當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做好人好事的心得體會(huì)篇一

在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，沒(méi)有驚天壯舉，沒(méi)有豐功偉績(jī)，但他用自己的律己行為，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的言行，執(zhí)著地履行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)和職責(zé)，他守崗履職、心系職工，任勞任怨，務(wù)實(shí)廉潔，踐行著自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造著美麗的人生。他就是我們身邊的好人--崔xx。

他——理想堅(jiān)定，勤奮好學(xué)。作為一名黨員干部、公司領(lǐng)頭人，他深深知道肩上的擔(dān)子和責(zé)任，自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到每位職工，所以平時(shí)他堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和政治素養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。平時(shí)，他時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念、群眾觀念，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。

他---意志堅(jiān)強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗。眼前的崔xx同志，身材瘦小，略顯單薄，很難讓人與“硬漢子”聯(lián)系在一起，但凡了解他的人，無(wú)不為他的堅(jiān)強(qiáng)意志所感染。6月1日早晨，崔xx在明光路破復(fù)工地布置好工作后，騎著摩托車，匆忙趕回公司參加一個(gè)重要會(huì)議，路上為避讓一名橫穿馬路的老人，從車上摔了下來(lái)，胳膊嚴(yán)重摔傷。但他還是堅(jiān)持參會(huì)。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)他表情痛苦，滿身灰塵，臉上黃豆般的汗珠直往下滾，一問(wèn)才知道他胳膊摔傷，連忙派人把他送到醫(yī)院，一檢查，右胳膊嚴(yán)重骨折。俗話說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，手術(shù)后，醫(yī)生和同事們叮囑他要好好的靜養(yǎng)，別落下后遺癥，可他身在病床心在工地，當(dāng)時(shí)新天地道排工程正在緊張施工中。涉及到幾十家施工單位交叉作業(yè)，施工質(zhì)量與進(jìn)度，直接關(guān)系到公司的聲譽(yù)、生存和發(fā)展，容不得半點(diǎn)懈怠，他實(shí)在放心不下，術(shù)后三天，肩內(nèi)帶著8顆螺釘和20公分長(zhǎng)固定骨折鋼板，瞞著醫(yī)生偷偷地跑到工地了協(xié)調(diào)安排，組織指揮，全然不顧新動(dòng)手術(shù)的傷口。

有人勸他，當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)必要事必躬親，他說(shuō)，在基層單位，喊破嗓子不如做出樣子，要求別人做到的自己一定要先做到，帶著大家的心往一塊想，勁往一塊使，才能做到干一個(gè)工程，創(chuàng)一個(gè)精品，只有這樣遠(yuǎn)達(dá)公司才能不斷發(fā)展壯大。

他----清白干事，坦誠(chéng)做人。做人務(wù)實(shí)清廉。平時(shí)堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，做到一碗水端平，特別在工程方面，開(kāi)工前，開(kāi)相關(guān)的協(xié)調(diào)會(huì)，確定施工事項(xiàng)，做到公正透明。為了給公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，他從管理抓起，嚴(yán)格成本控制，厲行節(jié)約，做到不該花的錢一分也不能花。為采購(gòu)到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的施工材料，他親自跑市場(chǎng)，貨比三家，通過(guò)各項(xiàng)施工安排、機(jī)械調(diào)配、提高機(jī)械設(shè)備的利用率，確定最低中標(biāo)施工隊(duì)，控制用工成本。他就是這樣花小錢辦實(shí)事一個(gè)人，與他打過(guò)交道的施工隊(duì)頭目常說(shuō)“崔總是個(gè)一毛不拔的鐵公雞”。

他----孩子眼中的“陌生人”，職工心中的“貼心人”

前些年，他的家人一直住在桐城老家，父母年老體弱，夫妻分居兩地，撫養(yǎng)孩子、照顧老人都落在妻子身上。作為丈夫，他愧對(duì)妻子;作為父親，也未給孩子應(yīng)有的關(guān)愛(ài);作為兒子，對(duì)父母也未盡到孝道。提到家人，他黯然神傷，眼中噙淚，可為了單位，他只能舍小家，顧大家，二十多年來(lái)，他把自己的全部青春、熱血獻(xiàn)給了遠(yuǎn)達(dá)公司，尤其是擔(dān)任公司領(lǐng)導(dǎo)工作以來(lái)。他深知身上的責(zé)任和肩上的擔(dān)子的份量，這是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是百余職工的期盼。他全身心投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，為了公司的發(fā)展、為了職工的利益，嘔心瀝血，傾其所能，盡管這幾年大環(huán)境對(duì)公司不利，但經(jīng)過(guò)他的努力，公司大局穩(wěn)定，職工和諧，公司職工都親切稱他為“貼心人”。

