人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇一

低碳環(huán)保，‘幸福家園——西部綠化行動’，2011為愛遠(yuǎn)征”暑期社會實踐報告前言：

全球的氣候變化已成為影響人類生存和發(fā)展的主要威脅，是全球面臨的巨大挑戰(zhàn)。氣候變化不僅對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重要的影響，同時氣候變化還對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成重要的影響，特別是對我國西部生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的影響更大。然而遏制氣候氣候變暖，不僅是各國政府的事情，更需要鼓勵和引導(dǎo)全民參與。

隨著環(huán)境問題、氣候問題和公益活動日益成為全社會的關(guān)注焦點，特別是2009年中的g20峰會和年底的哥本哈根世界氣候大會，更引發(fā)了全球性的“減碳”與綠化熱潮。同時提高公眾的綠色參與意識，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識，提高公眾對氣候變化的問題重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力，樹立正確的態(tài)度，最終體現(xiàn)為全社會愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實際行動。

6、我國落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，高度重視應(yīng)對氣候變化的工作；

二.滿足社會需要，結(jié)合實際，雙向開工，確?；顒娱_展（6月20日-7月7日）

2、分向準(zhǔn)備：

二、一失敗，確?；顒诱ｉ_展，不流產(chǎn)；

6、確定宣傳渠道，保證宣傳成果。

三.積極準(zhǔn)備，百戰(zhàn)不殆

第一階段（7月10日之前至7月10日）

1、做好前期準(zhǔn)備工作，結(jié)合本次實踐主題的活動特點和活動特色組建有效的宣傳報道隊伍；積極聯(lián)系新聞媒體，充分利用校內(nèi)外報刊、廣播、網(wǎng)站等資源進(jìn)行前期宣傳；（可以具體聯(lián)系礦大的新聞中心和大學(xué)生記者團(tuán)）

2、積極尋求外聯(lián)贊助，即帶動企業(yè)參與，又保證活動資金；

6、制作調(diào)查問卷，進(jìn)行關(guān)于西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、低碳環(huán)保及企業(yè)參與此活動的問卷調(diào)查。

第三階段（7月24日至7月25日）

1、7月24日，回校召開交流會，交流收獲。

2、7月25日，總結(jié)這次活動的有關(guān)資料，裝訂成冊。完善調(diào)研報告，整理宣傳資料（錄像、圖片等）。完成社會實踐報告和活動總結(jié)，做好實踐成果的備份工作。

四.全力以赴，投身實踐，努力成才，更多為幸福家園

促進(jìn)低碳環(huán)保、關(guān)注西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況，需要廣泛動員全社會各方位、各階層的力量參與到其中來。企業(yè)、民間組織和公眾對環(huán)境問題日益關(guān)注，參與綠色公益事業(yè)的愿望日趨強(qiáng)烈。

然而，我們不僅僅作為本次實踐活動的主體而需為之作出努力，把身邊的企業(yè)、公眾等號召，更將是作為一個社會的主體來承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，踐行科學(xué)發(fā)展觀，彰顯當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，促進(jìn)自己早日成才，為消除西部貧困、改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會做出努力。

1、引導(dǎo)企業(yè)參與，體現(xiàn)企業(yè)社會責(zé)任

企業(yè)參與不僅是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的重要體現(xiàn)，更是為社會、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的表現(xiàn)。本次實踐團(tuán)隊通過爭取企業(yè)資金外聯(lián)的機(jī)會，將自身的活動方案讓企業(yè)相關(guān)主管了解，了解我們在為之努力，號召更多有社會責(zé)任的企業(yè)真正的參與到節(jié)能減排、低碳環(huán)保以及促進(jìn)“西部幸福家園”的構(gòu)建中來。

2、公益組織參與，資源互補(bǔ)

公益組織是社會力量的黏合劑和潤滑劑，是社會大機(jī)器能夠及時應(yīng)對各種問題，并時時激發(fā)、顯現(xiàn)人性中最溫情急柔軟的力量，彌補(bǔ)政府強(qiáng)制性的不足。同時它又是實現(xiàn)公眾參與的一種有效的組織形式，把公益和公共服務(wù)作為主要目標(biāo)，發(fā)出更具有吸引力的呼吁。

本次實踐活動，以中國綠化基金會為主要聯(lián)系，在傳遞本次實踐活動主題的同時，又在很大程度上實現(xiàn)雙方資源的互補(bǔ)。在本次實踐中，接受到中國綠化基金會提供的宣傳材料，在很大程度上彌補(bǔ)了本次實踐活動及宣傳材料的不足，也在很大程度上及時的補(bǔ)充了隊員對西部狀況更深刻、更準(zhǔn)確的了解。而中國綠化基金會則通過本次實踐活動，結(jié)合高校在不同地區(qū)把“幸福家園——西部綠化行動”生態(tài)扶貧等項目以及自身給宣傳出去，引導(dǎo)更多的公眾真正參與到此類公益事業(yè)中來。

