作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇一

春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，是一個(gè)芬芳撲鼻而又多彩多姿的季節(jié)。而有一種花，也在此時(shí)此刻綻放著，它就是——櫻花。

櫻花是日本的國(guó)花，在合肥，除了大蜀山腳下與中國(guó)科技大學(xué)內(nèi)有很多櫻花樹(shù)，其余的都不多。不過(guò)，它卻正好出現(xiàn)在我家小區(qū)樓下，這使得我可以了解并且近距離地觀(guān)賞櫻花。

櫻花花期不長(zhǎng)，只有一個(gè)星期，所以極其珍貴。櫻花并不香，但在每一棵樹(shù)上，有著許許多多盛開(kāi)著的櫻花。它花瓣雖小，但卻多的驚人，幾乎花瓣與花瓣之間沒(méi)有什么空隙?；ò甑馁|(zhì)感十分柔軟，讓人感覺(jué)即使摸千百遍也是不會(huì)膩的。它呈粉紅色，淡淡地粉。櫻花很奇怪：別的花都向上長(zhǎng)，欣欣向榮；而它卻低著頭，似乎在沉思。我估計(jì)是因?yàn)樗幕ǘ涮亓耍ㄇo支撐不住吧！不過(guò)，即使低下頭來(lái)，也不亞于其他花。因?yàn)樗椭^的形態(tài)，真像一位害羞的少女呢！

櫻花喜歡一簇一簇的生長(zhǎng)，讓人覺(jué)得十分的可愛(ài)。你要是把幾朵櫻花聚在一起，你都會(huì)分不清哪個(gè)是一朵，哪個(gè)是兩朵。它們聚在一起，像一朵大花，正展示著自己的身姿。

假象一下，如果你獨(dú)自一人站在一大片櫻花林中，每棵樹(shù)上的花爭(zhēng)向開(kāi)放，地上滿(mǎn)是櫻花的花瓣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣從空中飄下，像無(wú)數(shù)只小粉蝶在空中飛舞，你沐浴在櫻花的海洋中，那情景，該有多么的美麗和溫馨??！

我愛(ài)櫻花，因?yàn)樗儤愕纳屎腿彳浀馁|(zhì)感。

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇二

日月往復(fù)，冬去春來(lái)。春女像一個(gè)多才多藝的畫(huà)家，畫(huà)的是水墨畫(huà)。

公園里，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。你不讓我，我也不讓你開(kāi)車(chē)。吸引了許多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它們是陪伴著花。櫻花覆蓋了樹(shù)枝，像美麗的蝴蝶在上面休息。牽?；ㄅ罎M(mǎn)了老樹(shù)，就像小孩子又在吹小號(hào)。小草被春雨打濕后，扭動(dòng)著姿勢(shì)，悄悄從泥土里鉆出來(lái)，看著美麗的世界。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了新芽，柳條在風(fēng)中飄蕩，像一個(gè)春天的女孩重新梳理自己的頭發(fā)。

幾波，真好看！

我愛(ài)你，春天，讓我們一起擁抱春天！

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇三

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就看到一片茫茫的花海，我趕緊往櫻花園跑去。

櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了。樹(shù)枝挨挨擠擠的，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。櫻花從這些手臂上長(zhǎng)出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒，被堅(jiān)硬的外殼包得緊緊的。

這么多的白櫻花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，美極了;看看那一朵，也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本領(lǐng)可真是了不起。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起自己不是櫻花，我是在欣賞櫻花呢!

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇四

春天來(lái)了；花兒開(kāi)了；小草綠了；小河動(dòng)了。靜靜地觀(guān)賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數(shù)不算濃艷，會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的.燥熱一觸即散，令人頓感清新。

初春三四月份，伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨，櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹(shù)上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書(shū)上都開(kāi)出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營(yíng)養(yǎng)，為迎接下一個(gè)春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)。——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉(zhuǎn)眼間，畫(huà)樓幾萬(wàn)重？葉葉竟從前。

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇五

今天的理科課上，沈先生問(wèn)我們：“你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！鄙蚶蠋熡謫?wèn)：“要不要看看？”大家興奮地大喊：“我要看！”“那我們今天就來(lái)做，火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)?！鄙蚶蠋熣f(shuō)。

我們準(zhǔn)備了一瓶，一個(gè)檸檬，一瓶紅色素，一根攪拌棒，還有一些小蘇打。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先鏟了一個(gè)小土堆，把瓶子放在土堆中間，把檸檬榨成檸檬汁倒進(jìn)瓶子里，再把紅色素倒進(jìn)瓶子里，然后用攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻。檸檬汁變成鮮紅色，看起來(lái)像巖漿。最后把小蘇打倒進(jìn)瓶子里，瓶子里的液體迅速?lài)姵觥Ｎ覀兏吲d地大喊：“火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)了！”

