“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

野炊活動方案篇一

今天，劉老師帶我們?nèi)ヒ按?，同學(xué)們興奮極了。

我們找到了一片荒地，就在那里開始了。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐，而芳芳在一旁準(zhǔn)備材料。搭好“u”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上，倒上半鍋水，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報紙，把它撕成細(xì)條兒，塞進灶爐里，再用打火機點火。不一會兒，灶爐里就燃起了熊熊大火?？墒牵捎谖覀儧]及時添柴，火一下子熄滅了，我們只好重新點火。我們吸取上次的教訓(xùn)，報紙條一點著，就趕緊添柴，這下可算燒著了。過了10分鐘，水開始冒氣泡了。我們把方便面放下去，再放一些調(diào)料，用筷子不停地翻煮，然后蓋上鍋蓋。過了一會兒，我們掀起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著嘗了嘗，哇!真香啊!

野炊活動方案篇二

野炊是一種很有趣的戶外活動，不僅可以享受美食和大自然的美景，還可以鍛煉生存能力和團隊協(xié)作能力。最近，我參加了一次實踐活動野炊，讓我收獲了很多，也讓我深刻體會到了野炊的魅力。

第二段：準(zhǔn)備工作

在野炊之前，我們需要進行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們必須選擇一個安全的地點，了解當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，以確保我們的活動順利進行。重要的是，我們必須準(zhǔn)備充足的食物和水，以補充我們在活動中消耗的熱量。此外，必須攜帶適當(dāng)?shù)难b備，如睡袋，帳篷等，以應(yīng)對突發(fā)情況。充分的準(zhǔn)備工作是一個成功的野炊的關(guān)鍵，也為我們的活動提供了安全和可靠的保障。

第三段：野炊的過程

當(dāng)我們來到野炊地點時，我們首先搭起了帳篷和篝火。然后，我們開始準(zhǔn)備食物，根據(jù)我們的活動計劃，我們?yōu)樽约簻?zhǔn)備了火鍋和各種美味的烤肉?；顒拥母叱笔窃谕砩?，我們圍著篝火唱歌，故事，分享我們的感受和體驗。這個過程讓我們彼此更加了解，也讓我們更加接近大自然的美。

第四段：反思和總結(jié)

通過這次野炊活動，我學(xué)會了很多技能和知識，比如搭帳篷、生火、做飯等等，這些技能可以幫助我更好地適應(yīng)野外環(huán)境。此外，我還學(xué)會了更好的團隊合作和溝通技巧，讓我更容易融入團隊，并幫助我們完成組織人只能。這次野炊活動讓我們相互依靠和信任，并做出智慧的決策，這就是生存精神和團隊精神的體現(xiàn)。

第五段：結(jié)論

在這次實踐活動野炊中，我收獲了很多，讓我更珍惜我們的大自然和生命。野炊不僅讓我感受到大自然帶來的美妙和神秘感，也讓我體驗到了更好的人際關(guān)系和團隊合作精神。我認(rèn)為這種戶外活動值得我們?nèi)ンw驗，也值得我們學(xué)習(xí)其中的精神和技能，讓我們變得更加勇敢，自信和堅強。

野炊活動方案篇三

活動名稱：軌道系團總支戶外活動

活動時間 ：4月10日星期日

活動地點 ：廣州市番禺區(qū)廣州番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)東悅歡樂園

參與人員 ：軌道系團總支全體成員

因為上學(xué)期的亞運、亞殘運沖掉了很多團總支的活動，部門之間缺少交流合作，本次活動意在加強團總支之間的交流、溝通和了解，增強部門的凝聚力。在新學(xué)期之初，在緊張學(xué)習(xí)、工作和生活之余，去野炊和娛樂一把，放松一下，為迎接下一階段的`學(xué)習(xí)、工作和生活做好準(zhǔn)備。

事項

完成時間

負(fù)責(zé)部門（人）

備注

1、告知活動事宜

例會上

素拓部

2、統(tǒng)計參與人數(shù)

4月2號前

秘書部

名單確認(rèn)，逾期不報且不允許退出

3、收繳費用

4月6號

各部部長

最后匯合到黃幼玲處

4、出發(fā)前會議

4月8號

素拓部

強調(diào)出游事宜，分配相關(guān)任務(wù)

