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2023年學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié) 春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 16:47:02
2023年學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié) 春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(通用9篇)
時間:2023-10-23 16:47:02     小編:影墨

總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇一

開學(xué)初;制定好新學(xué)期教師任課安排表、課程表和作息時間,制定教務(wù)工作計劃,明確本學(xué)期工作目標(biāo)和重點,確保新學(xué)期課本到位及時分發(fā),進行開學(xué)初各學(xué)科教案檢查和教學(xué)計劃檢查;處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)事宜并及時在學(xué)籍系統(tǒng)按學(xué)籍管理要求做好學(xué)籍信息的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出;做好新學(xué)期學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計和各種數(shù)據(jù)上報。

將每周二的行政聽課和師徒結(jié)對活動貫穿學(xué)校教學(xué)工作中;學(xué)期中,組織段考,并將段考成績及時歸總上報教務(wù)處,做好期中質(zhì)量分析;進行開學(xué)初、學(xué)期中和期末的教學(xué)檢查(將教師自查、學(xué)科組檢查和教務(wù)處檢查相結(jié)合)檢查、監(jiān)督、修正和完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。

學(xué)期末,為有效備考,教務(wù)處按照城區(qū)教研室的要求制定學(xué)校復(fù)習(xí)計劃,檢查和督促各學(xué)科組和老師制定復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)教案,安排復(fù)習(xí)研討課,并根據(jù)青秀區(qū)教研室的工作部署,制定期末考試安排和評卷工作,做好學(xué)科質(zhì)量分析和成績統(tǒng)計并上報青秀區(qū)教研室。完成九年級中考報名和中考備考、六年級小升初學(xué)生信息采集、小一新生摸底和初中招生前期準(zhǔn)備。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇二

2、組織開展腰鼓會操訓(xùn)練;

3、參加鎮(zhèn)級教師說課比賽;

4、期中檢測反饋;

5、期中家校聯(lián)系;

6、防震、消防疏散演練。

五月份:

1、校本教研主題或小課題研究階段反饋;

2、組織課堂教學(xué)研討活動;

3、校園歌手比賽選拔

4、學(xué)生乒乓球比賽選拔;

5、防震、消防疏散演練。

六月份:

1、組織慶祝六一兒童節(jié)相關(guān)活動;

2、組織制定學(xué)期有效復(fù)習(xí)計劃并實施;

3、組織期末檢測與質(zhì)量分析;

4、學(xué)年總結(jié)、評價與反饋;

5、期末家校聯(lián)系;

6、防震、消防疏散演練。

七、八月份:

1、學(xué)校財產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理,各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔;

2、放假前師生安全教育;

3、制定并落實暑期護校值班制度;

4、制定新學(xué)期

工作計劃

5、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。

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學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇三

20xx年上半年全縣義教均衡攻堅成效顯著,教學(xué)環(huán)境明顯改善,教育質(zhì)量不斷提升,教師隊伍得到強化,惠民政策全面落實。

一要繼續(xù)咬緊牙關(guān),沖刺義教均衡迎檢,要保持清醒頭腦,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。二要繼續(xù)勇挑重擔(dān),落實教育扶貧攻堅,落實好各項惠民政策,要抓好適齡兒童、少年的信息統(tǒng)計,各村小建設(shè)項目暑期必須完工,精準(zhǔn)幫扶必須細致。三要繼續(xù)飽含情感,打開各項工作局面,做好外流學(xué)生勸返工作,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平,扎實開展暑期教師培訓(xùn),切實開展好交心談心活動,尤其要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。認真做好環(huán)保督查迎檢準(zhǔn)備,務(wù)必維護好校園穩(wěn)定。四要繼續(xù)低調(diào)從儉,維護教育系統(tǒng)尊嚴(yán),低調(diào)做人,謹(jǐn)慎做事,遠離是非,規(guī)避風(fēng)險。

義教均衡迎國檢是當(dāng)務(wù)之急,各校務(wù)必狠抓落實相關(guān)工作,整改問題,彌補短板。教育扶貧是重中之重,要扎實做好、做細精準(zhǔn)幫扶工作,將惠民政策落到實處。暑期是教育“三亂”的反彈期,各校要提高警惕,嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)禁任何人以任何理由有償辦班補課;嚴(yán)禁任何學(xué)校在清理在編不在崗等工作中弄虛作假;嚴(yán)禁大操大辦“升學(xué)宴”“謝師宴”等。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇四

