報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇一

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，20xx年現(xiàn)教中心取到了長足的發(fā)展。目前中心現(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值達2537萬元，實驗分室32個。現(xiàn)有計算機1770臺，占全院教學用計算機總量的37.5%，多媒體設(shè)備170套，比上一年度增長30.8%；新增一間48座專業(yè)語音室，現(xiàn)有數(shù)字語音設(shè)備達806座；中心本年度專業(yè)實驗室設(shè)備完好率為100%，公共實驗室設(shè)備完好率保持在95%；全院現(xiàn)共有校園網(wǎng)信息接口近13000個；網(wǎng)絡(luò)學習資源達13.5t，比上一年度增長17.4%。這些教學設(shè)備和資源為我院的教學、管理和科研等工作提供了有力的技術(shù)支撐。

在這即將過去的一年，現(xiàn)教中心和我本人也在圍繞學院中心工作的開展中，圓滿完成了年初制訂的各項工作計劃，并進一步理清和牢固樹立了為教學服務(wù)的工作思路，探索和實踐了有關(guān)為教學服務(wù)的具體做法。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

繼續(xù)把校園網(wǎng)管理的工作重心放在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，同時努力做好網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)正常運行的保障工作。本年度中，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們完成了：

1、全院各樓宇弱電整改及校園網(wǎng)千兆至桌面工作：

弱電整改工程是針對新、老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱電存在的線路老化、室內(nèi)模塊損壞嚴重、信息點無標識、弱電間環(huán)境差、弱電間位置不合理等狀況統(tǒng)一進行的。經(jīng)過前期大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，嚴謹?shù)姆桨冈O(shè)計，該工作在今年暑假中完成。工程施工涉及到室內(nèi)信息點近1100個，更換機柜13個，弱電間遷移4個，機柜模塊1700個，并對所有信息點進行了編號工作。

在弱電整改工程的基礎(chǔ)上，我們充分利用現(xiàn)有的交換設(shè)備，實現(xiàn)了除老圖書館、體育館等校園網(wǎng)用戶量較少或條件有限制外，院內(nèi)其它樓宇均為千兆至桌面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、新增公網(wǎng)出口及校園網(wǎng)管理策略調(diào)整工作

11月底，我院新增一條鐵通100m的光纖出口，至此我院網(wǎng)絡(luò)出口已增至3條（教育網(wǎng)出口155m、電信出口200m、鐵通出口100m）。

為解除我院校園網(wǎng)原先存在的雙網(wǎng)（辦公網(wǎng)、實驗室網(wǎng)）結(jié)構(gòu)的弊端，利用新采購的交換機、流量控制等設(shè)備，對校園網(wǎng)進行了管理策略的調(diào)整。目前已實現(xiàn)了雙網(wǎng)合一，實驗室網(wǎng)的校內(nèi)資源訪問效率大大提高，并且具有良好的可擴展及延伸性。

3、各類網(wǎng)絡(luò)學習資源建設(shè)工作

（1）國家精品課程導(dǎo)航網(wǎng)：收集、整理20xx年度新增的國家級和省級精品課程數(shù)據(jù)，并擴充至我院“國家精品課程導(dǎo)航網(wǎng)”。目前該網(wǎng)站共收錄了各類國家級、省級精品課程超過了5500門，學生可通過網(wǎng)上學習的方式進行自學，教師也可參考進行相應(yīng)課程備課等工作，目前該網(wǎng)站訪問量已超過56000人次。

（2）網(wǎng)上外語學習系統(tǒng)：配合我院的大學外語教學改革工作，我們繼續(xù)做好自主學習系統(tǒng)運行的保障及服務(wù)工作，20xx年度新增賬號3505個，登陸次數(shù)達75000人次。本年度總在線學習時長超過5萬學時。同時為系統(tǒng)做了詳細的.備份計劃，對重要數(shù)據(jù)做了全面的增量備份，確保數(shù)據(jù)安全。

（3）網(wǎng)絡(luò)教學平臺：完成了我院“網(wǎng)絡(luò)教學平臺”的搭建工作，配合教務(wù)處做好“中國數(shù)字大學城”的培訓(xùn)和使用推廣工作。目前，我院教師已基于“中國數(shù)字大學城”完成了176門課程的注冊和資源建設(shè)工作，使用情況在該系統(tǒng)上位于我省高校的第五名。

