無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇一

20xx年6月26日

1、通過參與跳蚤市場的買賣活動(dòng)，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

2、培養(yǎng)兒童市場意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹立走向社會(huì)、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的.生活作風(fēng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

維持秩序：

背景布置：

刻字：

照相：

各班級(jí)老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動(dòng)。

1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價(jià)自定。

2、自備攤位布（報(bào)紙）、椅子

3、劃分場地（按年級(jí)組）

1、5：00—5：30布置攤位

2、5：30活動(dòng)開始

3、7：00活動(dòng)結(jié)束

1、活動(dòng)進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。

2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。

4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇二

主題:校園跳蚤市場

時(shí)間:“十一”長假過后

地點(diǎn):長江職業(yè)學(xué)院操場

主辦方:長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)勤工信息部

號(hào)召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對(duì)這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)?；顒?dòng)后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

1、一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的`東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動(dòng)是切實(shí)可行的這可使學(xué)生出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會(huì)把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場”的商家，商家又會(huì)以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對(duì)于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個(gè)平臺(tái)，讓廣大學(xué)生受益。對(duì)所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)將起到一個(gè)很好的效果。

1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。

2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動(dòng)的組織。

5、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

2、向?qū)W校申請此次活動(dòng)的審批。

3、對(duì)場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會(huì)，介紹場地與分配工作。

4、確定活動(dòng)所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動(dòng)的宣傳。

6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動(dòng)的大概信息。

宣傳橫幅:50

宣傳海報(bào):20

宣傳單:50

水費(fèi):20

展板:10

帳篷:100

其他費(fèi)用:50

總計(jì):300

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇三

1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅。

? ? 4、家長準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西（備用）。

5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。

7、人員安排：

園長主持活動(dòng)開幕

學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他老師做市場管理人員。

8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇四

引言是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)。而根據(jù)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案展開活動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園中班跳蚤市場活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸：

請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過程：

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號(hào)：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇五

聽說過跳蚤市場嗎?跳蚤市場是歐美等西方國家對(duì)舊貨地?cái)偸袌龅膭e稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成，市場規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過但已過時(shí)的衣物等，小到衣服上的小裝飾物，孩子用過的玩具，大到完整的舊汽車、電視機(jī)、洗衣機(jī)，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。交易者通常都不是專門的商人，但討價(jià)還價(jià)的過程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力，既獲得了物美價(jià)廉的物品，又培養(yǎng)了理財(cái)?shù)哪芰?，而且過程中，樂趣無窮，讓人流連忘返。

每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣?快快行動(dòng)起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧!

2022年x月x日。

1.讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。

2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

3.通過活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

xx院。

中班年級(jí)組全體師幼。

1.家園互動(dòng)：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準(zhǔn)備家中x件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。

2.告知幼兒跳蚤市場的意義：愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往。

3.海報(bào)預(yù)告。

4.活動(dòng)當(dāng)日可以邀請各班家委會(huì)成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

1.9:20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場地集合，布置攤位。(桌子提供：中三中四)

2.9:30年級(jí)組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

3.介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

4.年級(jí)組幼兒教師分成ab兩組(a組：中一中二，b組：中三中四)，a組先作為買方主動(dòng)與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。

5.10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

6.各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場地。

1.即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍，可換可贈(zèng)，自己決定。

2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

3.遇雨順延。

宣傳海報(bào)制作：中一班，活動(dòng)組織主持：中二班。

舞蹈背景音樂：中三班，活動(dòng)跟蹤報(bào)道：中四班。

場地、衛(wèi)生：保育老師，活動(dòng)照片資料收集：各班(家委會(huì))。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇六

1)讓幼兒了 解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享 交換，通過和同伴之間的語言交往換到 或買到 自己喜愛的物品，并能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量，學(xué)**動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。培養(yǎng)孩子 們的理財(cái)能力 溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

2)宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源 愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí) ，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識(shí)。

3)培養(yǎng)寶貝的理財(cái)意識(shí)，讓幼兒了 解到 父母掙錢的辛勞，增進(jìn)親子之間的情感交流。

二 活動(dòng)時(shí) 間：

20xx年x月x日

三 活動(dòng)地 點(diǎn)：

幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)

四 宣傳方式：

通過微信群 朋友圈 發(fā)傳單 海報(bào) 電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

五 活動(dòng)打算：

1 幼兒經(jīng)驗(yàn)打算

教師提前教幼兒熟悉錢幣 能進(jìn)行簡單的貨幣計(jì)算及買賣交易情景熏陶(如：交易語言 吆喝 討價(jià)還價(jià)等)提前對(duì)幼兒進(jìn)行全面的情感 安全 文明禮儀 購買常規(guī)等方面的教育。