3、大范圍宣傳，引領(lǐng)公眾參與 提高公眾的綠色參與意識，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識，提高公眾對氣候變化的問題重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力，樹立正確的態(tài)度，最終體現(xiàn)為全社會愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實際行動。

本次實踐團(tuán)選取地點西部和中部結(jié)合，在中部地區(qū)主要展開宣傳工作，通過一種大范圍的宣傳及倡導(dǎo)，號召更多的公眾參與進(jìn)來，真正的拓展環(huán)保的渠道以方式，真正的了解環(huán)保的知識及對西部整體狀況的準(zhǔn)確認(rèn)識。使每個人從身邊的點滴做起，從身邊小事做起，把理念上升為實際行動。為把個人的行為上升為全社會的行動打下良好的基礎(chǔ)。

4、深入基層，走進(jìn)小區(qū)、鄉(xiāng)村，促進(jìn)社區(qū)參與 城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)都有義務(wù)積極參與其中，我們本次實踐團(tuán)隊在徐州選取主要社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村6處等開展“低碳環(huán)保，‘幸福家園——西部綠化行動’2011為愛遠(yuǎn)征”為主題的實踐活動，同時，在西部地區(qū)的同學(xué)還結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H配合完成本次跨內(nèi)蒙、寧夏、貴州、江蘇四省杭錦后旗紅旗村、大武口區(qū)東方廣場、大武口區(qū)、邦洞鎮(zhèn)鐵廠村、水城縣雙戛鄉(xiāng)中心學(xué)校、民健社區(qū)、漢王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、漢王鎮(zhèn)北望村、銅山中學(xué)、民富園、山水華美、彭城廣場等十二地的宣傳活動，展開宣傳，提高其低碳環(huán)保的意識以及對西部的關(guān)注，讓人們了解其重要性以及引導(dǎo)其自覺參與管理與利用，讓人們在參與中受益，最終改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、提高當(dāng)?shù)厣钏?，最終實現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。隊員的具體做法如下：

4、采用相關(guān)的電子設(shè)備、紙筆等工具，記錄從群眾中得到的看法、認(rèn)識及對我們大學(xué)生的看法。

結(jié)語：

荒漠化被稱為“地球之癌”, 足以證明它的危害之劇。土地荒漠化, 已成為一個嚴(yán)重地威脅人類生存的大問題, 它已引起全球政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、科學(xué)家以及全人類的廣泛關(guān)注。我們生活的藍(lán)色星球上，那些不斷擴(kuò)張的荒漠宛如從不愈合的傷疤，這傷疤約有3600萬平方公里，每年還要增加5-7千平方公里。

荒漠化作為一項復(fù)合性自然和人為災(zāi)害，其影響和危害的深遠(yuǎn)性正在于它所摧毀的是人類賴以生存的土地和環(huán)境，直接動搖著人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，且時間上將延續(xù)幾代甚至幾十代人。

2010年末，中國綠化基金會啟動“網(wǎng)治荒漠”荒漠化治理公益項目，致力于努力探索以互聯(lián)網(wǎng)的力量，倡導(dǎo)和影響更多的社會公眾、企業(yè)和機(jī)構(gòu)，關(guān)注并加入中國乃至全球土地荒漠化（沙漠化）防治的行動中來。希望在荒漠化嚴(yán)重的地區(qū)開展以植樹造林為主的生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)行動，為這一社區(qū)的人民謀求福祉，從而為中國乃至世界的荒漠化（沙漠化）治理公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更有義務(wù)承擔(dān)一份責(zé)任，喚起公眾的綠色環(huán)保意識，讓更多人參與到植樹造林，造福社會的實際行動中。正是本著這樣的目的，我們中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會組成了“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐團(tuán)，隊員們分赴徐州、貴州、寧夏、內(nèi)蒙古四個地點進(jìn)行綠色環(huán)保知識的實地宣傳，每到一處都得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人的支持和居民的熱情參與，起到了很好的宣傳的效果。隊員們冒著盛夏酷暑，把環(huán)保春風(fēng)送入家家戶戶中，讓更多的人參與到身邊的環(huán)境建設(shè)中，切實踐行2011西安世園會的低碳環(huán)保理念。