積極創(chuàng)新工作方法和機制，克服大部分公共實驗室教學設(shè)備老化的現(xiàn)狀，努力為教學提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，100%完成了教務(wù)處安排的實驗課程使用配合工作。本年度承擔計算機及外文聽力實驗課程近6萬課時；共承擔“計算機等級考試”、“外語口語考試”、“普通話測試”、“期末考試”等十余次；為“評教”、“選課”、“心理測試”、“信息錄入”等活動提供計算機40000余人次；為其它各類培訓(xùn)、考前輔導(dǎo)等提供實驗室開放200余次。

為了確保實驗室教學工作順利開展，每周全面對所有計算機教室、語音室設(shè)備檢查一次。通過我們的工作，保證了實驗室軟硬件設(shè)備環(huán)境，提高了設(shè)備穩(wěn)定性。本年度共在計算機教室整體安裝教學軟件35次，維護安裝教學軟件3萬余臺次；在語音室收集、制作語音教學素材20g，安裝教師機28臺次。通過這些工作，我們確保了公共實驗室設(shè)備完好率達95%以上，現(xiàn)代傳播技術(shù)實驗室等專業(yè)實驗室設(shè)備完好率為100%，中心的專業(yè)實驗室本年共承擔了1290課時的教學使用任務(wù)。

我們在做好公共實驗室教學服務(wù)工作的同時，非常重視實驗室的安全等常規(guī)工作。對實驗室的設(shè)備安全等常規(guī)工作實行“每天三小檢、每周一大檢”，即每天中午、下午、晚上三次常規(guī)安全檢查，每周五下午對全部實驗室進行全面安全檢查。

我們認真做好中心實驗室的充分開放工作，在學生課余時間，提供聽力訓(xùn)練和自由上機服務(wù)，積極引導(dǎo)和配合學生的自主學習。中心實驗室繼續(xù)實行每周“7x14小時”的開放和為教學提供服務(wù)工作。

20xx年新建多媒體教室40間，目前全院多媒體教室已達170間，本年度多媒體教室共承擔了近20萬學時的教學使用任務(wù)。

強化主動熱情服務(wù)意識，繼續(xù)采取主動式工作方法，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。每間多媒體教室內(nèi)公布了中心多媒體維護人員的手機號碼，實行“手機報修”，大大提高了響應(yīng)速度和服務(wù)效率。加強多媒體設(shè)備的主動巡檢，保證設(shè)備的完好率。每周例行主動對全院所有多媒體設(shè)備認真地全面檢修一遍，全年累計主動對所有多媒體設(shè)備進行全面檢修40余遍，排除1864次多媒體設(shè)備使用中人為或設(shè)備故障，其中主要的設(shè)備維修項目有：維修投影機及燈泡75次、計算機及顯示器323次、中控設(shè)備68次、無線話筒142次。全年未發(fā)生一例教師多媒體設(shè)備使用投訴和設(shè)備安全事故。

中心非常注重對教師的多媒體使用培訓(xùn)和學生多媒體管理員隊伍工作。本年度共對362位教師采取“一對一”的現(xiàn)場培訓(xùn)和32位教師采取“集中”式培訓(xùn)，重點介紹多媒體教室上課地點軟硬件環(huán)境、多媒體教室的設(shè)備、多媒體教室設(shè)備的使用操作流程、多媒體教室使用中常見故障及處理等實用多媒體技術(shù)；同時我們還完成了71名20xx級新生的學生多媒體管理員隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)工作，這支隊伍在教師們的多媒體設(shè)備使用配合中發(fā)揮了重要的作用。

本年度共完成了39節(jié)次精品課程和實驗室課的教學錄像拍攝、編輯和制作工作；完成學院重要學術(shù)講座、報告、會議的全程錄像工作，錄像片總時長超過20xx分鐘；完成了“宿遷學院指紋考勤數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”、“輔導(dǎo)員評測系統(tǒng)”“最滿意教師評選系統(tǒng)”等多個應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和完善工作，為我院的學生早鍛煉工作、輔導(dǎo)員評測等多項工作提供了有力的技術(shù)支持。