1、認真做好學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和配備工作。

2、加強學(xué)校財物管理的力度,充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力,做到物盡其用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

3、管理好、使用好學(xué)校賬務(wù),做到科學(xué)合理、公正、公開。

4、堅持勤儉辦學(xué)的方針,在經(jīng)費使用上,貫徹勤儉節(jié)約的原則,嚴(yán)格把好日常經(jīng)費使用關(guān),從學(xué)校實際出發(fā),處處精打細算,做到合理開支,努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化。

總之,一學(xué)期來我校各項工作取得了一定的實效,這些都為我校下學(xué)期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我校將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦,頑強拼搏的精神,狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,加大投入力度,努力改善教學(xué)條件,齊心協(xié)力,攻堅克難,去爭取我校各項工作的更大勝利。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼之間,初三的工作已結(jié)束了,回顧一個學(xué)年的工作,心中感觸頗深,既有成功的喜悅,又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話說,經(jīng)常的回頭看看自己的路,會有很多收獲,我想,對自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進我下一步工作水平的提高。

今年,初三畢業(yè)班,各個方面都不敢怠慢,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,取得了一些成績,學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進步,學(xué)習(xí)更認真了,更重要的是班級凝聚力有了很大的提高?;仡櫼幌卤緦W(xué)年的工作,我想這些成績的得來,與年級所實施的一些列舉措是分不開的。

一、認真分析班級的特點,明確班級管理的主導(dǎo)思想

開學(xué)第一個星期,就對學(xué)生們灌輸“進步就是勝利”、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”、“紀(jì)律第一”的思想,營造一種大氛圍,把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心,班級各項工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開。

二、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

進入初三,隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要一些條條框框的約束,因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見。

作為年級組長,我專門召開主題班會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性,從思想上給學(xué)生以深刻的認識,在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活,認真發(fā)揮班委的作用,堅持一段時間后,對有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進行“換位”思考教育,讓學(xué)生在反省中受教育,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心并家訪,及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時,積極開展有益文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于年級組的各種活動中。

三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,開展各種形式的班級討論會等活動,或者跟部分學(xué)生談心的方式,并結(jié)合學(xué)生個人的特點及時地讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)和養(yǎng)成教育目標(biāo),提高學(xué)生的發(fā)展動力。

2、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,面對畢業(yè)升學(xué)考試,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的鉆研知識,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得長足的進步。

3、建立鼓勵機制競爭機制,體現(xiàn)集體活力,創(chuàng)造危機感。合理利用每次考試創(chuàng)造出強有力的競爭局面,用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能。通過競爭,學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,增強完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

四,積極同學(xué)科教師研究學(xué)生,用大家的智慧解決問題。

本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始,班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出說明,給學(xué)生一個改過自省的機會,同時積極在班內(nèi)開展各項活動,形成了較高的班級凝聚力,促進了班級工作的開展。

五、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作

本屆初三總體上來說后進生較多,而且大都習(xí)慣差,學(xué)習(xí)差,屬于雙差生。我知道,年級很多問題的發(fā)生,與這些學(xué)生的帶動有一定關(guān)系,應(yīng)此,我下定決心要加強對他們的管理,平時我經(jīng)常找他們談心,了解他們的思想動態(tài),并且和他們建立較好的師生關(guān)系,在平時多激勵他們,多要求他們,多關(guān)注他們,讓他們體驗到老師對他們的關(guān)注,漸漸的他們在一點點的進步中,習(xí)慣有了很大的改觀,成績也有了提高,對班級整體的氛圍起到了很好的推動作用。

總之,年級組的工作瑣碎、繁雜,正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了年級組的生活,就像一個五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。一個學(xué)期來,我的工作取得了一定的成績,也有一系列的問題存在:由于是兼工會主席,教學(xué)任務(wù)相對較重,有時在處理問題方面還有一些急躁,對于部分學(xué)生的心理,還不能較為全面的掌握。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇六

我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展,將緊緊以黨的*精神為指導(dǎo),以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南,進一步深化實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點,努力促進教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期,校歷時間比較短,教學(xué)任務(wù)比較重,當(dāng)抓緊寶貴時間完成上級任務(wù)、落實學(xué)校工作,促進辦學(xué)發(fā)展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路,全面開展教育教學(xué)和主題活動,努力完成創(chuàng)建*安校園、實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。

