范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書法班朋友圈推廣文案篇一

書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，凝聚了千百年來(lái)中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。我從小就對(duì)書法藝術(shù)有著濃厚的興趣，而今年參加了一次書法比賽，讓我更加深入地理解和感受到書法的魅力。通過(guò)這次比賽，我積累了一些書法心得和體會(huì)，下面我將通過(guò)五段式的文章來(lái)總結(jié)分享。

第一段：引言

書法藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它不僅僅是一種繪畫形式，更是一種精神的展示。書法有著悠久的歷史，而作為書法愛好者的我，深深地被它的神奇所吸引。在這次比賽中，我全身心地投入到書法創(chuàng)作中，不僅僅是為了參賽，更是希望通過(guò)書法的魅力傳遞出我內(nèi)心最真誠(chéng)的情感。

第二段：技巧與方法

書法創(chuàng)作過(guò)程中，有一些技巧和方法是必須掌握的。首先，正確的握筆姿勢(shì)可以保證筆鋒的有效運(yùn)用和書寫的流暢。其次，熟練掌握毛筆的使用方法，如控制筆壓、運(yùn)用墨量等。再次，學(xué)習(xí)書法大師的作品，從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。最后，持之以恒地練習(xí)，只有不斷地筆耕不輟，才能逐步提高自己的書法水平。

第三段：情感的表達(dá)

書法不僅是筆畫的表現(xiàn)，更是情感的傳遞。在這次比賽中，我選擇了一首古詩(shī)作為創(chuàng)作題材，通過(guò)書寫每個(gè)字句，我盡力將古人的情感和意境表達(dá)出來(lái)。在每一筆每一劃中，我用心感悟到了其中蘊(yùn)含的思想和哲理。通過(guò)書法，我不僅僅抒發(fā)了自己內(nèi)心深處的情感，也更加深刻地理解到了古人的人生態(tài)度和智慧。

第四段：心流與專注

在創(chuàng)作的過(guò)程中，我深刻地體驗(yàn)到了心流的狀態(tài)。當(dāng)我專注地握住毛筆，慢慢書寫每一個(gè)筆畫時(shí)，我仿佛置身于另一個(gè)世界，忘卻了一切外界的干擾。那種專注和投入讓我感到一種與眾不同的愉悅和滿足。這種心流狀態(tài)讓我體驗(yàn)到了書法藝術(shù)帶來(lái)的獨(dú)特魅力，也讓我更加堅(jiān)定地追求自己的書法夢(mèng)想。

第五段：收獲與展望

通過(guò)這次比賽，我不僅僅獲得了參賽經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)，更重要的是收獲了對(duì)書法藝術(shù)的深入思考和感悟。書法讓我成為了一個(gè)更加專注和堅(jiān)持的人，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要努力的地方。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)書法的熱愛和執(zhí)著，不斷磨礪自己的技藝，希望有一天能夠創(chuàng)造出屬于自己的優(yōu)秀作品，成為一名真正的書法家。

總結(jié)：

通過(guò)參加這次書法比賽，我收獲了技巧與方法、情感的表達(dá)、心流與專注，以及一個(gè)更加堅(jiān)定的書法夢(mèng)想。書法藝術(shù)讓我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我意識(shí)到了自己對(duì)書法的熱愛和追求。我相信，只要我堅(jiān)持下去，不斷努力，我的書法之路一定會(huì)越走越寬廣。

書法班朋友圈推廣文案篇二

書法活動(dòng)方案 書法是中國(guó)所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。一、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求：

1、周四下午三、四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。 2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：

（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。（4）、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

書法班朋友圈推廣文案篇三

開學(xué)伊始，為繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)*技能，豐富課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，形成嚴(yán)肅、活潑、開放、文明的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，同時(shí)為我社在新的一年里注入新的活力，傳承發(fā)揚(yáng)浙江工業(yè)大學(xué)的`優(yōu)秀校園文化，擴(kuò)大打響縱橫書法協(xié)會(huì)的社團(tuán)品牌，我社準(zhǔn)備在此次招新活動(dòng)進(jìn)行如下安排：

