人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
高考半命題篇一
高考是每個中國學(xué)生所經(jīng)歷的一場重要考試。作為標(biāo)志著十幾年汗水與努力的總結(jié),高考命題自然是備受關(guān)注的話題。在我備考的過程中,我深刻認(rèn)識到了高考命題的重要性,也得出了一些心得體會。
首先,高考命題需要關(guān)注知識的系統(tǒng)性。高考旨在檢驗學(xué)生們長期以來獲得的知識,因此,命題的重點(diǎn)應(yīng)該是對知識的系統(tǒng)性和綜合應(yīng)用的考查。因此,我們平時的學(xué)習(xí)也要注重知識之間的聯(lián)系,不僅要重視基礎(chǔ)知識的掌握,還要了解不同學(xué)科之間的融合與互動,并能在實踐中辨證地運(yùn)用。
其次,高考命題需要關(guān)注思維的拓展性。知識的靈活運(yùn)用是高考命題中非常重要的一環(huán)。在備考過程中,我們要注重培養(yǎng)自己的思維的拓展性,提高解決問題的能力。在學(xué)習(xí)時,我們可以適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)科間的交叉,并進(jìn)行不同角度的思考與分析。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅有助于我們應(yīng)對高考命題,也能培養(yǎng)我們的綜合思維能力,提高我們的做題水平。
第三,高考命題需要關(guān)注個性的尊重與發(fā)展。高考命題不僅僅是對學(xué)科知識的檢驗,更是對學(xué)生個性的考察。我們在備考過程中,不應(yīng)僅僅局限于應(yīng)試策略的學(xué)習(xí),還應(yīng)該顧及個人興趣與特長的培養(yǎng),因為只有真正懂得喜歡并追求的事物,才能讓我們有持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持到底的動力,更好地用知識去改變自身與世界。
第四,高考命題需要關(guān)注實用性?,F(xiàn)實生活中的問題往往是復(fù)雜多變的,因此,高考命題也應(yīng)該具有一定的實用性。命題要緊密結(jié)合社會實際,注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有這樣,高考的價值才能得以最大程度的體現(xiàn)。
最后,高考命題需要關(guān)注公平與公正。作為一場重要考試,高考必須保證公平,使每個考生都有平等的機(jī)會參與競爭。因此,命題應(yīng)該注重選擇與主觀題之間的平衡,考察的內(nèi)容也不宜過于偏新與偏難,以免給一部分考生帶來困擾。在命題過程中,評卷師也應(yīng)該嚴(yán)格遵守評分細(xì)則,杜絕主觀意識的干擾,確保每個考生都能公平地獲得他們應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
總結(jié)起來,高考命題是備受關(guān)注的一個話題。在備考過程中,我們應(yīng)該關(guān)注知識的系統(tǒng)性和思維的拓展性,注重個性的尊重與發(fā)展,關(guān)注實用性,同時要堅持公平與公正的原則。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對高考命題,更好地為自己的人生鋪就一條光明的道路。
高考半命題篇二
高考是每個學(xué)生都需要經(jīng)歷的一場人生大考,命題是高考中最關(guān)鍵的因素之一。為了應(yīng)對高考的命題,許多學(xué)生參加了針對命題的培訓(xùn)班。在參加了一系列的高考命題培訓(xùn)之后,我深感受益匪淺。下面是我對高考命題培訓(xùn)的心得體會。
首先,高考命題培訓(xùn)強(qiáng)化了我的知識體系。在培訓(xùn)班上,我接觸到了許多高考命題密押題目及解題技巧,這些題目涵蓋了高考各個科目的各個章節(jié),使我對知識有了更深入的了解。通過反復(fù)做題,我漸漸找到了各個科目的考點(diǎn)和難題解題方法,增強(qiáng)了我在高考中解決問題的能力。這種強(qiáng)化的知識體系有助于我在高考時迅速抓住關(guān)鍵點(diǎn),提高解題效率。
其次,高考命題培訓(xùn)拓寬了我的思維方式。在培訓(xùn)班上,我接觸到了許多與高考命題相關(guān)的思維方式,例如批判性思維、創(chuàng)新思維和表達(dá)思維等等。在高考命題中,只有具備多種思維方式,才能更好地理解和解答問題。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我的思維方式得到了極大的拓展和提升,我學(xué)會了從不同的角度思考問題,能夠更加全面地理解和分析事物,這對我在高考中的答題有很大的幫助。
此外,高考命題培訓(xùn)還提高了我的應(yīng)試技巧。在培訓(xùn)班上,我掌握了許多高效的做題技巧和答題技巧。比如,我學(xué)會了如何快速查找高考題目中的關(guān)鍵詞,如何使用規(guī)律進(jìn)行推理等等。這些技巧對我在高考中的應(yīng)試表現(xiàn)有著即時的提升效果。在模擬考試中,我能夠更好地理解命題者的意圖,針對題目的特點(diǎn),選擇最合適的解題方法。這些應(yīng)試技巧在一定程度上為我爭取更多的分?jǐn)?shù)提供了保障。
最后,高考命題培訓(xùn)還讓我更加了解高考考試的形式和考點(diǎn)。在培訓(xùn)班上,老師為我們詳細(xì)講解了高考的命題規(guī)則、考試形式和出題思路。我了解到考點(diǎn)的選擇和命題者的出題思路是有一定的規(guī)律和模式可循的,只有更深入地了解這些規(guī)律,才能在高考中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過與老師和同學(xué)的交流,我還了解到了高考中的一些常見錯誤和解題陷阱,避免了在考試中犯同樣的錯誤。
