在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中生周記篇一

在我眼中，所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無(wú)窮無(wú)盡的刺激?？嚲o的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂，像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑。

我喜愛(ài)短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無(wú)趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí)。

“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲，煩躁無(wú)比。長(zhǎng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)令我無(wú)法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩，長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開(kāi)始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！

突然，遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子，我隱約覺(jué)得：長(zhǎng)跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑，是一種細(xì)水長(zhǎng)流，考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì)，跑了三百米又想停下來(lái)。我果真停下來(lái)走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過(guò)了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒(méi)有停。不知哪來(lái)的一股狠勁兒，我也沒(méi)有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒(méi)有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，很少?？蓪?duì)那時(shí)的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué)，全身被汗打濕的感覺(jué)，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué)，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺(jué)，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué)，交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

我奔跑在操場(chǎng)上，我喜歡長(zhǎng)跑。

我喜歡長(zhǎng)跑，吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力。

高中生周記篇二

初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的'來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。

我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。

我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)。回想起昨日的我，我總會(huì)輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。

陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫?zé)?，冬天?lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。

我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(zhǎng)。

時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢？

看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè)。

高中生周記篇三

昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的.眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_(kāi)他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。

可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難!我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝最后按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉。”

這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功!

突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達(dá)它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會(huì)疼痛難忍?？沙龊跻饬系氖牵挂猿羲俑Z到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量?！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

之后，我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)!

嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了!

高中生周記篇四

今天是星期五，我們學(xué)校組織去森林公園郊游。同學(xué)們都興致勃勃，別提有多高興了。

功夫不負(fù)有心人，我終于過(guò)了“橋”。我的心里比吃了蜜還甜！

這個(gè)玩完之后，我想休息一下。還沒(méi)等我坐到長(zhǎng)椅上。就被王欣穎給叫住了。王欣穎對(duì)我說(shuō)：“胡紹瑞，那邊有個(gè)空中纜車，我們?nèi)プ?，很好玩?！蔽倚南耄耗谴味昙?jí)去人民公園時(shí)，坐了一次空中纜車，嚇得魂都飛走了。這次無(wú)論如何我也不坐了。

可是一面是我的好朋友，另一面是恐懼心理。不去吧，傷了同學(xué)的友情，還是去坐一次吧！思考了一下，我對(duì)王欣穎說(shuō)：“行”。我慢慢地走上樓，坐上車，戴上安全帶。不一會(huì)兒，車就開(kāi)走了。走著走著，我不由自主地往下看，好高呀，生怕自己會(huì)掉下來(lái)，摔個(gè)半死。我的手心里出汗了，馬上閉上了眼睛，不敢再看，我害怕地對(duì)王欣穎說(shuō)：“王欣穎，這車沒(méi)故障吧？”王欣穎滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，堅(jiān)持就是勝利，別忘了，我們倆戴著安全帶呢！”聽(tīng)了王欣穎的話。我也逐漸地膽大起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，試著欣賞周圍美麗的景色：只見(jiàn)周圍綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是綠的海洋，花的世界。大約過(guò)了十分鐘，車終于到了終點(diǎn)站。而我的心情也就此放松起來(lái)了。

美好的時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)中到了返校的時(shí)間，每個(gè)同學(xué)玩得都非常開(kāi)心，我們唱著，說(shuō)著，依依不舍地離開(kāi)了美麗的森林公園。

高中生周記篇五

看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片，曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言，找不到那只一去不復(fù)返的小鳥(niǎo)，咱們的青春蒼白如火焰。沒(méi)有鮮紅的火舌，沒(méi)有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉，一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡。

青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落，夜晚的星空不見(jiàn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)。那輪月，竟是如此蒼白，一如咱們逝去的華年。

青春的雨季沒(méi)有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束，充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。什么柔情似水，什么佳期如夢(mèng)，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光，一如咱們逝去的華年。

放肆的歡笑，當(dāng)笑聲戛然而止，感到的卻是無(wú)盡的疲憊。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱](méi)有兌現(xiàn)的支票，上面寫(xiě)滿了謊言?？傉f(shuō)著后來(lái)后來(lái)，回頭看，迷蒙了的以前以前。