做好人好事的心得體會(huì)篇二

作為一名學(xué)生，參與校園做好人好事活動(dòng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。在這里，我想分享一下我在校園做好人好事活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到做好人好事是一種習(xí)慣，需要我們從日常生活做起。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助同學(xué)撿起掉落的書(shū)包、為老師收拾教室等。這些小小的舉動(dòng)雖然不起眼，但卻能傳遞出一種積極向上的正能量。通過(guò)這種方式，我漸漸學(xué)會(huì)了如何關(guān)注他人的需求，并主動(dòng)提供幫助。這種習(xí)慣不僅讓我成為一個(gè)受人尊重的人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

其次，校園做好人好事活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，幫助他人不僅能使自己感到快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位新轉(zhuǎn)校的同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境，給他介紹校園各種資源，還鼓勵(lì)他積極參與活動(dòng)。后來(lái)，我們成了很好的朋友。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了幫助他人不僅是單方面的付出，也能獲得更多的友誼和快樂(lè)。這讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。

此外，校園做好人好事活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的需求，我們不能一味地以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他人。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位成績(jī)較差的同學(xué)，為他提供學(xué)習(xí)上的幫助與支持。通過(guò)與他的交流，我明白了他在學(xué)習(xí)中所遇到的困難和挫折，并且以他能夠理解和接受的方式進(jìn)行幫助。最終，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的需求，我們需要尊重他人的差異并以他們接受的方式給予幫助。

值得一提的是，在校園做好人好事活動(dòng)中，身邊的老師和家人的榜樣作用是至關(guān)重要的。他們的言傳身教讓我明白了做好人好事的重要性。他們不僅在教育工作中盡心盡力，而且經(jīng)常為身邊的人提供幫助。在他們的影響下，我愿意主動(dòng)關(guān)心他人的需求，并付諸行動(dòng)，為他人盡力出一分力。

總而言之，在校園做好人好事活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了從小事做起，通過(guò)幫助他人來(lái)傳遞正能量；我認(rèn)識(shí)到幫助他人不僅能讓自己快樂(lè)，還能拉近彼此的關(guān)系；我明白了以他人的需求為出發(fā)點(diǎn)，為他們提供真正幫助的重要性；最后，我被身邊的榜樣人物深深地影響和啟發(fā)。這些經(jīng)歷讓我感受到了善意和奉獻(xiàn)的力量，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更為關(guān)心他人、積極主動(dòng)的人。

因此，我將繼續(xù)保持初心，將做好人好事融入常態(tài)化的生活中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為我們的校園創(chuàng)造更加友愛(ài)、溫暖的氛圍。我相信，通過(guò)我們共同的努力，我們的校園會(huì)變得更加美好！

做好人好事的心得體會(huì)篇三

警務(wù)站作為警務(wù)部門的基層單位，在維護(hù)社會(huì)安定和治安中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文將從 “警務(wù)站好人好事” 的角度出發(fā)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就警務(wù)站的工作展開(kāi)一番探討，旨在深刻闡述警務(wù)站工作的現(xiàn)狀以及其中優(yōu)秀的警務(wù)人員所做的貢獻(xiàn)。

第二段：警務(wù)站的工作現(xiàn)狀

警務(wù)站的工作主要分為兩個(gè)方面：一是處理各種各樣的案件事件；二是開(kāi)展宣傳教育工作，提高社會(huì)安全意識(shí)。警務(wù)站所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任非常重大，每天都要處理大量、繁瑣、復(fù)雜、危險(xiǎn)的工作，而且有時(shí)還要冒著生命危險(xiǎn)，真正的警務(wù)人員是刻苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。

第三段：警務(wù)站的好人好事

說(shuō)起警務(wù)站的好人好事，我想起了我的一個(gè)朋友。他叫張警官，是南昌一位知名的警務(wù)人員。他勤奮工作，勇于承擔(dān)重任，常年堅(jiān)守在城區(qū)的警務(wù)站，他是城市的守衛(wèi)者，每天都在刻苦工作，為了保護(hù)城市的治安安靜工作，發(fā)揮著重要的作用。他對(duì)年輕民警的帶動(dòng)非常有效，愛(ài)崗敬業(yè)，把警務(wù)工作當(dāng)成了生命的追求。他不僅把警察執(zhí)法作為工作的目標(biāo)，也把維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)人民安全作為警察的責(zé)任。

第四段：警務(wù)站工作的改革和發(fā)展

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，警務(wù)站的工作也在不斷改革和發(fā)展。警務(wù)站的警務(wù)人員也在不斷努力學(xué)習(xí)，提高了對(duì)法律、法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展趨勢(shì)。超前思考、先進(jìn)技術(shù)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是警務(wù)站向前發(fā)展的關(guān)鍵。

