養(yǎng)自己的毅力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐的調(diào)研及自身體驗(yàn),本文旨在深入探討勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的意義,以及如何有效地推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展。

意義

勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在勞動(dòng)實(shí)踐中,學(xué)生可以接觸、認(rèn)識(shí)不同的勞動(dòng)技能,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和價(jià)值觀,提高自我管理和自我控制的能力。同時(shí),勞動(dòng)也能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。

實(shí)踐

通過(guò)對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐的了解,我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)校勞動(dòng)教育開(kāi)展不夠完善,很多同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)缺乏了解和參與。因此,我們需要加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展,讓更多的學(xué)生能夠參與其中。舉例來(lái)說(shuō),學(xué)??梢栽鲈O(shè)勞動(dòng)課程,鼓勵(lì)學(xué)生參與到校內(nèi)工作崗位中,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

方法

學(xué)校推進(jìn)勞動(dòng)教育需要探究并找到適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加喜歡類似五分鐘工作法這樣的簡(jiǎn)短、富有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方式。這種方法要求學(xué)生在五分鐘內(nèi)創(chuàng)造出一個(gè)小產(chǎn)品,再與同桌一起展示,交流不足和改進(jìn)意見(jiàn),提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的積極性和學(xué)習(xí)熱情。

影響

勞動(dòng)教育能夠影響學(xué)生的一生。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng),學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì)如何生存和生活,更能夠?qū)W會(huì)如何合理安排時(shí)間,如何獲得成功。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在學(xué)生的一生中發(fā)揮重大的作用,一步一步地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

結(jié)尾

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)教育,學(xué)生們能夠?qū)W到很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn),更重要的是,他們還能夠通過(guò)勞動(dòng)教育來(lái)培養(yǎng)自己的品質(zhì)和氣質(zhì)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展,才能讓更多的學(xué)生從中受益,從中成長(zhǎng)。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇七

去年以來(lái),我市在全市范圍扎實(shí)開(kāi)展了創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)活動(dòng),取得了初步成效。全市沒(méi)有因勞動(dòng)關(guān)系糾紛問(wèn)題產(chǎn)生集體訪和越級(jí)上訪事件,95以上的問(wèn)題都在基層得到了有效化解。下面將我市所做重點(diǎn)工作匯報(bào)如下:

全省勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)電視電話會(huì)議召開(kāi)以后,__市委聽(tīng)取了市總工會(huì)的專題匯報(bào),連續(xù)召開(kāi)相關(guān)會(huì)議并下發(fā)文件,列入了黨委目標(biāo)考核責(zé)任制,要求把開(kāi)展創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”活動(dòng),作為全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作內(nèi)容,抓好貫徹落實(shí)。

市委、市政府成立了由市委副書(shū)記任組長(zhǎng)、市人大副主任、市總工會(huì)主席、市政府副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的市創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(__市維護(hù)職工合法權(quán)益工作領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位達(dá)到22個(gè)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,相關(guān)部門(mén)成立了聯(lián)合執(zhí)法組,以解決不簽勞動(dòng)合同、不繳納“五金”、工資不及時(shí)足額發(fā)放、超時(shí)超限加班加點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),進(jìn)行30多次檢查督導(dǎo),涉及企業(yè)400多家。

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)順利開(kāi)展,市委、市政府兩辦印發(fā)了《__市“創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”活動(dòng)實(shí)施方案》;市創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定下發(fā)了《關(guān)于市創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作責(zé)任的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立健全市創(chuàng)建和諧企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度的意見(jiàn)》等一系列文件,指導(dǎo)基層具體工作的開(kāi)展。同時(shí),結(jié)合本市實(shí)際,制定了“__市創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)三年規(guī)劃”,即:從20__年起至20__年,用3年左右的時(shí)間,在全市正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)并建立工會(huì)組織的各類所有制企事業(yè)單位中,全面開(kāi)展“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”a級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。20__年為宣傳發(fā)動(dòng)和起始階段,在全市30以上的企事業(yè)單位中開(kāi)展;20__年為全面推進(jìn)階段,全市正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各類企事業(yè)單位都要開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建率達(dá)到70以上;20__年為考核總結(jié)階段,創(chuàng)建率達(dá)到95以上。

為了提高勞動(dòng)關(guān)系各方對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí),我們制定了宣傳工作計(jì)劃。在全市非公企業(yè)中廣泛開(kāi)展以“簽訂勞動(dòng)合同、參加社會(huì)保險(xiǎn)、保障工資發(fā)放”為主題的宣傳活動(dòng)。全市統(tǒng)一開(kāi)展了宣傳和咨詢,在主要街道、路口懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ),在廣播電視中播放勞動(dòng)合同制度知識(shí)問(wèn)答,宣傳典型事例等。

市創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建活動(dòng)列入各級(jí)黨委的目標(biāo)考核責(zé)任制。要求各級(jí)各單位量化細(xì)化目標(biāo),如簽訂勞動(dòng)合同、繳納“五金”等。要實(shí)事求是,建立起長(zhǎng)效機(jī)制,防止“一陣風(fēng)”,有效推進(jìn)和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。與此同時(shí),嚴(yán)格操作程序,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),建立起了激勵(lì)約束機(jī)制。

在程序上,堅(jiān)持按照自查、申報(bào)、檢查,中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)!、公示、命名的過(guò)程進(jìn)行。對(duì)已經(jīng)申報(bào)廊坊市級(jí)勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè),分別由領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶隊(duì)進(jìn)行檢查。為了保證檢查質(zhì)量,我們組織專門(mén)培訓(xùn),把創(chuàng)建工作細(xì)化為百分考核,使各項(xiàng)創(chuàng)建的具體工作均可對(duì)號(hào)入座,增強(qiáng)了創(chuàng)建工作的規(guī)范化和可操作性。同時(shí),我們規(guī)定,凡不建立工會(huì)組織的、不繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)的、不按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同的、拖欠職工保險(xiǎn)和工資的,對(duì)其創(chuàng)建申請(qǐng)均實(shí)行“一票否決”,從而保證了創(chuàng)建工作的嚴(yán)肅性,提高了創(chuàng)建水平。

為了增強(qiáng)社會(huì)各界和企業(yè)、職工參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性,我們出臺(tái)了獎(jiǎng)勵(lì)約束政策。對(duì)“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,不搞終身制。對(duì)獲得省級(jí)“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”稱號(hào)的單位及符合條件的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,在創(chuàng)建活動(dòng)中工作突出、成效顯著的單位和個(gè)人,都大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并明確要求將勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建工作納入勞動(dòng)模范、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),建立定期檢查復(fù)核制度,對(duì)弄虛作假以及嚴(yán)重違背創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的單位,由命名機(jī)關(guān)收回證書(shū)牌匾,撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱號(hào),并在新聞媒體曝光。對(duì)拒不參與創(chuàng)建或創(chuàng)建成效差的,取消各類評(píng)優(yōu)資格。