擦不干的淚水，就這樣留給了，咱們的昨天。

高中生周記篇六

不經(jīng)意間翻到了在那角落里已很久的相冊(cè)，上面已有一層灰。輕輕地將它打開(kāi)，看到了那張我們的已經(jīng)有些褪色的相片，手輕輕地?fù)崦菑堈掌?，于是眼前出現(xiàn)了一張已經(jīng)模糊的孩子的臉……開(kāi)學(xué)的第一天，校園里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫?，那是上課的提示，于是，同學(xué)們都只好乖乖地回到座位上坐好。過(guò)了一會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，他的身后跟著一個(gè)小個(gè)子女生。接著老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，于是教室里響起一陣掌聲，接著是那個(gè)同學(xué)的自我介紹。

毫不奇怪的是她是我的同桌，因?yàn)榻淌依镏挥形沂且粋€(gè)人坐。當(dāng)然，我對(duì)她坐哪里毫不在意，因?yàn)槲以诮淌依锿ǔＪ撬X(jué)。早已習(xí)慣了一個(gè)人的我絲毫不在意她的存在，所以在她和我打招呼時(shí)我也沒(méi)理她，但她好像也不介意。

終于有一天，她委屈的要哭了。那天我剛走進(jìn)教室就有一種好像進(jìn)錯(cuò)教室的感覺(jué)，因?yàn)槲也桓蚁嘈拍鞘俏业淖?，以前我的?shū)都是用來(lái)作枕頭的，所以很亂的放在桌上，現(xiàn)在竟然整整齊齊的在桌子上。她看到我后沖我笑了笑，于是我走過(guò)去做的第一件事就是把書(shū)放成原來(lái)的樣子，她有些詫異的看著我，我一邊收拾一邊不客氣的對(duì)她說(shuō)：別碰我的東西，少管我的事。然后，她就低下了頭，委屈的快要哭了。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要完了，她也要離開(kāi)去別的學(xué)校了，于是同學(xué)們都要照相留作紀(jì)念。所以大家紛紛合拍，唯有我就只有那一張集體合影。

開(kāi)學(xué)了，一切恢復(fù)原樣，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同桌的她離開(kāi)了，雖然和她并沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的接觸，但還是會(huì)想起她。

高中生周記篇七

暑假的一天，我和媽媽一起去上街購(gòu)物。

我們走著走著，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，樓上的花盆從天而降，掉到了地上。。碎瓦片割傷了我的腳，血止不住的往外流，傷口上還沾著幾粒玉米般大小的小石頭。媽媽不知所措，不知該去干什么好。就在這時(shí)，一位出租車司機(jī)看見(jiàn)了，他立刻拉著我們上車，一路飛奔。到了十字路口，是紅燈，車又非常多，司機(jī)不停地按著喇叭，還轉(zhuǎn)回頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一定要挺住啊，很快就到醫(yī)院了?！?/p>

到了人民醫(yī)院，讓人可惡的是，外科醫(yī)生居然都下班了，害得我們只能到港北區(qū)人民醫(yī)院。媽媽對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝你了，剩下的路我們自己想辦法吧！”司機(jī)著急地說(shuō)：“那怎么行，好人做到底，送佛送到家。”車子又一路狂奔，來(lái)到了港北區(qū)人民醫(yī)院。

要是世界上多一些這樣做好事不留名的的人，這個(gè)世界上就會(huì)充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了和諧。

高中生周記篇八

今天心里頗不寧?kù)o。

這周末有一次調(diào)研考，自己感覺(jué)不太好，而成績(jī)也果然是這樣。數(shù)學(xué)的最后一道大題一開(kāi)始思路完全錯(cuò)了。一開(kāi)始照錯(cuò)的思路解了10分鐘，而到最后幾十秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，很潦草很大概地寫(xiě)了兩行過(guò)程，但很慶幸答案對(duì)了。自己也感覺(jué)自己在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙禄?，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺(jué)應(yīng)該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無(wú)時(shí)間，真得很苦惱。地理成績(jī)這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放松都會(huì)下降得很厲害。這兩天又要加時(shí)間補(bǔ)地理了，語(yǔ)文考試《荷塘月色》的默寫(xiě)錯(cuò)了一道，不知道老師會(huì)不會(huì)對(duì)我發(fā)火，而物理老師看著我的樣子想要把我吃了，因?yàn)槲锢磉B著幾回，然后力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現(xiàn)在9門(mén)課都特別緊，竟然有時(shí)間不夠用的感覺(jué)，壓力真的很大。

