當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
我的三年級(jí)總結(jié)篇一
我家是一個(gè)幸福的集體．
爸爸媽媽相敬如賓，我又是他們的心肝．呵呵，現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，在新華路小學(xué)上學(xué)。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)勵(lì)，他一直輔導(dǎo)著我的`學(xué)習(xí)，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)提醒我，讓我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)。媽媽是個(gè)善良、溫柔、勤勞的女人，洗衣服、做飯，照顧著我的生活，讓我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。
有一次，看著天氣變得越來(lái)越冷，我穿的衣服又不多。過(guò)了一會(huì)兒又下起了大雨。媽媽帶著感冒來(lái)到學(xué)校給我送衣服。我穿上衣服以后，身子立刻變得暖和起來(lái)。在媽媽眼中，我是比金銀財(cái)寶還要珍貴的禮物。
第二天，媽讓我不斷成長(zhǎng)，這就是我幸福快樂(lè)的家．
我的三年級(jí)總結(jié)篇二
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
我的三年級(jí)總結(jié)篇三
你一定會(huì)很好奇，思思？思思是誰(shuí)？其實(shí)思思是我家的一只小狗。思思有一身白白的柔軟的毛，胖墩墩的，一雙小眼睛在它的毛下忽閃忽閃，一個(gè)小鼻子，和一個(gè)什么都愛(ài)吃的小嘴巴，一張一合。
思思有許多愛(ài)吃的食物，比如說(shuō)香腸，肉，牛奶等等等等。如果你把一根香腸放到思思的盤(pán)子里，思思準(zhǔn)會(huì)迫不及待的去吃香腸。你看，思思吃香腸的時(shí)候多逗，一張小嘴巴一張一合，不一會(huì)兒，它就把香腸給吃完了。思思吃飽了，該喝牛奶了，我把牛奶倒進(jìn)思思的盤(pán)子里，思思便舔了起來(lái)，一會(huì)兒，把牛奶添得干干凈凈的，可是自己的嘴巴卻臟兮兮的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)著急，沒(méi)想到思思卻用它的小舌頭舔得干干凈凈的。我這才高興起來(lái)了。
你看，我家的思思是不是很可愛(ài)呢？
我的三年級(jí)總結(jié)篇四
我是一個(gè)細(xì)心的小女孩，不管做什么事情，我都會(huì)想很久。
一天，蔡老師給我們考試。試卷一發(fā)下來(lái)，我立刻低頭，專(zhuān)心致志地開(kāi)始答卷。我一筆一劃地寫(xiě)著，每一個(gè)字我都力求完美正確，每一道題我都再三思考才落筆。很快，試卷的一面做完了。接著，到了我最期盼，也是整張?jiān)嚲懋?dāng)中最難寫(xiě)的作文。我首先想好作文題目，接著，在心里用自己的話把故事說(shuō)一遍，然后，才開(kāi)始下筆寫(xiě)。我寫(xiě)得很慢，足足用了25分鐘。寫(xiě)完作文，我抬頭看了看鬧鐘，還有15分鐘，于是，我又開(kāi)始檢查試卷。
我一道一道題目看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫(xiě)得不端正，擦掉，重寫(xiě)；發(fā)現(xiàn)漏題了，趕緊補(bǔ)上；發(fā)現(xiàn)哪道閱讀題回答不夠完整，再次思考。
檢查到作文的時(shí)候，我更細(xì)心了，發(fā)現(xiàn)哪漏了一句話，又或者哪兒漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我趕忙進(jìn)行了補(bǔ)充和改正。
第二天，我知道考試成績(jī)后，非常高興。因?yàn)槲业昧?00分?；氐郊依铮瑡寢屢部湮壹?xì)心。
我的三年級(jí)總結(jié)篇五
校園，是我們最熟悉的地方。每天清晨，我們走進(jìn)她的懷抱；每天下午，我們歡笑著與她告別。
走進(jìn)校門(mén)口，映入眼簾的是高大的“匯賢樓”，左邊一排灰色的教學(xué)樓依次是“匯風(fēng)樓”、“和韻樓”；右邊是一個(gè)小水塘，池里的水很清澈，上面漂著幾片浮萍，還有供人們踩踏的石頭。每逢課后，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沿著校園西側(cè)的小路走，會(huì)看到路兩旁種植著許多樹(shù)木?；鸺t的楓樹(shù)張著無(wú)數(shù)個(gè)小爪子，在清風(fēng)吹拂下，小爪子們也跟著左右搖擺起來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)。還有金黃色的小雛菊盛開(kāi)在草叢間，在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩熠熠。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，回蕩在校園里。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了教學(xué)樓外，爬山虎布滿了整面外墻，葉子由綠變紅，像給我們的教學(xué)樓披上了一件厚外衣。有的爬山虎葉子調(diào)皮地爬上了窗戶，悄悄地看同學(xué)們上課呢。
最后，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)葉變黃了，仿佛一張張撐開(kāi)的巨傘。小草變黃了，但樹(shù)周?chē)男〔萑允蔷G的。地上有許多落葉，我走過(guò)去，拾起幾片不同形狀的落葉，掃地工在一旁勤勞地掃著。
