在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇一

命運(yùn)的建筑師就是你自己！

讓我們從零開始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拼搏和奮斗。

像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的強(qiáng)者。

你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。

我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪；人在世上，會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！

跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。

在金錢和知識(shí)面前，如果只能選擇一樣，我堅(jiān)信你會(huì)毫不猶豫地選擇后者。是的，知識(shí)比金錢更可貴。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇二

1、隨著離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè)和美好的回憶。

2、抱著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。

3、昔來(lái)兮，桃李累累；今往兮，楊柳依依。畢業(yè)了，這是大學(xué)快樂(lè)生活終點(diǎn)，也是以后幸福生活起點(diǎn)，愿我們前程似錦！

4、母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

5、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

6、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

7、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

8、一切的一切都快結(jié)束了還有剩下的幾天就要分別了，不是嗎？

9、既不回頭，何必不忘？既然無(wú)緣，何需誓言今日種。種？似水無(wú)痕，明日何夕，君無(wú)陌路。

10、一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老?；而今，左眼沒(méi)有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)！僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！

11、人世滄桑，豈能沒(méi)有分別的痛苦時(shí)刻？為了事業(yè)，我們讓離別的淚盡情飄灑。

12、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

13、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。

14、還沒(méi)來(lái)得及向你告白，就要畢業(yè)了。

15、畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。

16、雖然學(xué)霸的成績(jī)讓我目瞪口呆，但是我的交卷速度絕對(duì)讓學(xué)霸目瞪口呆。

17、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！

18、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

19、如果不能再愛(ài)里相遇，那么就只能在恨里重逢。

20、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇三

在41中高中學(xué)習(xí)的三年，是我感到最豐富也是最充實(shí)的三年。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí)，更感受到了家庭班溫暖的班級(jí)氛圍。

在三年里，包括我的班主 任孫老師在內(nèi)的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識(shí)，幫助我們進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而歡欣鼓舞時(shí)，他們分享我們的快樂(lè)，當(dāng)我們因成績(jī)下滑而感到彷徨沮喪時(shí)，他們安慰和激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。

班主任孫老師不僅人性化管理班級(jí)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)感受到尊重和滿足，在歷史教學(xué)中，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不輕易放過(guò)，同時(shí)她用有趣的歷史故事幫我們加深對(duì)課本的理解。

數(shù)學(xué)老師是我們班的開心果，非?？蓯?ài)。她用幽默的話語(yǔ)驅(qū)趕我們對(duì)數(shù)學(xué)懼怕的烏云，調(diào)劑高三緊張的學(xué)習(xí)生活。她一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)诮忸}時(shí)少走彎路，靳老師更是一位敬業(yè)的老師，為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。

英語(yǔ)老師張老師是堅(jiān)持人性化教育的典型。她從來(lái)不刻板地要求我們完成硬性作業(yè)，而是通過(guò)各種測(cè)驗(yàn)來(lái)檢查我們的知識(shí)掌握情況，從而有針對(duì)性地指導(dǎo)我們補(bǔ)足薄弱專項(xiàng)。

地理老師崔老師認(rèn)真?zhèn)湔n，每一次地理課都像一場(chǎng)盛宴，里面有豐富多彩的知識(shí)等待我們學(xué)習(xí)，她在課堂上能夠引導(dǎo)我們較快地掌握新知識(shí)，詳實(shí)的筆記也能夠幫助我們進(jìn)行高效地課下復(fù)習(xí)，崔老師特別注意培養(yǎng)我們舉一反三的思考與解決問(wèn)題的能力。

政治老師魏老師是非常仔細(xì)認(rèn)真的老師，她的提點(diǎn)總能讓我們發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)我們?cè)趶?fù)習(xí)末期出現(xiàn)的浮躁，她總是曉之以理動(dòng)之以情，鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，同時(shí)魏老師更以其負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛(ài)國(guó)，進(jìn)行學(xué)習(xí)上精神上的思想政治教育。

我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過(guò)！

老師，謝謝您！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式并作為全體20xx屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我想大家的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬和戰(zhàn)斗的豪情!

