人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一文藝演出主持詞篇一

巧：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽

泉：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

師：今夜，xx二小，高朋滿(mǎn)座，共品國(guó)學(xué)之韻，齊賞二小之美

泉：今夜，書(shū)香校園，群賢畢至，再譜國(guó)學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌

巧：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友，

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!!

師：今晚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我們很榮慶邀請(qǐng)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，教育局的鎮(zhèn)政府。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和幫助。

巧：下面有請(qǐng)教育局的為20xx年“國(guó)學(xué)韻，美在二小”六一國(guó)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)致詞!

讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)!

泉：感謝的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)，我們二小一定會(huì)做得更好!

接下來(lái)有請(qǐng)黃校長(zhǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始，大家掌聲歡迎!

師：哎，巧靈，你們知道我們廣西最近在鄉(xiāng)村開(kāi)展什么重大活動(dòng)嗎?

巧：我知道!美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村。

泉：我們二小也發(fā)出“美麗二小，清潔校園”的號(hào)召，美麗二小，人人參與，清潔校園，從我做起。

師：為了讓我們的校園更美，在觀看晚會(huì)的過(guò)程中，希望二小的同學(xué)們從始至終保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔，樹(shù)立每一位二小人優(yōu)雅、文明的風(fēng)貌;也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子樹(shù)立一個(gè)良好榜樣，共同維護(hù)我們干凈美麗的家園。

巧：相信大家都可以做到!干凈整潔，不僅會(huì)使二小美麗，二小學(xué)生的心靈會(huì)更美麗，不僅xx美，整個(gè)xx老百姓的心靈會(huì)更美。

泉：說(shuō)的真好!一切都是為了美!美在行為，美在心靈，美在二小!

師：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，古典詩(shī)文幫助我們塑造人格，陶冶情操。我們xx二小倡導(dǎo)文化立校，堅(jiān)持走書(shū)香之路。到今天已經(jīng)四個(gè)年頭了，整整四年，我們?nèi)熒鸀⑾铝硕嗌傩燎诘暮顾?

泉：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)。

巧：我們二小的教職工執(zhí)著，有夢(mèng)，追求，團(tuán)結(jié)!他們同心協(xié)力，巔峰領(lǐng)躍!他們敢問(wèn)路在何方，步履不停!

師：下面請(qǐng)大家細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由我校全體教職工演繹，由黃春華老師撰寫(xiě)的原創(chuàng)詩(shī)朗誦《書(shū)香韻，美在二小》，它記錄了二小的昨天，呈現(xiàn)出二小的今天，展望著二小的明天。

巧：同時(shí)讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味由潘丹丹老師、張識(shí)主老師，黃春華老師剛組建的樂(lè)隊(duì)伴奏，由全體教職工合唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。我們相信：只要腳踏實(shí)地，努力拼搏，就一定能走出一條書(shū)香大道，敢問(wèn)路在何方，路就在腳下!

泉：讓我們共同領(lǐng)略二小教師們的風(fēng)采，掌聲有請(qǐng)老師們隆重登場(chǎng)!

1.巧：掌聲再次感謝老師們的精彩表演!逝去的是歷史!不滅的是精神!相信我們二小今后的道路會(huì)越走越遠(yuǎn)!

泉：是的。我們二小的同學(xué)也會(huì)越來(lái)越漂亮!看，這不就來(lái)了一群時(shí)尚娃娃嗎?聽(tīng)說(shuō)他們多才多藝，還會(huì)唱大戲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的《時(shí)尚娃娃唱大戲》。

2.師：(掌聲再次感謝我們的娃娃帶來(lái)這么精彩的大戲!)

我們的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素來(lái)以禮儀之邦享譽(yù)世界!禮從笑中來(lái)，禮從愛(ài)中來(lái)，禮從心中來(lái)。下面請(qǐng)欣賞四一班的手語(yǔ)舞《禮》。3.師(幕后)：接下來(lái)讓我們走進(jìn)春天的旋律，看看那縹緲的仙境，有請(qǐng)二一班的韋欣玲帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《嘀哩嘀哩》和《仙境》。

4.巧：慈母手中線(xiàn)，下一句是什么?(游子身上衣)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班小朋友的《游子吟》。

5.泉：有一個(gè)女孩，她女扮男裝，替父從軍，她的故事千古流傳，同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?(生：花木蘭!)是的，他就是花木蘭!大家掌聲請(qǐng)出學(xué)前一班的《花木蘭》!