26號(hào)就要進(jìn)行第一次調(diào)研考了，雖然制定了計(jì)劃，但落實(shí)起來(lái)頗為不順利，弄得現(xiàn)在毫無(wú)頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對(duì)同學(xué)的羨慕與無(wú)奈，真的有時(shí)會(huì)突然襲擊我又突然離去，真的沒(méi)有辦法。

馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)員報(bào)表上我的負(fù)責(zé)項(xiàng)目出了問(wèn)題。董威的鉛球項(xiàng)目沒(méi)有報(bào)上去，原因是規(guī)定每班只能報(bào)8人，而我又沒(méi)有注意，這真的讓我很自責(zé)，很內(nèi)疚，同時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)買(mǎi)食品的只能由4個(gè)桃城區(qū)的還必須在28號(hào)下午2點(diǎn)前返校，不得買(mǎi)瓜子之類的零食，真的感覺(jué)事情好多好多，肩上的責(zé)任好多好多。

夜里有時(shí)醒了，竟會(huì)突然想起家來(lái)，真的是不離開(kāi)家不知道家里好啊。想想再過(guò)2天就是中秋節(jié)了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)自我安慰，想必蘇軾寫(xiě)這句詩(shī)時(shí)，心里也是無(wú)限悵惘的吧！

但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運(yùn)。寫(xiě)下這些也是好的，整理一下心緒么！

高中生周記篇九

孤獨(dú)的我，依然如故。

靜靜的吹著一個(gè)人的.風(fēng)，看著一個(gè)人的星星?？v然心中再冷，也不讓我失去心跳。

回到昏暗的角落，流出的溫?zé)嵋后w，讓我看清了很多很多。

為了渴望的美，而決定追逐陽(yáng)光，無(wú)論光芒多么刺眼，也要慢慢的適應(yīng)。

這是一場(chǎng)與陽(yáng)光的賽跑，最終卻是平局。

花仍在，蝶未亡，怎奈今花無(wú)戀蝶。

所有的畫(huà)面一瞬間，通通閃現(xiàn)，我細(xì)細(xì)的品味著這甜蜜而又令人痛不欲生的滋味……

是去是留，是喜是憂，誰(shuí)人能知曉?隨花隨情，順自然。

以前蟲(chóng)子堅(jiān)信著“情”可以逆天。而今蟲(chóng)子茫然了。

高中生周記篇十

微笑，就是將一顆善良的心寫(xiě)在面容上，然后告訴生活：我愛(ài)你。

微笑，就是讓一個(gè)美麗的夢(mèng)現(xiàn)在神態(tài)上，然后告訴生命：我幸運(yùn)。

人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遭遇多少坎坷，這是無(wú)法預(yù)測(cè)的；但只要活著，前邊就有路，只要有路，就必須走下去?？v然前面充滿荊棘，也要總想花兒正在綻放；而一想到那芬芳的花朵，微笑就會(huì)自然流露出來(lái)。

人生最神奇的是微笑，因?yàn)槲⑿哂袩o(wú)窮無(wú)盡的力量。當(dāng)遭遇艱難困苦的時(shí)候，微笑就是那一道貫通天塹的橋梁，使你跨越險(xiǎn)惡的激流漩渦，行進(jìn)在通向未來(lái)的征途上；當(dāng)步入黑暗長(zhǎng)夜的時(shí)候，微笑就是那照亮天空的火炬，與北斗星交相輝映，使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；當(dāng)灰心失意的時(shí)候，微笑就是那來(lái)自生命的激情與活力，催你奮進(jìn)；當(dāng)面臨困惑迷茫時(shí)，微笑就是一把智慧的利劍，可以斬?cái)嗨欣p繞身心的羈絆與枷鎖，使你輕裝前進(jìn)。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標(biāo)志，是成熟的標(biāo)志，是堅(jiān)韌的標(biāo)志。微笑與哭泣抗?fàn)?，與悲觀角斗，與怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒，潮起潮落；微笑可以使你胸懷乾坤，志馭宇宙；微笑可以使你輕視得失，靜觀浮沉。微笑，就是讓你為草綠而喜，但不必為草枯而悲；微笑，就是讓你為成功而欣慰，但不必為失敗而沮喪。已經(jīng)逝去的，就不要再惋惜；手里擁有的，要懂得善待。學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)把握自己；學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)好好生活。

