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辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇一

在大學(xué)生活的三年里，我有幸參與了多場辯論比賽，并擔(dān)任評(píng)審的角色。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到辯論賽評(píng)審的重要性。評(píng)審不僅需要客觀公正，還需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和辨析能力。以下是我對(duì)于辯論賽評(píng)審的心得體會(huì)。

首先，評(píng)審要做到公正客觀。辯論賽是一項(xiàng)以“辯”為核心的競技活動(dòng)，評(píng)審的核心任務(wù)就是公正地判斷爭議雙方的論證和論據(jù)。評(píng)審應(yīng)該客觀地審視辯手的發(fā)言，不受個(gè)人情感和偏見的干擾，不偏袒任何一方。如果評(píng)審過程中有主觀情緒的介入，將會(huì)損害辯論的公正性，影響比賽的公平性。

其次，評(píng)審要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。評(píng)審不僅要能夠理解雙方辯手的觀點(diǎn)，還要能夠識(shí)別和鑒別他們的論證方法和論據(jù)。只有對(duì)于辯題背景和辯論技巧有著扎實(shí)的了解，才能正確評(píng)價(jià)和分析辯手的發(fā)言。評(píng)審應(yīng)該對(duì)于辯論主題有所了解，能夠準(zhǔn)確評(píng)估參賽選手的表現(xiàn)，給出合理的評(píng)價(jià)。

第三，評(píng)審要具備辨析能力。辯論賽的目的在于找出問題和爭論雙方的優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)審需要有辨析能力去判斷何方更具說服力。評(píng)審不僅要注意每一位辯手的表現(xiàn)，更要注意他們之間的碰撞和交鋒。評(píng)審要能夠準(zhǔn)確捕捉到他們的論據(jù)、論證和邏輯鏈條是否有漏洞和瑕疵，從而準(zhǔn)確地判斷出勝負(fù)。

第四，評(píng)審要注重團(tuán)隊(duì)合作。評(píng)審并非一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。評(píng)審團(tuán)的成員應(yīng)該相互配合、商議，形成統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系。通過團(tuán)隊(duì)的討論和交流，評(píng)審團(tuán)可以避免個(gè)體主觀偏見的影響，更加客觀地評(píng)價(jià)辯手的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作也能夠幫助評(píng)審增長經(jīng)驗(yàn)，提升評(píng)判的準(zhǔn)確性。

最后，評(píng)審要對(duì)辯論選手給予積極的反饋和建議。辯論是一項(xiàng)訓(xùn)練思維和溝通能力的重要活動(dòng)，評(píng)審要幫助辯手們成長。評(píng)審應(yīng)該在評(píng)判的基礎(chǔ)上，給予辯手們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的建議，指出他們的不足之處，并提出合理的改進(jìn)方法。只有這樣，選手才能從比賽中真正受益，提高自己的辯論能力。

總之，作為一名辯論賽評(píng)審，我們需要做到公正客觀，具備專業(yè)知識(shí)和辨析能力，注重團(tuán)隊(duì)合作，以及給予選手積極的反饋和建議。只有這樣，我們?cè)u(píng)審的工作才能真正發(fā)揮作用，推動(dòng)辯論比賽的良性發(fā)展，幫助參賽選手們提高辯論能力，同時(shí)也促進(jìn)了自身的成長和進(jìn)步。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇二

作為辯論賽的主席，任務(wù)十分重大，因?yàn)槿珗龆际锹犇愕?，你錯(cuò)了，全場都會(huì)混亂，所以首先必須要有這個(gè)意識(shí)，要高度重視起來，提前充分做好準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備和進(jìn)行過程中，需要注意以下幾點(diǎn)。

1、熟悉辯論賽的流程和規(guī)則。一般部長是會(huì)把賽制給主席的，即使沒有給，也要自我主動(dòng)點(diǎn)去要。然后好好研究賽制，要對(duì)流程和規(guī)則了熟于心。

2、作為主席，主持詞是再重要可是的了。部長會(huì)給以前的主持稿，可是不能就用這些稿子，必須要經(jīng)過自我的整理，這樣有了自我的想法在里面，主持起來會(huì)更熟練些，對(duì)稿子不至于生疏。異常地，部長給的稿子，對(duì)規(guī)則的介紹都不是太詳盡，所以需要綜合所有的串詞稿以及賽制，自我把規(guī)則部分完善。如果是一向作主席，難免會(huì)碰到以前主持過的比賽隊(duì)伍，所以還必須多準(zhǔn)備幾份串詞，不能對(duì)同一支隊(duì)伍用同樣的詞。要把詞給背下來！主持時(shí)應(yīng)面向觀眾，不能低頭看稿子。

3、在準(zhǔn)備那些對(duì)辯題闡述的詞的時(shí)候，必須要異常謹(jǐn)慎，千萬不能加入自我的任何觀點(diǎn)，有條件的話最好能把自我的詞給正反雙方看一下，問一下這樣講合不適宜，會(huì)不會(huì)干擾到他們的立場。闡述要盡量短，如果覺得害怕會(huì)出錯(cuò)，我覺得還是不要說了，直接講“眾說紛紜，孰是孰非”之類的話就行了。

4、賽前必須要搞清楚評(píng)委和嘉賓都有誰，最終點(diǎn)評(píng)又是誰。必須把評(píng)委和嘉賓的頭銜弄清，寫全了，介紹的時(shí)候?yàn)榱吮苊獬鲥e(cuò)，慎重起見，還是讀吧，不用去背。

