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最新學(xué)習(xí)方法演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 02:42:02
最新學(xué)習(xí)方法演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-10-25 02:42:02     小編:MJ筆神

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇一

我很高興領(lǐng)導(dǎo)能給我這次露面的機會。我就說說高三吧,因為我很懷念那段時間。讓我借此機會和你分享一下。

第一,高三一點都不可怕。沒那么壓抑人性。只是比平時忙,但不累。如果你問我,已經(jīng)滿了。高三的時候,如果你想問自己收獲了什么,我會說,因為努力,我磨礪了自己;因為我的共同理想,我有一大群朋友。通過與老師的密切交流,我總能得到很多啟發(fā)。在這個班里,我們互相鼓勵,互相追趕,共同進步。說了這么多,我只是想說:不要誤解高三。高中不黑,你肯定會懷念一輩子。

第二,我覺得最重要的是什么都要注意。你看,你的題目要認真,長期復(fù)習(xí)要有毅力和耐心,高考最重要的是自信。就在前幾天,因為這個講座,我還向大學(xué)同學(xué)請教。其中一位強調(diào):上課認真聽講,但這句話經(jīng)常被人提起,所以最容易被忽略。他是對的。我想,你應(yīng)該用心去聽,而不僅僅是用耳朵。要用心聽講,至少要動動手、動動嘴、動動眼、動動耳、動動腦,這樣課堂效率才會高。還有,心煩的時候,不要再學(xué)習(xí)了。不如放下筆,出去走走,換回更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是干這個的。當(dāng)我不能安定下來學(xué)習(xí)時,我就干脆不學(xué)習(xí)了。與其糟蹋試題,我還不如玩得開心。

第三(學(xué)習(xí)方法二)學(xué)生做筆記時,一定要記住自己認為有用的東西,有選擇地做筆記,不僅要用手,還要用腦。此外,重要的知識或困難要記住兩遍。

寫完以后一定要經(jīng)?;仡^看。以我為例,我將把我的英語筆記本分成三部分。前三分之一用來記語法、典型例題和重點難點,中間三分之一用來記生僻字和短語,最后三分之一全是好句型和范文。當(dāng)時我基本上七八天背一次筆記。背的時候用紅筆圈出所有重點的、不熟悉的或者難懂的知識,有時候用紅筆再寫一遍,增強記憶?;旧细咧腥旰?,我的書滿了,但幾乎壞掉了。結(jié)果是顯著的。我高二的時候是一百一十多的水平。高三的時候,我記得自己已經(jīng)多次考了一百三十多分??矗@就是努力的結(jié)果。

第四(學(xué)習(xí)方法3)我很少用課堂時間背政治歷史,因為我在大二的時候養(yǎng)成了一個習(xí)慣:睡覺起床前躺在床上,在腦海里復(fù)述課本上的內(nèi)容,思考這個知識是哪一頁。這一頁在哪里?或者重復(fù)總結(jié)一天所學(xué)的內(nèi)容。其實政治史的框架圖也可以這樣寫,白天在紙上畫個圖就能輕松掌握。還有,我覺得早上醒來起不來的時候默讀一些書,效率出奇的高。我還記得,因為喜歡默記的習(xí)慣,班主任覺得我背書低,所以第二天就去大聲背書,嗓子都啞了,所以只大聲喊,知識都不記得了。哈哈。

第五(師生關(guān)系)我和我們的班主任邱老師關(guān)系很好。我覺得她不僅工作能力強,責(zé)任心強,更重要的是她太可愛了,總能和我們玩得火熱。正因為如此,我們都喜歡請她幫忙解決問題。她常說:我是出氣筒,是垃圾桶。當(dāng)學(xué)生不開心遇到困難時,他們會朝我吐口水。等我耐心聽完,學(xué)生們就沒事了。

我還記得高考前一個月左右,我總是流鼻血。邱老師和我的地理老師張校長怕這會影響我的復(fù)習(xí)狀態(tài),到處詢問處理方法,真的很感動,鼓勵我更加努力學(xué)習(xí)。你認為在這個班里這樣的師生相處不好嗎?在這里,我想表達的是,你必須和你的老師保持良好的關(guān)系。你對你的老師非常誠實,這樣他們就能理解你并幫助你。每次考試后,我都會拿著試卷去找老師,分析自己的弱點,參考一些適合自己的方法和經(jīng)驗。我經(jīng)常和班主任交流我的各種學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,讓班主任評價是否科學(xué)。