經(jīng)市委調(diào)度部署,市財(cái)政部門(mén)加大了對(duì)工會(huì)工作的支持,全市行政事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃撥到市總工會(huì),并足額到位。市衛(wèi)生、教育部門(mén)積極解決了部分特困職工“看病難”及特困職工子女“上學(xué)難”等具體問(wèn)題。宣傳部門(mén)廣造輿論,樹(shù)立先進(jìn)典型,警示違規(guī)企業(yè),增強(qiáng)了創(chuàng)建效果。在小企業(yè)數(shù)量多、農(nóng)民工相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和工業(yè)小區(qū),我們?cè)诩訌?qiáng)農(nóng)民工入會(huì)工作,加強(qiáng)勞動(dòng)合同簽訂工作方面狠下功夫,努力維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益和安全健康權(quán)益。各級(jí)工會(huì)組織充分發(fā)揮勞動(dòng)保障法律監(jiān)督員和企業(yè)工會(huì)勞動(dòng)保障法律監(jiān)督組織的監(jiān)督作用,并與勞動(dòng)保障部門(mén)共同開(kāi)展了勞動(dòng)監(jiān)察等活動(dòng),加大對(duì)用人單位簽訂勞動(dòng)合同情況的執(zhí)法監(jiān)察力度,規(guī)范企業(yè)勞動(dòng)合同管理,監(jiān)督勞動(dòng)合同的簽訂和履行。今年1—7月份,檢查用人單位100多戶,補(bǔ)簽勞動(dòng)合同1000多份,對(duì)用工不規(guī)范的單位及時(shí)糾正,維護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

創(chuàng)建過(guò)程中,我們將和諧企業(yè)的核心定位為職工與企業(yè)的“雙贏”?;谶@樣的考慮,我們確定了促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益、建立和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系三個(gè)重點(diǎn)。

按照市委部署,各級(jí)工會(huì)在企業(yè)中積極組織廣大職工深入開(kāi)展了“職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”、“學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)效益、做貢獻(xiàn)”勞動(dòng)競(jìng)賽和“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。使職工更加貼近企業(yè),使企業(yè)更加依賴職工。今年上半年,全市有1000余家私營(yíng)企業(yè)工會(huì)組織職工開(kāi)展了不同形式的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),企業(yè)職工共提出合理化建議5800余條,技改項(xiàng)目90余件,直接或間接創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益3200余萬(wàn)元。

余人,受訓(xùn)人員得到合理流轉(zhuǎn),妥善就業(yè)。

我們把建立和諧勞動(dòng)關(guān)系的重點(diǎn)放在調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性、規(guī)范企業(yè)行為上。通過(guò)多種方式引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,樹(shù)立互利雙贏、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理念,正確處理企業(yè)利益和職工利益的關(guān)系。同時(shí),根據(jù)企業(yè)大小不同、所有制關(guān)系不同、職工隊(duì)伍素質(zhì)不同,制定了和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn),在簽訂勞動(dòng)用工合同、簽訂集體合同、重大事項(xiàng)職代會(huì)審議、勞動(dòng)安全衛(wèi)生保障、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)處、工資福利保障、特困職工救助等8個(gè)方面,提出了明確要求。指導(dǎo)各企事業(yè)單位的行政管理者,認(rèn)真依照《工會(huì)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求健全完善平等協(xié)商、簽訂集體合同和工資集體協(xié)商制度,自覺(jué)把廠務(wù)公開(kāi)工作擺到重要位置。

通過(guò)前一階段的努力,我市創(chuàng)建工作形成了黨政重視,企業(yè)、職工積極參與,各有關(guān)部門(mén)共同推進(jìn)的良好局面。廣大職工的合法權(quán)益得到進(jìn)一步維護(hù),企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議明顯減少,全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到了全面提升和優(yōu)化。今后,我們將以這次會(huì)議為契機(jī),進(jìn)一步創(chuàng)新理念,拓寬領(lǐng)域,不斷探索勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建工作的新思路,努力開(kāi)創(chuàng)我市“創(chuàng)建”工作的新局面!

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇八

勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和自覺(jué)獻(xiàn)身于社會(huì)的教育方式。近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的不斷深入,勞動(dòng)教育在學(xué)校教育中的重要性日益凸顯。本次調(diào)研是為了深入了解勞動(dòng)教育在學(xué)生中的實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相應(yīng)解決措施,提高勞動(dòng)教育效果。通過(guò)這次調(diào)研,我們深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

第二段:整體情況

我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解到,學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)教育的態(tài)度普遍積極。同時(shí),我校不僅為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),而且將其納入了課程體系中。但是,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),勞動(dòng)教育并不能真正起到教育作用。這是因?yàn)橐恍W(xué)生在現(xiàn)實(shí)中對(duì)勞動(dòng)失去了熱情,沒(méi)有克服對(duì)勞動(dòng)的恐懼和不適應(yīng),很難真正體會(huì)到勞動(dòng)教育的理念和價(jià)值。

第三段:?jiǎn)栴}分析

通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)教育在初中學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題是缺乏足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì),勞動(dòng)內(nèi)容不夠豐富,缺乏生動(dòng)的勞動(dòng)教育形式。嚴(yán)肅的教育形式和老師傳授的技能知識(shí)與生活脫節(jié),難以滿足學(xué)生的需求。而對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)勞動(dòng)缺少認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)勞動(dòng)抱有恐懼和排斥的態(tài)度,如果不及時(shí)引導(dǎo),他們將很難真正了解和體會(huì)到勞動(dòng)的意義。

第四段:解決方案

我們認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該通過(guò)改進(jìn)勞動(dòng)教育的方式,將勞動(dòng)技能和知識(shí)融入到生活中,使學(xué)生能夠更好的理解和體會(huì)勞動(dòng)的意義。更好的勞動(dòng)教育可以通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn),如安排實(shí)踐課程、組織文化體驗(yàn)、鼓勵(lì)參與勞動(dòng)競(jìng)賽等。讓學(xué)生從多維度的體驗(yàn)中,了解到勞動(dòng)的艱辛和重要性,從而在實(shí)踐中慢慢接受勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。此外,學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)知和理解,需要由政策倡導(dǎo)、家庭教育、社會(huì)宣傳等多方面來(lái)共同進(jìn)行。

第五段:結(jié)尾

總之,開(kāi)展勞動(dòng)教育是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和自覺(jué)獻(xiàn)身于社會(huì)的必要措施。學(xué)生應(yīng)該從小學(xué)到大,一直到他們成為獨(dú)立的個(gè)體,都應(yīng)該在勞動(dòng)中尋求自我發(fā)展。希望學(xué)校各部門(mén)加強(qiáng)合作,在教學(xué)中將勞動(dòng)教育的理念融入其中,并且提出具體的解決辦法,創(chuàng)造更好的環(huán)境,讓學(xué)生在勞動(dòng)中真正地感悟生命的意義。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇九