9月24—28日

1、宣傳

（1）活動(dòng)前期在寢室樓下張貼宣傳單，并將宣傳板放于顯眼醒目的位置

（2）于招新現(xiàn)場(chǎng)放置宣傳板

（3）將部分優(yōu)秀書法作品懸掛于宣傳桌周圍

（4）在人流量較大時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法，作品當(dāng)作獎(jiǎng)品適當(dāng)送出（類似抽獎(jiǎng)，報(bào)名表相當(dāng)于抽獎(jiǎng)單）

2、招新工作

（1）報(bào)名者通過(guò)填寫表格（可帶回填寫）并交納會(huì)費(fèi)后成為本社團(tuán)會(huì)員。

（2）現(xiàn)場(chǎng)工作人員需面帶微笑、耐心細(xì)致地解答同學(xué)疑問(wèn)，介紹社團(tuán)概況。

（3）現(xiàn)場(chǎng)工作人員要引導(dǎo)報(bào)名者填寫社團(tuán)招新報(bào)名表，開具收據(jù)。并妥善管理所收取費(fèi)用。

書法班朋友圈推廣文案篇四

春節(jié)啦！有伙人到處打聽你，還說(shuō)逮住你決不輕饒，他們一個(gè)叫財(cái)神，一個(gè)叫順心，領(lǐng)頭的叫幸福，你就別躲了認(rèn)命吧！春節(jié)快樂(lè)！

辭舊迎新要有底，將快樂(lè)進(jìn)行到底，將健康保持到底，將幸福堅(jiān)持到底，將吉祥陪伴到底，將平安延續(xù)到底，將祝福送到心底：祝新年快樂(lè)！

1.書法文案發(fā)朋友圈：

2.不拍戲的時(shí)候，做自己喜歡的事情，爬山、寫書法、攝影，把簡(jiǎn)單的生活過(guò)得生機(jī)勃發(fā)，充滿煙火氣。

3.對(duì)你，不管陰晴圓缺，也不變。

4.寫書法寫困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺!

5.看書法老師寫書法，這字真漂亮!行云流水，美不勝收，看了賞心悅目。

6.寫書法就是寫自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書法水平。

有人問(wèn)我，什么是書法？什么是寫字？二者的區(qū)別是什么？

最為主要的區(qū)別是書寫起來(lái)是否具有法度。而法度要求的高低，就決定了兩者的實(shí)用性、藝術(shù)性，決定了技法性要求的高低。

1.這就是我們學(xué)習(xí)的書法，這就是我所有的愛好，只有這樣才能讓我追尋我自己想要的人生！

2.我覺得是學(xué)習(xí)書法，可以讓我變得更加的寧?kù)o，只有這樣才能展現(xiàn)我的實(shí)力所在，這就是我人生當(dāng)中的魅力！

3.書法的境界就是那么高，書法讓我們享受其中，只有處罰才能給我們一個(gè)美妙的境界！

書法文案發(fā)朋友圈:1.第一次寫書法，深深的感受到書法的魅力。

2.十幾年沒有寫書法了，寫得太垃圾了，需要拾起來(lái)苦練。

3.寫書法寫困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺！

4.寫書法真的上癮，第一幅畫，第一次寫毛筆字，回家裱起來(lái)。

5.寫書法想考慮的，是仔細(xì)和謹(jǐn)慎，但不是拘謹(jǐn)。太過(guò)拘謹(jǐn)，反而會(huì)出錯(cuò)，無(wú)法寫出好作品。

6.漏句錯(cuò)字鬼畫符，背疼腰疼脖子疼寫書法果然是個(gè)體力活。

書法班朋友圈推廣文案篇五

新生入學(xué)為大學(xué)注入了新的血液，協(xié)會(huì)作為大學(xué)生文化生活的主體為喜歡棋藝文化的學(xué)生們提供一個(gè)互相交流、相互學(xué)*的*臺(tái)。為弘揚(yáng)*棋藝文化，發(fā)揚(yáng) “傳承棋道，以棋會(huì)友”的協(xié)會(huì)精神，特面向廣大某某學(xué)子招收協(xié)會(huì)成員。

