人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇一

學(xué)校生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和校園活動(dòng)，取得知識(shí)和技能的同時(shí)，也獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。回顧過(guò)去的學(xué)校生活，我深刻體會(huì)到了努力和積極性的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了努力和積極性的重要性。在學(xué)校里，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次考試與競(jìng)爭(zhēng)。曾經(jīng)，我在一次數(shù)學(xué)考試中取得了不理想的成績(jī)，我感到很沮喪。但是，我沒(méi)有氣餒，而是從失敗中找到了問(wèn)題所在，并且下定決心努力提高自己。我主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，利用課余時(shí)間不斷復(fù)習(xí)和做題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)逐漸提高，我也變得更加自信。這次經(jīng)歷讓我明白了，只有努力和積極性才能促使我取得進(jìn)步。

其次，我認(rèn)識(shí)到了友誼的重要性。在學(xué)校生活中，通過(guò)與同學(xué)們相處，我發(fā)現(xiàn)了真正的友誼。記得有一次，我在學(xué)校遇到了一些學(xué)習(xí)和人際關(guān)系上的困難，心情非常低落。這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)并關(guān)切地詢問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我向她傾訴了我的困擾，她不僅給了我很多中肯的建議，還鼓勵(lì)我相信自己。通過(guò)她的支持，我漸漸走出了陰影，重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這次經(jīng)歷使我明白了，友誼的力量是巨大的，它可以幫助我們共度困難，成為更好的自己。

然后，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在學(xué)校里，很多活動(dòng)都需要我們與他人合作完成。曾經(jīng)，我參加了學(xué)校的一次班級(jí)活動(dòng)——一次戶外拓展訓(xùn)練。在這次活動(dòng)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組都有一個(gè)任務(wù)需要完成。開始時(shí)，我們的意見(jiàn)不一致，合作不夠默契。但是，經(jīng)過(guò)一番討論和磨合，我們逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見(jiàn)，相互支持和幫助。最終，我們圓滿地完成了任務(wù)，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白了，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還可以培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

此外，學(xué)校生活還教會(huì)了我責(zé)任和管理的重要性。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織和管理各種活動(dòng)。這項(xiàng)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源，培養(yǎng)了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，解決問(wèn)題和取得最佳效果。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)班級(jí)的成功需要每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，而作為一個(gè)組織者，我要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。

總結(jié)起來(lái)，學(xué)校生活是我成長(zhǎng)道路上的重要一站。通過(guò)學(xué)校生活，我學(xué)到了努力和積極性的重要性，認(rèn)識(shí)到了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的力量，體驗(yàn)到了責(zé)任和管理的重要性。這些體會(huì)將伴隨我一生，并幫助我在未來(lái)的人生道路上取得更多的成就。我相信，學(xué)校生活是每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和努力經(jīng)歷的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇二

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛學(xué)校，看一看它今日的樣貌，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再看一看我們大學(xué)的學(xué)校生活吧。

那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還以往硝煙四起;

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫;

插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;

路旁的女生樓，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū);

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和感情!

來(lái)到這片學(xué)校之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自我離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的感情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的感情。

大四的學(xué)校生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

七月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從學(xué)校離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

再見(jiàn)了，我的大學(xué)，再見(jiàn)了，我的大學(xué)生學(xué)校生活。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇三

作為一名曾經(jīng)的寄宿學(xué)校學(xué)生，我深知這種特殊的學(xué)校生活給我的人生帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。與家人分隔千里之遙，獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境與挑戰(zhàn)，我度過(guò)了許許多多難忘的日子。在這里，我與許多志同道合的朋友一起成長(zhǎng)，在困難與挫折中鍛煉出堅(jiān)韌的意志，同時(shí)也學(xué)會(huì)了自立和相互幫助。

第一段：新環(huán)境的適應(yīng)

剛到寄宿學(xué)校的第一天，我感到非常的陌生和不安。新的環(huán)境，陌生的同學(xué)們，以及說(shuō)著不同口音的老師們，讓我無(wú)法融入這個(gè)大家庭。然而，我很快就意識(shí)到，適應(yīng)是必經(jīng)的過(guò)程。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我漸漸找到了依靠，并在朋友的幫助下適應(yīng)了新的生活。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)困難，培養(yǎng)了具備適應(yīng)能力的心態(tài)。

第二段：自立的能力培養(yǎng)

在寄宿學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了更多的自立。與家庭分離，獨(dú)自面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，無(wú)疑是鍛煉自立意識(shí)的最佳機(jī)會(huì)。每天的起床、洗漱、做飯等日常生活瑣事，都教會(huì)了我獨(dú)立處理自己的事務(wù)。我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和休息，使生活更加有條不紊。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了照顧自己，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，這些都是我未來(lái)獨(dú)立生活的基礎(chǔ)。

第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

在寄宿學(xué)校里，我經(jīng)歷了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和集體生活。這些活動(dòng)鍛煉了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校會(huì)組織各種集體活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、體育競(jìng)賽等。在這些活動(dòng)中，我們需要相互配合、相互幫助，才能取得勝利。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見(jiàn)，在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人。

