方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇一

二、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展主題紀(jì)念系列活動(dòng)，回顧共青團(tuán)94周年的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為貫徹黨的營(yíng)造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1.舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立94周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國(guó)共青團(tuán)94年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求，校團(tuán)委將在校門櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團(tuán)支部可組織本班級(jí)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺(jué)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

2、開(kāi)展“今天，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”青春感言征集活動(dòng)。通過(guò)向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

請(qǐng)各班級(jí)于5月8日準(zhǔn)時(shí)上交，逾期不候。評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

3、團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)有個(gè)較全面的掌握，從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù)，對(duì)團(tuán)的性質(zhì)和職能有個(gè)較為更深層次的認(rèn)識(shí)。

4、開(kāi)辟紀(jì)念建團(tuán)94周年專題網(wǎng)頁(yè)。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開(kāi)辟紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動(dòng)97周年活動(dòng)網(wǎng)上專欄，宣傳團(tuán)的光榮歷史。

5、出一期“知曉團(tuán)史”黑板報(bào)。各班于26日(下個(gè)星期六)之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。

6、開(kāi)展“我立志成為一名優(yōu)秀團(tuán)員”活動(dòng)。組織入團(tuán)積極分子到實(shí)踐基地，進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻(xiàn)我們新一代青年的一點(diǎn)力。(時(shí)間初定28日上午)

7、舉行“慶五一，迎奧運(yùn)”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。

8、積極參與團(tuán)區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求:

1、各班團(tuán)支部要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動(dòng)與增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)、與貫徹落實(shí)黨的結(jié)合起來(lái)、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來(lái)，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

3、各班還應(yīng)自行組織開(kāi)展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

4、各支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片，請(qǐng)5月8日前上報(bào)活動(dòng)情況。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇二

為深入推進(jìn)家校共育工作，加強(qiáng)對(duì)“家校共育活動(dòng)周”工作的指導(dǎo)，營(yíng)造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（合教組[2020]6號(hào)）要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在2020年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前集中組織開(kāi)展“家校共育活動(dòng)周”。為保障本次活動(dòng)能取得實(shí)效，特制定世紀(jì)新都小學(xué)“家校共育活動(dòng)周”實(shí)施方案。具體如下：

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律，以豐富家校合作共育形式，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

家校協(xié)同讓孩子健康成長(zhǎng)

1、通過(guò)“家校共育活動(dòng)周”的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)家庭教育，推進(jìn)家庭與學(xué)校形成教育合力，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，提升學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力。

2、通過(guò)開(kāi)展家校共育活動(dòng)周系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善家委會(huì)建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力量。

3、充分利用家庭、社會(huì)教育資源，提升家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共育強(qiáng)大合力，有效提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度。

4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟，成為孩子心目中的理想教師。

組長(zhǎng)：xxx、

副組長(zhǎng)：xxx、xxx、

組員：xxx、xxx、年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任

20xx年7月28日至秋季開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)完成。

1、學(xué)生為本原則。尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為工作出發(fā)點(diǎn)，拓寬家校共育工作途徑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、問(wèn)題導(dǎo)向原則。注重解決家長(zhǎng)對(duì)家庭教育認(rèn)識(shí)不到位、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不足、對(duì)學(xué)生遇到的困難處理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力。

3、目標(biāo)一致原則。確定學(xué)校、家庭共同目標(biāo)，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、開(kāi)放共享原則。學(xué)校應(yīng)大力推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、家庭與家庭、學(xué)校與社會(huì)的交往互動(dòng)。善于借力聚力，吸納更多社會(huì)力量參與，形成促進(jìn)教育發(fā)展的有生力量。善于從家長(zhǎng)群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)群體共同成長(zhǎng)。

活動(dòng)一：“家長(zhǎng)學(xué)校日”活動(dòng)

1、對(duì)象：全體家長(zhǎng)

2、時(shí)長(zhǎng)：半天

3、目的：讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子學(xué)校生活，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

4、形式：家長(zhǎng)到校

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）在活動(dòng)前一周，發(fā)放《家長(zhǎng)學(xué)校日活動(dòng)邀請(qǐng)函》。

（2）家長(zhǎng)持《邀請(qǐng)函》于指定時(shí)間內(nèi)來(lái)校，經(jīng)登記、安檢后進(jìn)入校園。

（3）班主任可委托1名班級(jí)家委會(huì)成員協(xié)助接待來(lái)訪家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校時(shí)，班主任安排好參觀校園、參加活動(dòng)等環(huán)節(jié)。

（4）家長(zhǎng)離校前填寫(xiě)“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”意見(jiàn)征詢表，投放至學(xué)校設(shè)置的“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”意見(jiàn)征詢箱。

（5）學(xué)校組織人員整理意見(jiàn)與建議，形成工作總結(jié)。

注意事項(xiàng)：分時(shí)間段安排，提前調(diào)研家長(zhǎng)人數(shù)進(jìn)行合理安排。不接待未收到邀請(qǐng)函的社會(huì)人員參加活動(dòng)。

活動(dòng)二：親子閱讀活動(dòng)

1、對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

2、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間

3、目的：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使家長(zhǎng)和孩子在閱讀中尋找共同交流的語(yǔ)言密碼，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)。