春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,也是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。然而,隨著現(xiàn)代生活方式的變動(dòng),不少家庭的傳統(tǒng)習(xí)俗逐漸淡化,孩子們對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解也不再像以往那樣深入。為了弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,提倡勞動(dòng)精神,我所在的學(xué)校特別組織了一次春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告。在報(bào)告中,我收獲了很多,也深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和勞動(dòng)精神的重要性。

首先,報(bào)告強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)是人類基本的社會(huì)活動(dòng)之一。報(bào)告中指出,“勞動(dòng)是一種通過(guò)人們的智慧和體力創(chuàng)造出產(chǎn)品或者完成任務(wù)的有目的的活動(dòng)?!边@句話讓我明白了勞動(dòng)不僅是為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,更是一種體驗(yàn)和創(chuàng)造的過(guò)程。勞動(dòng)不僅能夠磨煉人的意志和品質(zhì),還可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有文明社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)勞動(dòng)教育報(bào)告,我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,也對(duì)勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。

其次,在報(bào)告中,講到了春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)俗。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,被視為一年之計(jì)的重要時(shí)刻,在我們的心中具有特殊的意義。通過(guò)春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告,我了解到了春節(jié)的源起,以及其中的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。比如貼對(duì)聯(lián)、掃塵、剪紙、放鞭炮等等,每個(gè)地方都有自己的傳統(tǒng)。這些習(xí)俗雖然在現(xiàn)代社會(huì)可能已經(jīng)逐漸淡化,但是我們不能忘記它們背后所蘊(yùn)含的文化和智慧。勞動(dòng)教育報(bào)告讓我重新認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性,也激發(fā)了我研究和傳承傳統(tǒng)文化的興趣。

接著,報(bào)告還提到了春節(jié)期間的志愿服務(wù)和慈善活動(dòng)。報(bào)告中指出,“春節(jié)期間,我們應(yīng)該關(guān)注弱勢(shì)群體,用自己的力量和行動(dòng)溫暖他們的心?!边@句話讓我想起了以前的春節(jié),在家人的陪伴下,我總是只安心于吃喝玩樂(lè)。然而,現(xiàn)在我明白了春節(jié)不僅僅是家人團(tuán)聚的日子,更應(yīng)該關(guān)注那些需要幫助的人。勞動(dòng)教育報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了自己身處幸福的背后,仍然有無(wú)數(shù)的人需要幫助和關(guān)愛(ài)。作為新一代的青年,我們要積極參與志愿服務(wù)和慈善活動(dòng),用自己的行動(dòng)去關(guān)注社會(huì),并做出貢獻(xiàn)。

最后,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),通過(guò)春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告,我除了對(duì)勞動(dòng)和傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)外,還明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到,作為新時(shí)代的青少年,我應(yīng)該傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。我要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告讓我對(duì)勞動(dòng)和傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí),也明確了自己的未來(lái)發(fā)展方向。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的青年,我們要明確自己的責(zé)任和使命,通過(guò)勞動(dòng)和行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力,讓中華民族的傳統(tǒng)文化在勞動(dòng)的光芒下綻放出更加璀璨的色彩。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十

《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》于2012年4月18日國(guó)務(wù)院第200次常務(wù)會(huì)議通過(guò),已開(kāi)始執(zhí)行。但《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》早已于1988年提出并隨后出現(xiàn)多部關(guān)于女職工相關(guān)保護(hù)法的條例,算一下至今已有28年了,但從本次調(diào)查中會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多女性職工甚至都不知道有《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》這項(xiàng)法律規(guī)定,就更不用說(shuō)法律里的內(nèi)容了,結(jié)果也就導(dǎo)致不知道有這項(xiàng)法律可以保護(hù)她們,法律帶來(lái)的益處也就享受不到,如果自身在工作中的權(quán)益受到侵害不知道如何保護(hù)自己。下面就20份問(wèn)卷調(diào)查,其中有本單位女性管理人員的6份,本單位女性職工7份,街道衛(wèi)生院女性職工7份,就此調(diào)查反映的情況下面我來(lái)做簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

(一)15%的女職工與單位簽訂了勞動(dòng)合同

勞動(dòng)合同是明確雙方權(quán)利和義務(wù),并受到法律保護(hù)的制度,也是女職工勞動(dòng)保護(hù)的基本保證。

從調(diào)查的問(wèn)卷來(lái)看,女職工所在單位一般均有工會(huì)組織和女職工組織。但女職工與單位簽訂勞動(dòng)合同的人數(shù)只有3人?;蛟S單位規(guī)模小,人口流動(dòng)也小,所以職工人員與單位之間簽合同比重減少。

(二)對(duì)女職工的“四期”保護(hù)情況

孕期保護(hù)是女職工特殊保護(hù)最重要的環(huán)節(jié)。為了母嬰健康,大部分單位對(duì)懷孕7個(gè)月以上女職工及時(shí)調(diào)整適宜的工作,不安排其加班或從事夜班勞動(dòng)。懷孕女職工能夠定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查。被調(diào)查女職工產(chǎn)前檢查計(jì)人勞動(dòng)時(shí)間者占50%。單位能執(zhí)行90天產(chǎn)假的規(guī)定。

(三)女職工健康檢查和婦科檢查的情況

從問(wèn)卷中反映單位不能夠定期對(duì)女職工進(jìn)行健康檢查,其中只有5%的職工能在1—2年檢查一次,而其余職工 沒(méi)有享受到免費(fèi)婦科體檢的權(quán)益。

(四)對(duì)《女職工禁忌勞動(dòng)規(guī)定》的執(zhí)行情況

從調(diào)查的個(gè)人問(wèn)卷的總體情況來(lái)看,各單位對(duì)《女職工禁忌勞動(dòng)規(guī)定》的執(zhí)行情況很好,單位均遵守不安排女職工從事四級(jí)勞動(dòng)、井下作業(yè)、有毒有害工作,以及一切不適合婦女經(jīng)期承擔(dān)的高空、低溫、冷水和三級(jí)強(qiáng)勞工作,未安排孕期禁忌從事的勞動(dòng)范圍規(guī)定的幾項(xiàng)。

(一)女職工勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施缺乏 調(diào)查顯示,在女職工衛(wèi)生設(shè)施的保障上,單位沒(méi)有提供相關(guān)設(shè)施。當(dāng)然這也主要與單位人員的規(guī)模有關(guān)。因?yàn)楦鶕?jù)1993年《女職工保健工作規(guī)定》第七條第二款的規(guī)定:“女職工在100人以上的單位,應(yīng)逐步建立女職工衛(wèi)生室……”。

(二)在一些企業(yè)女職工“四期”保護(hù)有待于進(jìn)一步提高

1、在孕期保護(hù)上,本次調(diào)查只設(shè)立了“您在孕期有沒(méi)有遭受過(guò)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害的情況” ,選擇因產(chǎn)前檢查,不算作勞動(dòng)時(shí)間扣工資的占了45 %。而且關(guān)于 “您有沒(méi)有因?yàn)閼言?、生產(chǎn)和哺乳,遭受過(guò)薪酬、晉升和福利及培訓(xùn)方面的歧視”這一題有70%的職工選擇了有。

