范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中迎新生晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

開(kāi)場(chǎng)舞：《開(kāi)場(chǎng)舞》

（隨音樂(lè)上場(chǎng)，跟燈光走到臺(tái)前）

a：又是一年金秋送爽。

b：又是一輪春華秋實(shí)。

c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

d：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家。

合：晚上好！

a：這里是xx學(xué)校2020級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！

b：蒞臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx，xx，xx。

c：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)！

d：也歡迎2020級(jí)xx余名新同學(xué)！

a：在秋風(fēng)颯爽的九月，我們迎來(lái)了2020級(jí)的新生。

b：在丹桂飄香的秋日，我們迎來(lái)了x大順利召開(kāi)。

c：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)。

d：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)。

a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與xx同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌。

b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與xx朝夕相伴共同成長(zhǎng)。

c：今晚我們相逢于此，舞動(dòng)青春的脈搏，唱響青春的贊歌。

d：今晚我們歡聚一堂，共同迎接2020級(jí)新同學(xué)的到來(lái)！

a：“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”xx學(xué)校2020級(jí)迎新晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

1.街舞—《not today》

a：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。感謝xx同學(xué)等帶來(lái)的街舞《not today》。

b：接下來(lái)讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)等帶來(lái)的歌曲串燒《青春歲月》。

2.歌曲串燒—《青春歲月》

c：音樂(lè)，是一群跳躍的音符，是一種快樂(lè)的心情，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)，好的廣告創(chuàng)意與音樂(lè)結(jié)合定會(huì)讓我們耳目一新，眼前一亮。

d：廣告需要緊跟時(shí)代步伐、貼近生活并且有所創(chuàng)新，下面就讓我們來(lái)看看廣告精英是如何創(chuàng)造廣告的，請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的小品《廣告雙煞》。

3.小品—《廣告雙煞》

a：兄弟同心，其利斷金。遇到挫折，一個(gè)人的力量總是薄弱的，只有合作才能擁抱成功。感謝xx同學(xué)帶來(lái)的小品。

b：這一天，我仰望星空發(fā)現(xiàn)，心不遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，相信有一條線會(huì)將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連。下面請(qǐng)欣賞心晴協(xié)會(huì)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《仰望星空》。

4.手語(yǔ)表演—《仰望星空》

c：夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貴賤堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。感謝心晴協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的精彩表演。

d：古鎮(zhèn)煙雨飄成線，是誰(shuí)撐傘伴他走過(guò)舊日的青石板。渡口清風(fēng)化作煙，是他揖船陪誰(shuí)流過(guò)兒時(shí)的小河灣。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由器樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的器樂(lè)合奏《雨碎江南》

5.器樂(lè)合奏—《雨碎江南》

a：高山流水潺潺寫(xiě)紅顏，聽(tīng)不清風(fēng)聲和這一聯(lián)淡淡的綿，莞爾一笑已過(guò)千萬(wàn)年。掌聲送給器樂(lè)隊(duì)。

b：相聚是一種緣，因?yàn)橛心阍谏磉?，就不再感到孤?dú)。一天一月一年，像永遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)屬于我們未來(lái)的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞周笑笑老師帶來(lái)的歌曲《房間》。

6.歌曲—《房間》

c：在這溫暖的房間，我們都笑得很甜。一切停留在這一瞬間，停在記憶里最美的畫(huà)面。掌聲送給x老師。

d：南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的民舞《雨竹林》。

7.民舞—《雨竹林》

a：今夜，理想的樂(lè)章在我們心中激蕩。

b：今夜，青春的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航。

c：今夜，夜空璀璨，舞動(dòng)青春。

d：今夜，星光燦爛，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

a：新時(shí)代，我們承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。

b：新征程，我們乘勢(shì)而上，奮斗前行。

c：讓我們馳騁未來(lái)與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷。

d：讓我們用火熱的青春，炙烈的激情，在此刻逐夢(mèng)輝煌，經(jīng)心綻放！

a：“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”xx學(xué)校2020級(jí)迎新晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)！祝大家

