人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇一
四年了,不知不覺(jué)間,大學(xué)生活已走到了盡頭。
四年了,想想很長(zhǎng),過(guò)起來(lái)卻是如此短暫?;仡^望去,往昔依舊,眼前重復(fù)的全都是這四年的光景。
四年了,校園的記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆,時(shí)光荏苒。
初入校園,對(duì)什么都如此陌生卻又好奇,因?yàn)槲沂堑谝淮坞x開(kāi)家,可以自己選擇了喜歡的生活方式。在這里,我體會(huì)了各種成功和落寞、辛酸和汗水、苦澀和甜美。
第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠到第一次體會(huì)大學(xué)生活的迷茫;
第一次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅到第一次考試沒(méi)有通過(guò)的沮喪;
第一次上臺(tái)發(fā)言的激動(dòng)到第一次參加班級(jí)競(jìng)選的緊張;
第一次喝酒的豪爽到第一次唱歌的嘹亮;
第一次和朋友打球的興奮到第一次扭傷的郁悶;
第一次,第一次,第一次……四年中有太多的第一次,每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么,可能每次都是會(huì)學(xué)到什么。如今往事已塵埃落定,美好時(shí)刻已經(jīng)定格,記憶已成經(jīng)典永恒。
曾經(jīng)是多么的期待著的校園、宿舍,如今不得不做個(gè)告別;曾經(jīng)是多么盼望著告別的課堂、書(shū)本也終于做了個(gè)了斷。到了真正不得不離開(kāi)的一剎那,我才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。
在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。
在這里,好像有所心得有好像一無(wú)所獲;
在這里,始終認(rèn)為自己挺努力,但直到最后才發(fā)覺(jué)自己其實(shí)做的還不夠、還會(huì)有很多的遺憾?;仡^想想,這件事如果那樣處理是不是會(huì)更好呢?但已無(wú)濟(jì)于事,時(shí)光不能倒流,上天不可能再給我一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。即使真的重新來(lái)過(guò),可能結(jié)果還是這樣。
在這里,生活總是這樣一天天的過(guò)著,甚至在今天還感覺(jué)是理所當(dāng)然、無(wú)所謂的,但明天可能就要真的離開(kāi),才突然感到了太多的無(wú)可奈何,感嘆道:人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò),為何生活不能變得更有意義呢?!
在這里,我和向我一樣的人每天幾乎都在不斷地尋找著一種不一樣的生活,但卻重復(fù)著同一樣的日子;但有另一種人們卻沉迷于每天重復(fù)著同一樣的日子。有的人會(huì)疑惑我,有的人卻很不以為然。
在這里,有很多整天學(xué)習(xí)的同學(xué),他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí),有時(shí)我會(huì)很羨慕,有時(shí)又會(huì)很不屑,鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西,但仔細(xì)想想,卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的,才不會(huì)后悔。我想不管是那些不學(xué)無(wú)術(shù)的或那些悶頭苦學(xué)的同胞,在畢業(yè)的時(shí)候可能都會(huì)有遺憾,為何不嘗試另一種生活呢?!
時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間可以成就一切。
以前最愿意做的事情就是和同學(xué)閑聊,想想那時(shí)真是太有時(shí)間了。如今人們都變的好現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到甚至把不算成熟的自己理解成為了務(wù)實(shí)。
以前最不喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊、新樓啊、教學(xué)樓啊、制藥樓等等自習(xí)圣地,最后感受一下那些地方的親切與可愛(ài)。
一切的一切都成往昔,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。離開(kāi)是一種痛苦,更是一種勇氣和考驗(yàn),是人生一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們帶著美好的記憶和祝福迎接新的開(kāi)端,相信自己,努力把握,晨曦與泛星為證,永遠(yuǎn)追隨時(shí)代的腳步。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇二
光陰如流,三秋恍若點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)結(jié)束,我已如愿邁入理想高中的大門(mén)。此刻,首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭c支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級(jí)口號(hào)“我自信!我成功!我快樂(lè)!”的激勵(lì)口號(hào)伴隨著我們度過(guò)了美好的初中生活。在這個(gè)美麗的校園里,我得以不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,全面發(fā)展!