5、分組

素拓部

將干事分成若干組，便于野炊與拓展活動需要

1、 團總支成員在活動當(dāng)天穿好我們的團總支會服和校服

2、 組織部帶上系旗子、會旗

時間

安排

備注

7:30

參加活動的同學(xué)請在校門口集中，合影留念

請大家不要遲到，各部長清點好人數(shù)上車。請大家在前一天晚上準(zhǔn)備帶好學(xué)生證，如果丟了，可以帶借書證。

9:45

到東悅歡樂園

大家留意保護好個人財物

9:55-10:00

買票

集中，清點人數(shù)。細(xì)看地圖，如果他們有地圖提供的話最好拿一份。

10:05-11:45

分組自由活動，玩機動游戲，拍攝景物和各自照相

玩機動游戲時大家注意安全，12點前回到餐飲區(qū)野炊。

12:00-13:00

在餐飲區(qū)野炊

10個人一組，也可以自己組合，盡情享受野炊的快樂。（注意保持環(huán)境的清潔）野炊食物：雞肉兩斤,肉片半斤,雞蛋每人一個,青菜一包兩斤,香腸一包（這是10人份的）

13:10-15:00

全體成員玩體能拓展游戲

大家根據(jù)人數(shù)分組，可以自己部門的人一組，也可以自由組合（新聞部注意游戲過程最好多拍點照片）

15:00-17:00

自由活動時間

歡樂園的娛樂項目：1玩歡樂園里的機動游戲，例如：海盜船、鬼屋、碰碰車、叢林飛鼠、空中單車、大擺錘、摩天環(huán)車等（其中去鬼屋的話要另付5塊/人）

2可以去看電影，中午到下午的時間3d立體電影、音幻時空、國防教育圖片展等會開放，免費的，如果玩游戲玩累了可以去看一下

3可以打野戰(zhàn)，有興趣的同學(xué)可以到野戰(zhàn)區(qū)玩war game ，但玩這個是要另付錢的，35塊一位（不含服裝），玩兩場。 4、或者就到休閑區(qū)玩一下桌球、象棋、麻將等。

17:10-17:20

收拾東西準(zhǔn)備回校

可別落下東西。

17:40

坐車回校

部長清點好人數(shù)

20:20

回到學(xué)校

各部門的人寫一份自己的心得體會，新聞部注意將活動拍的照片做一個動感畫冊并放到群共享里。

1、 注意整個活動中，參與人員的安全問題

2、 注意保持個景點的清潔問題

3、 保證參與者跟隨隊伍，不脫離隊伍

野炊活動方案篇四

剛到目的地，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點。有文靜的，安心在父母身邊包餃子；有好動的，到處亂跑；有調(diào)皮的，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防；有害羞的，常常躲在別人身后，有勤快的，主動幫你做這做那，嘴巴還特別甜。

男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。

最后，每個人都帶著興奮的心情，排隊上車回校，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返。

本次活動結(jié)束后，家誼會成員立即進行總結(jié)。我們一致認(rèn)為：在老師的支持和帶動下，學(xué)生家長積極參與配合，雖然在活動期間有些細(xì)節(jié)未能準(zhǔn)備好，但活動是成功的，本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席，參與率達85%。

更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺，成為家長間互通的紐帶。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉個人能力。

但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意：家長應(yīng)采取何方式與孩子進行溝通，在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢。

這次活動，經(jīng)過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換，大家都清楚存在的問題和認(rèn)同班任梁老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠相對，共同為孩子撐起一片藍(lán)天，孩子必定能茁壯成長，成為國家的棟梁。

野炊活動方案篇五

5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學(xué)們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學(xué)五年級學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。

前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準(zhǔn)備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮昧酥?，就開開心心地挎上我的包上了車。

到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當(dāng)然是我的最愛——酸辣土豆絲?！蔽艺f。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會?！标惱蠋熣f：“好的?！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的`!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。

番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。

最后的是燒野飯。我和幾個同學(xué)還是負(fù)責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學(xué)就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。