青春如虹，棋樂(lè)無(wú)窮

1.豐富學(xué)生課余生活。

2.傳承協(xié)會(huì)精神，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。

3.給廣大愛好棋藝的學(xué)生提供一個(gè)相互交流、切磋的*臺(tái)。

4.增加棋協(xié)成員的團(tuán)結(jié)合作能力。

某某大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

某某大學(xué)棋藝協(xié)會(huì)

9月6日——25日

文化廣場(chǎng)；新生宿舍樓

某某大學(xué)全體學(xué)生

（一）活動(dòng)形式

線上宣傳

擺點(diǎn)（廣場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)）

（二）活動(dòng)前期

1.線上宣傳（7月份——10月份）

宣傳部：

(1). 放假之前，宣傳部建好迎新群。并做好管理工作（踢除惡意群成員）。

(2). 放假期間，宣傳部干部，在各大貼吧宣傳棋協(xié)迎新群號(hào)。并及時(shí)更新，保證帖子的可見性。

書法班朋友圈推廣文案篇六

1.從現(xiàn)在開始我要開始練習(xí)硬筆書法了，我想讓自己擁有一手好字，只有這樣我才能讓自己變得更加的優(yōu)秀，從而擁有更好的人生。

2.俗話說(shuō)得好，看字如看人.從此刻開始，我要練硬筆書法，我要讓自己變得更加的強(qiáng)大變得更加的優(yōu)秀.只有這樣我才能有更完美的人生。

1.一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。

3.字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。

一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。

書法班朋友圈推廣文案篇七

全力打造一分公司精品項(xiàng)目

一、工程簡(jiǎn)介

東方君座項(xiàng)目是由北京工程公司首個(gè)聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)，并由一分公司總承包施工的項(xiàng)目，是集酒店、銀行、商務(wù)、商業(yè)、公寓等五項(xiàng)功能為一體的大型群體綜合建筑。該項(xiàng)目占地53畝，建筑面積25萬(wàn)平米，投資總額億元。本工程位于呼和浩特市如意開發(fā)區(qū)的敕勒川大街南側(cè)，與自治區(qū)發(fā)改委、市公安廳鄰街相望，屬呼市黃金地段。工程整體建筑平面形式呈“凹”字形。整體布局以8萬(wàn)平方米的大型商業(yè)裙樓托襯著6座主樓，6座主樓有4座平行布置在面迎百米景觀大道一側(cè)，橫跨220米，分別被光大、浦發(fā)、民生等銀行整棟購(gòu)置。

二、施工管理和經(jīng)營(yíng)情況

始終堅(jiān)持“強(qiáng)勢(shì)思維、引領(lǐng)高端”的戰(zhàn)略思想，突出精確管理。即將標(biāo)準(zhǔn)化管理內(nèi)涵進(jìn)行了量化，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，落實(shí)制度、規(guī)定，一點(diǎn)不能差，一點(diǎn)不能走樣。通過(guò)實(shí)踐證明，精確管理是消除隱患和事故最有效的辦法。

精確管理體現(xiàn)在安全上，堅(jiān)持“安全隱患處置不閉合按事故處理”的原則。堅(jiān)持“以零風(fēng)險(xiǎn)、零違章、零隱患確保零事故”。每名參建員工以優(yōu)良的品德和政治使命共同用忠誠(chéng)筑牢保護(hù)生命的堅(jiān)強(qiáng)防線，保證了施工和生命財(cái)產(chǎn)安全，項(xiàng)目安全管理始終處在“零事故”狀態(tài)，東方君座項(xiàng)目被評(píng)為 “內(nèi)蒙古自治區(qū)安全文明工地”。

