總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級(jí)總結(jié)篇一

我家有一只小狗名叫小虎，它非?？蓯?ài)，一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，它的兩只耳朵像木棍一樣豎起來(lái)，你把它壓下去它又會(huì)恢復(fù)原狀，他渾身披著淺灰色的“皮襖”，它的四條腿非常靈活，跑步時(shí)，小腿像鬧鐘上的秒針一樣發(fā)出滴答滴答的聲音。

它長(zhǎng)的非常漂亮，但它很膽小。有一次，我和它在院子里玩耍，玩了一會(huì)，我想牽著它到大街上遛圈，我正準(zhǔn)備遷它出去的時(shí)候，它猛烈的往后拽了一下我的胳膊，我扭過(guò)頭，它一邊跳一邊往后拽。我硬遷這他往外走，可是，它的力氣比我大些，把我拉到屋內(nèi)，我使出全身的力氣把它往外拉，這時(shí)候一位叔叔走過(guò)來(lái)，它更嚇得往屋里鉆，這下我明白了，它有多么膽小。

它不但膽小，而且還很貪吃。有一次，我給它拿來(lái)了肉骨頭，他老遠(yuǎn)就聞到肉骨頭的香味，扯著繩子往外掙。當(dāng)我走到他跟前時(shí)，它前腿搭著我的衣服上，站立起來(lái)，叼起我手中的一根肉骨頭，趴在地上美美的吃起來(lái)。吃完后，還想要另一根，但我早有準(zhǔn)備，我站旁邊一個(gè)高高的凳子上，為了教訓(xùn)它把我的衣服弄臟了，我把骨頭舉得高高的讓它夠不著，它歪著頭，兩只水汪汪的眼睛看著我，看它那可憐的樣子，我不忍心又把骨頭扔給它，它又美美的吃起來(lái)，好像把我也忘了。

這就是我家可愛(ài)、膽小、又貪吃的小狗，你們喜歡它嗎？

我的三年級(jí)總結(jié)篇二

我，我是誰(shuí)？對(duì)，我就是與眾不同的車(chē)昕陽(yáng)。

我曾經(jīng)有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了。我有一雙明亮的眼睛，也可以說(shuō)是“火眼金睛”！因?yàn)槲业难劬芗?，一般人看不到的小?xì)節(jié)，我都能看到。我還有著一個(gè)靈敏的鼻子，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚。

我天生小巧，也很靈活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你們可能看不出來(lái)，因?yàn)橐獣r(shí)間久了，就自然感覺(jué)得出來(lái)啦。我有一句口頭禪“呵呵”。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳，踢足球，還有跑步的之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)。我喜歡美術(shù)（素描），我跟你們說(shuō)，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國(guó)小學(xué)生藝術(shù)比賽得銀獎(jiǎng)的喔。我還有一個(gè)不好的習(xí)慣：強(qiáng)迫癥，比如說(shuō)現(xiàn)在我桌子上的書(shū)和筆盒就放得很工整。

我喜歡看小說(shuō)，科普的，我跟你們說(shuō)，這個(gè)小說(shuō)一般來(lái)說(shuō)學(xué)生是很不愛(ài)看的，可是這都是被我媽遺傳的.。其實(shí)我是個(gè)“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說(shuō)，至今我最喜歡《哈利波特》，這本書(shū)非常有趣。

最后我和你們講一個(gè)小秘密，一天，我和媽媽去看電影，好笑的來(lái)了，走進(jìn)電影院，我一看大標(biāo)題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥(niǎo)”，結(jié)果我周?chē)娜藥缀醵及验T(mén)牙給笑掉了！

這就是我，幽默，天真，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥(niǎo)”的cxy。

我的三年級(jí)總結(jié)篇三

我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)槲依牙鸭茵B(yǎng)過(guò)一只小狗，我給它取了一個(gè)名字叫“多多”。

它渾身都是雪白的毛。烏黑的眼睛像一顆黑珍珠，圓溜溜的，它還長(zhǎng)著兩只尖尖的`耳朵，它的耳朵總是耷拉下來(lái)，好像很乖的樣子。它最喜歡吃肉，每一次我拿著排骨在它面前晃來(lái)晃去的時(shí)候，它就會(huì)跳起來(lái)用乞求的眼神盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，你就給我吃一塊肉吧！”