6.師：同學(xué)們，你們都知道“凡是人，皆須愛(ài)”“有則改，歸于無(wú)”的道理嗎?(生：知道!)老師相信大家都懂得這些道理，但是有一個(gè)叫周處的人，他卻不懂，他經(jīng)常在村里打人傷人，是村中的一害，同老虎，黑龍并稱(chēng)為“三害”。如何除掉村中的三害呢?讓我們一起到四(3)班的課本劇《新編除三害》中找答案吧!請(qǐng)大家獻(xiàn)上最熱烈的掌聲!

7.巧：讓我們沿著經(jīng)典詩(shī)文的脈絡(luò)流淌，去聆聽(tīng)先賢留下的永恒的聲音。下面，請(qǐng)欣賞一(2)班的舞蹈《靜夜思》。大家掌聲歡迎!

8.文化詩(shī)篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，掌聲有請(qǐng)二(1)班帶來(lái)經(jīng)典誦讀《追月》。

9.師：(哇!非常的棒!縱橫古今，氣勢(shì)宏大!再次以熱烈的掌聲感謝他們!)

自學(xué)校發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議以來(lái)，同學(xué)們以各種各樣的形式去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》可讀，可寫(xiě)，可唱，可舞，下面就讓我們跟著一(1)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，掌聲有請(qǐng)《我學(xué)弟子規(guī)》。

10師：校園是個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的地方，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀。下面請(qǐng)欣賞五一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《文明禮儀操》。

11.泉：唐詩(shī)就像一顆璀璨的明珠，在文學(xué)的星空中熠熠生輝，那些名句更是千年的絕唱，接下來(lái)有請(qǐng)四二班的同學(xué)和我們的潘老師帶來(lái)原創(chuàng)改編歌曲快樂(lè)學(xué)唐詩(shī)。

(預(yù)設(shè))生：我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。

師：說(shuō)得真棒!下面就讓我們看看二(2)班的同學(xué)是怎么樣以自己的方式來(lái)詮釋這首詩(shī)的含義的。掌聲有請(qǐng)舞蹈《明日歌》。

13巧：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信!”生生弟子規(guī)，濃濃國(guó)學(xué)韻!每天午讀十分，朗朗的誦讀聲都會(huì)響徹二小的整個(gè)校園。下面有請(qǐng)五(3)班帶來(lái)三句半《弟子規(guī)》。

14.泉：接下來(lái)就讓我們換換口味，伴著溫柔的月光，一起聽(tīng)聽(tīng)舒緩的流水，欣賞美麗的荷塘月色。有請(qǐng)三一班的《荷塘月色》。

15.巧(幕后)：好男兒志在四方，好男兒熱血心腸，讓我們一起來(lái)欣賞五二班的好男兒好女兒帶來(lái)的---《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

16.師：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成!接下來(lái)，讓我們一起看看二3班的同學(xué)是如何詮釋這個(gè)“禮”字的。掌聲有請(qǐng)新編情景劇《孔融讓梨》。

17.泉：地方戲曲史中國(guó)文化不可或缺的一部分，我們廣西也有自己的地方戲，它們展現(xiàn)了壯家民族的美學(xué)思想，下面有請(qǐng)三二班帶來(lái)廣西戲曲舞蹈《哪嗬伊嗬嗨》。

18.師：國(guó)學(xué)經(jīng)典課本中充滿(mǎn)了許多對(duì)個(gè)人修養(yǎng)、為人處世、言談舉止有益的文句，我們不只是讀讀而已，最重要的是學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鍪?，如何做人的，讓?jīng)典滲入到我們學(xué)習(xí)生活的方方面面。就連課間操我們都可以感受到習(xí)禮、行禮的儒雅風(fēng)貌。

泉：經(jīng)過(guò)我們老師的努力研究編排，醞釀半年之久的原創(chuàng)弟子規(guī)韻律操本學(xué)期終于正式啟動(dòng)了，接下來(lái)就有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)給我們展示這套弟子規(guī)操。掌聲歡迎!