我們首先應(yīng)樹立“保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排”的思想，從自身做起，身體力行；同時，向公眾宣傳低碳環(huán)保知識，使環(huán)保理念深入人心，號召大家都積極參與到低碳環(huán)保的行動中，節(jié)能減排、植樹種草，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗的花園。這也是我們“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐團(tuán)深入社區(qū)的目的。低碳環(huán)保，就在我們身邊，需要每個人積極踐行，貢獻(xiàn)力量。

雖然本次“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐活動結(jié)束了，但環(huán)境建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)，每個人都應(yīng)該身體力行，為打造幸福美好家園努力，環(huán)保的征程永不止步！開辟低碳環(huán)保宣傳基地，宣傳低碳知識，發(fā)放活動徽章，擺放展板等營造濃厚的宣講低碳環(huán)保的良好氛圍，同時發(fā)表、刊載低碳環(huán)保及西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況的文章，使低碳環(huán)保的意識自然地融入到公眾的日常生活和行為習(xí)慣中，起到潛移默化、潤物無聲的效果。本次活動中重點突出，讓公眾在宣講活動中感受到氣候變化給人類社會帶來的諸多問題，感受到以自身實際行動保護(hù)環(huán)境的重要性。在日常生活中踐行低碳，關(guān)注西部的大狀況，提高公眾的參與度，為應(yīng)對全球的氣候變化做出貢獻(xiàn)。本次暑期社會實踐活動符合學(xué)生身心特點的，每個參與的成員也在其中感受到了低碳環(huán)保的重要性及對西部現(xiàn)狀有更深的了解。使每個隊員真正的能深入基層、深入人民群眾，把知識與實踐相結(jié)合，在實踐中向人民群眾學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，在實踐中增長才干。在踐行科學(xué)發(fā)展觀的同時，為應(yīng)對全球氣候變化作出努力，引導(dǎo)更多的公眾參與進(jìn)來。

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇二

尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是友愛學(xué)校五班的xxx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！

眾所周知，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！

在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林！

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。

同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對機(jī)動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當(dāng)自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！

眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！

謝謝大家！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇三

低碳環(huán)保，我們在行動

作者姓名：王藝璇

作者性別：女

學(xué)校、年級：呂標(biāo)小學(xué)五年級一班

學(xué)校地址：山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)小學(xué) 郵政編碼：262201

指導(dǎo)教師：張愛琴

聯(lián)系電話：1379364667

1低碳環(huán)保，我們在行動

相信你們都看過災(zāi)難大片《2012》，里面的場景觸目驚心，這些都是人們破壞環(huán)境、破壞資源的惡果。如果我們不想這樣的場景在現(xiàn)實生活中重演，就要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園，人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題，為了改變這種情形，世界各國都采取了許多措施。

國家要做到實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1、制定保護(hù)資源、環(huán)境的法律法規(guī)。

2、采取一些保護(hù)和合理利用資源的重大措施。如：退耕還林、防沙治沙、保護(hù)天然林、實施基本農(nóng)田保護(hù)制定等。

3、倡導(dǎo)人們綠色消費、適度消費。

我們青少年要從現(xiàn)在起，樹立起環(huán)保意識和資源節(jié)約意識。從身邊點滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的習(xí)慣。

1、循環(huán)利用資源，提高資源利用率，做到一水多用。如用淘米

水澆花，用洗衣水沖馬桶等。

2、使用節(jié)能產(chǎn)品，如節(jié)能燈、節(jié)水龍頭、用電子賀卡代替紙質(zhì)卡片等

3、愛護(hù)花草樹木、動物。植樹造林，綠化環(huán)境，生活垃圾分類處理。

4、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧，不用或少用

一次性筷子，出門騎車或坐公交，用布袋購物

親愛的朋友，請讓節(jié)能環(huán)保成為我們的日常行為，“如果地球都不愛，我們?nèi)绾握勎磥怼?，就讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，做一名低碳寶貝，伸出雙手讓我們的地球越來越美。

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇四

老師們，同學(xué)們：

清晨的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福。這是我們少先隊員懂得愛護(hù)地球媽媽，懂得低碳環(huán)保，必須從我做起。

上星期，校長安排我組織捐款，叫我想辦法美化環(huán)境，讓塘河里游上快樂的小魚。

我在自己班與同學(xué)商量，怎么籌集到錢買魚呢？同學(xué)們說：“我們一起來捐款，向家長要幾塊錢就行。”

大家把壓歲錢拿了出來，再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便，可是這不是我們的勞動所得，我提議大家自己想辦法，要自己去創(chuàng)造財富。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等等。這些想法一個個被否定了。

正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶，眼睛一亮，有了。我對同學(xué)們說：“我有辦法了?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐，拿去賣，不就有錢了嗎！”