綜上所述,高考命題培訓(xùn)對我提高高考成績起到了積極的作用。通過強(qiáng)化知識體系、拓寬思維方式、提高應(yīng)試技巧和了解考試形式和考點(diǎn),我對高考命題有了更深刻的認(rèn)識。我相信,通過這些培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐,我將能夠在高考中取得好的成績。我會繼續(xù)加強(qiáng)對命題的學(xué)習(xí)和思考,為自己在高考中取得好成績而努力。
高考半命題篇三
從《考試大綱》上分析,新課標(biāo)考綱對高考作文要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級,后者體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。新課標(biāo)指揮棒下的高考作文要求、命題思路和評卷標(biāo)準(zhǔn)已作出一定的調(diào)整,但是主旨是強(qiáng)調(diào)表達(dá)的自由性。
(1)、寫出真實的心理和生活,例如真人真事、真景真物、表現(xiàn)真實的世界和生活,不說假、大、空、套話。
(2)、寫出真情,要實事求是的抒發(fā)情感,避免那些矯揉造作的文字。
(3)、論證觀點(diǎn)做到有理有據(jù),要揭示一定得道理或者哲理。
(4)、充分的、合理的展示自我。在規(guī)則下合群,在思想上超越。
新課標(biāo)的作文要求,側(cè)重要求個性表達(dá),就是要求個性特點(diǎn)鮮明,共同東西淡化。這樣的作文主要體現(xiàn)下面幾個特征:
(1)、審美特征。
(2)、探索創(chuàng)造特征。
(3)、文化底蘊(yùn)特征。
(4)、思想認(rèn)識特征。
(5)、生活體驗特征。
(6)、情感表達(dá)特征。這六個方面只要能在文章中體現(xiàn)出一到兩個方面,就加強(qiáng)文章的競爭性了。
高考半命題篇四
1、命題作文類型:
全命題作文與半命題作文
2、全命題作文特點(diǎn):
題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題----立意----構(gòu)思----選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的'內(nèi)容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點(diǎn)。
3、半命題作文特點(diǎn):
給予學(xué)生在選材、立意、構(gòu)思上更強(qiáng)的自主性,開拓學(xué)生視野,減少學(xué)生審題失誤,易于學(xué)生自由發(fā)揮。在半命題作文中,提示語是關(guān)鍵,提示語能從選材的內(nèi)容、范圍、角度給予學(xué)生于啟示。
高考半命題篇五
化學(xué)作為一門綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科,對于化學(xué)專業(yè)學(xué)生和理科生而言都具有重要意義。高考作為學(xué)生成長歷程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),其化學(xué)科目的命題也具有一定的難度與深度。為此,我參加了一場化學(xué)高考命題講座,收獲了許多心得體會。在此,我想分享這次講座給我的啟示,以期對廣大化學(xué)學(xué)習(xí)者和高考考生有所幫助。
首先,關(guān)于高考化學(xué)命題的難點(diǎn),該講座進(jìn)行了詳細(xì)的講解。命題者在題型上不僅要涵蓋知識點(diǎn),還要考慮到學(xué)生的思維邏輯和批判性思維能力,從而可以體現(xiàn)出化學(xué)的科學(xué)性和綜合性。對于高考生而言,除了熟練掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識,更需要注重提升自身的跨學(xué)科分析和解決問題的能力,培養(yǎng)一種“看問題得多角度”的習(xí)慣。
其次,關(guān)于高考化學(xué)命題的變化,該講座也有所涉及。命題者會在題目中加入長篇閱讀、多媒體等多種元素,要求學(xué)生深度理解,綜合應(yīng)用,并且需要注意同時掌握化學(xué)中的基礎(chǔ)知識和復(fù)合技能。這種變化在一定程度上要求學(xué)生更高水平的讀寫和綜合應(yīng)用技能,而這也是許多學(xué)生平常需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
再次,關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)方法,該講座給了我新的啟示。命題者經(jīng)常將化學(xué)知識與實踐相結(jié)合,所以可以加強(qiáng)對實驗操作步驟和實驗班制的理解,達(dá)到在考試中更好地應(yīng)用知識。尤其是對于一些抽象難懂的化學(xué)知識點(diǎn),通過實驗可以形象生動地給學(xué)生展示其真實面貌。同時,講座還強(qiáng)調(diào)了化學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的細(xì)節(jié)問題。例如,化學(xué)學(xué)習(xí)必須要有基礎(chǔ),既要學(xué)會所學(xué)科目的知識點(diǎn)及其應(yīng)用,更要注意牢固基礎(chǔ)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