20xx年度現(xiàn)教中心榮獲省高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)委員會頒發(fā)的“江蘇省高校信息化建設(shè)優(yōu)秀單位”稱號，本人也被省高校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心授予“優(yōu)秀管理者”稱號。中心有三位老師在省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲獎，其中本人有兩篇論文均獲一等獎。

20xx年即將成為歷史，我們正步入了充滿希望的20xx。在新的一年里，我們一定會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，努力彌補自己的不足，在平凡的工作崗位上，為學院新一輪跨越式發(fā)展做出新的貢獻！

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇二

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學中積極地使用電教媒體來幫助學生學習。

2、在平時的課堂教學中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進一步優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。

3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進行一次檢修清潔，努力保障現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認識。從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡(luò)已開始進入，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)手段也有一個適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此要求全體教師人人都要通過校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學用現(xiàn)代教育技術(shù)。本學年還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動，引導(dǎo)教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。在20xx—20xx學年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比、信息技術(shù)論文評比活動中多位教師獲市、區(qū)級獎勵。三、加強學生信息技術(shù)教育，提高學生的信息素養(yǎng)素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學生，讓學生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學習模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學習環(huán)境與學習模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時，本學期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還積極探索開展信息技術(shù)活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術(shù)活動，培養(yǎng)具有特長的苗子。

20xx年7月

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇三

以新課程改革為平臺，以電化教學為抓手。我?；A(chǔ)教育的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平拓展提供了更為寬闊的空間，不僅給我校發(fā)展帶來了新資源，更重要的是帶來了新思路、新突破。為了搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，在基礎(chǔ)和經(jīng)驗不足的情況下，一邊學習、一邊實踐。下面將我們在這方面的探索向大家做個總結(jié)。

一．提高認識，加大投入

我校認真落實市教體局的指示精神，真抓實干，克服困難，確保實施工作人員、經(jīng)費、措施三到位。培訓(xùn)初期，就成立了信息技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自掛帥，副組長為副校長楊俊和阮敬坤。領(lǐng)導(dǎo)小組在校本培訓(xùn)動員大會上強調(diào)了信息技術(shù)運用能力的重要性，充分調(diào)動了各位教師的學習熱情。另外，學校今年又進一步提升了我校現(xiàn)代化技術(shù)裝備水平，為學校信息技術(shù)能力培訓(xùn)的實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、強化培訓(xùn)，落實校本

1、有了先進的電教設(shè)備只是起步，老師們掌握電化教學的技能是落實應(yīng)用的根本，為此學校在校本培訓(xùn)開始建立了培訓(xùn)計劃，對教師參加校本培訓(xùn)的情況加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實施，充分調(diào)動了教師運用多媒體設(shè)備的積極性。

2、為了提高培訓(xùn)效果，我們學校立足于校本培訓(xùn)，走著“邊學邊教，邊教邊悟，邊悟邊用”的校本培訓(xùn)路子，充分利用我校的微機室，多媒體室，有計劃對教師進行多媒體教學、遠教資源運用、課件制作、從網(wǎng)上獲取信息等方面的培訓(xùn)。要求全體教師參加培訓(xùn)，40歲以下的教師全部合格。視教師教育技術(shù)水平分層培訓(xùn)，要求基礎(chǔ)較好的與基礎(chǔ)較差的教師結(jié)成對子，實施“一幫一”，最終達到人人會使用的目標。

3、為讓老師們更快捷的掌握培訓(xùn)的技能，學校運用多種渠道開展培訓(xùn)。如，建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站，將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，讓老師們通過自學和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開展培訓(xùn)。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓(xùn)。

三、落實應(yīng)用，強化培訓(xùn)效果在此次校本培訓(xùn)內(nèi)容的安排上

以為課堂服務(wù)的原則，設(shè)置了遠程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)、電子白板運用技能培訓(xùn)、班班通的運用培訓(xùn)、ppt課間的制作。通過以上培訓(xùn)，老師們基本掌握了遠程教育資源的應(yīng)用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中；熟悉了電子白板的常用功能，并掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設(shè)計，會制作基于電子白板的教學課件；了解了班班通的組成及功能，熟悉班班通的操作技能；能夠制作簡單的ppt課件，為課堂教學添彩。