在20xx秋季,我校接受實施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評估,從評估反饋意見和整改方案中,我們確立深化實施素質(zhì)教育、強化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路,自20xx春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中,端正辦學(xué)思想理念、強化學(xué)校發(fā)展意識,進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動,完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù),加強*安校園的管理和創(chuàng)建,現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下。

1.繼續(xù)完成綜治安全責(zé)任制考評的整改工作。在20xx春的開局學(xué)期,我們樹立學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評的意識和目標(biāo),必須認真貫徹學(xué)校安全工作的考評要求,完成安全管理細則任務(wù),創(chuàng)建*安校園,履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù)。繼續(xù)整改20xx年考評的反饋意見和整改方案,認真完成安全管理制度和責(zé)任,注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等安全,嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理,整頓教師食堂食品的衛(wèi)生,加強食堂安全的管理。

2.努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。認真執(zhí)行學(xué)校安全管理常態(tài)工作,對照要求注重細節(jié)落實過程,把安全管理工作落實在行動。認真參加安全會議和培訓(xùn),健全制度明確職責(zé),加強分工完成責(zé)任,注重過程積累材料,把校園安全管理強化于心、實踐于行。

3.加強*安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達標(biāo)創(chuàng)建。長期以來我校重視安全工作,取得良好的安全管理成效,必須在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上努力提升安全管理標(biāo)準(zhǔn)。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,遵照標(biāo)準(zhǔn)要求,常抓安全管理,完成校園安全四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神,創(chuàng)建xx市*安校園、安全發(fā)展學(xué)校、安全行動提升工程。

4.加強校園及周邊環(huán)境的安全管護。

(1)樹立安全意識,強化主動宣傳教育的觀念,注重校園安全隱患排查,注重細節(jié)行為的管理。建立學(xué)前班的家長接送制度,與家長簽訂接送約定;強化安全管理職責(zé),與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書;節(jié)假日,加強安全宣傳教育,提醒家長盡職管護注重安全。

(2)加強安全宣傳,充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心,變成家長和學(xué)生的自覺行動。加強安全責(zé)任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳;開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動,在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災(zāi)、消防逃生、防騙防拐等演練活動,開展安全防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。

1.加強學(xué)科教學(xué),追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標(biāo),是學(xué)校提升的基礎(chǔ),是教師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)時間短,但是任務(wù)重,必須保證課程時間和教學(xué)任務(wù),講究教學(xué)方法和效果,用心教學(xué)和輔導(dǎo),爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進。可利用作業(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式,加強課堂的管理和監(jiān)控。

2.加強畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。教師和家長的共同愿望,希望學(xué)生成長成才,關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量,本學(xué)期加大力度強化教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式,提高配合力度,多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。

3.加強教學(xué)常規(guī)管理和實踐。落實教學(xué)常規(guī),細化教學(xué)管理,認真執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為,全面完成課程計劃,深化課程實施力度,強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實教學(xué)質(zhì)量。

(1)完成課程計劃的制定,抓好課例設(shè)計,抓好課堂調(diào)控,抓好教學(xué)反思,抓好案例實施,抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn),分析研究教學(xué)案例,提升教育教學(xué)的效果。

(2)完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導(dǎo),重點抓好對外來學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo),抓好對學(xué)困生、后進生的轉(zhuǎn)化,抓好對學(xué)生心理問題的引導(dǎo),抓好安全管理和班 級常規(guī)。

(3)建立綜合評價機制,科學(xué)考量教師的德、識、才、能、教、研、責(zé)任、方法、態(tài)度、成果榮譽等績效。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展課題研究。立足于校本實際,加強立項課題的深入研究,是本學(xué)期校本教研的重點任務(wù)。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向,以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點,以課堂研討專家引領(lǐng)為策略,集中典型形成資料深化成果。

2.開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度,開展課堂研究和磨課活動,帶動語文教研組的研討活動,帶動新教師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點問題、疑難困惑進行研討交流;對于校本小專題、期中考試、期末考試進行研討;對于教師專業(yè)成長、課堂匯報、集體備課、課例設(shè)計進行探究。