2 幼兒與家長物質(zhì)打算

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報(bào)/展架，想好廣告詞，制作價(jià)格標(biāo)簽等，并自帶擺地 攤的布一塊(每攤位的大小為：1米×1米)，自備紙條 筆 小喇叭等。每個(gè)幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內(nèi)，如1元 5元 10元)，買賣要有 序 謙讓，注重禮儀 文明。

3 園所打算

事先對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育，確定每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。

六 活動(dòng)流程(時(shí) 間僅供參考)

1 18:30—19:00(攤位布置)：架設(shè)音響設(shè)備 劃定活動(dòng)區(qū)域。家長到 活動(dòng)場地 入口簽到 并帶領(lǐng)孩子找到 自己的攤位開始進(jìn)行店面的布置。

3 19:20—20:00(買賣時(shí) 間)：正式開市，自由交易。班級(jí)幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時(shí) 也可互逛攤位進(jìn)行買賣。要求活動(dòng)結(jié)束后對(duì)現(xiàn)場垃圾進(jìn)行收拾。

4 20:00-20:10公布各獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)果?！白罴呀?jīng)營獎(jiǎng) ” “ 最具人氣獎(jiǎng)” “最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” 各并為小攤主頒發(fā)證書。班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 最佳組織獎(jiǎng) 最佳參與獎(jiǎng)”

七 附：家長通知

親愛的家長朋友：

為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有 良好綜合素養(yǎng)的好寶寶，現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，開展良性循環(huán) 物盡其用 以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動(dòng)，請您支持本次活動(dòng)，為寶寶打算下列三樣以上 物品并填寫下表。

1 書籍書刊(各類兒童讀物，兒童教育類書籍 家庭健康類書籍等)

2 文具用品(繪畫工具 鉛筆 等各類文具用品，最好是 全新閑置)

3 兒童玩具(汽車 飛機(jī) 奧特曼 挖機(jī) 芭比娃娃等各類大小玩具)

4 兒童用具(扭扭車 兒童車等各種成長階段用具)

5 自制作品(兒童自制玩具 繪畫作品 小手工等)

6 自制食品(家長帶著寶寶提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品)

溫馨提示

1 請家長和孩子一起將家里囤積多時(shí) 的玩具 圖書整理出來，清洗 消毒，確保安全 衛(wèi)生;請讓孩子一起參與，學(xué)會(huì)整理自己的物品。

2 和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià) 貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

4 可以教他 們熟悉錢幣 學(xué)習(xí)簡單的換算 加減，收，體驗(yàn)買 賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他 們明白一個(gè)道理：財(cái)富是 要靠勞動(dòng)來創(chuàng)新的。

5 家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有 的看攤 有 的帶孩子到 處轉(zhuǎn)悠查找自己感愛好的東東。提前打算好零錢，幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

6 本活動(dòng)各家庭都不是 以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。

7 活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

主持詞

尊敬的各位家長：

大家下午好，歡迎您來到 **幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場。

為了 讓孩子 們初步感受到 市場經(jīng)濟(jì) 學(xué)會(huì)熟悉貨幣 學(xué)會(huì)推銷 購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語 培養(yǎng)孩子 們的動(dòng)手 交流創(chuàng)新等能力。讓孩子 們體驗(yàn)公平買賣 勞動(dòng)的快樂，從小具有 理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，**幼兒園特意組織了 這次別開生面跳蚤市場活動(dòng)。

小朋友都等不及啦!我來講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買賣活動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才干保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿足的買到 自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

第一，每個(gè)小朋友都誠信交易，絕不呈現(xiàn)欺詐行為;

第三，交易過程要文明，禮貌;

第四，交易時(shí) 保持肅靜，整潔，不隨意走動(dòng) 不大聲說話，不亂扔垃圾。

再來講一下我 們評(píng)選的規(guī)則：……

好了 ，小朋友 們用自己的語言來打動(dòng)我 們大家，讓我 們都想要買你的東西。下面是 跳蚤市場自由交易時(shí) 間。祝小朋友 們都可以買賣成功!下面我 們就開始今天的小小跳蚤市場吧!

