在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇一

未來，這個詞總是會激起人們的無限遐想和期待。它承載著對于科技進(jìn)步、社會發(fā)展和人類命運的猜測和推測。近日，我參加了一次名為“走進(jìn)未來”的主題活動，深入了解了許多關(guān)于未來的新技術(shù)和新觀念，讓我對未來有了新的認(rèn)識和體驗。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，我深刻感受到了科技對未來的巨大影響。在展覽中，人工智能、虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的應(yīng)用展示得淋漓盡致。其中，我最為震撼的是人工智能。通過與會的專家和技術(shù)人員的互動交流，我了解到人工智能已經(jīng)在各個領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛應(yīng)用，比如醫(yī)療、金融、交通等。這讓我意識到，在不久的將來，人工智能將會深刻改變我們的生活和工作方式，帶來更多的便利和效率。同時，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用也讓我感到震撼。通過戴上虛擬現(xiàn)實眼鏡，我仿佛置身于另一個世界，在與恐龍漫步、與名畫互動的過程中，我體驗到了科技給人們帶來的無窮樂趣和創(chuàng)造力。總之，科技的進(jìn)步正日益改變著我們的生活，讓未來變得更加豐富多彩。

其次，我意識到未來需要我們更加關(guān)注環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。在展覽中，我看到了許多解決環(huán)境問題的新技術(shù)和新理念。比如可再生能源的利用、智能城市的建設(shè)等。這讓我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為人類的共同責(zé)任。只有通過新技術(shù)的應(yīng)用和智能的管理，才能實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。在未來，我們需要更多的關(guān)注和投入，共同為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

再次，我感覺到人與人之間的連接力會在未來進(jìn)一步加強(qiáng)。在展覽中，我見證了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。通過物聯(lián)網(wǎng)的連接，人們的生活會變得更加智能和便利。比如智能家居系統(tǒng)可以根據(jù)居民的習(xí)慣自動調(diào)節(jié)溫度和照明，智慧交通系統(tǒng)可以提前預(yù)警交通擁堵和事故等。這讓我深刻認(rèn)識到，未來的社會將會是一個高度互聯(lián)互通的社會，人們將更加依賴和享受科技的幫助。然而，與此同時，我們也要警惕信息泄露和隱私權(quán)被侵犯的問題，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力，確保未來的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境健康有序。

最后，我對未來充滿了希望和信心。通過參觀展覽和與專家的交流，我相信未來的科技發(fā)展將會帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。然而，我們需要保持積極的心態(tài)和對未知的好奇，才能把握未來的機(jī)遇，解決未來的挑戰(zhàn)。在不斷變化的未來，我們需要堅定我們的信念和理想，努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

總結(jié)起來，在參加“走進(jìn)未來”的活動中，我對未來有了更加全面和深入的認(rèn)識?？萍及l(fā)展對未來的影響巨大，我們需要關(guān)注環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)人與人之間的連接力，并保持對未來充滿希望和信心。未來，讓我們一起邁入科技的時代，創(chuàng)造美好的未來！

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇二

11月22日，我們李公樸小學(xué)72名全副武裝的小記者，在霧雨蒙蒙的早晨，踏上了前往國際大都市——上海的征程。雖然天氣不是很好，但我們依然興致勃勃，猜想著這座城市的面貌。而我們此行就要參觀久負(fù)盛名的上?？萍拣^。

終于來到上海了!我們穿越了黃浦江江底的隧道，看到了挺立的東方明珠塔，望見了鱗次櫛比的高樓大廈……吃過飯，我們又來到了目的地——上海科技館。

上?？萍拣^真是名不虛傳，所囊括的知識上至天文，下至地理;大到浩瀚星空，小到粒子原子。望著這么多聞所未聞、形象生動的科技現(xiàn)象，我們瞪大了眼睛，任由好奇心帶著我們?nèi)ヌ剿?、去遨游?/p>

在第一層領(lǐng)略了地表萬象、探知了地心奧秘后，我們來到了機(jī)器人展區(qū)。機(jī)器人的發(fā)展史不過幾十年，但是水平已經(jīng)非常高了，不但四肢發(fā)達(dá)，頭腦也不簡單。才走到門口，我就發(fā)現(xiàn)有一張臺子，上面放著一個魔方，后面還坐著一個據(jù)說會玩魔方的機(jī)器人。轉(zhuǎn)魔方相對于我已是小菜一碟，嘿嘿，只要給我五分鐘，就可以把打亂的魔方復(fù)原。今天我可要看看這位機(jī)器人大哥的表現(xiàn)如何。

我把魔方拿起來，“刷刷刷”地搞亂，放在機(jī)器人面前。機(jī)器人好像感應(yīng)到了，指示燈閃了幾下，冒出一句“讓我看看”來，把大家都逗樂了。機(jī)器人開始轉(zhuǎn)了，雖然速度不是很快，但準(zhǔn)確率倒是挺高的，和老爸教我的套路一模一樣。不一會兒，機(jī)器人就把一個完整的魔方放在了我的面前。我看了看時間，乖乖，才用了一分多鐘呢!我不得不對這個魔方機(jī)器人刮目相看。

下午兩點，我們最不希望到來的時刻還是到來了——返校。坐在車上，望著窗外下著雨的上海，我們心中充滿了不舍?，F(xiàn)在的中國發(fā)展日新月異，在世界舞臺上大放異彩。未來的世界是那么的美好，但這美好的前景要靠我們用智慧的大腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造!