有時(shí)候感覺(jué)自己像一葉扁舟,從沒(méi)拒絕過(guò)絲毫的風(fēng)浪波瀾,任憑它們不知何時(shí)把我推離最原始的航向,而我知道,也正是它們將我?guī)胍粋€(gè)嶄新的世界,開(kāi)啟新的旅程,揮灑充滿熱情活力與挑戰(zhàn)的青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動(dòng)和競(jìng)賽。從主持藝術(shù)節(jié)、和文娛部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起組織活動(dòng),到參加各科各類的比賽、競(jìng)選小校長(zhǎng)、小市長(zhǎng),是它們引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策、鼓舞我成長(zhǎng),教會(huì)我要自信積極、樂(lè)于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時(shí)與團(tuán)隊(duì)合作,還要堅(jiān)持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過(guò)硬的心理素質(zhì),更要大膽投入創(chuàng)新同時(shí)不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分,才能豐富我們的生活、豐富我們本身,獲得整體的提高。
當(dāng)然不能忘了,學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主流,這一切的前提是要保證學(xué)習(xí)。只要做到合理分配、高效作業(yè),不僅不會(huì)覺(jué)得分身乏術(shù),更會(huì)感到統(tǒng)籌兼顧、樂(lè)在其中,大大提高對(duì)校園生活的熱情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二十一中啊!感謝您的諄諄教導(dǎo),讓一群又一群懵懂無(wú)知的孩子成為如今已能獨(dú)當(dāng)一面的少年。是您,讓我們學(xué)到了往后人生必須的知識(shí),為我們插上了理想的翅膀。
季節(jié)的柵欄鎖不住時(shí)間的瞬移,轉(zhuǎn)眼間,又是秋天了。踏上高一的臺(tái)階,新征程即將展開(kāi)。
從現(xiàn)在開(kāi)始,將又是三年的寒暑,三年的奮戰(zhàn)。
號(hào)角聲漸近……
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇三
在41中高中學(xué)習(xí)的三年,是我感到最豐富也是最充實(shí)的三年。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí),更感受到了家庭班溫暖的班級(jí)氛圍。
在三年里,包括我的班主 任孫老師在內(nèi)的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識(shí),幫助我們進(jìn)步,當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而歡欣鼓舞時(shí),他們分享我們的快樂(lè),當(dāng)我們因成績(jī)下滑而感到彷徨沮喪時(shí),他們安慰和激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。
班主任孫老師不僅人性化管理班級(jí),讓我們班的每一個(gè)同學(xué)感受到尊重和滿足,在歷史教學(xué)中,她對(duì)我們嚴(yán)格要求,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不輕易放過(guò),同時(shí)她用有趣的歷史故事幫我們加深對(duì)課本的理解。
數(shù)學(xué)老師是我們班的開(kāi)心果,非??蓯?ài)。她用幽默的話語(yǔ)驅(qū)趕我們對(duì)數(shù)學(xué)懼怕的烏云,調(diào)劑高三緊張的學(xué)習(xí)生活。她一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng),讓我們?cè)诮忸}時(shí)少走彎路,靳老師更是一位敬業(yè)的老師,為了不影響我們的學(xué)習(xí),她帶病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。
英語(yǔ)老師張老師是堅(jiān)持人性化教育的典型。她從來(lái)不刻板地要求我們完成硬性作業(yè),而是通過(guò)各種測(cè)驗(yàn)來(lái)檢查我們的知識(shí)掌握情況,從而有針對(duì)性地指導(dǎo)我們補(bǔ)足薄弱專項(xiàng)。
地理老師崔老師認(rèn)真?zhèn)湔n,每一次地理課都像一場(chǎng)盛宴,里面有豐富多彩的知識(shí)等待我們學(xué)習(xí),她在課堂上能夠引導(dǎo)我們較快地掌握新知識(shí),詳實(shí)的筆記也能夠幫助我們進(jìn)行高效地課下復(fù)習(xí),崔老師特別注意培養(yǎng)我們舉一反三的思考與解決問(wèn)題的能力。
政治老師魏老師是非常仔細(xì)認(rèn)真的老師,她的提點(diǎn)總能讓我們發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn),面對(duì)我們?cè)趶?fù)習(xí)末期出現(xiàn)的浮躁,她總是曉之以理動(dòng)之以情,鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),同時(shí)魏老師更以其負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛(ài)國(guó),進(jìn)行學(xué)習(xí)上精神上的思想政治教育。
我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過(guò)!
老師,謝謝您!
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇四
1.衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
2.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
3.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
4.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
5.愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
6.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
7.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
8.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
9.黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
10.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
11.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
12.對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!