精確管理體現(xiàn)在質(zhì)量上，堅(jiān)持“一次成優(yōu)、過(guò)程創(chuàng)優(yōu)、內(nèi)實(shí)外美、品質(zhì)一流”的工作方針。通過(guò)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，在質(zhì)量上引領(lǐng)高端，大大提升了項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力，受到了地方質(zhì)監(jiān)部門的充分肯定，順利通過(guò)“青山杯”三次驗(yàn)收。

始終堅(jiān)持“強(qiáng)勢(shì)思維、引領(lǐng)高端”戰(zhàn)略思想，突出精誠(chéng)共贏，持續(xù)發(fā)展的核心戰(zhàn)略理念，精誠(chéng)共贏是市場(chǎng)生存的法則，是駕馭能力的重要內(nèi)涵。在企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目管理上，對(duì)上注重誠(chéng)實(shí)守信、不爭(zhēng)名，忠誠(chéng)保護(hù)市場(chǎng)和朋友；對(duì)下講信用和諧、不爭(zhēng)利，在尊重合同的前提下，與業(yè)主、勞務(wù)隊(duì)伍及材料供應(yīng)商建立良好的合作共贏關(guān)系。

始終堅(jiān)持“強(qiáng)勢(shì)思維、引領(lǐng)高端”戰(zhàn)略思想，突出精心經(jīng)營(yíng)。依托東方君座在呼市打造的品牌優(yōu)勢(shì)，吸引呼市多家房地產(chǎn)開發(fā)公司到東方君座項(xiàng)目參觀。分公司堅(jiān)守“強(qiáng)勢(shì)思維、理性經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量第一”的經(jīng)營(yíng)工作原則，為分公司更好更快發(fā)展，公司主動(dòng)放棄秋實(shí)集團(tuán)的璟峯匯工程項(xiàng)目，精心挑選向希望陽(yáng)光、平亞等地產(chǎn)公司進(jìn)一步洽談，2010年12月29日上午與希望陽(yáng)光集團(tuán)簽訂希望陽(yáng)光華府二期工程。總建筑面積14萬(wàn)余平米，現(xiàn)場(chǎng)已具備進(jìn)場(chǎng)條件；繼續(xù)跟進(jìn)御苑高端酒店和別墅項(xiàng)目，緊盯d座光大精裝修工程，為快速開工創(chuàng)造條件。

三、項(xiàng)目?jī)?nèi)部管理情況

東方君座團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)、不畏困難的核心集體，在公司項(xiàng)目副總經(jīng)理兼項(xiàng)目經(jīng)理張智濤和公司紀(jì)委副書記兼項(xiàng)目黨工委書記魏清河兩位主管的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，造就了一批思想品德好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，；管理、引領(lǐng)能力強(qiáng)；業(yè)務(wù)精、復(fù)合能力強(qiáng)的干部團(tuán)隊(duì)。

干部員工充分展示“用心思考、用心做事、用心工作、用心溝通、善于創(chuàng)新、勇于負(fù)責(zé)”的工作風(fēng)格。項(xiàng)目部開展勞動(dòng)模范和品牌部門評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批“靠得住”和“打得贏”的優(yōu)秀人才，他們崗位履職能力、公共責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，他們超前思維，創(chuàng)新管理，措施到位，施工生產(chǎn)呈現(xiàn)有條不紊、扎實(shí)推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，經(jīng)過(guò)全力打造榮獲“2010年全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理部”。

項(xiàng)目以“關(guān)心員工、尊重員工、培養(yǎng)員工、發(fā)展員工、成就員工”為目標(biāo)。觀看《唐山大地震》，啟迪員工心靈；組織各項(xiàng)文體比賽，豐富大家工余生活；到希拉穆仁大草原旅游，親近自然，放松心情；到蒙牛集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)蒙牛企業(yè)文化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，開闊員工視野、學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化分公司企業(yè)文化的建設(shè)。

以“人人是人才”和“重思想、重培訓(xùn)考核、重使用”為培養(yǎng)原則。打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，全面開展員工綜合素質(zhì)培養(yǎng)。北工之魂及管理規(guī)范，商務(wù)禮儀，安全、技術(shù)、合同、物資專業(yè)知識(shí)詳解，以專業(yè)為單位開展本職業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，培養(yǎng)思想、理論和實(shí)踐三結(jié)合一專多能的復(fù)合型人才。