人生短暫，微笑著走過(guò)，你就會(huì)擁有無(wú)盡的幸福；天地?zé)o際，微笑著前行，你就能享受永恒的快樂(lè)。

我們生存的空間，本來(lái)是單調(diào)的，是你的微笑讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)是枯燥的，是你的微笑讓它變得生動(dòng)活潑。

那么，就讓我們的生命充滿微笑，微笑，是我們生命中最亮麗符號(hào)。

高中生周記篇十一

是能力？是快樂(lè)？還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心？

當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。

從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹(shù)立理想，我為之奮斗。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問(wèn)自己，這是你的理想嗎？這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的！

我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽(tīng)從父母，要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。

那年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了試卷，看起來(lái)不是很難，加油，仔細(xì)答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開(kāi)始了做題，但是我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦？不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái)，我傻了眼，那道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。

失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開(kāi)始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但是我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見(jiàn)，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。

高中生周記篇十二

時(shí)光飛逝，漸漸邁開(kāi)成長(zhǎng)的腳步，我隨著時(shí)間老人的步伐，踏上高中成長(zhǎng)的列車。

也許是這清澀的年華本來(lái)就很復(fù)雜吧，有太多的快樂(lè)，也有太多的辛酸?？墒窃蹅儾荒芊穸ǖ氖撬o予咱們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓咱們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

世間變遷，周圍的一切都在變化。是時(shí)間讓咱們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活，這個(gè)淡淡的話題，就像它的名字一樣，有淡淡的味道，你永遠(yuǎn)說(shuō)不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情，品嘗這白開(kāi)水一樣的高中，它沒(méi)有咖啡的香濃，沒(méi)有蜂蜜的甘甜，沒(méi)有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開(kāi)水一樣的淡定，我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。

我的高中生活，用我的語(yǔ)言描述，可能是每天的學(xué)校，食堂，臥室這三點(diǎn)一線的距離吧。也可能是日出，日落的輪回吧。真的，有時(shí)候覺(jué)得挺枯燥，也很匆忙。

我的高中生活，有太多的不同，我也說(shuō)不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚，我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切，留在我記憶深處最柔軟的地方。

高中生周記篇十三

多少年在路上，那道身影沒(méi)有變過(guò)，只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密，但那道如青松般的'身軀不曾變過(guò)。

再次走過(guò)那條路，遇到了他，在時(shí)光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個(gè)油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無(wú)比。正如當(dāng)初看到的那個(gè)溫暖的笑容。

于是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠(yuǎn)方。

在同樣的一個(gè)楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識(shí)便在這個(gè)油柏路上。

那時(shí)，正在上三年級(jí)的我，正是一個(gè)跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長(zhǎng)的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過(guò)，聽(tīng)到從里面?zhèn)鞒龅穆曇?，各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫如同一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)，但是母親的警告，在我的耳邊盤(pán)旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險(xiǎn)論”下不敢在旁久久佇立。

但在我想要離去時(shí)，突然間聽(tīng)到從密林傳來(lái)一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā)，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅(qū)除我鼓起勇氣將書(shū)包取下反掛在胸前，像是一個(gè)盾牌。而我則是一個(gè)英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹(shù)枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進(jìn)。

穿過(guò)一片灌木叢，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于，在經(jīng)過(guò)一片灌木叢后，我發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源那是一個(gè)半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹(shù)，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹(shù)后，感嘆著危險(xiǎn)，卻也帶著小小的得意，像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，滿足了好奇心。

于是，我那起我的矛，要轉(zhuǎn)身走出這片密林時(shí)，并沒(méi)有注意到一條蛇在我的不遠(yuǎn)處。轉(zhuǎn)身時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來(lái)。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動(dòng)路了。

陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時(shí)，一道身影出現(xiàn)在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽(yáng)光下，像是一個(gè)蓋世天王去鎮(zhèn)壓蛇妖。時(shí)間停止，我閉上眼睛，在睜開(kāi)時(shí)便看到一個(gè)溫暖的笑容在我的眼前綻放。

就此，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時(shí)我也知道了他是這片密林的護(hù)林員，是守護(hù)幼樹(shù)的英雄。

幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護(hù)林員變成了環(huán)衛(wèi)工人，在這條油柏路上，繼續(xù)他的責(zé)任。

楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個(gè)如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒(méi)有打擾他，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。心中說(shuō)了聲謝謝。