在這次活動(dòng)中小朋友 們賣的是 玩具 換的是 成長。這場讓萌娃 們當(dāng)“掌柜”活動(dòng)培養(yǎng)孩子 們的語言表達(dá)能力 組織能力 應(yīng)變能力 理財(cái)能力;提高了 孩子 們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。他 們在交易中學(xué)會(huì)理財(cái) 學(xué)會(huì)溝通 學(xué)會(huì)誠信，體會(huì)創(chuàng)新價(jià)值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉 自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，讓他 們在交易中增長才干，學(xué)到 本領(lǐng)。同時(shí) 也獲得了 豐富的生活累積。

幼兒園“跳蚤市場”義賣活動(dòng)方案（2）

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇七

1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢？不是我的事，協(xié)商？那是大人的事情嘛！把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場行情漲價(jià)、降價(jià)呢？這樣比較方便。

3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤）。

4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。

5、幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易（不能代辦）。

6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適

7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇八

"跳蚤市場"實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。

公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫"跳蚤市場"。現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為"跳蚤市場"。

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步深化"讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)"的思想，以獻(xiàn)"愛心"為目的，創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色(如售貨員、顧客、收銀員、導(dǎo)購員等)的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，讓學(xué)生樹立低碳生活理念。

三、活動(dòng)時(shí)間：

各班教室

五、活動(dòng)年級(jí)：

全校1-6年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。

2、班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由正副班主任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)，單件商品價(jià)格以1-5元人民幣為宜。

4、全校教師屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。

5、各班要為本班自起一個(gè)"商場名稱"。(如：快樂商場、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力(如：海報(bào)等)，學(xué)校大隊(duì)部將進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價(jià)值的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書籍拿到跳蚤市場直接進(jìn)行交易(禁止飲食類商品交易)。

(二)變廢為寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、服裝類等進(jìn)行環(huán)保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場進(jìn)行交易(如環(huán)保購物袋、環(huán)保手工藝品等)。

(三)義賣捐款。交易成功的費(fèi)用可以捐助給班級(jí)"愛心基金"也可以歸商品持有人擁有。

八、活動(dòng)程序：

1、各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員3名，收銀員1名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班)

2、各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-3張課桌，圍成柜臺(tái)形狀并掛牌如"愛心超市"等。

3、各班所得收入，可以捐獻(xiàn)給班級(jí)"愛心基金"。

4、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行"崗位培訓(xùn)與角色定位"的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。

6、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負(fù)責(zé)解決，可在班級(jí)小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。

九、總結(jié)評(píng)比

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)"創(chuàng)意獎(jiǎng)"、"組織獎(jiǎng)"、"人氣獎(jiǎng)"和"衛(wèi)生模范班級(jí)"。

2、各班要結(jié)合周記、小作引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并寫下體驗(yàn)文章以班級(jí)為單位交大隊(duì)部存檔。

十、工作人員安排：

兒童跳蚤市場活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的：

1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎(jiǎng)卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或獎(jiǎng)卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動(dòng)快樂",結(jié)識(shí)更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：思奇教育二樓大廳

四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生，家長。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)宣傳，各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

2、準(zhǔn)備銷售物品時(shí)，要先整理自己的商品，可以分年級(jí)的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。

3、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。(自行安排)

4、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎(jiǎng)卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動(dòng)。

義賣物品

要求：

1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動(dòng)手準(zhǔn)備健康食品。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。

3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān))

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。

5、每件物品都先貼上標(biāo)價(jià)(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)取)，每件物品價(jià)格10元之內(nèi)(個(gè)別商品除外)，家長或老師把好出售價(jià)格關(guān)。

六、活動(dòng)過程：

1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺(tái)負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)年級(jí)的商鋪進(jìn)行布置。

2、義賣開始時(shí)間：15點(diǎn)。各年級(jí)進(jìn)行義賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。

3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、16:30活動(dòng)結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評(píng)選"經(jīng)營者".

七、注意事項(xiàng)：

1、歡迎家長們一起參加此活動(dòng)。

2、義賣活動(dòng)要注意不局限年級(jí)?；顒?dòng)中要求所有的"銷售人員"要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)或終止交易。

4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢或獎(jiǎng)卡要妥善保管，以免丟失。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇九