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇三

進(jìn)入21世紀(jì)以來，科技的快速發(fā)展已經(jīng)為人類的生活帶來了翻天覆地的變化。隨著科技的進(jìn)步，我們可以越來越近距離地接觸到未來的世界。在最近的科技展覽上，我有幸親身體驗了許多前沿科技產(chǎn)品，這讓我更加深刻地感受到了走進(jìn)未來的魅力和可能性。

2. 全息技術(shù)的突破

在科技展覽中，我首先遇到了最讓我驚嘆的全息技術(shù)。通過虛擬現(xiàn)實眼鏡，我仿佛進(jìn)入了另一個空間，身臨其境地欣賞到無與倫比的景色和體驗。未來，全息技術(shù)有望應(yīng)用于各行各業(yè)，如教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，帶來更多的便利和樂趣。這讓我相信，未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境將充滿無限的可能。

3. 人工智能的革命

人工智能是未來科技發(fā)展的重要驅(qū)動力之一。展會上展示的人工智能產(chǎn)品數(shù)量眾多，功能也越來越強(qiáng)大。比如智能助手可以根據(jù)用戶的需求，提供最佳的服務(wù)和建議。而自動駕駛汽車是人工智能在交通領(lǐng)域的重要應(yīng)用，它將帶來更加安全和高效的交通方式。這些展品讓我對未來的智能化生活充滿了期待和想象。

4. 生物技術(shù)的推動

另一個讓我對未來充滿期待的領(lǐng)域是生物技術(shù)。在展覽上，我了解到了基因編輯技術(shù)的最新進(jìn)展。這種技術(shù)可以用于治療一些無法根治的疾病，如癌癥和遺傳性疾病。通過對人類基因的了解和改變，我們有望實現(xiàn)長壽和健康的愿望。這對于人類來說將是一次巨大的突破，讓人們遠(yuǎn)離疾病的威脅。

5. 人類的考驗和機(jī)遇

雖然未來充滿了希望，但我們也面臨著許多挑戰(zhàn)。比如，隨著科技的進(jìn)步，人類是否能夠正確地利用和掌控這些技術(shù)，是一個重要的問題。同時，科技的發(fā)展也將帶來一些社會和倫理問題，比如隱私和道德等。我相信，解決這些問題需要全社會的共同努力。只有做好這些準(zhǔn)備，我們才能更好地迎接未來。

6. 結(jié)束語

參觀科技展覽，讓我更加深刻地明白了科技的未來和人類的未來是緊密相連的。科技的進(jìn)步給我們帶來了更多的機(jī)會和選擇。但同時，未來也需要我們付出更多的努力和智慧。希望我們都能積極面對未來的挑戰(zhàn)，并為創(chuàng)造一個更美好的未來而努力奮斗。

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇四

今天是20

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今天，我要回歸我的母球——地球了。啊，真令人期待，地球，你會變成什么樣呢? 我飛向地球時，卻意外地發(fā)現(xiàn)，地球已經(jīng)不是45年前那個美麗的藍(lán)色星球。如今的.地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我驚訝地查閱著這45年中地球的變化，竟然發(fā)現(xiàn)人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事!

未來的我：

你好!

親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就發(fā)脾氣，還一直哭呢!我想你現(xiàn)在已經(jīng)戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!

親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現(xiàn)在你做到了嗎?已經(jīng)買了?或是正準(zhǔn)備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!

親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔(dān)，現(xiàn)在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò)嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!

親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!

親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!

最后，祝愿你身體健康，萬事如意!

現(xiàn)在的我：某某某

人生是多么漫長，可總會走到盡頭;長大是那么遙遠(yuǎn)，可它就在眼前;未來，對我來說是那么陌生，可總要面臨。未來，這個詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠(yuǎn)揭不開它那神奇的面紗。我不知道未來的我是什么樣的，所以我要對未來的我說幾句。

未來的我，你好。你就是我，我就是你，我們是同一個人，問你幾個問題不介意吧?我就當(dāng)你不介意了，聽好嘍，我開始說了!你們那個時候的山西，美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個時候的科技是不是特別發(fā)達(dá)?我是不是問得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊，我急什么呢?以后自然就會知道了。

不知道我的那些缺點你都改正了沒有?我的優(yōu)點多，缺點那就更多了。你還記得嗎，有一次我明明可以考一百分的，但由于粗心的緣故，忘了加小數(shù)點，考了99分。當(dāng)時還在那高興呢，卷子發(fā)下來了，我是捶胸頓足呀!可一切已經(jīng)晚了，在生氣，也不會把那一分氣回來呀!吃一塹長一智吧。我還常常忘帶東西，把鑰匙忘在家里，用了東西就找不見了。這毛病，你還犯嗎?這可不是什么好事，要努力改掉!有時我還會有些驕傲，我會努力改正的!