4、形式：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，家庭實(shí)踐

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）第一周，邀請(qǐng)專家開(kāi)展“親子閱讀”培訓(xùn)。

（2）第二周，以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)故事會(huì)或讀書(shū)心得交流會(huì)。

（3）開(kāi)展“我的讀書(shū)筆記多精彩”活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)，每班選出若干同學(xué)進(jìn)行親子讀書(shū)筆記展評(píng)。

活動(dòng)三：家訪活動(dòng)

1、對(duì)象：特殊群體學(xué)生

2、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間

3、目的：關(guān)注特殊群體學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)家訪拉近距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，努力消除影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。

4、形式：實(shí)地走訪

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）學(xué)校根據(jù)建立的班級(jí)特殊學(xué)生家庭檔案，通過(guò)上門走訪、書(shū)信訪談、電話溝通、短信交流、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式開(kāi)展活動(dòng)。

（2）對(duì)于班級(jí)特殊檔案學(xué)生，兩位黨員教師結(jié)對(duì)一戶家庭，每學(xué)期上門走訪一次，對(duì)于特別困難的家庭，進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)于行為習(xí)慣不良的學(xué)生，定期進(jìn)行輔導(dǎo)和交流。

注意事項(xiàng)：選擇合適的家訪方式，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生與家長(zhǎng)，多幫扶，多提一些家長(zhǎng)能夠做到的要求，小步走，不停步。登門家訪時(shí)需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作。

活動(dòng)四：“好家風(fēng)，好家訓(xùn)”交流會(huì)

1、對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

2、時(shí)長(zhǎng)：活動(dòng)周期間

3、形式：講座或沙龍

4、目的：引導(dǎo)家長(zhǎng)之間相互教育，相互示范，同時(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)家風(fēng)家教建設(shè)深入發(fā)展。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)專題講座，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解家風(fēng)好故事，傳承家風(fēng)文化，將養(yǎng)成良好習(xí)慣自覺(jué)踐行在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（2）開(kāi)展主題征文活動(dòng)，家長(zhǎng)撰寫(xiě)征文，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

（3）開(kāi)展“我為家風(fēng)代言”活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、書(shū)法、手抄報(bào)、攝影等形式展示學(xué)生的家風(fēng)文化，使廣大青少年在潛移默化中受到影響。

活動(dòng)五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控

1、對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

2、時(shí)長(zhǎng)：半天

3、形式：講座或沙龍

4、目的：引導(dǎo)家長(zhǎng)們尊重青春期特點(diǎn)，正確看待親子沖突，輕松陪伴孩子成長(zhǎng)。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）專家解讀青春期的特質(zhì)。

（2）分享案例及技巧。

注意事項(xiàng)：條件允許的情況下，鼓勵(lì)父母雙方同時(shí)參與。

活動(dòng)六：一年級(jí)家長(zhǎng)系列培訓(xùn)

1、對(duì)象：一年級(jí)新生家長(zhǎng)

2、時(shí)長(zhǎng)：2-3小時(shí)

3、形式：講座

4、目的：讓家長(zhǎng)參與家庭教育學(xué)習(xí)，提升自身的育兒能力，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的不易，做理解孩子的家長(zhǎng)。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（1）學(xué)校制定課程培訓(xùn)計(jì)劃，建議課程計(jì)劃包含情緒管理、學(xué)習(xí)動(dòng)力、人際關(guān)系等主題，邀請(qǐng)專家進(jìn)行有質(zhì)量的家庭教育專家報(bào)告會(huì)。

（2）家長(zhǎng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。

（3）家長(zhǎng)提交學(xué)習(xí)心得，對(duì)專家報(bào)告的質(zhì)量給予評(píng)價(jià)，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（4）進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)知識(shí)考核，對(duì)合格家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放證書(shū)，不合格家長(zhǎng)補(bǔ)學(xué)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，積極開(kāi)展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，可以引入社會(huì)資源共同開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、精心組織活動(dòng)。要選擇貼近學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)形式，注重活動(dòng)實(shí)效，力戒形式主義?；顒?dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行，開(kāi)展線下活動(dòng)要做好新冠肺炎疫情防控措施。要避免于擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免影響家長(zhǎng)正常的工作生活，線上活動(dòng)建議在周末和晚上開(kāi)展。嚴(yán)禁在活動(dòng)中發(fā)布、夾帶商業(yè)廣告。

3、加強(qiáng)輿論宣傳。要通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等形式宣傳家校共育活動(dòng)、家庭教育科普知識(shí)和家庭教育典型經(jīng)驗(yàn)。對(duì)“家校共育活動(dòng)周”內(nèi)容進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)世紀(jì)新都小學(xué)“家校共育活動(dòng)周”方案，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性的活動(dòng)，也可結(jié)合實(shí)際組織其他形式活動(dòng)，以線下為主、線上為輔的方式組織開(kāi)展?；顒?dòng)周期間每個(gè)年級(jí)主題活動(dòng)不少于4個(gè)。要認(rèn)真總結(jié)“家校共育活動(dòng)周”開(kāi)展情況，并將“家校共育活動(dòng)周”總結(jié)材料（活動(dòng)圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于9月2日前上報(bào)德育處。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇三