為了加強培訓(xùn)的效果，在培訓(xùn)過后還對各位老師的`應(yīng)用技能進行各種考核和過關(guān)測試。如通過《現(xiàn)代信心技術(shù)應(yīng)用能力考試試卷》來檢測老師對于多媒體技術(shù)及設(shè)備基本知識的掌握；通過上傳教學設(shè)計和教學課件，讓老師在操作的過程中加強資源的交流和互學互助；通過“無生上課”的演示，既強化了現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用在課堂上運用的重要性，也加強了老師們多媒體課件的運用能力，更促進老師們之間的學習。

四、存在的不足和今后努力方向

1、少數(shù)教師年齡偏大，利用遠程教育資源輔助教學時有一定的困難。

2、校內(nèi)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)人員對信心技術(shù)的應(yīng)用還不夠熟練。今后努力方向

1、加大培訓(xùn)力度，提高管理員及廣大教師技術(shù)水平；

2、開展教研活動，把信息技術(shù)培訓(xùn)納入“校本教研”“校本課程”以及“學科整合”的內(nèi)容之中。

3、認真做好資源應(yīng)用工作。定期檢查應(yīng)用情況，每學期總結(jié)表彰，促進遠程教育工作的發(fā)展。

4、做好資源建設(shè)工作。組織廣大教師積極制作課件，做好資源收集、整理、開發(fā)工作。

總之，在今后的工作中，我們將充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的作用，充分提高其利用率與服務(wù)價值，使其真正成為提高素質(zhì)促進學校教育教學工作整體提升的必要手段。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇四

在xxxx年，我處室在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在處室同志齊心努力下，很優(yōu)秀地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們認真貫徹 “ 以評促改 、以評促建 、以評促管理 、以評促發(fā)展 ” 的指導(dǎo)原則，全處室同志按照學校對評估工作各環(huán)節(jié)的要求，緊張 、嚴謹 、有序 、認真地開展各項工作 。在全處室同志的共同努力下，我中心的各項工作得到了專家組 、學校領(lǐng)導(dǎo) 、全校師生的充分肯定。

1.共完成3個二級指標 、7個觀測點 、68個子評估材料撰寫。

2.共補充了四年 、七學期的衛(wèi)星接收課程記錄 、30余本學生上機學習記錄 。在評估檢查中受到專家的肯定，認為我們在機房的管理過程中工作細致 、踏實 。

3.中期評估時我校只建有35門課程的cai課件，到現(xiàn)在我們共制作完成各類教學課件229個，其中cai課件92個 、網(wǎng)絡(luò)課程44個 、ip課件49個 、vcd44個 。不只是在數(shù)量上有了一個飛躍，在教學資源的種類上也豐富了，我們制作了網(wǎng)絡(luò)課程 、ip課件 、vcd 、單機版課件 、網(wǎng)絡(luò)版課件等等 。使我校的教學資源在全國電大排名第八 。同時對教學資源的上傳途徑進行了統(tǒng)一規(guī)劃，使我校在線學習平臺的.資源更加豐富。

4.由于我校資金緊張，vod服務(wù)器直到這學期才購買，從9月14日vod開通，到9月22日專家進校，短短8天時間，全處室人員起早貪黑，所有機器設(shè)備（含機房設(shè)備）都一天24小時晝夜趕制，我們共制作上傳了1773講視頻點播課程。并為我校教職工及部分在校學生注冊vod權(quán)限，保證了此部分教學資源的及時使用。我們真正做出了使自己吃驚，使同行吃驚的工作成果。

1.少花錢 、不花錢，確保教學設(shè)備的正常運行：我校計算機設(shè)備型號差異較大 、一些設(shè)備配置較低，為了節(jié)省資金，我們想盡各種辦法維護 、改造。對于購買的30臺設(shè)備，主管校長帶領(lǐng)我們跑教育展，和商家一次次洽談，用最低的價錢買到了品牌機，做到了價廉物美，得到大家的肯定 。對于已確定報廢的雙向視頻設(shè)備，我們多方請教，找專家，終于沒花費一分錢，使設(shè)備暢通，只此一項為學校節(jié)約資金4萬元。我們加班加點對由于大雨損壞的衛(wèi)星設(shè)備 、教師和學生用機 、多媒體教室進行修復(fù)與維護。安裝調(diào)試雙向視屏教學系統(tǒng)，經(jīng)過我們的努力，使學校各項設(shè)備正常良好的運行。