未來的

__

在有你的天空里翱翔，現(xiàn)在的我已明白，重要汗水與勇氣在我的舞臺，即使閉著眼也能飛的起來，摘下一片云彩，便會看見彩虹有多少色彩，將會與你用生命去談戀愛，若是愛了，便一次足矣，不需要什么生生世世，只要這一生，這一世愛的無悔，這一生，這一世看著你老去，我們都白發(fā)蒼蒼足矣。

等我，來赴一個美麗燦爛的約會，在此之前，請你好好生活，請好好欣賞無限的陽光。

我曾苦苦的尋找，直到遇見了你，你的出現(xiàn)，是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待，但是，在沒有星星的夜空中，我也無法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進(jìn)的道路。

謝謝你和我相遇、相見和相知，而后是相戀和相結(jié)。

我相信你會來，我一直都在這里等你，等你的出現(xiàn)。

我很感謝時光，讓我們在美麗的校園中相見，遇見那時的你。

我選擇和你過一輩子，你會愿意等我嗎?

等待的卻是那一場分手的戀愛。

等待那一場沒有離婚的協(xié)議。

我想為了，將來的幸福做的最好。

趁我們現(xiàn)在還很年輕，我們相愛吧!

要在我們準(zhǔn)備好以后下雨天，出現(xiàn)在你我的面前，誰知道出現(xiàn)那時的場景呢?

我沒有遇到你之前，一切都是空白，請你好好的珍惜自己、愛惜生命和在原地等待，等待我你的出現(xiàn)。

我知道，我們都是在等待對方的出現(xiàn)，等待對方出現(xiàn)的機(jī)遇和時機(jī)。

不要為愛而迷失自我。

等我做好了一切的準(zhǔn)備，和我一起生活白頭。

不是我孤獨的去愛你，而是愛你，是等待你傻傻的樣子。

如果遇到我就請珍惜我，我無論天涯海角，我無論早晚都在等待你的出現(xiàn)。

錯過你，也失去你，請給我一個黎明前的花開和夕陽的黃昏吧!

趁我們還在年輕，請你伸開展現(xiàn)我們的未來!

一天夜里，我正在玩手機(jī)游戲，嘴里吃著零食。“哎呀!差一點就拿到本局戰(zhàn)神了!”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀?”

我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現(xiàn)在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生氣地問?！艾F(xiàn)在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎?”那個人對我斥責(zé)道?！澳闶钦l?你管得著嗎?我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么?你竟然連你自己都不認(rèn)識了?”我怔了下，仔細(xì)看著他。“我可是未來的你呀!”那人繼續(xù)說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎?不過，看上去真的有點像我。”

“好吧!那你找我有什么事?”我回歸正題?！拔疫@次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領(lǐng)，什么技術(shù)活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩(wěn)覺，也可以啊?算我求你了!”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。

我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了!希望你能記住我的話!”

一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機(jī)，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內(nèi)容吸引住了。我猛然醒悟，書遠(yuǎn)比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔(dān)心我了吧!

我記得小時候最大的一個興趣愛好就是積累。無論是什么好東西，都覺得越多越好?；蛟S是因為沒有安全感。覺得沒有其他的可以依靠。只能依靠自己的積累吧。

小時候經(jīng)常受欺負(fù)，因為自己沒有眼色，總是和班兒里的頭頭看不順眼。后來長大了，再也不理會那些凡塵瑣事。突然就覺得自己整個人都輕松了許多，自由了許多。任何一天，有點那些事情困擾自己煩惱自己呢?為什么，我想明白這些道理，既然是這么晚呢?好吧，其實也并不是很晚。

這個世界上有許多事情可以做有趣的事情堅決不能碰。你要樹立起自己的底線，才能在這個世界上游刃有余的生活。其實我什么都不知道這些道理。我只是習(xí)慣自欺欺人的安慰自己。

或許很多人都不能夠理解我。不能理解我的思維和我的夢想。在他們眼里，我可能就是一個比較多愁善感的異類。因為他們覺得經(jīng)常這樣說起來人是不太正常的?？墒俏乙灿X得，如果連自己的情感都沒有時間沒有精力去抒發(fā)的話。我覺得這樣的人也有點奇怪。至少是我不能夠理解的。