第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),下學(xué)期將面臨高頻考試。我想提醒大家以下幾點:

1、做數(shù)學(xué)的時候,最好先把給你的條件畫出來,然后根據(jù)條件找思路。

2、遇到熟悉的問題不能自滿,不熟悉也不需要慌張。你要知道所有的問題都是以課本為基礎(chǔ)的,改變的只是形式,內(nèi)容卻從未改變。

3、遇到困難不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕?,試想一下,我平時工作沒那么努力,換成別人我也不會去做。做不到就不要吃虧,證明你在這方面還是有一些不足,需要加強。

不要總是擔(dān)心成績不理想,不自卑,不被老師批評。勇者險勝,前怕后怕,最終還是輸了。此外,世界是公平的。平時流汗多少,就應(yīng)該得到多少回報。命運不能白白給你更多的關(guān)心。既然我在過程中付出了這么多,結(jié)果肯定是一樣的。我考的時候就是抱著這種心態(tài),每次都試一試!呵呵,第七(課)也是最后一點,老生常談了。寫作很重要。有多重要?對我來說,是高考十幾分的分數(shù)。高考結(jié)束后,我給自己的預(yù)估分是615左右,但結(jié)果是604,前后相差十幾分。我看了試卷,原因在于中英文作文的寫作。通過我和往屆學(xué)長的課,我們一定要重視。這就是我現(xiàn)在能想到的所有經(jīng)驗和方法。不是所有的對學(xué)生都有用。我希望學(xué)生們感覺好的時候會收養(yǎng)他們。我還想說,我們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,你現(xiàn)在可能還沒有意識到,但是當(dāng)你走向社會或者踏入大學(xué),你就會真正意識到二中是好的,那種好不是一般的好!最后,衷心祝愿在座的各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,都能考上理想的大學(xué)!也祝我們二中的老師身體健康,萬事如意!再次,祝我可愛的老師阿丘笑得開心,永遠年輕!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

因為語文的知識點較為零碎,所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍,積累字詞 ,善于想到就做,讀文章的.時候,有不知道或不懂的字詞,要馬上查字典,然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊 。上課認真聽講,要記好筆記。字詞很重要,不要認為占有的分數(shù)不多就不重視 。

我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)習(xí)變成了一種苦差事,學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為,體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說 "知之者不如好之者",這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的:數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學(xué)會做人,音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,每個學(xué)科都是很有意思的,都是很有價值的,學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儯玫某煽冇质刮覀儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有科學(xué)的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中,不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了,更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用,形成技能,把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生,必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。我認為它主要包括“制訂學(xué)習(xí)計劃--課前預(yù)習(xí)--課堂學(xué)習(xí)--課后復(fù)習(xí)--課外作業(yè)--過程考試”六個部分。

(一)學(xué)習(xí)計劃。從我個人來說,一般有三類計劃:學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是在家長的引導(dǎo)下利用假期對新學(xué)期知識概括的了解;周計劃主要是過程中對每周學(xué)習(xí)知識的梳理;日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎(chǔ)上穿插完成自主作業(yè)。

精力放在理解和思考問題上。預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于文科,應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;看完書以后,可以試著做做課后的練習(xí)題。這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識。

(三)課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們在老師指導(dǎo)下主動地掌握知識,形成技能,發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當(dāng)好演員的角色,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

(四)課后復(fù)習(xí)。不少同學(xué)抱怨:我課堂上明明聽懂了,但往往作業(yè)不會做!這是因為同學(xué)們放學(xué)回家,就忙于做作業(yè),由于當(dāng)天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí),哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些內(nèi)容記住了,哪些內(nèi)容還沒有記住,對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè),只能是一邊翻書,一邊做作業(yè)。不但浪費時間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急于做作業(yè),而是先復(fù)習(xí)。重溫當(dāng)天老師上課的內(nèi)容,方法是:一邊看書,把新學(xué)的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來,看能否把內(nèi)容記???至于復(fù)習(xí),人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。但是,不必天天復(fù)習(xí)。你可以學(xué)的當(dāng)天復(fù)習(xí)一次,然后隔一周,再隔兩周,再一個月。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中,建立新舊知識的聯(lián)系,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下,才可以著手做作業(yè)。