13.你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
14.這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
15.熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
16.理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
17.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是―生命!希望你都能有效地使用它。
18.如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷。
19.如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。
20.鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇五
中考結(jié)束了,其實(shí)都不相信阿,四年來(lái)的奮斗目標(biāo)哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天結(jié)束了。
那天的天湛藍(lán),藍(lán)到不現(xiàn)實(shí)。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對(duì)中考,竟然可以平靜得坐在桌子前去達(dá)一份印證四年心血的卷子,自己都覺(jué)得不可思議。
考完只是回到家,繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對(duì)了哪里錯(cuò)了,繼續(xù)面對(duì)大人們絮絮叨叨不厭其煩的問(wèn)話,繼續(xù)吃吃喝喝享受陽(yáng)光。唯一不能繼續(xù)的,是四年習(xí)以為常的上學(xué)路,是閉著眼睛都不會(huì)走錯(cuò)的鵝黃色小樓,是面對(duì)熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學(xué)打打鬧鬧。
記得考試前最后一天到校時(shí)拍了很多很多照片。從樓梯,花壇,體育課用的墊子到老師同學(xué),沒(méi)個(gè)角落每個(gè)細(xì)節(jié),都希望用相機(jī)仔細(xì)記錄下來(lái)。雖然清楚的知道那些只是虛像,既不會(huì)刻下時(shí)光,也不會(huì)阻止記憶的淡出,但還是會(huì)徒勞的拍著,仿佛拍了下來(lái)就可以不再發(fā)生離別之類的故事。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇六
用那些彩貝去編織你的詩(shī)吧,用那簇星座,去譜寫(xiě)你的歌把——生活,需要幻想的音符!
這臺(tái)階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把舊日的臺(tái)階留在身后。
帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。
幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。
讓我們用現(xiàn)在,將過(guò)去的腳步和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)吧!
理想,不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力,有了理想,就等于有了靈魂。
讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
跟著冬天走下去,春天不遠(yuǎn)了。
我們從稚嫩走來(lái),我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽(yáng)將照耀著我們。
不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢(mèng)的季節(jié)。
時(shí)間,你不開(kāi)拓它,它就悄悄長(zhǎng)出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。
讓歲月的腳步響起回聲,愿生命的長(zhǎng)河激起浪花!
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇七
畢業(yè)是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
畢業(yè)了,而你成為最美的點(diǎn)綴,風(fēng)吹起如花的流年。
回憶可以被復(fù)制,但是感覺(jué)卻不行,所以我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)初那樣單純的笑,我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
朋友你今天就要遠(yuǎn)走,干了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天盡頭。
畢業(yè)了,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。貪婪是最真實(shí)的貧窮。
彼此間不需要再多的言語(yǔ),這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。
這個(gè)夏天,我們將用結(jié)束同窗三年的代價(jià)換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。
畢業(yè)了,難忘的同桌,不舍的同窗,你那天叫我打飯還沒(méi)給錢我呢。
輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手,作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容,在這里,祝福你未來(lái)的日子更精彩。
因?yàn)榇髮W(xué),我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適,學(xué)習(xí)緊張而刺激,友情誠(chéng)摯而純潔!春去秋回,時(shí)光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶!大學(xué)四年,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)!
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
但我希望,在某年,我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑,大學(xué)一年,你們帶給我很多快樂(lè)。曾經(jīng)的不愉快,我們都把它遺忘。
踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
我拿青春賭明天輸了一天又一天。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;送君千里,當(dāng)需一別。
畢業(yè)了,還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹,我們的軍訓(xùn),我們的一切。
時(shí)光匆匆,當(dāng)我伸手去攔時(shí),它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,留給我的,是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
快畢業(yè)了,真的'很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友,好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了,但是在最后的這段日子里,我相信我們能開(kāi)心度過(guò),珍惜相處的每一刻。
愛(ài)情,友情,還有眷戀的校園!
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇八
光陰似箭,日月如梭 轉(zhuǎn)眼間,高中已經(jīng)畢業(yè)了,今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。有人說(shuō) 沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開(kāi)始,三年后又在這里結(jié)束。
那一天,在慢慢的向我們靠近,今年夏天,輪到我們啦!
初三畢業(yè)后,是離別、還是永別?