5、比賽開始的前兩天要和領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，確定辯手名單，因?yàn)樵谥鞒謺r(shí)可能會(huì)說到幾辯某某某。還要問一下有沒有安排觀眾提問環(huán)節(jié)的提問觀眾，有的話比賽前去確認(rèn)一下都是誰，然后就讓那些人提問就行。還要問問領(lǐng)隊(duì)還有什么問題不清楚，你能回答的就給解釋一下，不明白的就得去問部長。

6、主持時(shí)，也不能太嚴(yán)肅，最好面帶微笑，不論是站還是坐，都要直直的。有請(qǐng)哪一方的時(shí)候，要看著他們，做出個(gè)有請(qǐng)手勢(shì)。說了正方某位辯手的名字的話，對(duì)反方辯手也要叫出名字。某一方辯論很好笑，你也不能笑，這樣會(huì)表示你在支持他們，必須要憋著啊。最終結(jié)束的時(shí)候，串詞里必須說到同樣感激未獲勝方的奮力拼搏之類的話。如果要和獲勝方握手什么的話，也要和另一方握手。串詞里不能出現(xiàn)你們、他們之類的話，必須是正方、反方、雙方?？傊?，必須要做到公平。

7、主席還必須十分熟悉計(jì)時(shí)器，明白時(shí)間流程，明確一聲是提示，兩聲是結(jié)束。開始時(shí)千萬別忘記鈴聲演示。由于條件限制，比賽時(shí)主席很可能是看不到計(jì)時(shí)器的（我就沒看到過），這樣的話在比賽開始前要和計(jì)時(shí)人員商量好手勢(shì)，讓計(jì)時(shí)人員提醒你什么時(shí)候結(jié)束。尤其是在攻辯環(huán)節(jié)，要異常注意時(shí)間，1：30用滿了，攻辯就結(jié)束了。自由辯論要搞清楚是哪一方時(shí)間用完了，哪一方時(shí)間未到。

8、要弄清楚正方雙方發(fā)言次序。開篇陳詞、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論都是是正方先，觀眾提問和總結(jié)陳詞是反方先。

9、自由辯論時(shí)如果沒有雙方交替發(fā)言，要及時(shí)制止，說“對(duì)不起，是交替發(fā)言，請(qǐng)坐”。攻辯時(shí)比較混亂，為了不干擾辯手發(fā)言，就不要說話打斷了，讓他們自我解決吧。觀眾提問時(shí)，如果有觀眾不請(qǐng)自起，也不要讓他坐下，他這么進(jìn)取，就讓他問吧。提問必須經(jīng)過半數(shù)以上評(píng)委同意后方可讓辯手作答，千萬記得問評(píng)委。當(dāng)觀眾提問不簡短、有自我觀點(diǎn)時(shí)，要提醒他“提問請(qǐng)簡短，請(qǐng)不要闡述自我觀點(diǎn)”。所以說，套用部長的話，主席要能壓得住場，但也不能太強(qiáng)勢(shì)啊。

10、主席要學(xué)會(huì)安撫觀眾情緒，比賽開始前就要說請(qǐng)大家控制好情緒和掌聲，有問題在賽后向組委會(huì)反映之類的話，在自由辯論時(shí)也要重申一遍，最終結(jié)束宣布結(jié)果前，要說這是實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，勝?fù)難分，可是總是要有結(jié)果的，要相信評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，冷靜對(duì)待結(jié)果之類的話。

主席的活其實(shí)很累的，可是這樣下來能學(xué)到不少東西，至少辯論賽的整個(gè)流程和規(guī)則會(huì)十分熟悉，很多話背到最終都條件反射了。主持時(shí)不能緊張，出錯(cuò)了也不要慌，將錯(cuò)就錯(cuò)唄。

這就是我作主席總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇三

二辯好花看到半開時(shí),我是二辯bbb

三辯得意時(shí)莫忘回頭,我是三辯ccc

四辯著手處當(dāng)留余步,我是四辯ddd

引經(jīng)據(jù)典長見識(shí)，唇槍舌戰(zhàn)練口才

文韜武略,笑傲群芳.

利劍出鞘,倒海翻江

挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績

沒有，只有更好。

展現(xiàn)青春風(fēng)采!

永不言敗!

實(shí)力，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。

魅力永久，充滿自信，贏得勝利。

沒有激情就沒有希望，沒有拼搏就沒有成功。

虔誠治學(xué)，豁達(dá)泄世，修剪自我。

沒有最棒的，只有的。

年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!

命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望

放飛夢(mèng)想,堅(jiān)持理想

友誼第一,比賽第二

和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快!