(五)課外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴,它是訓(xùn)練自己獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉(zhuǎn)化為技能,提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)時一定要堅持做到:“看書時不做作業(yè),做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。習(xí)慣了這種要求的同學(xué),到真正考試時,你一點都不會緊張,一定會得到好成績。做作業(yè)時,要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然后作出全盤考慮,理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么,后寫什么。遇到較難的題目,還必須反復(fù)思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最后有把握了,才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性,質(zhì)量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存,以備以后復(fù)習(xí)用。

(六)過程考試。首先,要合理安排好復(fù)習(xí)。注意抓好三點,即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內(nèi)容則“一帶而過”。這樣分清主次,在知識準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了。 其次,要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習(xí)過程。最后,要認真做好考后分析,對于自己沒掌握好的問題,出差錯的問題,考后必須打好殲滅戰(zhàn),堅決不能讓一個敵人存在,否則他會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。

以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會,希望能給同學(xué)們一些借鑒價值,最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂,能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇三

同學(xué)們,大家好!

今天我談的話題是:學(xué)會學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習(xí)是"要我學(xué)"還是"我要學(xué)"?是"我學(xué)會",還是"我會學(xué)"?在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟,你就是這方舞臺的主角,臺下萬眾矚目,面對壓力,你準(zhǔn)備好了嗎?有學(xué)必有考,面對各種考試競爭,你準(zhǔn)備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學(xué)們:

基礎(chǔ)可能不同,方法可以各異,但目標(biāo)是必不可少的。目標(biāo)是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標(biāo)堅定的人,往往會無怨無悔,盡心盡力。拉斯金曾說:"無目標(biāo)的生活,猶如沒有羅盤而航行。"目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標(biāo),還是小目標(biāo),只要有就有動力和希望。目標(biāo)需要行動的支持。小的目標(biāo)一個一個地實現(xiàn),就能給自己信心,為實現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。

誰都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順,也決不會是平坦大道,但面對擺在眼前的道道難題,你是回避,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候,我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價,就像一粒夢想長成參天大樹的種子,在最后沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是那個夢想支撐著種子,讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出,"不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"而當(dāng)我們手持優(yōu)異的成績單時,手持理想學(xué)校的錄取通知書時,一切的付出,就都化成了臉上幸福的微笑!

學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。

預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣。要在學(xué)習(xí)新課前擠時間預(yù)習(xí),也可以在周末。預(yù)習(xí)要找重點,難點,要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。

聽課:聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽??梢杂浽诠P記本上,也可以記在課本教學(xué)內(nèi)容旁邊,級筆記既實用,又利于今后復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。

作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)知識可以分為三個階段:第一次學(xué)習(xí),第二次學(xué)習(xí)和第三次學(xué)習(xí)。"第一次學(xué)習(xí)"是上課聽講;"第二次學(xué)習(xí)"是指做作業(yè)通過前兩次學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到基本知識,并能夠簡單應(yīng)用,"基本上"達到了學(xué)習(xí)知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習(xí),知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里,而且不系統(tǒng),并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的能力,遺忘率非常高。正如人們常說的"學(xué)完就忘"、"知識都還給老師了"。而"第三次學(xué)習(xí)"才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。"第三次學(xué)習(xí)"是指在前兩次的基礎(chǔ)上,學(xué)生自主進行的學(xué)習(xí):對筆記本知識點的深化理解,對零散知識的系統(tǒng)化,形成完整的知識體系,達到融會貫通,并能靈活運用的過程。

同樣的教室,同樣的老師,同樣的上課,同樣的作業(yè),可為什么有的學(xué)生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一個簡單的20分的問題,而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在"第三次學(xué)習(xí)"上的不同。

同學(xué)們,人生歲月,來也匆匆,去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天,為了明天的幸福,讓我們攜起手來,下定決心,行動起來,用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇四

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?

記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考,自己的年級名次曾跌到了多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的,我告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下,經(jīng)過一段時間的努力,在期中考試,我終于前進了多名,終于又回來了,我真的很開心?;叵肫疬@段時間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法,有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣"那么,今天我就來和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問題!

我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考:

1、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。

2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。

3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

4、對整套的題,要給自己定時,讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分數(shù)并進行總結(jié),這樣你會有很大的收獲。

5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。

其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉,許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的,捕捉這些細節(jié),往往會提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。

另外,學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會提高。

最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實在這一點上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因為這有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

我想講的就這四點,希望能對同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家,我的演講完了!