2、調(diào)查中有一題“您知道下例哪些假期是您可以享受的”,知道有產(chǎn)假的占100%,而知道有晚育假、配偶的護(hù)理假、計(jì)劃生育假、流產(chǎn)假的分別占60%、10%、15%和35%??梢?jiàn)女職工們對(duì)這項(xiàng)法律知道的太少了。

(三)女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定的要求和運(yùn)用范圍已落后于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)

主要表現(xiàn)在:經(jīng)期、產(chǎn)期、哺乳期的工資標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)前工資制度不相適應(yīng),各單位難以準(zhǔn)確執(zhí)行。例如,女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定中第四條“不得在女職工懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期降低其基本工資或解除勞動(dòng)合同”,這里的基本工資伸縮性很大,在單位自主確定工資的情況下,要給予新的、具體的說(shuō)明。

針對(duì)上述調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出如下建議:

(一)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)的監(jiān)督和執(zhí)行

在我國(guó)現(xiàn)有的法律、法規(guī)中,涉及女職工勞動(dòng)保護(hù)的條款較多,主要集中在《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》和《北京市實(shí)施〈女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》中。從這次調(diào)查情況看,違反女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)的情況比較普遍。

在《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》中,直接涉及女職工勞動(dòng)保護(hù)的條款主要集中在第3—11條中,而調(diào)查顯示,其中違反第4—10條的情況都存在,有的還比較嚴(yán)重。這說(shuō)明我們的檢查、監(jiān)督力度不夠。為此,建議各相關(guān)部門(mén)應(yīng)建立一項(xiàng)定期聯(lián)合檢查、監(jiān)督的制度。定期檢查貫徹女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定的落實(shí)情況,加大行政執(zhí)法力度,使女職工勞動(dòng)保護(hù)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。同時(shí),要采取措施,讓廣大女職工參與到法律的監(jiān)督執(zhí)行中去,充分利用現(xiàn)有法律維護(hù)職工個(gè)人的合法權(quán)益。

(二)盡快出臺(tái)職工生育保險(xiǎn)制度

為保障女職工的特殊權(quán)益不受侵犯,解決女職工孕、產(chǎn)、哺乳期內(nèi)遇到的種種不公正待遇,建議相關(guān)部門(mén)盡快出臺(tái)生育保險(xiǎn)制度。對(duì)女職工的生育價(jià)值實(shí)行社會(huì)補(bǔ)償將原來(lái)的生育“企業(yè)保險(xiǎn)”變?yōu)椤吧鐣?huì)保險(xiǎn)”。這樣既體現(xiàn)新形勢(shì)下政府對(duì)女職工合法權(quán)益的保障,又有利于女職工生育價(jià)值得到社會(huì)的承認(rèn),同時(shí)對(duì)促進(jìn)和保護(hù)企業(yè)參與市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)有著十分重要的意義。

(三)加強(qiáng)有關(guān)女職工勞動(dòng)保護(hù)政政策法規(guī)的宣傳教育

本次調(diào)查顯示,職工對(duì)有關(guān)女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定的了解程度不高,在女職工中知道《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》的占20%,《女職工禁忌勞動(dòng)范圍》的占5%。從中可以看出,即使對(duì)最為普及的《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》的了解也不到被調(diào)查者的半數(shù)。為此,必須進(jìn)一步加大對(duì)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《北京市實(shí)施〈女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》、《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》等政策法規(guī)的宣傳力度,加強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)的教育,不斷提高其法律意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)女職工合法權(quán)益的自覺(jué)性、主動(dòng)性,使單位的女職工勞動(dòng)保護(hù)工作更加規(guī)范化。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)女職工的宣傳教育,使其學(xué)法、懂法,增強(qiáng)依法自我保護(hù)的能力。建議采取舉辦講座、咨詢服務(wù)、知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育譜及法律知識(shí)。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十一

為了進(jìn)一步培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,將勞動(dòng)榮耀的觀念融入教育教育的各個(gè)方面,教育培養(yǎng)了許多青少年愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,確立了幸福奮斗的思想,成為勤奮勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校開(kāi)展勞動(dòng)美主題實(shí)踐活動(dòng)。

我校以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣為核心,布局適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè),廣泛開(kāi)展做飯、刷碗、洗衣服、疊被子、做公益勞動(dòng)的勞動(dòng)最光榮五項(xiàng)勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己做,幫助家庭做能做的家務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和良好的勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成日常勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)活動(dòng),感受勞苦與快樂(lè),在勞動(dòng)中展現(xiàn)美好,在收獲中體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用假日、暑假和課馀時(shí)間帶孩子找到合適的職場(chǎng)進(jìn)行親子職業(yè)體驗(yàn),讓學(xué)生充分體驗(yàn)家長(zhǎng)勞動(dòng)的辛苦,確立幸福奮斗的思想,成為勤奮勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

我校將愛(ài)勞動(dòng)納入各種評(píng)價(jià)優(yōu)先的基礎(chǔ)條件,通過(guò)選擇新時(shí)代的勞動(dòng)名人環(huán)保衛(wèi)士等表?yè)P(yáng)活動(dòng)樹(shù)立榜樣,使全體學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能大會(huì)等評(píng)價(jià)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重視勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

我校通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式,開(kāi)展宣傳愛(ài)勞動(dòng)教育的主題班會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)等活動(dòng),向很多學(xué)生解讀愛(ài)勞動(dòng)的精神本質(zhì),營(yíng)造良好的氛圍。積極通過(guò)主流媒體開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十二

近日,在春節(jié)期間,我參加了一場(chǎng)關(guān)于勞動(dòng)教育的報(bào)告會(huì)。這次會(huì)議讓我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性,也讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從勞動(dòng)帶來(lái)的成就感、勞動(dòng)與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系、勞動(dòng)教育促進(jìn)人的全面發(fā)展、勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)中的艱辛與快樂(lè)等方面,談?wù)勎覍?duì)這次報(bào)告的心得體會(huì)。

首先,勞動(dòng)給人帶來(lái)了巨大的成就感。報(bào)告中提到,勞動(dòng)不僅能夠讓我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,更能讓我們感受到自己取得辛勤努力后的成就感。在過(guò)去的一年里,我經(jīng)常在學(xué)習(xí)和工作中感到迷茫和壓力,但通過(guò)勞動(dòng)我發(fā)現(xiàn),只有付出真正的努力,才能收獲真正的成果。無(wú)論是自己栽種的花草,在春天開(kāi)出絢麗的花朵,還是親手制作的手工藝品在市場(chǎng)上受到歡迎,每一次勞動(dòng)都讓我感到無(wú)比的滿足和幸福。