第四段：感恩的心態(tài)

在寄宿學(xué)校生活中，我更加明白了家人對(duì)我的重要性，也更加感激他們的付出。與家人分隔兩地，我漸漸明白了他們?yōu)榱宋夷軌蚪邮芨玫慕逃冻隽硕嗌倥?。每?dāng)寒假和暑假回家時(shí)，我倍加珍惜與家人在一起的時(shí)光，更懂得感恩和關(guān)心他人。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了珍惜與朋友的相處，明白友情的可貴，并用心去維護(hù)每一段珍貴的關(guān)系。

第五段：成長(zhǎng)與收獲

寄宿學(xué)校的生活是我成長(zhǎng)和收獲最多的階段之一。在這里，我學(xué)會(huì)了自我管理和自我約束，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)了自信。我也培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志，面對(duì)困難和挫折時(shí)不會(huì)輕易放棄。寄宿學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了更多的來(lái)自不同地方的同學(xué)，開闊了我的視野，增加了我的社交能力。這些在我未來(lái)發(fā)展中都將起到重要的作用，讓我更加具備面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和能力。

總結(jié)：

寄宿學(xué)校生活無(wú)疑是我成長(zhǎng)中的重要一步。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境和自立，還培養(yǎng)了合作和感恩的心態(tài)。這段特殊的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，也為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)銘記這段寄宿學(xué)校生活，感謝它給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)歷和難忘回憶。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇四

大一生活，茫茫然的就結(jié)束啦。想想自我都有點(diǎn)不敢相信，真的體驗(yàn)到啦光陰似箭的感覺(jué)。

回想起去年高考考完后的日子，真的是蠻悠閑自在的，可是成績(jī)出來(lái)后，又有點(diǎn)小失落的。沒(méi)有考上夢(mèng)想的大學(xué)，讀夢(mèng)想的專業(yè)，一切看來(lái)都是很失敗的。本想著復(fù)讀的，但最終還是說(shuō)服不了自我，硬著頭皮填啦此刻的學(xué)校。

收到學(xué)校的通知書，我沒(méi)有表現(xiàn)出開心，而是很平淡。接下來(lái)的日子，很是忙碌，每一天匆匆忙忙的趕著去同學(xué)朋友家喝酒。但那種感覺(jué)此刻還是挺懷念的。

最終開學(xué)啦，真正意義上的大學(xué)生活開始啦。記得和爸爸一齊來(lái)到學(xué)校，忙碌啦一上午，最終安頓好啦，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)把我們帶到寢室時(shí)，我和爸爸第一感覺(jué)一樣，條件好差。想起高中時(shí)候讀的學(xué)校，寢室干凈通風(fēng)寬敞還配有空調(diào)，心境一下子就低落啦，對(duì)大學(xué)的第一印象也是很差的。將床鋪整理好后，我把爸爸送上車?yán)病?/p>

一個(gè)人的大學(xué)生活開始啦，在熟悉啦這個(gè)學(xué)校后，我對(duì)大學(xué)的印象很平淡。接下來(lái)艱苦的軍訓(xùn)生活開始啦，此刻想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)幸苦，但每一天長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練也磨礪啦我的一點(diǎn)點(diǎn)品質(zhì)。這段時(shí)間也逐漸的和班上的同學(xué)熟悉啦哈，那時(shí)候認(rèn)識(shí)啦馬駿，他興趣廣泛，我們有著共同的話題，所以總是一齊出出進(jìn)進(jìn)的。

很快軍訓(xùn)的生活也結(jié)束啦，到啦十一國(guó)慶我和大多數(shù)人一樣，帶著急切的心境回家啦。就在回家的那幾天我和希分手啦，我忍不住的還是掉下啦眼淚，我記得這是我第二次為她掉淚，總說(shuō)男兒有淚不輕彈，只是未到悲痛時(shí)。她去啦荊州念書，我們相隔甚遠(yuǎn)，不得不因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，而選擇啦分手。記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)，不想耽誤我，我明白這個(gè)借口很荒謬可是我也清楚分手這一天會(huì)來(lái)的，所以那一刻我沒(méi)有糾結(jié)，我答應(yīng)啦。平復(fù)啦心境，可是不經(jīng)意的還是回想起她，她哪優(yōu)雅的模樣。來(lái)到學(xué)校，開始上課啦，可能是對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不適應(yīng)我記得那時(shí)學(xué)專業(yè)課時(shí)，總是聽到同學(xué)們的抱怨聲，教師講課太快啦，根本跟不上節(jié)奏。我與同許多同學(xué)一樣，也是很苦惱的學(xué)習(xí)著。在得知我們專業(yè)在學(xué)校還算不錯(cuò)時(shí)，我也沒(méi)有過(guò)多的抱怨學(xué)校啦，而是平靜下來(lái)啦心境。