同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，有的打幾個(gè)滾兒，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光，有的跑到樹(shù)叢中，像我一樣尋找著美麗的落葉，還有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我美麗的校園！
我的三年級(jí)總結(jié)篇六
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起我們的祖國(guó)。
小時(shí)候，看到高大的樓房、一望無(wú)際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易??！中國(guó)上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮斗和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！
就拿我最近的幾次旅游來(lái)說(shuō)吧：
大連之行—感受人文美
前年暑假，我和爸爸媽媽去大連游玩，令我最難忘的要數(shù)海洋館了，那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。
表演開(kāi)始了，只聽(tīng)“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號(hào)，一名海獅先生一搖一擺地走了上來(lái)，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水里，比誰(shuí)都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽(tīng)話，調(diào)皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀眾哈哈大笑。
接著，游出了好幾名海豚小姐，她們?cè)诳罩斜硌萘颂S、頂球、穿圈等項(xiàng)目，整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生，他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫(huà)板擺出了一個(gè)算式：“1+1=？”當(dāng)馴獸師用手勢(shì)問(wèn)他會(huì)不會(huì)時(shí)，他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對(duì)了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，他又算了兩條簡(jiǎn)單的減法，都對(duì)了。最后一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點(diǎn)不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問(wèn)他會(huì)不會(huì)，他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又游過(guò)去，還是只拱了六下，哈哈！大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛(ài)的海豚??！
動(dòng)物真是人類(lèi)的好朋友，在這些馴獸師的關(guān)愛(ài)、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下，說(shuō)不定它們能變得和我們一樣聰明呢！
北京之旅—感受智慧美
去年，我們?nèi)页孙w機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來(lái)，最令我驚嘆的是雄偉的長(zhǎng)城?！伴L(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城雄風(fēng)萬(wàn)古楊”，登長(zhǎng)城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長(zhǎng)的樣子。走到長(zhǎng)城腳下，我抬頭望去，原來(lái)長(zhǎng)城不光是長(zhǎng)，還很高啊！我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前，其它什么都看不見(jiàn)，我想，一定是只有登上去才會(huì)看到美景吧。
人家都說(shuō)爬長(zhǎng)城累，開(kāi)始我并不覺(jué)得，只是比我們平時(shí)的路陡一點(diǎn)，臺(tái)階也沒(méi)有我們教室的臺(tái)階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來(lái)了，只好手腳并用地爬了，怪不得人們都說(shuō)是“爬長(zhǎng)城”，而不是“登長(zhǎng)城”呢！
同行的有些人已經(jīng)放棄了，坐在烽火臺(tái)上拍照、休息?！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接著往上爬……??！終于到了“好漢石”上了！我大著膽子放眼望去，哇！上面的風(fēng)景果然不一樣：云霧之中，連綿起伏的城墻像一條長(zhǎng)龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的騎士，正騎著長(zhǎng)龍遨游在空中呢！
我真的被古人的智慧和力量征服了！
揚(yáng)州之行—感受秀麗美
“煙花三月下?lián)P州”，今年我們來(lái)到了揚(yáng)州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭，真是讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