大家好:

做為大學(xué)生的我們是如何保持一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和有效的學(xué)習(xí)方法的呢?

從技術(shù)角度講,學(xué)習(xí)成績不理想只有一個原因:不會學(xué)習(xí)。

提高學(xué)習(xí)成績是我們很關(guān)心也很重視的一個目的和希望,如何實現(xiàn)這一點,首先讓我們對學(xué)習(xí)行為做一下基本的了解和分析。

構(gòu)成學(xué)習(xí)行為的兩方面是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序,環(huán)節(jié)是針對“點”的事情,秩序是針對“線”的事情,我們通過“點”和“線”的完美結(jié)合來解決各個學(xué)習(xí)單元的問題。而學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序的不同組合,換句話說,把握好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序就可以得到有效率和效果的學(xué)習(xí)方法。很顯然,做一件事情沒有科學(xué)的方法是不可能達到目的的。

讓我們?nèi)ハ胂笠幌隆叭绾纬匆槐P可口的土豆絲”。顯而易見,保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關(guān)鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對,比如先放土豆后放油,那最后的味道真是不敢想象,即便炒菜的先后程序沒有錯,但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關(guān)注如何設(shè)計合理的學(xué)習(xí)秩序,也同樣關(guān)注如何有效地完成學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。而學(xué)習(xí)習(xí)慣則是學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)通常會有的意識和行為,也是一種固有的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)模式。

為了更好地說明這個問題,讓我們從一頓早餐說起。

母親要給孩子和丈夫準(zhǔn)備一份簡單的早餐,早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當(dāng)她進了廚房,先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間,一份簡單的早餐就做好了。

另外一個主婦也要準(zhǔn)備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然后熱水,等水開了后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,才開始切菜,等涼菜拌好后,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多么不容易。

在這個案例中,我們還沒有特意強調(diào)時間的危機感,只是說明了在結(jié)果相同的情況下,操作順序不同,工作效率也不同。而當(dāng)時間成為關(guān)鍵因素,后果可能就是不能完成。

可以看出來,不同的設(shè)計,將導(dǎo)致結(jié)果和效率的不同,為什么許多上了初一的學(xué)生在面對比小學(xué)更多的功課時,往往會手忙腳亂,疲于應(yīng)付,就是由于沒有具備很好地安排管理學(xué)習(xí)的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ),也是保證是否高效率地完成目標(biāo)的決定因素。

做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標(biāo),而目標(biāo)是否可以完好實現(xiàn)一定是通過工作程序和工作環(huán)節(jié)來保證的。所以炒一盤好菜需要方法,想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更需要方法。決定學(xué)習(xí)方法的好與壞就要看學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序否科學(xué)、合理。

一個合理的學(xué)習(xí)秩序不僅是達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的必備條件,也是提高學(xué)習(xí)效率的重要措施。而學(xué)習(xí)秩序設(shè)計的不理想,則可能完全不能實現(xiàn)目標(biāo)。

對“錯誤”認識的最大錯誤

許多同學(xué)在拿回作業(yè)本后,通常只是看看老師有沒有判“優(yōu)”,甚至看都不看就收起來了,所以即使看見了紅叉也視若無睹。

也經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象,考試中遇到了平時做過的題目,但卻不會做了;平時做錯過的題目,考試的時候又做錯了。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇五

老師和同學(xué)們:

大家好!

我是六年級一班的孫xx。時間飛逝,一眨眼,我們又長大了一歲,一個學(xué)期將在我們忙碌中匆匆而過。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些自己的經(jīng)驗和體會,借此機會與大家分享。

態(tài)度就是一切,只有認真地學(xué)習(xí),你才能取得進步。

調(diào)整你的作息時間也很重要,我會為自己制定一個時間表,制定一個學(xué)習(xí)計劃,然后根據(jù)時間表學(xué)習(xí)。

書是知識的源泉,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。課前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,了解基本知識點,讓自己在課堂上跟上老師的講課節(jié)奏。課后,再復(fù)習(xí)一遍書本的內(nèi)容,復(fù)習(xí)必須仔細閱讀,回顧老師在課堂上講的內(nèi)容,多問自己一些問題,盡量記住所有知識點。

