范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇一

被高中繁忙的學(xué)業(yè)累垮的我，好不容易放月假?gòu)膶W(xué)?；貋?lái)了，媽媽為了迎接我，特意趕早去買(mǎi)了最大螃蟹，要做螃蟹給我吃。

媽媽先挑出兩 只螃蟹，以往螃蟹張牙舞爪的樣子已經(jīng)不見(jiàn)了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被草繩捆得牢牢的，只能用眼神恐嚇?biāo)腥耍且财鸩涣耸裁醋饔谩?/p>

為了安全起見(jiàn)，不讓螃蟹橫行霸道，張牙舞爪，媽媽先帶著草繩，用牙刷先把螃蟹刷了個(gè)一干二凈，螃蟹們還似乎不想放棄掙扎，拼命的想要從草繩里掙脫開(kāi)，吐著白沫泡泡，似乎很生氣的樣子。

螃蟹在沒(méi)蒸之前，顏色是青色。我和媽媽合作，她解開(kāi)草繩，把螃蟹丟到電熱鍋里，我馬上蓋上蓋子。不一會(huì)兒，四只螃蟹都被關(guān)進(jìn)了電熱鍋。

緊接著，媽媽打開(kāi)電源，電熱鍋開(kāi)始工作，我蹲在旁邊仔細(xì)觀察。大約五分鐘后，我發(fā)現(xiàn)許多螃蟹開(kāi)始掙扎，它們有的到處亂爬，有的奮力想頂起鍋蓋，還有一只螃蟹被同伴推到了，摔了個(gè)“八腳朝天”，只得瘋狂地?fù)]舞著大鉗子。

又過(guò)了三四分鐘，螃蟹們漸漸“老實(shí)”了許多，我發(fā)現(xiàn)在它們的八條腿的邊緣，已經(jīng)開(kāi)始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡，從電熱鍋里傳出了一陣螃蟹的清香，看來(lái)它們的命運(yùn)要到此結(jié)束了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們的身子逐漸變紅。十分鐘后，它們就出鍋了。

我迫不及待地拿起一只，放到盤(pán)子里。我打開(kāi)它背上的硬殼，許多蟹黃露了出來(lái)，我拿起勺子，盛了一點(diǎn)放到嘴里，我發(fā)現(xiàn)這蟹黃非常好吃，沒(méi)有一點(diǎn)腥味，軟硬適中，是螃蟹的精華。螃蟹的肉更好吃，我一點(diǎn)點(diǎn)的把肉剔了出來(lái)，沾了一點(diǎn)調(diào)料，放到嘴里，發(fā)現(xiàn)非常的嫩，非常的香。

媽媽見(jiàn)我吃的很開(kāi)心，準(zhǔn)備等我下個(gè)月回來(lái)的時(shí)候，再做給我吃。雖然平時(shí)難得回家一趟，但是媽媽每次都會(huì)想盡辦法做好吃的給我吃，我想媽媽的愛(ài)應(yīng)該是藏在這豐富的菜肴里吧。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇二

而且，每家都裝扮一新。有的在門(mén)框上貼上新年的對(duì)聯(lián)；有的在窗戶上貼上漂亮的窗花，還有的家里掛起紅燈籠。

今年，媽媽帶著我和我的好朋友一起到中山公園的氣墊樂(lè)園玩了。

到了氣墊樂(lè)園，里面真是人山人海，可活動(dòng)也很多。我和我的朋友高興極了，趕緊去參加活動(dòng)。

我們先來(lái)到攀巖區(qū)，輪到我爬的時(shí)候，我使勁地往上爬，一直比我的朋友爬得快。

可突然氣墊歪了。差點(diǎn)把我摔下去，我咬著牙緊緊地抓住繩子，然后再努力地爬上去，最后終于到了頂點(diǎn)。我想：只要付出努力就會(huì)有成功。

我們又來(lái)到了氣墊船區(qū)，我駕駛著船轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，和我的朋友撞來(lái)撞去，撞得我朋友暈頭轉(zhuǎn)向。我們正玩得高興時(shí)，時(shí)間到了，只好返回岸上。

接著我們又玩了鉆蛇洞、急流勇進(jìn)、猴子爬樹(shù)等項(xiàng)目。

我和我的朋友都很開(kāi)心，覺(jué)得過(guò)新年很有意義。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇三

走在路上看到了高中的老師。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)迎面走來(lái)的熟悉的身影，很像她。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒(méi)錯(cuò)，正是她——我高中的老師。這么多年過(guò)去了，她居然沒(méi)怎么變，我開(kāi)始忐忑起來(lái)，顯得有些局促不安，不知道如何開(kāi)始接下去的對(duì)白。不可以冷漠無(wú)視吧？那樣太沒(méi)禮貌了；不可以過(guò)于熱情吧？那樣會(huì)嚇壞老師的。