畢業(yè)前這些日子,時(shí)間過(guò)的`好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶,我們不曾忘記,卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子,那段生活,過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天,我們會(huì)離去,或許以后,因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜,所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們,為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇九
還記得中考前對(duì)這里是如何地憧憬和期盼。投入一中的懷抱后才驀地發(fā)覺(jué),學(xué)習(xí)生活在一中是何等榮幸,何等愜意。是良好的環(huán)境令我們舒心,"容?雅"文化教我們?yōu)槿颂幨拢皇切燎诘睦蠋焸兘o我們諄諄教導(dǎo),朝夕相伴的同學(xué)們與我們情同手足;是一中武裝了我們的頭腦,洗凈了我們的靈魂,給了我們現(xiàn)在的一切。
會(huì)一直記得寬松嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊o了我一方偌大的天地展示自己,會(huì)一直記得不管遇到什么困難一中總是等在這里,會(huì)一直記得一中讓我從懵懂輕狂變得成熟穩(wěn)重。這三年的成長(zhǎng),是人生中極為重要的一段?;蛟S現(xiàn)在并非能深刻地感覺(jué)到這對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么,但是幾年、十幾年、幾十年之后再想起現(xiàn)在的時(shí)光,嘴角定會(huì)向上揚(yáng)起好看的弧度。
也會(huì)記得這一天――六月四日,離別和啟程的日子。充滿了太多的不舍,裝盛了太多的回憶和向往,承載了太多祝福和綿延不斷的深情。還是高二的時(shí)候經(jīng)歷了62級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)典禮,當(dāng)時(shí)只是很感動(dòng)很不舍很振奮。也設(shè)想過(guò)自己畢業(yè)當(dāng)天的情形,曾經(jīng)很期待這一天的到來(lái)??墒茄巯?,這儼然成為了過(guò)去。多么希望時(shí)光他慢些走,好多留些給我,看看沿途的風(fēng)景――那屬于我們的風(fēng)采,那齊刷刷的二十九條辮子,那身神圣而樸素的學(xué)士服,那來(lái)自62級(jí)畢業(yè)生的祝福,那動(dòng)人的歌聲和激情的朗誦……點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆珠璣。
一直對(duì)于畢業(yè)有自己的認(rèn)識(shí)――是結(jié)束也是開(kāi)始。想想以后的人生,雖然鮮有這樣的過(guò)往,但是定要經(jīng)歷更多的離別和悲歡。前一段結(jié)束的,會(huì)成為記憶中不可磨滅的一部分,有著長(zhǎng)久的保質(zhì)期。結(jié)束與開(kāi)始的結(jié)點(diǎn),包含了太多,站在這個(gè)承上啟下的點(diǎn)上,我們往往無(wú)所適從。但是總會(huì)開(kāi)啟下一段新的征程,人總是要往高處走,要往前看,要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移,要學(xué)會(huì)朝目標(biāo)奮進(jìn),也要學(xué)會(huì)從過(guò)去中汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己。
歡樂(lè)搞笑的大學(xué)畢業(yè)感言
大學(xué)里的圖書(shū)館:一個(gè)書(shū)的殿堂,在這里,書(shū)受到了如此的尊重,以至于桌子上放了書(shū)后,旁邊的椅子就不能坐人了。
大學(xué)里的外語(yǔ)廣場(chǎng):一個(gè)練習(xí)外語(yǔ)的地方,以前叫外語(yǔ)角,云南大學(xué)首先采用了這個(gè)名字。顧名思義,一個(gè)廣場(chǎng)有四個(gè)角,即:英語(yǔ)角,普通話角,云南話角,以及海南話角。
大學(xué)里的籃球場(chǎng):這不是踢足球和談戀愛(ài)的地方嘛!當(dāng)然也是可以用來(lái)扔扔籃球的。
大學(xué)里的周末:逃課休整期。
大學(xué)里的舞廳:一個(gè)最擁擠的活動(dòng)場(chǎng)所。跳舞本身是純潔的,但是邪惡的人都喜歡它。
大學(xué)里的復(fù)習(xí):就是快速學(xué)習(xí),在一兩天之內(nèi)把本該一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西學(xué)會(huì)。
大學(xué)里的考試:一場(chǎng)知識(shí)與愚味、正義與邪惡、厄運(yùn)與勇氣、誠(chéng)實(shí)與陰險(xiǎn)的較量。
大學(xué)里的四六級(jí)考試:全世界規(guī)模最大的考試,第一部分:象坐電椅一樣,頭戴一個(gè)接收裝置,接收一些不知來(lái)自哪個(gè)星球的話;第二部分:寫(xiě)關(guān)于這個(gè)星球的一些看法。
大學(xué)里的假期:計(jì)劃落空的期間。在這期間里所做的下學(xué)期的計(jì)劃也要落空。
大學(xué)里的找工作:一個(gè)從理想主義者到現(xiàn)實(shí)主義者的轉(zhuǎn)化過(guò)程。
大學(xué)里的大學(xué)畢業(yè)證:社會(huì)大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)。
大學(xué)里的宿舍:證明達(dá)爾文進(jìn)化論錯(cuò)誤的強(qiáng)有力證據(jù)。男生可以去動(dòng)物園,女生可以進(jìn)男生宿舍。反過(guò)來(lái)卻都不行。
大學(xué)里的食堂:定時(shí)高價(jià)出售"美",另外絕對(duì)免費(fèi)贈(zèng)送沙子、昆蟲(chóng)的地方。
大學(xué)里的教室:某個(gè)人的到場(chǎng)使他得到了滿足感,而某些人的缺席也使他們得到了另外一種滿足感。
大學(xué)里的廣播站:食堂的聯(lián)營(yíng)者,在每次開(kāi)飯時(shí),廣播站總會(huì)試圖播一些有助于消化的音樂(lè)來(lái)使我們胃口大開(kāi)。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十
記得兩年前的夏天,我看見(jiàn)高三畢業(yè)班的學(xué)生在校園里快樂(lè)的高喊:我們畢業(yè)了!那個(gè)時(shí)候我還在上高二,陽(yáng)光下他們年輕且明亮的臉龐,一瞬間擊中了我我感覺(jué)幸福就是那么簡(jiǎn)單我注定要向著如同凡高畫(huà)作那樣慘烈的未來(lái)奔去,義無(wú)返顧。
時(shí)間如同握在手里的沙從指間流過(guò)越是想要緊握,它仍會(huì)從指縫見(jiàn)悄悄滑落,被風(fēng)刮散,連痕跡也不留。
考完英語(yǔ)的那天下午,我面無(wú)表情的從考場(chǎng)走出,陽(yáng)光明媚甚至刺眼,烈日之下我感覺(jué)我十九年的生命那么容易的就被陽(yáng)光洞穿......