19.師：尊敬的各位來(lái)賓!親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們今晚的節(jié)目不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們的晚會(huì)即將落幕，但是我們的追求永不止步!就讓我們以此為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把國(guó)學(xué)經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大。

泉：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀民族精神在我們血脈中流淌。

巧：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：我們堅(jiān)信：書(shū)香之路就在腳下，二小之夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

師:“國(guó)學(xué)韻，美在二小”20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!

師：祝各位來(lái)賓

合:一路順風(fēng)!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝大家晚安!

慶六一文藝演出主持詞篇二

女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂(lè)的波浪;

男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng);

合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?

男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

男1：六月是歡樂(lè)的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。

女2：童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。

男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表?yè)P(yáng)者：襲愛(ài)靜、杜冰潔等。

女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。

男1：毛主席是我們心中的太陽(yáng)，共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《》。

女2：你們聽(tīng)過(guò)山谷的回音嗎?那好聽(tīng)極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》。表演者襲俊杰、杜鑫愛(ài)等。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《打電話(huà)》。

男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛(ài)靜、杜冰潔等。

女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《三句半》，表演者：高夢(mèng)瑤、張冰、肖穎、高佳。

男1：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。

女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。

男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來(lái)了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。

女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1;下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。

女2：校園是個(gè)大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來(lái)了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來(lái)的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等。

男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者李彤等。

六一文藝晚會(huì)主持詞三

慶六一文藝演出主持詞篇三

開(kāi)場(chǎng)詞：

男：送走五月的鮮花，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

老師：六月是兒童的春天。

男：六月是孩子的節(jié)日。

女：六月是花兒的世界。

男：六月是成長(zhǎng)的搖籃。

老師：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

男：我們的六一，女：是那么的開(kāi)心，

男：我的六一，女：是那么的難忘，

男：我的六一，女：是那么的幸福，

男：我的六一，女：是那么的激動(dòng)，

老師：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻。在我們迎接省級(jí)示范園評(píng)估的時(shí)刻。

男女合：我們共同迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

老師：走進(jìn)星幼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里是小朋友的樂(lè)園。

女：走進(jìn)星幼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里以小朋友的發(fā)展為目標(biāo)。

男：走進(jìn)星幼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里到處洋溢著“愛(ài)心/精心/育星星”。

老師：今天，我們共聚在六一燦爛的陽(yáng)光下，歡聲笑語(yǔ)道出心中的欣喜；今天我們共聚在六月繽紛的花海中，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉。

男女合：親愛(ài)的伙伴們！讓我們一起唱吧，跳吧！

老師：星星幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《happy芭比》。

老師：你知道百家姓嗎？

男：不知道，老師您給我說(shuō)說(shuō)吧！

老師：別急，還是讓我們大一班的小朋友教教你吧。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《趙錢(qián)孫李》。

男：今天是個(gè)歡樂(lè)的日子，你最想感謝誰(shuí)呀？

女：當(dāng)然是老師啦。老師就像紅艷艷的太陽(yáng)，每天用她愛(ài)的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

男：是呀，老師就是我們的 “太陽(yáng)媽媽”

女：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。

女：爸爸，你愛(ài)我嗎？

男：媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？

女：老師，你愛(ài)我嗎？

男：如果愛(ài)我就趕緊來(lái)抱抱我吧！請(qǐng)欣賞小二班小朋友們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。

老師：你最喜歡什么動(dòng)物呀？

女：我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛(ài)極了！

老師：快看！來(lái)了一群可愛(ài)的小豬。

女：請(qǐng)欣賞寶寶班的弟弟妹妹帶來(lái)的《快樂(lè)小豬》。

男：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”

女：咱們是來(lái)看節(jié)目的，你干嘛背三字經(jīng)呀？

男：這你就不懂了吧，我們中班的小朋友現(xiàn)在可在比賽背《三字經(jīng)》呢，

女：哦，那我們趕緊看看去

男：好的，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的節(jié)目《三字經(jīng)》。

男：中班的小朋友表現(xiàn)可真棒，小班的小朋友也很不錯(cuò)哦！

女：是呀，別看他們年齡小，會(huì)的東西真不少。會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞。