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇四

近日，我參加了一場關(guān)于“道與術(shù)”的辯論賽。這場賽事的主題引起了我濃厚的興趣，不僅讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解，也在演講和表達(dá)能力上給予了我全新的挑戰(zhàn)。在這場辯論賽中，我深刻體會(huì)到了道與術(shù)在我們生活中的重要性，并且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，道與術(shù)之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。在我的辯論中，我提到了中國傳統(tǒng)文化中的道家和儒家思想。道家注重人與自然的和諧，強(qiáng)調(diào)跟隨自然的道路，尋求內(nèi)心的真實(shí)和自我升華。而儒家則注重修身齊家治國平天下，其核心是通過學(xué)習(xí)禮儀、禮讓和人倫關(guān)系來塑造優(yōu)秀的個(gè)人和社會(huì)。道與術(shù)都是中國文化中不可或缺的一部分，它們互相交織、相互依存，共同構(gòu)成了中國傳統(tǒng)思想的瑰寶。

其次，道與術(shù)在實(shí)踐中有著不同的指導(dǎo)作用。道德是道所強(qiáng)調(diào)的核心，它是一個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)和反思，是人與人之間互動(dòng)的基礎(chǔ)。而術(shù)則強(qiáng)調(diào)的是具體的方法和技巧，它是實(shí)踐中的指導(dǎo)，幫助人們解決問題和達(dá)成目標(biāo)。道和術(shù)相輔相成，相互裨益。在辯論的過程中，我認(rèn)為正確的道德觀和不同的實(shí)踐方法在解決問題上都是不可或缺的。如果只有道德觀念而缺乏實(shí)踐方法，那么就無法將思想付諸現(xiàn)實(shí)；而如果只有實(shí)踐方法而缺乏正確的道德觀，那么就可能迷失方向和忽略人的需要。

第三，道與術(shù)的選擇并不是非此即彼的關(guān)系。在辯論賽中，我提到了道和術(shù)的平衡之道。這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是在有限的資源下，我們需要在道德和實(shí)踐之間找到平衡點(diǎn)，取得最優(yōu)的效果。當(dāng)我們面臨困難和選擇時(shí)，需要在道和術(shù)之間權(quán)衡利弊，找到最合適的方案。例如，在管理企業(yè)時(shí)，我們不能只追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視道德和社會(huì)責(zé)任，也不能只關(guān)注道德而忽視企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。道和術(shù)的選擇取決于具體情況和價(jià)值觀，我們應(yīng)該在不同的時(shí)候做出明智的決策。

第四，道與術(shù)在不同的文化背景下有著不同的理解。在辯論中，我提到了西方文化對(duì)道和術(shù)的理解與中國文化有所不同。在西方文化中，術(shù)被強(qiáng)調(diào)為實(shí)踐的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得了巨大的成就。而道則常常被認(rèn)為是抽象而模糊的概念，往往被忽視或者視為個(gè)人信仰和精神寄托。在中國文化中，道和術(shù)的關(guān)系更加密切，它們共同構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀。

最后，參加道與術(shù)辯論賽給了我一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)來提高我的表達(dá)和演講能力。在為期幾個(gè)月的準(zhǔn)備中，我學(xué)到了如何尋找信息、分析問題以及清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。辯論對(duì)于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰诙虝r(shí)間內(nèi)組織思路并展現(xiàn)出自己的能力。但是，通過不斷的練習(xí)和反思，我漸漸克服了緊張和困難，提高了我的溝通能力和自信心。

總之，道與術(shù)辯論賽給了我很多收獲和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了道與術(shù)之間的密切關(guān)系，學(xué)會(huì)了在道德和實(shí)踐中尋找平衡，同時(shí)也提高了我的表達(dá)和演講能力。這場辯論賽不僅讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在以后的日子里，我會(huì)更加注重發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，關(guān)注道德和實(shí)踐的平衡，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇五

（安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)502班畢云笛）

提到我居住的小區(qū)，我真不知道是喜歡還是討厭。小區(qū)的綠化和設(shè)施，一直是我的最愛！尤其是小區(qū)中央有個(gè)運(yùn)動(dòng)場所，里面放了一些秋千等運(yùn)動(dòng)器械，那兒可是我們的地盤，每次放學(xué)回家，我們總要玩一會(huì)才肯上樓！而且我住的這個(gè)小區(qū)，居民都是爸爸媽媽一個(gè)單位的，所有的家長和孩子都很熟悉，只要你站在小區(qū)中央，一聲吼：“誰下來玩呀？”總能一呼百應(yīng)，喚出一批孩子來！到了吃飯時(shí)間，總會(huì)從不同的窗口傳來類似的聲音：“某某某，吃飯嘍！”到底是老師呀，嗓門都很大（12樓的家長都這樣喊）！我一直很喜歡小區(qū)的這種氛圍！可是，如果現(xiàn)在你問我喜不喜歡自己的小區(qū)，我就有些猶豫了，為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來。

一天中午，整個(gè)小區(qū)都沉睡在寂靜之中，偶然傳來一兩聲鳥叫，愈發(fā)顯得安靜了！我也在昏睡，昏天黑地的。突然一聲刺耳的汽車的鳴叫傳入耳內(nèi)，鳥兒慌張地飛走了，也帶走了寂靜。司機(jī)不停地按著喇叭，汽車瘋狂地鳴叫著，驚天動(dòng)地，震耳欲聾！就這么瘋狂地叫了一分多鐘，終于“善罷甘休”了，卻遭到小區(qū)居民的“臭罵”！“叫什么？沒素質(zhì)！”“讓不讓人睡覺了”……后來了解到，是瘋狂汽車主人家的車位被一輛外來車輛占了，主人回來后沒地兒停車，又不知是誰的車，只好通過這種方式解決了。唉！