或許我們這兩種人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里，出不去。并且也不愿意出去。黃本來可以選擇和這不一樣的人生。可是我們都沒有。我們沒有換位思考，沒有站在別人的角度上思考這些事情。我們只是自以為是的，并且十分堅決的認(rèn)為哪些事情該做哪些事情不該做。不用說，其實我們每個人都是這樣的。

h繼續(xù)問：后來呢?我說：我沒再有過這樣的想法，我想不到我們婚后的生活。他的未來里沒有我，而我對未來的幻想也寧愿是個陌生人。

談到這個話題，不禁讓我想起了l，那個讓我心疼的女人。l是個已婚婦女，結(jié)婚三年多，但真正和老公在一起的時間只有一年多，你們會想她老公干嘛去了?她老公和夢想私奔了，走了兩年了，兩年的時光真的不多，但對于一個女人來說真的不少，何況她還比老公大三歲。

對于她老公的離開，他沒有怨言，對于她老公的報名進(jìn)修，她毫不知情，結(jié)果出來后，她才知道，兩年的時間快要結(jié)束，面對高薪留下還有回家，我不知道她老公的選擇，我總是希望她不再是一個人。

之前去她家里玩，她婆婆一直再說留下的工資多高多高，同為女人的她難道就不知道l的感受嗎?雖然l都不怎么說，只說：隨他。

我一直都不知道l是怎么面對老公的不告訴，不商量的。愿她不再一個人。

h繼續(xù)問：難道你就那么放下了?其實，這并不是放不放下的問題，我寧愿和一個人過著小日子，也不愿為了那些虛無的東西，面對未來里沒有我的婚姻。

如果你的未來沒有我，請不要把我?guī)У侥愕默F(xiàn)在。

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇五

大概，每個人對自己的未來都有一種莫名的好感，有一種波瀾壯闊的想象。

也許，那些遙遠(yuǎn)的咖啡館，在一個城市的角落，在我們能看到它們的地方，可以看得更深。也許那些事與愛情和信仰無關(guān)，但卻傾注了你一生的精力。

也許這就是生活。

高中剛開始的時候，我們是同學(xué)，那個小女孩，笑起來很美，但是眼神里充滿了心機(jī)。說實話，我跟她不是很熟，只是維持著表面的關(guān)系，對她了解不深。

后來上了大學(xué)，看了王牌，喜歡華晨宇。其實我早就開始喜歡他了。王牌只是加深我最愛的一座橋。她因為這個劇被圈起來了。

然后在朋友圈告訴我。

但她不知道，我也不想和他說話。

關(guān)于滔滔不絕的東西，所有心愛的東西，其實都?xì)Я?，毀了，清理了，什么都沒剩下。

就像我們當(dāng)初的想象，自然也在這里，那些關(guān)于未來生活的，還在我們心里。

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇六

今天是20

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今天，我要回歸我的母球——地球了。啊，真令人期待，地球，你會變成什么樣呢? 我飛向地球時，卻意外地發(fā)現(xiàn)，地球已經(jīng)不是45年前那個美麗的藍(lán)色星球。如今的.地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我驚訝地查閱著這45年中地球的變化，竟然發(fā)現(xiàn)人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事!

未來的我：

你好!

親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就發(fā)脾氣，還一直哭呢!我想你現(xiàn)在已經(jīng)戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!

親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現(xiàn)在你做到了嗎?已經(jīng)買了?或是正準(zhǔn)備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!

親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔(dān)，現(xiàn)在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò)嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!

親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!

親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!

最后，祝愿你身體健康，萬事如意!

現(xiàn)在的我：某某某

人生是多么漫長，可總會走到盡頭;長大是那么遙遠(yuǎn)，可它就在眼前;未來，對我來說是那么陌生，可總要面臨。未來，這個詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠(yuǎn)揭不開它那神奇的面紗。我不知道未來的我是什么樣的，所以我要對未來的我說幾句。

未來的我，你好。你就是我，我就是你，我們是同一個人，問你幾個問題不介意吧?我就當(dāng)你不介意了，聽好嘍，我開始說了!你們那個時候的山西，美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個時候的科技是不是特別發(fā)達(dá)?我是不是問得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊，我急什么呢?以后自然就會知道了。

不知道我的那些缺點你都改正了沒有?我的優(yōu)點多，缺點那就更多了。你還記得嗎，有一次我明明可以考一百分的，但由于粗心的緣故，忘了加小數(shù)點，考了99分。當(dāng)時還在那高興呢，卷子發(fā)下來了，我是捶胸頓足呀!可一切已經(jīng)晚了，在生氣，也不會把那一分氣回來呀!吃一塹長一智吧。我還常常忘帶東西，把鑰匙忘在家里，用了東西就找不見了。這毛病，你還犯嗎?這可不是什么好事，要努力改掉!有時我還會有些驕傲，我會努力改正的!

未來的

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在有你的天空里翱翔，現(xiàn)在的我已明白，重要汗水與勇氣在我的舞臺，即使閉著眼也能飛的起來，摘下一片云彩，便會看見彩虹有多少色彩，將會與你用生命去談戀愛，若是愛了，便一次足矣，不需要什么生生世世，只要這一生，這一世愛的無悔，這一生，這一世看著你老去，我們都白發(fā)蒼蒼足矣。

等我，來赴一個美麗燦爛的約會，在此之前，請你好好生活，請好好欣賞無限的陽光。

我曾苦苦的尋找，直到遇見了你，你的出現(xiàn)，是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待，但是，在沒有星星的夜空中，我也無法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進(jìn)的道路。

謝謝你和我相遇、相見和相知，而后是相戀和相結(jié)。

我相信你會來，我一直都在這里等你，等你的出現(xiàn)。

我很感謝時光，讓我們在美麗的校園中相見，遇見那時的你。

我選擇和你過一輩子，你會愿意等我嗎?

