在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

回憶小學(xué)的文案篇一

是羞澀的眼淚。

牽著寒氣欲迷的冬季，我的雙手慢慢溫暖。她的靈魂在觸感，

仿佛看見(jiàn)他再次的微笑，我的心靈在安撫，我的熱血在涌動(dòng)！

幾十年后，我老了。當(dāng)寒風(fēng)再起，當(dāng)笑容再展，我把噗咚的心情收藏

慢慢的靜靜的，歲月里再也沒(méi)有了青春的活力，當(dāng)思戀再也沒(méi)有最初的力量，我依然想起你，想起你那甜蜜的笑！

回憶小學(xué)的文案篇二

不記得什么時(shí)候起，回憶似黑色的潮水涌進(jìn)我平凡的思緒，忘記了世界是什么樣子，忘記了自己生活的目的。

也許人的一生都在演戲，可是到了最后，受傷的又永遠(yuǎn)是那個(gè)傻傻的自稱(chēng)主角的自己，沒(méi)有理由的改變已悄悄化作了回憶，望著彌窮的夜空，回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著身后熟悉的腳印，是那個(gè)孤單而落寞的身影，一點(diǎn)點(diǎn)消失在夜的那頭，一點(diǎn)點(diǎn)展露在我的腳邊......

悄悄的日子仍然這樣靜靜的流著，現(xiàn)實(shí)中的人們或得變?yōu)樘焓梗虻没癁榛覡a，總是在自己孤單的時(shí)候騙自己，什么故事都成了遙遠(yuǎn)的思緒與回憶。歲月，時(shí)光，日子，這些象征著命運(yùn)的代名，現(xiàn)在都在無(wú)聲息地選擇著繼續(xù)，一點(diǎn)一滴，似冰冷的血液直達(dá)心臟般酣暢淋漓，我無(wú)法回憶，更無(wú)力回憶，一個(gè)人有一個(gè)人的路，一顆心有一顆心的跳動(dòng)，然而，現(xiàn)實(shí)太殘酷。不必懷疑你的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我不等于以前的自己，回憶，又是回憶，沒(méi)有了天真無(wú)邪，剩下的又只是單純而像傻瓜一般的虛偽面紗，當(dāng)然，就是這么一個(gè)冷血，無(wú)情的自己。

前方的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我真的似乎沒(méi)有了勇氣，也許悲觀與消極就是我的代詞，或許孤單與失落也是人生最能詮釋的一點(diǎn)回憶。罷了，沒(méi)有人能改變自己，慶幸自己的所為，感慨蔓延的歲月，終會(huì)在時(shí)間的輪軸上永駐一刻。

無(wú)情的眼眸，飄蕩在心的一角，零空被歲月的傷痕深深掩埋，留下了一顆破敗的種子，等待著一點(diǎn)新生的希望，抹去深藏在記憶深處的那片片回憶。它，已使我無(wú)力回憶，它，已讓我心碎難矣。

回憶小學(xué)的文案篇三

誤會(huì)引導(dǎo)的愛(ài)、終會(huì)在誤會(huì)中磨損、散落、消逝吧。

現(xiàn)在聽(tīng)著窗外的雨點(diǎn)的聲音，似乎沒(méi)有了以前的`那種感覺(jué)，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。

雖說(shuō)雨點(diǎn)不曾改變自己，可這聲音沒(méi)有了那熟悉自然的旋律。

我們也染上了夜的黑了吧?；蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺(jué)的遙遠(yuǎn)了彼此的距離。

若沒(méi)有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動(dòng)。和連我們的心弦。

雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。

曾是那么歡快輕松。你穿著白長(zhǎng)靴點(diǎn)著雨落下的節(jié)點(diǎn)、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。

如今聽(tīng)著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過(guò)去的現(xiàn)實(shí)一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒(méi)有那先前的歡快、沒(méi)有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。

你說(shuō)要我淡然發(fā)生過(guò)的曾經(jīng)。

雨說(shuō)要我記起快樂(lè)過(guò)的曾經(jīng)。

雨、你、我。有過(guò)共同的交織。有過(guò)相同的回憶。有過(guò)同樣的歡樂(lè)。

我、雨、你。卻只能相隔著雨。

我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。

雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對(duì)他還有些許的欣然、些許的回憶。

雨終會(huì)停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無(wú)非是那殘缺的片段吧。

回憶小學(xué)的文案篇四

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。

只有一個(gè)月，便要離開(kāi)這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！

回憶小學(xué)的文案篇五

大家都有過(guò)一些難忘的回憶、快樂(lè)的回憶等等，這些回憶即不能從我們的腦子里忘記，并且，會(huì)時(shí)不時(shí)的回想起來(lái)。就變成了那個(gè)時(shí)候的一段難忘的回憶。

這件事發(fā)生在7年前，這一天，剛好是20xx年6月的第一天。這個(gè)時(shí)候我正和我的一位朋友阿濤在幼兒園里頭玩耍，阿濤是一個(gè)男生，他和我從小一直是好朋友，可惜我忘了他名字，因?yàn)楝F(xiàn)在我也沒(méi)有在見(jiàn)過(guò)他了。