等我們冷靜下來(lái)后，沈老師給我們講了“火山噴發(fā)”的原理：因?yàn)闄幟手锖写罅康臋幟仕?，檸檬酸和小蘇打混合在一起，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)劇烈時(shí)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)釋放出大量氣體，就像“火山爆發(fā)”一樣！

今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了“火山爆發(fā)”的原理，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得！

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇六

無(wú)數(shù)的花中，我最喜愛(ài)的花就是櫻花了，它有五片花瓣，粉xxxxxx白的，滿(mǎn)樹(shù)都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)善解人意的小精靈。在你有煩惱時(shí)，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。

走在櫻花大道上，我看見(jiàn)一顆顆櫻花樹(shù)像一條被白色的花點(diǎn)綴的長(zhǎng)龍，給人們帶來(lái)喜慶、吉祥和幸福。當(dāng)櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來(lái)越多，人就像走在粉白色的.地毯上。

我突然覺(jué)得自己就是一朵櫻花，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就在樹(shù)上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。小鳥(niǎo)飛到我身邊，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“櫻花姐姐，你長(zhǎng)得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了！”櫻花真好看，我喜歡櫻花。

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇七

陽(yáng)春三月，我在小區(qū)里看到了絢爛美麗的櫻花，她們有的含苞欲放，有的已經(jīng)傲然恕放啦。

三月初時(shí)，我就開(kāi)始注意它們啦！我發(fā)現(xiàn)朵朵櫻花身穿粉衣裳，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘立在枝頭上。那含苞欲放的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我微笑著，那些怒放的花朵似亭亭少女在微風(fēng)中翩翩起舞，它們清新淡雅，姿態(tài)美麗。我最喜歡這時(shí)候的櫻花了。

四月初，我又來(lái)看可愛(ài)的櫻花，它們已經(jīng)枝繁葉茂了，變得銀裝素裹，爺爺告訴我有一種櫻花是白色的，可漂亮了。我去看了看只見(jiàn)它們雪白花瓣薄如蟬翼，隨風(fēng)飄落果然很漂亮呢！這時(shí)櫻花在我的眼中變得更漂亮了。

我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)節(jié)的櫻花葉子綠油油，花香香的粉嫩嫩的。風(fēng)一吹，櫻花的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，淡淡的清香不時(shí)會(huì)引來(lái)小蜜蜂和小蝴蝶在嬉戲、采蜜。阿婆說(shuō)：“南林大學(xué)的櫻花成為了一道秀麗的風(fēng)景，有些人會(huì)慕名前來(lái)觀(guān)賞?！?/p>

現(xiàn)在，櫻花的花期已經(jīng)過(guò)了，樹(shù)上全是綠色的葉子，我好懷念那些美勵(lì)的櫻花，期待著新的花期快點(diǎn)到來(lái)，漂亮的櫻花重新綻放枝頭！

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇八

近月來(lái)，小路旁盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的氣味愈加濃郁，使我感到愈加厭惡。

朋友說(shuō)：知道嗎？我看過(guò)，櫻花是早春重要的觀(guān)花樹(shù)種，常用于園林觀(guān)賞?？梢匀胨?，還可以護(hù)膚，用來(lái)保持肌膚年輕的青春之花。再說(shuō)，就只有這個(gè)春天，它才能從花蕾中綻放，散發(fā)短暫的味道。等微風(fēng)輕輕一吹，它的生命也就結(jié)束了，它也就這樣從地球上消失了。

整整一年埋在泥中，出來(lái)就活一個(gè)春天，為什么呢？

朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了展現(xiàn)美麗，為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是十年，十天，都要用心地活著。

哦！那是櫻花的生命意義！

斜陽(yáng)里，想起夏風(fēng)顏色，也就寬恕了那令人厭惡的氣味，而且肅然起敬。

櫻花三年級(jí)因?yàn)橐魳?lè)教案篇九

“叮鈴鈴”電話(huà)響了起來(lái)，媽媽也由聲而起：“葉子!電話(huà)!”“yes!mother”各位千萬(wàn)別以為我是洋人，不過(guò)你們也不會(huì)認(rèn)為的。

接過(guò)電話(huà)，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“who?”電話(huà)那頭，傳來(lái)了聲音：“こんにちは(你好)!”

“請(qǐng)用國(guó)語(yǔ)，ok?”“嘻嘻!別那么正經(jīng)啦!”這調(diào)皮的語(yǔ)氣，閉著眼睛也知道她是誰(shuí)——木島櫻子。

“干嘛?”“別這樣啦!咋們可是死黨加姐妹耶!”

一陣寂靜，櫻子耐不住了，說(shuō)：“好啦!我們班來(lái)了個(gè)帥哥哦!哦哦哦!”我全身都開(kāi)始雞皮疙瘩了，為了避免我暈倒，便說(shuō)：“你···你···你發(fā)‘雞’啊?”“你·····哼!88?！?/p>

“嗯嗯。”我懶懶散散地說(shuō)了，我掛上電話(huà)。唉!明天的事，明天再想。我馬上瘋跑到我那可愛(ài)的小床。小床，me來(lái)了!