區(qū)團(tuán)委：

為進(jìn)一步貫徹教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)校德育工作，正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，經(jīng)調(diào)研決定，我所團(tuán)支部與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展警校共建安全文明校園活動(dòng)。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國(guó)有公辦學(xué)校。學(xué)院占地928畝，學(xué)院下設(shè)電子信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、微電子學(xué)院、通信學(xué)院、信息服務(wù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及素質(zhì)教育部、體育部等九個(gè)教學(xué)部門，學(xué)院面向全國(guó)招收高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，學(xué)制三年，現(xiàn)有在校生12000余人。

該院與仙林中心區(qū)相距較遠(yuǎn)，校區(qū)較為偏僻，且學(xué)生眾多，校園學(xué)生的安全防范意識(shí)和法律意識(shí)有待加強(qiáng)，去年一年共發(fā)刑事案件線索17起，治安案件線索14起，多為侵財(cái)型案件。

在共建工作中，我們的工作重點(diǎn)與措施：

1、結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化，教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年思想教育工作的新情況，根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針向廣大青少年學(xué)生進(jìn)行政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，形成共識(shí)，齊抓共管。

2、加強(qiáng)管理、保正學(xué)校正常的教學(xué)秩序。動(dòng)員各有關(guān)人員參與學(xué)校管理，齊抓共管，共育新人。

3、大力開(kāi)展法制教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳教育，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭成員以及社會(huì)各界人士增強(qiáng)法制觀念，明確各自的法律責(zé)任，用法律約束自己，防止不良行為。把學(xué)生違法率、犯罪率降到最低程度。

4、為增強(qiáng)效果，派出所要配合并指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制教育、治安防范工作和對(duì)后進(jìn)生的幫促轉(zhuǎn)化工作，把違法犯罪化解在萌芽狀態(tài)之前。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系，并爭(zhēng)取警方的幫助、支持，搞好校園精神文明建設(shè)，進(jìn)行法制教育，做好德育工作，促進(jìn)學(xué)生裝全面發(fā)展。

5、派出所每學(xué)期到學(xué)校針對(duì)學(xué)生1次以上法制教育課（含專題講座或報(bào)告），并協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展一次法制教育活動(dòng)。

6、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展毒品預(yù)防、防火防盜、交通安全和普法宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校建立法制宣傳欄和法制教育檔案，完善校內(nèi)保衛(wèi)制度。

7、及時(shí)了解和掌握問(wèn)題生、后進(jìn)生的思想狀況，協(xié)助學(xué)校做好教育轉(zhuǎn)化工作；

8、定期對(duì)校園周邊環(huán)境和治安秩序進(jìn)行巡查，及時(shí)消除治安隱患；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧、歌舞廳和游戲機(jī)室等。

仙林派出所團(tuán)支部二〇一一年四月八日

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措;加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題：家校聯(lián)誼共育英才

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日下午4：25(本周五)

家長(zhǎng)進(jìn)入校園時(shí)間：4:20

四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：各班教室

五、家長(zhǎng)會(huì)議程：

(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)

(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻(孟祖國(guó))

(三)4：45——5：15各班以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(各班班主任)

(四)5：15—5：30教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通(各任課教師)

六、家長(zhǎng)會(huì)工作人員安排：

1、家長(zhǎng)會(huì)校門口秩序：__

校門口調(diào)度：__

2、具體安排：

(1)總負(fù)責(zé)：__

具體負(fù)責(zé)人：__

照相：__(一、二年級(jí)拍照)

__(三、四年級(jí)拍照)

__(五、六年級(jí)拍照)

(2)樓層引導(dǎo)：

食堂門口總調(diào)度：__

一號(hào)樓一樓：__一號(hào)樓二樓：__

一號(hào)樓三樓：__一號(hào)樓四樓：__

二號(hào)樓一樓：__二號(hào)樓二樓：__

二號(hào)樓三樓：__

七、活動(dòng)具體要求：

(一)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、樓層辦公室主任做好家長(zhǎng)進(jìn)入校園的安全、調(diào)度、引導(dǎo)。

(二)班主任：

活動(dòng)前：

1、請(qǐng)班主任本周通知學(xué)生及家長(zhǎng)，提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間，學(xué)生所在班級(jí)樓層和具體班級(jí)，杜絕家長(zhǎng)因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

2、各年級(jí)主任要根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總體方案，將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)寫(xiě)好發(fā)言材料、制作家長(zhǎng)會(huì)ppt。

3、圍繞家長(zhǎng)會(huì)做好教室布置，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級(jí)管理特色。

4、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午2:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板(或ppt)上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。

5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長(zhǎng)會(huì)正常播放。

活動(dòng)中：

1、要引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，生活習(xí)慣等，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，要讓家長(zhǎng)感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。

2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到校現(xiàn)象，向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園，低年級(jí)晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準(zhǔn)進(jìn)入校園，一至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在道子口接送學(xué)生。

(三)年級(jí)組長(zhǎng)

年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)會(huì)方案請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀，做好充分準(zhǔn)備，展現(xiàn)班級(jí)、年級(jí)組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