其次,勞動(dòng)與職業(yè)規(guī)劃息息相關(guān)。報(bào)告指出,勞動(dòng)能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)能力和興趣,從而為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。通過(guò)參與不同類型的勞動(dòng)實(shí)踐,我明確了自己對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的熱愛(ài),并意識(shí)到將來(lái)希望成為一名設(shè)計(jì)師。通過(guò)勞動(dòng)鍛煉,我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通合作,提高了自己的組織能力和解決問(wèn)題的能力。這不僅對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,而且對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)也起到了至關(guān)重要的作用。

第三,勞動(dòng)教育促進(jìn)了人的全面發(fā)展。報(bào)告中提到,勞動(dòng)教育不僅關(guān)乎個(gè)人,更關(guān)乎社會(huì)與國(guó)家。通過(guò)參與勞動(dòng),我們能夠提高自己的動(dòng)手能力、管理能力和創(chuàng)造力等,進(jìn)而為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在過(guò)去的勞動(dòng)實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還深刻感受到集體協(xié)作的重要性。勞動(dòng)教育不僅能夠培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,還能夠培養(yǎng)我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,使我成為一個(gè)積極向上的人。

此外,勞動(dòng)也給我們帶來(lái)了深刻的意義。報(bào)告中提到,勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。通過(guò)勞動(dòng),我們能夠認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的尊嚴(yán)和價(jià)值,充分體會(huì)到創(chuàng)造的喜悅。正是勞動(dòng)讓我們與自然更好地融為一體,感受到自然之美。勞動(dòng)還能帶給我們更多的見(jiàn)識(shí),讓我們更加真實(shí)地了解世界、人類社會(huì)和各行各業(yè)的貢獻(xiàn)。

最后,勞動(dòng)中既有艱辛,也有快樂(lè)。報(bào)告中提到,勞動(dòng)并不是輕松愉快的過(guò)程,但正是在付出努力和克服困難中,我們能夠獲得真正的成長(zhǎng)和收獲快樂(lè)。在勞動(dòng)中,我們不僅要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),還要克服自身的惰性和舒適區(qū),不斷提高自己的能力。只有經(jīng)歷過(guò)艱辛與付出,才能真正感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和自豪感。

總之,通過(guò)這次勞動(dòng)教育報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)成就感、促進(jìn)職業(yè)規(guī)劃,更能促進(jìn)人的全面發(fā)展,帶來(lái)深刻的意義。勞動(dòng)中既有艱辛,也有快樂(lè),而正是在勞動(dòng)的過(guò)程中,我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體驗(yàn)到真正的幸福和滿足。因此,我將更加珍惜勞動(dòng),不斷努力,以實(shí)際行動(dòng)將勞動(dòng)的精神貫徹到自己的生活和工作中。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十三

通過(guò)勞動(dòng)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理,培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)籌資源,構(gòu)建模式,形成重視勞動(dòng)教育的氛圍,把我校創(chuàng)建成勞動(dòng)教育特色學(xué)校。

為了有序、有效推進(jìn)工作實(shí)施,實(shí)現(xiàn)既定的勞動(dòng)教育目標(biāo),決定成立勝利小學(xué)勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下:

組長(zhǎng):陳喜會(huì)(總負(fù)責(zé))

副組長(zhǎng):周宗慧(負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施)

成員:教導(dǎo)處各學(xué)段主任、一至六年級(jí)班主任

充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)。勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能,更要通過(guò)勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。

堅(jiān)持有機(jī)融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念。

堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程,增強(qiáng)勞動(dòng)感受,體會(huì)勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,做好勞動(dòng)保護(hù),確保學(xué)生人身安全。

1、學(xué)習(xí)生活技能,提高自理能力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn),學(xué)習(xí)力所能及的生活技能,利用這個(gè)寒假學(xué)會(huì)1-2項(xiàng),培養(yǎng)生活自理能力、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,提高勞動(dòng)教育實(shí)效性。

2、協(xié)助家務(wù)勞動(dòng),減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合疫情期間的特點(diǎn),協(xié)助家長(zhǎng)開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng),承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)習(xí)做好清潔衛(wèi)生,消毒防疫工作。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開(kāi)展好孝老、敬親、愛(ài)老等活動(dòng)。

3、開(kāi)展興趣勞作,體會(huì)勞動(dòng)樂(lè)趣,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種興趣勞動(dòng),創(chuàng)作各種手工作品,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)能力,體會(huì)勞動(dòng)樂(lè)趣,提高勞動(dòng)技能。

4、利用家訪,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參與勞動(dòng)的觀念,使他們懂得勞動(dòng)在孩子學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和作用,讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者,形成勞動(dòng)教育合力。

1、確立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)方式,評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面,把具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料通過(guò)撰寫(xiě)勞動(dòng)敘事作文,制作手工作品,拍攝勞動(dòng)實(shí)踐照片、小視頻等方式展示交流勞動(dòng)教育成果。

2、開(kāi)學(xué)后,以班級(jí)為單位召開(kāi)勞動(dòng)教育主題班會(huì),評(píng)選班級(jí)“勞動(dòng)之星”“家務(wù)勞動(dòng)小達(dá)人”、“手工達(dá)人”“種植小能手”等榮譽(yù)稱號(hào),在全校進(jìn)行展示評(píng)選出學(xué)校的“勞動(dòng)小能人”。

3、把教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育和班級(jí)(勞動(dòng))管理情況與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合,有效增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的主動(dòng)性和積極性。

4、上交形式:

(1)每個(gè)班級(jí)每月制作兩篇?jiǎng)趧?dòng)美篇,在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳,開(kāi)學(xué)后上交美篇文本。

(2)開(kāi)學(xué)時(shí)各學(xué)年組收齊《勝利小學(xué)學(xué)生假期家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)單》

相信,通過(guò)這充實(shí)而有意義的寒假勞動(dòng)教育,能夠激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)造,感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),一定會(huì)養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、珍視幸福生活,珍愛(ài)生命自然的好習(xí)慣,樹(shù)立起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十四

“五育并舉,勞動(dòng)先行”,為積極響應(yīng)國(guó)家教育制度的改革、落實(shí)相關(guān)文件精神教育,我校一如既往地把勞動(dòng)教育與學(xué)校常規(guī)德育、少先隊(duì)工作、各學(xué)科教學(xué)工作緊密結(jié)合,開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng),形成“勞動(dòng)最光榮”的精神文化氛圍,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高?,F(xiàn)在根據(jù)本校勞動(dòng)教育主要工作的“三個(gè)結(jié)合”來(lái)總結(jié)。

學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)本來(lái)就與勞動(dòng)有著密切的關(guān)系,不少傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)際節(jié)日是學(xué)校展開(kāi)勞動(dòng)教育活動(dòng)的契機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié),老師們就提前對(duì)學(xué)生相關(guān)勞作進(jìn)行指導(dǎo),植樹(shù)節(jié)前夕,學(xué)生在家里制作相關(guān)的卡片、掛在自己家的植物上,學(xué)校把收集來(lái)的作品做成一篇篇簡(jiǎn)訊,讓學(xué)生們?cè)诰€上當(dāng)“愛(ài)綠護(hù)綠”的宣傳使者;勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,學(xué)生們有的打掃衛(wèi)生、有的收拾房間、有的在廚房露一手……把老師布置的勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)都進(jìn)行拍照或者拍成小視頻在班級(jí)分享,真是各有“絕活”。學(xué)校也給各年級(jí)編輯、發(fā)布學(xué)校公眾號(hào)等宣傳手段,以鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>