以“強(qiáng)勢(shì)思維、思想領(lǐng)先”為指導(dǎo)，營(yíng)造企業(yè)文化熏陶氛圍。把北工理念文化宣傳到每個(gè)角落，強(qiáng)健員工體魄，豐富員工工余生活，修建娛樂(lè)室；開闊員工視野，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，開辟閱覽室；讓每名員工隨時(shí)隨地感受北工文化，墻壁張貼理念標(biāo)語(yǔ)，衛(wèi)生間、盥洗間開辟思想宣傳小卡片，有人的地方就有企業(yè)文化，達(dá)到統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)一致，共建共贏共奮進(jìn)。

四、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)情況

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，強(qiáng)力貫徹公司理念，秉承“強(qiáng)勢(shì)思維、引領(lǐng)高端，打造卓越北工品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了較好的成績(jī)。自治區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、呼市領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨施工現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)工作，對(duì)東方君座項(xiàng)目的建筑規(guī)模、設(shè)計(jì)品位、特色功能給予了高度贊賞，并對(duì)施工規(guī)范管理高度表?yè)P(yáng)；自治區(qū)建委邀請(qǐng)俄羅斯代表團(tuán)參觀工地，得到了外國(guó)朋友的稱贊。

五、結(jié)束語(yǔ)

一分公司告別充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的2010年，又迎來(lái)陽(yáng)光和希望的2011年。他們將以北工文化和沙特精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和激勵(lì)員工的拼搏進(jìn)取精神，踏上科學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)和第二輪跨越式發(fā)展的道路，全面加強(qiáng)分公司管理和隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)滾動(dòng)經(jīng)營(yíng)能力、安全管理能力和創(chuàng)利能力，為鑄造北工長(zhǎng)青基業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

書法班朋友圈推廣文案篇八

一、指導(dǎo)思想 :

1.加強(qiáng)寫字社團(tuán)組織，既重視寫字，更重視育人。 2.中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

3.加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

4.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。所以，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)社團(tuán)學(xué)生既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

二、教學(xué)目標(biāo) :

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。 3、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、開展的活動(dòng)措施：

1、在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

2、為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽，就是讓他們抄寫專欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。3、組織書法競(jìng)賽，提高書法社團(tuán)學(xué)生的成功感。4、加強(qiáng)寫字教學(xué)，了解寫字教育的真正意義，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)書寫規(guī)范、認(rèn)真、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

5、對(duì)于沒有楷書基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書的同學(xué)，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；便于理解和練習(xí)；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見成效。第三，所選字帖的書寫風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的，并是較高水平的字帖。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范文，只有愛不釋手，才會(huì)“心摹手追”。

五、展示方法：以書法作品形式展出。 六、活動(dòng)安排：

時(shí)間：周四下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間

地點(diǎn)：教室 七、社團(tuán)活動(dòng)人員名單：

王彤 賈瑩 張碩 張宜鈺 李楚楚 張政

書法班朋友圈推廣文案篇九

3.加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

4.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。所以，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)社團(tuán)學(xué)生既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

時(shí)間：周四下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間

地點(diǎn)：教室

王彤 賈瑩 張碩 張宜鈺 李楚楚 張政

書法班朋友圈推廣文案篇十

在美麗的深圳市西部沿海，風(fēng)景秀麗的壆崗水庫(kù)旁白，一個(gè)中國(guó)磁性材料標(biāo)桿企業(yè)正在冉冉升起，它就是深圳市艾爾磁電有限公司！