(四)行政全面檢查分工及職責(zé)

1、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo)。

2、政教處和年級(jí)主任加強(qiáng)巡視，檢查各班家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。

3、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料及宣傳報(bào)道。

八、上交材料：

家長(zhǎng)會(huì)簽到冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、班主任發(fā)言稿、家長(zhǎng)發(fā)言材料、家長(zhǎng)會(huì)ppt紙質(zhì)(不少于2張)，會(huì)后于5月8日前以年級(jí)組上交政教處。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇五

我校為了給全體師生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)多種途徑，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，共同打造平安校園。促進(jìn)警校共建工作，我校與雙井鎮(zhèn)派出所建立了警校共建關(guān)系。

自建立警校共建關(guān)系之后，警校雙方開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如法制講座、警校聯(lián)誼活動(dòng)等，極大的豐富了未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。

派出所警官每學(xué)期抽時(shí)間到學(xué)校為師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，讓安全知識(shí)進(jìn)校園進(jìn)課堂；

二是每學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查治理，排除周邊矛盾隱患；

四是有派出所出面，最大限度的預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。

時(shí)間

警校共建活動(dòng)

意義

備注

2013年9月

法制講座

校外遭遇歹徒講解怎么辦 2013年12月

法制講座

防火災(zāi)事故

2014年5月

法制講座

防網(wǎng)絡(luò)侵害 2014年6月

法制講座

防溺水事故

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇六

貫徹區(qū)局精神，發(fā)揮核心校實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資的輻射作用，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化堂教學(xué)過(guò)程為載體，以相互促進(jìn)、共同提高，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，整合城鄉(xiāng)教育資，在共同體內(nèi)實(shí)行共享管理經(jīng)驗(yàn)、助推教師成長(zhǎng)、探索考核評(píng)價(jià)等新機(jī)制。通過(guò)理念更新、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、特色創(chuàng)建、輪崗任教等方式，實(shí)現(xiàn)“理念共享、資共享、方法共享、成果共享”，構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體辦公室

主任：

副主任：

1、互相融合，完善學(xué)校管理體系。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、科學(xué)學(xué)校制度，改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，落實(shí)城鄉(xiāng)幫扶責(zé)任。主要通過(guò)“四會(huì)”即開(kāi)展聯(lián)席會(huì)、組織專題會(huì)、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、舉行匯報(bào)會(huì)明確責(zé)任。

3、依托活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)幫扶工作。以“標(biāo)研讀”為主線，舉行集中教研活動(dòng)、科研知識(shí)講座、題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的'研修氛圍。

4、積極探索，遵循“五共五聯(lián)”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟(jì)，教育資共享，教育問(wèn)題共研，教育發(fā)展共進(jìn)；城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼、教學(xué)研究聯(lián)動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓、教師培訓(xùn)聯(lián)辦、亮色孵化聯(lián)手，真正打造成均衡聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體，互補(bǔ)短板，互長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，共生共長(zhǎng)，共同發(fā)展。

1、時(shí)間安排：原則上不要隨意調(diào)換，但因?yàn)閷?shí)際工作原因，所以安排的時(shí)間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進(jìn)行微調(diào)，調(diào)換時(shí)間不要超過(guò)一周。

2、涉及內(nèi)容：備、上、班級(jí)管理、作業(yè)布置、德育主題、班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)程、捐書(shū)捐衣、關(guān)愛(ài)留守、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限。

3、活動(dòng)形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、送培到點(diǎn)

4、資料呈現(xiàn)：活動(dòng)方案、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)總結(jié)、照片、活動(dòng)記錄表過(guò)程性資料

5、裝訂順序：

封面——目錄——活動(dòng)實(shí)施方案——活動(dòng)具體安排——活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)——過(guò)程性資料（包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、聽(tīng)感受、聽(tīng)評(píng)表等）——照片（檔里面橫版粘貼10張，每?jī)蓮埛旁谝粋€(gè)檔）——活動(dòng)小結(jié)——所有手寫(xiě)的資料原。備注：參加活動(dòng)的感受（人人一份，每份不少于一張半）

6、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：每次活動(dòng)都是以日期+活動(dòng)主題命名，里面是：一個(gè)檔（排好的冊(cè)子）、一個(gè)照片包（原圖照片多角度10張）、一個(gè)包（執(zhí)教內(nèi)容或者報(bào)告內(nèi)容）。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇七

1.勝利召開(kāi)第七屆團(tuán)代會(huì)代，

二、活動(dòng)目的及意義

1.加強(qiáng)對(duì)支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對(duì)學(xué)習(xí)、工作的積極性。

2.為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的.平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。

3.在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。

4、通過(guò)開(kāi)展宣傳團(tuán)的精神，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)主題：“團(tuán)代知識(shí)”

四、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)

利用娛樂(lè)的方式提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，并且更加了解團(tuán)代會(huì)的精神

五、活動(dòng)時(shí)間：10月28日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

七、組織單位：宗合教學(xué)組織部

八、活動(dòng)參與人員：08、09、藝體，旅游

九、具體活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)到場(chǎng)人員：各班所有學(xué)生和班主任老師

二、活動(dòng)總結(jié)(由班主任老師完成)