得“水泄不通”，能停車的地方全都占滿了，相互占用車位的事也就不足為怪了！

這種情況對(duì)我們這些孩子可就非常不利嘍！原本能玩的空地就不多，現(xiàn)在愈發(fā)少了，汽車進(jìn)進(jìn)出出，有時(shí)嚇得正在玩耍的我們驚慌失措。據(jù)了解，我們小區(qū)已經(jīng)分成兩派：“有車一族”和“無車一族”，前一陣業(yè)主委員會(huì)開會(huì)，“有車一族”提議拆除我們玩耍的那塊地盤和一部分草坪，以增加車位，幸好被“無車一族”否決了！可是，到底我們的地盤還能保持多久呀，真是令人擔(dān)心！

暑假到了，我們小區(qū)的滑輪隊(duì)、滑板隊(duì)、自行車隊(duì)又自動(dòng)組建起來了，我們?cè)谄嚺c路口之間來回穿梭，還真練就了一身的“高超本領(lǐng)”，可是每次都玩得“膽戰(zhàn)心驚”！前幾天，一個(gè)小朋友的滑板就被汽車軋壞了！有些家長為了孩子的安全，就不允許孩子下來玩了！不過，這幾天我們又找到了一個(gè)新的玩耍地方——隔壁的新小區(qū)?？赡莾寒吘共皇俏覀兊牡乇P，每次都要與保安周旋，找各種理由才能進(jìn)去，真不自在！

什么時(shí)候才能清除這些瘋狂的汽車，恢復(fù)我們玩耍的天堂呀！我們真心祈禱著！

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇六

第一段：引言（150字）

青馬班辯論賽是我參與過的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的辯論能力，還提高了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次比賽中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我愿意分享我在辯論賽中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：準(zhǔn)備相關(guān)（250字）

首先，為了在辯論賽中取得好成績，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。要對(duì)辯題進(jìn)行深入研究，并積極收集論據(jù)和資料。我們應(yīng)該掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，并根據(jù)辯題確定自己的立場。在討論分工時(shí)，要根據(jù)隊(duì)員的特長和優(yōu)勢(shì)來安排任務(wù)，確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮作用。此外，為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我們還參加了一些辯論訓(xùn)練和研討會(huì)，通過反復(fù)的演練和討論來提高我們的辯論技巧和溝通能力。

第三段：比賽表現(xiàn)（300字）

在辯論賽中，表現(xiàn)出色的關(guān)鍵是要保持鎮(zhèn)定和專注。首先，我們要熟悉比賽規(guī)則，并且在比賽開始前進(jìn)行充分的熱身。在辯論過程中，要清晰地陳述自己的立場，理清自己的論據(jù)，并且用恰當(dāng)?shù)姆绞絹矸瘩g對(duì)方的觀點(diǎn)。重要的是要保持清晰的思維，用有力的語言和合理的邏輯來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，要充分傾聽他人的觀點(diǎn)，保持禮貌和尊重，不要進(jìn)行人身攻擊和惡意批評(píng)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）

團(tuán)隊(duì)合作是辯論賽成功的關(guān)鍵。在辯論賽中，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和立場，但我們要學(xué)會(huì)傾聽和接納他人的意見。在分工合作時(shí)，要充分發(fā)揮隊(duì)員的特長和優(yōu)勢(shì)，確保每個(gè)人都有發(fā)言機(jī)會(huì)。我們要相互支持和幫助，一起努力為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。在緊張的比賽氛圍中，要保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極向上的精神面貌，相互鼓勵(lì)和激勵(lì)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

第五段：心得總結(jié)（200字）

通過參加青馬班辯論賽，我對(duì)辯論的重要性和技巧有了更深入的了解。辯論不僅是一種表達(dá)觀點(diǎn)的方式，更是一種思維方法和自我提升的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用邏輯和論證來支持自己的觀點(diǎn)，如何用語言和表達(dá)來影響他人的觀點(diǎn)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持和協(xié)作，才能在辯論賽中取得好成績。同時(shí)，辯論賽也鍛煉了我的溝通能力和思維能力，提高了我的自信心和應(yīng)變能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。

總結(jié)：青馬班辯論賽是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，通過準(zhǔn)備和表現(xiàn)，掌握辯論的技巧和知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，使我們成長為更優(yōu)秀的個(gè)體。同時(shí)，辯論賽也教會(huì)了我們?nèi)绾卫硇运伎己娃q證思維，提高了我們的思辨能力和應(yīng)變能力。參加辯論賽收獲頗多，是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的辯論能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇七

20xx年x月x日，我社團(tuán)演講與口才協(xié)會(huì)與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽，辯題是實(shí)踐與理論哪個(gè)更重要，經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗(yàn)。

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主要是從組織者雙方來說，在商議過程中，沒有把義務(wù)分明確，只是口頭說明，導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工，我方為了促成辯論賽如期舉行，在各方面都做了讓步。與任何單位、社團(tuán)合作必須事先起草分工明確的策劃書，也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦，明確決定方式。

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首先，主持人沒有經(jīng)過排練和彩排，園林系方面還不明白活動(dòng)流程、口誤等，應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面，園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項(xiàng)，導(dǎo)致雙方的辯手懸差大，讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課，使觀眾認(rèn)為是兩個(gè)精英隊(duì)在辯論，效果可能更好，辯論賽將會(huì)更精彩。

社員參與度不高，在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到，如：榮譽(yù)證書蓋章，評(píng)委點(diǎn)評(píng)，會(huì)場布置等。這次活動(dòng)是我自己一人策劃，只安排了社員迎賓，維持會(huì)場紀(jì)律，應(yīng)交與社員策劃，參與整個(gè)活動(dòng)的組織安排工作，讓他們積累些經(jīng)驗(yàn)。

安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位，能積極、認(rèn)真地工作，堅(jiān)守自己的崗位，在會(huì)場中，也達(dá)到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。

整場活動(dòng)雖存在一些不足，但還是取得了圓滿成功，達(dá)到了較好的效果，得到了眾多人的好評(píng)。好的方面，我們繼續(xù)保持;不足之處，我們一起改進(jìn)，我相信在我們負(fù)責(zé)人和全體社員一起努力下，演協(xié)將會(huì)更美好!