2.使機房 、多媒體教室更加規(guī)整：機房電源和網(wǎng)線重新布線，多媒體教室講臺連線和系統(tǒng)安裝調(diào)試。

年協(xié)助其他處室完成了大量在計算機上完成的考試工作，共11次累計6700人次 。其中 “ 試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試 ” 3次（3月 、6月 、11月）1600人次；計算機職稱考試1次3000余人次；計算機等級考試2次1200人次；計算機基礎(chǔ)無紙化考試1次近800人次；會計電算化考試1次40余人次；工商會計學位外語2次30余人次；基于網(wǎng)絡(luò)的考核改革試點終結(jié)性考試1次60余人次 。不同的考試，操作系統(tǒng)工具軟件要求都不一樣，工作量比較大，時間要求又比較緊，我們很優(yōu)秀地完成了此項工作 。未出現(xiàn)任何差錯 。出事就會造成很大影響，比如今年11月份的 “ 試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試 ” ，全部測試都正常，但由于此系統(tǒng)要求在無任何殺毒軟件 、無防火墻下操作，在考試頭一天遭到攻擊，數(shù)十臺電腦癱瘓，我們工作到深夜，及時搶修，在全國許多電大出現(xiàn)考試事故甚至考試無法進行情況下，我們保證了考試順利進行 。

4.保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通 。解決了郵件傳送中存在大量垃圾郵件 、附件不能發(fā)送office的問題 。和北京億郵公司聯(lián)系免費啟動了 “ 反垃圾郵件網(wǎng)關(guān) ” 試用版，大家郵箱中無用的郵件數(shù)量大大減少 。解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，更新殺毒軟件，安裝殺毒軟件服務(wù)器操作系統(tǒng)，做相關(guān)安全配置，安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件系統(tǒng)中心，逐臺教師機安裝殺毒軟件客戶端 。

5.全心全意為分校服務(wù)：我處室共去分校26次，為分校解決設(shè)備運行 、網(wǎng)絡(luò)暢通 、在線平臺 、oa系統(tǒng) 、雙向視頻教學系統(tǒng)等技術(shù)問題 。電話解答分校 、教學點技術(shù)設(shè)備問題 、師生現(xiàn)代教育技術(shù)問題不計其數(shù) 。我們真正做到了熱情 、細致 、耐心 。為分校復(fù)制教學資源982張光盤，達50萬兆教學內(nèi)容 。

1.為學校各項會議 、活動攝像 、照相，共拍攝照片近萬張 、拍攝視頻資料800余分鐘 。

2.獨立或協(xié)助其他處室及時上傳新聞，共上傳新聞56條 。

3.保證一樓大廳大屏幕設(shè)備的正常運行 。

1.出臺了《長春廣播電視大學直播教學節(jié)目（含ip課件）制作管理辦法》等十余項制度，使我中心的支持服務(wù)工作更加規(guī)范，有章可循 。

2.和各系 、相關(guān)處室合作，共完成教師 、學生各類技術(shù)培訓(xùn)20余次，累計約3000人次 。

3.本年度多功能廳承辦我校及外單位各項會議70余次，我們經(jīng)常利用休息時間調(diào)試設(shè)備 。比如總結(jié)性評估9月22日早晨6點多我們就到校 。保證了所有會議的正常召開 。

1.現(xiàn)代教育技術(shù)中心是技術(shù)部門，光有服務(wù)于教學 、師生的熱情還不夠，需要有一定的專業(yè)技術(shù)水平，雖然我們在不斷提高，但要想主動為教學服務(wù) 、高質(zhì)量為教學服務(wù)，還有一定差距 。我們會在xxxx年及以后的工作中具體布置，加強自我學習及培訓(xùn)工作 。