合：晚安！

高中迎新生晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：各位來(lái)賓，

丙：親愛(ài)的老師，

丁：同學(xué)們，大家，

合：晚上好。

甲：我是來(lái)自xx班的xx。

乙：我是來(lái)自xx班的xx。

丙：我是來(lái)自xx班的xx。

?。何沂莵?lái)自xx班的xx。

甲：金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)展望的季節(jié)。

乙：在這個(gè)秋天，芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔。

丙：在這個(gè)十月，xx校園里又放飛了一簇簇激情與夢(mèng)想。

?。鹤蛱?，你們還沉浸在中考發(fā)榜與手持錄取通知書(shū)的喜悅當(dāng)中。

甲：今天，你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在新一輪的起跑線上。

乙：祝你們?cè)诮窈蟮娜昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)，追尋夢(mèng)想。

丙：愿你們?yōu)閤x的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫(xiě)輝煌。

丁：那么今晚，讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海，祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。

甲：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼。

乙：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅；讓一張張飛揚(yáng)的面孔，舞動(dòng)青春。

丙：今晚，讓我們相聚在這里，一起把夢(mèng)想放飛，向著美好的明天揚(yáng)帆起航！

?。含F(xiàn)在我宣布xx學(xué)校迎新晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

乙：歡迎你們的到來(lái)！

《感恩的心》

甲：感恩，雖然只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動(dòng)，便像潮水般涌來(lái)。

乙：人生中，我們總能感受到愛(ài)的陽(yáng)光的普照。

甲：生活里，我們時(shí)刻滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

乙：多少次帶著無(wú)比的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：多少回含著感動(dòng)的淚花不斷前行。

乙：那么就讓我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)會(huì)用心感受真情，懂得感恩。

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx年級(jí)的女生們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

《回家》

丙：雖然我們現(xiàn)在在這里歡聚一堂，但卻仍然阻止不了我們這些莘莘學(xué)子們家鄉(xiāng)的思念。

?。菏前?，走過(guò)的世界不管有多遼闊，心中的思念還是相同的地方；那，就是家鄉(xiāng)。

丙：在這里，有一首樂(lè)曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一絲關(guān)懷。

?。耗菆A潤(rùn)的音符，澆灌了游子們干枯的心靈。

丙：下面請(qǐng)xx同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》

《總在我身邊》

甲：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對(duì)身邊那些人的感謝。

乙：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”。

甲：感謝朋友——“有你的地方就有陽(yáng)光”。

乙：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會(huì)在這里”。

甲：下面有請(qǐng)xx等為我們帶來(lái)的六人合唱《總在我身邊》。

《紫竹調(diào)》

?。何矣X(jué)得中國(guó)古典樂(lè)器是圣潔的，可以凈化思想，陶冶情操。

丙：沒(méi)錯(cuò)，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”。

丁：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。

丙：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”。

?。骸半p歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無(wú)窮”。

丙：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞xx帶給我們的民樂(lè)器合奏《紫竹調(diào)》

《朋友》

乙：有人說(shuō)，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。

甲：朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

乙：人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩。

甲：生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同。

乙：《朋友》這首老歌總被人競(jìng)相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動(dòng)的迎新賀禮送給我們。

甲：那么這“送禮”的人又是誰(shuí)呢？

乙：下面就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx為我們帶來(lái)合唱《朋友》。

《what i have done》

丙：這里有一群對(duì)音樂(lè)無(wú)比執(zhí)著的人們。

?。簭乃麄兊囊魳?lè)里我們可以聽(tīng)出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春。

丙：他們的音樂(lè)如林肯公園般活力四射、充滿激情。

?。赫缢麄兊拿忠粯?，我相信他們帶來(lái)的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣的刺激與震撼。

丙：那么掌聲有請(qǐng)xx樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的演唱《what i have done》

甲：今天的夜晚，星光璀璨，流淌著多少激情，多少期盼。

乙：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想。

丙：今天的我們，舞姿曼妙，用躍動(dòng)的節(jié)拍詮釋明天的美好。

?。航裉斓奈覀儯杪曪w揚(yáng)，為高中新生活奏響華美的篇章。

甲：珍藏著對(duì)這個(gè)夜晚的回憶。

乙：抱著對(duì)未來(lái)的憧憬與暢想。

丙：帶著對(duì)新生們的期望。

丁：懷著對(duì)xx日益輝煌的美好祝愿。

甲：我們將從這里出發(fā)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步。

乙：攜手奮進(jìn)，不懈求索，開(kāi)始嶄新的拼搏歷程！

丙：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)。

?。合旅?，我宣布，xx迎新晚會(huì)，

合：到此結(jié)束！

高中迎新生晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家。

合：晚上好！

a：又是一年金秋送爽。

b：又是一輪春華秋實(shí)。

c：在這丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)祖國(guó)xx年華誕。

d：在這秋風(fēng)送爽的九月，我們也迎來(lái)了20級(jí)的新生。

a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)。

b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)。

c：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。

d：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。

a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌。

b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(zhǎng).