我認(rèn)為高考后我可以輕易的記起高三的每一段日子:每一天每一小時(shí)甚至每一分鐘,然而曾經(jīng)的日子如同玻璃上的'霧氣模糊開(kāi)來(lái),我能記起的只有一個(gè)個(gè)疲憊的夜晚一本本的習(xí)題還有另凌晨?jī)牲c(diǎn)熱氣騰騰的咖啡。
還有夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),彼此廝殺。
我沒(méi)有去照畢業(yè)照,我知道當(dāng)我們的笑容定格在相片上的時(shí)候,就要離開(kāi)了,那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們遺忘了......
有種情緒比痛哭難過(guò),那就是面無(wú)表情的絕望。
有種感覺(jué)比劇痛猛烈,那就是漫長(zhǎng)遲緩的侵蝕。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇十一
三年,想想很長(zhǎng),過(guò)起來(lái)卻是如此短暫,往昔依舊,眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒(méi)有模糊,這才重新感嘆,時(shí)光荏苒。其實(shí)我最感嘆的還是我的好兄弟,都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),在大學(xué)里面不會(huì)有真的兄弟感情存在,純屬荒謬!我在大學(xué)里面有這樣一位好兄弟:無(wú)論你讓他做什么事,嘴上不答應(yīng),背后卻幫你做得井井有條;有些事情,在你不知情的情況下,他也會(huì)幫你布置好一切,最后還嬉皮笑臉的說(shuō):“只是順便幫你弄的!” ;他還會(huì)為你有些事情的不公而為你打抱不平,氣憤之極!;他也會(huì)在你不在場(chǎng)而需要交錢的時(shí)候幫你交上一切費(fèi)用,無(wú)論多少!過(guò)后不要?!N種的種種,我現(xiàn)在都?xì)v歷在目。在大學(xué)里面有這樣的好兄弟,誰(shuí)還敢說(shuō)大學(xué)里面沒(méi)有真正地兄弟情呢?反正我不信。
三年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜;第一次進(jìn)入大學(xué)宿舍的無(wú)眠;第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家,請(qǐng)相信我會(huì)做的很好;第一次沖上舞臺(tái)盡情的展現(xiàn)自己;第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍;第一次站在講臺(tái)講話介紹我自己;第一次憑著自己的努力和汗水賺到了獎(jiǎng)學(xué)金,那份沖動(dòng),并快速告訴老媽我賺錢了;第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題,卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹,你們要努力,我會(huì)一直支持你們,無(wú)比的自豪;第一次,第一次,第一次……三年中有太多的第一次,每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么,每次都是很努力才會(huì)做到,每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事,很多事情已做成了習(xí)慣,很多記憶已成永恒,很多美好已經(jīng)定格,范文《大學(xué)生畢業(yè)感言》。思維很亂,想到很多卻不知如何描述,更不知從何處下手。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱呼……,但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那,才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò),就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活,但我覺(jué)得我大學(xué)里面的那個(gè)最好的兄弟卻每天重復(fù)著同一樣的日子,有的人會(huì)羨慕我,有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的那個(gè)好兄弟,他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí),但有時(shí)我又會(huì)很不屑,鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西,但仔細(xì)想想,卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的,才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞,在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾,都會(huì)想嘗試另一種生活。