終于走近了，我看著她那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

高中的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒(méi)辦法，而她，只是一個(gè)老師。那時(shí)最主要的功課是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)這門(mén)學(xué)科沒(méi)什么概念，那個(gè)時(shí)候還不曾想過(guò)這個(gè)無(wú)名小卒會(huì)在將來(lái)的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水?？傊?，那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)老師的印象不會(huì)比體育老師深?？墒撬齾s不一樣，她給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理，我總是和她唱反調(diào)，她說(shuō)東，我偏往西；她瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)拿出課本，我就把筆扔到地上。對(duì)，她老愛(ài)拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛(ài)的嘛！那時(shí)我也許這么想過(guò)。

如今，時(shí)隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

我回頭看，她依舊按她的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說(shuō)不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識(shí)呢？生命中有太多太多來(lái)來(lái)往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進(jìn)吧！

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇四

從初中升入高中，一個(gè)新的開(kāi)始，它的承擔(dān)與初中相比更多更大了些，對(duì)于高一開(kāi)學(xué)一周，每位同學(xué)都有怎樣的感悟和感想呢？老師一般都會(huì)通過(guò)高一開(kāi)學(xué)第一周周記來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了解。高一開(kāi)學(xué)我們每一個(gè)人都應(yīng)該以昂揚(yáng)向上的心態(tài)去面對(duì)新的生活。

高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的'憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇五

每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了。中秋節(jié)，是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

我們?nèi)チ四棠碳页酝盹?，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè)，我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè)，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺將蘋(píng)果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶將月餅?zāi)昧松蟻?lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的'津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮?。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的將故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì)更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！

大家還一起看了中秋節(jié)晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面和電視機(jī)外都充滿了快樂(lè)的氣氛。我的心情也特別愉快。

我覺(jué)著中秋節(jié)這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇六

沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)維風(fēng)怒目相向之時(shí)，漓江的聲音響起――“維風(fēng)，看你笑的那么開(kāi)心，就給你個(gè)機(jī)會(huì)……這道題怎么做?”

我差點(diǎn)鉆到桌子底下去。這個(gè)白癡，這么點(diǎn)小事有什么好笑的?不知道他腦袋怎么長(zhǎng)的……

晚上放學(xué)的時(shí)候，天空嘩嘩的下去大雨。小輝說(shuō)，他要去他的哥哥家，和我同路，能不能和我一起走。我說(shuō)好。

然后他堅(jiān)持現(xiàn)在就走，因?yàn)樗s時(shí)間，我說(shuō)，我舍命陪君子!

滂泊的大雨砸下來(lái)，雨水流進(jìn)我的脖子里，很冷，很冷……

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇七

生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)于別人、自己都是一種快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。

在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心;在家里，家人的微笑給我溫暖;生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>

微笑，對(duì)于高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。

在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇八

時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開(kāi)學(xué)第三周了，同學(xué)們也改進(jìn)了許多，進(jìn)入狀態(tài)了。

我和陳xx來(lái)時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)過(guò)幾分，遲到了，但我看到張子奕的“指揮”，大家讀得很整齊，比較響亮，但讀得聲音不干脆，懶洋洋的，好像剛睡醒似的，還有個(gè)別人被老師點(diǎn)名批評(píng)，他們是魏元暉、劉xx。保潔區(qū)被同學(xué)們掃得干干凈凈，但是王小智、田煒燦來(lái)晚了，被記名了。今天是升旗儀式，應(yīng)該要嚴(yán)肅一些，但是有許多“老爺”和“大小姐”在集合的時(shí)候邊走邊聊，像是要去喝早茶一樣，懶懶散散，紀(jì)律非常不好，有：蘇灝、魏子翔、資涵琦等。

在上課的時(shí)候，大家都在津津有味地聽(tīng)課，幾乎沒(méi)有人講話，我猜大家應(yīng)該都被班級(jí)公約恐嚇住了吧！唯獨(dú)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課的時(shí)候，王老師拖了堂，同學(xué)們就抱怨連天了，整個(gè)教室都是抱怨的話，所以像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。

下午，一切都很好，在背誦的時(shí)候，大家的聲音很響亮，如果這種聲音放在早讀，那早讀就太完美了！在上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“貪玩鬼”就玩起水來(lái)，玩著玩著，就談起了游戲了，唉，真是“走火入魔，無(wú)可救藥”了，希望“貪玩鬼”們趕緊“懸崖勒馬”，千萬(wàn)別“癡迷不悟”了。