每一天的穿梭在教室宿舍間，日子過(guò)得不緊不慢?？墒窃诘谝淮稳嗳コ啾诠珗@郊游后，就發(fā)生啦一系列的事情，此刻想想都有點(diǎn)亂。那次正遇到邱婷過(guò)生日于是我們就一齊慶祝啦，砸蛋糕那是必然要發(fā)生的，于是我也不幸的被弄得滿身都是蛋糕，午時(shí)我們?nèi)tv，我就叫無(wú)意間叫我們班的康林玉把我的外套帶回去啦，她給我洗啦，送給我啦。接下來(lái)的日子，在馬駿得到叫嗦下，權(quán)哥權(quán)嫂的名字就出來(lái)啦，只是鬧得滿城風(fēng)雨，草草收?qǐng)隼?，此刻我都覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她。還是馬駿又給我介紹啦溫傲立，還好那次我很堅(jiān)定的，就拒絕啦，于是這段故事除啦馬駿也沒(méi)有多少人明白。

就在一次無(wú)意間的聊天我認(rèn)識(shí)啦陳，她也是我們班的。還記得那天晚上，我們聊得很晚很晚，也很有話題的。在接下來(lái)的日子里我有意的的接近她，很快我們走到一齊，我自我都感覺(jué)很驚訝，以前真的追一個(gè)女生好慢慢的?？珊芸煳覀冮g的矛盾就出來(lái)啦，并且一次又一次的，那段時(shí)間也是我最難受的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格真的與我所喜歡的相差甚遠(yuǎn)，還記得那次她從18棟跑到我們寢室外面，叫我出去談話，那一次我真的傷害到她啦。我說(shuō)出啦我自我都不敢想象的話語(yǔ)，真的在此刻想想那時(shí)的我很幼稚，可那是我真的很堅(jiān)定自我的想法，我覺(jué)得我們是走不到一齊的。分手后的平安夜，她喝醉啦，那次我也在，她要我買禮物，我買啦我記得這是我很早就給她的承諾，那次后我們也沒(méi)有說(shuō)多少話啦，畢竟大學(xué)就上課時(shí)間坐在一齊的，其余時(shí)間同學(xué)間很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的，這也是為什么大學(xué)沒(méi)有交到幾個(gè)要好的朋友。

很快期末考試來(lái)啦，在大學(xué)僅有考試前才能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的氛圍，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呃。我也與同許多同學(xué)一樣，努力地復(fù)習(xí)著，很快就考完啦，感覺(jué)還不錯(cuò)。放寒假啦，背著承重的行李回家啦。

在家里平復(fù)啦在學(xué)校凌亂的生活，每一天上網(wǎng)，走親戚的日子也慢慢的有點(diǎn)的無(wú)聊。寒假里記得最深刻的事情就是高中朋友們一齊聚會(huì)，那天下拉雨卻沒(méi)有影響到我們，那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)我此刻都還記得，也許是在大學(xué)沒(méi)有很要好的朋友的原因吧，感覺(jué)與他們?cè)谝积R真的很高興。

這長(zhǎng)的暑假開始啦，我卻很茫然，不想想啦……把一切事情都交給時(shí)間來(lái)處理吧，也許我真的變得脆弱啦，我承認(rèn)。

大一，走啦……也留下啦很多的愉快的和不愉快的回憶，也許這就是青春痛并歡樂(lè)著，我不再會(huì)選擇抱怨，不會(huì)再?zèng)]事有事的發(fā)牢騷，承受自我該承受的，也許就是成長(zhǎng)吧……告訴自我不小啦，也該這樣做啦，很多事你不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)的。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇五

光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。

在金秋時(shí)節(jié)，我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，教育質(zhì)量不斷提高，13年來(lái)成績(jī)顯著。

當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí)，那是一個(gè)多么美麗的地方?。?/p>

在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)噴泉。噴泉一直開著，落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱，有些則緊挨著。從遠(yuǎn)處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。假山上的老人正在.釣魚，不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂(lè)。

操場(chǎng)上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。

操場(chǎng)多漂亮啊，中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，但它是我們活動(dòng)的地方。

操場(chǎng)的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天，在樹下乘涼，聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹下學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情！

聽，有讀書的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。

校園如詩(shī)，校園如畫。在這樣明朗的環(huán)境下，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇六

近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)人們的生活產(chǎn)生了極大的影響。尤其是對(duì)于學(xué)生而言，因?yàn)橐咔榈脑蛲Ｕn幾個(gè)月，再次邁入學(xué)校的大門時(shí)，不禁感到陌生。然而，與往常不同的學(xué)校生活也讓我有了一些獨(dú)特的體會(huì)與心得。

首先，作為學(xué)生，我們必須保持高度的警惕性和防護(hù)意識(shí)。疫情期間，學(xué)校投入了大量的精力和物力來(lái)保障校園的安全。每個(gè)教室都配備了充足的防護(hù)用品，同時(shí)還設(shè)置了消毒站點(diǎn)，供學(xué)生隨時(shí)清潔雙手。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疫情防控知識(shí)的普及，以及對(duì)癥狀的早期感知和報(bào)告。我們?cè)谛@里必須戴口罩、保持社交距離，并定期測(cè)量體溫。這些措施可能讓學(xué)校生活看起來(lái)有些不一樣，但它們讓每個(gè)人都感到安心與保護(hù)。