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇八

第一段：引言（100字）

在青馬班辯論賽中度過的每一天，都是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。近期，我參加了一場激烈而精彩的辯論賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過在辯論賽中的表現(xiàn)和交流中，我學(xué)到了許多技巧和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足。這篇文章將是我對(duì)這次辯論賽的心得與體會(huì)的總結(jié)。

第二段：角色扮演的重要性（200字）

辯論賽中，選手們需要扮演不同的角色，包括辯手、質(zhì)詢者、回應(yīng)者等。角色扮演起著決定性的作用，因?yàn)椴煌巧枰邆洳煌募记膳c策略。作為辯手，我需要充分準(zhǔn)備材料和觀點(diǎn)，思考如何將自己的立場和論證清晰明確地表達(dá)出來。作為質(zhì)詢者，我需要靈活應(yīng)對(duì)對(duì)手的質(zhì)疑，歸納總結(jié)問題，突出問題的關(guān)鍵點(diǎn)。作為回應(yīng)者，我需要冷靜地回應(yīng)對(duì)手的觀點(diǎn)，切忌情緒用事，應(yīng)以事實(shí)和邏輯來進(jìn)行回應(yīng)。角色扮演的重要性，讓我深刻認(rèn)識(shí)到不同的角色需要有不同的表現(xiàn)和技巧。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性（300字）

辯論賽的一個(gè)重點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力才能取得好成績。在辯論賽中，團(tuán)隊(duì)成員需要相互合作，進(jìn)行觀點(diǎn)的整合和協(xié)商，以達(dá)到最佳的效果。而這種團(tuán)隊(duì)合作離不開良好的溝通。每個(gè)人都要有清晰明確的表達(dá)，傾聽他人的觀點(diǎn)，并能夠以合理的方式進(jìn)行反駁和討論。通過與隊(duì)友的溝通與合作，我學(xué)到了與不同人合作時(shí)的耐心、傾聽和尊重。只有團(tuán)結(jié)一心，才能在辯論賽中取得勝利。

第四段：跨學(xué)科知識(shí)的重要性（300字）

辯論賽的題目通常是跨學(xué)科的，需要參賽選手們對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解。這使得我認(rèn)識(shí)到，自己在不同領(lǐng)域知識(shí)的欠缺。因此，在準(zhǔn)備過程中，我不僅僅要針對(duì)辯論題目做準(zhǔn)備，還要豐富自己的知識(shí)面。我不斷閱讀各類書籍，研究不同領(lǐng)域的知識(shí)，加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)。在辯論賽中，知識(shí)儲(chǔ)備的豐富是成功的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)跨學(xué)科的知識(shí)，我擴(kuò)展了自己的視野，并能夠更好地為辯論提供有力的支持。

第五段：思維敏捷與冷靜分析的重要性（200字）

辯論賽中，時(shí)間是非常緊迫的，需要選手們迅速理清思路、作出回答或者質(zhì)疑。因此，思維敏捷非常重要。我在準(zhǔn)備過程中，通過大量的練習(xí)和訓(xùn)練，提高我的思維速度和反應(yīng)能力。此外，在辯論過程中要保持冷靜分析的能力。有時(shí)候?qū)κ值挠^點(diǎn)可能令人激動(dòng)或生氣，但冷靜分析才能讓自己做出合理的回應(yīng)。通過不斷的實(shí)踐，我漸漸掌握了控制情緒和保持冷靜分析的方法，使自己在辯論賽中更加從容。

總結(jié)：（100字）

通過參加青馬班辯論賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了角色扮演的重要性、團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性、跨學(xué)科知識(shí)的重要性以及思維敏捷與冷靜分析的重要性。這次辯論賽鍛煉了我的辯論能力，也讓我意識(shí)到自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以便在將來的辯論賽中取得更好的成績。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇九

近日，我參加了一場精彩的頑固派辯論賽。通過這次辯論賽，我深刻地了解了辯論的重要性，也收獲了許多寶貴的心得。以下我將就這次辯論賽進(jìn)行總結(jié)和反思。

二段：辯論訓(xùn)練的益處

辯論是一種有效的思維訓(xùn)練方式，能夠使我們?nèi)媪私庖粋€(gè)問題，搜集各種相關(guān)信息，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和說服能力。在這次比賽中，我發(fā)現(xiàn)辯論讓我鍛煉了整合各種資源的能力，強(qiáng)化了時(shí)間和壓力下的思考和表達(dá)能力。通過與他人的辯論，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度思考問題，并在辯論中找到更多的共同點(diǎn)，爭取取得對(duì)方的認(rèn)同。這些都是在課堂上所無法獲得的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)于提高我自身的自信心和語言表達(dá)能力也有很大的幫助。