男，恩，他們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

女：聽(tīng)說(shuō)老師也精心準(zhǔn)備了一支動(dòng)感的舞蹈。

男：是嗎？那我們趕緊來(lái)瞧瞧吧！

女：好的，請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的《 床前明月光》

女：這個(gè)“六一”的夜晚可真熱鬧。瞧！大二班的小朋友正在上演一場(chǎng)貓鼠大戰(zhàn)呢！請(qǐng)欣賞《貓鼠之夜》。

老師：長(zhǎng)大你想做什么？

男：我想當(dāng)一名醫(yī)生。

老師：你呢？

女：我想成為一名好老師，就像您一樣。

老師：你們都很棒，有自己的理想。我聽(tīng)說(shuō)中二班的小朋友長(zhǎng)大后都想當(dāng)警察呢！快看，他們來(lái)了......

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大我想當(dāng)警察》

老師：愛(ài)讓我們溫暖。

男：愛(ài)讓我們幸福。

女：愛(ài)讓我們勇敢。

男：在星星幼兒園的三年，我長(zhǎng)高了不少，也懂事了許多，我們就像一顆顆小樹(shù)苗，在老師的撫育下茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友為我們帶來(lái)的歌舞劇《成長(zhǎng)》。

女：這個(gè)夜晚充滿(mǎn)了歌聲與微笑，這個(gè)夜晚充滿(mǎn)了祝福與祥和。

男女合：讓我們一同欣賞家長(zhǎng)們帶來(lái)的大合唱《歌聲與微笑》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：歌聲與祝福同在

女：歡快與期望同行

男：在這里我們感謝所有愛(ài)我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男： 身體健康！

女： 快樂(lè)成長(zhǎng)！

男女合：天天快樂(lè)！

老師：星星幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨！

男女合：祝大家“晚安”！

慶六一文藝演出主持詞篇四

乙：各位來(lái)賓！

丙：親愛(ài)的老師們

?。和瑢W(xué)們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂(lè)的兒歌

?。和晔酋r艷的花朵

甲：童年是初升的太陽(yáng)

乙：童年是無(wú)畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

?。和晔且皇自?shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：六月，是我們的花季，

?。毫?，讓我們的明天更燦爛

甲：六月，帶給了我們金色的童年

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

?。菏抢蠋?、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

丙：感謝您，敬愛(ài)的老師

丁：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

甲：xxxx教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始！

1、《祝福祖國(guó)》

甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。

2、《潑水歌》

乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞x族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書(shū)郎》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》

丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》

甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。

7、《佤山印象》

乙：西南邊陲的xx縣xxx深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為x族文化之都。下面讓我們一起去xx那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《xx印象》。

8、《美麗的金達(dá)萊》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

9、《拉丁串燒》

甲臺(tái)：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

乙臺(tái)：獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

甲臺(tái)：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

乙臺(tái)：讓我們縱情暢想，

甲臺(tái)：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

乙臺(tái)：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。

12、《baby》

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛(ài)在天地間》

丙臺(tái)：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，

丁臺(tái)：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

丙臺(tái)：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。

丁臺(tái)：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

丙臺(tái)：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。

丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目

合：《愛(ài)在天地間》

14、《盛世龍娃》

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì)； 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍鞘⑹赖凝埻?。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《lst’s dancing》

?。嚎鞓?lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’s dancing》

16《紅日》

17、《一起喝彩》

丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂(lè)

19掀起你的蓋頭來(lái)

?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。

20、《till the world end》

乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》。

21、《歌唱六一》

丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎?，我們的心如歡樂(lè)的海洋。

丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

?。毫?，擎起我們希望的未來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來(lái)慶祝六一

合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》

22、《xx連xx》

丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《xx連xx》。

23、《黃種人》

24《拉韻風(fēng)情》

乙臺(tái)：xx是一個(gè)古老而神秘的東方民族，xx舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！！

生丙：真是一個(gè)難忘的六一

生?。赫媸且粋€(gè)快樂(lè)的六一

師甲：把心打開(kāi)師

乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴弦

生?。鹤屛覀冇梦宀实漠?huà)筆

生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

師乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

生?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！ 老師們！

師合：各位家長(zhǎng)！同學(xué)們！

甲：xxxx教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)

合：到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見(jiàn)！

慶六一文藝演出主持詞篇五

(開(kāi)場(chǎng)前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的觀眾朋友們，大家——

合：晚上好!