最后,該講座還對高考化學(xué)學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力作了總結(jié)。我們可以運(yùn)用已學(xué)知識,結(jié)合命題特點(diǎn),勇于提出自己的解決方案,發(fā)現(xiàn)和解決問題。除了掌握基本概念及基本操作之外,還需要提高跨學(xué)科分析和解決問題的能力。關(guān)于數(shù)學(xué)能力的要求,在化學(xué)測量和計算方面尤為明顯,所以要加強(qiáng)和提高數(shù)學(xué)能力。總之,高考化學(xué)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)的是綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng),只有理論實踐兼顧,才能達(dá)到一個較高的水平。
以上,是我對于化學(xué)高考命題講座的感悟與體會。在今后的學(xué)習(xí)中,我將會更加重視實際應(yīng)用和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),注重綜合能力的提高。相信只要不斷的努力,加上一定的創(chuàng)新思維,就一定能夠在高考化學(xué)上取得更好的成績。最后也希望,這些啟示能夠幫助廣大化學(xué)學(xué)習(xí)者和高考考生迎接更高的挑戰(zhàn)。
高考半命題篇六
月光灑在小路上,忽明忽暗,路的盡頭,傳來了悠揚(yáng)的音樂。一位妙齡少女,踮著腳尖,悠然起舞……舞步偏偏,羽裙散散而至。
終于,一曲完了。妖艷的女子,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開了這里。少女倒在地上,輕輕的抽噎。那妖精般的男子,只是站在一旁,什么都沒說。
許久,男子才輕輕的拍了拍少女的肩,待少女抬起頭,他才輕輕的替少女擦拭著眼角的淚痕。少女才起身,回到了自己的房間,那個富麗堂皇的房間。
“單單,你洗完了嗎?”男子問?!榜R上,瞳?!闭f著,一個少女穿著睡袍,從浴室慢慢的走出來。少女正在擦拭頭發(fā)上的水珠。
“給你,單單。”男子說完準(zhǔn)備離開了。“記得要上藥。”離開時,男子輕輕的說,少女呆住了,待男子離開后,她才拿起藥,輕輕的擦拭在手臂上的傷痕。
第二天:
妖艷的女子,帶著一個清純的少女,走進(jìn)了單單的房間?!皡墙?。這是?”單單看著她身后的女子。于是,單單起身,拉過那個女子。
單單不顧頭發(fā)的凌亂,細(xì)聲的問:“你叫什么名字?”問完,又轉(zhuǎn)過身對妖艷女子說:“吳姐,她就交給我吧!”然后接過女子的行李包。
妖艷女子便走了,少女看見妖艷女子離開才緩緩的說:“我叫蕭玫,蕭是草字頭,肅字底,玫是玫瑰的玫。”“你叫我單單就行了?!眴螁尾坏人龁査?,便自報了名字。
“單單?!蓖軄碚宜?,卻看見了另一個陌生的女孩……
高考半命題篇七
政治考試在高考中占據(jù)著非常重要的位置。政治題目的設(shè)計與制作也是很有技術(shù)含量的。為了更好地備戰(zhàn)高考,我參加了一次關(guān)于高考政治命題的培訓(xùn),今天我來分享一下我的心得與體會。
第二段:了解命題規(guī)律
政治考題相比其他科目更多地涉及思想性、政策性、實踐性、理論性等方面的內(nèi)容。因此我們在進(jìn)行政治考試的準(zhǔn)備時,更需要了解并掌握如何正確應(yīng)對這些難題。在培訓(xùn)中,老師向我們詳細(xì)講解了命題規(guī)律、命題角度和考試重點(diǎn),這讓我們更清楚地知道如何在政治考試中取得好成績。
第三段:積累核心知識點(diǎn)
在政治考試中,核心知識點(diǎn)的掌握至關(guān)重要。在培訓(xùn)中,老師通過講解真題進(jìn)行了重點(diǎn)分析,這樣既能突出政治學(xué)科的關(guān)鍵知識點(diǎn),還能提高我們的應(yīng)試能力。因此在平時的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該著重積累重難點(diǎn)的核心知識點(diǎn),以便在考試時能夠更加游刃有余的應(yīng)對各種考題。
第四段:應(yīng)對不同命題類型
政治考試題目的類型也非常的豐富,有單選、多選、判斷、分析等形式。因此我們要明確不同命題類型所要求的答題要點(diǎn)和考官考察的知識點(diǎn),了解怎樣在不同的題型中進(jìn)行全面答題。在培訓(xùn)中,老師針對不同題型進(jìn)行了科學(xué)的講解,這讓我更加明確了在答題時應(yīng)該如何正確進(jìn)行思考。
第五段:總結(jié)感言
政治考試題目難度相對較高,但只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)并按照正確方法認(rèn)真?zhèn)淇迹覀兙湍軌蛟诳荚囍腥〉煤贸煽?。參加此次高考政治命題培訓(xùn)讓我們更加了解了考試規(guī)律、掌握了核心知識點(diǎn),更為重要的是掌握了應(yīng)對不同命題類型的策略,對我們的考試得分有很大幫助。
通過本次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多考試經(jīng)驗,更重要的是增強(qiáng)了信心。同時也感受到了老師的認(rèn)真教學(xué)和廣泛的知識儲備,課程內(nèi)容生動有趣,讓我們從中受益匪淺。 長大后,我一定還會帶著在這里學(xué)到的技能前往更廣闊的舞臺,成為一名優(yōu)秀的政治工作者。
高考半命題篇八
我們是用眼睛去看這個世界,而那些盲童卻是用手觸摸這個世界,用心來感受周圍的一切。他們的書是用盲文筆在牛皮紙上一點(diǎn)一點(diǎn)扎出來的,那些凹凸不平,密密麻麻的小點(diǎn)組成一個個漢字,摸上去特別剌手,由于經(jīng)常這樣讀書,他們的手指尖都磨起了繭子。他們所用的課本比我們的課本大,有我們七八本語文書那么厚。他們讀一本書的時間是我們的兩三倍,可以想象他們在學(xué)習(xí)上付出了多少的時間和艱辛。當(dāng)我聽到一位大姐姐摸著書本繪聲繪色的閱讀時,真是佩服得五體投地!