走進(jìn)個(gè)園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的`竹葉都像漢字“個(gè)”，個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹，有細(xì)細(xì)的黑竹，有長(zhǎng)成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那里應(yīng)有盡有。
在個(gè)園里能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。
我特別喜歡冬館，那里的石頭在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)雪白雪白的，走近了，發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢，所以那里又稱“群獅戲雪圖”。
我的愿望就是快快長(zhǎng)大，用我的雙腳走遍祖國(guó)的每個(gè)角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方，一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)美麗！
我的三年級(jí)總結(jié)篇七
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒，我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。
最近，媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次，語(yǔ)文測(cè)試，本來(lái)題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發(fā)下來(lái)，由于我理解錯(cuò)題目，整個(gè)大題都錯(cuò)了，扣了4分，看到別人取得好成績(jī)，我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
我胸有成竹地坐在座位上，若無(wú)其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒(méi)有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽(tīng)，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì)這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺(tái)前，慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看，呀！
這些題我明明做過(guò)的，現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責(zé)備自己：為什么做的時(shí)候不認(rèn)真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想：真不該粗心！
唉！真不該粗心！
我的三年級(jí)總結(jié)篇八
記得那年，我六歲，婆婆卻已然離開(kāi)了我。婆婆生前特別喜愛(ài)養(yǎng)花，她最喜歡的，是那盆滿天星。
我對(duì)婆婆的思念，一直埋藏在心里，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。來(lái)到婆婆的小花園，看到那已近枯萎的滿天星，我似是看到了婆婆的臉。那盆滿天星本該開(kāi)的正旺，而此時(shí)卻顯得有些枯黃。我把她帶回家，悉心照料。
“開(kāi)了，花開(kāi)了！”我沉浸在歡喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小燈籠掛在嫩枝上，像極了一個(gè)個(gè)提著燈籠的小精靈歡快地踏著舞步。細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)在一片翠綠中，閃耀出好幾朵含苞待放的星星，花苞緊緊地裹著，沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的樣子，像是嬌羞的小姑娘，眨動(dòng)著清澈靈動(dòng)的大眼睛觀察著我。
微風(fēng)拂動(dòng)，小姑娘隱匿在了其中。我眼睛睜大，隱約看到一片花海，層層的波濤翻滾，淡淡的紫霧縈繞。在那里，我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影?！捌牌?！”她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是在那里給滿天星澆水。
我的三年級(jí)總結(jié)篇九
他有一張國(guó)字臉，頭發(fā)烏黑，黑黑的眼珠很亮，透露出一股機(jī)靈勁；他非常愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出兩排雪白的牙齒；他長(zhǎng)的比較高，高出我半個(gè)頭，有1、45米，全班第二，他就是我的好朋友——曹瀟聞。
我和他很親密，我叫他“老曹”，他則叫我“小魏兒”，下課后，你如果見(jiàn)著我，就能看到曹瀟聞。你見(jiàn)了我倆，可能會(huì)以為他比我大些，其實(shí)我還比他大一個(gè)多月呢。
我的“老曹”的英語(yǔ)很好，他在外面學(xué)習(xí)新課標(biāo)英語(yǔ)，可能那里經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)單詞或者寫(xiě)句子，他記單詞都比我這個(gè)自學(xué)新概念的厲害，這次學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽還得了一等獎(jiǎng)。唉，真令人羨慕。
曹瀟聞和我之間的友誼很深厚，我們互相幫助，比如我的死對(duì)頭邵劍威來(lái)惹我，他就會(huì)幫我把邵劍威趕走，反之，如果有人捉弄曹瀟聞，我就會(huì)跑去把那人轟走，替老曹討回公道。下課時(shí)，我總是去找曹瀟聞，其他人通通不找。