3.拓展教研*臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動,積極參加教師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),提倡教師閱讀書報、學(xué)習(xí)教育理論、參訓(xùn)培訓(xùn)進修,開展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動,鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、反思、論文、隨筆,以促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1.完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規(guī)范教師管理和師資隊伍建設(shè),以促進教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規(guī)范教師的管理,激發(fā)教師的工作積極熱情,肯定教師的工作責(zé)任和成效,我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導(dǎo)護校制度、教學(xué)考評機制、師德規(guī)范、安全管理、教學(xué)常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結(jié)合教師的工作責(zé)任感、方法、態(tài)度、成效等,制定教師績效考評實施細則,以激發(fā)熱情體現(xiàn)公*規(guī)范管理。

2.貫徹教師職務(wù)考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理,我們組織教師重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會人事管理文件的精神,組織教師按照規(guī)定執(zhí)行,并建立相應(yīng)的工作要求和管理機制。如,剛建立的合同制教師管理,新教師三年試崗期的培訓(xùn)和考核,教師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。

1.突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質(zhì)教育,優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色,對于學(xué)校的主題活動、校本課程,進行優(yōu)化整合,以教務(wù)組、少先隊、德育為牽頭,精選教育主題、活動主題,讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化,這是我們努力整改的方向。

2.開發(fā)校本教材、開展校本活動。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,深化教學(xué)特色,要立足于校本實際,合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中,增加校本課程、校本活動的內(nèi)容和分量,以強化校本課程的實施。

1.教育文化的營造。結(jié)合少先隊、德育組、教務(wù)組的活動安排,優(yōu)化主題活動的開展,選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動,要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設(shè)中,以德育宣傳、安全宣導(dǎo)、書香校園、素質(zhì)活動、藝術(shù)成果為主題,來營造校園文化。

2.校園藝術(shù)節(jié)的開展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色,弘揚校園書香文化,培養(yǎng)學(xué)生的特長興趣,增添六一兒童節(jié)的氛圍,我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),開展文藝活動慶祝六一節(jié)。將發(fā)動校董會、村委會、家委會積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長。

1.重視安全管理。學(xué)前班必須重視安全教育和管理,嚴(yán)格要求家長履行接送責(zé)任,期初與家長簽訂接送責(zé)任書、安全責(zé)任書。在每天的教學(xué)時段必須重視安全教育和管理;在接送時段,教師和護導(dǎo)師必須認真完成門崗執(zhí)勤職責(zé);在節(jié)假日和周末,重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護。

2.規(guī)范管理機制和教學(xué)行為。學(xué)前班必須規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強管理,讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化。嚴(yán)格上下學(xué)時間和離校管護,嚴(yán)格班級學(xué)生行為和安全的管理,嚴(yán)格教師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范。

1.完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境,完成綠化美化的項目,因為需要補充植樹和植草,擬定在春天季節(jié)進行。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境,展現(xiàn)書香校園,擬定更換和補充文化宣傳板塊,進一步美化文化書香化。

2.利用“改薄”契機,完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材,進行更新和補充;對于綜合實踐室設(shè)備和桌椅進行更新和擴充;對于科學(xué)室、音美室的設(shè)備進行補充。

3.不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多,本學(xué)期有意增添幾*公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話筒,以方便辦公和活動的使用。

4.完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄有限,籃球場地粗糙,我們申報在20xx年鎮(zhèn)*辦實事的項目中,完成籃球場地的塑膠化,以凈化美化校園環(huán)境。

總之,“培育品德營造書香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強化安全創(chuàng)建*安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化,精心設(shè)計和完成具有特色的校園主題活動,努力開展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動,不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色,努力深化實施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們將端正辦學(xué)思想、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路,立足學(xué)校的實際和發(fā)展規(guī)劃,腳踏實地、求真務(wù)實、協(xié)作共進,求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升,努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育。促進學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長?!柏沟聵淙室匀藶楸荆囆g(shù)書香以德育人,安全快樂成長身心,德智體美發(fā)展素質(zhì)。”

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇七

區(qū)政府將年定為全區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”。為切實做好我校的安全工作,保護師生生命和財產(chǎn)安全,維護正常的教育教學(xué)秩序,促進教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展,制定《年學(xué)校安全工作計劃》。

一、指導(dǎo)思想:在區(qū)局和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一中心,緊扣“質(zhì)量、安全”兩大主題,本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原則,著眼全鎮(zhèn),立足基層,重心下移,牢牢扭住安全這一底線不放松,樹立“務(wù)實、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的工作作風(fēng),按照區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”活動要求,扎實做好我校的安全工作,確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。

二、工作目標(biāo):保證我校不發(fā)生較大及較大以上學(xué)校安全事故或影響惡劣的學(xué)校安全事故,嚴(yán)格控制一般事故;各類安全責(zé)任事故死亡人數(shù)為零;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩x事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。