第五段：總結(jié)和反思

回顧這些年從事工作的經(jīng)歷，我越發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到了警務(wù)站這一職業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神。他們?cè)谀毓ぷ?，把我們的城市、我們的社?huì)、我們的平安都保護(hù)得很好。作為普通人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)警務(wù)人員那種傾盡全力、執(zhí)著堅(jiān)韌、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神。這不僅是對(duì)他們的尊重和感激，更是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。讓我們一起聚焦“警務(wù)站好人好事”，向警務(wù)人員致以崇高的敬意，希望他們能夠更加努力奮斗，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和治安中發(fā)揮更加重要的作用。

做好人好事的心得體會(huì)篇四

雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

做好人好事的心得體會(huì)篇五

大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的`一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說(shuō)：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便?！?/p>

看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

幫助別人我快樂(lè)

星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場(chǎng)買菜。路上，我看見(jiàn)一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說(shuō)：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過(guò)這件事我體會(huì)到，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

做好人好事的心得體會(huì)篇六

作為一年級(jí)的小學(xué)生，我很慶幸能學(xué)習(xí)到“好人好事”這個(gè)話題。所謂好人，就是要具備善良的品質(zhì)，樂(lè)于助人，寬容友善；好事則是指積極的行為，比如幫助他人，與人為善，讓世界變得更美好。這是每個(gè)人都要向往的品質(zhì)和行為。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們將“好人好事”落實(shí)到日常生活中，形成了一些好的習(xí)慣和體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)善良的品質(zhì)

在一年級(jí)的課堂上，我們學(xué)習(xí)到善良是一種美德。于是，我開(kāi)始用善良的眼光看待身邊的人和事。例如，我熱心地幫助孤單的同學(xué)，與別人分享我的美味零食，幫助朋友掃地等。我發(fā)現(xiàn)，善良帶來(lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自私和冷漠帶來(lái)的滿足感。通過(guò)做好人好事，我感受到了幫助他人帶來(lái)的成就感和幸福感。

第三段：樂(lè)于助人的重要性

作為一年級(jí)的學(xué)生，雖然我們力量有限，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事情來(lái)幫助他人。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一次借筆，請(qǐng)別人吃水果等等，這些看似微不足道的行為，卻能帶給他人溫暖和希望。我們?cè)?jīng)組織過(guò)一場(chǎng)捐衣物的活動(dòng)，大家都積極參與，將自己不需要的衣物捐給那些需要幫助的人們。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何為他人著想，在樂(lè)于助人中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的力量。

第四段：寬容友善的重要性

寬容是做好人好事的重要一環(huán)。在日常生活中，我們不可避免地會(huì)遇到一些摩擦和矛盾。然而，寬容能幫助我們化解矛盾，增進(jìn)友誼。有一次，我因?yàn)楹屯酪庖?jiàn)不合而生氣，可是我們很快就消除了爭(zhēng)吵，相互道歉，重新成為好朋友。通過(guò)這件事情，我明白了寬容的力量，以及友善的重要性。友善的相處方式讓人們都感到溫暖，能夠促進(jìn)和諧的發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)——每個(gè)人都可以做好人好事

總結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為做好人好事是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。不論年齡大小，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的言行舉止去做到這一點(diǎn)。我們要具備善良的品格，樂(lè)于助人，寬容友善，對(duì)他人和事物發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)和熱情。只有這樣，才能建立一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)。我相信，只要我們每個(gè)人都付出努力，做好人好事已經(jīng)不再只是一個(gè)口號(hào)，而是我們身邊真實(shí)的存在。讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)將好人好事貫穿于我們的一生，用我們的微小之舉，為世界增添一份溫暖和快樂(lè)。

做好人好事的心得體會(huì)篇七

我們班四十幾個(gè)同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)，學(xué)習(xí)上，我門互相激勵(lì)。生活中，我們互幫互助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的友誼，就如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭(zhēng)奇斗艷。

一句話，一件小事，充滿了友誼，不同的筆，不同的字，都流露著同樣的感激。

每天上火在我們的班級(jí)中，用眼用眼用心靈我體味這身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一天有快樂(lè)的事，有傷心的事，有愉快的事更有同學(xué)與同學(xué)之間助人為樂(lè)的好事，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)說(shuō)我門班的班長(zhǎng)吧，別看班長(zhǎng)平時(shí)嘻嘻哈哈的，但做起事情來(lái)比較認(rèn)真。老師不在的時(shí)候，他成了第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我門學(xué)習(xí)的人。同學(xué)們有困難的時(shí)候，班長(zhǎng)也會(huì)站出來(lái)幫助他。雖然班長(zhǎng)的形象在我心中還沒(méi)有那么高達(dá)，但是他也正向巨人一樣一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。

再說(shuō)說(shuō)我同桌吧，其實(shí)平時(shí)也沒(méi)少幫助我，也為了班級(jí)做了很多。現(xiàn)在已經(jīng)春暖花開(kāi)了，而我門新版不久，沒(méi)有窗簾，靠著窗戶的同學(xué)到了下午就被太陽(yáng)曬著，同學(xué)跟老師反映了下情況，我同桌也占用了自己自己兩個(gè)中午的休息時(shí)間來(lái)給班級(jí)買窗簾，這看似普普通通的小事，但卻讓同學(xué)心里感到很溫暖。