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇八

為促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營(yíng)造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：

成員：

12月3日——12月28日

塑造陽(yáng)光心態(tài)，健康幸福成長(zhǎng)

（一）“家校零距離”——百師家訪活動(dòng)

時(shí)間：12月3日——12月13日

負(fù)責(zé)部門：德育處、年級(jí)組

形式：各學(xué)科老師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪，老師與家長(zhǎng)共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。

（二）第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“家長(zhǎng)啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”

時(shí)間：12月9日——12月13日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)部門：德育處與體育組

（三）“濃墨重彩，寫(xiě)意人生”——中小學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展

時(shí)間：12月16日——28日

地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前

負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組

形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故?/p>

（四）“陽(yáng)光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展

時(shí)間：12月12日——12月28日

地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前

負(fù)責(zé)部門：德育處與美術(shù)組

要求與形式：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在記錄孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，感受平等、關(guān)愛(ài)的家庭親情，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。

時(shí)間：12月26日

負(fù)責(zé)部門：一年級(jí)班主任及科任老師

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處

形式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的.活動(dòng)情況，每班編排一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示；根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班委評(píng)價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選，報(bào)學(xué)校審核，對(duì)被評(píng)為“文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。

（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開(kāi)放日

時(shí)間：12月26日

地點(diǎn)：校園、活動(dòng)大廳

負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處；德育處拍照：楊增成

形式：

1、xx區(qū)名師大講堂（9：00——10：00）負(fù)責(zé)部門：德育處

2、師生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示（10：00——10：30）負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組

3、教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字展示（10：30——11：00）負(fù)責(zé)部門：教學(xué)處

4、學(xué)生輪滑特長(zhǎng)展示（11：00——11：30）負(fù)責(zé)部門：體育組

（七）“呵護(hù)孩子的陽(yáng)光心態(tài)”——心理健康教育講座

時(shí)間：12月19日

負(fù)責(zé)人：鄧國(guó)宏

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處

地點(diǎn)：學(xué)校多功能活動(dòng)大廳

（八）“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)”--------親子表演

時(shí)間：12月24日

地點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場(chǎng)地布置：后勤處

主持：江莉莉

負(fù)責(zé)部門：德育處與音樂(lè)組、班主任

（九）“我愛(ài)爸爸媽媽”---------繪畫(huà)比賽

時(shí)間：12月15日——12月27日

對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生

地點(diǎn)：學(xué)校校園

負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組

（十）“同心、同樂(lè)、同歡笑”親子游戲

時(shí)間：12月19日

對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)部門：各班主任

形式：由班主任設(shè)計(jì)游戲，組織孩子和家長(zhǎng)參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）

（十一）“寶安夢(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽

時(shí)間：12月25、26日

地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳

音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場(chǎng)地布置：后勤處

主持：江莉莉、孫圣偉

對(duì)象：三——八年級(jí)（分為兩場(chǎng)：第一場(chǎng)：三、四、五年級(jí)；第二場(chǎng)：六、七、八年級(jí)）

要求：朗誦的內(nèi)容陽(yáng)光、健康、積極向上，朗誦時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵(lì)配樂(lè)。

負(fù)責(zé)部門：各年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文老師

評(píng)分方法：全部評(píng)委所評(píng)得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，現(xiàn)場(chǎng)公布得分并頒獎(jiǎng)。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇九

20__年12月1日至12月7日

二、活動(dòng)主題

三、工作要求

(一)高度重視，著力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

各學(xué)校要高度重視，把做好今年“12·4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)作為“六五”普法和深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鞯闹匾獌?nèi)容，認(rèn)真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號(hào)，在學(xué)校及周邊營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強(qiáng)師生員工的憲法意識(shí)。“弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威”，“學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法”等可以作為宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。

(二)整合資源，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

各學(xué)校要充分利用自身優(yōu)勢(shì)和資源，針對(duì)教師、學(xué)生兩個(gè)不同群體，采用不同形式，在師生中集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)?；顒?dòng)期間，各學(xué)校要圍繞主題，在中小學(xué)生中組織開(kāi)展“三個(gè)一活動(dòng)”：開(kāi)一次主題班(隊(duì))會(huì)、出一期主題板報(bào)、舉行一次國(guó)旗下講話或憲法法律知識(shí)講座。宣傳活動(dòng)要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

(三)及時(shí)總結(jié)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響。

各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當(dāng)?shù)刂髁髅襟w，及時(shí)宣傳本校開(kāi)展首個(gè)憲法日宣傳活動(dòng)情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和影響力。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十

為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》等文件精神，根據(jù)《濱州市教育科學(xué)研究院2020年工作要點(diǎn)》《濱州市教科院小學(xué)教研室2020年工作計(jì)劃》《關(guān)于成立惠民縣“小學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”的通知》整體部署，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為我校教師教研隊(duì)伍建設(shè)注入新動(dòng)能、新活力，經(jīng)研究，決定成立惠民縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”。旨在深化小學(xué)部各學(xué)科組建設(shè)，引領(lǐng)青年教師快速發(fā)展，為我校教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)整體提升和優(yōu)秀教師、名教師脫穎而出搭建平臺(tái)。