有一次，我和媽媽帶多多出去散步，我們和多多走在小路上，小路的兩旁都是草叢，朵朵就跑到草叢中打滾，玩的可開(kāi)心了！可是媽媽卻說(shuō)：“我才幫你洗過(guò)澡，你卻又把身上弄臟，下次我干脆就不幫你洗澡了?！?/p>

還有一次，我扔了一個(gè)石子給它，它咬來(lái)咬去，還去用爪子抓它，玩得可開(kāi)心了！

我最喜歡多多了！

我的三年級(jí)總結(jié)篇四

在我成長(zhǎng)的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級(jí)的班主任——胡老師。

她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過(guò)我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對(duì)我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點(diǎn)鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。

早上到校，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室，我看見(jiàn)胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂(lè)。我正在想著。突然，胡老師說(shuō)：“王玥你怎么不進(jìn)來(lái)??？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來(lái)，胡老師來(lái)到我面前，說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)我就檢查?！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來(lái)給老師，老師檢查過(guò)后說(shuō)：“還有一個(gè)作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)做”胡老師接著說(shuō)：“下課了到我辦公室來(lái)?！?/p>

“叮鈴鈴……”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見(jiàn)我來(lái)了，先請(qǐng)我坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。

這件事雖然過(guò)去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。

我的三年級(jí)總結(jié)篇五

大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛(ài)潔白無(wú)瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。

看見(jiàn)粉色，我就想起了一些盛開(kāi)的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無(wú)比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽(tīng)到《粉紅色的回憶》的樂(lè)曲時(shí)，我多么想變成其中的一個(gè)音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂(lè)章。

粉色特別惹人喜愛(ài)。她是三月盛開(kāi)的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開(kāi)的荷花，冰清玉潔，美麗無(wú)比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。

我喜歡粉色，因?yàn)樗鼫剀?、純樸。粉色像母親般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛(ài)當(dāng)中。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親朋好友，讓我健康成長(zhǎng)，溫暖于心。

粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨(dú)鐘，我愛(ài)淡淡的粉色！

我的三年級(jí)總結(jié)篇六

我家有一只小狗，它非?？蓯?ài)。

它有一對(duì)水汪汪的大眼睛很有神；一對(duì)小耳朵很靈敏，什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它這“雙順風(fēng)耳”；一只不大不小的鼻子，嗅覺(jué)可是絕對(duì)厲害，有時(shí)候我把一只鞋子扔在好幾百米處，它都能按照我原來(lái)的路線找到。

這只小狗是我奶奶在大馬路上撿來(lái)的，我看它這么可愛(ài)，于是，我就給它取名為“小可愛(ài)”。小可愛(ài)很是活潑，每次我上學(xué)回家，它都是第一個(gè)出來(lái)迎接我的.；進(jìn)家之后它還會(huì)把我拖鞋拖過(guò)來(lái)，讓我換了鞋再進(jìn)房間。

有一次，我和奶奶帶小可愛(ài)到草坪上玩，我把飛盤(pán)帶過(guò)去玩。突然來(lái)了一陣小風(fēng)，把飛盤(pán)吹走了，我坐在草坪上很傷心地哭著，等我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)小可愛(ài)正咬著飛盤(pán)，站在我面前，我頓時(shí)，欣喜萬(wàn)分。就這樣，我跟小可愛(ài)的感情越來(lái)越深，很快它也成為了我們家的一份子。后來(lái)，小可愛(ài)的主人把它接走了，我很傷心！

我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小可愛(ài)。我喜歡小狗！

我的三年級(jí)總結(jié)篇七

說(shuō)起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。

為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說(shuō)起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來(lái)。

說(shuō)起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。

今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請(qǐng)了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來(lái)慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對(duì)”變得活躍點(diǎn)，我們?cè)谟∽蛔⒁獾那闆r下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛(ài)的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開(kāi)始他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見(jiàn)了。怎么也找不到，他著急地問(wèn)我們，我們?nèi)急镏?，故意不告訴他。他絕望地說(shuō)：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無(wú)緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝。”說(shuō)完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來(lái)。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺?。偛诺脑?，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過(guò)來(lái)，對(duì)印篆說(shuō)：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。