復(fù)習(xí)時,從頭到尾閱讀所有知識點,理清知識框架,找出每個知識點之間的聯(lián)系,做到全面理解,便于記憶。

在考試前,再看一遍課本,看看你是否已經(jīng)記住了所有概念性的東西,并整理出所有不清楚的知識點。如果平時多看點書,對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助的。

課堂是我們學(xué)習(xí)的主要方式,所以保持聽課的效率非常關(guān)鍵。

在課堂上,我們應(yīng)該帶著問題聽課,遵循老師的思路,積極思考。在課堂上,我們應(yīng)該明確在預(yù)習(xí)中我們不理解的問題,在課堂上記好筆記。記筆記要記下重點,老師講的主要內(nèi)容要寫下來,課后要多看多想,補充完整。

對于前面做錯的題目,你可以做一個錯題集,收集和記錄所有你犯過的錯誤。復(fù)習(xí)的時候,你應(yīng)該多看看。

在回答題目之前,你應(yīng)該了解題目的要求,如果超過5分鐘都沒有解題思路,你應(yīng)該跳過,去做其他題目,最后再回來解答。

考試時要讓心態(tài)平和,遇見簡單的題目不要太放松,簡單的問題往往容易出錯。試卷很難的話,不要太緊張,因為對其他學(xué)生來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時候細心一點,就會有意想不到的發(fā)揮。

每個成功的人都不僅僅依賴運氣,我希望每個同學(xué)都能付出汗水,付出努力,收獲成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進步!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇六

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好,

也是春暖花開爛漫載歌載舞的季節(jié),也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我們生命中的每一天都是寶貴的。如果死人是這樣,一切都不會再回來了。只有珍惜每一天,才能不負青春。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx塊石頭。路人問他們在干什么。一個石匠生氣地說:“我正在把這塊該死的石頭切成方塊?!绷硪粋€石匠很高興做這項工作,高興而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的團隊?!?/p>

同樣的工作,因為想法不同,心情也不同,工作效率當(dāng)然也不同。這個故事給了我們一個啟示:

一個人的學(xué)習(xí)成績是由他的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的。如果我們對學(xué)習(xí)感到無聊和不感興趣,我們就學(xué)不好,更不用說創(chuàng)新了。相反,如果我們對知識充滿渴望,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情,全身心地投入,學(xué)習(xí)效率就會大大提高。我經(jīng)常在學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話:學(xué)習(xí)真的是一件苦差事。

親愛的孩子們,“師從大海,是一艘沒有邊界的船”,垂在頭上,用錐刺股票,削墻偷光,踏雪門……在知識的海洋里,自古以來就是一艘有苦的船,苦不堪言!

早晨聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書;晚上,夜深人靜的時候,點上燈,奮力拼搏;上課時,看、聽、寫、背、集中注意力,絕不放松。經(jīng)常,為了一個沒解決的問題,我匆忙撓耳朵,甚至吃不下,睡不著...當(dāng)考試成績不上去的時候,各方面的壓力就會隨之而來...真的是“衣服越來越寬永不后悔,問題卻讓人憔悴”,很難說!然而,學(xué)習(xí)更有樂趣。

當(dāng)一個難題因為你的認真堅持而解決時,你會有成就感,心情也會很好;當(dāng)你全心全意地學(xué)習(xí),成績提高時,你會嘗到成功的喜悅;當(dāng)你幫助別人解決難題時,你會嘗到幫助別人的快樂;當(dāng)你的效率提高了,有了更多的空閑時間,可以多讀一些課外書籍,你會嘗到讀書的樂趣。當(dāng)你有一些體育活動時,你會嘗到學(xué)習(xí)生活的多彩樂趣。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實際問題時,你會樂在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國建設(shè)做貢獻的時候,你會感受到無限的快樂和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂趣。愛學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會喜歡!

魯迅說過,樂觀主義者和悲觀主義者總是有很大的區(qū)別?!皹酚^者看到甜甜圈,悲觀者看到一個洞;樂觀者看到的玫瑰是盛開的荊棘,而悲觀者看到的只是花叢下的荊棘?!笨梢钥闯?,不同的態(tài)度和觀點會導(dǎo)致不同的結(jié)果。