三段：辯論中的挑戰(zhàn)和解決方法

辯論賽雖然很刺激，但也伴隨著許多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間限制是很大的壓力。在有限的時(shí)間內(nèi)，我們需要全面了解問題，找到準(zhǔn)確的觀點(diǎn)和證據(jù)，并進(jìn)行有條理的表達(dá)。這需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)信息搜索和整理的能力，并在辯論中訓(xùn)練自己的口才和組織能力。其次，與他人的辯論需要我們持開放和鮮明觀點(diǎn)的同時(shí)，也要注意控制情緒和語氣，避免爭吵和沖突。這需要我們學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，并保持理性和冷靜。最后，要注意辯論中的邏輯性和說服力。辯論是通過論據(jù)和證據(jù)來說服對(duì)方，所以我們需要學(xué)會(huì)找到相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)，運(yùn)用正確的邏輯進(jìn)行深入分析和論證。

四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與學(xué)習(xí)

辯論是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合至關(guān)重要。在辯論賽中，我們需要選擇合適的角色和策略，分工合作，并互相支持和信任。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了適當(dāng)表達(dá)自己的意見，并尊重他人的意見和決策。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們更好地完成了辯論任務(wù)，也增進(jìn)了我們之間的交流和友誼，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。

五段：總結(jié)與反思

通過這次辯論賽，我深刻認(rèn)識(shí)到辯論的重要性和價(jià)值。辯論是一種培養(yǎng)思維能力和提高表達(dá)能力的有效途徑。辯論可以使我們更好地理解問題，全面搜集信息，鍛煉邏輯和思維能力，并且在與他人的交流中，學(xué)會(huì)尊重和傾聽。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是辯論的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合不僅有助于辯論的成功，也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)辯論訓(xùn)練，提高自己的思維和說服能力，同時(shí)也將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與他人共同進(jìn)步。

通過這次辯論賽，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還展示了自己的能力，收獲了自信和成長。我相信，通過不斷地參與辯論和團(tuán)隊(duì)合作，將能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇十

聽取信息工程系各位老師和建議下，學(xué)習(xí)部積極組織，信息工程系第四屆辯論賽終于在同學(xué)們的好評(píng)與掌聲中落下帷幕。經(jīng)過比賽，有一批優(yōu)秀辯手脫引而出，應(yīng)該說此次比賽相當(dāng)成功，現(xiàn)將比賽進(jìn)行簡單總結(jié)：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又貼近日常生活，艱巨生活情趣和時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及生活問題，學(xué)業(yè)問題，善心與善行問題，將來就業(yè)問題等等，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)大家的思考?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)計(jì)，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。而辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一方面也要求辯手要有淵博的知識(shí)沉淀和廣泛的社會(huì)接觸。

本次辯論賽的模式在沿襲以往模式的基礎(chǔ)上，又添加了嘉賓提問，現(xiàn)場觀眾參與評(píng)選，節(jié)目穿插等環(huán)節(jié)，是活動(dòng)的銜接及時(shí)間安排得到了充分利用，并讓更多的人參與進(jìn)來，提高了活動(dòng)的積極性和影響力，使得整場比賽更有看頭。比賽程序由開篇陳詞、攻辯階段、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)階段組成。首先正方陳詞，闡述本方觀點(diǎn)，然后是反方，按流程依次進(jìn)行。比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個(gè)方面，既提供充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示各自縝密的邏輯框架，又給雙方提供進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。因此在綜合考慮之下，本次辯論賽的比賽流程基本完善，并且在賽場上也體現(xiàn)出來了這一點(diǎn)。

此次辯論賽以文明為主題，非常注重辯風(fēng)問題。就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是不錯(cuò)的。在注意語言的美感之外，也注意自身形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章;有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范;也有的辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。但也存在一些問題，有的辯手由于過分緊張激動(dòng)，言行舉止有些不太尊重對(duì)方，以后就這方面的問題，我們將高度重視。此次比賽中充分展現(xiàn)了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無論是在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩。總體來說，這次辯論賽既有‘辯’的劍拔弩張，也不失‘論’的雄渾氣勢(shì)。

1.比賽初期宣傳力度不夠

2.在比賽時(shí)大部分選手不懂辯論賽規(guī)則，導(dǎo)致了大賽的規(guī)范性不夠好

3.對(duì)現(xiàn)場突發(fā)事件處理能力不足

4.隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)工作存在欠缺

一次辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了親不可分的團(tuán)體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說;;通過辯論賽，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與淡定。一句話道出了所有辯手的心聲。的確，在辯論賽中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。

此次辯論賽豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也是我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，提高我系的知名度。雖然在此次活動(dòng)中也存在一些小的紕漏，但我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取做到更好。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇十一

近日，我參加了一場激烈的頑固派辯論賽，對(duì)此我深感收獲良多。通過與隊(duì)友的緊密合作和與對(duì)手的辯論交鋒，我深刻認(rèn)識(shí)到了辯論的重要性和技巧。以下是我對(duì)這次辯論賽的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，辯論的意義在于鍛煉思辨能力。在辯論賽中，我們需要針對(duì)某一特定議題從不同角度進(jìn)行思考，找到相關(guān)的論據(jù)和證據(jù)來支持自己的立場。這要求我們具備敏銳的觀察力和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。通過辯論，我學(xué)會(huì)了如何分析問題，找出其中的關(guān)鍵所在，同時(shí)也培養(yǎng)了思考的細(xì)致能力。無論在學(xué)習(xí)還是工作中，思辨能力都是十分重要的，因?yàn)樗屛覀兡軌蚋永硇缘乜创龁栴}，做出更加明智的決策。