說(shuō)了這么多的班干，也讓我說(shuō)說(shuō)普通同學(xué)吧，在剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校組織班級(jí)同學(xué)集體活動(dòng)。在最后一個(gè)景點(diǎn)游玩過(guò)后，我們遇到幾位求乞的老者，幾位同學(xué)紛紛拿出了自己的零用錢給了他們，錢雖然不多，但卻能表達(dá)出我們的愛(ài)心，我門不由衷的感嘆：雷鋒精神，一直伴隨著我門這代人成長(zhǎng)。

做好人好事的心得體會(huì)篇八

警務(wù)站作為社區(qū)治安管理的重要力量，在維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民安全方面扮演著重要角色。作為社會(huì)一員，我們不但要尊重并遵守國(guó)家法律法規(guī)，也要對(duì)警務(wù)站的工作給予足夠的重視和支持。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)警務(wù)站的認(rèn)識(shí)和感悟。

第二段：警務(wù)站提供安全保障

警務(wù)站給社會(huì)帶來(lái)的最大貢獻(xiàn)就是提供安全保障服務(wù)。無(wú)論是街頭搶劫、家庭糾紛還是在路上迷路，都可以向警務(wù)站求助。在我生活的社區(qū)，警務(wù)站24小時(shí)開(kāi)放，隨時(shí)待命。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次半夜回家遇到故障的情況，緊急撥打了警務(wù)站電話，警察馬上出動(dòng)，幫我解決了問(wèn)題。感謝警務(wù)站在我需要的時(shí)候給予的及時(shí)援助。

第三段：警務(wù)站切實(shí)維護(hù)社會(huì)秩序

除了提供安全保障服務(wù)，警務(wù)站的另一個(gè)主要職責(zé)是維護(hù)社會(huì)秩序。民俗傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)家大型安保事件、大型活動(dòng)場(chǎng)所等都是警務(wù)站需要管理的范圍。在這方面，警務(wù)站經(jīng)常會(huì)與社區(qū)居民開(kāi)展合作，加強(qiáng)社會(huì)安全教育，引導(dǎo)公眾安全、文明出行。在我的社區(qū)，每年節(jié)假日都會(huì)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，在社區(qū)廣場(chǎng)張貼安全提示標(biāo)語(yǔ)，并加強(qiáng)巡邏巡查，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第四段：警務(wù)站細(xì)心服務(wù)細(xì)節(jié)具體

警務(wù)站是民生公共服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到社會(huì)治安和公眾滿意度。在警務(wù)站的服務(wù)中，細(xì)節(jié)尤為重要。有一次，我去警務(wù)站辦理身份證件，警察等我辦事，態(tài)度熱情，服務(wù)細(xì)致，一直問(wèn)我是否還需要其他幫助，直至我離開(kāi)。這讓我感覺(jué)到警務(wù)站不僅注重工作效率，更注重服務(wù)質(zhì)量和民生公共服務(wù)的細(xì)節(jié)。

第五段：結(jié)尾

民警是社區(qū)的守護(hù)神，警務(wù)站是維護(hù)社會(huì)治安的重要力量。警務(wù)站的建設(shè)不僅是提供安全保障服務(wù)，更是維護(hù)社會(huì)秩序、民生公共服務(wù)的重要載體?；貞浘瘎?wù)站的點(diǎn)滴服務(wù)，我深深地感受到屬于警察的職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，更對(duì)警務(wù)站的服務(wù)和工作充滿信心和認(rèn)同。我們對(duì)警務(wù)站的支持和互動(dòng)不僅可以讓我們自身受益，更是增強(qiáng)整個(gè)社區(qū)的安全感和文字密度感，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

做好人好事的心得體會(huì)篇九

近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和弘揚(yáng)“好人好事”的精神。作為學(xué)生，我們?cè)诜艑W(xué)后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過(guò)自身的親身經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到，放學(xué)好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。

首先，放學(xué)好人好事可以幫助他人。每天放學(xué)后，我會(huì)去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識(shí)了許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負(fù)。我會(huì)陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個(gè)老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達(dá)對(duì)我這個(gè)小小志愿者的感激之情。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，我感受到了自己能給他人帶來(lái)快樂(lè)的力量。

其次，放學(xué)好人好事也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。在一次放學(xué)后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書(shū)。他伸出冰冷的手，向過(guò)往的行人乞討。見(jiàn)狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛(ài)心。每當(dāng)他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。

再者，放學(xué)好人好事還能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。一次放學(xué)以后，在回家的路上，我又一次看到了一個(gè)乞討的孩子。這個(gè)孩子看起來(lái)十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無(wú)助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開(kāi)水，并陪他聊天。通過(guò)和這個(gè)孩子的接觸，我意識(shí)到教育的重要性，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。