在學(xué)習(xí)中,難免會遇到失望。薩迪也說過:“知識的根是苦的,知識的果實是甜的?!彼圆灰谎矍暗拇煺鬯_。炫耀很容易,但誰說不是我們鍛煉精神和體魄的機會呢?人的精神不僅僅在于鮮花掌聲前的謙卑和自豪,更在于道路布滿荊棘時眼中的堅毅和自信。面對困難,我們是否被迫努力思考解決方案,并因此沉溺于無盡的挫折中?我們想得越深,痛苦就越深,但我們什么也得不到。抬頭看,低頭看挫折。也許解決辦法就在某個偏僻的地方??匆豢础?/p>

快樂學(xué)習(xí)不是所謂的一帆風(fēng)順,而是面對學(xué)習(xí)苦難的心理調(diào)整。很多偉大的先賢都能在逆境中苦中作樂,不被眼前的灰暗所感染,以平淡的樂觀態(tài)度對待困難,從而感受到陽光依舊燦爛。遇到困難為什么不能模仿一兩個?我們不想克服困難,逃避困難,假裝快樂,而是用身心健康去應(yīng)對,用微笑和堅毅的眼神去迎接。輕松健康的心態(tài)往往會帶來多方面解決問題的靈感。當(dāng)我們帶著一顆明亮的心走過陰雨天,我們心靈的天空永遠是蔚藍純凈的,我們的臉上永遠充滿著青春、無畏、機智的笑容。

俗話說:“沒有苦,就沒有甜?!边@就是學(xué)習(xí)的苦與樂。想要掌握真正的知識和技能,就不能不吃苦。對于學(xué)習(xí),苦中有樂,樂中有苦是對立統(tǒng)一的。理解了這一點,就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時的困難打敗,從而自信、堅持,努力去獲得學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,才能在知識的海洋中,歷盡艱辛、奮力拼搏,從中獲得樂趣,享受勝利者無限的快樂和喜悅。

但關(guān)鍵的快樂在于,獲得的知識可以滿足童年對未知事物的好奇心,你也可以在一心一意做一件事的過程中享受樂趣。在這種情況下,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇七

尊敬各位家長們:

大家好!

今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常榮幸與自豪。

各位家長們,學(xué)習(xí)方法不是固定的。所以,我們要因人而異,不要古板的按照別人的來制定。每個人的能力習(xí)慣都是不一樣的,所以,各位可以參考一下我的方法。

1。要認清楚自己,按照能力,提出目標(biāo)。例如我,我的目標(biāo)就是語文上90,數(shù)學(xué)上95,英語上98即可。

2。多閱讀,要看自己看得懂,并且喜歡的書。有的同學(xué)為了學(xué)到知識,逼迫自己看一些自己看不懂,又不喜歡的書。到最后,變得討厭看書。這是不對的。

3。不懂就要問。有的同學(xué)一些題目不懂,又因為怕挨罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因為你每天有一個不會,那么一年就有365個不會。這樣下去,那成績就別想提高了!

4。每學(xué)一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受。這樣能夠加強對課文的理解。

5??荚囍?,不要太緊張,把成績先放在一邊,不要總想著要考多少分。這樣會增加對考試的恐懼。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法。相信同學(xué)們還有更好的點子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅!

最后,祝同學(xué)們考一個好成績。

謝謝大家!

此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)習(xí)方法演講稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自七(2)班的桂舒琪同學(xué),今天讓我們來討論一個問題。同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想:我的學(xué)習(xí)方法到底是什么呢?其是,要想學(xué)習(xí)好,方法很重要。大家想一想,人生就像蓋樓房,首先要大好基礎(chǔ),有了扎實的基礎(chǔ),才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎(chǔ)打好,你的路才會更遠,你未來的方向才會更清晰。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家,希望能給大家一點幫助。

我總結(jié)了三點:勤預(yù)習(xí)、多思考、會總結(jié)。這三個高招在哪一科都管用。特別是語文、英語更要勤預(yù)習(xí),只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點。預(yù)習(xí)了后,起碼你比別人邁出的更多,在別人讀課文還不通順時,你卻掌握了內(nèi)容要點。想必同學(xué)們對我這第一個高招已經(jīng)動心了吧!

高招二就是多思考??鬃永舷壬f過:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思考,這兩個重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面,思考更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的,它需要思考,需要你們絞盡腦汁。腦子轉(zhuǎn)多了,所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考,多思考就能得到更多新的體會??偠灾?,言而總之,思想是人精神的支柱。

最后一招是我的獨門秘訣。會總結(jié)。不管語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)??偨Y(jié)后,所有知識在你的頭腦中會更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識,最后一懵,到底學(xué)了什么都不知道,頭腦一片空白。

我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,提高自身技能,全面發(fā)展。希望在下一次月考中,每個同學(xué)都能有進步。要相信自己,一分耕耘,一分收獲。讓我們共同努力,共同進步吧!