其次，疫情期間遠(yuǎn)程教學(xué)技能的培養(yǎng)成為了學(xué)生們的重要任務(wù)。在疫情期間，學(xué)校迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教育，讓學(xué)生可以在家繼續(xù)學(xué)習(xí)。這對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn)，因?yàn)閷W(xué)生們必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)程參與課堂，與老師和同學(xué)進(jìn)行線上互動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)，我們學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并主動(dòng)尋求幫助。這段時(shí)間讓我明白到，無(wú)論在何種環(huán)境下，我們都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，追求知識(shí)。

同時(shí)，疫情也讓我對(duì)身邊的人關(guān)注和關(guān)心更多。在疫情期間，我看到了很多同學(xué)和老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和互助精神。在學(xué)校生活中，大家更加注重彼此的健康與安全，每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，并與朋友們共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍讓我感到溫暖和寬慰。我也從中學(xué)到了關(guān)心他人的重要性，并希望在以后的生活中能夠更多地關(guān)注身邊的人。

另外，疫情也讓我更加珍惜學(xué)校的每一天。曾經(jīng)我們認(rèn)為再普通的學(xué)校生活都是理所當(dāng)然的，然而疫情的到來(lái)打破了我們的慣常。當(dāng)學(xué)校重新開放時(shí)，我終于意識(shí)到學(xué)校生活是如此寶貴。我們?cè)僖膊荒茌p易與同學(xué)們共聚、與老師一起上課，而這些在疫情前卻是再平常不過(guò)的事情。我開始更加珍惜每一堂課和每一個(gè)相聚的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼?，生活中的每一天都是特別的，而學(xué)校的每一刻都值得感恩和回憶。

最后，疫情期間的學(xué)校生活經(jīng)歷給了我們很多寶貴的教訓(xùn)。它讓我們認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性和隨之而來(lái)的安全和健康問(wèn)題。我們懂得了如何在危機(jī)中保護(hù)自己和他人，并對(duì)未來(lái)的見(jiàn)解更為清晰。我們也學(xué)會(huì)了適應(yīng)改變、迎接挑戰(zhàn)和堅(jiān)持到底。這些都是我們的財(cái)富，將對(duì)我們今后的人生產(chǎn)生積極的影響。

總之，疫情期間的學(xué)校生活讓我有了更多的思考和領(lǐng)悟。通過(guò)與疫情共同抗?fàn)?，我變得更加自律、關(guān)心他人、珍惜當(dāng)下，并追求成為更好的自己。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的一部分。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇七

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)自己的努力和老師的引導(dǎo)，我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，在與同學(xué)們相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了互助合作和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。下面是我個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈對(duì)于取得學(xué)習(xí)成果的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來(lái)，從不輕易放棄。一次次的失敗讓我明白，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能突破自己的局限，獲得更大的進(jìn)步。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)解不開的數(shù)學(xué)題，但我總是不斷地思考并咬牙堅(jiān)持，最后終于解開了難題。這種堅(jiān)持不懈的精神，不僅讓我在學(xué)業(yè)上有了較大的突破，也讓我養(yǎng)成了刻苦自律的習(xí)慣。

其次，在學(xué)校里，老師和同學(xué)對(duì)我影響很大。老師們是我的引路人，他們不僅傳授了我知識(shí)，還給予了我無(wú)盡的鼓勵(lì)和支持。他們嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如按時(shí)復(fù)習(xí)，整理筆記等。同時(shí)，老師還教導(dǎo)我要積極向前，不要怕失敗。這種精神給了我很大的力量，讓我有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)。而同學(xué)們則是我學(xué)習(xí)的伙伴，在他們的幫助下，我更容易理解和掌握知識(shí)。他們間接教給我了互助合作和團(tuán)隊(duì)精神，使我明白只有與他人緊密合作，才能取得更好的成績(jī)。

另外，學(xué)校學(xué)習(xí)生活讓我培養(yǎng)了自信心。在班級(jí)中，大大小小的考試、競(jìng)賽時(shí)常發(fā)生，這給了我一次次展示自己的自信機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了不害怕失敗，積極參與，盡力發(fā)揮自己的能力。盡管有時(shí)候并未獲得好的成績(jī)，但我從中明白到成功并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是自己的努力和成長(zhǎng)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，只要相信自己，勇敢嘗試，就能夠超越自己，取得更大的進(jìn)步。

最后，學(xué)校學(xué)習(xí)生活沒(méi)有使我陷入枯燥和無(wú)聊，相反，我對(duì)知識(shí)的渴望使我沉浸其中，充滿了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。例如，在數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是一門讓人感到無(wú)趣的學(xué)科，相反，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和趣味。在其他科目中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了它們的魅力和實(shí)用性，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣和熱情。這使我不再將學(xué)習(xí)僅僅視為一種任務(wù)，而是將其作為一種樂(lè)趣和成就感的源泉。

