無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以文明為的手抄報篇一

親愛的老師、同學們：

那天上學路上，我發(fā)現(xiàn)一位小朋友正拿著粉筆在剛漆好的墻上亂涂亂畫，我趕忙阻止，對他說：“不要亂涂亂畫，要做一個文明的好孩子?！?/p>

還有一次，我和媽媽在上街的路上，走著走著，只見媽媽一口痰吐到地上。我看了，急忙對媽媽說：“不可以隨地吐痰，小小一口痰，細菌千千萬，吸進人體里，會令人生病，甚至會得肺結核?！边@么一番話，把媽媽說得面紅耳赤，她面帶愧疚的表情，對我說：“謝謝你及時指出媽媽的不良行為，媽媽保證再也不做不文明的行為了?！?/p>

世界上還有很多不文明的行為：寵物隨地大小便、人們隨地吐痰、有些小朋友在墻上隨處亂畫……如果沒有一個人去制止，那世界該是什么樣子?如果我們都能注意生活中的`細節(jié)，告別不文明的行為，那么我們共同生活的這個大家庭將會越來越美。

文明是人基本的美德，不要讓“文明在我身邊”僅成為一句口號，心動不如行動，大家一起行動吧!

以文明為的手抄報篇二

文明已經(jīng)成為社會與個人行為的準繩，講文明樹新風的口號我們也已經(jīng)耳熟能詳。在這樣一個大力提倡文明的時代，想要真正建造一個文明社會，必然少不了奉獻精神的添磚加瓦。奉獻精神作為我們優(yōu)秀中華文化的一部分，更應該被發(fā)揚光大。從古自今，從古代先賢的“取義成仁天下事”到革命時期的雷鋒精神，再到當今的志愿者精神。都是奉獻精神的最直接表現(xiàn)。正如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！被蛟S，這就是對奉獻精神的最好詮釋。

李楓，一位已經(jīng)68歲的老年志愿者。9月加入永安老年大學志愿者服務隊。參加志愿者公益活動已有9年，累計參加志愿服務近1千小時。九年來，李楓帶領志愿者捐資數(shù)萬元，用于長年關愛弱勢群體。每年的“世界自閉癥日”，李楓都帶領志愿者義賣自己做的手工品絲網(wǎng)花等，集善款數(shù)千元，捐贈給心語學校的孩子們購買康復教具。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩顥骱屠夏曛驹刚邆兡晔乱迅撸约罕旧硪呀?jīng)步入需要社會幫助的老年人群體，但他們不僅沒有給社會添“負擔”，反而像年輕人一樣勇敢地承擔起社會責任，義務奉獻格外溫暖的“夕陽情”。就如同李楓本人所說：“志愿奉獻與年齡無關。”

泰戈爾說過：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報?！碧幙h的赤腳醫(yī)生李紹作文基，數(shù)十年如一日，如同默默奉獻的樹根一般，守護著與自己朝夕相處的村民。47年來，只要有人叫診，李紹基從不推辭，不分晝夜隨叫隨到，不愧對村民們的信任。不僅如此，他還跑遍村里的每一條小道，熟悉每一戶村民的身體狀況，為565位村民建立健康檔案。他用自己的真心和汗水，偉大和無私的奉獻，塑造了新時期鄉(xiāng)村醫(yī)生的新形象。

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。有價值的生命也來源于個體的奉獻;一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸;一個人，只有投身社會奉獻社會，才會活得光彩有力。生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。

當然，這并不意味著奉獻是沒有任何附加條件的。奉獻也并不等于付出自己的所有，一味地付出只是單純的自我犧牲，只有在信仰，目標的加持下，擁有堅韌的意志，在此基礎上進行適當?shù)母冻雠c給予，這才是真正的奉獻精神。毋庸諱言，奉獻也是雙向的，給予了物質(zhì)上的幫助，收獲了精神上的滿足快樂，奉獻所帶來的成就感是無與倫比的。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”所有的奉獻，都是從點滴開始，從小流匯聚成江海。也正是有了那些樂于奉獻的人，社會才能再一次被溫情籠罩，奉獻精神才能再一次熠熠生輝，文明之花才能再一次綻放。

以文明為的手抄報篇三

導語：文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《以文明為主題的隨筆》，歡迎閱讀。

以文明為主題的隨筆【第一篇】：已文明為主題隨筆

食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著碗站在旁邊。可有的同學不但不排隊。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著紅袖章的同學不停的提醒他們，排好隊吧，這樣會更快一點，看又有誰想到站在一旁的老師呢！同學啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個字喲！

吃了午飯，同學們紛紛回到教室。有幾位同學路過自己班的工地，看見地上有垃圾。其中有兩位同學立刻彎腰拾起，而另外幾個同學卻在旁邊說風涼話：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學也打趣了一下，說：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺得哪些垃圾擋擋了他們的路而已。”其他同學也隨聲附合起來：“對，我們才沒有那么勤快哪！因為它們擋不了我前進的道路。”此時，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進垃圾桶里去。