謝謝大家!我的講話完畢。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!今天,我將向你介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。

首先,學(xué)習(xí)需要一個相對安靜、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,一定要先易后難,先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;學(xué)習(xí)的時候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵,時刻保持積極樂觀自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個方向,如何到達那里取決于我們自己。

最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率,就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率?關(guān)鍵是要靜下心來,集中精神,學(xué)習(xí)的時候不要做其他事情,不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美,但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法。但是,學(xué)習(xí)一個小時后聽音樂比帶著耳機做作業(yè)好得多。

那我們來說說日程安排。我認為我們應(yīng)該充分利用早上的時間,不是放學(xué)后的幾分鐘,而是早上在家的時間。早上學(xué)習(xí)要以背誦為主。這個黃金時間學(xué)習(xí)效率最高,但能否利用好這段時間,就看你有多大的毅力了。中午應(yīng)該用來休息,最好睡覺。晚自習(xí)時間不要太長,但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去,但是我覺得應(yīng)該是十點,也就是說晚上學(xué)習(xí)的時間至少要四個小時左右,而且一定要高效。不管是誰,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的使用,我有以下建議:

1、突出重點。首先要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點,一是指學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)或成績不理想的課程;二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。

2、長計劃短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每門課程在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。

3、應(yīng)該有時間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個部分,限制每個部分的時間,這樣就不會覺得累了。

4、考慮到這個計劃。

俗話說“好腦子比爛筆頭好”。養(yǎng)成準(zhǔn)確、清晰、簡潔記筆記的好習(xí)慣,是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是很好的方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,很多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。但是,有一點是,除了非常重要的內(nèi)容,我們不用在課堂上做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記,聽課效率不會很高,也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。

最后,我認為我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的,采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法就是那些最有個性的。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十

各位老師,同學(xué)們,大家下午好,很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語學(xué)習(xí)的心得體會,我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語成為習(xí)慣,讓英語伴隨你的人生”。此時此刻,看到大家,我想起了上中學(xué)時的我,都是一樣的看著那么多的英語單詞,看著陌生的英語句子,一樣的迷茫,痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路,而且會走的更遠!

你是不是曾經(jīng)因為英語而沮喪?你是不是曾經(jīng)為了很低的分數(shù)而傷心?你是不是曾經(jīng)暗下決心說一定要好好學(xué)習(xí)英語?如果你的答案是肯定的,那么太好了,祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步!

英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言,如果你一開始就報這樣的態(tài)度,真的對不起,就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態(tài)度,你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,學(xué)了一段時間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要你認真聽取老師的意見,認識到學(xué)英語的必要性,用正確的`態(tài)度對待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找一些英語方面的活動,比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。最后,一定會取得成。畢竟no pains no gains。說到這兒,大家又會抱怨,說沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,其實不然,英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有,現(xiàn)在生活中到處充滿了英文,比如你們家電器上的on off開關(guān)標(biāo)志,就連語文課文中也有romatic modern等詞,再比如一些物品,食品的說明書上都有英文,難道這不是學(xué)習(xí)英語環(huán)境嗎?大家要做一個有心人,隨時做好學(xué)習(xí)英語的準(zhǔn)備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

有句話“敏于思考,成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動,作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過程,成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法?!包c石成金”的典故大家都知道,那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用,它啟示我們要重視掌握方法,要學(xué)會靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來講是好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)一種英語素養(yǎng),希望你們能把學(xué)習(xí)英語作為一種習(xí)慣來對待,就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣,成為每天必須要做的一件事情,而且做的那么自然,如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語,讓英語學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣,那你肯定能成功,不是有話說行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運!