c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚(yáng)。

d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，筑夢(mèng)飛翔。

a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響。

b：希望的種子已在破土發(fā)芽。

c：朝氣蓬勃是我們的本色。

d：自強(qiáng)不息是我們的追求。

a：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏。

b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌。

c：讓我們踏歌而行。

d：讓我們攜手并進(jìn)。

合：為青春放聲歌唱。

ab：今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有xx、xx。

b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來(lái)表示歡迎！

a：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”迎新晚會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第一章：炫青春風(fēng)

我們的青春我做主，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)。

我們的青春我做主，頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

a：xx，你還記得，當(dāng)初拿到錄取通知書(shū)的那天你是怎樣的心情么？

b：當(dāng)然記得。那種無(wú)與倫比的喜悅，怎會(huì)忘記呢。

a：恩，沒(méi)錯(cuò)，相信在座的各位當(dāng)時(shí)也是同樣的心情。那么，接下來(lái)就讓我們來(lái)看看，我們的啦啦操隊(duì)是如何詮釋那份喜悅。

c：1921年至20xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了x年的光輝歷程。

d：中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，依靠和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó)。

c：是的，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞現(xiàn)代民樂(lè)合奏《輝煌》。

a：青春飛揚(yáng)，我們和時(shí)尚有個(gè)約會(huì)。

b：快樂(lè)相隨，我們和街舞結(jié)伴同行。

a：舞臺(tái)上的他們盡情放縱，活力四射，激情洋溢，用街舞的健康時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春的活力。

b：經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我校藝術(shù)團(tuán)習(xí)舞堂已擁有眾多成員，他們會(huì)向世界大聲的宣布他們的宗旨“習(xí)人之所長(zhǎng)，舞我之所揚(yáng)”

a：下面請(qǐng)欣賞由習(xí)舞堂為我們帶來(lái)的街舞《石油工人有力量》。

c：剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，如何應(yīng)對(duì)這些不適應(yīng)，是新生必過(guò)的一道坎。

d：最根本我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己，戰(zhàn)勝困難。

c：沒(méi)錯(cuò)。我們自己的力量是特別巨大的。就像那首歌里唱的一樣：我可以改變世界，改變自己。

d：下面請(qǐng)欣賞歌曲《改變自己》

第二章：展繽紛情

a：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，xx是一個(gè)多民族的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們互幫互助，和諧相處。

b：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的民族舞串燒。

a：求知與做人，是大學(xué)的主旋律。

b：而引領(lǐng)我們高唱旋律的是我們可敬可愛(ài)的輔導(dǎo)員。

a：學(xué)習(xí)中少不了您的諄諄教導(dǎo)，生活中少不了您操勞的背影。

b：您將伴我們大學(xué)四年的生活，您是我們的良師益友。

a：下面請(qǐng)欣賞由新生輔導(dǎo)員帶來(lái)的《三句半》

a：歌聲，能煥發(fā)我們的激情；歌聲，能昂揚(yáng)我們的斗志；歌聲，能傳遞我們的感情；歌聲，能表達(dá)我們的真誠(chéng)。

b：在這個(gè)美麗的夜晚，又怎能沒(méi)有歌聲的相伴。下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