艾爾磁電擁有40臺(tái)全自動(dòng)切片機(jī)的精加工車間，可適應(yīng)各種充磁方向要求的萬(wàn)象和單向充設(shè)備，月產(chǎn)優(yōu)質(zhì)磁鐵成品10噸以上。與湖南稀土研究院湖南稀土新能源科技有限公司達(dá)成戰(zhàn)略合作，擁有全資電鍍工廠，保證了從原料，到加工，到表面處理所有環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性。同時(shí)公司配備鹽霧試驗(yàn)機(jī)，磁通儀，高斯測(cè)量?jī)x，電子數(shù)顯千分尺，等完善的檢測(cè)設(shè)備，對(duì)出廠產(chǎn)品的品質(zhì)提供了極大的保證！

艾爾磁電嚴(yán)格驗(yàn)證iso9001質(zhì)量體系生產(chǎn)，在客戶至上；務(wù)實(shí)創(chuàng)新；精益求精的品質(zhì)方針上，產(chǎn)品合格率達(dá)到98%以上，客戶滿意度90%以上，客戶投訴率2%以下，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于玩具；電機(jī)，霍爾開關(guān)；iphone以及ipad配件；遠(yuǎn)銷一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在歐美等國(guó)際市場(chǎng)樹立了良好聲譽(yù)。

在專注于產(chǎn)品的同時(shí)，艾爾也非常重視企業(yè)文化建設(shè)！從機(jī)械加工車間到倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房以及辦公室都按照5s管理。并且定期舉辦拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在整潔高效的氛圍中保持激情；熱情與活力，營(yíng)造出誠(chéng)信，敬業(yè)，創(chuàng)新，共贏，責(zé)任和感恩的企業(yè)文化。建設(shè)文化的同時(shí)，艾爾將磁性文化融入辦公文化用品，研發(fā)了一系列如磁性軟白板，磁性文化墻，磁性軟綠板，磁性照片墻等磁性文化用品，并打造出優(yōu)力優(yōu)品牌，致力于成為中國(guó)磁性文化用品第一品牌！

八年來(lái)，經(jīng)過(guò)艾爾人共同努力，以及我們的客戶，供應(yīng)商的鼎力支持，公司持續(xù)發(fā)展，奠定了穩(wěn)固的行業(yè)地位，我們致力成為中國(guó)磁性材料行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，艾爾一直在路上！

書法班朋友圈推廣文案篇十一

1、住花園的家，享受高品質(zhì)生活！

2、交通便利，宜車宜步，直達(dá)繁華主街。

3、花園式大面積樓盤盡顯人氣，單獨(dú)停車場(chǎng)人車分流便利安全。

4、坐擁繁華地段人氣商氣旺旺，一樓一底宜住宜商升值底氣足足。

5、標(biāo)層、復(fù)式單元任君自由選擇，簡(jiǎn)單、豪華式樣盡享自由陽(yáng)光。

6、毗鄰中學(xué)，體驗(yàn)書香氛圍。

7、黃金地段，升值無(wú)限，幸福生活，全民楷模。

8、動(dòng)靜自如，彰顯自由。

9、花香傾瀉每份呼吸，陽(yáng)光問(wèn)候每個(gè)早晨。

10、觸手可得教育的真諦，生活充滿時(shí)尚的光*。

11、伴隨水的靈動(dòng)，享受真的滋養(yǎng)。

12、鬧中取靜盡享私密小天地，三代

書法班朋友圈推廣文案篇十二

比賽策劃書范文

(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團(tuán)?；顒?dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。

期初目標(biāo):

本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見附表)，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

發(fā)展目標(biāo)：

社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

社團(tuán)機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)教師： 社團(tuán)部長(zhǎng)：

社副部長(zhǎng)： 社團(tuán)成員：

發(fā)展計(jì)劃

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

附：教學(xué)安排

第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備.第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))

第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫)

第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)

第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.第八周:練習(xí)

第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折.豎折)

第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字

第十四周:練習(xí)書法作品

教學(xué)注意事項(xiàng)

2從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。

本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書法社團(tuán)，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

本社團(tuán)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。

每周五下午3:404:20為書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認(rèn)真寫工整。寫一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