今天沒(méi)有有好人好事。

在這幾篇的流動(dòng)日志里，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的人被舉報(bào)的最多，大家是不喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)主科？還是不喜歡王老師呢？其實(shí)王老師拖堂也是為我們好，讓我們多做點(diǎn)練習(xí)，遇到多點(diǎn)題型，考試時(shí)就有可能遇到做過(guò)的了，這不是對(duì)我們好嗎？別老抱怨王老師占了下課時(shí)間，她是為了我們好。還有些同學(xué)太愛(ài)玩游戲了，這有什么好？既對(duì)自己的眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)課外書(shū)，還可以學(xué)到知識(shí)，多好?。?/p>

為了將來(lái)，我們一起努力吧！

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇九

現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學(xué)生了。回顧短暫的高一生活，心中有些歡喜但也不免有些失落。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的'畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅(jiān)信只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去一年了，我不能確定它將發(fā)展的如何，但我知道發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認(rèn)真聽(tīng)課就能聽(tīng)懂的；交不交作業(yè)是自己的事兒，老師不會(huì)像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實(shí)考試及格就是最大的心愿；上了高中才知道，學(xué)習(xí)一定要刻苦，因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，是需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點(diǎn)，終點(diǎn)才是人的歸屬，高一只是一個(gè)小小的插曲，對(duì)于高一，它的意義便是時(shí)刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細(xì)彌補(bǔ)，不要忘記。

高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，那么我心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天！

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十

明天，可怕而可悲的日子。我現(xiàn)在就能幻想到；在那天，坐在寂靜的考場(chǎng)，無(wú)力的趴在課桌上，像個(gè)一無(wú)所知的傻子，望著試卷不知所措。

回想已然逝去的初中三年時(shí)光，我浪費(fèi)了好多，卻也什么都沒(méi)有得到，只是變得愈加頹廢。現(xiàn)如今卻只剩下數(shù)不盡的后悔。

三年前，滿懷信心的踏入中學(xué)校園，本可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻因?yàn)槔蠋煹姆N種諷刺，心中的小宇宙爆發(fā)了，扔掉筆，便無(wú)心學(xué)習(xí)了。偶爾的心血來(lái)潮，我會(huì)極其努力的學(xué)習(xí)，但是往往堅(jiān)持不過(guò)一天。現(xiàn)在想想當(dāng)初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的諷刺，卻弄成了今天這般學(xué)而無(wú)成的模樣。

心中無(wú)限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那么的灰暗……

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十一

你是否也像他一樣：茫然，無(wú)奈，一次次面臨失??？他曾經(jīng)找過(guò)一位老者：哪一條是通向成功的道路？老者指了一個(gè)方向，他沿著那條路前行，沒(méi)多久就聽(tīng)見(jiàn)“咚！”一聲炸響，他狼狽的回來(lái)了。他又問(wèn)老者，哪一條是呢？老者還是指得那個(gè)方向，不難想象，又一聲炸響。第三次后，老者開(kāi)口了：“其實(shí)在那一聲炸響后，你再往前走一步就到達(dá)了成功，只是你卻放棄了?！?/p>

你是不是也一樣，只是沒(méi)有勇氣再往前行了，你怕前方又有炸響，你怕失敗，但你又何曾想過(guò)，哪怕拿出萬(wàn)分之一的勇氣，前方就是一座金色城堡。

現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：

好多大學(xué)生不敢面對(duì)未來(lái)，依然做自由落體，好多人不敢面對(duì)未來(lái)，學(xué)古人隱居，好多人不敢面對(duì)未來(lái)，做出讓世人憤恨的事。

只是沒(méi)有勇氣，只是缺乏自信。若是心中真有勇氣，再大的苦痛在你的內(nèi)心已全然消失。為何不帶著勇氣前行？讓它如一葉扁舟載你度過(guò)汪洋大海，讓他如一雙翅膀帶你飛向廣闊的天空。讓你去需找過(guò)山的方法，讓你去開(kāi)啟城堡的大門(mén)。

風(fēng)云散去，山河平息。當(dāng)你帶著勇氣前行時(shí)，那一聲炸雷就像是在為你慶祝，那一座高山就像是幻影從未出現(xiàn)過(guò)。這時(shí)的你將不再選擇。帶著勇氣前行，金色城堡的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十二

由于船只失事，魯濱遜漂到了荒無(wú)人煙的孤島上，在那里生活了28年。

到荒島以后，為了生存，魯濱遜從沉船上取工具和食物，用帆布在小山上搭起帳篷，帳篷后面有一個(gè)山洞，他用幾個(gè)月的功夫，把山洞建成了住所，并且用簡(jiǎn)單的工具制造桌椅，書(shū)架等家具，還獵取野禽的其他小動(dòng)物作為食物。