最后，放學(xué)好人好事能夠影響身邊的人，進(jìn)一步傳遞正能量。放學(xué)后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個(gè)小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過(guò)。我快步跑過(guò)去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開(kāi)的時(shí)候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過(guò)的人也投去了友善的目光，甚至有人主動(dòng)給了那個(gè)小朋友一些零錢。通過(guò)我的行動(dòng)，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認(rèn)可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。

放學(xué)好人好事是一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的行動(dòng)，但它所蘊(yùn)含的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。通過(guò)為他人提供幫助，我們不僅能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，也能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和增加自信心。同時(shí)，放學(xué)好人好事也會(huì)傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護(hù)這個(gè)社會(huì)的和諧和幸福。讓放學(xué)好人好事成為我們每個(gè)人的日常，讓善良永不退場(chǎng)。

做好人好事的心得體會(huì)篇十

那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽(yáng)馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王一個(gè)任務(wù)：把班里的好人好事收集起來(lái)?！敖裉熳鳂I(yè)挺多的'，咱們快點(diǎn)兒走吧!”王說(shuō)。于是，我們加快了腳步。

不一會(huì)兒，就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別?？墒?，鑰匙怎么也沒(méi)掏出來(lái)，在往兜里一看，哎呀，空空的!“完了!”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。她急忙跑回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了?”

“我的鑰匙丟了!”我著急得說(shuō)。

“一定是你跳繩時(shí)掉出來(lái)的!”王說(shuō)“我看見(jiàn)張撿了一把鑰匙，可能交給大隊(duì)長(zhǎng)，那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的?”

我的心一振，馬上對(duì)王說(shuō)：“謝謝你，我得回學(xué)校一趟!”

“等等，我和你一起去!”王說(shuō)。

“這可不行!你還有任務(wù)呢，要跟我去，會(huì)耽誤你的時(shí)間!再說(shuō)，天都擦黑了，你還是回家吧!”我拉著她的手說(shuō)。

“沒(méi)事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當(dāng)!快走吧!”王說(shuō)著，已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。

到了學(xué)校，我們直奔大隊(duì)部，一打開(kāi)門，便四處尋找起來(lái)?？墒俏覀冋业脻M頭大汗也沒(méi)有找到鑰匙。“走，去廣播室找!”王話音未落，我們已經(jīng)推開(kāi)了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒(méi)找到。

我心急如焚，眼淚都快流出來(lái)了，天色已經(jīng)完全黑下來(lái)了。于是，我對(duì)王說(shuō)：“天都黑了，你還有任務(wù)，還是快回家吧!”王卻說(shuō)：“這怎么行?好朋友就要有福同享，有難同當(dāng)!咱們?cè)偃ゲ賵?chǎng)找找吧?！庇谑牵覀冇袑?duì)操場(chǎng)進(jìn)行了“地毯式搜索”，還是一無(wú)所獲。

從學(xué)校出來(lái)，我們誰(shuí)都不說(shuō)話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧，鑰匙的事明天再說(shuō)，你先進(jìn)家門要緊。”

“王，你真聰明，要是沒(méi)有你，我真不知道該怎么辦才好!”

“嗨，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!快打電話去吧!”王說(shuō)

爸爸接到電話后，說(shuō)自己馬上就回家。此時(shí)，我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。

做好人好事的心得體會(huì)篇十一

放學(xué)后，我常常有機(jī)會(huì)見(jiàn)到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對(duì)人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛(ài)的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的過(guò)程中，我們才能真正讓自己成為一個(gè)好人。

第一段：好人好事給我?guī)?lái)的啟示

我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的途中，看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，無(wú)法自行起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但同時(shí)也有些愧疚，覺(jué)得自己沒(méi)有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動(dòng)上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢問(wèn)她是否受傷。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，我看到了善良的力量，也意識(shí)到自己應(yīng)該像那位陌生人一樣，有勇氣主動(dòng)伸出援手。

第二段：好人好事讓我欣喜不已

有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一名小朋友的書(shū)包掉在了地上，簇?fù)矶鴣?lái)的人潮中竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將書(shū)包撿起。就在我猶豫的時(shí)候，一位好心的大哥哥上前將書(shū)包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具?？粗∨笥褲M臉的感激，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給人帶來(lái)溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無(wú)論遇到什么情況，我都會(huì)主動(dòng)幫助他人。

第三段：好人好事給我?guī)?lái)的思考

在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開(kāi)始思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有些人愿意主動(dòng)做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來(lái)。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與冷漠的社會(huì)中，每個(gè)人都需要感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。而當(dāng)我們能主動(dòng)關(guān)注他人、愿意幫助他人時(shí)，我們也會(huì)因此感到快樂(lè)和滿足。