總而言之，在我走過(guò)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心，理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨著我終生，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著巨大的作用。這段經(jīng)歷不僅讓我得到了學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)，更讓我明白了人與人之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步的價(jià)值。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這段珍貴的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我得以不斷提升自己、發(fā)現(xiàn)更多的潛力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇八

2020年是多事之秋，全球范圍內(nèi)的新冠疫情改變了人們的生活方式，我國(guó)也不例外。為了控制疫情的傳播，學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格的防疫措施，課堂上也出現(xiàn)了一些改變。在這段特殊的時(shí)光里，我體會(huì)到了許多獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟。下面，我將從課程調(diào)整、校園氛圍、社交互動(dòng)、自律培養(yǎng)以及成長(zhǎng)心得五個(gè)方面分享一下我的體會(huì)。

首先，課程調(diào)整是疫情下學(xué)校生活的一個(gè)重要方面。由于疫情的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校對(duì)課程安排進(jìn)行了調(diào)整。在線教學(xué)成為主要方式，每天上課的時(shí)間也相應(yīng)減少。雖然這并不是我們期望的校園生活，但是從另一方面來(lái)說(shuō)，這種方式提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏來(lái)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考。同時(shí)，學(xué)校也利用線上平臺(tái)開設(shè)了各類課外活動(dòng)和講座，給我們提供了更多的拓展機(jī)會(huì)。

其次，校園氛圍在疫情下也發(fā)生了一些變化。原本熱鬧喧囂的校園變得冷清起來(lái)，人們都躲在自己的小世界里。教室里也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是安靜的讀書聲。這使得校園的氛圍變得壓抑和沉悶。然而，學(xué)校也在積極營(yíng)造積極向上的氛圍，定期開展主題班會(huì)和講座，鼓勵(lì)同學(xué)們保持活力和樂(lè)觀的心態(tài)。

第三，社交互動(dòng)方面也受到了疫情的影響。原本經(jīng)常的面對(duì)面交流和互動(dòng)被限制了。盡管我們無(wú)法像往常一樣聚在一起玩耍，但學(xué)校鼓勵(lì)我們通過(guò)線上方式保持聯(lián)系。我們用手機(jī)或電腦相互交流，分享生活中的點(diǎn)滴，并相互鼓勵(lì)和支持。這讓我明白了人與人之間的關(guān)系并不僅僅建立在場(chǎng)合和形式上，而是建立在信任和互動(dòng)上。

第四，疫情也給了我們更多自律培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，需要自己合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了制定每日計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。與此同時(shí)，獨(dú)自面對(duì)電子設(shè)備也考驗(yàn)了我們抵擋誘惑的能力。通過(guò)主動(dòng)抵制游戲和社交媒體的誘惑，我更加專注于學(xué)習(xí)，提高了自己的自律能力。

最后，這段特殊的時(shí)光也給了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的生活方式，用積極的心態(tài)面對(duì)困難。疫情使得我們認(rèn)識(shí)到生命的脆弱，也讓我們更加明白珍惜眼前的每一天。此外，疫情也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)橹挥写蠹覉F(tuán)結(jié)一致，才能更好地戰(zhàn)勝困難。

總結(jié)起來(lái)，疫情學(xué)校生活經(jīng)歷是一段特殊而獨(dú)特的時(shí)光。通過(guò)這段經(jīng)歷，我體會(huì)到了課程調(diào)整、校園氛圍、社交互動(dòng)、自律培養(yǎng)以及成長(zhǎng)經(jīng)歷五個(gè)方面的變化和感悟。盡管遇到了很多困難和不便，但是我相信這段經(jīng)歷能讓我更加強(qiáng)大和堅(jiān)強(qiáng)。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠回到正常的校園生活中，再次感受到那份溫暖和活力。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇九

時(shí)間像一把劍，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅。我已經(jīng)成為一名高中生了。

在金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)桂花芬芳的時(shí)候，我們學(xué)校正在慶祝成立15周年。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德治校，以質(zhì)立校，研究型學(xué)校”的辦學(xué)理念。素質(zhì)教育的全面推進(jìn)形成了良好的校風(fēng)和校紀(jì)。自學(xué)校成立以來(lái)的13年里，教育質(zhì)量不斷提高，成績(jī)顯著。

當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí)，那是一個(gè)多么美麗的地方??！

在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)噴泉。噴泉總是開著的。落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個(gè)高聳的水柱，其他的噴泉相互靠近，從遠(yuǎn)處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。假山上的老人正在那里釣魚。他們還不時(shí)演奏美妙的音樂(lè)。

在操場(chǎng)上，每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。

操場(chǎng)多漂亮啊，中間有一個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，但它是我們活動(dòng)的地方。

在操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)石頭桌子和椅子。在這個(gè)炎熱的夏天，你可以在樹下乘涼，談?wù)撘恍┯腥さ脑掝}。在涼爽的秋天，在樹下學(xué)習(xí)是多么美妙的事情啊。

聽，有朗朗讀書的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看它很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里也經(jīng)常回蕩著我們一陣陣的笑聲。

校園像一首詩(shī)，校園像一幅畫。在這個(gè)明朗的環(huán)境下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，回報(bào)母校。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十