我校教師學(xué)習(xí)共同體總目標(biāo)是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做勝任型、特色型、專家型教師。

我們的總體思路是：一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。通過(guò)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的研究、探討、合作、交流、互助活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

為了切實(shí)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的實(shí)施與管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處，成立教師學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：商文革

副組長(zhǎng)：韓小雷

組員：薛薇各學(xué)科教研組長(zhǎng)

（一）活動(dòng)形式

利用釘釘群、微信群等線上教研，現(xiàn)場(chǎng)教研、學(xué)習(xí)等線下交流形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)造性開(kāi)展多樣、高效活動(dòng)。

（二）活動(dòng)啟動(dòng)及開(kāi)展時(shí)間

各學(xué)科教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科自身情況確定。

（三）活動(dòng)主要內(nèi)容

圍繞學(xué)科育人、高效課堂、教學(xué)常規(guī)、作業(yè)改革、小課題研究、教師專業(yè)基本功等學(xué)科專業(yè)內(nèi)容以及小學(xué)教育教研通識(shí)知識(shí)與技能開(kāi)展活動(dòng)。

（四）職責(zé)分工

“學(xué)共體”全體成員每學(xué)期須完成以下任務(wù)：

1.圍繞各階段活動(dòng)主題積極參與學(xué)科教學(xué)研究和討論，分享心得，資源共享。

2.每學(xué)期至少完成一篇質(zhì)量較高的小論文（1500字左右）、一篇質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)課件、一次質(zhì)量較高的作業(yè)設(shè)計(jì)。以上任務(wù)可以結(jié)合各階段主題活動(dòng)完成，也可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際有感而作。

3.由教研組長(zhǎng)指定或教師推薦，每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本書(shū)籍，并以課件或文字的形式分享讀書(shū)體會(huì)（教育理論、隨筆或教育通識(shí)方面的書(shū)籍均可，也可以與學(xué)生共讀一本書(shū)）。

此外，“學(xué)共體”成員職責(zé)分工如下：

1.學(xué)科教研組長(zhǎng)：擬定學(xué)共體階段活動(dòng)主題。

2.“學(xué)共體”學(xué)科教研組長(zhǎng)制定學(xué)科“學(xué)共體”實(shí)施方案及2020.7—2021.7年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排階段教研任務(wù)、線上線下學(xué)科教學(xué)研究答疑、引領(lǐng)通識(shí)理論及學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，匯總每學(xué)期“學(xué)共體”學(xué)習(xí)材料報(bào)教學(xué)發(fā)展中心。

3.“學(xué)共體”成員：服從安排，按時(shí)參與各項(xiàng)活動(dòng)，積極認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

月份

活動(dòng)內(nèi)容

2020年7月

成立學(xué)校各學(xué)科“學(xué)共體”，各學(xué)科制定計(jì)劃

2020年8月

假期教師自讀書(shū)活動(dòng)及各學(xué)科“共同體”釘釘群交流

2020年9月-—11月

2020年12月—2月

1.優(yōu)質(zhì)小論文（1500字左右）評(píng)選2.組內(nèi)師生共讀一本書(shū)

2021年3月—7月

1、圍繞各階段縣教研室活動(dòng)主題積極參與學(xué)科教學(xué)研究和討論，分享心得，資源共享。

2.“學(xué)共體”成員磨課，不斷創(chuàng)新，努力打造高效課堂

3.課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

4.優(yōu)質(zhì)課時(shí)教學(xué)課件展示

5.優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)展示

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十一

“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”

為營(yíng)造良好的家校共育氛圍，搭建家校共育、交流的平臺(tái)，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長(zhǎng)節(jié)之趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，家校攜手共促孩子們健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。

（參加比賽的家長(zhǎng)請(qǐng)于當(dāng)天提前候場(chǎng)，10：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地集合）

開(kāi)發(fā)區(qū)一小操場(chǎng)（指定劃線區(qū)域）

1、參賽人員：全校家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人；二、三、六年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動(dòng)當(dāng)天穿平底休閑鞋)

2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉

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雪梅）；裁

判4人（老師）；計(jì)分員2人（杜明容、江雨芬）；

1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止

2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報(bào)名截止

1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。

2、裁判用具（學(xué)校提供）。

3、前三名獎(jiǎng)狀（學(xué)校提供）。

1.騎行天下

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。

2.同心同德

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

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上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。

以年級(jí)為單位，接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽，六個(gè)年級(jí)比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項(xiàng)目取前三名。

本次活動(dòng)如有未盡事宜，敬請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)與建議。祝愿家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得開(kāi)心、愉快！

20年10月16日校家委會(huì)籌備組，希望能幫助您！

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十二

增加老人知識(shí)涵養(yǎng)，了解昌吉近期發(fā)展

二、活動(dòng)目的

院里老人除了家人接走，沒(méi)有外出的機(jī)會(huì)，老人的生活單調(diào)，活動(dòng)空間和視野有限，為了提高老人娛樂(lè)生活質(zhì)量，充實(shí)精神文化生活，帶動(dòng)老人積極性，讓老人對(duì)晚年充滿美好向往，組織老人去昌吉恐龍博物館參觀。