其次，辯論能夠提高口頭表達(dá)能力。辯論賽讓我意識(shí)到，辯論過程中的言辭運(yùn)用和語言表達(dá)是至關(guān)重要的。我們需要學(xué)會(huì)通過言辭來充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且要以一種有說服力的方式來與對(duì)方對(duì)峙。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的詞匯和語氣，以及如何運(yùn)用修辭手法來更好地表達(dá)自己的思想。這對(duì)于我提高說話能力和增強(qiáng)說服力有著積極的影響。此外，辯論還要求我們迅速思考并做出回應(yīng)，鍛煉了我們的應(yīng)變能力和邏輯思維能力。

然而，辯論并非只關(guān)乎個(gè)人的能力，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。在這次辯論賽中，我與我的隊(duì)友們緊密合作，共同助力，最終達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)。我們互相交流意見，相互傾聽，并且合理分工，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長。大家之間的默契與配合使得我們能夠更好地在辯論賽中與對(duì)手展開辯論，讓我們的觀點(diǎn)更加明確有力。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會(huì)到了合作的力量，明白了在團(tuán)隊(duì)中努力奮斗的意義。

不可忽視的是，辯論過程也鍛煉了我的心理承受能力。辯論賽的緊張氛圍和高強(qiáng)度的溝通辯論可能會(huì)引發(fā)我的緊張情緒，但是我學(xué)會(huì)了如何在緊張的氛圍下保持冷靜。在面對(duì)與對(duì)手辯論時(shí)，對(duì)方的觀點(diǎn)和反駁可能會(huì)挑戰(zhàn)我原有的立場，這時(shí)我要能夠快速調(diào)整心態(tài)，保持自信，并且尋找突破口。這樣的心理訓(xùn)練豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，提高了我在壓力下的抗性，并且也使我更加堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)。

通過這次頑固派辯論賽，我從辯論中獲得了很多。我學(xué)會(huì)了思辨、表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了心理承受能力。辯論賽的經(jīng)歷讓我明白了辯論的價(jià)值和意義，它能夠讓人更加理性、冷靜地思考和表達(dá)觀點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，辯論的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和成就。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇十二

在辯論中，辯論的邏輯性起著極為重要的作用，它使辯論顯得嚴(yán)謹(jǐn)、條理，使自己的觀點(diǎn)顯得牢不可破。

在辯論中還應(yīng)擅長進(jìn)行歸納。用簡明扼要的語言來闡明自己的見解，不要一說就是一大套并且不得要領(lǐng)，只有這樣才能在辯論中是占據(jù)有利的位置;同樣地，要能用簡明扼要的話來歸納對(duì)方的見解，否則往往會(huì)隨波逐流，甚至迷失方向。只有在邏輯上善于歸納的人，才會(huì)在辯論中緊緊抓住對(duì)方的要害，有針對(duì)性地打擊對(duì)方，使對(duì)方真正陷入被動(dòng)的局面。

在辯論中需要使用歸謬法。所謂歸謬法就是沿著對(duì)方的邏輯把其觀點(diǎn)推向極端，使其荒謬性明顯地表現(xiàn)出來，從而對(duì)其觀點(diǎn)予以根本否定。對(duì)方的本來不明顯或者小的邏輯錯(cuò)誤，使用歸謬法后就會(huì)使其錯(cuò)誤被放大到婦孺皆知的地步，這樣，往往能夠取得出奇制勝的效果。當(dāng)然，歸謬法的使用要注意適度性，如果運(yùn)用不當(dāng)，會(huì)給人以強(qiáng)詞奪理的感覺。

在論壇上本來大家就是釋放精神壓力，享受輕松人生，如果辯論過于生硬，缺乏活力和幽默，大家上網(wǎng)的意義就沒有了，所以只有在辯論中融入生動(dòng)、形象、風(fēng)趣的語言，整個(gè)論壇的辯論才會(huì)充滿活力，論壇上的人氣才會(huì)旺盛。

要充分運(yùn)用生活中形象例子，盡量少使用抽象的、教條的說理，俗話說，事實(shí)勝于雄辯。

多多使用用幽默風(fēng)趣的語言，避免使用枯燥無味的大白話。

用具體的、有據(jù)可查的數(shù)據(jù)取代經(jīng)院式的說教，避免使用可能、大概、好像、應(yīng)該、你想之類的不準(zhǔn)確的詞句。在辯論中，準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)往往起著十分重要的作用。在能用數(shù)字說明的地方要盡可能用數(shù)字，因?yàn)閿?shù)字只要有據(jù)可查，不管準(zhǔn)確與否，對(duì)方往往無法反駁，也無法否定。

辯論猶如戰(zhàn)斗，進(jìn)攻和是一對(duì)基本的矛盾關(guān)系。在辯論中辯護(hù)是防守，反駁就是進(jìn)攻。

在辯論中經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)極端：一是只講防守，結(jié)果辯來辯去，戰(zhàn)斗都在自己一方進(jìn)行，對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)根本不構(gòu)成任何威脅，這樣就不可能取得勝利;二是只講進(jìn)攻，對(duì)對(duì)方提出的證據(jù)和問題，不敢正面回答和辯論，在心理首先已經(jīng)膽怯，這樣往往是自己還沒有攻破對(duì)方的堡壘，自己卻已經(jīng)失去陣營。

