學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)心得體會(huì)篇一

MPA，即公共管理碩士，是培養(yǎng)公共事務(wù)管理人才的研究生專業(yè)學(xué)位。作為一名MPA的新生，我懷著憧憬和期待，踏入這個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我有幸結(jié)識(shí)了眾多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，在實(shí)踐中逐漸理解了公共管理的真諦。下面我將分享我在MPA入學(xué)的心得體會(huì)。

第一段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)

作為一門專業(yè)學(xué)位，MPA的目標(biāo)在于培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和研究能力的公共管理人才。我在入學(xué)初期就明確了這一目標(biāo)，并積極拓展自己的專業(yè)知識(shí)。通過課堂學(xué)習(xí)和課程項(xiàng)目，在政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等方面深化了我的學(xué)術(shù)知識(shí)，并了解了公共管理的理論框架和方法。同時(shí)，我也參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，鍛煉了公共事務(wù)分析和解決問題的能力。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到公共管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也為將來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。

第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力

公共管理強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。在MPA的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要在小組中進(jìn)行課程項(xiàng)目的合作，這要求我們積極溝通、有效協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同意見的人，并協(xié)調(diào)各方的利益，達(dá)成最佳的解決方案。此外，我還參與了多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目，擔(dān)任組織者和負(fù)責(zé)人的角色，學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，并協(xié)調(diào)各方的利益，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。

第三段：拓展國(guó)際視野與跨文化交流能力

公共管理涉及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府和組織，因此拓展國(guó)際視野和跨文化交流能力是MPA學(xué)生的必備素質(zhì)。在我入學(xué)的這一年里，我有幸結(jié)識(shí)了來自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)，與他們一起討論和交流，了解了不同國(guó)家和地區(qū)的公共管理實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還參加了一些國(guó)際研討會(huì)和交流項(xiàng)目，與國(guó)際學(xué)者和專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流。這些經(jīng)歷讓我更加理解了全球公共管理的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也拓寬了我的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立思考和問題解決能力

公共管理不僅是一個(gè)要求掌握理論知識(shí)和技巧的領(lǐng)域，更是一個(gè)需要獨(dú)立思考和問題解決能力的領(lǐng)域。在MPA的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜問題和挑戰(zhàn)，需要自己獨(dú)立思考和尋找解決方案。我在解決實(shí)踐項(xiàng)目中遇到了很多問題，有時(shí)感到困惑和無助。但是通過思考和探索，我逐漸找到了問題的關(guān)鍵點(diǎn)，并提出了合理的解決方案。這種獨(dú)立思考和問題解決能力的培養(yǎng)不僅讓我在學(xué)術(shù)上提高，也為將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：加強(qiáng)實(shí)踐與社會(huì)責(zé)任意識(shí)

公共管理的核心是為公眾服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在MPA學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，關(guān)注社會(huì)問題并提出解決方案。我在課程項(xiàng)目和實(shí)踐項(xiàng)目中看到了很多社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，我積極參與解決問題的實(shí)踐，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還參與了一些社會(huì)活動(dòng)和志愿者工作，提高了社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公益精神。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到公共管理人才的責(zé)任和使命，也為將來的職業(yè)生涯樹立了正確的價(jià)值觀。

通過這一年的MPA學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到公共管理的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，通過繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來我能夠成為一名優(yōu)秀的公共管理人才，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

入學(xué)心得體會(huì)篇二

作為新黨員，我深深地感受到了入黨的意義和責(zé)任。參加黨組織的學(xué)習(xí)和交流，讓我深入了解黨的歷史和理論，并對(duì)自己的愛國(guó)、誠(chéng)信、勤奮和責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了黨入學(xué)所帶來的改變和影響，也深刻認(rèn)識(shí)到自己在未來的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)當(dāng)如何以身為黨員的身份投身到事業(yè)中去。

首先，入黨是一個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為黨員，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，盡力為人民服務(wù)，為人民利益而奮斗。同時(shí)，在不斷錘煉自己的能力和素質(zhì)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，為自己的成長(zhǎng)和黨的事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn).