一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！

野炊活動方案篇六

在一起學(xué)習(xí)生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同學(xué)之間還是缺乏交流。為了創(chuàng)造更多的交流機會，促進學(xué)生之間的交流，特組織此次野餐。

1、為了促進學(xué)生之間的團結(jié)合作，為學(xué)生提供相互交流的機會，并增加班級的凝聚力和親和力。

2.為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中交流和學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的友誼

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的精神和敢于探索的精神，提高學(xué)生的實踐能力。

活動前，班委對活動進行了討論，精心策劃，并寫了策劃書。同時，班級號召所有學(xué)生積極參與活動。活動開始前，班委確定了場地和時間，分組，做好活動準(zhǔn)備，并進行安全宣傳。

活動于周日(5月20日)上午在吳語燒烤店舉行。在班委和學(xué)生的努力下，活動取得了圓滿成功。我們的活動按照之前劃分的小組進行，以每個小組為單位，組長給每個小組成員分配好工作?；顒由衔?: 00開始，部分隊員負(fù)責(zé)在場館買菜、洗碗。

大家把這一切工作做好之后，我們買菜的同學(xué)開始回來了。我們開始做飯和炒菜。做好之后，一起吃飯，一起交流。在這個過程中，學(xué)生們可以共同努力，順利開展這項活動。活動上午8: 00開始，中午12: 30結(jié)束。

動詞（verb的縮寫）活動成果

這次活動讓同學(xué)們更加團結(jié)，更加了解對方，加深了感情。

不及物動詞活動的優(yōu)點和缺點

(1):好地方

1.活動一般按照計劃有條不紊地進行

2.學(xué)生在活動中更加活躍

3.活動前的準(zhǔn)備工作充分，策劃細(xì)致

(二):不足之處

1.事情很浪費

2.各組配合不好，有的組完成的太快，有的組完成的太慢。場面還是有點混亂。

3.一些學(xué)生缺席了

總之，這次活動取得了圓滿成功，增進了學(xué)生之間的友誼，增強了我們班的凝聚力。雖然活動中有一些不足，但我們會努力改進，下次做得更好。

野炊活動方案篇七

秋天已過了很久了，但仍是日日陽光明媚，蟬聲繞耳。也許是想讓我們親近大自然，也許是想讓我們擁有“人生第一次”……老師帶領(lǐng)我們來到百花村河灘邊野炊。

星期六早晨，我們六年級全體師生在前操場集合。大家個個笑逐顏開，我的書包里裝著昨夜精心擇選的食物。整裝待發(fā)后，我們說說笑笑的出發(fā)了。

大約一個半小時后，大家來到了目的地。我放眼一望：真美呀！這兒是塊水草豐美之地，碧綠挺拔的小草伸長了手臂，簇?fù)碇恍K一小塊清澈美麗的小池，池水清藍(lán)，如同一面面晶瑩剔透的玻璃似的。一塊塊圓潤猶如珍珠一般的鵝卵石平靜地躺在池水邊。不知名的粉紅色小花在微風(fēng)的搖曳下，跳起了柔美的舞蹈，別有一番浪漫之情。

大家都驚嘆不絕。老師給我們分好場地后，就讓我們該組同學(xué)與家長合作完成今天的午餐。

我們第二小組，根據(jù)分配的任務(wù)，齊心協(xié)力地為午餐做著準(zhǔn)備。大家找來兩個大石頭，壘好兩個簡單的“u”形石灶。家長們將木柴點上火，塞在石灶里，架上一口炒鍋。沒多久，火苗就打了起來，一片通紅。大人們個個各顯神通，烹飪出一盤盤美味佳肴。我呢？在一旁十分著急，躍躍欲試，可又比好說出口。

終于，機會來了。正當(dāng)一位阿姨準(zhǔn)備將一盤篙瓜放入鍋中時，忽然轉(zhuǎn)頭問我：“張鑫，你要不要試試？”哈哈，義不容辭！我使勁點點頭，接過鍋鏟，心里滿滿的緊張與興奮。我將已切好的篙瓜、辣椒、菇子倒進鍋中，一手握住鍋把，一手握住鏟子，不停翻炒著。炊煙裊裊，看著原本雪白的篙瓜漸漸變成了金黃色，就像一片片金鱗，散發(fā)出一陣陣菜香，我萬分高興。