一、活動(dòng)背景：

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些東西被購回后，由于相對(duì)用處不大，而閑置在寢室里成為雞肋。但對(duì)其他同學(xué)來說，這些物品也許有相當(dāng)大的使用價(jià)值。甚至，一些還有使用價(jià)值的物品被同學(xué)們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費(fèi)，還加劇了環(huán)境污染。目前，武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網(wǎng)，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實(shí)交易平臺(tái)，幫一些平時(shí)不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時(shí)出手的同學(xué)搭建平臺(tái)，出售自己的物品?；诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，時(shí)機(jī)成熟時(shí)在網(wǎng)上構(gòu)建校園二手交易平臺(tái)，方便在校學(xué)生集中處理對(duì)自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)交換或低價(jià)出售、購買自己的物品。目前，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護(hù)意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中，大學(xué)生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個(gè)群體，將有力推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的`發(fā)展，倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)尚。

二、活動(dòng)目的及意義：

為實(shí)現(xiàn)資源的再利用，發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神，提高師生節(jié)約意識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動(dòng)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)。

三、活動(dòng)可行性：

就市場而言，大的市場有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網(wǎng)站所開設(shè)的二手交易平臺(tái)，小的市場在武漢本地來說，有58同城中的跳蚤市場。我們所創(chuàng)辦的校園跳蚤市場與他們相比我覺得優(yōu)勢可以分為以下幾個(gè)方面：

（1）首先我們與國家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大背景相適應(yīng)，這一點(diǎn)就可以得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，進(jìn)入跳蚤市場的門檻就會(huì)降低，同時(shí)在大學(xué)校園這個(gè)高素質(zhì)人才聚集的地方也可以很快的被同學(xué)們接受。

（2）相對(duì)于校外的跳蚤市場而言，我們的商品更能貼近同學(xué)們的生活。我大致作了一下了解，淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網(wǎng)站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房產(chǎn)、招聘、車輛、家政、旅游、團(tuán)購的信息，那么我們的跳蚤市場可以出售更能貼近同學(xué)們生活的產(chǎn)品。

（3）另外，我們在學(xué)校里面開辦跳蚤市場可以得到同學(xué)們的支持與信任。對(duì)于我們學(xué)生而言，二手商品是不錯(cuò)的選擇，可能有些同學(xué)礙于面子不會(huì)去購買它，但是二手商品確實(shí)能為我們節(jié)約很多資金，同時(shí)也能培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣一來，由我們學(xué)生辦的跳蚤市場更能得到老師、同學(xué)們的廣泛支持與信任，畢竟我們可以為他們提供一個(gè)選擇商品的平臺(tái)，可以從他們的角度思考，踏實(shí)為他們辦事為同學(xué)們著想。

那么下面我就劣勢作一下分析，與他們一些成熟的跳蚤市場相比，我們主要有以下幾個(gè)方面的劣勢：

（1）經(jīng)驗(yàn)不足，這一點(diǎn)是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一次辦跳蚤市場，在有些方面肯定存在缺陷。

（2）資金不足。由于我們都是在校學(xué)生，所以在資金方面沒有太多的投入，在市場運(yùn)轉(zhuǎn)起來之后，會(huì)出現(xiàn)資金運(yùn)轉(zhuǎn)不周的情況，對(duì)此我們必須做好充分的準(zhǔn)備。

（3）知名度不足，市場比較狹窄。

四、活動(dòng)前提：

1、獲得校方的批準(zhǔn)，不能影響學(xué)校的教學(xué)秩序。

2、爭取到各二級(jí)學(xué)院、學(xué)生團(tuán)體、班級(jí)的協(xié)助和支持。

3、由學(xué)校提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

4、校團(tuán)委所有成員必須參與到活動(dòng)中。

5、本次活動(dòng)只針對(duì)我校師生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

五、活動(dòng)主題：溫情滿校園，服務(wù)你我他

六、活動(dòng)宗旨：搭建完全屬于大家的舞臺(tái)，為同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)意、實(shí)踐夢想的機(jī)會(huì)。

七、活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、diy

八、活動(dòng)時(shí)間：2022年11月

九、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館大廳、學(xué)2棟宿舍樓前

十、活動(dòng)對(duì)象：武昌職業(yè)學(xué)院全體師生

十一、商品定位：

1、生活類：自行車、臺(tái)燈、溜冰鞋、樂器等。

幼兒園跳蚤市場活動(dòng)方案小班篇十

以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號(hào)，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛心。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

5、作為愛心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標(biāo)上意向價(jià)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒?dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。

四年級(jí)（1）班的全體隊(duì)員

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價(jià)。

2.制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）

3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。

4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀。

5.要為本組自起一個(gè)“商場名稱”。

6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。

7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。

8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。

9.評(píng)出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。

10.各組活動(dòng)后談心得、說體會(huì)。

11.各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。

xxx