各年級(jí)每周的學(xué)習(xí)課程里都有勞動(dòng)與實(shí)踐課的優(yōu)質(zhì)資源準(zhǔn)時(shí)推送,學(xué)生從中學(xué)習(xí)如何制作立體卡片、自制收納盒、烹飪等。學(xué)校主要通過(guò)課程設(shè)置組織學(xué)生集中探究勞動(dòng)實(shí)踐,依據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,一至五年級(jí)切實(shí)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,本校主要以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為依托,其他學(xué)科相機(jī)滲透、融合,開(kāi)展各班級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)勞動(dòng)教育。日常教學(xué)中,教師都有目的地指導(dǎo)學(xué)生自己制作手工品,感受到親手制作的成就跟與愉悅感。例如,張延萍老師組織學(xué)生集中探究垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生制作相關(guān)的畫(huà)報(bào)、手工后上了一節(jié)成果展示課。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)科科任陳茂信老師用心設(shè)計(jì)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生自主分組搜集、整合資料,大膽讓學(xué)生動(dòng)手制作各種手工藝小制作。

本校一直倡導(dǎo)家校合作,共同培育好少年。五月是我校的勞動(dòng)主題月,班主任都會(huì)在這個(gè)月特別開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的主題班會(huì),也有優(yōu)秀班級(jí)主題班會(huì)展示課,讓學(xué)生們知道,在家庭勞動(dòng)中健體,在家務(wù)實(shí)踐中明理,“自己的事情自己做,大人的事情幫著做”,讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中感受勞動(dòng)光榮與幸福,珍惜當(dāng)下美好生活。主題班會(huì)的拓展活動(dòng)會(huì)延伸到家庭。班主任會(huì)提出建議,讓學(xué)生周末在家做力所能及的家務(wù),盡自己所能,做到生活自理,把自己的小成就以周記的形式記錄下來(lái)。每次小長(zhǎng)假、暑假、寒假,我校都會(huì)有與勞動(dòng)相關(guān)的任務(wù)布置,如“小長(zhǎng)假,與孩子共勞動(dòng)”等,讓學(xué)生養(yǎng)成在家做力所能及的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)《寒假學(xué)生生活反饋表》《暑假學(xué)生生活反饋表》《報(bào)告冊(cè)》等反饋信息,我們知道家長(zhǎng)們對(duì)于孩子勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提升都基本表示滿意。

我們給學(xué)生樹(shù)立了“作為家庭的一員應(yīng)當(dāng)積極分擔(dān)家務(wù)事”理念,這不但要體現(xiàn)在學(xué)生個(gè)人小家庭里,也要體現(xiàn)在班級(jí)大家庭里。集體勞動(dòng)與個(gè)人家庭勞動(dòng)之間是相輔相成的關(guān)系,勞動(dòng)教育是班級(jí)生活管理中重要的一環(huán)?!叭巳擞惺伦觯率掠腥斯堋薄扒鍧嵼喼怠薄疤焯毂崱薄拔覟榘嗉?jí)添新綠”等系列活動(dòng)安排都是與勞動(dòng)密不可分的。以最基本的“清潔輪值”為例,學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期都安排了每周落班督導(dǎo)員檢查各班每天早上、下午上課前的衛(wèi)生情況等。各班每個(gè)學(xué)生都有規(guī)定的負(fù)責(zé)值日時(shí)間與區(qū)域,雖然掃地、倒垃圾看似簡(jiǎn)單,但要保證每次值日準(zhǔn)時(shí)完成,通過(guò)督導(dǎo)員的檢查,繼而獲得每周督導(dǎo)清潔衛(wèi)生滿分是不容易的。

落實(shí)勞動(dòng)教育,僅靠課堂上,老師和學(xué)生“紙上談兵”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,還需要到具體場(chǎng)所“擼起袖子加油干”。社區(qū)志愿服務(wù)是我校學(xué)生勞動(dòng)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在勞動(dòng)教育方面,家委會(huì)協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)。我校聯(lián)合家委會(huì)每個(gè)季度至少組織一次各班級(jí)到社區(qū)清潔勞動(dòng),體驗(yàn)清潔街道、公園、舞臺(tái)等公共場(chǎng)所的苦與甜。每次這種勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)生都是帶著歡喜去完成,真心感受到勞動(dòng)帶來(lái)的成就感、榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)近幾年勞動(dòng)基地的實(shí)踐教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層也有總結(jié)、反思。學(xué)校聘請(qǐng)農(nóng)作專業(yè)人士到校指導(dǎo),提高基地的利用率,讓學(xué)生、老師都可以用更加科學(xué)、有效的方法進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

總的來(lái)說(shuō),我們學(xué)校一直到有開(kāi)展勞動(dòng)教育,雖然還沒(méi)有做成一個(gè)課程體系但我們一直在努力,并把勞動(dòng)教育細(xì)化成日常事務(wù),讓學(xué)生從小就懂得勞動(dòng)的意義與價(jià)值。全體教師也有學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,懂得勞動(dòng)教育是新時(shí)代教育的重要環(huán)節(jié)。我校將繼續(xù)結(jié)合學(xué)科知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐,并融德育、智育、體育與美育,整合社會(huì)、家庭的各方力量,協(xié)同開(kāi)展豐富有實(shí)效的勞動(dòng)教育。讓學(xué)生懂得——?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造偉大,勞動(dòng)鑄就奇跡,勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十五

根據(jù)海膠人力字[20xx]xx號(hào)文《關(guān)于解決膠工短缺,完善勞動(dòng)用工管理的通知》要求,xx分公司專門(mén)召開(kāi)總經(jīng)理(擴(kuò)大)辦公會(huì)議,研究如何貫徹“分片”人力資源部工作會(huì)議和海膠人力字[20xx]xx號(hào)文件精神,并按文件要求和會(huì)議精神進(jìn)行一次全面的清理和規(guī)范用工,現(xiàn)將情況報(bào)告如下:

xx分公司由原4個(gè)分公司(、xx)重組為xx分公司?,F(xiàn)有在線員工4998人。

2、在線不在崗員工xx人(管理人員辦理內(nèi)退、辭職xx人;輔助人員辦理內(nèi)退、辭職134人;待崗全額繳交“五險(xiǎn)一金”xx人;停保人員xx人)。