男：這里是由縣總工會(huì)主辦，縣文化館承辦的##縣迎接20--年元旦廣場(chǎng)文藝晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的光臨。

女：在演出

開(kāi)始之前，首先有請(qǐng)———————————講話(huà)!

男：掌聲有請(qǐng)!

1、開(kāi)場(chǎng)歌舞：《高歌向明天》

女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年元旦如約而至;

女：這一刻，我們似乎已經(jīng)感受到了春的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了春的旋律：

合：《高歌向明天》。

2、獨(dú)唱：

女：謝謝縣中醫(yī)院的姑娘們給我們帶來(lái)的精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由馮老師帶來(lái)的一首非常好聽(tīng)的歌曲：。

3、舞蹈：《西域情》

男：小陳，你知道今天是什麼節(jié)嗎?

女：當(dāng)然知道，祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!

男：對(duì)，今天是圣誕節(jié)，西方一個(gè)非常重要的節(jié)日，它的地位類(lèi)似于我國(guó)的春節(jié)。

女：在這溫馨的圣誕節(jié)之夜，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由文化館舞蹈培訓(xùn)班表演的充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情的舞蹈《西域情》。

男：請(qǐng)欣賞!

4、獨(dú)唱：《天路》

男：今晚的節(jié)目真是精彩不斷，晚會(huì)剛開(kāi)始就掀起了一個(gè)小高潮，接下來(lái)的節(jié)目同樣精彩，掌聲有請(qǐng)羅老師給我們帶來(lái)歌曲：《天路》。

5、舞蹈：《喜瑪拉雅》

女：

6、小品：《拍電視》

男：非常感謝老年朋友們的精彩表演?？戳死夏昱笥褌兊谋硌?，他們那股不服輸、不服老的精神深深地打動(dòng)了我，他們應(yīng)該是我們構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家園的一股重要力量，我們年輕人得向她們學(xué)習(xí)。

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞小品：《拍電視》。

7、對(duì)唱：《敖包相會(huì)》(張紀(jì)鑒、馬冰)

女：

8、獨(dú)奏：《家鄉(xiāng)》(郭洪江)

男：

9、獨(dú)唱：

女：

10、舞蹈：《 阿拉伯之夜 》

男：朋友們，放松心情，放飛夢(mèng)想，許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連;

女：找一種美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

男：祝大家在20__年開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。

女：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一段阿拉伯舞蹈《阿拉伯之夜》。

男：一起欣賞!

11、三重唱：《茉莉花》

男：朋友們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我縣青年歌手謝霞、李靜、勞文共同演繹的江南民歌《茉莉花》。

12、舞蹈：《節(jié)日歡歌》

女：

(結(jié)束語(yǔ))

女：今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛;

男：我們即將辭別碩果累累的20--年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20--年，讓美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。

女：##縣迎接20--年元旦廣場(chǎng)文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了;

男：朋友們，再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!

慶六一文藝演出主持詞篇六

b：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家節(jié)日好

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的鮮花，

b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

a：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

b：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，

齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！

a：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里

b：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜

a：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，

b：手舞足蹈表白你我的歡喜

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月

讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月

a：露出你燦爛的笑臉，

b：留下最美好的回憶

a：親愛(ài)的伙伴們

b：唱吧，跳吧

齊：這個(gè)六月屬于我們！

b童年是美好的，童年是難忘的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味，a請(qǐng)欣賞五二表演的吉他《童年》。

a在我小小的心靈里除父母外便是你，在我小小的世界里最了不起的便是你，將來(lái)我也做老師。請(qǐng)欣賞五三班陳綺，馬佳琪詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我成了你》。