四、活動(dòng)時(shí)間：201x年7月15日---7月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉恐龍博物館

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前與恐龍館工作人員溝通，安排好講解人員;

2、將能自理老人分為兩組，安排好出行日期，并列好名單，方便外出清點(diǎn)人數(shù);

3、安排兩名護(hù)理人員陪同，并帶上相機(jī)，給老人拍照留;

4、護(hù)理人員帶好老人必備物品，負(fù)責(zé)安全性問(wèn)題，保障老人在活動(dòng)中的安全;

5、準(zhǔn)備好車、水、食物、帽子;

七、活動(dòng)流程

10：30分組織安排外出老人上車;并由護(hù)理人員強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)，途中可以組織老人唱歌，到達(dá)恐龍博物館后由講解員進(jìn)行講解，護(hù)理人員管好老人，不要掉隊(duì)走失，參觀講解完畢安排老人坐車返回護(hù)養(yǎng)院。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十三

警校共建運(yùn)行機(jī)制實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持以預(yù)防為主，派出所、學(xué)校及各職能部門聯(lián)動(dòng)，共建平安、文明、和諧校園。在警校共建活動(dòng)中，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進(jìn)行商討研究，對(duì)校園周邊秩序進(jìn)行整治。二是經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作,給學(xué)生不定時(shí)地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系，加強(qiáng)布控，并開(kāi)展定點(diǎn)整治工作。

二、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，組織完善校地共建運(yùn)行機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善制度，目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任。 首先，學(xué)校成立以校長(zhǎng)胡國(guó)橋同志為組長(zhǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促創(chuàng)建各項(xiàng)工作。其次，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確目標(biāo)，做到一層抓一層，層層落實(shí)職責(zé)。二是把警校共建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，并擺上重要的議事日程。學(xué)校行政組織專人對(duì)全校的安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。

2、加強(qiáng)安全管理，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，力爭(zhēng)“三防”措施到位。（1）強(qiáng)化安全工作制度，實(shí)現(xiàn)人防。（2）加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)現(xiàn)物防、技防。照明設(shè)備處于正常狀態(tài)并隨時(shí)檢查維修。明確各功能室的安全責(zé)任人，在學(xué)生的課間活動(dòng)和上、下課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并有專門的教師看護(hù)。對(duì)校園各部位進(jìn)行經(jīng)常性的自查、復(fù)查，尋找安全隱患，及時(shí)加以整改。同時(shí)，學(xué)校每期進(jìn)行消防安全演練。學(xué)校大型活動(dòng)要有安全預(yù)案。（3）加強(qiáng)交通安全管理。

針對(duì)我校學(xué)生分布廣，人較多的情況，我們堅(jiān)持每天排隊(duì)放學(xué)，有嚴(yán)密的路隊(duì)護(hù)送制度和路隊(duì)檢查登記表，要求我校教師必須將學(xué)生送到指定位置。我校少先隊(duì)還成立路隊(duì)監(jiān)督崗，由值班領(lǐng)導(dǎo)配合班主任、值日教師上路值勤、疏導(dǎo)交通。

三、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

1、我校每學(xué)期開(kāi)展 “四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)每周舉行一次國(guó)旗下講話，每期舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)講座、觀看一場(chǎng)安全教育片、出一期安全宣傳報(bào)，用寓教于樂(lè)的形式豐富安全教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開(kāi)展法制、安全知識(shí)講座。二是重視學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育。三是積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制安全教育網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

3、加強(qiáng)心理健康教育。每學(xué)期都要對(duì)各年級(jí)的男、女生分別進(jìn)行心理健康講座，且設(shè)立心理咨詢臺(tái)，解答學(xué)生心理疑問(wèn)，排除學(xué)生心理障礙。同時(shí)，每年舉辦藝術(shù)節(jié)，由各科興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。通過(guò)活動(dòng)凈化學(xué)生心靈，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

四、抓好校園周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

一是加強(qiáng)校園外來(lái)人員的管理。二是開(kāi)展校園周邊環(huán)境凈化活動(dòng)，積極配合派出所進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是加強(qiáng)門衛(wèi)值班，嚴(yán)禁不法之徒進(jìn)入校園，防止意外傷害事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重要時(shí)段的監(jiān)控，對(duì)各重點(diǎn)部位，如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、多媒體教室等明確安全責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)安全制度。對(duì)重要時(shí)段如學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)行安全巡查，杜絕不安全事故的發(fā)生。

五、警校共建和學(xué)校作為培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地。因此，在警校共建和諧小學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意的社會(huì)期望。

1、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真做好警校共建和諧小學(xué)計(jì)劃和總結(jié)

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是學(xué)校發(fā)展建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要指導(dǎo)原則，學(xué)校的根本目的，是培養(yǎng)人、塑造人。學(xué)校充分尊重師生員工的權(quán)利和個(gè)性，充分考慮他們的正當(dāng)利益和合理要求，以滿足師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求。同時(shí)做到了活動(dòng)有計(jì)劃和總結(jié)。

2、構(gòu)建和諧新校園，重在落實(shí)。

（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本。學(xué)校本學(xué)期結(jié)合普法要求組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)等各種教育教學(xué)法律法規(guī)，進(jìn)一步樹(shù)立依法治校、科學(xué)治校、民主治校的理念和意識(shí)。

堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，給教職工一個(gè)知情權(quán)，求得教職工對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

（2）加強(qiáng)校園秩序管理，是建設(shè)和諧校園的保障。根據(jù)學(xué)校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開(kāi)展主要時(shí)段的專項(xiàng)治理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)早、中、晚對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的巡查力度，使學(xué)校教育安全有保障，教學(xué)秩序井然。

遠(yuǎn)大小學(xué) 20

18、3、16

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十四

家校共育是當(dāng)今社會(huì)學(xué)校教育改革的趨勢(shì)。未來(lái)社會(huì)健康發(fā)展，取決于未來(lái)一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來(lái)自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校共育尤為重要。

、通過(guò)教師與家長(zhǎng)，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟，追求成為“理想的教師”。

2、通過(guò)家長(zhǎng)與教師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變家長(zhǎng)的家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。

3、形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力量。

1、開(kāi)放課堂

邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會(huì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。

2、開(kāi)展講座，滲透德育和心理健康教育

就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長(zhǎng)的咨詢，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境，在平時(shí)家長(zhǎng)和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來(lái)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)，就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評(píng)價(jià)。家校共育對(duì)學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

3、積極運(yùn)用校訊通通和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系

4、組織好家長(zhǎng)會(huì)，利用好家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)形成家校合力

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十五

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。

二、總體目標(biāo)

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ?dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

組織家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)一次。

2、定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。

結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

3、開(kāi)放校長(zhǎng)電子信箱。

向家長(zhǎng)公開(kāi)校長(zhǎng)的電子信箱，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，對(duì)于教育教學(xué)的想法或是意見(jiàn)及時(shí)與校方取得聯(lián)系。

4、舉辦學(xué)校開(kāi)放日。

每學(xué)期確定一次向家長(zhǎng)開(kāi)放，供家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。原則上一學(xué)期對(duì)學(xué)校評(píng)議一次。

5、適度開(kāi)放教育設(shè)施。

在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。

孩子收錄成長(zhǎng)中的痕跡。

7、共同實(shí)施教育。

利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校共同策劃、組織國(guó)防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

四、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召?gòu)V大師生和家長(zhǎng)一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與家校共建活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施工作。

2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。

向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進(jìn)工作，定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)，做到扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。

“家校共建和諧校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十六

為充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。

本次活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

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2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

會(huì)議程序如下：

（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

（2）學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)

（3）家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。

（4）校長(zhǎng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境做發(fā)言

（5）家長(zhǎng)與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。

3、深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)

4、召開(kāi)主題班會(huì)

各班以“我的成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，要求家長(zhǎng)參與。

5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)

舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長(zhǎng)，用豐富多彩的.才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

小學(xué)家校共育活動(dòng)方案篇十七

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，結(jié)合《莞城中心小學(xué)家校委員會(huì)章程》及本班具體實(shí)際，經(jīng)本班家校委員會(huì)全體委員協(xié)商討論，特制定本計(jì)劃：

團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

正、副委員長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班家校委員會(huì)全面協(xié)調(diào)工作及與學(xué)校、學(xué)校家委會(huì)的溝通工作，葉婉如協(xié)助委員長(zhǎng)負(fù)責(zé)家委會(huì)全面協(xié)調(diào)及財(cái)務(wù)工作，葉麗華負(fù)責(zé)完善班級(jí)各類信息收集與傳達(dá)工作，容凱文、鄧杰帆負(fù)責(zé)外出活動(dòng)的聯(lián)系與組織工作，班主任負(fù)責(zé)協(xié)助家委會(huì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展，確保家委會(huì)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。全體家委會(huì)成員之間協(xié)調(diào)合作，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)家委會(huì)的各項(xiàng)工作提供相關(guān)資源的支持。

1.通過(guò)采集家長(zhǎng)信息、整理班級(jí)通訊錄、建立班級(jí)qq群、班級(jí)公共郵箱、完善班級(jí)短信平臺(tái)來(lái)增強(qiáng)家校之間、家長(zhǎng)之間的溝通，實(shí)現(xiàn)有資源共分享、有經(jīng)驗(yàn)共交流、有問(wèn)題共協(xié)商、有困難共解決，形成班級(jí)教育的合力。

2.發(fā)揮家委會(huì)優(yōu)勢(shì)，建立班級(jí)聯(lián)絡(luò)小組

家委會(huì)每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)班級(jí)部分家長(zhǎng)，確保家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。

本學(xué)期，將發(fā)揮家委會(huì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、體育知識(shí)講座、衛(wèi)生知識(shí)講座等專題教育講座，拓展教育廣度、為學(xué)校教育作有益補(bǔ)充，以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、健康意識(shí)。

通過(guò)組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀、旅游等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼及家長(zhǎng)間的溝通，提高班級(jí)凝聚力，形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在快樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識(shí)、發(fā)展能力、受到教育?；顒?dòng)范圍采取由小到大的原則，即先從家委會(huì)活動(dòng)再到聯(lián)絡(luò)小組活動(dòng)再到全班集體活動(dòng)。

略。