2.我們曾經(jīng)在xxxx年的工作計劃中力爭把設(shè)備維修變成維護，不是設(shè)備出了問題再修，而是階段性維護，爭取避免出現(xiàn)問題 。但由于人手有限，學校沒有防火墻，網(wǎng)絡(luò)黑* 、木馬 、病毒猖獗，我們還沒做到，在xxxx年我們會在此方面加大力度，有所改變 。

3.招生完成的并不是很好，需進一步努力。

在克服xxxx年工作不足的基礎(chǔ)上，進一步增強主動服務(wù)意識，規(guī)范管理 。

這一年，處室同志的工作態(tài)度令我深深感動 。在ip課件制作過程中由于時間緊任務(wù)重，有的同志經(jīng)常節(jié)假日 、中午不休息，下班還要工作到5 、6點鐘；當衛(wèi)星設(shè)備出現(xiàn)問題，有的同志不顧自己心臟不好，爬上樓頂重新?lián)Q線；有的同志婚假只修了幾天就來上班；有的同志忙時不能按時修哺乳假；有的同志在校住宿工作到深夜是常事等等，他們?nèi)蝿谌卧共挥媹蟪?。

總之，回顧xxxx年全處室人員團結(jié)向上 、兢兢業(yè)業(yè)，不講代價 、不談報酬，起早貪黑，完成了大量具體細致的工作 。通過一組組數(shù)據(jù) 、一件件感人的事，展示了一項項喜人的成果 。我們有理由相信，現(xiàn)代教育技術(shù)中心可以承擔學校交給的更加艱巨的工作 。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇五

現(xiàn)代教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)

在英語教學中的運用

樟木壩學校岳蔚

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)，現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在學校里的應(yīng)用越來越廣泛。它正一步步地代替著那“填鴨式、灌輸式”的傳統(tǒng)教學方式。不少條件成熟的.學校都不惜花重金購置電腦等電教設(shè)備，教師也不斷為熟練運用多媒體輔助教學而進行學習、進修。我國著名電化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）專家南國農(nóng)教授認為：“電化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的快速公路，它對于改革傳統(tǒng)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），建設(shè)現(xiàn)代化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）來說是一條充滿希望之路。”正因為如此，現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在英語教學中的運用越來越顯示它強大的魅力。

魅力之一：利用現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學習興趣。

一個人對他所感興趣的事物，總是表現(xiàn)出注意的傾向。特別是對生性好動，集中注意力不能持久的小學生來說，多媒體課件絢麗的色彩，逼真的畫面，可愛的卡通形象，常常如磁鐵般,引了好動活潑的小學生。

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現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇六

一、創(chuàng)建驗收

x年上半年，學校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化初級中學。對照教育技術(shù)裝備標準，在現(xiàn)代化硬件建設(shè)方面成效顯著。實現(xiàn)了班班通多媒體，實驗室新添了實驗儀器櫥，音樂教室、美術(shù)教室、計算機教室、多媒體教室和計算機信息中心均達到現(xiàn)代化二類標準。9月份，各辦公室教師均配備臺式液晶顯示屏電腦，方便了教師的電子備課。體育器材設(shè)備等均按標準配齊，得到了專家組的一致好評，以高分通過驗收。

二、規(guī)范管理

四、校本培訓(xùn)

在今后的工作中，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧ㄟ^扎實有效的管理，進一步完善學校資源庫建設(shè)，充實豐富資源庫內(nèi)容；進一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，從而推進信息技術(shù)科研工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇七

到中心崗位工作面臨的最大挑戰(zhàn)是跨專業(yè)(從應(yīng)用化學、環(huán)境工程到網(wǎng)絡(luò)安全)技術(shù)知識的匱乏。因此，學習信息化專業(yè)知識尤其是網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能是我需要攻克的第一個難關(guān)，通過調(diào)研、積極向兄弟院校相關(guān)單位學習外，自主學習《網(wǎng)絡(luò)信息安全》、《密碼學基礎(chǔ)與安全應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全等級保護》等網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)知識，積極帶領(lǐng)中心員工參加具有國有自主知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)絡(luò)安全主流產(chǎn)品的技術(shù)培訓(xùn)，為雙師型和技術(shù)型網(wǎng)絡(luò)安全隊伍建設(shè)打下了基礎(chǔ);本年度，劉淑梅同志參加了cisp注冊信息安全專業(yè)培訓(xùn)，王立明同志參加了教育部產(chǎn)學合作協(xié)調(diào)育人的信息安全師資培訓(xùn)和華為初級路由交換技術(shù)培訓(xùn)，翟優(yōu)同志參加了華為初級路由交換技術(shù)培訓(xùn)，所有參訓(xùn)項目均取得了合格資格證書，員工從業(yè)工作技能有較大幅度提升。