要取得最后的勝利必須講究進(jìn)攻和防守的平衡。

辯論賽的綜藝節(jié)目叫篇十三

在這兩場辯論會(huì)中，我們雖盡力發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，但很顯然仍有地方需要改正。回顧整個(gè)比賽流程，我發(fā)現(xiàn)了一些我們沒有注意到的或是經(jīng)驗(yàn)不足的地方，希望下次能夠改進(jìn)，以便在辯論賽中取得勝利。

在第一場辯論賽開始前，我們充分做好了準(zhǔn)備。不管是提前的預(yù)演，還是我們材料與想法的交換上都比較充分。我們通過各種渠道來進(jìn)行溝通，更好的是還能在聯(lián)誼會(huì)上面對(duì)面討論。我認(rèn)為，第一場的勝利與我們準(zhǔn)備事例的充分是息息相關(guān)的。

第二場，我們事前也進(jìn)行了討論與預(yù)演，比賽前一天晚上我與林伯語、劉昱宏的討論也頗有成果。我們還預(yù)想了對(duì)方也許要問的問題，并分配了如果遇到這些問題誰來回答。在準(zhǔn)備方面上，我個(gè)人認(rèn)為是比較充分的，當(dāng)然仍有提升的空間。

第二場時(shí)的流程與第一場基本相同，但是攻辯提問時(shí)間縮短為10秒鐘，而我們是沖著20秒鐘來準(zhǔn)備的，因此劉昱宏的問題還沒有問完，時(shí)間就到了，這是出乎我們意料的。這應(yīng)該是一個(gè)減分點(diǎn)。

然而在兩次辯論賽中，我們自由辯論最后總是先用完5分鐘的時(shí)間。如果第一次辯論賽對(duì)手沒有放棄他們剩下的時(shí)間，可能我們的不利會(huì)更大。這就涉及到語速(見3)與配合(見4)的問題了。

作為我主要的總結(jié)陳詞，第一次辯論顯然沒有充分利用時(shí)間，很早就說完了，這對(duì)我們有些不利，因此，我努力在第二次辯論的陳詞中多加入一些論點(diǎn)與事例，事實(shí)證明是有效的。

我在第一次辯論中的卡殼是個(gè)很大的失誤，不然我們贏得會(huì)更多。第一次辯論賽后，我發(fā)現(xiàn)我的語速不太快，這對(duì)我們?cè)谧杂赊q論的時(shí)間把控上有很大的影響。因此在保證了每個(gè)人都陳述了的前提下，我盡量將機(jī)會(huì)讓給劉昱宏與林伯語。但是第二次辯論后我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己擅長的領(lǐng)域，所以我們每個(gè)人都要積極的參與，當(dāng)仁不讓。當(dāng)然，我會(huì)進(jìn)一步提高語速。

在第二次辯論中，很明顯我們有在對(duì)方問完問題后有兩三秒鐘的遲疑后才有人起身回答的情況。我認(rèn)為，除非對(duì)方指定了我方一位辯手回答之外，或遇到我們提前知道對(duì)方要問并有安排的問題(見1)，我們預(yù)先要有一個(gè)回答順序的機(jī)制，從一辯開始輪流回答。即使現(xiàn)在我們沒有比賽了，但我們?nèi)砸氁痪毰浜希谀醴矫嬉痈倪M(jìn)。

我認(rèn)為，在自由辯論的環(huán)節(jié)中我們失分最多。一個(gè)是我在上文中提到的關(guān)于遲疑的問題(見4)，一個(gè)就是關(guān)于辯論整體節(jié)奏的把控問題。有許多輪都是對(duì)方問問題，我方回答，這樣整個(gè)主動(dòng)權(quán)就在對(duì)方手上。我們?cè)诤笃谝惨庾R(shí)到了，但是最好的時(shí)機(jī)已經(jīng)錯(cuò)過。而在第一場辯論會(huì)中，我們由于是反方，就能更好的去問問題、掌握大局。但是不管是正方還是反方，對(duì)整個(gè)比賽的控制都十分重要。只有在比賽占了上風(fēng)，才能找到突破點(diǎn)并反擊。這也是很沉痛的一個(gè)教訓(xùn)。

我們集體要改進(jìn)的地方

1、對(duì)對(duì)手可能要問的一些問題做更加充足準(zhǔn)備，知己知彼;

2、在比賽過程中配合要更加默契，盡量不留漏洞;

3、在比賽過程中多向?qū)κ痔釂?，爭取主?dòng)權(quán);

4、自由辯論環(huán)節(jié)把握好時(shí)間，爭取在對(duì)方用完后仍有剩余時(shí)間反擊;

5、事例與論點(diǎn)再充分一些。

我自己要改進(jìn)：

1、提高語速;

2、思路要更加清晰;

3、還能再為其他同學(xué)準(zhǔn)備一些資料及想法。

4、總結(jié)陳詞充分利用時(shí)間。

雖然這一次我們輸了，但是我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我會(huì)努力改正這些問題，相信我優(yōu)秀的隊(duì)友也會(huì)越來越好。下一次辯論賽我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)爭光。