三、工作措施:提高認識,增強責(zé)任感和使命感。

1、提高認識,增強責(zé)任感和使命感。要從落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的高度,以對師生高度負責(zé)的'精神,不斷提高對學(xué)校安全工作極端重要性的認識,克服僥幸心理和麻痹思想,切實解決“觀念陳舊、標(biāo)準(zhǔn)不高、工作滿足于一般化”的問題,要以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來要求、警示、督促自己,在外部條件還一時不能完善的前提下,更要增強學(xué)校自身的責(zé)任意識,把學(xué)校安全工作做細做實,充分發(fā)揮我們的主觀能動性,依靠扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛,去彌補外部條件的不足。

2、嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制?!罢l主辦,誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則,明確職責(zé),健全管理,學(xué)校與班主任、班班主任與學(xué)生逐級簽訂安全責(zé)任書,落實安全責(zé)任制,實行安全工作責(zé)任追究制,實行安全工作一票否決制。在我校推行“一崗雙責(zé),全員安全”制度,要求我校教師,人人一崗雙責(zé),一手抓教學(xué),一手保安全,兩手一起抓,兩手一樣硬,安全工作齊抓共管,會會講安全,時時講安全,事事促安全,一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn),一切為了安全干,在全校形成“全員安全”的良好氛圍。

3、扎實開展安全教育。嚴(yán)格落實學(xué)校安全的法律法規(guī),本著“教開展安全教育育在先,預(yù)防在前”的原則,遵循學(xué)校安全工作特點和學(xué)生特點,開設(shè)安全課程、開足課時,充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳櫥窗、黑板報、專題講座、班會、團隊活動等多種形式,重點對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全教育,將安全教育與課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、校園文化相結(jié)合,融入育人全過程。在開學(xué)初、期中、放假前,有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育,教育學(xué)生甄別不安全的因素,遠離不安全的場所,不參加沒有安全保證的各項活動。上好開學(xué)第一課,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,營造“人人講安全,事事注意安全”的濃厚氛圍。

將安全教育作為教育行政干部、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,使教育行政干部、教師熟練掌握應(yīng)急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識,確保一旦發(fā)生安全事故,指揮有序,處置得力。每學(xué)期組織開展一次以上各種安全演練,進一步提高師生的應(yīng)急避險和自救自護能力。對學(xué)校安全管理人員開展專業(yè)培訓(xùn),提高安全綜合管理水平和能力。抓常規(guī)安全工作落實工作落實。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)年,學(xué)校把德育工作放在首位,建立校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構(gòu)健全,有完善的德育運行機制,學(xué)校建立了以校長為組長,德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),形成校長親自抓,德育主任具體抓,少先隊、班主任時刻抓好德育工作局面。現(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下:

一、扎實推進德育常規(guī)管理工作

1、班主任的管理

本學(xué)年,為了調(diào)動班主任的工作積極性,采用了班主任輪換制,增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級,創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng),德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,常規(guī)的制定,給班主任工作指明了方向,通過落實,把班級管理做得更細更實在。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心,德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進行理論培訓(xùn),目的是從一個個案列分析中,增強班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時,以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進行了班級風(fēng)采展示,記錄了各班的成長歷程。

2、加強少先隊主陣地建設(shè)。

(1)完善少先隊制度,促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度,要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動安排,使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動中。每周一升旗儀式之后,安排師生代表在國旗下進行愛國主義、講文明禮儀等勵志性講話。此外,由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查,并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室,以激勵先進,鞭策后進。通過一年的努力,我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面,有顯著的成效。

(2) 規(guī)范各崗位職責(zé),把監(jiān)督工作落到實處。

本學(xué)年,規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運作,對學(xué)校小干部進行培訓(xùn),增加他們的自信心,培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的努力,孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個良好的校風(fēng)。

(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展少先隊主題教育。

活動是少先隊的核心,本學(xué)年,在少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,根據(jù)每月的時令特點,既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神,促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。

我校實行全員教育,人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行思想道德教育。此外,還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式,及時了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為,如:紋身、拉幫結(jié)派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn),德育處能及時的了解情況,并對個別學(xué)生進行交流,及時排解心理矛盾;其次,心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間,對需要幫助的學(xué)生,特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期,李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進行了青春期心理健康指導(dǎo),使學(xué)生們能正確認識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象,增強了學(xué)生的性保護意識。期中,以“期中后學(xué)生動員”為題進行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末,以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動的開展,正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,也促進了學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、扎實推進學(xué)生的養(yǎng)成教育。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課,由班主任對學(xué)生進行感恩、文明禮儀、愛護公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。