第三章：筑未來(lái)夢(mèng)

c：都說(shuō)女人是水做的，清澈如水，柔情似水。如水的心，掂戀著湖光波影。掀起層層起波瀾，在波瀾里幻化美妙的暢想。

d：水最大的特征莫過(guò)于千變?nèi)f化。有細(xì)水長(zhǎng)流的溫柔嫵媚，亦有波濤洶涌的瀟灑激昂?？矗媚锼齻儊?lái)了。

c：曼妙的舞姿，唯美的步伐，那是新生青春的亮麗

d：歡快的節(jié)奏，跳動(dòng)的音符，那是新生別樣的風(fēng)采

c：正如舞蹈中他們熱情、開(kāi)朗。

d：恰似生活中他們樂(lè)觀、向上。

下面請(qǐng)欣賞由新生帶來(lái)的舞蹈《給力青春》。

a：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡心，多少夢(mèng)想。

b：今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼。

c：今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。

d：今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)楦咧猩钫归_(kāi)美妙的篇章。

a：走出今晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽(yáng)。

b：走出金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望。

c：從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開(kāi)始嶄新的拼搏歷程。

d：從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想。

c：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想。

d：有夢(mèng)想的地方就有希望。

a：希望我們的同學(xué)立報(bào)國(guó)之志，艱苦奮斗。

b：希望我們的學(xué)校宏育人精神，實(shí)事求是。

c：希望我們的高中拓創(chuàng)新之路，惟真惟實(shí)。

d：希望我們的祖國(guó)展宏圖偉業(yè)，傲視蒼穹！

a：現(xiàn)在我宣布“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”迎新晚會(huì)合：到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！

高中迎新生晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。

女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。

男：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。

女：我們的青春在這里綻放，書(shū)寫(xiě)xx的絢麗華章。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

男：這里是xx“出國(guó)新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx。

女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人xx。

男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。

女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂。

男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是xx、xx。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

男：回首過(guò)往，我們滿懷豪情。

女：展望未來(lái)，我們展翅翱翔。

男：讓我們馳騁未來(lái)，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷。

女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚xx。

合：與夢(mèng)同行，唱響青春。

男：下面我宣布xx2020年迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。

女；本場(chǎng)晚會(huì)我們將用四個(gè)篇章為大家展開(kāi)。

首先讓我們共同進(jìn)入“公暖青春，夢(mèng)回首”的禮堂，感受過(guò)往的美好。

男：生活處處充滿了選擇，我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外，每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，你說(shuō)到底是選哪個(gè)好呢？好糾結(jié)?。?/p>

女：是啊，那讓我們來(lái)看一下接下來(lái)的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。

男：怎么樣，選擇的糾結(jié)解開(kāi)之后，接下來(lái)讓我們跟隨xx同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。

女：人們常說(shuō)，歲月如歌，人生如戲，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

男：是??！在夢(mèng)中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺(tái)上，我們舞出別樣的精彩，下面請(qǐng)欣賞民舞《戲夢(mèng)人生》，掌聲有請(qǐng)！

女：人生如夢(mèng)，戲夢(mèng)人生，在此祝愿每一個(gè)xx人都能懷揣自己內(nèi)心的夢(mèng)想，奮勇前行，唱響xx夢(mèng)。

下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂(lè)器串燒世界，聆聽(tīng)午后檸檬樹(shù)下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無(wú)人之境覓知音的天籟笛聲xx不能再說(shuō)了，有請(qǐng)！

男：感謝同學(xué)們精彩的表演，總有一種神話讓我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

年輕的我們正要啟航，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，接下來(lái)讓我們與xx一起創(chuàng)造屬于自己的《神話》

女：過(guò)往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去，下面讓我們共同進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。

男：笑口常開(kāi)是我們生活的真諦，開(kāi)心怎么可以自己一個(gè)人來(lái)藏著呢？

女：我們應(yīng)該一起《群開(kāi)心》才對(duì)啊。

男：怎么樣，過(guò)癮嗎？對(duì)了，談到高中生活，大家一起聊聊唄，你的高中生活怎么樣??？

女：高中生活是我們一輩子最難忘的時(shí)光，丁香花的妖嬈，人間情愫的真摯，良師益友的陪伴。

接下來(lái)讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)版三句半《我的高中生活》

男：xxx你當(dāng)過(guò)志愿者嗎？

女：沒(méi)有?。〉曳浅Ｅ宸切┲驹刚邆?。

男：是啊！身邊總有這樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光，去火車站打掃衛(wèi)生，去敬老院逗樂(lè)老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。