三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)的時(shí)候，又覺(jué)得它是那么的短暫。

首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強(qiáng)拼搏的汗水，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識(shí)的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛理想。在這里，請(qǐng)接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”

其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將出征遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

再次，我要感謝親愛(ài)的同學(xué)!操場(chǎng)上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著我們朗朗的讀書聲;玻璃窗里還映照著我們爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤……回望三年來(lái)的每個(gè)鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明，我們正在長(zhǎng)大。有一句話說(shuō)得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠(chéng)地互道一聲：“同學(xué)，感謝你陪我走過(guò)人生美好的一程!”

同學(xué)們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學(xué)能以優(yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會(huì)以我們?yōu)闃s!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表青山中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們鞠個(gè)躬!來(lái)表達(dá)我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇五

1.真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

2.敬愛(ài)的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛(ài)的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時(shí)候諄諄教導(dǎo)，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

3.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

5.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

6.對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！

7.祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

8.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

9.撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！

11.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

12.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

14.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

16.老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！

17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

18.往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇六

2、心不妄念，身不妄動(dòng)，口不妄言，君子所以存誠(chéng);內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú);無(wú)愧父母，無(wú)愧兄妹，無(wú)愧夫妻，君子所以宜家;不負(fù)國(guó)家，不負(fù)生民，不負(fù)所學(xué)，君子所以用世。

3、來(lái)的時(shí)候沒(méi)找一個(gè)師姐，走得時(shí)候沒(méi)一個(gè)師妹找我!

4、像霧像雨又像風(fēng)的人生，我們要幸福地走下去。驀然回首，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

5、遇見(jiàn)你們，是一件被祝福的事，懷念那些年我們一起走過(guò)的日子。

6、人生沒(méi)有多少個(gè)三年，珍惜彼此在一起的每分每秒。

7、我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向大學(xué)、通向社會(huì)，是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧!

8、或許站在前人的肩膀上可以看到云端的彩虹，而我們站在“巨人”的身邊以被守望著的姿勢(shì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

9、我會(huì)好好記住《這些年，我們一起走過(guò)的日子》！此刻我只想說(shuō)：有你們，我很快樂(lè)，pleaserememberme！基友們更要記?。簾o(wú)兄弟，不dota！

10、人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年，此去雖懷報(bào)國(guó)志，不忙春風(fēng)化雨情。

11、高考不是終點(diǎn)，失敗也繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前，路一直都在。

12、還記得那一年我們一起追過(guò)的王子變青蛙么?

13、還有一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

14、我只希望現(xiàn)在在我身邊的明年今天還在我身邊。

15、所謂的開學(xué)不過(guò)就是坐著發(fā)呆罷了、16、老師，你自己說(shuō)你是鬼的哦!

17、最后的一年里讓我們攜手朝著夢(mèng)想進(jìn)軍，讓誰(shuí)后悔都別讓自己后悔。

18、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

19、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

20、緣分深了就會(huì)產(chǎn)生羈絆，而羈絆是永遠(yuǎn)不會(huì)被切斷的無(wú)論相距多遠(yuǎn)，還是立場(chǎng)迥異，它總會(huì)以某種形式存在下去的。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇七

用那些彩貝去編織你的詩(shī)吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把——生活，需要幻想的音符！

這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺(tái)階留在身后。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

讓我們用現(xiàn)在，將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧！

理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。

讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

跟著冬天走下去，春天不遠(yuǎn)了。

我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將照耀著我們。

不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的季節(jié)。

時(shí)間，你不開拓它，它就悄悄長(zhǎng)出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長(zhǎng)河激起浪花！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇八

1.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

2.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

3.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

4.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

5.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

6.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

7.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

8.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

9.黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

10.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

11.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

12.對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

13.你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

14.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

15.熱愛(ài)書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

16.理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

17.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命!希望你都能有效地使用它。

18.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。

19.如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

20.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇九

光陰似箭，日月如梭 轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)畢業(yè)了，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。有人說(shuō) 沒(méi)有開始，就沒(méi)有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開始，三年后又在這里結(jié)束。

那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!