我希望我和曹瀟聞的友誼能一天比一天深厚！
我的三年級(jí)總結(jié)篇十
大家好！我叫趙方婕，今年9歲了，我是一個(gè)很活潑的女孩，我在勁松三小三年級(jí)四班上學(xué)。
我有一張圓圓的臉，臉上有一雙彎彎的濃眉，濃眉下長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，炯炯有神，下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，大家都很喜歡我。
我的愛(ài)好是跳舞，我每天都會(huì)去練，漸漸的我的舞姿越來(lái)越好看了，我的愿望就是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師，教會(huì)更多的小朋友跳舞。
我的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，每次回到家就盯著書(shū)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，我看得都入迷了，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有答應(yīng)，媽媽叫了好幾次我才去吃飯。
這就是小小的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？希望你們喜歡我這個(gè)開(kāi)朗的女孩。
我的三年級(jí)總結(jié)篇十一
媽媽每天早上都要為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，其中就有五谷雜糧米糊，非常的香濃可口。
那天我在櫥柜里找一個(gè)密封口袋，意外的發(fā)現(xiàn)了幾粒紅豆躲在柜子的角落里，哈，一定是媽媽打米糊的時(shí)候你們偷偷藏起來(lái)了吧？既然好不容易逃過(guò)一劫，我就把你們種到花盆里去吧，好好享受這個(gè)春天！
陽(yáng)臺(tái)上正好空著一個(gè)花盆，我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土，把紅豆們?nèi)鲞M(jìn)去，再蓋上一層土，抱來(lái)一瓢水，嘩嘩嘩澆了個(gè)透，都從盆地的洞洞流出來(lái)了。豆子們，加油哦！
過(guò)了幾天，氣溫下降了，豆子們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有點(diǎn)著急了，跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，可能是因?yàn)樘鞖膺€不夠溫暖，豆子不肯出來(lái)；又或許是我翻土不夠仔細(xì)，里面還有不少石子，壓住了正在努力發(fā)芽的小豆子呢。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，果然有不少石頭。我掰開(kāi)一塊比較大的石子，哇！下面真的有一個(gè)豆芽冒出來(lái)了，被石頭壓得很慘的樣子！最好笑的是，豆苗還頂著一個(gè)種皮，就像戴了一頂滑稽的帽子，哈哈，你真是一個(gè)新鮮出爐的小寶寶啊！
生命真是讓人驚訝！短短幾個(gè)小時(shí)我沒(méi)守護(hù)它們，它們就悄悄的全部鉆出來(lái)了！柔弱的莖，粉綠的葉子，努力朝著陽(yáng)光伸長(zhǎng)脖子，就像嘰嘰喳喳張大嘴等著鳥(niǎo)媽媽喂蟲(chóng)子的雛鳥(niǎo)。以后我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把你們搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，每天都給你們澆最好的淘米水，吃吧喝吧，努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的豆苗長(zhǎng)高了，開(kāi)花了，蝴蝶和蜜蜂圍繞著它們跳舞，在嗡嗡的歌聲中，結(jié)出了許多飽滿的豆莢，一粒粒紅彤彤的豆子，蹦得滿地都是，它們歡呼著向我跑來(lái)。
我的三年級(jí)總結(jié)篇十二
我最敬佩的人，不是國(guó)家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，絕不會(huì)留下一點(diǎn)兒紕漏。
有一次，我在讀一本書(shū)，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)，我想想，等一會(huì)告訴你。”說(shuō)完，爸爸馬上打開(kāi)電腦，我一看到爸爸這個(gè)樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說(shuō)：“爸爸，您還沒(méi)給我查那個(gè)字呢！”“馬上就給你查?！痹瓉?lái)爸爸怕字典上沒(méi)有這個(gè)字，所以才用電腦查的，說(shuō)完便打開(kāi)百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來(lái)，原來(lái)那個(gè)字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一件事的。就連一個(gè)字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時(shí)間及時(shí)解決。
我的爸爸是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我敬佩他。
老師點(diǎn)評(píng)
小作者問(wèn)爸爸一個(gè)字的讀音，爸爸毫不馬虎，立即上網(wǎng)查詢，給女兒準(zhǔn)確答案。事情雖小，卻能充分表現(xiàn)出爸爸“做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)，也因此受到女兒的敬佩。選材典型，有說(shuō)服力。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。