等待的卻是那一場分手的戀愛。

等待那一場沒有離婚的協(xié)議。

我想為了，將來的幸福做的最好。

趁我們現(xiàn)在還很年輕，我們相愛吧!

要在我們準(zhǔn)備好以后下雨天，出現(xiàn)在你我的面前，誰知道出現(xiàn)那時的場景呢?

我沒有遇到你之前，一切都是空白，請你好好的珍惜自己、愛惜生命和在原地等待，等待我你的出現(xiàn)。

我知道，我們都是在等待對方的出現(xiàn)，等待對方出現(xiàn)的機(jī)遇和時機(jī)。

不要為愛而迷失自我。

等我做好了一切的準(zhǔn)備，和我一起生活白頭。

不是我孤獨的去愛你，而是愛你，是等待你傻傻的樣子。

如果遇到我就請珍惜我，我無論天涯海角，我無論早晚都在等待你的出現(xiàn)。

錯過你，也失去你，請給我一個黎明前的花開和夕陽的黃昏吧!

趁我們還在年輕，請你伸開展現(xiàn)我們的未來!

一天夜里，我正在玩手機(jī)游戲，嘴里吃著零食。“哎呀!差一點就拿到本局戰(zhàn)神了!”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀?”

我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現(xiàn)在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生氣地問?！艾F(xiàn)在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎?”那個人對我斥責(zé)道?！澳闶钦l?你管得著嗎?我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么?你竟然連你自己都不認(rèn)識了?”我怔了下，仔細(xì)看著他?！拔铱墒俏磥淼哪阊?”那人繼續(xù)說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎?不過，看上去真的有點像我?！?/p>

“好吧!那你找我有什么事?”我回歸正題?！拔疫@次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領(lǐng)，什么技術(shù)活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩(wěn)覺，也可以啊?算我求你了!”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。

我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了!希望你能記住我的話!”

一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機(jī)，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內(nèi)容吸引住了。我猛然醒悟，書遠(yuǎn)比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔(dān)心我了吧!

我記得小時候最大的一個興趣愛好就是積累。無論是什么好東西，都覺得越多越好?；蛟S是因為沒有安全感。覺得沒有其他的可以依靠。只能依靠自己的積累吧。

小時候經(jīng)常受欺負(fù)，因為自己沒有眼色，總是和班兒里的頭頭看不順眼。后來長大了，再也不理會那些凡塵瑣事。突然就覺得自己整個人都輕松了許多，自由了許多。任何一天，有點那些事情困擾自己煩惱自己呢?為什么，我想明白這些道理，既然是這么晚呢?好吧，其實也并不是很晚。

這個世界上有許多事情可以做有趣的事情堅決不能碰。你要樹立起自己的底線，才能在這個世界上游刃有余的生活。其實我什么都不知道這些道理。我只是習(xí)慣自欺欺人的安慰自己。

或許很多人都不能夠理解我。不能理解我的思維和我的夢想。在他們眼里，我可能就是一個比較多愁善感的異類。因為他們覺得經(jīng)常這樣說起來人是不太正常的。可是我也覺得，如果連自己的情感都沒有時間沒有精力去抒發(fā)的話。我覺得這樣的人也有點奇怪。至少是我不能夠理解的。

或許我們這兩種人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里，出不去。并且也不愿意出去。黃本來可以選擇和這不一樣的人生?？墒俏覀兌紱]有。我們沒有換位思考，沒有站在別人的角度上思考這些事情。我們只是自以為是的，并且十分堅決的認(rèn)為哪些事情該做哪些事情不該做。不用說，其實我們每個人都是這樣的。

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇七

1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進(jìn)行發(fā)明性地裝飾與表示。

2、在活動中初步萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。

3、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

1、在散步活動中引導(dǎo)幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關(guān)系。

2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。

(一)導(dǎo)入情境：

1、師：最近我們熟悉了一位新朋友——樹木，它是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友？樹木對人有些什么幫助呢？（幼兒討論回答）

小結(jié)：樹真是我們的好朋友，它保護(hù)了我們的環(huán)境，又讓我們的生活環(huán)境變得這么漂亮舒適，大家都很喜歡樹。

2、師：假如將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀！

提議：今天我們一起去未來的.森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的？

（二）討論欣賞：

師：走走走，出發(fā)啦！

1、討論一

師：我看見了一棵大樹?。ㄊ痉懂嬕桓Q線）

問：這是棵大樹嗎？為什么？（樹桿太細(xì)了，大樹樹桿粗粗的）

師：我來加加粗，現(xiàn)在這棵大樹的樹桿可粗啦！樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。