同學(xué)們聽了高興地馬上行動起來，去各個教室和校園角落收集廢品，接著大家又開始廢品分類，這次勞動讓我們學(xué)到廢品如何歸類，整理好廢品，也知道了報紙五毛錢一斤，紙板四毛，可樂瓶一毛一個，廢鐵兩塊……，然后給收廢品的叔叔買走了，我們總共拿到了七十幾塊錢，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔。

我想：他一定會買好多小魚，一一放進(jìn)塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去。想到這些，我們可高興啦，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望。

我們高興地歡呼，這是我們自己的勞動成果，這是我們善良的心愿，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景，我們也用自己的雙手美麗了家園，這是一件多么快樂和有意義的事呀！同學(xué)們，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

綠色是甚么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了?？?。沒法想象，假如有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當(dāng)中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動，你是否是做到了保護(hù)，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨便踏進(jìn)草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不往想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的`自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們長壽橋小學(xué)建成“綠色學(xué)?！碧嵋粋€建議，出一個點子嗎？同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已被評上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時，你就已做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪用度電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課，活動時能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對和想過的。

固然，創(chuàng)“綠色學(xué)校”，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個人一生所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉；對這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

謝謝大家！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇六

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保，大家一起來》。

隨著社會日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了，新聞報道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染，這些都是因為我們這些人類沒有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高，導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn)，比如白色污染、空氣污染、水污染，這些都是環(huán)境污染，也都是我們自己造成的。

生活越過越好，致使我們要求也都提高了，以前對于大自然那么珍惜，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡，所以環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重，形勢越來越嚴(yán)峻，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問題，我們不能不管不顧的。在此我作為一個小學(xué)生，更是要注意這問題，因為環(huán)境是我們生存的根本，沒有這個環(huán)境孕育我們，就不會有現(xiàn)在的我們美好的生活，一切都是這個環(huán)境賦予我們的財富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報。

為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們要低碳環(huán)保，要解決這些污染，因為都是我們自己造成的。自然苦果由我們自己承受，同時也面臨著去解決它。生活中對于白色污染的問題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西，盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子，不用一次性的袋子，塑料袋都不容易分解，很容易造成環(huán)境的一個污染?？諝庵员晃廴?，是因為我們之前發(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過程會產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開私家車，使用自行車和坐公交車，這些方式也是對空氣環(huán)境的一種保護(hù)。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里，做到一水多用。

我相信只要我們大家一起去做，在未來一定可以解決這些問題的，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來才行，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。

謝謝大家！

文檔為doc格式

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、電視和報紙上看到“低碳生活”這個詞。什么是低碳生活？低碳意味著更低的溫室氣體排放。這是一種低能耗、低消耗的生活方式。

簡單理解，低碳生活就是回歸自然，回歸人類活動。因此，低碳生活是中國倡導(dǎo)的生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的'生活，也是低成本、低成本的生活方式。

第二，我們玩電腦，看電視的時候，要盡可能降低屏幕的亮度，這樣可以減少一些功耗；

第三，多走路，騎自行車，少坐車；第四，少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；

第四，少用塑料袋和零食盒，減少白色污染。

讓我們行動起來！從我做起，從小事做起，進(jìn)入低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

早上醒來，拉開窗簾，外面下起了春雨。推開窗戶，清新的空氣帶著早春濕土的味道吹來，讓人忍不住深吸一口氣。院子里的冬青在冬天沖走了灰塵，變成了綠色，新長出的小草帶來了春天的訊息，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么干凈。

曾幾何時，清新的空氣，清澈的河水，湛藍(lán)的天空，深邃的星空，都成了童年的夢想。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展，路上的汽車越來越多，天空越來越模糊，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間。由于二氧化碳的增量排放，自然環(huán)境越來越暖和，各種災(zāi)害性天氣給人類帶來的危害也越來越頻繁。人們終于認(rèn)識到自己的發(fā)展必須與自然和諧。

所以，“低碳生活”成了熱門話題，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負(fù)擔(dān)。讓環(huán)保節(jié)能意識深入人心，讓低碳常態(tài)化、生活化。作為地球上的每一個成員，對低碳的理解應(yīng)該重內(nèi)容，輕形式，理解其本質(zhì)內(nèi)涵，堅持并將其理念轉(zhuǎn)化為日常生活的習(xí)慣，比如不使用一次性餐具和購物袋，多坐公交少開車，澆花帶洗菜等。

堅持低碳生活，減少災(zāi)害發(fā)生，讓我們的地球家園更美好!

低碳環(huán)保發(fā)言稿秒懂視頻篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。