學(xué)校是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。過(guò)去的幾年里，我在學(xué)校度過(guò)了許多美好的時(shí)光，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)主題中，我將分享我的心得體會(huì)，總結(jié)我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的收獲與成長(zhǎng)。

首先，學(xué)校生活教會(huì)了我如何與人相處。在學(xué)校里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍、交流。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和助人為樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該互相包容和理解。通過(guò)與同學(xué)合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我建立了良好的人際關(guān)系，也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)校生活教會(huì)了我如何處理挫折與失敗。學(xué)習(xí)中不可避免地會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐淮问《械骄趩?。然而，在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，積極尋找解決問(wèn)題的辦法，不被困境壓倒。學(xué)校也提供了許多機(jī)會(huì)讓我充分發(fā)展自己的潛能。我參加了許多學(xué)校的活動(dòng)，例如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和面對(duì)壓力。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸明白成功需要付出努力和堅(jiān)持，而且失敗并不是壞事，而是一種寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

除此之外，學(xué)校教育也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在課堂上，老師們并不只是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，而是提倡我們進(jìn)行思辨和探究。通過(guò)與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多個(gè)角度，并且學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立地做出判斷和決策。這種獨(dú)立思考的能力不僅在學(xué)術(shù)上有很大的幫助，也在日常生活中起到了重要作用。當(dāng)面臨選擇時(shí)，我能夠更加理性地權(quán)衡利弊，做出正確的決策。

此外，學(xué)校生活還教會(huì)了我時(shí)間管理的重要性。在學(xué)校里，我們要面對(duì)各種不同科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要兼顧各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班的參加。為了更好地應(yīng)對(duì)這種多樣化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)壓力，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。通過(guò)做好時(shí)間管理，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率，并充分利用每一天。

最后，學(xué)校教育還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。在學(xué)校里，我們被要求積極參與各種集體活動(dòng)，例如班級(jí)演出、社區(qū)服務(wù)等。這些活動(dòng)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我明白了個(gè)體的成就背后是集體的努力。而且，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的成就，與他人一同分享成功，共同成長(zhǎng)。這種對(duì)集體榮譽(yù)的關(guān)注和追求也成為我今后努力學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。

總而言之，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)與同學(xué)相處、應(yīng)對(duì)挫折和失敗、獨(dú)立思考、合理管理時(shí)間以及培養(yǎng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，我變得更加成熟、自信和有條理。學(xué)校生活不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是塑造優(yōu)秀品質(zhì)和形成良好習(xí)慣的搖籃。我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，這些在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)將繼續(xù)指引我不斷前行。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十一

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是升學(xué)還是工作，都可能會(huì)面臨一個(gè)全新的環(huán)境和生活方式。在這樣的情況下，如何適應(yīng)新的生活不僅是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，也是我們需要積極解決的問(wèn)題。尤其對(duì)于那些即將進(jìn)入全新學(xué)校的學(xué)生，這將成為他們必須面對(duì)的重要任務(wù)，新學(xué)校生活是一段令人興奮、激動(dòng)又充滿機(jī)會(huì)的旅程。

第二段：適應(yīng)新學(xué)校生活的必要性和方法

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入新學(xué)校生活始終會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，這不僅是因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)和環(huán)境都發(fā)生了變化，而且要適應(yīng)新的學(xué)術(shù)和社交規(guī)則也需要一定的時(shí)間。為了適應(yīng)新環(huán)境，并盡快適應(yīng)新生活，一些有用的方法可以被采取。首先，要親自參與輔導(dǎo)員和教師組織的各種活動(dòng)，以便更好地了解學(xué)校文化和社交規(guī)則及校園的各種設(shè)施和資源。同時(shí)，積極加入學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，參加體育、文化和志愿活動(dòng)，這將是在校園獲得全新體驗(yàn)和交友的最好方式。

第三段：發(fā)揚(yáng)自我，保持積極的心態(tài)

除了了解校園文化和參與活動(dòng)，保持積極的心態(tài)也是非常重要的。開放、自信、勇敢地面對(duì)所有的新環(huán)境和新挑戰(zhàn)將幫助你更快地適應(yīng)新環(huán)境，包括新的學(xué)術(shù)和社交要求。保持積極的態(tài)度并試著擴(kuò)展自己的朋友圈、開闊自己的視野，對(duì)于在新的環(huán)境中形成新的友誼和社交網(wǎng)絡(luò)都是非常重要的。

第四段：發(fā)掘有價(jià)值的學(xué)校資源

除了參加學(xué)校所有各種形式的活動(dòng)，發(fā)掘校園中的各種資源也非常重要：圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、種類繁多的社團(tuán)和學(xué)生組織等等都可以被用來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣提供有用的支持和信息。擁有這些資源你可以學(xué)到新的技能，發(fā)展自己的潛力思維，使自己更全面，更有競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)新學(xué)校生活的體驗(yàn)