下一頁(yè)更多關(guān)于書法社團(tuán)活動(dòng)方案

書法班朋友圈推廣文案篇十三

??繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

??讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

??為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：

??2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

??3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

??4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

??5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

??6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

??1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

??2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

??3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色)或鋼筆。

??4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。

??5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

??6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級(jí)。

??1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

??教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名

??學(xué)生組：

??硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名

??軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

??2、集體獎(jiǎng)

??按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

??3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

??1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;

??2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;

??3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

??注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

??參賽內(nèi)容

書法班朋友圈推廣文案篇十四

1、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。

2、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。

3、曼卿之筆，顏筋柳骨

4、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。

5、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥。原來(lái)形容書法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。

6、龍蛇飛動(dòng)：形容書法筆勢(shì)的勁健生動(dòng)。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動(dòng)?！?/p>

7、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。

8、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。

9、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。

10、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。

11、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。

12、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。

13、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。

14、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。

15、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。

16、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。

17、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。

18、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。

19、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。

20、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時(shí)評(píng)論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。

21、美女簪花：形容書法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。

22、入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。

23、揮毫落紙如云煙

24、唐·李白《草書歌行》：“時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”

25、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。

26、陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。

27、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。

28、其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。

29、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。

30、筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

31、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)?？v橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。

32、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。

33、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。

34、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權(quán)

35、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>

36、詞源倒流三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍?！拼?shī)人杜甫《醉歌行》

39、得時(shí)不如得器，得器不如得志?！獙O過(guò)庭《書譜》

40、唐代書法家張懷瓘。

41、離形得似，書家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。

42、點(diǎn)畫皆有筋骨，字體自然雄媚。

43、逆筆起，最得勢(shì)。褚河南書，都逆起，隸法也。

44、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務(wù)也。

45、手與神運(yùn)，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。

46、云鶴游天，群鴻戲海。

47、老夫之書，本無(wú)法也。——北宋詩(shī)人、詞人、書法家黃庭堅(jiān)《山谷文集》

48、學(xué)書則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)?！獜垙┻h(yuǎn)

49、心正則筆正?！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》

50、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。

52、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?jǐn)

54、字之縱橫，猶屋之楹梁，宜平直，不宜傾欹。

55、筆須凌空，固也。然學(xué)者誤會(huì)斯語(yǔ)，每走入空滑一路去。必曰氣空筆實(shí)，方能無(wú)弊。

56、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。

57、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉(cāng)頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓。

書法班朋友圈推廣文案篇十五

1. 練好硬筆書法，傳承漢子文化。

2. 練一手好字，傳一代文明。

3. 練中華書法，承傳統(tǒng)文化。

4. 美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。

5. 潑墨造物，筆下生花。

6. 人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。

7. 如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。

8. 如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。

9. 世上無(wú)難事，只要肯攀登。

10. 書法宣城，精彩人生。

11. 書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。

12. 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

13. 堂堂正正做人，端端正正寫字。

14. 提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。

15. 為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。

書法班朋友圈推廣文案篇十六

一、活動(dòng)主題：

丹彩墨香、和風(fēng)頌慶。

二、活動(dòng)背景：

書法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬(wàn)歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以以書會(huì)友，與人交流。

三、活動(dòng)目的：

為了迎接我?！鞍倌贽k學(xué)、十年本科”慶典，為節(jié)日增添喜慶，發(fā)展校園文化，營(yíng)造更好的校園氣氛，激發(fā)我院書法愛好者得興趣，同時(shí)豐富傳統(tǒng)文化，展示莆院學(xué)子對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體現(xiàn)時(shí)代鮮明特色，展現(xiàn)大學(xué)生地自主創(chuàng)新能力，豐富廣大同學(xué)課余生活，謹(jǐn)此為母校獻(xiàn)上生日祝福，營(yíng)造濃厚的校慶氛圍。

四、活動(dòng)對(duì)象：

莆田學(xué)院全體在校生

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現(xiàn)場(chǎng)組2點(diǎn)開始，傳統(tǒng)組和設(shè)計(jì)組(電腦設(shè)計(jì)和手繪設(shè)計(jì))3點(diǎn)開始)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