當(dāng)他在荒島上度過(guò)了23個(gè)年頭的'時(shí)候，島上來(lái)了一群食人的生番，他勇敢地開(kāi)槍打死了幾個(gè)野人，救了一個(gè)俘虜，給他起名：星期五，還叫會(huì)俘虜說(shuō)他本國(guó)的語(yǔ)言，使“星期五”變成了他忠實(shí)的仆人和朋友，后來(lái)，他又救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親，他滿意地說(shuō)：“我這島上現(xiàn)在已經(jīng)有了居民。我的百姓都會(huì)完全服從我，我是他們的全權(quán)統(tǒng)治者和立法者?！彼坏辛舜唬姘?，陶器，種植園，牧場(chǎng)的住所，而且戰(zhàn)勝了偶爾來(lái)島里的土人的幫助被劫持的英國(guó)船主*了水手的叛亂，最后，以商人冒險(xiǎn)家的身份克服了人為和自然的障礙，游歷各國(guó)，重新回到了離別25年的英國(guó)。

魯濱遜是笛福心目中的理想人物，他是資產(chǎn)心目中的新人和英雄，同時(shí)也是殖民者。作者以引人入勝的故事說(shuō)明了只要拼搏的奮斗，就可以創(chuàng)造奇跡。這種堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)造精神使魯濱遜得形象具有巨大的藝術(shù)魅力。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十三

初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。

我望著這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應(yīng)是帶著強(qiáng)烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。

在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊(yùn)含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復(fù)雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運(yùn)轉(zhuǎn)，跟隨著時(shí)間消散成空氣。在有著時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。

宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒。”“靜”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺(jué)“欲辨已忘言?！笔且?yàn)樾奶珣芯?，景太寧?kù)o，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀?！睕](méi)有人的感覺(jué)，人的情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng)造性的思辨，沒(méi)有人最獨(dú)特的知覺(jué)，也構(gòu)成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì)里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì)到萬(wàn)物共生的真諦。

此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復(fù)雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當(dāng)我行走在繁忙的人生道路上，當(dāng)我呼吸著不變的空氣干著重復(fù)的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細(xì)細(xì)想一想，不禁發(fā)笑。

在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十四

五歲，我親愛(ài)的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時(shí)間把那顆驕縱的.心馴服后，你卻走了。

你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。

那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復(fù)如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì)牽起我的手一直不放開(kāi)，可是你跟我說(shuō)：

“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。

所以，去生活吧，就像這世界是天堂。”

然后，你微笑著，我卻哭了。

原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè)、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯(cuò)了。

舍不得歲月的溫馨，就會(huì)羈絆啟程的腳步;迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。

流年，流丟了紅顏;而年華，別樣!

高一周記字?jǐn)?shù)大概是多少篇十五

我期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)終于來(lái)臨了。“太好了！”爸爸媽媽帶我到長(zhǎng)沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。咱們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車(chē)沖向長(zhǎng)沙。

烈士公園到了，這可真是個(gè)神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開(kāi)了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀！

咱們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得咱們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開(kāi)船的活兒自然是落到咱們兩個(gè)男子漢頭上。咱們用力蹬著，船兒隨著咱們的腳踏聲歡快地移動(dòng)著。咦，不好，咱們要碰上“火箭號(hào)”了，馬上撤退，有驚無(wú)險(xiǎn)。咱們繼續(xù)踩著，那邊有一座拱型橋，下面有幾個(gè)橋洞，大大小小的船只都從那個(gè)大橋洞下沖出。咱們也去湊湊熱鬧。咱們奮力劃著，就快要沖進(jìn)洞口了，“砰”，咱們和另一艘“龍頭號(hào)”撞上了，咱們被撞開(kāi)了。咱們繼續(xù)踩著，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，咱們又被撞開(kāi)了。堅(jiān)持就是勝利，咱們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于進(jìn)了橋洞?！白屧蹅兪幤痣p槳……”咱們不由自主地哼起歌來(lái)。

到“兒童樂(lè)園”了，咱們玩起了“雙人碰碰車(chē)”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車(chē)，開(kāi)始全速前進(jìn)。另一臺(tái)車(chē)上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，咱們朝她開(kāi)的車(chē)碰了上去。沒(méi)想到的事發(fā)生了，我身后的另一輛車(chē)朝咱們撞過(guò)來(lái)，咱們腹背受敵。對(duì)手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門(mén)襲擊后面的偷襲者。偷襲者被咱們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！咱們還玩了套環(huán)和投球游戲。

哎，時(shí)間過(guò)得真快，咱們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的長(zhǎng)沙。