通過中心項目建設(shè)，培養(yǎng)提高了員工的學習能力和分析問題解決問題的能力。從項目軟硬件的高校行業(yè)占比分析、參數(shù)比較、主要功能和業(yè)務(wù)拓展性分析等方面逐項、逐條的集體學習和研討，在共同學習進步的同時，完成了項目的集體論證和立項建設(shè)工作，主要有以下幾個方面：

(一)學校官方網(wǎng)站和關(guān)鍵信息系統(tǒng)的規(guī)范報備工作。及時向市網(wǎng)信辦、市教育局、市公安局(網(wǎng)偵大隊)、中國教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通xx分公司、中國電信xx分公司報備了學校網(wǎng)絡(luò)管理和運營的基本信息，確保了學校網(wǎng)絡(luò)管理、運營信息在主管部門和資源運營商間的對稱、真實、合規(guī)、合法。

(二)升級擴容網(wǎng)絡(luò)帶寬資源，出口帶寬從原來的310m拓展到了3.7g(其中：聯(lián)通500m，電信3g，教育科研網(wǎng)200m)，為學校教學、科研和服務(wù)管理等提供了一個安全、穩(wěn)定、快速的網(wǎng)絡(luò)平臺;通過市場調(diào)研和策略調(diào)整，更換教育科研網(wǎng)物理鏈路后，每學年(按10個月計)可為學校節(jié)省教育科研網(wǎng)物理鏈路租賃費9萬元。

(三)按照網(wǎng)絡(luò)安全邏輯架構(gòu)要求，升級架設(shè)了學校網(wǎng)絡(luò)出口防火墻和校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)鍵數(shù)據(jù)和信息系統(tǒng)的前置防火墻，從安全管理和技術(shù)上做到了網(wǎng)絡(luò)安全的主動防御。

(四)按照“沒有準備就是準備沒有”積極主動防御理念，周期性手工備份學校網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息和系統(tǒng)，把網(wǎng)絡(luò)安全主動防御工作落到了實處。

(五)隨時關(guān)注、學習并積極使用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)策略和具有國有自主知識產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)安產(chǎn)品，及時為學校關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息和系統(tǒng)做了實時備份，做到了網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)防御。

(六)按照網(wǎng)絡(luò)安全法和網(wǎng)絡(luò)安全等級保護的要求，建設(shè)了上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)、升級試運行了實名認證系統(tǒng)，達到了網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范管理的溯源要求。

(七)按照網(wǎng)絡(luò)安全防范體系建設(shè)規(guī)范，完成了物理層安全建設(shè)項目~東校區(qū)網(wǎng)絡(luò)控制室ups電源升級項目，延長了停電后網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全工作時間并實現(xiàn)了停電報警的預(yù)警機制，保障了網(wǎng)絡(luò)安全運行。

(八)對西校區(qū)網(wǎng)絡(luò)控制室和全校61個弱電間進行了環(huán)境、電力、設(shè)備等的全面檢查，出現(xiàn)場解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題162次;完成了學校辦公樓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的升級替舊工作，保證了學校管理信息的正常傳遞。

(九)完成學校重大活動的攝影攝像任務(wù)和視頻、照片歸檔整理工作。照相任務(wù)80項，拍攝照片素材27535張，存儲容量50g，整理歸檔854張;錄像任務(wù)79項，錄像素材23000分鐘，存儲容量2100g，整理歸檔新聞素材610分鐘。