二、開展系列豐富多彩的德育活動,提高德育管理的實效性。

德育工作的重點是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,陶冶學(xué)生的情操,讓學(xué)生在實踐中受教育。

1、開展“愛國主義教育”活動。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機,

個班用講雷鋒的故事、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂的精神。事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們在3月5日這天來到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂,他們用自己的故事教會了孩子們要踏踏實實做一個雷鋒的傳人。

2、開展“講文明、樹新風(fēng)”主題活動。利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月,德

育處與少先隊一起開展了“清理河道志愿活動”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場”校外實踐活動,在全校內(nèi)營造了保護地球的良好氛圍。

3、開展校內(nèi)外安全教育專題活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站,國旗下的講話、

晨會、主題班會隊校內(nèi)樓道安全、課間活動、體育課、校外交通、防溺水、防火、防洪防汛、食品安全與衛(wèi)生、健康知識等進行反復(fù)強調(diào),確保了學(xué)生的安全,提高了大家的自我防護意識和能力。

4、扎實開展感恩教育。以“母親節(jié)”為實踐開展了一次校外感恩調(diào)查

實踐活動,大部分學(xué)生都回家與父母進行親子行動,并將自己的感言寫在記錄本上。在主題班會上以感恩學(xué)校、感恩老師、感恩祖國為題進行講解,確實讓學(xué)生從各種活動中學(xué)會感恩、知恩、報恩。

5、開展節(jié)約用水活動,本學(xué)年通過班級文化陣地進行了節(jié)約水資源的

宣傳,1—3年級辦一期節(jié)水黑板報,4—6年級以手抄報形式進行節(jié)水知識宣傳。全校學(xué)生能把水循環(huán)使用。養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。

6、開展警校共育活動,邀請法制副校長每學(xué)期到校進行普法講座。學(xué)校與鄉(xiāng)政府、派出所、社區(qū)密切合作,對學(xué)校周邊環(huán)境進行大力整頓,確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常。

7、指導(dǎo)家庭教育,建立與家長聯(lián)系制度,通過家校聯(lián)系卡、家訪,每學(xué)期召開一次家長座談會、家長開放日等形式,形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育合力。

8、關(guān)愛特殊兒童行動。特殊兒童包括孤殘兒童、留守兒童、單親家庭、困難學(xué)生等,面對這個群體的學(xué)生,我校今年把幫扶工作落到了實處,一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度。在學(xué)習(xí)上通過計劃和措施的制定,時刻進行追蹤和輔導(dǎo)。班主任、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式,開展對留守兒童的安全教育、心理健康教育、思想品德教育、情感教育等多方面的教育活動,增強留守兒童的自我保護能力和自我調(diào)適能力。二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,利用學(xué)校圖書室、興趣小組等有效資源,開展豐富多彩的活動,擁有充實豐富的課余生活。利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來彌補其在家庭中缺失的親情,讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛和溫暖。為此,德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣超市”活動,將捐款購買成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué);其次,為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生,在本學(xué)期中后期,特以“我愛我家”為題進行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會,規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣,增進了學(xué)生間的團結(jié)。三是學(xué)校與村組、社區(qū)取得聯(lián)系,請村干部在周末和假期中,對特殊兒童進行監(jiān)管、幫助、教育,同時,要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭,使他們得到老師、學(xué)校和社會的更多關(guān)愛與幫助。

學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)篇九

1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進入課堂,提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。

2、學(xué)期初,學(xué)校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示,讓他們注意放學(xué)后,假期學(xué)生在家安全,并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識,提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,也增強了生命意識和責(zé)任意識。

5、4月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育,并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,共同做好安全防范工作。

6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行,各班嚴(yán)格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責(zé)任制,按照安全大檢查要求,加強安全管理,嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,及時補上安全警示牌,進一步落實安全防范措施。

8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動:根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,充分利用各種形式宣傳安全知識,強化安全意識,認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,再一次開展安全應(yīng)急疏散演練,提高了學(xué)生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,分發(fā)《安全告家長書》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家?;ヂ?lián)平臺,給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實安全責(zé)任。

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