其次，入黨意味著對(duì)自己的要求更高。黨員身份具有信仰與擔(dān)當(dāng)，我們需要時(shí)刻牢記“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，自我要求比優(yōu)秀的普通人更嚴(yán)格，發(fā)揮出更大的作用，不斷做到合格的共產(chǎn)黨員。

第三，入黨需要不斷提升自己的素質(zhì)。黨員與非黨員在個(gè)人性格、道德品質(zhì)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面都存在著顯著差異。作為身為黨員的我們，需要時(shí)刻提高自己的綜合素養(yǎng)，積極探求各種新知識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我完善。

第四，入黨意味著自己應(yīng)該與黨自覺對(duì)標(biāo)。作為入黨人員，我們必須牢記使命，克服種種困難和阻力，不斷提升過硬的政治素質(zhì)和工作能力，在各自的崗位中積極投身獻(xiàn)身、努力工作，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五，加入黨組織凝聚力量，與黨同行。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有著百年光輝歷史的政治組織，黨員應(yīng)當(dāng)以黨的理論和指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以黨的奮斗目標(biāo)為奮斗目標(biāo)，在自己的職責(zé)和工作中充分發(fā)揮黨員作用，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記黨的宗旨和使命，始終緊貼人民群眾，深耕基層，不斷提高綜合素質(zhì)和工作水平，始終堅(jiān)守黨的信仰和核心價(jià)值觀，在全心全意為人民服務(wù)的同學(xué)校內(nèi)外各方面，在共產(chǎn)黨員的身份展現(xiàn)出我們高尚的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。

入學(xué)心得體會(huì)篇三

引言：

入學(xué)前心得體會(huì)是每個(gè)學(xué)生在即將開始新的學(xué)習(xí)生活之前的一種思考和總結(jié)。它不僅僅是對(duì)自己過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃和期望。在這篇文章中，我將分享我對(duì)入學(xué)前的心得體會(huì)，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)做出展望。

第一段：過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我認(rèn)為過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了提高自己的知識(shí)水平和能力。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并遵守時(shí)間表，這有助于我更好地安排學(xué)習(xí)和生活。此外，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同學(xué)們一起完成作業(yè)和項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)責(zé)任。

第二段：面臨的挑戰(zhàn)和困惑

然而，在即將開始新的學(xué)習(xí)生活之前，我也面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，我擔(dān)心自己是否能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)能力是否足夠強(qiáng)大，是否能與其他優(yōu)秀的同學(xué)們相提并論。此外，我還對(duì)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)感到困惑。我對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃和人生追求仍持有模糊的想法，這讓我感到迷茫和無助。

第三段：對(duì)未來學(xué)習(xí)的期望

盡管我面臨著挑戰(zhàn)和困惑，但我對(duì)未來學(xué)習(xí)充滿了期望。首先，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠與優(yōu)秀的同學(xué)們建立深厚的友誼，并從他們身上學(xué)到更多東西。其次，我希望能夠開拓自己的視野，拓寬自己的知識(shí)面。我希望能夠參加各種活動(dòng)和課外項(xiàng)目，提升自己的綜合素質(zhì)。最后，我迫切希望能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的職業(yè)規(guī)劃。我希望通過不斷探索和嘗試，找到真正適合自己的方向，并為之努力奮斗。

第四段：學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)

為了實(shí)現(xiàn)我對(duì)未來學(xué)習(xí)的期望，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。我會(huì)努力保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分利用每一段時(shí)間。其次，我會(huì)積極參加各種活動(dòng)和課外項(xiàng)目，提升自己的能力和綜合素質(zhì)。我相信通過參與更多的實(shí)踐和鍛煉，我能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，我會(huì)積極探索和嘗試各種學(xué)習(xí)領(lǐng)域，希望能夠找到自己真正感興趣的方向，并為之付出努力。

結(jié)論：

入學(xué)前心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)生認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。通過對(duì)過去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的思考，我們可以明白學(xué)習(xí)的真正意義和方法。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困惑，我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，并制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。

入學(xué)心得體會(huì)篇四

8月底，我參加了維持五天的軍訓(xùn)，收獲很多。

軍隊(duì)里，生活節(jié)奏快，井然有序。必須服從指揮。

早上，快速刷牙洗臉，換軍裝。然后在樓下集合訓(xùn)練。站軍姿，兩手緊貼褲縫，聽口令行動(dòng)。一開始，我吃不消，本來在家舒舒服服享受空調(diào)，突然有一天，變成在太陽(yáng)底下的小軍人。我非常埋怨，甚至想趕緊離開。很難接受軍旅里訓(xùn)斥的生活，很難接受軍旅辛苦的生活。可過了好幾天，我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在陽(yáng)光下的訓(xùn)練，雖然辛苦，可鍛煉我的意志。在緊張的時(shí)間里做事，能改掉我拖拉的毛病?，F(xiàn)在的我不是以前的我，不是以前懦弱的我，而是一個(gè)嶄新的我。感謝教官，沒有他的訓(xùn)斥，我也不會(huì)有進(jìn)步。有一句說得很好：鐵的紀(jì)律，愛的教育。紀(jì)律可以讓隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，紀(jì)律可以讓人提高修養(yǎng)。我感謝教官，他教會(huì)我學(xué)不到的知識(shí)，也同時(shí)為我打好未來三年學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。