b《貴妃醉酒》是我國(guó)的國(guó)粹—京劇的經(jīng)典曲目。由郭宗輝，孫永都，李培康演唱的新《貴妃醉酒》會(huì)讓大家耳目一新。

a“師恩難忘”我想是每個(gè)同學(xué)心中的想法。大愛(ài)無(wú)言，聊借一支妙筆寄托難忘師恩之情。請(qǐng)欣賞孫曉萌的小提琴獨(dú)奏和張少陽(yáng)的書(shū)法揮毫。

b傾聽(tīng)了小提琴優(yōu)美的旋律。讓我們欣賞有陳博等人帶來(lái)的動(dòng)感街舞，睜大眼睛拭目以待吧！

a我們的節(jié)目太精彩了！大家快瞧《三國(guó)演義》中的人物來(lái)了。請(qǐng)欣賞小品《五虎爭(zhēng)鋒》

a小學(xué)生活中有苦有樂(lè)，但更多是歌聲與微笑。請(qǐng)欣賞五二班的《歌聲與微笑》

a我們五年級(jí)組的老師不僅知識(shí)淵博還各個(gè)多才多藝能歌善舞。今天我們敬愛(ài)的老師也給大家?guī)?lái)了歌曲《同一首歌》，掌聲歡迎他們。

b再次感謝老師們精彩的表演。瞧跳《彩球舞》的同學(xué)們來(lái)了。

a，讓每個(gè)老師的臉上都要蕩漾起《小酒窩》?！段覀兛鞓?lè)》就是我們的生活。

a讓我們蕩起雙槳，回憶起以前歡樂(lè)的時(shí)光，我們不怕讓我們一起努力劃起雙槳，勇敢的面對(duì)前方，請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱《讓我們蕩起雙槳》。

b在五四班總有幾個(gè)男生，給我們給我們帶來(lái)笑聲。今天這幾個(gè)男生要給大家?guī)?lái)歌曲《大笑江湖》，表演者張志卓、張奧，張競(jìng)標(biāo)，張弘凱a《紫竹調(diào)》以?xún)?yōu)雅清麗的曲風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)，是中國(guó)古箏名曲，請(qǐng)欣賞。

b敬愛(ài)的老師是你教會(huì)我們做人的'道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們捧一束鮮花獻(xiàn)給你老師，請(qǐng)聽(tīng)五三班合唱《捧一束花先送給你》。

a我們短暫的別離，是為了希望的相聚。請(qǐng)欣賞勝博文、段瑞華的電子琴合奏《希望》

b雖然我們即將分離，但是我們的友誼永存，下面這首電子琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》，獻(xiàn)給所有老師和同學(xué)。

a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

a：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

b：濮陽(yáng)市七中五年級(jí)組慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

a：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利！放《友誼地久天長(zhǎng)》

慶六一文藝演出主持詞篇七

一年一度附六一兒童節(jié)即將來(lái)臨。以下是由本站pq小編為大家推薦的2019年六一文藝晚會(huì)

主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：各位來(lái)賓!

男：親愛(ài)的老師們

丁：同學(xué)們!

合：大家晚上好!

男：童年是快樂(lè)的兒歌

?。和晔酋r艷的花朵

男：童年是初升的太陽(yáng)

女：童年是無(wú)畏的拼搏!

男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ?。和晔且皇自?shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。 女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 男：六月，是我們的花季， ?。毫?，讓我們的明天更燦爛 男：六月，帶給了我們金色的童年 女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了! 男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了! 女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 丁：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 男：感謝您，敬愛(ài)的老師 ?。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽 男丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您! 男：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!女：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了! 男：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始!

1、《祝福祖國(guó)》

男：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。

2、《潑水歌》

女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力!

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

男：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書(shū)郎》

?。合旅嬲?qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》

男臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》

男：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。

7、《佤山印象》

女：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達(dá)萊》

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

9、《拉丁串燒》

男：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

女：獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

男：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

女：讓我們縱情暢想，

男：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

女：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈

合：《拉丁串燒》

10、《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。

12、《baby》

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛(ài)在天地間》

男臺(tái)：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，

丁臺(tái)：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

男臺(tái)：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。

丁臺(tái)：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

男臺(tái)：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。

男丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!