(十)經(jīng)過不斷的摸索和實踐，卡務(wù)管理已經(jīng)形成較為規(guī)范的工作思路和模式。一年來共開戶配卡4717次，撤戶2987次，掛失631次，補卡2285次，凍結(jié)516次，解凍145次，解掛305次，改密1069次，換卡3698次，修卡499次，信息變更5110次，證卡打印1772次;及時為學校財務(wù)提供餐廳、醫(yī)院、浴室的卡務(wù)運行數(shù)據(jù)和微信數(shù)據(jù)報表90次，較好的完成了崗位職責任務(wù)。

(十一)認真落實學校黨委和行政的各項決定，帶領(lǐng)綜合辦公室積極謀劃、協(xié)調(diào)和落實中心各項工作，完成資產(chǎn)購置立項15次，參與制定招標文件、招標7次，編制項目合同8個，小額部門詢價采購1次，協(xié)調(diào)、參與驗收9次;完成中心網(wǎng)站宣傳材料25篇，綜合工作材料30余篇;積極組織員工參加校級集體活動，提升了中心團隊的凝聚力。

根據(jù)《中共河北省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、河北省教育廳關(guān)于評選表彰河北省校園網(wǎng)絡(luò)安全工作先進集體和先進個人的通報》(冀網(wǎng)信辦文【2020】15號)，中心獲得“河北省校園網(wǎng)絡(luò)安全工作先進集體”榮譽稱號，王立明同志獲得“河北省校園網(wǎng)絡(luò)安全工作先進個人”榮譽稱號。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇八

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學中積極地使用電教媒體來幫助學生學習。

2、在平時的課堂教學中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進一步優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。

3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進行一次檢修清潔，努力保障現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

二、強化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認識。從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡(luò)已開始進入，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)手段也有一個適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此要求全體教師人人都要通過校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學用現(xiàn)代教育技術(shù)。本學年還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動，引導(dǎo)教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。在20xx-現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比、信息技術(shù)論文評比活動中多位教師獲市、區(qū)級獎勵。三、加強學生信息技術(shù)教育，提高學生的信息素養(yǎng)素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學生，讓學生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學習模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學習環(huán)境與學習模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時，本學期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還積極探索開展信息技術(shù)活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術(shù)活動，培養(yǎng)具有特長的苗子。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇九

本學期，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。

我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。

當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。

現(xiàn)教裝備處

20xx—2—2

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)報告篇十

一工作匯報

本年度我擔任現(xiàn)代教育技術(shù)組長，并兼任學校網(wǎng)絡(luò)管理員。月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。

上半年擔任個班的勞技教學和個班的信息技術(shù)教學，下半年擔任個會考班教學和個班勞動技術(shù)教學。

二思想?yún)R報

我是年月日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員，今年月日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。

一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

這一年中，我認真學習了《共產(chǎn)黨宣言》和jzm同志自十五大以來所有的重要論述，特別是jzm同志“七一講話”以及在十六大的工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作在向周圍群眾宣傳黨的路線方針政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的'過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導(dǎo)關(guān)心下，制作了學?！包h建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

三主要活動及成績

年月份我設(shè)計制作學校主頁參加濱湖區(qū)中小學首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。

今年月至月春節(jié)假日期間緊張進行某省省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，月修訂后教材在高一學生中使用。

年月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。

年月-月組織輔導(dǎo)學生參加年全國中小學電腦制作活動和某省省信息學應(yīng)用能力比賽。學校獲得年某省省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導(dǎo)一名學生獲程序設(shè)計二等獎二名學生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。

暑假月-月我被聘為無錫市年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓(xùn)。月份被聘為無錫市年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師。

年月輔導(dǎo)學生錢敏睿等三人參加年第四屆某省省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中，榮獲二個二等獎一個三等獎。

年月日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學一級教師。

年月日撰寫教學設(shè)計在年無錫市中小學信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計評選活動中榮獲三等獎。

年月日至日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中哈爾濱六中等學校進行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。年月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交論文《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實踐》一文獲三等獎。

年月至月被無錫市電教館聘任為“某省省信息學奧林匹克競賽希望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。月日至日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學習。月日設(shè)計制作學校主頁參加無錫市首屆學校網(wǎng)頁設(shè)計比賽獲二等獎。年月-年月，擔任某省省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。

我積極組織和輔導(dǎo)學生參加無錫市青少年信息學奧林匹克競賽活動，學校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學生獲得個一等獎個二等獎和個三等獎。