同學們，朋友們，難道我們就不應該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學生應該具備的最最起碼的素質(zhì)呀！要知道，文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學生構建的呀！

以文明為主題的隨筆【第二篇】：文明主題隨筆

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，就是文明之美。文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。它能增進人與人之間的友誼，就像潤滑油，使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們?nèi)缒猴L，神清氣爽。透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。

言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)，這古人的德行，偉人的敬言，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨之星。千百年來，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓，修身養(yǎng)性共建和諧，讓祖國的“文明”經(jīng)久不衰。其實文明并不是遙不可發(fā)，它就在我們身邊，當然文明也不是要轟轟烈烈，只求實實在在。從小，爸爸媽媽就告訴我要做一個有禮貌，講文明的好孩子，上學后，老師也常常如此教育我。

在我們的學校里，就有一塊很大的石碑，鐫刻著陶行知爺爺說的一句話：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！扒W萬學學做真人”，說的就是我們學習應先學做人，做個文明的人，學做一個堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才，學校寄于我們多大的厚望??！同學們，就讓我們行動起來吧，樓梯靠右行，同學之間笑臉相迎。不講臟話，不說粗話，撿起丟在地上的瓜皮紙屑，保護身邊的花草，不踐踏它們，這可都是舉手之勞??！不是說，眾人拾柴火焰高嗎？同學們，讓文明之花在我們心中綻放，讓我們敬業(yè)校園的“文明”蔚然成風吧！行動起來，和陋習告別，與文明握手吧！不愧對脖子上的紅領巾，其實，文明是那么簡單??！多一個小小的手勢，多一句溫馨的祝福，多一份理解和寬容就夠了。

公交車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲：“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。朋友們，讓我們扯起文明之帆，在敬業(yè)的校園中乘風破浪，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！文明是我們學習、生活的根苗，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

其實，文明是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質(zhì)，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行為。

以文明為主題的隨筆【第三篇】：有關文明隨筆

文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是作為中國人的必須條件之一。

文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明，講禮儀。

現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好??！

禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

以文明為主題的隨筆【第四篇】：文明隨筆

在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量，無數(shù)份文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

忘不了，田徑賽場上快得要飛起來的劉翔，他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙，成為中國乃至亞洲第一個可以在男子短跑項目進入前三名的中國人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎牌，而是中國人在田徑賽場上的突破。

忘不了，洛杉磯奧運會男子手槍慢射的賽場上，身背83號的中國隊員許海峰，奇跡般地打出了一個又一個的十環(huán)，突破了中國在奧運會史上金牌為“零”的紀錄。這是一枚意義深遠的金牌，正是這枚金牌寫下了中國奧運史上嶄新的一頁。

忘不了，在希臘的奧運會中，來自中國的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個中國神話書寫到底。她們一路上過關斬將，出人意料地殺進奧運會網(wǎng)球女雙決賽，并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手，首次在奧運會會場上升起了五星紅旗，奏起了中國的國歌。

從許海峰打破零記錄，到翔飛人一跑驚天下，短短20年間，中國體育軍團在奧運會鑄就了一座又一座豐碑，這些閃亮的光點也串成了中國體育最為輝煌的一段奧運史。

但作為一名小學生，我不能像奧運健兒一樣在奧運賽場上為祖國付出自己的努力，但是我要做一個講禮儀、講文明的小學生，也為祖國的奧運貢獻出自己微薄的力量。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，被世人譽為“禮儀之邦”。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！

以文明為主題的隨筆【第五篇】：文明主題隨筆

禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。

為了進一步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣，并促使師幼、家長共同提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位創(chuàng)設良好和諧的育人環(huán)境，并逐步輻射到社會中。本學期，常州市麗華第三幼兒園圍繞德育大主題“文明禮儀伴我行”，以幼兒禮儀教育為突破口，通過主題宣傳、級段板塊宣傳和教育實踐等活動，將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實踐活動的全過程，一周一德育重點，重在養(yǎng)成，促進內(nèi)化。使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。

活動中，家長們與幼兒一起以“文明、禮儀”為主題，通過繪畫等形式宣傳文明行為。作品內(nèi)容豐富多彩貼近幼兒生活，具有宣傳和教育意義。

以文明為的手抄報篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

對于這些現(xiàn)象，有人可能司空見慣，有人可能認為只是一件小事，無傷大雅。其實，我們應當充分認識到這些現(xiàn)象的危害，滴水穿石，積少成多，要知道，小時偷針，大時偷金，一個人變壞有一個從量變到質(zhì)變的過程。

其實，文明禮儀真的很簡單。有時，文明是路上偶遇時溫暖的微笑，是見到老師時的一聲親切的“您好”，是平時與人相處時的誠摯關懷，是一點兒耐心的等待。

世界上有兩樣東西深深的感動著我，一是頭頂上璀璨的星空，一是我們崇高的心靈。

同學們，讓我們記住，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

那么請我們每一個人管住我們的口，不說傷人之語，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢亂踹;管住我們的情緒，不隨意發(fā)泄，傷及無辜。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

“一屋不掃何以掃天下”，同學們，讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

以文明為的手抄報篇五

文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的務必條件之一。

文明讓世界更完美，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校園更完美。作為學生我們更就應講文明，講禮儀。

此刻很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么完美啊!

禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的`習慣做法。

講文明，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。

以文明為的手抄報篇六

地球孕育了人類，是人類的母親，她提供了人類生存、生產(chǎn)和發(fā)展的最基本的前提條件——良好的.生態(tài)環(huán)境。

弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園，就要認清恣意破壞環(huán)境的危害，地球雖有“水球”之稱，但是可供人類利用的淡水僅占總量的2.47%。

就在前幾天，我們?nèi)胰ソ加?；當我們路過長沙的一家化工廠時，看到了工業(yè)廢水正順道往前流，那本來清澈的河水變得非常臟，一些死魚浮在水面上。再看河兩邊,草都枯萎了，小花也低下了頭。這些情景令我非常難過。

弘揚生態(tài)文明，共建綠色湖南的班團活動。共建綠色湖南的重要重性為主。

世界上最美的顏色是什么，毫無疑問，是綠色。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。

綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、有了希望。同學們，我們是二十一世紀的新主人，國家的未來要靠我們建設，環(huán)境也要靠我們保護，我們要勇于承擔起保護環(huán)境的責任，共同維護地球母親的安全，共同創(chuàng)建和諧美好的綠色校園。

而且綠色，又不僅僅是物質(zhì)、顏色上的，共是精神上的。明東林黨領袖顧憲成所撰《明聯(lián)談趣》中談到一句“風聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關心?！边@說明新時代主人的我們不能滿足于物質(zhì)的需要，更要是精神的追求，做到物質(zhì)與精神與精神有機的結合起來，讓我們綠色校園更美好。

讓我們撿起一張紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛護一棵草……用實際行動來履行我們的承諾，弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園。

以文明為的手抄報篇七

大家早上好。今天我演講的題目是：文明禮儀進校園。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦?？鬃诱f過：“不學禮，無以立。”意思是說：人如果不懂得禮儀，無法立足于社會?？兹谧尷嬲f明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經(jīng)中有“為人子，方少時，親師友，習禮儀”這句話。意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

然而，隨著當今社會的不斷發(fā)展，許多人已經(jīng)將文明與禮儀淡忘，一些不文明的現(xiàn)象甚至于一些陋習出現(xiàn)在社會上，出現(xiàn)在我們的校園中。比如：在走廊上追逐打鬧，說臟話，隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀應該成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

每個人都以“自己扔的垃圾很少”為借口，亂丟垃圾。不曾想過，整個校園幾千人若都這么想，校園豈不是變成了垃圾場?我們完全不用埋怨這個社會文明水平不高，不必怨艾自己的力量太過渺小，想一想，面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母，才讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們要做這個時代的酵母，在這個社會起到應有的作用。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學生病時的一句問候，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的'東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動起來吧，做文明禮儀的主人，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。

以文明為的手抄報篇八

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!今天我演講的題目是：“踐行文明公約，爭做文明市民”。 大家都知道，文明不僅僅是物質(zhì)文明，更高體現(xiàn)在精神文明。城市是文明的發(fā)源地，一座城市不光要擁有文明的物質(zhì)，更要有文明的精神，文明是一個國家、一個城市進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性的體現(xiàn)。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，就應該有良好的文明禮儀。也許有人會問，文明對于我們講，到底是什么呢?怎么做才能體現(xiàn)我們是文明市民?其實文明說大就大，大到能推動社會的發(fā)展、人類的進步，大到能改變世界。說小也就微不足道。文明是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是公交車上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動，是自覺將垃圾放入垃圾箱，是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的，文明就是這么簡單，就是這么細微。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們?nèi)魏我粋€人都不可以小瞧一個小小的禮貌或者一個善意的微笑帶給人們的溫暖，帶給這個城市的祥和，更不能忽視隨手扔垃圾，隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應一樣波及整個城市乃至國家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為，我們要向文明的行為學習并踐行，用文明的言行約束自己，提高自身修養(yǎng)，與不文明的行為戰(zhàn)斗到底!英國作家羅斯金說：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。有句名言這樣說：“明日的文明始于今日的奉獻”，“真正的文明是所有人種植幸福的結果”。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承著又被我們不斷發(fā)展著。我們懂得了文明就要去踐行，而要做到文明就要遵守文明公約，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，我們必須要用文明的標尺時時刻刻要求著自己，改造著自己。只要我們堅持著，文明就在身邊。

“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！?，讓我們從小事、從身邊事慢慢做起，我相信，我們的城市、我們的家園將會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!