第四段：好人好事激發(fā)我成為更好的自己

每當(dāng)我見(jiàn)到別人做好事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這些好人好事的背后蘊(yùn)含著一種偉大的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)是世界上最寶貴的財(cái)富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過(guò)任何一個(gè)可以展現(xiàn)自己好人好事的機(jī)會(huì)。

第五段：我要成為一個(gè)好人的決心

我的心靈深處，埋藏著對(duì)美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當(dāng)中。我要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無(wú)論是小事還是大事。我要成為一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的人，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮這個(gè)世界。盡管這條路很長(zhǎng)，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛(ài)傳遞給更多的人。

總結(jié)

每一次好人好事都讓我對(duì)人間的美好有更深的體會(huì)。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂(lè)，更引起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好的渴望。通過(guò)參與好人好事，我深刻認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注他人、樂(lè)于助人，才能成為一個(gè)真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我相信，我自己也將得到更多的成長(zhǎng)與滿足。

做好人好事的心得體會(huì)篇十二

我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家：男的是室內(nèi)裝潢的小老板，老婆目不識(shí)丁，心直口快，嗓門很大。有房有車，家境也算殷實(shí)。

近來(lái)持續(xù)高溫，人們更愿意宅在家里享受空調(diào)的涼爽。今天早上，我出去買菜回來(lái)的時(shí)候，從背后見(jiàn)到一個(gè)熟悉的女人正在打掃散落在小區(qū)里的垃圾。我不禁狐疑起來(lái)，好久沒(méi)有見(jiàn)到小區(qū)的清潔工了，是否她也給自己放暑假了?難道換了清潔工了?此人是我鄰家的婦人嗎?就在我加快步伐扭頭一瞥，果然是她。此時(shí)從她和一個(gè)坐在樹(shù)蔭下帶孩子納涼的婦人對(duì)話里，不禁打消我剛才的猜疑，而且讓我對(duì)這個(gè)平凡的女人產(chǎn)生了崇敬之情。

納涼人問(wèn)道：“又在打掃啦?”

“是啊，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)弄呢?！迸烁呗暼缡钦f(shuō)。

不可思議，原來(lái)她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個(gè)教書(shū)育人的人不禁汗顏，甚至自慚形穢。我們一直躲在書(shū)齋里譴責(zé)社會(huì)的種.種缺德現(xiàn)象，卻無(wú)視默默發(fā)生在我們身邊的好人好事。我們總是質(zhì)疑現(xiàn)如今所謂的“好人好事”背后的詭秘與作秀，卻忽視有時(shí)它竟是一種自然之舉，別無(wú)他求。

一個(gè)不識(shí)字的女人在我們身邊，難道我們不認(rèn)為她是一個(gè)不折不扣的好人嗎?

做好人好事的心得體會(huì)篇十三

每個(gè)人都渴望成為一個(gè)好人，在一年級(jí)的學(xué)生們也不例外。他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)，正在接觸到更加廣闊的世界，開(kāi)始理解和發(fā)展自己的價(jià)值觀。做好人好事是一個(gè)重要的課題，對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

第二段：培養(yǎng)關(guān)愛(ài)之心

要成為好人，首先需要培養(yǎng)關(guān)愛(ài)之心。一年級(jí)的學(xué)生們常常被鼓勵(lì)在日常生活中多關(guān)心和幫助他人。我還記得有一次，課間操結(jié)束后，我注意到有個(gè)同學(xué)摔倒在地上，我心里一緊，迅速跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷。雖然只是小小的舉動(dòng)，但讓我明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性。從那以后，我更加關(guān)注身邊的人，樂(lè)于幫助他人，做好人好事不再只是老師的要求，而是我內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。

第三段：尊重和友善

做好人好事還需要學(xué)會(huì)尊重他人。在班級(jí)里，老師經(jīng)常提醒我們要待人友善。記得有一次，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)被其他同學(xué)排擠，孤單地坐在角落里，我感到不可思議和心痛。于是，我主動(dòng)走上前，與他交談并邀請(qǐng)他一起玩耍，他的臉上終于露出了笑容。從那時(shí)起，我明白到友善和尊重對(duì)他人的重要性。尊重別人可以讓每個(gè)人都感到受到重視和被接納，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，讓大家都能快樂(lè)、成長(zhǎng)。

第四段：積極樂(lè)觀

做好人好事還需要擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)。在一年級(jí)的學(xué)生們中，我們常常遇到許多困難，但只有積極樂(lè)觀的心態(tài)才能克服難題，取得成功。我們的老師經(jīng)常告訴我們：“困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，要堅(jiān)持努力?！蔽覟榱俗龅竭@一點(diǎn)，努力改變了自己的思維方式。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)詢問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助，同時(shí)堅(jiān)信自己一定能夠解決問(wèn)題。正是積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓我在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系中有了進(jìn)一步的提升。