有一句話說得好,上帝給你關(guān)上了一扇門,就一定會為你打開一扇窗。那些聾啞兒童雖然聽不見聲音,不能用語言表達(dá)自己的心聲,但他們卻有一雙靈巧的.雙手,老師教他們學(xué)會了理發(fā)和烹飪,他們做的蛋糕特別好吃,比在蛋糕店賣的還好吃一千倍。有的貪嘴的小記者竟然一口氣吃下四五塊兒!學(xué)校的主任告訴我們,他們以后走上社會也會有一技之長,可以憑自己的勞動吃飯。
我還和一位大哥哥和一位大姐姐面對面進(jìn)行了交流。他們都是聾啞人,我們只好用文字“交談”。從交談中我了解到他們已經(jīng)上五年級,他們的愛好很多,也喜歡跳舞、彈琴、下棋……我們談的很高興,在他們燦爛的笑容中沒有一點(diǎn)自卑和憂傷,而是讓我感到他們是那么樂觀和對生活的熱愛。
為了歡迎我們,他們還為我們準(zhǔn)備了一場精彩的演出。優(yōu)美的舞蹈、動聽的歌聲和不絕于耳的掌聲和歡笑聲,讓這里的冬天變得格外溫暖!
自評:這是采訪特校時所看到的,感受到的。我也會盡自己的力量幫助他們,讓他們感受到更多的幸福!
高考半命題篇九
近日,我參加了一次化學(xué)高考命題講座,深受啟發(fā)。在本次講座中,我們通過聽取專家的講解,了解了高考命題的內(nèi)容以及命題方式,啟迪了我們對化學(xué)知識的理解與應(yīng)用,讓我對高考有了更深層次的認(rèn)識和思考。
第二段:命題方式的講解
在講座中,專家詳細(xì)講解了高考命題的方式。從選擇題到簡答題再到實驗題,每種題型都有其獨(dú)特的出題方式。其中,選擇題更注重考生的對概念的理解和知識點(diǎn)的掌握;而簡答題更注重考生的對知識點(diǎn)的理解和分析;實驗題則更考察考生的邏輯思維和實驗操作能力。了解這些出題方式,我們在學(xué)習(xí)的時候就能更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)與總結(jié)。
第三段:知識點(diǎn)的整合與應(yīng)用
除了了解出題方式,講座還讓我們了解了化學(xué)知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用。通過對一些經(jīng)典的例題的分析講解,我們發(fā)現(xiàn)涉及到的知識點(diǎn)是復(fù)雜而多樣的,并且這些知識點(diǎn)之間也會互相滲透和交叉。因此,對知識點(diǎn)的整合和應(yīng)用就顯得特別重要,同時也讓我們更好的理解和掌握知識點(diǎn)。
第四段:高考命題中的重要思想
在講座中,我們還了解了高考命題中往往會用到的一些重要思想,例如“解釋化學(xué)現(xiàn)象所需要的原理與公式必須符合化學(xué)事實”、“結(jié)論必須是從理論與實驗事實上共同推出的”等等。這些思想的存在不僅讓我們在考試中更能思考清楚題意,也能讓我們更好的應(yīng)用知識點(diǎn)和運(yùn)用邏輯思維。
第五段:結(jié)尾
參加化學(xué)高考命題講座,不僅讓我全面了解了高考化學(xué)命題的情況,也讓我理解了化學(xué)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系和內(nèi)在關(guān)系,更讓我學(xué)會了高水平的分析和應(yīng)用能力。這些都為我們備考高考化學(xué)提供了非常重要的啟示。相信在接下來的考試中,我們能夠應(yīng)用所學(xué),取得好成績!