在軍校里，我還收獲了珍貴的友誼。

小學(xué)時(shí)代的我，從來沒有住過宿。在宿舍里，望著一張張陌生的面孔，讓我聯(lián)想起小學(xué)同學(xué)。便禁不住哭了起來。是新同學(xué)們的安慰，讓我感到溫暖。晚上在宿舍里打鬧，嬉戲。過這一段沒過過的日子。開心，快樂，都是同學(xué)們給予的。也感謝老師，有她的安慰，讓我感到溫暖。摔倒時(shí)，有人伸出援助之手?？诳蕰r(shí)，有人遞上一杯熱乎乎的咖啡。給予不需多，就算一顆花生米，也能暖流心扉。

軍訓(xùn)的日子，又辛苦的，有甜蜜的，有開心的，又流淚的，如同一顆五味豆。然而，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲快樂，收獲自信。五天的軍訓(xùn)，感嘆萬千！

入學(xué)心得體會(huì)篇五

在等待的時(shí)間里，我曾期盼著大學(xué)生活的開始。我的心情猶如等待了好久的擁抱，在入學(xué)的那一刻猛然來襲。面對(duì)陌生的環(huán)境、新鮮的面孔，我不由得心跳加快，種種不適和緊張涌上心頭。盡管心里充斥著各種疑問和困惑，我還是充滿希望和勇氣地邁進(jìn)了新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)。

第二段：課程與學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)

大學(xué)教育以自主學(xué)習(xí)為主，相比于高中，課程設(shè)置更加專業(yè)，要求也更高了。面對(duì)一門門專業(yè)課程，我深感挑戰(zhàn)的壓力。在舍友的影響下，我開始了積極主動(dòng)地思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思維能力。對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握，我們需要更多的思考和實(shí)踐，通過課堂上的互動(dòng)和討論，在與同學(xué)的溝通和交流中不斷進(jìn)步。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我漸漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，也更加深入地理解了專業(yè)知識(shí)。

第三段：社交與人際關(guān)系的拓展

大學(xué)生活除了課堂學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社交活動(dòng)。我參與了各種社團(tuán)和學(xué)生組織，通過參與和組織不同的社交活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到人際交往的重要性。在與不同同學(xué)的相處中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并逐漸拓展了自己的人際關(guān)系。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴，相互鼓勵(lì)和支持。這些寶貴的友誼讓我感受到了大學(xué)生活的溫暖和意義。

第四段：自我認(rèn)知與成長(zhǎng)

大學(xué)生活中，我意識(shí)到自我認(rèn)知的重要性。在與各行各業(yè)的優(yōu)秀教授和同學(xué)的接觸中，我對(duì)自己的定位和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，我積極拓展了自己的眼界，增加了專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，增強(qiáng)了自信心。大學(xué)生活的磨煉讓我更加成熟和自信，我相信，只要努力奮斗，就一定能在大學(xué)的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

第五段：感恩與展望

回首大學(xué)的時(shí)光，我不禁心生感慨。在大學(xué)這四年里，我得到了很多，也拼盡了全力。我感恩大學(xué)提供給我的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)遇，感恩父母一直以來的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也對(duì)未來充滿期待。我將以一個(gè)全新的視角快樂地迎接大學(xué)最后一年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

大學(xué)入學(xué)后，我經(jīng)歷了適應(yīng)、挑戰(zhàn)、拓展、成長(zhǎng)的過程。在面對(duì)種種困惑和壓力時(shí)，我從未放棄過。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐步成長(zhǎng)為一個(gè)自主、獨(dú)立、積極向上的大學(xué)生。我希望我所經(jīng)歷的這些心得體會(huì)，能夠給其他即將進(jìn)入大學(xué)的年輕人提供一些啟示和幫助，讓他們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，開啟自己的學(xué)術(shù)和人生舞臺(tái)。

入學(xué)心得體會(huì)篇六

大學(xué)生活，對(duì)大多數(shù)人來說是一個(gè)全新的開始，入學(xué)周也就是這個(gè)開始的序幕。這是一段專門為新生所準(zhǔn)備的時(shí)間，學(xué)校會(huì)給新生提供各種入學(xué)周活動(dòng)，這些活動(dòng)是為了讓新生們可以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。入學(xué)周，對(duì)于我這個(gè)大一新生來說，是一個(gè)充滿新奇和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。

第二段：感受新生軍訓(xùn)