初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?

畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的`好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。

總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤?，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十

失去了，才會(huì)懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開了，才會(huì)懂得為什么總是喜歡回憶?；夭蝗チ耍艜?huì)懂得什么是回憶可憶不可回。

我記不起我們班當(dāng)時(shí)有多少個(gè)人，但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名字。時(shí)常會(huì)想起當(dāng)初無(wú)聊時(shí)，按照桌位寫下你們的名字，而且沒(méi)有一個(gè)人的名字是被我寫錯(cuò)的。

我記不起我們?cè)?jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開的時(shí)候你們的片片言語(yǔ)。而且常常會(huì)想起那時(shí)的周末我們一起去ktv瘋狂的場(chǎng)景。

畢業(yè)了，你們會(huì)找我說(shuō)：“真的沒(méi)有上學(xué)時(shí)候快樂(lè)?！逼鋵?shí)我當(dāng)然都明白，我們都長(zhǎng)大了，少了那時(shí)年少的真誠(chéng)。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十一

畢業(yè)了，我們即將啟程!

日歷又翻到了六月。一個(gè)離別的季節(jié)。

每逢這個(gè)季節(jié)，空氣中便滿溢著畢業(yè)的味道。

然而新的生活即將開始，我們按捺不住心中的喜悅，迫不及待地想要掌自己人生的舵，鼓希望的帆!炎炎的六月，我們的心中也盛滿了火一樣的熱情!

鐵打的'校園，流水樣的青春。

無(wú)論是感傷抑或希望，懷戀往昔還是憧憬未來(lái)，我們都必須揮手告別了，把曾經(jīng)的美好珍藏在心中，像水手離開碼頭，又要滿懷希望地開始另一番航程，駛向新的精彩了。

同窗的日子，是供一生品嘗的佳肴：旅途中，用它充饑;孤獨(dú)時(shí)，用它解渴;年輕時(shí)，用它佐餐;年老了，用它下酒……有人說(shuō)，相聚就是為了別離，這才叫“同學(xué)”，而別離又永在一起，這就是“同學(xué)”的含義。昨天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿而相距這里;明天，我們就將為了不同的理想而奔向各方;而今天則是無(wú)數(shù)的錯(cuò)肩和駐足。這段旅程精華萬(wàn)千卻坎坷無(wú)數(shù)，這段回憶色彩繽紛卻苦辣酸甜。

路將越走越遠(yuǎn) ,夢(mèng)會(huì)越久越真,而我，就是夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十二

畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”。

你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。 生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了。回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

靜謐的`天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。留給我的，是美麗的記憶。

匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生?！?/p>

三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上!

同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十三

1、六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

2、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

3、只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

4、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

5、謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的“小花“，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。

6、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

7、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

8、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！

9、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

10、一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。

11、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)！

12、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

13、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來(lái)。

14、老師，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘?，我們?cè)屇鷤凃湴痢?/p>

15、感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長(zhǎng)，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來(lái)。

16、六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

17、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

18、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

19、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

20、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十四

三年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊，這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。其實(shí)我最感嘆的還是我的好兄弟，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在大學(xué)里面不會(huì)有真的兄弟感情存在，純屬荒謬！我在大學(xué)里面有這樣一位好兄弟:無(wú)論你讓他做什么事，嘴上不答應(yīng)，背后卻幫你做得井井有條；有些事情，在你不知情的情況下，他也會(huì)幫你布置好一切，最后還嬉皮笑臉的說(shuō)：“只是順便幫你弄的！” ；他還會(huì)為你有些事情的不公而為你打抱不平，氣憤之極??；他也會(huì)在你不在場(chǎng)而需要交錢的時(shí)候幫你交上一切費(fèi)用，無(wú)論多少！過(guò)后不要?！N種的種種，我現(xiàn)在都?xì)v歷在目。在大學(xué)里面有這樣的好兄弟，誰(shuí)還敢說(shuō)大學(xué)里面沒(méi)有真正地兄弟情呢？反正我不信。