3、在崗不在線人員xx人;其中在割膠崗位xx人,在中小苗撫管工45人,生產(chǎn)輔助工2人。

(一)8月14日在“分片”人力資源部工作會(huì)議第二天,分公司召開(kāi)總經(jīng)理(擴(kuò)大)辦公會(huì)議傳達(dá)“分片”人力資源部工作會(huì)議精神和海膠人力字[20xx]63號(hào)文,會(huì)上x(chóng)xx總經(jīng)理提出具體要求,由分公司人力資源部牽頭并制定清理勞動(dòng)力方案,采取循序漸進(jìn)的方式,分步驟、分階段實(shí)施勞動(dòng)力清理工作。8月17日分公司人力資源部組織召開(kāi)職能部門(mén)和各作業(yè)區(qū)、生產(chǎn)隊(duì)工作會(huì)議,并下發(fā)了分公司人力資源部《關(guān)于解決膠工短缺,完善勞動(dòng)用工管理人通知》要求各單位要提高對(duì)清理勞力的重要性的認(rèn)識(shí),對(duì)割膠承包戶和生產(chǎn)隊(duì)雇用臨時(shí)工割膠的違規(guī)用工現(xiàn)象進(jìn)行全面清理,按要求辦理簽定《割膠勞務(wù)合同》和辦理意外傷害險(xiǎn)的工作。

xx分公司有10個(gè)作業(yè)區(qū),從清理情況來(lái)看,各作業(yè)區(qū)、生產(chǎn)隊(duì)對(duì)本次勞動(dòng)用工清理工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),能按分公司人力資源部的布置完成各類報(bào)表和清理工作,特別對(duì)大戶承包割膠崗位雇用臨時(shí)工都按要求100%簽定《割膠勞務(wù)合同》書(shū),沒(méi)有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的臨時(shí)工都辦理意外傷害險(xiǎn)。

本次清理工作是以原4個(gè)片區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一清理統(tǒng)計(jì)。從清理情況看,還存在如下3個(gè)問(wèn)題:一是割膠承包戶和生產(chǎn)隊(duì)雇用已經(jīng)分離轉(zhuǎn)到社區(qū)的人員完成割膠工作,生產(chǎn)隊(duì)還以本人編制工資結(jié)算表。二是紅崗作業(yè)區(qū)原改革前聘用2名不在線的員工任收膠員。三是割膠承包戶和生產(chǎn)隊(duì)雇用臨時(shí)工割膠都沒(méi)有簽定《勞務(wù)合同》書(shū)。

(一)xx分公司從20xx年2月重組以來(lái),總經(jīng)理一直很重視勞動(dòng)用工管理工作,重組后,就提出人力資源部要“清理勞力,推行割膠崗位滿崗承包,不能出現(xiàn)個(gè)人拖欠“五險(xiǎn)一金”和各項(xiàng)欠款的要求,20xx年9月份由人力資源部牽頭對(duì)分公司員工進(jìn)行一次“三追欠”工作,即一追膠工拖欠上繳產(chǎn)量,二追員工欠“五險(xiǎn)一金”,三追員工欠各項(xiàng)應(yīng)繳款的,“三追欠”工作。

同時(shí)要求分公司人力資源部和財(cái)務(wù)部按規(guī)定和要求編制工資表,不是分公司員工(臨時(shí)工)承包割膠崗位,要以生產(chǎn)隊(duì)管理人員的姓名編制工資結(jié)算表,不能出現(xiàn)臨時(shí)工(外聘人員)的.姓名在分公司工資結(jié)算表內(nèi)。為了進(jìn)一步核對(duì)聘用人員名單是否都在集團(tuán)公司線上,分公司人力資源部在20xx年7月布置再次清理和核對(duì)名單,同時(shí)指定專人負(fù)責(zé),在8月15日前填報(bào)各項(xiàng)表格進(jìn)行核對(duì)和清理。經(jīng)過(guò)核對(duì)和清理:

1、xx作業(yè)區(qū)發(fā)現(xiàn)有2名不在線上聘用為收膠員,這兩名收膠員已清退。

2、xx隊(duì)雇用4名社區(qū)職工割膠,生產(chǎn)隊(duì)用本人的姓名編制工資結(jié)算表,從20xx年7月份起改為隊(duì)長(zhǎng)姓名編制工資結(jié)算表。

xx分公司已全面遵守國(guó)家勞動(dòng)法律、法規(guī),執(zhí)行公司管理制度,解決好勞動(dòng)用工短缺與干膠生產(chǎn)之間的矛盾,做好規(guī)范勞動(dòng)用工管理工作。

(二)補(bǔ)簽定《勞動(dòng)合同》和辦理簽定《割膠勞務(wù)合同》情況,經(jīng)過(guò)再次清理和核對(duì)名單后,各單位都提高對(duì)勞動(dòng)用工管理工作的重視,在線人員補(bǔ)簽定《勞動(dòng)合同》,對(duì)割膠承包戶和生產(chǎn)隊(duì)雇用他人(含外聘人員和社區(qū)職工)從事割膠生產(chǎn)工作的人員都辦理簽定《割膠勞務(wù)合同》。經(jīng)統(tǒng)計(jì):在線人員補(bǔ)簽定《勞動(dòng)合同》有263人,雇用人員辦理簽定《割膠勞務(wù)合同》有xx人,參加(100元/年保6萬(wàn)元項(xiàng)目)的意外傷害險(xiǎn)業(yè)務(wù)共有xx人,全分公司還有8名雇用人員沒(méi)有戶口簿和身份證沒(méi)有辦理意外傷害險(xiǎn),待其寄來(lái)身份證才補(bǔ)辦理意外傷害險(xiǎn)。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十六

在春節(jié)期間,我有幸參加了一場(chǎng)勞動(dòng)教育報(bào)告會(huì),這讓我對(duì)勞動(dòng)教育有了更深刻的理解。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告和參與實(shí)踐,我了解到了勞動(dòng)的重要性,感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量,也明白了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。在這篇文章中,我將分享我對(duì)春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告的心得體會(huì)。

首先,勞動(dòng)的重要性是我在報(bào)告中得到的第一個(gè)啟示。在報(bào)告中,演講者講述了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。勞動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,更重要的是,它還能夠提高我們的責(zé)任感和自我價(jià)值感。通過(guò)勞動(dòng),我們可以感受到付出的艱辛和收獲的滿足,這對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生道路起到重要的推動(dòng)作用。

其次,團(tuán)結(jié)合作的力量是我在勞動(dòng)實(shí)踐中得到的寶貴體驗(yàn)。在這次勞動(dòng)教育中,我們組織了一次集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)人都在各自的崗位上努力工作。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是搬運(yùn)重物、清理垃圾,還是為他人提供幫助,我們的團(tuán)隊(duì)緊密合作,互相支持,完成了各項(xiàng)任務(wù)。這讓我意識(shí)到,只有在團(tuán)結(jié)合作的環(huán)境中,我們才能夠不斷進(jìn)步,創(chuàng)造更好的成果。