2、討論二

問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢？

（幼兒擴(kuò)散，師選一種添上，畫滿樹枝）。

問：樹身上還少了什么？我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服？

（幼兒擴(kuò)散，師選一種示范）。

3、欣賞比較：

師：森林里會有多少棵樹呢？（許多棵）那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。

（出示范例）一下子找到了許多棵。

問：這些大樹穿上了什么名堂的新衣服？（幼兒比較，教師歸納外形，排列形式）。

他們的樹葉變成了什么樣？象什么？（幼兒聯(lián)想）

（三）聯(lián)想創(chuàng)作：

師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。

提示

1、未來的森林里大樹多還是小樹多？（大樹多）

2、引導(dǎo)幼兒找到一棵再向前走，多找?guī)卓貌灰粯拥臉洹?/p>

3、在森林里我們已經(jīng)找到了許多未來的樹，趕緊找多個朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。（出示范例2）看，我和我的朋友們玩的多開心。（引導(dǎo)幼兒添畫背景）。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進(jìn)森林，象撒下了彩色的寶石。（水粉添加色彩）

（四）引導(dǎo)講評：

師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注重力）

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友？（幼兒數(shù)數(shù)）

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧?。ㄓ變豪@場走）

師引導(dǎo)幼兒看樹桿上的花紋，有些什么外形葉子等。

結(jié)束：今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學(xué)會各種本領(lǐng)，將來真的能把這些未來樹種出來，妝扮我們的環(huán)境。

隨著教改的深入，我們越來越熟悉到幼兒美術(shù)教育的價值所在。在本次活動中，老師精心設(shè)計較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代美術(shù)的要求，對促進(jìn)幼兒的發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。

其一，整個活動設(shè)計情景性強(qiáng)。教師設(shè)計了“走進(jìn)未來的森林”這一情景，在寬松，愉悅的環(huán)境中，通過師生看看，找找，種種未來樹，激起幼兒強(qiáng)烈的好奇心與探索欲望，為幼兒的創(chuàng)作開拓思路。

其二，活動設(shè)計體現(xiàn)整合性?！皭圩o(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”是人人皆知的，但真正內(nèi)化為學(xué)齡前兒童的情感與行為是較難的。今天的活動既滿足了幼兒的大膽想象，大膽創(chuàng)作的繪畫欲望，又培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)環(huán)境的美好情感。

其三，活動中幼兒參與才主體性強(qiáng)。在整個活動過程中，幼兒自主選擇資料、自己設(shè)計未來樹，孩子們專注的神情、投入的神態(tài)，充分體現(xiàn)了他們的需要，成功的體驗。

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇八

穿越時空，一眨眼的功夫，我和爸爸、媽媽一起來到未來的世界里，我往四周一看，“哇”，這真是太美麗了?！边B道路都是用黃金做的，這些車銀光閃閃，都可以飛起來了，旁邊的房子，都成了一座座大樓了，最低的也有50層高了。

我們欣賞完了這些東西，我一眼就看見了一個地方，那就是糖果游樂園，于是我跟著爸爸媽媽來到了糖果游樂園，到了糖果游樂園門口，有一位叔叔拿著一個高級棒棒糖遞給了我，然后，有給了我們?nèi)p干凈香水鞋，我接著棒棒糖，又穿好鞋，就走進(jìn)了糖果游樂園，到了游樂園里面，一股糖果的香味直撲我的鼻子，我一聞，“哇”好香啊?！蔽乙豢矗教幎继枪?，連樹和地板都是糖果做的，難怪還要換鞋，我們一邊聞著香味，一邊往前走......

我們來到了一個玩的地方——超級彈跳床，我跳到了彈跳床上連布到是用超級軟糖做的，我一彈，就彈到云上去了，然后再掉來，一點都不痛，反而還非常舒服，到了時間，它會自動讓我停下來，我一下來還想再做一次呢！我還玩了許多游戲，都非常好玩，一眨眼的功夫，到了晚上了，那里有專門的.房間，吃飯時，可讓人大吃一驚，原來是超級大蛋糕、紅燒牛排……吃完之后，我們來到了房間一看，竟然是一間高級房間，一躺上去真是舒服極了，假如你晚上餓了，還可以吃夜宵呢！

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇九

在未來的世界里，一切事都有可能。

未來的世界里可能會有一種千里靴，只要你在千里靴的鞋面上寫上你要走的公里數(shù)，然后千里靴就會把你帶到你要到達(dá)的地方，這樣出門就方便多了，不過你得先計算好公里數(shù)。

未來的世界工地里可能會有一種大型的機(jī)器爬行動物，那個動物有長長的尾巴而且十分堅硬，無論什么重物掛在上面都不會斷，他的背上會伸出長長的機(jī)械臂，拿起木板放在要建造東西的地方，然后用錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚱饋?，很快就把木板牢牢的固定在上面?/p>