那些阿姨們也夸我，“這菜炒的真不錯。”“不錯，有兩手?！薄敖裉炷艹缘綇場巫龅牟肆??！薄巴Π舻摹薄犞@夸獎，我越來越高興，加了幾勺鹽，又放入許多色似紅花，形如瑪瑙的火腿腸，用力翻炒。油發(fā)出滋滋聲，似乎也在夸獎我。

正當(dāng)我干勁十足時，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進我的鼻子里，我頓時淚水往往，一陣難受，不得已停止炒菜。但這次嘗試還是讓我挺高興的。

接下來，便是炒土豆絲了。錢瑞迫不及待地自告奮勇，要當(dāng)“掌勺”?？墒址ú⒉粙故斓乃?，笨拙地握住鍋鏟，生疏地把土豆絲在鍋中輕輕的翻來翻去。我們有點等不急了，催促他快點。錢瑞一聽，立馬變成“急速炒菜機”，一鼓作氣地讓可憐的土豆絲來個180度大旋轉(zhuǎn)，又小心翼翼地把辣椒和姜放進鍋里。濃濃的煙毫不客氣的鉆入他眼中，嗆的他直咳嗽。隨后，錢瑞又手忙腳亂地開始翻炒起來。過了一下，土豆絲便炒好了。金黃金黃的，粗細(xì)厚窄剛剛好，配上青色辣椒，黃色生姜，真是色香味俱全！大家都讒涎欲滴。

不一會兒，菜都上桌（桌布）了，看這盤菜，五色俱全，香氣撲鼻，讓我忍不住口水直流。再看看其它菜，五花八門，讓我眼花繚亂。大家席地而坐，品嘗著美味的菜肴，心中的高興無法言表，這可是我們勞動的成果！

快樂的時光總是很短暫，傍晚很快來到了，大家懷著不舍，離開了這美麗的'地方。

這次的野炊不僅讓我知道了快樂的真諦，也讓我明白了：勞動能換來快樂，自己動手，其樂無窮啊！

野炊活動方案篇八

xx年12月5日下午

本校

1、與大自然親密接觸，適時進行勞動體驗，增進師生、同學(xué)之間感情。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動手實踐能力。

3、促進團結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機會，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。

1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動員工作：

a、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純凈水，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。

b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。

c、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d、對學(xué)生進行行路時的安全和整個活動過程中的教育。

2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。

13：20整隊（強調(diào)活動具體要求）

13：30出發(fā)（行走過程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等）

12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護及滅火工作）

各班主任組織學(xué)生對野炊活動進行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

注：方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學(xué)生加以補充教育，力求本次野炊（餐）活動安全、快樂而有意義。

野炊活動方案篇九

春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學(xué)們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

1、走進大自然，感受春天；

2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗野外自主生活的`趣味；

3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

xx

4月24日（星期四全天）

信息部計算機應(yīng)用1、103班全班同學(xué)（32）及班主任。

把全班同學(xué)分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三（班長）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準(zhǔn)備野炊（活動分工由各小組組長負(fù)責(zé)，力爭做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。

5、結(jié)束活動，整隊集合，清點好人數(shù)后返校。

（1）全班每位同學(xué)都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態(tài)。

（2）出發(fā)時及返校時，各小組都必須先點人數(shù)。

（3）要有序的開展活動，活動要文明，活動結(jié)束時必須滅火，并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時焚燒，不給當(dāng)?shù)鼐用駧碡?fù)面影響，同學(xué)之間要相互關(guān)心。

（4）出發(fā)前要嚴(yán)格檢查同學(xué)們所采購的食品，確保食品安全。

1、103班班委

20年月日

附：參與活動所有師生簽名

學(xué)生：

野炊活動方案篇十

走進自然，放松身心;加強交流，增進友誼;填飽肚子，玩的'開心!