傳統(tǒng)組、設(shè)計(jì)組：文正樓大廳及教室

現(xiàn)場(chǎng)組：紅樓前過(guò)道(如有突發(fā)天氣變故，地點(diǎn)稍有調(diào)整)

七、前期準(zhǔn)備：

1、宣傳方式：

書法班朋友圈推廣文案篇十七

同學(xué)們：

你們?cè)?下長(zhǎng)大，你們愛自己的祖國(guó)嗎？

愛祖國(guó)，就讓我們從熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字做起。說(shuō)普通話，寫方塊字。認(rèn)認(rèn)真真寫字，老老實(shí)實(shí)做人。讓我們比一比，賽一賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，看誰(shuí)的字最認(rèn)真、最漂亮。

書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力非凡。書法不僅可以陶冶情操、修身養(yǎng)性，還可以以書會(huì)友、增強(qiáng)交流。為了弘揚(yáng)國(guó)粹，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)，挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，同時(shí)豐富校園文化生活，提高同學(xué)們對(duì)書法的熱情，陶冶同學(xué)們的情操，展示我校大學(xué)生的風(fēng)采，大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心將于*期舉辦“臨池學(xué)書，筆端秋水”硬筆書法大賽，為廣大硬筆書法愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自己的*臺(tái)。

書法班朋友圈推廣文案篇十八

1、這些道理當(dāng)然對(duì)，在成人的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，愛孩子的父母一定不想做對(duì)孩子不好的事情。

2、練習(xí)內(nèi)容涵蓋一年級(jí)所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，甚至還有超前自學(xué)的二三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)！

3、寫書法時(shí)，感覺書法家神清氣爽，王羲之附身了！

4、兩人繼續(xù)爬，實(shí)在爬不動(dòng)的時(shí)候，抬頭看看，還有一點(diǎn)，咬著牙，繼續(xù)爬，還有一點(diǎn)，熬過(guò)了極限，也沒那么累了。

5、所以，我叫你練字，你以為僅僅是讓你把字寫好嗎？

6、工欲善其事，必先利其器，想要練字有效果，筆的選用至關(guān)重要。無(wú)論是鋼筆、圓珠筆還是碳素筆都要選用書寫流暢，線條粗細(xì)均勻的好筆。

7、寫字是一種習(xí)慣培養(yǎng)，書寫習(xí)慣既是行為動(dòng)作，又是行為記憶。練字的作用則是通過(guò)行為動(dòng)作受范字運(yùn)筆和結(jié)構(gòu)的制約，來(lái)改變?cè)瓉?lái)不良書寫習(xí)慣，達(dá)到掌握某種字體結(jié)構(gòu)和用筆的法則，逐漸養(yǎng)成新的書寫習(xí)慣的目的。

8、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

9、書法殿堂平臺(tái)永遠(yuǎn)為書友開放

10、清楚地記得我為兒子準(zhǔn)備的是塞翁失馬，還畫了一幅畫幫助孩子理解故事的大意。

11、好的朋友是一杯練字要靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠(chéng)的友誼。一杯好茶清清爽爽，一對(duì)好友平平淡淡。

12、歸納總結(jié)，熱愛寫字，這是兒子掌握的良好的學(xué)習(xí)方法。孩子在家不停地寫、不停地編、不停地創(chuàng)造，他的思維能力得到了提升。

13、歸納總結(jié)城市街道湖泊

14、寫一手好字有助于你的每一門課程，特別是語(yǔ)文。一手讓人看著賞心悅目的好字，不僅體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀品格和良好習(xí)慣，在各科的考試中也會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

15、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

16、心浮氣躁，干什么都不能讓你靜心，只有你心里有寄托，專心致志做某種讓你覺得有希望的事情才會(huì)讓你靜心。

17、我們會(huì)通過(guò)一系列專業(yè)的活動(dòng)

18、更上一層，由書寫練習(xí)到寫作創(chuàng)造！

19、歸納總結(jié)不同的文字符號(hào)

20、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。