在新學(xué)校生活中，適應(yīng)環(huán)境、拓展自己、發(fā)現(xiàn)新的資源，擴(kuò)大自己的層次是非常重要的。最重要的是要保持積極的心態(tài)，在遇到挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)，這不僅有助于我們更快地適應(yīng)新環(huán)境，還能使我們更能對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活保持積極和樂(lè)觀的態(tài)度，充分利用學(xué)校的各種資源，開拓自己的未來(lái)。而我們要認(rèn)識(shí)到的是，加入新學(xué)校只是你旅程中的局部分段，接下來(lái)還有無(wú)盡的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)在你面前，我們要以一種敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)、抓住這些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，開創(chuàng)屬于我們自己的、充滿意義的新生活。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十二

學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。

畫面一

“站隊(duì)了，吃飯了。”班長(zhǎng)小周大聲的組織女生。體育委員也開始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊(duì)伍開始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線，還是不說(shuō)了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂!我們出去以后，毫不夸張的大口的.呼吸著新鮮空氣。

畫面二

“今天晚上，端午節(jié)不用上大晚課了”，老師說(shuō)著。我們同學(xué)聽到這個(gè)消息，心里都樂(lè)開了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響。可是隨后一個(gè)老師來(lái)了說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒(méi)有辦法拒絕，后來(lái)一個(gè)老師捧了一大堆卷子來(lái)，我們開始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)晚課過(guò)去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢!但本來(lái)這些事情和我們并沒(méi)有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長(zhǎng)推開門，用河?xùn)|獅吼般的語(yǔ)氣教訓(xùn)我們。

哎，學(xué)校的生活真乏味啊!太無(wú)聊了!

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十三

回顧一下我來(lái)時(shí)的路，走過(guò)雨天吹過(guò)微風(fēng)，經(jīng)歷了幾番心緒的翻騰，心境開闊了許多，此刻一切都已遠(yuǎn)去，唯留我在此回憶。

學(xué)校已經(jīng)差不多熟悉了，習(xí)慣性的走確定的一條路，回到自在的宿舍，做自我喜歡的事，無(wú)非看看電影，玩玩電腦，看看新聞，聊聊扣，看書真的不多，卻自以為是的以為別人都這樣，其實(shí)不然，早晨早起的人也不少，晨讀晨練，愉快的做著自我的事，或者說(shuō)是習(xí)慣這些吧，就像我習(xí)慣早睡遲點(diǎn)起床，賴在床上睡到想起來(lái)為止。

在教室上課真的沒(méi)什么意思，發(fā)著呆不太認(rèn)真的聽著不喜歡的理論，眼睛懶散的游離，不明白在哪里落下，何處是終點(diǎn)，在大學(xué)的課堂上學(xué)風(fēng)很一般，認(rèn)真聽課的很少，有不少女生挺認(rèn)真的，早早去教室坐在前幾排，以便到達(dá)更好的學(xué)習(xí)效果，它們的努力我們有目共睹，也得到了回饋，學(xué)習(xí)成績(jī)還好。

之所以大學(xué)很自由，其中一大因素應(yīng)當(dāng)是戀愛(ài)自由吧。白天看見(jiàn)的小情侶還比較少，到了日暮那一對(duì)對(duì)手牽手的小情侶便會(huì)在學(xué)校里走動(dòng)，談情說(shuō)愛(ài)，其實(shí)很多情侶看上去真的很般配，英俊瀟灑配美麗佳人，實(shí)屬再恰當(dāng)可是了，他們露出溫情的微笑，呵護(hù)對(duì)方，給予關(guān)切的微笑。

圖書館的確是一個(gè)好地方，即使書很舊，但許多知識(shí)是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而落后的，能汲取營(yíng)養(yǎng)的書就值得你去讀，但你也要去選擇好書，不能胡亂去讀，選擇對(duì)自我真真有益的，也能夠是與自我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，但最好要博覽各種書籍，對(duì)各方面的知識(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，不至于讓自我的知識(shí)面太窄，讓自我的思維更全面活躍一點(diǎn)?？粗S多同學(xué)在圖書館翻閱書籍，尋覓自我所需要的書本，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)自我的負(fù)責(zé)，今日的付出，是為了將來(lái)能活得簡(jiǎn)便點(diǎn)。

大學(xué)，學(xué)習(xí)依然是最重要的，只可是學(xué)習(xí)不只是停留在書本上，何處有知識(shí)，處處是學(xué)問(wèn)。我們需要不斷積淀知識(shí)，才能更好的應(yīng)對(duì)生活，才會(huì)明白更多道理，生活是什么，生活為什么是這樣而不是那樣，當(dāng)我們懂得的越來(lái)越多，我們的困惑我們自我能夠回答，我們才能更好的生活，過(guò)好每一天。

大學(xué)，我在這。大學(xué)，我學(xué)而不止。不必須要上大學(xué)，但大學(xué)讓你受益匪淺，大學(xué)生活很簡(jiǎn)便，你需要好好安排自我的時(shí)間，需要應(yīng)對(duì)一些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，需要不斷認(rèn)識(shí)新的朋友，你在經(jīng)歷也在成長(zhǎng)。在進(jìn)入社會(huì)之前，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里好好適應(yīng)一下。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十四