未來可能有一種解酒噴霧，如果人們喝醉了酒，把解酒噴霧往嘴里噴幾下，酒勁就沒了，頭也不暈了，人也變清醒啦，人們就可以開著車平平安安的回家啦，這樣就不會出事故啦。

未來的的世界可能有一種神奇的冰箱，這種冰箱有一張大大的電子屏幕，掃一下你的身體，就會得知你所需要補充的營養(yǎng)素，然后向你出示菜譜和制作過程。

我還希望未來的世界有一種神奇的椅子，如果學(xué)生坐姿不正確這種神奇的椅子就會伸出手臂幫助學(xué)生調(diào)配坐姿，這樣學(xué)生就不會頸椎疼，眼睛也不容易近視啦。

我開頭提到過未來的世界一切皆有可能，這只是我想象中的一部分，說不定你也會想到各種各樣的神奇機(jī)器呢！

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇十

畢業(yè)季，臨近期末雖然還有兩個月不到，但教室里已經(jīng)有一股淡淡的傷感，三五個孩子下課就拿著《畢業(yè)留念冊》進(jìn)行分發(fā)，還發(fā)到了各個任課老師的手中。好像知道了不久后的離別，平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也稍稍安靜了下來，對老師、對同學(xué)都多了一份體諒與寬容。

我要制作一份班刊

一份屬于我們六(5)班班刊，屬于六(5)班獨特的一本書，書寫屬于六(5)班每一位同學(xué)自己的“歷史”。

召集班干，集思廣益

十多個班干部經(jīng)過半個小時緊張的討論，確定了班刊的五個板塊，分別是：優(yōu)秀作品(習(xí)作、勞技或美術(shù)作品的照片、其它得意之作);同學(xué)印象(抽簽決定寫班級里的一位同學(xué)，寫出自己對他或她的印象，100字左右);父母的話(由每一位家長為自己的孩子寫100-200字的寄語);美好瞬間(從1000多張照片中選擇100張照片入冊);最后班內(nèi)文采和繪畫水平都很高的小球負(fù)責(zé)設(shè)計封面封底以及扉頁內(nèi)容。

這將是一本孩子自己選擇內(nèi)容，自己參與設(shè)計，內(nèi)容沒有任何的說教，全部是和孩子喲管的點點滴滴的記錄。

家長參與，體驗成長

孩子的成長，是父母最關(guān)注的。對于畢業(yè)，家長和孩子一樣，既有對孩子將來的憧憬，也有對升到初中后孩子是否能很好的適應(yīng)新的環(huán)境的擔(dān)憂。在這個階段，增加點儀式感，給家長一個平臺來回顧孩子的小學(xué)生活，記錄下只言片語，對孩子、家長都是十分有意義的。

家長接到任務(wù)后，也立即行動了起來。小學(xué)階段的孩子變化是最明顯的，看到孩子一年級入學(xué)時的照片和六年級的照片的對比，家長心中感慨萬千，對孩子，也有千言萬語想要說，利用班刊的“父母的話”一欄，讓家長們一吐為快。

分工合作，匯集材料

班干會議的時候協(xié)商了每個部分的負(fù)責(zé)同學(xué)，要求其他同學(xué)和家長所有的照片以及文字資料都分別發(fā)給負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人調(diào)整格式，進(jìn)行編排。

看到同學(xué)們搜集的材料，也讓我百感交集——

看哭我的“卷首語”：

“畢業(yè)那天，我以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂。

拍畢業(yè)照只需要三秒，定格的卻是六年。

很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很美、很燦爛。

母校就是那個你一天罵它八遍，卻不許別人罵的地方。

下一個秋天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們?！?/p>

最有意義的“優(yōu)秀作品”：

班級攝影師“遠(yuǎn)修”是個性格內(nèi)向的孩子，但是由于父親愛攝影，所以就充當(dāng)了班級攝影師的角色，每次班級活動，六一慶祝等活動，他都會把相機(jī)帶來，為班級同學(xué)留下一張張照片。在優(yōu)秀作品中，他上交了一張他自己用新學(xué)會的“ps”技術(shù)，將我們班從三年級開始到六年級每次參加社會實踐活動的合影都p在了一起，太有意義了!

最調(diào)皮的“同學(xué)印象”：

“濤濤”不絕的他，是個斯文而穩(wěn)重的男孩，他寫的字也工工整整，都說字如其人嘛，就是這個道理。平常，他喜歡在課余時間在本子上創(chuàng)辦一些游戲，不少的同學(xué)都被他吸引了，寫好作業(yè)就會愛和他一起玩。但是他寫作業(yè)有時候會比較慢，不過即使是這樣他總是在考試考得很好，真是讓人“好氣喲”。他喜歡看書，遨游在書的海洋中使他產(chǎn)生無限的遐想。猜猜看他是誰?”

對于學(xué)霸濤濤，小呂同學(xué)給大家玩了一個猜謎游戲，也表達(dá)了對同學(xué)的一點點小嫉妒!