他們就是我們班的笑星—“印章”組合。

我的三年級(jí)總結(jié)篇八

每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力將自己的短處變?yōu)殚L(zhǎng)處，使自己成為一個(gè)有魅力的人。

我的長(zhǎng)處就是會(huì)彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是件苦差事。每次在家里，不管上學(xué)或是放假，彈不到一個(gè)半小時(shí)，媽媽是不準(zhǔn)我停下來(lái)的。被逼著彈一個(gè)半小時(shí)的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機(jī)會(huì)開(kāi)始展現(xiàn)自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來(lái)等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會(huì)彈鋼琴。所以，我經(jīng)常以鋼琴?gòu)椀煤靡詾榘粒?/p>

我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開(kāi)始教我跑步，長(zhǎng)時(shí)間的積累，我的跑步非常好。

我不僅體育好，奧數(shù)也好。一次上奧數(shù)課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對(duì)，老師還表?yè)P(yáng)我了呢！——因?yàn)檫@道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。

我還知道要省錢(qián)。放學(xué)后，校門(mén)口有一些小吃攤，我從來(lái)就沒(méi)買(mǎi)過(guò)那些亂七八糟的小吃，并且，現(xiàn)在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想??！

我雖然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。

脾氣暴躁的我，一直不受同學(xué)的喜愛(ài)，管紀(jì)律時(shí)，我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死，有些同學(xué)都不太喜歡我，正因?yàn)檫@樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級(jí)投票選舉，我的票數(shù)都不是很高。而且我有的時(shí)候也比較咄咄逼人。

我是個(gè)完美主義者，正因?yàn)檫@個(gè)完美，也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾。這也是我的兩個(gè)缺點(diǎn)當(dāng)中比較嚴(yán)重的。

我也是一個(gè)馬虎鬼，語(yǔ)文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績(jī)，因此，也一直挨語(yǔ)文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。

這，就是我！今年的我已經(jīng)五年級(jí)了，在成長(zhǎng)中，我既學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)！

我的三年級(jí)總結(jié)篇九

我設(shè)計(jì)的自行車(chē)的外表，與現(xiàn)在的自行車(chē)差不多，但它的用處，卻增加了許多?？?，就連自行車(chē)上的螺絲帽里也藏著你意想不到的功能。

不信你瞧，它可以變成輕巧方便的摩托艇，任你自由的飛馳在水上，揚(yáng)起代表歡樂(lè)和刺激的蘭花；它可以變成靈巧的小型飛機(jī)，像閃電一樣掠過(guò)填空，在藍(lán)天上留下一道道白色的“印記”；它還可以變成風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)，“呼”一下子，比風(fēng)還快，比過(guò)山車(chē)更刺激。

當(dāng)然啰，我設(shè)計(jì)的新型自行車(chē)可不只有這幾種功能呀！

我設(shè)計(jì)的自行車(chē)還有應(yīng)對(duì)天災(zāi)的設(shè)備：遭遇洪水的時(shí)候，自行車(chē)便會(huì)迅速?gòu)棾鼍壬?，并利用無(wú)線信號(hào)發(fā)出求救。而自行車(chē)可以折疊縮小，直接放到救生衣的口袋里；遇到地震的時(shí)候，你就可以通過(guò)語(yǔ)音設(shè)備準(zhǔn)確報(bào)告你的位置，等待救援；遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就能把速度調(diào)整到最快，開(kāi)啟保護(hù)系統(tǒng)，安全地帶你逃出困境。

我設(shè)計(jì)的自行車(chē)造型也很漂亮，還可以做成小動(dòng)物的樣子。而且叫聲、動(dòng)作等都和真的小動(dòng)物一模一樣，這樣你還可以利用它去進(jìn)行野外探測(cè)。

大家也許不會(huì)相信我的想法，覺(jué)得這怎么可能辦到呀。但我堅(jiān)信，人類(lèi)的科技只有你想不到，沒(méi)有做不到的。

我設(shè)計(jì)的自行車(chē)在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)夢(mèng)想成真的！

我的三年級(jí)總結(jié)篇十

我的弟弟叫博源，他今年兩歲了，不高不矮，身子不胖也不瘦。他那蘋(píng)果似的'小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。真像一個(gè)小機(jī)靈鬼。他總是抱著我給他買(mǎi)的毛絨絨小老虎玩具，就連睡覺(jué)也不松手，因?yàn)樗褪菍倩⒌摹?/p>