8月3日星期五(若天氣情況不適宜戶外活動，活動將臨時取消，時間另定)。具體集合時間活動前公布或由秘書處通知。

打漁張森林公園黃河母親

單車騎行，戶外野炊

a類〇級

炊事部：楊耀飛張瑞珂王鈺棟盧逸群賈一文王甜曹璐凝

交通運輸部：王鈺棟張瑞珂

騎行大隊：鄭欲曉王若霖

參謀部：劉靜宇鄭晨王甜曹璐凝

財會部：牛牛周淼

后勤部：許行李瑩鄭欲曉牛牛周淼王若霖

醫(yī)療保障部：王若霖

秘書處：劉靜宇

(一)前期準(zhǔn)備

財會部進行支出預(yù)算。

炊事部與財會部協(xié)調(diào)采購所需物品。

參謀部負(fù)責(zé)搜集各種團隊集體游戲(拒絕純桌游)。

醫(yī)療保障部準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品。

秘書處負(fù)責(zé)活動成員的溝通聯(lián)絡(luò)工作。

(二)活動過程

騎行大隊遵守交通規(guī)則，注意行車安全，組織人員到達活動地點。交通運輸部需遵守交通規(guī)則，注意行車安全將騎行大隊不便攜帶的物資及人員安全送達活動地點。兩隊集合地點、時間另行通知。

后勤部負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場。

秘書處確認(rèn)所有人員到齊后動員組織協(xié)調(diào)各部門共同做好燒烤前各項準(zhǔn)備工作。

炊事部辦正事。

所有成員完成正事后，稍事休息，進入活動時間。

參謀部與秘書處負(fù)責(zé)組織團隊活動。

團隊活動后合影留念。

(三)后期工作

秘書處組織各部門清理好活動現(xiàn)場垃圾。

后勤部收備好各項活動裝備。

騎行大隊與交通運輸部負(fù)責(zé)組織全部成員返程。

財會部清算花費。

(一)發(fā)揚團隊精神，一切行動聽從指揮，切忌單獨行動。

(二)活動過程中注意交通安全，且活動地點位于黃河河岸，黃河目前屬于汛期，應(yīng)特別注意。

(三)保護環(huán)境，垃圾一律集中至垃圾袋，統(tǒng)一處理，禁止亂扔亂放。

(四)所有人員聯(lián)系方式應(yīng)匯總至秘書處，活動期間全部開機，方便聯(lián)絡(luò)。

(五)參加騎行活動的人員應(yīng)在自己能力范圍內(nèi)進行活動。

(六)由于活動屬于戶外活動，應(yīng)自行做好防暑防曬防雨等各項準(zhǔn)備。

(七)建議所有成員帶好攝影器材。

(八)除地震、海嘯、火山噴發(fā)等人類不可抗拒因素外，活動正常進行。

騎行者建議攜帶30l左右背包。

若活動當(dāng)天天氣條件不允許，活動即自動取消，由秘書處負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、通知各成員活動時間。

活動過程中若有成員感到不適，所有成員有義務(wù)提供必要幫助，若情況嚴(yán)重應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)附近醫(yī)院。

騎行大隊負(fù)責(zé)對活動中故障單車進行簡單維護維修。

(粗略，歡迎補充)

一次性手套

衛(wèi)生濕巾

竹簽

木炭(需提前由后勤部碎成小塊)

扇子

電池風(fēng)扇

報紙(多多益善)

餐布

桶裝水

飲料大瓶

垃圾袋

豬肉(需提前由炊事部切成肉丁)

青椒

金針菇

骨肉相連

雞翅

生菜

洋蔥

玉米(視情況購買)

各種調(diào)料

野炊活動方案篇十一

在班委及班上同學(xué)們的積極配合下，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學(xué)們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)?，F(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié)：

第一：同學(xué)們具有強烈的集體感，在野炊的過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識，在活動搞完之后，大家積極把垃圾及時清理。

第二：班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的組織能力，讓同學(xué)們深感在一個溫暖的大家庭中！

當(dāng)然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：

第一：在搭車的時候，同學(xué)們來得不是很齊，有個別拖拉現(xiàn)象。

第二：在野炊的時候，同學(xué)們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。 以上就是本次活動的總結(jié)，希望同學(xué)們以此為鑒，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！