高中生周記篇十四

過(guò)了一個(gè)周末，仿佛大家都長(zhǎng)大了，變懂事了。紀(jì)律都變好了，大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都提高了許多。

在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的.地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新劊嚅L(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書(shū)，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。

希望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。

現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí)，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?？?，如果不是每周有一天假，好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里，如果說(shuō)快樂(lè)，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時(shí)光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。

高中生周記篇十五

今天晚上，我和印中華閑得無(wú)聊，老媽們又去參加啰里吧嗦的作怪會(huì)議了，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由于印中華和我約定好，打羽毛球時(shí)每打一拍都要給自己的招數(shù)起個(gè)名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數(shù)名字，邊分神去打羽毛球。

印中華不會(huì)打發(fā)球，只好想出各種各樣的辦法來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn)。我們先旋轉(zhuǎn)拍子，轉(zhuǎn)到的是印中華的發(fā)球局。她百般推脫，把發(fā)球權(quán)讓給了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手發(fā)球法的名字來(lái)，我又不愿胡亂起個(gè)名字來(lái)侮辱它。有了，我就換一種發(fā)球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字了嗎？“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—于—飛?！蔽易笫痔嶂鹈颍沂治张谋吃谏砗?，呈側(cè)身狀。待到羽毛球落下，我再轉(zhuǎn)身，飛快地用拍子將羽毛球打出。

“這招就叫：我打。”印中華后退幾步，打了回來(lái)，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這么弱……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就跳起來(lái)扣殺了：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍。”印中華撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛才想出來(lái)的招數(shù)?！彼龑⒂鹈蚍旁谂淖由希缓竺偷匾晦D(zhuǎn)身，球就飛了出去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種球的球路還真沒(méi)法預(yù)測(cè)呢，只能看反應(yīng)的速度了。印中華見(jiàn)我沒(méi)接到，得意地說(shuō)：“怎么樣，我的‘離別’厲害吧？”原來(lái)這招叫做離別。印中華說(shuō)這是她大名鼎鼎的賴皮招數(shù)。

“既然你來(lái)個(gè)賴皮絕技，那我就想個(gè)克制‘離別’的辦法?！蔽倚南?。我又使用了那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無(wú)法接到“和鳴鏗鏘”，就想了個(gè)辦法來(lái)對(duì)付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時(shí)候，故意放低球，這樣我就無(wú)法使用“和鳴鏗鏘”了。不過(guò)她想得倒是合理，實(shí)際上卻不大行得通。但我故意利用身高優(yōu)勢(shì)，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無(wú)法接到這球了。不過(guò)印中華倒也聰明，往后退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來(lái)。我下意識(shí)地挑球，結(jié)果失敗了。我看見(jiàn)球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)?！皔ahoo，這就是我的得意技，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)喔。”

印中華有些驚訝，也想模仿，不過(guò)沒(méi)有成功。她似有些不甘心，又試了一次，還是沒(méi)有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)這么好，主要是要控制好力度、準(zhǔn)度與技巧，掌握這幾點(diǎn)之后就能輕松使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)啦。印中華見(jiàn)無(wú)法使用好穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，惱怒之下打出了她的得意技“離別”。

“哼哼，‘離別’已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有作用啦?！蔽业靡獾匦χ?。當(dāng)球落到地面的那一剎那，我使用了穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，然后把球挑高，又顛了幾下，猛地一揮拍?！澳愕恼袛?shù)既然叫‘離別’，那么我的就叫‘相逢’，專門(mén)克制你。”印中華生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)將它打回來(lái)，可惜球已經(jīng)完全落地，事情沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)了。

“我不服，再來(lái)?！庇≈腥A大叫著。這時(shí)，散會(huì)的鈴聲響起，我們只得回家了。

高中生周記篇十六

如悄無(wú)聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄地走了，新的`一年也正輕輕地來(lái)了。

我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人?；貞浲?，正在河邊玩水捉魚(yú)的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽(tīng)著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長(zhǎng)長(zhǎng)的十幾年。俱往矣，以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)(當(dāng)前的主要任務(wù))，別讓時(shí)間再?gòu)闹搁g溜走。

窗外人聲沸騰 ，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧 ，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。

瀏覽著周圍地景象，我已不知不覺(jué)地步入了商業(yè)街。商業(yè)街地景象與步行街地景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。

新的一年，新的一天，我定會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。