?。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊?qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目

合：《愛(ài)在天地間》

14、《盛世龍娃》

女：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì); 鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。 因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《lst’s dancing》

丁：快樂(lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’s dancing》

16《紅日》

17、《一起喝彩》

丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂(lè)

19掀起你的蓋頭來(lái)

?。何覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢?下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。

20、《till the world end》

女：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《till the world end》。

21、《歌唱六一》

男：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

?。何覀兊男娜缱兓玫牟屎纾覀兊男娜鐨g樂(lè)的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來(lái)慶祝六一

合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》

22、《苗嶺連北京》

男：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》

24《拉韻風(fēng)情》

女：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)!!

生男：真是一個(gè)難忘的六一生?。赫媸且粋€(gè)快樂(lè)的六一師男：把心打開(kāi)師女：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師男：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

師女：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

生男：讓我們用心靈的琴弦

生丁：讓我們用五彩的畫(huà)筆

生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

師男：看，雛鷹正在展翅翱翔

師女：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

生男：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

生?。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

生合：各位領(lǐng)導(dǎo)! 老師們!

師合：各位家長(zhǎng)!同學(xué)們!

男：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)

合：到-此-結(jié)-束，謝謝大家，再見(jiàn)!

編者

寄語(yǔ)

慶六一文藝演出主持詞篇八

（女）親愛(ài)的小朋友們：

（合）你們好！

（男）今天，鮮花映紅了我們的笑臉；

（女）今天，喜悅蕩漾著我們的心海。

（男）今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；

（女）今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿(mǎn)懷！

（男）今天，

（合）我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

（男）就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節(jié)日增光添彩！

1、舞蹈《歡慶》

（男）激情的手鼓敲起來(lái)，鮮艷的彩綢舞起來(lái)，快樂(lè)的童心飛起來(lái)。請(qǐng)看舞蹈《歡慶》，由建湖縣幼兒園小朋友演出。

2、舞蹈《蜂兒匆匆》

3、兒童劇《鄉(xiāng)下老鼠》

4、舞蹈《京韻花翎》

（女）京劇是我國(guó)的藝術(shù)精華，孩子們是祖國(guó)的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實(shí)小附屬園表演。

5、淮歌表演唱《家鄉(xiāng)五谷樹(shù)》

6、舞蹈《小小茉莉花》

（女）一朵白色的小花，圣潔，無(wú)暇，冬雪白不過(guò)它；

（男）一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿(mǎn)園的花草香不過(guò)它。（女）它迎風(fēng)擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢(mèng)如霞。

（男）進(jìn)得園來(lái)，人人欲摘不忍；放開(kāi)手去，誰(shuí)都欲棄難罷，請(qǐng)欣賞舞蹈———————《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學(xué)。

7、淮歌表演唱《淮歌情韻》

8、舞蹈《草原小駿馬》

9、古詩(shī)歌曲聯(lián)唱《春》

（女）春在小溪邊，春在樹(shù)枝頭，春在花朵里，春在詩(shī)詞間。下面請(qǐng)欣賞朝陽(yáng)小學(xué)兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩(shī)歌舞。

10、舞蹈《東方之珠》

11、打擊樂(lè)《滾核桃》

12、舞蹈《小蜜蜂》

（女）盛開(kāi)的鮮花引來(lái)了一群群的蜜蜂，他們忙著在花叢間飛來(lái)飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。

13、歌舞《綠茵律動(dòng)》

（男）走進(jìn)陽(yáng)光，走向操場(chǎng)，陽(yáng)光體育，體育陽(yáng)光，

（女）讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動(dòng)碰撞。

（男）請(qǐng)欣賞歌舞《綠茵律動(dòng)》演出單位：建湖縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

尾聲

（男）春天因?yàn)橛晁淖虧?rùn)而更加明媚，

（女）花朵因?yàn)殛?yáng)光的照耀而更加鮮艷

（男）雛鷹因?yàn)樗{(lán)天的高遠(yuǎn)而更加勇敢

（女）親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)，

（合）我們的生命才會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光！

（男）建湖縣慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，

（合）感謝各位的光臨，再見(jiàn)！