在入學(xué)周的第一天，我們?nèi)w新生集合在操場(chǎng)上，開始了為期一周的軍訓(xùn)。從早晨6點(diǎn)開始的晨跑，到整整一天的軍訓(xùn)活動(dòng)，身體和精神上都被極大的挑戰(zhàn)。聽從指揮、統(tǒng)一動(dòng)作、挑戰(zhàn)困難，那是一周中最辛苦也是最刻苦的日子。但軍訓(xùn)也使得我們新生更好的團(tuán)結(jié)在一起，有時(shí)一起挑戰(zhàn)高墻，有時(shí)相互加油，產(chǎn)生出了一種樸實(shí)的、無言的、無比堅(jiān)定的友誼與擔(dān)當(dāng)。

第三段：參加分組活動(dòng)

入學(xué)周的第二天，學(xué)校組織了我們的分組活動(dòng)。我們分成了六個(gè)小組，參加了各種各樣的活動(dòng)，如合唱比賽、環(huán)保宣傳、語(yǔ)言表演等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也幫助我們逐漸了解與熟悉整個(gè)學(xué)校的環(huán)境與人文。雖然這些活動(dòng)并不輕松，但是我得到了很多樂趣和知識(shí)。

第四段：參觀校園與外出實(shí)踐

入學(xué)周的第三天和第四天，我們?nèi)⒂^了校園和城市的一些歷史文化古跡。校園和城市中有很多值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)掘的地方。我了解了學(xué)校不同的學(xué)院和功能室，也了解到了一些歷史上的名勝古跡，學(xué)到了很多以前不曾了解的地方和知識(shí)。這不僅讓我更好的認(rèn)識(shí)到學(xué)校的真實(shí)面貌，也加深了我對(duì)這座城市的了解。在外出實(shí)踐的過程中，我還結(jié)識(shí)了很多新的朋友，這些人以后也許會(huì)一起度過四年的大學(xué)時(shí)光。

第五段：感悟與展望

通過一周的入學(xué)周活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也許不僅僅是書本知識(shí)上的學(xué)習(xí)，更體現(xiàn)在對(duì)人與社會(huì)的接觸與思考。我們需要不斷地去深入學(xué)校生活、真正去了解自己所在的社會(huì)環(huán)境，去認(rèn)識(shí)自己并且了解自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們需要在這個(gè)大學(xué)的平臺(tái)上不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、接收挑戰(zhàn)和承受壓力。所以，我希望在未來的大學(xué)生活中，我能繼續(xù)保持一份關(guān)注社會(huì)的力量，做一個(gè)自信積極的大學(xué)生，為自己和他人打造更好的未來。

入學(xué)心得體會(huì)篇七

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！

不知不覺在西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場(chǎng)報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

入學(xué)心得體會(huì)篇八

炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，換上藍(lán)色純凈而又高遠(yuǎn)的天幕，白云漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴其間。輕輕漫步在校園小道上，心情怡然，一雙眼睛觀察著身邊的人和事。

校園里的學(xué)生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對(duì)未來的憧憬，而我也應(yīng)該是這樣的學(xué)生吧!我，真的很不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，我希望自己長(zhǎng)大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習(xí)慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。

一次次打開早已褪色的日記，望著那枚早已發(fā)黃的書簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個(gè)哭過、笑過、成功過、失敗過的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了永不言敗，我學(xué)會(huì)了成熟。夜晚，當(dāng)我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩(shī)：“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來看月人何處，風(fēng)景依稀似去年?！泵康竭@時(shí)，只覺有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過去的，已成歷史;將來的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時(shí)代，我將暫時(shí)把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛甚至溺愛過的日記與往事?；@球場(chǎng)上跳躍的身影，小道上來往的人群。在我看來是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對(duì)這一切，我不能不否認(rèn)自己已深深喜歡上了“19中”。

如今，我所在的班級(jí)是高一(10)班，大家團(tuán)結(jié)融洽，課堂氣氛活躍。也許此時(shí)，它在我心中同曾占據(jù)我整個(gè)心靈的原初三(5)班是占同等地位的。它讓我看到了原初三(5)班的影子，甚至初三(5)班所沒有的――便是大家都勤奮苦讀。

也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語(yǔ)言和文字來修飾它，它是真實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。把這些寫入日記，是希望多年之后這些人和事仍被記憶壓縮成模塊深藏在我心深處。某一天，這些都會(huì)隨風(fēng)而逝，正如我曾經(jīng)強(qiáng)烈喜歡過的原初三(5)班，一切都會(huì)結(jié)束，結(jié)束得那樣突然。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁也罷，再回首，再翻開發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì)充盈著一種溫馨的感覺，就同如今憶起兒時(shí)被父母打罵的情景一樣。

我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)向后飄揚(yáng)，陽(yáng)光迎面而來，如金如暉。蔚藍(lán)的天幕，飄浮的白云，好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開始了。