第五段：回顧和展望

在一年級(jí)，我通過(guò)做好人好事的實(shí)踐，逐漸形成了培養(yǎng)關(guān)愛(ài)之心、尊重和友善、積極樂(lè)觀的良好習(xí)慣。我相信，這些良好的習(xí)慣將伴隨我成長(zhǎng)的每一天。未來(lái)，我希望繼續(xù)培養(yǎng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷完善自己，成為更好的人。

總結(jié)：

一年級(jí)的學(xué)生們通過(guò)做好人好事的實(shí)踐，培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)之心、尊重和友善的行為習(xí)慣，同時(shí)還樹(shù)立了積極樂(lè)觀的心態(tài)。這些品質(zhì)將在他們的成長(zhǎng)道路上起到積極的引導(dǎo)作用，使他們不斷進(jìn)步，成為更好的人。

做好人好事的心得體會(huì)篇十四

今天第2節(jié)下課，同學(xué)們正在教室內(nèi)外活動(dòng)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“哎呦”，我們扭過(guò)頭一看，原來(lái)是趙小剛練跳遠(yuǎn)時(shí)不小心扭傷了腿，坐在地上哇哇大叫。

這時(shí)，同班同學(xué)明辰走了過(guò)來(lái)，由于趙小剛比明辰重，所以，明辰蹲下去，背上趙小剛，慢慢地站起來(lái)，一步一步艱難地走著，一顆顆豆般大的汗水順著臉頰往下淌，竟顧不得擦一下。好不容易到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給趙小剛上藥水，可他痛得都哭出來(lái)了，原來(lái)，趙小剛不僅僅是扭傷了腿，而且擦破了皮，鮮血直流，明辰這時(shí)開(kāi)始說(shuō)話了：“你是一個(gè)大丈夫，大丈夫就要不怕艱難困苦?！?/p>

聽(tīng)了這話，趙小剛?cè)套√弁?，乖乖地讓醫(yī)生上藥。上完藥，明辰又把趙小剛背回教室，把來(lái)龍去脈告訴了王老師，并希望王老師能讓趙小剛不要亂走。

明辰雖然很累，但我想他心里肯定比喝了蜜還甜！

我們也要向明辰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生！

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做好人好事的心得體會(huì)篇十五

我有一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她最先知道;每當(dāng)我傷心是，她最早發(fā)覺(jué)。就像我們兩個(gè)人心靈相通一樣。

她個(gè)子不高，一張可愛(ài)的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細(xì)細(xì)的眉毛下，長(zhǎng)著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書(shū)包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來(lái)的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。這時(shí)，我的朋友恰好路過(guò)這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我。還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書(shū)包。可她翻遍整個(gè)書(shū)包，卻不見(jiàn)一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。

看著她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿面。此時(shí)的我不知道該說(shuō)什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，然后轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不斷地猜測(cè)著.......不久，她那熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我的眼前?？?她背著書(shū)包，手中拎著一袋東西向我走來(lái)。咦，她背上的那只書(shū)包不正是我的書(shū)包嗎?噢，原來(lái)她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來(lái)的路上幫我把書(shū)包撿了回來(lái)。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無(wú)限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。

在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅(jiān)持要把我背回家。

做好人好事的心得體會(huì)篇十六

近日，我參與了學(xué)校舉辦的“放學(xué)好人好事”活動(dòng)，這是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和公益意識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到做好人好事的重要性和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及我的心得體會(huì)。

首先，參與該活動(dòng)的學(xué)生群體非常廣泛。無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，無(wú)論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認(rèn)為，這是因?yàn)楹萌撕檬卤旧硎菬o(wú)性別、無(wú)年齡限制的。無(wú)論是一個(gè)微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時(shí)候都是寶貴的。

其次，放學(xué)好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在活動(dòng)中，我看到了許多拿著圖書(shū)的學(xué)生向老人攙扶過(guò)馬路，我看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給小朋友們講故事，我看到了同學(xué)們主動(dòng)為他人提供幫助。這些個(gè)體的善意在整個(gè)校園中彌散開(kāi)來(lái)，營(yíng)造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識(shí)到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。

此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了善意和關(guān)愛(ài)的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅可以從中體會(huì)到快樂(lè)，還能感受到自身的成長(zhǎng)。當(dāng)我主動(dòng)向鄰居大爺攙扶過(guò)馬路時(shí)，他的眼神中滿是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動(dòng)也可以讓他人感到溫暖。而當(dāng)我接受了同學(xué)們的幫助時(shí)，我深深體會(huì)到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無(wú)窮的正能量，影響到更多人。

最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到做好人好事不僅僅是一次次的行動(dòng)，更應(yīng)該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學(xué)好人好事只是在校園中一時(shí)的舉動(dòng)，而我們應(yīng)該將其融入到日常生活中。無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)好人是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要我們?cè)谏钪胁粩嗪霌P(yáng)這份善良和正義。