高考半命題篇十
1、大綱結(jié)構(gòu)沒有變化(1)考試科目不變。仍然是基本的6門科目:心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和心理測量。
(2)傳統(tǒng)的題型不變。即單項選擇題、多項選擇題、簡答題、綜合題,每門科目所占的分值比例仍保持不變。
(3)考察的目標(biāo)不變。要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)基本理論和、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。
2、考試的整體難度變化不大
大綱知識點(diǎn)考察內(nèi)容變動很小,因此整體難度應(yīng)該與去年保持一致。
3、心理學(xué)考研的實用性更加突出
從不多的變動之處可以發(fā)現(xiàn),心理學(xué)考研越來越趨向?qū)嵱眯粤?。一些概念和理論性的知識點(diǎn)開始慢慢減少,越來越注重心理學(xué)知識在實際生活當(dāng)中的應(yīng)用。
二、考研心理學(xué)學(xué)科考試特點(diǎn)
心理學(xué)是一門中間學(xué)科,既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì),涉及的內(nèi)容分為兩大部分:理論研究(心理學(xué)導(dǎo)論,發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué))和方法研究(實驗心理學(xué),心理統(tǒng)計與測量)。
考研心理學(xué)考察的6門科目中,心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)主要考查對基本事實、基本概念和基本理論等內(nèi)容的掌握。而實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和測量偏重考查對各種研究方法和技術(shù)的掌握。雖說考察的內(nèi)容差異很大,但也有相同之處,即都需要理論聯(lián)系實際,與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系起來進(jìn)行理解和運(yùn)用。而且各科目之間也是相互關(guān)聯(lián)的,聯(lián)系起來學(xué)習(xí)會事半功倍。
心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)這三門課程理論體系龐雜,各種理論觀點(diǎn)和流派繁多,識記的內(nèi)容偏多,因此在復(fù)習(xí)的時候,大家要注重理解地記憶,多歸納總結(jié),同時把理論與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,這樣能大大提高復(fù)習(xí)效率。實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計和測量是大家普遍認(rèn)為較難的部分,尤其對于文科類跨專業(yè)的考生來說更是比較頭疼。要想學(xué)好這三門課程,其策略就是先把理論研究透,熟練掌握各種研究方法,再多做題進(jìn)行訓(xùn)練,注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和動手能力。
考試大綱是研究生入學(xué)考試的綱領(lǐng),有些考生對大綱的重視度不夠,認(rèn)為它幾乎涵蓋了書中的所有知識點(diǎn),沒有重點(diǎn)和非重點(diǎn)的區(qū)分,其實不然。畢竟心理學(xué)考察的科目有6門,知識點(diǎn)無數(shù),如果不按照大綱來進(jìn)行復(fù)習(xí),那么就會浪費(fèi)大量的時間。每年心理學(xué)考試的'出題范圍一般不會超出大綱,因此大家只要把大綱所列的知識點(diǎn)掌握了,考試就沒有問題。因為心理學(xué)統(tǒng)考是沒有指定參考書目的,因此大家在復(fù)習(xí)時一定要仔細(xì)研讀大綱中的考查目標(biāo),對大綱知識點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展性記憶,多讀相關(guān)的心理學(xué)書籍,把每個知識點(diǎn)弄懂弄透。同時一定要帶著思考和問題去復(fù)習(xí)每一個知識點(diǎn),認(rèn)真研究歷年真題的出題規(guī)律,預(yù)測可能出題的角度,就一定會達(dá)到事半功倍的效果。
三、20考研心理學(xué)大綱特點(diǎn)
1、考查目標(biāo)
要求考生系統(tǒng)掌握心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)基本理論和、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。
2、考試形式
答題形式是閉卷、筆試。
試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
心理學(xué)導(dǎo)論約100分
發(fā)展與教育心理學(xué)約70分
實驗心理學(xué)約60分
心理統(tǒng)計與測量約70分
4、試卷題型結(jié)構(gòu)
單項選擇題(65小題,每小題2分,共130分);
多項選擇題(10小題,每小題15分,共45分);
簡答題(5小題,每小題10分,共50分);
綜合題(3小題,每小題30分,共90分)。
5、試卷總題量
共83道題目。
四、2012年考研心理學(xué)考試范圍變化
心理學(xué)導(dǎo)論部分第十三章社會心理部分,去掉了“(一)社會化”,包括“社會化的含義、社會化的影響因素、社會化的理論”。
實驗心理學(xué)“二、心理學(xué)實驗的變量與設(shè)計”中的“(三)心理學(xué)實驗中的變量及其控制”改成了“(三)心理學(xué)實驗中的變量”,下面的內(nèi)容由“1.自變量的種類與控制2.因變量的種類與控制3.額外變量及其控制”改成了“1.自變量及其操縱2.因變量及其觀測3.額外變量及其控制”。