我和阿濤一直在玩耍，突然，從后面?zhèn)鱽?lái)叫聲和哭聲，我和阿濤急忙跑到哪里去，躲在一個(gè)柱子后面，看看是什么事，事情是這樣子的（簡(jiǎn)說(shuō)）：有二位男生，正在欺負(fù)一群女生。我和阿濤在這個(gè)時(shí)候跑出去和著二位欺負(fù)女生的人單挑。“雖然，我是一位女生，但是也別小看我！”我大聲說(shuō)道。便開(kāi)始了。

這個(gè)時(shí)候，我們正和這二位男生打架中，“雖然，這二位男生都比我們高，但是，人高也沒(méi)有什么了不起的，也不看看惹上什么人，我就讓你們好看！”我邊打邊想著一些話(huà)。我們?cè)酱笤礁吲d，卻忘記了我們現(xiàn)在在哪里，我們還是一個(gè)小孩，似乎一瞬間變成了大人，變成比他們還要大的人物。

過(guò)了許久，我和阿濤坐在地上休息，那二位男生已經(jīng)被我們修理的不成樣子了。我很高興的在那里休息，阿濤也是。旁邊的所有人都在為我們鼓掌，這個(gè)時(shí)候，我和阿濤都十分興奮了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有被人表?yè)P(yáng)過(guò)。

這一件事，讓我和阿濤之間的最難忘的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記人家叫我們兩個(gè)的稱(chēng)號(hào)：“牛！二人”

回憶小學(xué)的文案篇六

童年，是用七彩繩織成的夢(mèng)，那充滿(mǎn)了甜蜜的往事常?？M繞在我的腦海。

那是一年的一個(gè)夏天，我和姐姐、弟弟一起在外婆家玩捉迷藏，我們用“剪刀、石頭、布”的方式來(lái)決定誰(shuí)找誰(shuí)。嘻嘻，第一輪是姐姐來(lái)抓我們。不過(guò)姐姐可不好對(duì)付，她呀，是個(gè)鬼精靈。我左思右想，對(duì)了，藏在衣柜里。不好！這里是放鞋襪的，充滿(mǎn)了臭味，可姐姐一數(shù)到“三”了，我只好忍著。這時(shí)，姐姐伴隨著腳步聲，朝外婆的房間走去，我也屏著呼吸，姐姐邊唱歌，邊朝里面望了望：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我正在喝著可口的'飲料、吃著雞翅呢！”姐姐的一番說(shuō)唱便把我這只小饞貓的胃口給勾了上來(lái)。想吃雞翅和飲料，我的口水直流?？墒牵植幌氘?dāng)姐姐的俘虜。對(duì)了，姐姐怕貓，這樣不就把姐姐嚇跑了。于是，我學(xué)起了貓叫，但一不小心，我把貓叫成了狗叫。我連忙叫“喵喵，喵喵，”可姐姐非但沒(méi)走，還聽(tīng)著聲音朝我走了過(guò)來(lái)。遭了，已經(jīng)是此地?zé)o銀三百兩，徹底的露餡了，我連忙從柜子里爬出來(lái)，可姐姐卻捏著鼻子跑了。原來(lái)，姐姐問(wèn)到了我身上的臭味，連忙跑了。沒(méi)想到我身上的臭味還幫了我一個(gè)大忙啊！過(guò)了一會(huì)兒，姐姐認(rèn)輸，我得意洋洋地走了出來(lái)，說(shuō)：“見(jiàn)識(shí)到了我”小螞蟻“的厲害了吧！”

如今姐姐都快考大學(xué)了，可每當(dāng)我想起這件趣事，我都會(huì)被那份甜、那份美所陶醉。

回憶小學(xué)的文案篇七

陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，照射在那陳舊的書(shū)桌上，裹著一層和熙的`陽(yáng)光，使其看起來(lái)更加耀眼；那泛黃的日記，被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)地吹動(dòng)著，陽(yáng)光調(diào)皮的在紙頁(yè)上跳躍；而回憶，卻像是一條無(wú)限長(zhǎng)的拉鏈，慢慢向心底駛?cè)ァ?/p>

彩色的天空

永遠(yuǎn)抹不去，剛?cè)肷傧汝?duì)，班主任為我系紅領(lǐng)巾的那個(gè)動(dòng)作，那么慈祥，那么和藹。永遠(yuǎn)抹不去，在封我為組長(zhǎng)的時(shí)候，那個(gè)肯定、激勵(lì)的目光。那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)剛步入小學(xué)、不懂事的孩子。而她，卻像一個(gè)慈母般照顧我，溫和地說(shuō)；“天冷了，回家記得讓你媽媽給你添一件衣服。”那道目光，是那么的溫和，天雖冷，卻溫暖了我那幼小的心靈。