此外,勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義也使我深感動(dòng)容。在報(bào)告中,演講者強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅是為了滿足個(gè)人的生活需求,更是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定的基石,沒(méi)有勞動(dòng)的付出,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。在勞動(dòng)實(shí)踐中,我親身體驗(yàn)到了自己的勞動(dòng)所帶來(lái)的成果和意義。我明白了勞動(dòng)是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量,只有通過(guò)勞動(dòng),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,為社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

最后,我還意識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性。勞動(dòng)教育是一種培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的教育方式,它能夠幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)勞動(dòng)教育,我明白了勞動(dòng)對(duì)于人生成長(zhǎng)的價(jià)值,也知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。勞動(dòng)教育讓我明白了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性,領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加珍惜勞動(dòng),努力付出,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,通過(guò)參與春節(jié)勞動(dòng)教育報(bào)告和實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)勞動(dòng)教育有了更加深刻的理解。勞動(dòng)的重要性、團(tuán)結(jié)合作的力量、勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義都讓我深感震撼。同時(shí),我也明白了勞動(dòng)教育的重要性,它能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,提高個(gè)人的責(zé)任感和自我價(jià)值感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將以更加積極的態(tài)度參與勞動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)教育是培養(yǎng)新時(shí)代人才的重要途徑,希望更多的人能夠意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,將勞動(dòng)融入到自己的生活之中。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕7號(hào)),落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教材(〔20xx〕4號(hào))和山東省教育廳勞動(dòng)教育工作要求,學(xué)校高度重視,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究制定工作方案并嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

(一)成立組織,落實(shí)責(zé)任

學(xué)校成立加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),中層干部擔(dān)任成員,辦公室具體負(fù)責(zé)上級(jí)政策傳達(dá)和工作宣傳,師生發(fā)展中心負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的組織開(kāi)展,資源保障中心負(fù)責(zé)場(chǎng)地保障和經(jīng)費(fèi)支持,安全辦負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。學(xué)校制定了學(xué)生勞動(dòng)教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案,各部門(mén)各負(fù)其職,在工作中認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。

(二)完善課程,周密實(shí)施

學(xué)校在三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課程,每周一個(gè)課時(shí)。同時(shí)開(kāi)設(shè)了豐富多彩的實(shí)踐課程:編織,手工,扎染,環(huán)創(chuàng)。課堂教學(xué)安排在年級(jí)進(jìn)行,興趣小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排在五六年級(jí)。三到六年級(jí)課堂教學(xué)每周1課時(shí),興趣小組每周兩個(gè)課時(shí),社會(huì)活動(dòng)每學(xué)期10個(gè)課時(shí)。師資隊(duì)伍基本穩(wěn)定,任課教師均為兼職教師,音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)老師兼任,沒(méi)有專任教師。教學(xué)場(chǎng)地有保障,功能教室兼勞動(dòng)教育教室,保障教學(xué)正常進(jìn)行。

(三)多彩活動(dòng),勞動(dòng)育人

學(xué)校精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能。學(xué)生每天打掃班級(jí)衛(wèi)生,美化班級(jí)環(huán)境,體驗(yàn)勞動(dòng)成果。學(xué)校利用假期組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),如2021年國(guó)慶假期和2022年1月寒假,組織學(xué)生開(kāi)展了勞動(dòng)教育活動(dòng)——“爭(zhēng)做孝親好少年”活動(dòng),學(xué)生在家向家長(zhǎng)學(xué)做美食,體驗(yàn)家長(zhǎng)的'辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。春節(jié)期間倡導(dǎo)學(xué)生在家寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、忙年貨、做元宵,體驗(yàn)我們的節(jié)日,增強(qiáng)文化自信。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),定期召開(kāi)工作例會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)情,研究制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和方案,以問(wèn)題為導(dǎo)向,實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng),分層推進(jìn),確保工作實(shí)效。三是加大勞動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施力度,滿足學(xué)生個(gè)性化需求,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是加強(qiáng)后勤保障。對(duì)勞動(dòng)教育場(chǎng)地進(jìn)一步完善統(tǒng)籌,提供滿足學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)的必要場(chǎng)所。

勞動(dòng)教育報(bào)告大學(xué)生篇十八

多年來(lái),勞動(dòng)教育被邊緣化,被排斥,從家庭到學(xué)校,人人都認(rèn)為勞動(dòng)教育與孩子成長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榭荚嚊](méi)有它,升學(xué)不需要它。久而久之,勞動(dòng)教育退出了學(xué)校教育的舞臺(tái)。除非上級(jí)行政部門(mén)或有關(guān)單位來(lái)檢查此項(xiàng)工作,學(xué)校搞點(diǎn)臨時(shí)花樣點(diǎn)綴一下,它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失。于是,一批又一批“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的懶兒們成長(zhǎng)起來(lái)了。于是,一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說(shuō),勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要因素,沒(méi)有勞動(dòng)教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人,以勞促體,以勞促智,以勞促素”。所以,讓勞動(dòng)教育回歸,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念與素養(yǎng),形成勞動(dòng)習(xí)慣,并使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

二、實(shí)踐性是勞動(dòng)教育的第一特性

勞動(dòng)教育的第一特性就是實(shí)踐性,沒(méi)有實(shí)踐就無(wú)法體現(xiàn)勞動(dòng)教育的效果,所有勞動(dòng)教育光說(shuō)不做等于白說(shuō),光說(shuō)不練等于沒(méi)練。正因如此,教師和家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動(dòng)項(xiàng)目,在實(shí)踐中通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)力、出汗、出智慧,最后,才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來(lái)的快樂(lè),更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功,體驗(yàn)到勞動(dòng)的真正價(jià)值。實(shí)踐是勞動(dòng)教育的最好途徑。每一個(gè)教育工作者,每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉,得到成長(zhǎng)。當(dāng)然,對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵的理解要寬泛。

三、教給孩子勞動(dòng)方法讓孩子會(huì)勞動(dòng)

現(xiàn)在的孩子,由于長(zhǎng)時(shí)間不勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)的意識(shí)、方法、技巧,所以教給孩子必要的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法勢(shì)在必行。勞動(dòng)課和其他學(xué)科一樣,要培養(yǎng)孩子觀察、動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣,最后形成勞動(dòng)技能,提高素質(zhì)。這里,勞動(dòng)方法的學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以,教師和家長(zhǎng)要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動(dòng)的方法,使孩子會(huì)勞動(dòng)、巧勞動(dòng)、動(dòng)腦勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)。凡是勞動(dòng)就要出力,凡是出力就會(huì)勞累,這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動(dòng)的瓶頸,是每一個(gè)教師和家長(zhǎng)應(yīng)思考的問(wèn)題。要把勞動(dòng)教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓孩子在勞動(dòng)教育中茁壯成長(zhǎng)起來(lái),這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。

四、讓勞動(dòng)成為習(xí)慣,讓習(xí)慣成為品質(zhì)

勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)人民幾千年來(lái)傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來(lái),勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,永放光輝,是我們每一個(gè)位教育者與家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動(dòng)教育回歸學(xué)校教育之中。

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