行勝于言！致敬志愿者！下面請(qǐng)觀看話劇《志愿者在行動(dòng)》，讓我們一起為志愿者喝彩！

男：感謝他們精彩的表演。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

合：現(xiàn)在我宣布“出國(guó)新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)！

高中迎新生晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

田：走進(jìn)xx我們用一樣的眼神凝望學(xué)府。

萬(wàn)：凝望學(xué)府，我們用一樣的激情放飛夢(mèng)想。

黃：放飛夢(mèng)想，我們用一樣的音符歌唱青春。

余：歌唱青春，我們用一樣的豪邁奔向未來(lái)。

田：從收獲的8月走來(lái)，我們帶著憧憬，勾畫(huà)未來(lái)。

萬(wàn)：從汗水的9月走來(lái)，我們不畏艱險(xiǎn)，直面挑戰(zhàn)。

黃：今夜的xx，夢(mèng)想飛揚(yáng)，是你們青春的激情，為師大注入了亮麗的色彩。

余：今夜的傳播，星光燦爛；是你們自信的笑臉，讓此刻的舞臺(tái)無(wú)比絢爛。

田：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

萬(wàn)：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家。

合：晚上好！

田：歡迎來(lái)到xx“崢嶸七十載，弦歌看今朝”即2020級(jí)迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。

萬(wàn)：我是xx。

黃：我是xx。

余：我是xx。

萬(wàn)：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和所有師生共同迎接新同學(xué)的到來(lái)，他們分別是：xx、xx。

黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎！

余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來(lái)。

田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來(lái)。

萬(wàn)：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。

黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌！

余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。

萬(wàn)：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)青春的華章。

田：下面，我宣布，xx2020級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

萬(wàn)：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)xx為本次晚會(huì)致辭！

表演—《成人禮》

田：一排排竹林就象跨馬飛戈的兵團(tuán)，而風(fēng)吹竹葉輕輕拂面，又顯得萬(wàn)般溫柔、寧?kù)o和幽雅。

萬(wàn)：十八歲，朝氣蓬勃如旭日般的年齡；十八歲，清新芬芳如甘露般的年華。

十八歲的足跡，延伸著無(wú)限美好的追求；十八歲的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望。

下面請(qǐng)欣賞表演成人禮。

走秀—《夢(mèng)想青春》

黃：十八歲，是充滿理想與奮斗的季節(jié)。十八歲，我們將用熱情點(diǎn)燃生命的火焰。用自己日漸堅(jiān)實(shí)的臂膀擔(dān)負(fù)起必須承擔(dān)的責(zé)任。

余：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春熱火的舞臺(tái)，時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐，目光因你而滯留。讓我們一起舞動(dòng)青春旋律，張揚(yáng)自我主張。接下來(lái)請(qǐng)欣賞禮儀隊(duì)帶來(lái)走秀《夢(mèng)想青春》。

舞蹈—《大魚(yú)海棠》

田：清顏紅衫，青絲墨染，水秀飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。

萬(wàn)：尋你，尋椿，尋歸路。為你，為湫，為來(lái)生。你要相信，每條大魚(yú)，都會(huì)相遇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大魚(yú)海棠》。

小品—《荊軻刺秦》

黃：荊軻刺秦這個(gè)歷史故事流傳至今，＂風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還＂，這是荊軻在臨行前告別時(shí)所吟唱的詩(shī)句。

余：荊軻來(lái)到秦國(guó)后，秦王在咸陽(yáng)宮召見(jiàn)了他，讓我們看一看在宮殿中發(fā)生了什么。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的小品《荊軻刺秦》。

武術(shù)—《弘文化，展國(guó)術(shù)》

田：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。

萬(wàn)：今晚，有一群中華兒女將在這里虎虎生威，一展身手。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由梅花樁協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《弘文化，展國(guó)術(shù)》。

街舞—《shine forever》

黃：青澀的季節(jié)，完美的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。

余：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈-shine forever。

合唱—《國(guó)家》

我的祖國(guó)，

我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃禮貌的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

黃：今晚，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒寫(xiě)母校的禮贊。

余：今晚，我們用開(kāi)拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。

田：在這里，我們敞開(kāi)心扉，感受快樂(lè)。

萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。

黃：傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，關(guān)愛(ài)真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行。

余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)一次又一次新的飛躍。

田：朋友們，xx2020年“崢嶸70載，弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家

合：晚安。