高考半命題篇十一
恢復(fù)高考已了,語文高考命題本著有利于高等學(xué)校選拔新生,有利于促進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的原則,在積極地發(fā)揮其導(dǎo)向作用,這一點(diǎn)是毫無疑義的。然而,如果我們能重新對高考語文命題進(jìn)行全方位審視和深刻的反思,也許就不難發(fā)現(xiàn)存在著的與其相關(guān)的一些問題。
一、將高考語文命題視為語文教學(xué)的指揮棒是一種錯誤。
因為既然是指揮棒,就得隨著它轉(zhuǎn),而讓語文教學(xué)隨著高考語文命題這根指揮棒轉(zhuǎn),會轉(zhuǎn)出什么結(jié)果呢?我們再也不能無視這樣一個現(xiàn)實:在高考語文命題是指揮棒這一錯誤輿論的誤導(dǎo)下,如今不少語文教師進(jìn)入誤區(qū),語文教學(xué)偏離軌道、陷入困境;語文教師從事教學(xué)只能是戴著鐐銬跳舞。出于追求高考升學(xué)率這一功利目的,跟著高考指揮棒轉(zhuǎn)、考什么、教什么成了時尚;真正站在素質(zhì)教育的高度,依據(jù)《中學(xué)語文教學(xué)大綱》的要求,對學(xué)生進(jìn)行全面(包括聽說讀寫)語文基本功和基本技能訓(xùn)練的,并不多見。這又怎能不導(dǎo)致語文教學(xué)方向性的偏差?過去有人批評語文教學(xué)少慢差費(fèi),依我看,現(xiàn)在還應(yīng)加上一條,就是偏。這個問題不盡快解決,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),只能是一句空話。
二、考查的內(nèi)容,方式已與當(dāng)今語文素質(zhì)教育的要求不相適應(yīng)。
眾所周知,學(xué)生的語文素質(zhì)應(yīng)包括聽說讀寫幾個方面,語文素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn),根本點(diǎn)就是要嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生這幾個方面的基本功和基本技能,讓學(xué)生全面發(fā)展。高考語文命題也理應(yīng)涉及這幾個方面,這樣才能比較全面、準(zhǔn)確、客觀、公正地反映考生的語文水平??蓮慕鼛啄旮呖颊Z文命題的實際看,考查的內(nèi)容僅涉及讀(還不包括誦讀等)和寫兩個方面,而對聽與說兩個方面卻未作要求。其實,語文的聽與說至關(guān)重要,單就說而言,一方面口頭表達(dá)最能直接反映學(xué)生的語文實際水平,另一方面良好的口頭表達(dá)能力也是學(xué)生應(yīng)具備的語言修養(yǎng)??梢姡呖颊Z文命題與當(dāng)今語文素質(zhì)教育的目標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn),并不能很好地體現(xiàn)語文素質(zhì)教育的.精神。同時,由于受某種因素的制約,目前高考語文除側(cè)重考查讀與寫外,也未能采用一個比較合理的檢測手段(如聽力考試、口試等)對學(xué)生的聽說能力進(jìn)行有效的考查,以全面衡量學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。考查內(nèi)容的偏頗失衡就不可避免地影響了檢測的信度和效度,難怪不少語文教師還有這樣的感觸:往往語文綜合能力強(qiáng)的學(xué)生在高考中反而得不到高分。
三、試題偏難,產(chǎn)生了很大的負(fù)效應(yīng)。與其它學(xué)科相比,語文試題是偏難的??疾閮?nèi)容有難度,固然是由語文這門學(xué)科自身的特點(diǎn)決定的,但也與命題者的人為因素有關(guān)。我們是不是應(yīng)該再降低一下高考語文試題的難度?難度不降低,害莫大焉。在應(yīng)試教育的陰影尚揮之不去的背景下,分?jǐn)?shù)是個寶,你不看重,學(xué)生看重;你不重視,社會重視。事實上,語文試題得分偏低而不易得高分所帶來的負(fù)面影響,確是匪夷所思。一是挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。二是不少學(xué)生學(xué)語文的興趣轉(zhuǎn)移,重理輕文的現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。結(jié)果是,他們的數(shù)理化越學(xué)越好,語文卻越來越差。于是產(chǎn)生了馬太效應(yīng)。三是語文教師壓力很大。尤其是那些高中畢業(yè)班的語文老師,他們也希望通過理想的高考成績來得到社會的認(rèn)可,可高考成績一揭曉,不少人只能發(fā)出欲說如今好困惑的感嘆!倘若再來一屆,便又會道出才跳離苦海,又入迷宮的無奈心聲。
高考半命題篇十二
近日,我參加了一場高考政治命題培訓(xùn),對高考政治命題的出題思路有了深入的了解。在這次培訓(xùn)中,我深深體會到了學(xué)習(xí)政治知識的重要性,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗,以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
第一段:政治學(xué)習(xí)是高考的重中之重
在政治命題培訓(xùn)中,我深刻感受到政治知識在高考中占據(jù)重要的地位。政治學(xué)習(xí)涉及到的知識點(diǎn)比較復(fù)雜,需要我們反復(fù)理解和記憶。學(xué)習(xí)政治的過程不僅僅是為了應(yīng)對高考,更是對我們理解政治、社會現(xiàn)象和發(fā)展歷程有所了解,從中獲取歸納總結(jié)的思維技巧,還可以有助于我們形成獨(dú)立的思考能力。因此,在考試復(fù)習(xí)前,我們應(yīng)該多加關(guān)注自己政治的學(xué)習(xí),熟悉政治知識點(diǎn),并且通過刻苦的學(xué)習(xí)來提高自己。