綜上所述，通過(guò)參與學(xué)校的放學(xué)好人好事活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無(wú)論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來(lái)快樂(lè)、成長(zhǎng)和溫暖。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持將善意和關(guān)愛(ài)融入到日常生活中，為我們的社會(huì)帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。

做好人好事的心得體會(huì)篇十七

第一段：引言（200字）

貴州是一個(gè)民風(fēng)淳樸的省份，這里有許多令人感動(dòng)的好人好事。近年來(lái)，我有幸親身經(jīng)歷了一些貴州的好人好事，深深感受到了這里人民的善良和友善。在這里，我看到了人與人之間的真情和互助精神的力量。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感悟。

第二段：感受溫暖（200字）

在貴州，我遇到了許多善良的人。一次，我在一個(gè)陌生的城市迷路了，一個(gè)老奶奶看出了我的困惑，主動(dòng)帶我找到目的地。還有一次，我在街頭遇到了一位流浪漢，他沒(méi)有向我伸手要錢，而是關(guān)切地詢問(wèn)我是否需要幫助。他的善良讓我心生敬意。這些溫暖的遭遇讓我深刻地感受到了貴州人民的熱情和善良。

第三段：互助精神（200字）

在貴州，我看到了人與人之間的互助精神。一次，我被一場(chǎng)突發(fā)的暴雨困在了街頭，一個(gè)陌生人主動(dòng)與我分享他的雨傘，讓我得以回到家中。還有一次，當(dāng)我在公共場(chǎng)所不小心摔倒受傷時(shí)，周圍的人立即伸出援手，幫我處理傷口并送我去醫(yī)院。這些無(wú)私的幫助讓我看到了人與人之間的相互關(guān)心和支持。

第四段：勇于奉獻(xiàn)（200字）

在貴州，我遇到了許多勇于奉獻(xiàn)的人。一位醫(yī)生將自己的工作時(shí)間壓縮，利用自己的業(yè)余時(shí)間為貧困山區(qū)的居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。還有一位老師，為了讓農(nóng)村的孩子們能夠接受到良好的教育，自費(fèi)購(gòu)買了大量的學(xué)習(xí)用品，并到農(nóng)村開(kāi)辦了義務(wù)輔導(dǎo)班。這些人的奉獻(xiàn)精神讓我對(duì)人性的偉大充滿了敬佩之情。

第五段：感恩與傳遞（200字）

貴州的好人好事讓我深感感恩，我決心傳遞愛(ài)與溫暖。回到自己的生活中，我主動(dòng)參與了一些公益活動(dòng)，為需要幫助的人提供幫助。我鼓勵(lì)身邊的人也參與其中，共同傳遞愛(ài)與溫暖，為社會(huì)添磚加瓦。我相信，只要我們每個(gè)人都能秉持著善良和互助的精神，貴州這片土地上的好人好事將會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們的社會(huì)將變得更加美好。

總結(jié)：

通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了貴州好人好事的力量。在這個(gè)充滿了善意和友善的地方，人與人之間的真情和互助讓我感受到了溫暖。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，貴州人民勇于奉獻(xiàn)，毫不猶豫地伸出援手。這樣的精神激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地相信人性的善良和社會(huì)的美好。在未來(lái)的日子里，我將以貴州好人好事為榜樣，將愛(ài)與溫暖傳遞下去。

做好人好事的心得體會(huì)篇十八

那次，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上說(shuō)笑著。忽然，旁邊一個(gè)行人飛快地騎過(guò)自行車，他騎地太快了，和冬天的寒風(fēng)一起，將我拿在手重的輕飄飄的塑料袋吹翻在地，我忙彎腰去撿。“嗨，你看。”同伴一聲吼，原來(lái)，一張五元紙幣進(jìn)入了她的視線，“是誰(shuí)的呢?不會(huì)是那個(gè)騎車的叔叔吧?”我嘀咕著，“可能吧，那我們?cè)趺凑宜?對(duì)了，交給警察叔叔吧，交公總比自己拿去好?！闭f(shuō)著，我們加快步伐。哎呀，同學(xué)的妹妹來(lái)了，硬是要把她拖回家，沒(méi)法了，我只好一個(gè)人走。

我緊緊捏著手中的紙幣，雙眼四處尋找著警察。天邊的晚霞格外美，我卻無(wú)心欣賞，站在警察值班所前，我小聲地發(fā)牢騷：“警察叔叔你去哪兒了?天都快黑了，我該怎么辦啊?”我不知道此時(shí)該干什么，在這里傻等?回家，把錢獨(dú)吞?腦子里一片空白，把錢獨(dú)吞一定不行，我要誠(chéng)實(shí)!那，我去哪兒呢?我用眼睛再一次掃描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顧身旁路人那驚奇的目光，以前所未有的速度飛奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔叔，我，不，我和同學(xué)撿到了五塊錢，可能是周邊的人掉的。