哭泣的天空

萬(wàn)里無(wú)云的天空

“同學(xué)們，對(duì)不起！我生病了，很?chē)?yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)，”她頓了頓，聲音有些哽咽，“不知道什么時(shí)候才能回來(lái)，學(xué)校會(huì)派新老師教你們，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)。”我不經(jīng)意間看見(jiàn)她眼睛里閃過(guò)一絲不舍，只是一剎那。然而這樣的幾句話(huà)，使很多同學(xué)都哭了。在今后的日子里，我們都很想她，如果有寫(xiě)“我的老師”“我最尊敬的人”“我的班主任”……幾乎都有她。因?yàn)殡x去，所以忘記，這個(gè)世界唯一不變的是一直在改變。然而就是因?yàn)閻?ài)過(guò)、哭過(guò)、快樂(lè)過(guò)，才使這段師生情變得富有，變得刻骨銘心。

回憶小學(xué)的文案篇八

又是一年畢業(yè)季，今年我們即將畢業(yè)，看著黑板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)歸零，也不禁得感嘆時(shí)光飛逝，也開(kāi)始在惋惜中回憶著小學(xué)的喜怒哀樂(lè)。

看著學(xué)校后面的亭子，我就想起體育課上我的好朋友許家源，每次上體育課時(shí)我們都會(huì)坐在這里，一起聊著關(guān)于電腦編程的內(nèi)容，他會(huì)把他學(xué)的初中數(shù)學(xué)教給我，雖然我聽(tīng)得云里霧里，但還是學(xué)會(huì)了一些做題的技巧，他還會(huì)把自己的初中數(shù)學(xué)書(shū)借給我，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也在彼此交流中一起進(jìn)步。記得有一次，我正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉時(shí)，許家源走了過(guò)來(lái)，看了看我本子上的題目，十分認(rèn)真的給我講起了題目，當(dāng)我不明白時(shí)，他還耐心的在草稿紙上做起了示范，讓我很快掌握了第二種解題方法。

每每打掃完教室，看著黑板和講臺(tái)，腦海里就會(huì)閃出一位老師的身影，他盛裝蒞臨我的`人生，那就是我的數(shù)學(xué)劉老師，一開(kāi)始看到他，我感覺(jué)他十分的溫柔，也不怎么會(huì)發(fā)脾氣，所以在數(shù)學(xué)上我比較松懈，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的字都略顯潦草，雖然有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，可依舊我行我素，而在這學(xué)期，老師來(lái)家訪了，雖然表面上我看起來(lái)是毫無(wú)波瀾，但其實(shí)我的內(nèi)心早已波濤洶涌。剛剛坐下來(lái)，我就感覺(jué)我的后背被汗水浸濕了，當(dāng)老師把我拉到面前時(shí)，我不禁有些緊張，怕老師批評(píng)我，可老師只是讓我坐下，讓我意外的是老師居然開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我數(shù)學(xué)功底還算不錯(cuò)，雖然書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，這時(shí)我才知道，老師對(duì)我的期望居然這么高，可我卻對(duì)這門(mén)學(xué)科如此的松懈，實(shí)在愧對(duì)老師的期待，在老師走后，我回到書(shū)房，把之前作業(yè)上寫(xiě)得不好的地方全部擦掉重寫(xiě)了一遍，我希望在小學(xué)最后的時(shí)間里，改掉這個(gè)壞毛病，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的期望。

柔和的風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來(lái)香和米蘭悄然開(kāi)放，爆出絲絲清幽的香，凝望夏日的夜，回憶起那難忘的小學(xué)生活，幸福與快樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭......

回憶小學(xué)的文案篇九

這是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，它讓我圓了世博夢(mèng)。假期里我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還閱讀了很多有益、有趣的好書(shū)。

聽(tīng)老師說(shuō)，1前有一個(gè)人預(yù)測(cè)100年以后世博會(huì)將在中國(guó)舉行。果然，我趕上了100年后的這個(gè)時(shí)代，有幸觀看了上海世博會(huì)。我也不忘游完一個(gè)館來(lái)一個(gè)“證明”——蓋章，一個(gè)個(gè)圓形的、方形的章有紅的、綠的它們的美麗身影留在了我的日記本上；留給我很多美好的回憶。

最開(kāi)心的是這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。雖然，現(xiàn)在媽媽還不允許我騎車(chē)上馬路，但我真真實(shí)實(shí)已經(jīng)能夠駕馭自行車(chē)了。況且，通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)增加了我的信心。使我認(rèn)識(shí)到有些事看起來(lái)難，但只要花功夫去學(xué)，也是不難的。

暑假里還可以盡情地看書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多朋友?！冻悄吓f事》里可愛(ài)的的英子，《青銅葵花》里聰明伶俐的葵花、不同凡響的啞巴哥哥青銅，《莫吐兒》里的主人公莫吐兒天真活潑、喜歡玩鬧、充滿(mǎn)想象力，《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒雖然失明了，但安妮。莎莉文老師的到來(lái)使她成為了20世紀(jì)一朵了不起的奇葩。

我喜歡這個(gè)暑假，我愛(ài)這一個(gè)充實(shí)的暑假，它使我看見(jiàn)了美好的開(kāi)學(xué)日。