第二段:命題思路是成功的關(guān)鍵
在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)考生往往會一味地死記硬背,卻沒有真正理解政治知識的內(nèi)涵。反觀出題人的思路,很多問題其實是基于對政治概念的巧妙理解和靈活運(yùn)用。因此,在學(xué)習(xí)政治知識的同時,我們也要學(xué)會發(fā)散思維,做到理解政治基礎(chǔ)知識的同時,去著手思考和綜合,進(jìn)而激發(fā)自己的思考能力和獨(dú)特思維方式,從而更好地理解和掌握政治知識。
第三段:細(xì)節(jié)決定命題的分值
政治命題的分值多數(shù)基于細(xì)節(jié)的把握,因此在復(fù)習(xí)階段我們要注意。在考試前,要加強(qiáng)對于政治概念、事件和論述的細(xì)節(jié)記憶。同時,需要參加模擬考試,培養(yǎng)答題的策略性,熟悉高考答題的語境和標(biāo)志詞匯,避免在考場上失誤。
第四段:政治知識的滲透和運(yùn)用
政治雖然是命題重點(diǎn),但需要學(xué)生對于歷史、地理、文學(xué)等其他學(xué)科知識的理解和運(yùn)用,才能夠更好地理解某些政治事件和現(xiàn)象。如對于歷史的本質(zhì)認(rèn)識,對于地理對于各國關(guān)系的認(rèn)知等。因此,一個全面的知識運(yùn)用能力應(yīng)該得到教師和家長的重視。
第五段:持續(xù)性的方法和措施
在政治學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該把握方法,采用合適的方式來提高自己。除了對政治理論知識的學(xué)習(xí),我們也要關(guān)注政治和新聞事件的最新發(fā)展,做到及時了解。在日常生活中,可以通過大量的閱讀,收集各種深層次的資料,加強(qiáng)對于政治概念的認(rèn)知,這樣不僅可以提高自己的知識水平,同時還可以增強(qiáng)應(yīng)對高考的信心和能力。
總之,政治命題培訓(xùn)是我大中期間收獲很多的一次經(jīng)驗。要想順利地通過這一科目,我們需要對政治知識有更深入的了解,視其為提高綜合素質(zhì)的重要手段。隨著高考的臨近,我們需要抓緊時間,備戰(zhàn)高考,最終實現(xiàn)我們的愿望和目標(biāo)。
高考半命題篇十三
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
面對突發(fā)的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關(guān)閉;政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理;學(xué)校開學(xué)有序推遲;公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫(yī)學(xué)專家實時在線,科學(xué)指導(dǎo),增強(qiáng)抗疫信心;快遞員頂風(fēng)冒雨,在城市鄉(xiāng)村奔波;司機(jī)夜以繼日,保障物資運(yùn)輸;教師堅守崗位,網(wǎng)上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量??挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。
請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題,寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【押題范文】
后世記載,庚子鼠年,楚地大疫。為一國封一城。那一日,醫(yī)甲鐘南山,攜雷火二神,率三十萬白衣,入疫區(qū),死守生死玄關(guān),先鋒大將李文亮戰(zhàn)死,以身殉國。眾白衣,死戰(zhàn)不退,保我泱泱華夏。晚輩叩謝。
今年鼠年又是不平凡的一年,新冠肺炎疫情與十二年前的汶川大地震遙遙相望,而今年,抗疫英雄登上了歷史舞臺。疫情的倒放,讓我們猝不及防,但是我們我們未看到滿地哀鴻血滿滄江,我們未看到滿樹凋零落葉撲道,我們看到的是忙碌中的井然有序,看到的是痛苦中的光明守望。契科夫說過一句話:“困難與折磨對于人而言是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,段就的將是鋒利的尖刀?!倍^這場戰(zhàn)役的中國便是那把剔亮的尖刀。
春節(jié)我們被困在了家里,有些人卻永遠(yuǎn)困在了年的春天。其實并沒有什么真實的白衣天使,只不過是一群孩子們換了一件衣服,學(xué)著前輩的樣子,從死神手里搶人罷了。所謂英雄,從來不是在高高的山上,他們總是在人群之中或者選擇奔向人群。我們雖然來自于不同的城市,但是國難當(dāng)頭,沒有什么能夠阻擋住我們彼此之間的愛,我們匯聚到武漢,拉近的距離產(chǎn)生了共同的美,使得我們彼此之間加油鼓勁,親密相連。
基辛格在《論中國》提到:“中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好?!鄙鐓^(qū)干部、志愿者,到醫(yī)護(hù)人員、快遞員、司機(jī)、教師、新聞工作者等等,各行各業(yè)的人們在用另一種方式堅守崗位,維系社會運(yùn)轉(zhuǎn),傳遞溫情和力量。我們渴望生命能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,每個人的心中都有一束光照亮,孔明燈許下的愿望是回家的芬芳。繾綣舊日的時光為時間許下徜徉,穿過窄窄小巷,盼衣袖輕揚(yáng)步履朗朗,我們待撥開云霧的暖陽便是曙光的東方。我們心目都有共同的信念:武漢加油,中國加油!
我悠然記得鐘南山爺爺?shù)暮粲酰骸皬?qiáng)烈建議全中國人民都在家過春節(jié),不要走親訪友。不是人情淡薄,是生命第一。待春暖花開之時,我們可以走上街頭,不用口罩,繁花與共!”是的,我們隔離病毒,但不隔離愛,因為愛是拉近我們距離與聯(lián)系的橋梁!