他最大的特點(diǎn)淘氣和會(huì)安慰人，但最喜歡耍我了！他平時(shí)不怎么淘氣，只要我一回來(lái)，整個(gè)家就都成他的地盤(pán)了。

有一次，該吃中午飯的時(shí)候，我在看電視。他把他不吃的菜和我愛(ài)吃的菜全放在我的碗里，等我過(guò)去的時(shí)候，我碗里的菜差不多快堆成山了！雖然他給我弄了這么多，但是我也勉強(qiáng)吃完了。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，他故意趁我去拿東西的時(shí)候偷偷地把椅子撤掉了。我回來(lái)的時(shí)候也沒(méi)看椅子在沒(méi)在就坐下去了，“哎呀！”只聽(tīng)我我一聲尖叫，摔在了地上。他卻在一旁邊笑邊說(shuō)：“金好玩！”其實(shí)我知道他說(shuō)的是“真好玩！”

雖然他做了這么多的壞事，但是也給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)：有一次，我很不高興的回到家，弟弟看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)個(gè)我撓癢癢，一瞬間我把不開(kāi)心的事全忘了；還有一次因?yàn)槲页燥埖臅r(shí)候掉了好多米粒，所以媽媽罵了我?guī)拙?。可是弟弟卻拉著我的手跑來(lái)跑去。不到一分鐘，媽媽罵我的事早都飄到九霄云外了。

你看這就是我的弟弟，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的淘氣包，也是一個(gè)會(huì)安慰人的機(jī)靈鬼！

我的三年級(jí)總結(jié)篇十一

我的同桌叫小新，他是一個(gè)很可愛(ài)，很頑皮，又很聰明的小孩兒。

我記得剛跟他坐在一起的時(shí)候，我們都很靦腆，不主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)話，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他是一個(gè)文靜的小男孩兒，但是逐漸相處之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)陽(yáng)光活潑的人。我們會(huì)經(jīng)常在上課的時(shí)候討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候交流作業(yè)上的不會(huì)的題，和老師講的我們不會(huì)的東西。他很聰明，理解能力也很好，會(huì)經(jīng)常交給我這道題該怎么寫(xiě)，他每次都是被問(wèn)的那個(gè)，而我每次都是問(wèn)問(wèn)題的那個(gè)。

他對(duì)讀書(shū)一直有很高的興趣。無(wú)論是有關(guān)于學(xué)術(shù)的，比如他喜歡看與數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，他告訴我那些可以開(kāi)發(fā)他的思維。喜歡看關(guān)于文學(xué)的東西，比如《百年孤獨(dú)》，《巴黎圣母院》莎士比亞戲劇等書(shū)籍，這些書(shū)一般都是我看一眼都不想看的，因?yàn)檎Z(yǔ)言太晦澀，內(nèi)容太枯燥，而且比較難理解，但是他卻說(shuō)這些很有趣，能理解其中的奧秘。還喜歡看有關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，比如三體，瘋子在左天才在右，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他對(duì)科學(xué)之類(lèi)的事情一直很感興趣。他還會(huì)看小說(shuō)，上到穿越小說(shuō)，下到都市小說(shuō)，都是他的閱讀范疇。他的成績(jī)很好，經(jīng)常不怎么努力，都能考的很高的名次，上課效率也很高。

他也很頑皮，有時(shí)喜歡在上課的時(shí)候看課外書(shū)，甚至睡覺(jué)。經(jīng)常讓我給他把關(guān)，幫我看著老師，讓我在老師來(lái)了的時(shí)候提醒他。他一般這樣做都會(huì)實(shí)現(xiàn)保證自己已經(jīng)懂上課的東西了，才會(huì)放任自己睡覺(jué)。他的作業(yè)也寫(xiě)的很快，經(jīng)常在課間和上課就能寫(xiě)完，然后便開(kāi)始交給別人題目。是一個(gè)同學(xué)們都很喜歡的人，樂(lè)于助人，陽(yáng)光向上。

我的同桌好像每天都很快樂(lè)，很少會(huì)有負(fù)面的情緒，他經(jīng)常能將快樂(lè)傳遞給別人，感染別人。