現(xiàn)在大家都才初中,還有幾年參加中考,或者高考,英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量,時間積累夠了,你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候,每一次老師教我們單詞,我總會認認真真的看著老師的嘴巴,看她如何發(fā)音,可好奇了,有的時候并不會,就在課本上用漢語注釋,在座的有誰也這樣干過?嘿嘿,雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過,但我不提倡這樣做,我還是建議把音標(biāo)學(xué)會,然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。

我看到下面那個同學(xué)在抱怨說我把單詞和課文都背了啊,但是還是沒考好啊。我想告訴大家,背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語必須要做的,雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做,要不然我們就沒有學(xué)習(xí)英語的力量。就像吃飯一樣,沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩,但我們必須吃飯,它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語也是一樣,所以一個學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的,任何學(xué)英語的人第一步都要這樣做,這是一種積累。那么,如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去,因為被單詞和背課文只是一種醞釀,學(xué)英語要做的事情遠遠超過這些,例如,需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習(xí)運用語言,脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣,我們永遠都是在撿石頭,撿得再多不拿去蓋樓,永遠見不到成果,自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話:單詞課文是保證我們活著的糧食學(xué)習(xí)過程是保證我們活著的氧氣應(yīng)用英語是保證我們活著的質(zhì)量英語學(xué)習(xí),這是一個長期的過程,它包括了許多方面,單詞,課文,語法,句子,很多很多,它是一點點累積起來的。

說了這么多,希望大家記住,任何事情都不是輕易能夠得到的,他需要長期的努力,要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),給予及時糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不懂就問,善于查字典,等等。

最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶,下次想考好的同學(xué)注意啦,學(xué)好英語的秘密就是:堅持,堅持,再堅持!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十一

對于渴望成功的學(xué)生來說,努力更容易,少說空話,但正確的方法不是每個人都能找到的。helliphellip學(xué)習(xí)方法因人而異。希望大家“選賢任能,循善誘,改不善者”。確保你有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第一,預(yù)習(xí)是在老師教新課文之前,先自學(xué)要學(xué)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)對于提高聽力效率,加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單的看課本,它要求我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極思考疑惑,發(fā)現(xiàn)問題,對一些問題形成自己的看法。這樣,我們可以通過帶問題去上課,將老師的講解與自己的理解進行對比,加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整本書預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期我都會自學(xué)新學(xué)期要學(xué)的東西,把整個情況做一個提綱,充分了解教材的基本內(nèi)容和思路,掌握教材的知識體系,明確章節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別,讓整個教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度,牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

第二,實踐是創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識,以培養(yǎng)綜合靈活運用知識的能力的有效途徑之一。做完題后,我總是及時總結(jié)、歸納、分析,復(fù)習(xí)習(xí)題的解法、思路、知識點、應(yīng)用方法。是不是最好的方法,有沒有創(chuàng)新?并對同類相關(guān)問題進行對比分析,力求舉一反三。在實踐中,我認為“做”是次要的,“想”是主要的。錯誤也是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)。了解這些地方,避免在同一個地方摔倒兩次,可能比正確計算十個練習(xí)更有效。

三、合理利用時間,科學(xué)利用大腦首先要遵循生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,防止大腦過度疲勞。第三,要注意各科的交叉學(xué)習(xí)。

第四,積極參與討論:“沒有朋友,你一個人學(xué)習(xí),你會很無知?!睂W(xué)習(xí)沒有萬能的,學(xué)習(xí)也沒有無用的。大家討論一下很有必要。

5.激發(fā)興趣在我看來,學(xué)習(xí)是幫助我們發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和理解世界的重要任務(wù)。helliphellip學(xué)習(xí)意義重大,樂趣無窮。6.善用工具書和期刊工具書是對教材的補充,對提高學(xué)習(xí)成績也能起到一定的作用。它可以開闊我們的視野,加深對知識的分析,有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進。七、注重知識的系統(tǒng)化和組織化。學(xué)了一段時間后,我會花一些時間,按照學(xué)科和單位對所學(xué)的知識進行整理和總結(jié),并進行連接和交流,使之系統(tǒng)化、組織化,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起,這樣就可以據(jù)此進行編號。經(jīng)過這樣的工作,秘密形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出知識少而精、信息少、重點突出、關(guān)系明確的特點。容易理解,容易記憶,容易使用。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

大家晚上好!

今天,我作為我們年級367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的'經(jīng)驗或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

首先,我認為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

有時在晚自習(xí)做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會產(chǎn)生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識點、形成或復(fù)習(xí)解題思路、鍛煉全面思維和注重細節(jié)的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

其實,我說的這些,還有老師同學(xué)平常說的:該怎么學(xué),大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。

青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經(jīng)過一個加速的過程?,F(xiàn)在就是我們該加速的時候了,若現(xiàn)在還不加速,進入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現(xiàn)在就加速,開始爭分奪秒。

最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

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