近年來(lái)，《學(xué)校生活》這檔節(jié)目備受關(guān)注，它通過(guò)真實(shí)的錄像展現(xiàn)了學(xué)生在校園中的日常生活和成長(zhǎng)歷程。從第一季到第五季，節(jié)目中的學(xué)生和老師們有了很大的變化與成長(zhǎng)。第五集的播出更是讓我們更加深入地了解了一個(gè)寄宿制學(xué)校的內(nèi)部生活。我在觀看后受益匪淺，下面分享我的心得體會(huì)。

第二段：寄宿制學(xué)校的生活方式

寄宿制學(xué)校的生活方式與普通的日制學(xué)校有極大的不同。寄宿制學(xué)校生活的學(xué)生們要放棄在家里的舒適，需要適應(yīng)寄宿在學(xué)校的生活。他們需要獨(dú)立思考、自主管理和自信表達(dá)。與此同時(shí)，寄宿制學(xué)校作為一種特殊的學(xué)校教育形式，可以給予學(xué)生更為廣泛的發(fā)展與成長(zhǎng)空間。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

在看第五集的時(shí)候，我印象深刻的是那些學(xué)生們積極主動(dòng)地參與學(xué)校運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)景。在學(xué)校生活中，他們不僅要學(xué)業(yè)有成，還能充分利用寄宿制學(xué)校的機(jī)會(huì)，參加各種課外活動(dòng)，并成為學(xué)生會(huì)主席，體育委員和舞蹈團(tuán)的成員等，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

寄宿制學(xué)校生活可以促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)檫@種學(xué)校生活方式更加注重集體，各項(xiàng)活動(dòng)也更多需要學(xué)生們互相幫助，并達(dá)成共同的目標(biāo)?！秾W(xué)校生活》這檔節(jié)目展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)诟鞣N活動(dòng)中緊密團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的場(chǎng)景。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)生們可以更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境，充滿自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

綜上所述，寄宿制學(xué)校生活相比于日制學(xué)校生活能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、自主管理和能力積累。學(xué)生們?cè)谶@樣的學(xué)校環(huán)境中不斷地探索和嘗試，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。而寄宿制學(xué)校生活的特殊性也為學(xué)生們培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)合作技能和領(lǐng)導(dǎo)力提供了有利的條件?？赐辍秾W(xué)校生活第五集》，我深深地認(rèn)識(shí)到，寄宿制學(xué)校作為一種特殊的學(xué)校教育形式，有著非常重要的教育意義。

以學(xué)校生活為的英語(yǔ)手抄報(bào)篇十五

青春就是在學(xué)校里一步一步成長(zhǎng)，創(chuàng)造美好的回憶。無(wú)論是初中階段還是高中階段，我都刻骨銘心地感受到了學(xué)校生活的豐富與多彩。

（二）學(xué)業(yè)壓力與應(yīng)對(duì)

學(xué)校是磨練自我的場(chǎng)所，充滿著各種考驗(yàn)。學(xué)業(yè)是我們最重視的任務(wù)。從初中開始，老師們要求我們每天按時(shí)完成記憶量巨大的課業(yè)；到了高中，壓力更是倍增。然而，應(yīng)對(duì)壓力的方法是多種多樣的。我嘗試了數(shù)種方法，最后找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。舉個(gè)例子，每日我都會(huì)將自己的待辦事項(xiàng)寫在小本子上，方便自己管理時(shí)間。在考試時(shí)，我會(huì)提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，充分掌握所有知識(shí)點(diǎn)，避免因?yàn)槭韬龆Х帧?/p>

（三）社交生活與益處

在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要從中結(jié)交志同道合的朋友。社交生活不僅可以讓我們感受到身邊的溫暖，還能幫助我們快速適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，降低生活壓力。在我的校園生活中，我曾經(jīng)結(jié)交過(guò)許多好友。我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。無(wú)論是在考試失利、發(fā)生家庭煩惱等情況下，他們都會(huì)第一時(shí)間給予我支持和安慰。這種力量著實(shí)讓我感受到學(xué)校生活的美好。

（四）課外活動(dòng)與減壓

學(xué)生生活不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括課外活動(dòng)。比如參加學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文學(xué)社、音樂(lè)比賽、英語(yǔ)演講比賽等。這些課外活動(dòng)除了豐富我們的校園生活外，還能幫助我們發(fā)揮自己的潛力。比如，我曾參加一次藝術(shù)節(jié)的畫畫比賽，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己蘊(yùn)藏著的藝術(shù)細(xì)胞。同時(shí)，課外活動(dòng)還能有效地緩解學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力，讓我們的精神狀態(tài)更加放松。

（五）總結(jié)

學(xué)校生活是我人生中無(wú)法抹去的一個(gè)部分。它讓我成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)；它教給我如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，尤其是在壓力巨大的情況下。與此同時(shí)，它也是我開心的源泉，讓我感受到了生活的美好。因此，我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)聲加油，愿自己能像一條河流一樣自由地奔流不息，迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)！