最后,我想起了《流浪地球》里的一段話:“起初,沒有人在意這一場災(zāi)難,這不過是一場山火、一次旱災(zāi)、一個物種的滅絕、一座城市的消失,直到這場災(zāi)難和每個人息息相關(guān)?!?/p>
高考半命題篇十四
高考是每個學(xué)生都經(jīng)歷過的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),而政治科目又是高考中最重要的科目之一。政治命題的難度和變化無常讓很多考生望而卻步。針對這一情況,我參加了一次關(guān)于高考政治命題培訓(xùn),收獲滿滿,現(xiàn)在分享下我的心得與體會。
第二段:關(guān)于高考政治命題的意義
首先,我想說的是政治命題不僅是數(shù)據(jù)和知識的考核,更是對考生獨(dú)立思考和分析問題能力的考驗。高考政治命題所涉及的課程內(nèi)容非常廣泛,涉及政治學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)等多個領(lǐng)域,需要考生具備較高的綜合分析能力和解決問題的能力。
第三段:關(guān)于高考政治的復(fù)習(xí)方法
其次,政治科目的復(fù)習(xí)不同于其他學(xué)科,需要考生有持續(xù)性的學(xué)習(xí)和思考,不能靠死記硬背取勝。我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些復(fù)習(xí)方法,如將復(fù)雜的政治理論和觀點(diǎn)畫成思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)易混淆的知識點(diǎn)、使用真題和模擬題來檢驗自己的學(xué)習(xí)情況。通過這些方法,我找到了適合自己的復(fù)習(xí)方法,也提升了復(fù)習(xí)的效率。
第四段:關(guān)于高考政治命題答題技巧
最后,政治命題的答題方法和技巧十分關(guān)鍵,需要考生有正確的方法和思路。在培訓(xùn)中,老師們分享了許多政治命題答題的技巧,如答題步驟、分析命題關(guān)鍵詞、閱讀材料的方法等。我們還通過模擬考試來檢驗、提高自己的答題水平。這些技巧的應(yīng)用在實際考試中和提高分?jǐn)?shù)起到了幫助作用。
第五段:總結(jié)
在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了高考政治命題的基礎(chǔ)知識和答題技巧,而且收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。從現(xiàn)在開始,我將更加用心學(xué)習(xí)政治科目,針對考試進(jìn)行個性化的復(fù)習(xí)和備考,將這次培訓(xùn)的所學(xué)方法與技巧運(yùn)用到實際操作中,為自己的高考成績而努力。
高考半命題篇十五
在即將進(jìn)行高考前,很多高中生想通過一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)來提高自己的英語考試分?jǐn)?shù)。為此,我選擇了一家口碑不錯的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加高考英語命題培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束之后,我深深體會到了許多學(xué)習(xí)英語的方法和技巧,下面就對這些心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一段: 科學(xué)掌握英語知識點(diǎn)
在培訓(xùn)過程中,我們首先要學(xué)習(xí)的就是如何科學(xué)地學(xué)習(xí)英語知識點(diǎn)。我們應(yīng)該先對所需要的知識點(diǎn)進(jìn)行了解,并結(jié)合語音、語法、腔調(diào)和詞匯進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。同時,還需要通過多種途徑進(jìn)行記憶,比如使用玩游戲、聽音頻講解等。需要注意,在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)時的重點(diǎn)不是記憶具體的詞匯和語法結(jié)構(gòu),而是需要學(xué)習(xí)它們的運(yùn)用方式,這樣才能從實際應(yīng)用的角度來理解知識點(diǎn)。
第二段: 提高英語文章的閱讀能力
在高考英語考試中,閱讀理解占據(jù)了很大部分的比重。因此,我們需要通過培訓(xùn)掌握提高閱讀能力的方法。首先,我們需要加強(qiáng)閱讀量,不斷練習(xí)閱讀能力,循循漸進(jìn)地提高閱讀速度。其次,我們學(xué)習(xí)如何提高閱讀理解能力,需要運(yùn)用一定的技巧,例如掌握重點(diǎn)句子、理清語言邏輯等。最后,多做閱讀模擬試卷以進(jìn)行檢測和進(jìn)一步提升。
第三段: 增強(qiáng)聽力理解能力
聽力是英語考試中另一個重要的部分。在培訓(xùn)過程中,我們通過說聽模擬、對話練習(xí)等方式,更好地掌握了英語聽力技巧。其中,最重要的就是提高聽力速度,必須逐步培養(yǎng)聽音識別能力來快速理解對方所說的內(nèi)容。同時,在聽力練習(xí)中還應(yīng)該注意抓住關(guān)鍵的句子和信息,這樣才能在短時間內(nèi)正確理解所聽到的內(nèi)容。
第四段: 掌握寫作技巧
高考英語寫作難度較大,所以在培訓(xùn)中,我們花費(fèi)了大量時間來學(xué)習(xí)如何掌握寫作技巧。在構(gòu)思文章時,我們應(yīng)該先明確自己的寫作目的和主題,并靈活運(yùn)用單詞和詞組來增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。在寫作過程中,需要遵守一定的結(jié)構(gòu),選擇書寫組織和排版方式,并且多加復(fù)習(xí)和修改,以確保文章質(zhì)量和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
第五段: 加強(qiáng)備考重要性
通過參加高考英語命題培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)備考是高考成功的關(guān)鍵之一。我們應(yīng)該有計劃地復(fù)習(xí)復(fù)印機(jī),運(yùn)用空余時間學(xué)習(xí)和練習(xí),并確定需要提高的困難點(diǎn)進(jìn)行有目的的攻克。另外還應(yīng)該根據(jù)歷年高考題分析,抓住經(jīng)典命題來提高自己的備考效果。
總之,參加高考英語命題培訓(xùn)培訓(xùn)讓我受益匪淺。除此之外,培訓(xùn)的老師及時指導(dǎo)和建議是讓我取得進(jìn)步的原動力。通過在聽、說、讀、寫等方面的綜合訓(xùn)練,我相信我在高考英語考試中會有很大的提高。