三年前第一次走進(jìn)校門的欣喜；第一次進(jìn)入大學(xué)宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情的展現(xiàn)自己；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次站在講臺(tái)講話介紹我自己；第一次憑著自己的努力和汗水賺到了獎(jiǎng)學(xué)金，那份沖動(dòng)，并快速告訴老媽我賺錢了；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次，第一次，第一次……三年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格，范文《大學(xué)生畢業(yè)感言》。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò)，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我覺(jué)得我大學(xué)里面的那個(gè)最好的兄弟卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的那個(gè)好兄弟，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十五

六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的教師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛(ài)的教師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持！師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“教師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)教師相信我們，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，取得更好的成績(jī)！真心地祝愿教師們身體健康，真誠(chéng)地祝福我們的母校更加輝煌！

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天作為在校生代表在這莊嚴(yán)而肅穆的畢業(yè)典禮上發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向?qū)脠A滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福。

在這激動(dòng)人心，離愁別緒的時(shí)刻，與各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起分享收獲的喜悅，感受離別的不舍。

此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著大學(xué)的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切的描述那天的日志里該寫什么樣的心情，曾經(jīng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊磺?，竟一一貼上了回憶的標(biāo)簽。在這里，我們和各位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們道別。

各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻站在這里，我的心中充滿了感激。忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中；忘不了，突然開始豐富絢爛的另一種生活，我們?cè)?jīng)充滿好奇，卻又無(wú)從選擇，是你們不厭其煩，耐心的分析，讓我們明白了自己努力的方向；忘不了，面對(duì)不一樣的處事原則，我們?cè)?jīng)年幼無(wú)知，不諳世事，是你們的寬容包含，不吝教導(dǎo)，讓我們結(jié)出了日益成熟的果實(shí)；忘不了，面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。于無(wú)聲之時(shí)聽(tīng)驚雷，在細(xì)微之處見(jiàn)真情，在大學(xué)生活中，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們帶給我們太多的幫助，不知你們是否記得，可我們永遠(yuǎn)銘記于心。請(qǐng)?jiān)徫?，直到今天這個(gè)道別的時(shí)刻才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝！

低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將游學(xué)西海，建樹八方。同時(shí)也將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，成功時(shí)鮮花簇?fù)淼谋澈笳?qǐng)不要忘懷還有學(xué)弟學(xué)妹們引以自豪的眼神；失意時(shí)孤單無(wú)助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們的信任、期盼的目光永遠(yuǎn)堅(jiān)定！

多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少年少輕狂，多少歡聲笑語(yǔ)，都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是無(wú)限的未來(lái)又都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。但請(qǐng)你們放心，我們不會(huì)忘記你們是我們宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院的一份子，厚德尚能博學(xué)篤行的校訓(xùn)必將勉勵(lì)你我一生，無(wú)論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳！

衷心的祝愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谛碌娜松缆飞鲜聵I(yè)有成，一帆風(fēng)順！相信，明天宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院將以你們?yōu)闃s！最后，想對(duì)你們說(shuō)：?；貋?lái)看看，母校的大門將永遠(yuǎn)為你們敞開著。

謝謝大家。

基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十七

1、謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的"小花"，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。

2、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑??無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻??我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切??在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

3、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

4、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

5、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!

6、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

7、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

8、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑??無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻??我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切??在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

9、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

10、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

11、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

12、六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

13、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

14、只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

15、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

16、一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。

17、小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!

18、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國(guó)小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂(lè)，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。

19、畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我?

20、唉!苦了六年，終於讓我熬到現(xiàn)在，屬於我們『離開』的日子了!哇哈哈—沒(méi)辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛!忍不住讓我想笑，不過(guò)，為了大家，我還是勉強(qiáng)的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛;雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時(shí)候，即使還想繼續(xù)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的"留級(jí)生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過(guò)，還是『別想留下來(lái)』的啦!另外，也要告訴大家，讀書要認(rèn)真唷!