最語重心長的“父母的話”：

“興趣是學(xué)生最好的老師，在實踐中學(xué)到更多的知識。小伍在老師的熏陶和引導(dǎo)下，喜歡上種植綠色多肉植物，認(rèn)知了很多多肉植物和種植方式。家里多了很多綠色，讓生活更加環(huán)保，更有色彩。在參加獨立完成一道菜的活動中，小伍也能夠獨立完成簡單的飯菜，脫離了父母的依賴的同時，也能深深地體會到父母為他的安逸生活做出很多努力，更加感恩父母。”

最讓人忍俊不禁的“精彩瞬間”：

那一張照片是什么時候?哦!原來是五年級下學(xué)期的六一慶?；顒由希飨聛淼狞S瓜皮被小濤當(dāng)成了“道具”，貼到了臉上，兩條眉毛，還有滿滿的絡(luò)腮胡，儼然成了一個“關(guān)公”了，真是一個帶大家?guī)須g樂的“開心果”啊!

制作成品，品味美好

一本本打印的班刊發(fā)到孩子們的手上。有點粗糙，有點簡陋。但孩子們拿在手中，仿佛是最珍貴的“寶物”，小心翼翼地從前面翻到后面，又從后面翻到前面。有些內(nèi)容讓孩子哈哈大笑，有些內(nèi)容讓孩子陷入了沉思，有些內(nèi)容讓孩子潸然淚下，最有意義的是看到同學(xué)們在一起的六年來的點滴記錄，大家一起哭，一起笑，一起從調(diào)皮搗蛋到青蔥少年的過程，有一種自己突然就長大的感覺。

我親筆在每一位孩子的辦刊扉頁上寫下寄語，表達(dá)祝福之情。

畢業(yè)，雖然帶著淡淡的傷感，但有了同學(xué)和老師的愛和祝福，那就有了積極的意義。相信學(xué)生們未來的路，會更有動力。將這一本美好的班刊悄悄珍藏，為未來更美好的生活而努力進(jìn)發(fā)!

作者：宋雪琴

公眾號：玉峰文苑

走進(jìn)未來大學(xué)生公益活動篇十一

活動目標(biāo)：

1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。

2、在活動中初步萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

活動重難點：

重點：運用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。

難點：表現(xiàn)樹枝交錯生長的形態(tài)。

活動準(zhǔn)備：

1、在散步活動中引導(dǎo)幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關(guān)系。

2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。

活動過程：

(一)、導(dǎo)入情境：

1、師：最近我們認(rèn)識了一位新朋友——樹木，它是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友?樹木對人有些什么幫助呢?(幼兒討論回答)

小結(jié)：樹真是我們的好朋友，它保護(hù)了我們的環(huán)境，又讓我們的生活環(huán)境變得這么美麗舒服，大家都很喜歡樹。

2、師：如果將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀!

提議：今天我們一起去未來的森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的?

(二)、討論欣賞：

師：走走走，出發(fā)啦!

1、討論一、

師：我看見了一棵大樹!(示范畫一根豎線)

問：這是棵大樹嗎?為什么?(樹桿太細(xì)了，大樹樹桿粗粗的.)

師：我來加加粗，現(xiàn)在這棵大樹的樹桿可粗啦!樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。

問：樹桿上長著什么呀?樹枝比樹桿粗一些還是細(xì)一些?樹枝是怎么樣長的?像搭積木一樣，一個接著一個往上長。(師邊示范邊討論)樹枝越往上長就越細(xì)，越短了。

2、討論二

問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢?

(幼兒擴(kuò)散，師選一種添上，畫滿樹枝)。

問：樹身上還少了什么?我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服?

(幼兒擴(kuò)散，師選一種示范)。

3、欣賞比較：

師：森林里會有多少棵樹呢?(許多棵)那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。

(出示范例)一下子找到了許多棵。

問：這些大樹穿上了什么花樣的新衣服?(幼兒比較，教師歸納形狀，排列形式)。

他們的樹葉變成了什么樣?象什么?(幼兒聯(lián)想)

(三)、聯(lián)想創(chuàng)作：

師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。

提示1、未來的森林里大樹多還是小樹多?(大樹多)

2、引導(dǎo)幼兒找到一棵再向前走，多找?guī)卓貌灰粯拥臉洹?/p>

3、在森林里我們已經(jīng)找到了許多未來的樹，趕快找?guī)讉€朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。(出示范例2)看，我和我的朋友們玩的多開心。(引導(dǎo)幼兒添畫背景)。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進(jìn)森林，象撒下了彩色的寶石。(水粉添加色彩)

(四)、引導(dǎo)講評：

師：時間差不多了，我們該集合了(集中幼兒注意力)

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友?(幼兒數(shù)數(shù))

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧!(幼兒繞場走)

師引導(dǎo)幼兒看樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。

結(jié)束：今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學(xué)會各種本領(lǐng)，將來真的能把這些未來樹種出來，打扮我們的環(huán)境。