在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇一

第一段：引言（150字）

社會調(diào)研作為一種集體行動，在當(dāng)今社會中起著重要的作用。進行社會調(diào)研不僅可以幫助我們了解社會問題的根源和解決方案，還可以增強我們的綜合能力和思考能力。在這次社會調(diào)研活動中，我深刻體會到了調(diào)研的重要性，并且獲益匪淺。

第二段：調(diào)研目標(biāo)和方法（250字）

在社會調(diào)研開始之前，我們團隊首先確定了調(diào)研目標(biāo)和方法。我們希望調(diào)研農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀及其原因，并尋找可能的解決辦法。為了達到這個目標(biāo)，我們采取了多種方法，如問卷調(diào)查、實地訪談和文獻閱讀。通過問卷調(diào)查，我們能夠了解到留守兒童的家庭背景和教育狀況。實地訪談則幫助我們直接聽取留守兒童及其家長的經(jīng)歷和想法。文獻閱讀則是為了更好地了解該問題的歷史背景和社會影響。

第三段：調(diào)研結(jié)果（350字）

經(jīng)過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童問題的根源是多方面的。首先，由于農(nóng)村勞動力外出務(wù)工，留守兒童成為無人照料的弱勢群體。其次，由于農(nóng)村教育資源不足，留守兒童的受教育機會也大大減少。此外，一些留守兒童還面臨安全問題和心理健康問題，他們經(jīng)常感到孤獨和無助。盡管如此，我們也發(fā)現(xiàn)一些解決這個問題的方法。例如，可以通過增加農(nóng)村教育投入，提高留守兒童的教育水平。同時，政府還可以加強對留守兒童和他們家庭的關(guān)愛和扶助，為他們提供更多的幫助和支持。

第四段：心得體會（300字）

通過這次社會調(diào)研活動，我深刻體會到了調(diào)研的重要性。調(diào)研使我了解到了趨勢和模式背后的真正原因，幫助我更全面地認(rèn)識社會現(xiàn)象和問題。同時，通過調(diào)研，我還發(fā)現(xiàn)了解決問題的可能途徑，從而可以為社會作出積極的貢獻。此外，調(diào)研還提高了我的團隊合作能力和表達能力，讓我學(xué)會了如何與他人有效溝通和合作。這些能力對于我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義。最后，調(diào)研也讓我更加關(guān)注社會問題，并激發(fā)了我對社會公益事業(yè)的熱情。我將積極參與更多社會調(diào)研活動，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。

總結(jié)（200字）

社會調(diào)研不僅可以幫助我們了解社會問題的背后原因和解決辦法，還可以增強我們的綜合能力和思考能力。通過這次調(diào)研活動，我深刻體會到了調(diào)研的重要性，并且明白了解決問題的可能途徑。此外，調(diào)研還提高了我的團隊合作能力和表達能力，讓我更加關(guān)注社會問題。我將積極參與更多的調(diào)研活動，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。通過這次調(diào)研，我收獲良多，也意識到了每個人都應(yīng)該努力為社會作出貢獻。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇二

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的.素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了x，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你必須要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認(rèn)識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇三

近年來，社會調(diào)研和實踐逐漸成為大學(xué)生們提高綜合素養(yǎng)的重要方式之一。我有幸參與了一次社會調(diào)研和實踐活動，在這個過程中，我深刻認(rèn)識到社會調(diào)研和實踐對個人的意義和價值。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，從準(zhǔn)備工作、實踐過程、實踐心得等方面進行體會。

首先，進行社會調(diào)研和實踐活動，準(zhǔn)備工作是非常重要的。在我的實踐小組里，我負(fù)責(zé)策劃整個實踐項目。首先，我們需要選擇一個有價值的研究課題，并與導(dǎo)師進行討論確定。其次，要制定詳細(xì)的實踐計劃，包括時間安排、活動內(nèi)容、資源準(zhǔn)備等等。此外，還需要組織團隊成員之間的合作，明確分工并確保每個人的工作進展順利。在這個過程中，我深刻理解到準(zhǔn)備工作的細(xì)致和周密對整個實踐活動的成果和效果至關(guān)重要。

接下來，是實踐過程。在社會調(diào)研和實踐活動中，我選擇了關(guān)注城市中的老年人生活和需求。我和我的小組成員們前往城市社區(qū)養(yǎng)老院，與老人們交流，了解他們的生活情況和需求。我們同時進行了問卷調(diào)查，以獲取更多的數(shù)據(jù)支持。在實踐過程中，我真切地感受到了老年人對關(guān)注和關(guān)懷的渴望。他們愿意與我們交流，分享他們的快樂和困擾。我也發(fā)現(xiàn)，社會調(diào)研和實踐活動是增進人與人之間相互理解和溝通的重要途徑。

在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們發(fā)現(xiàn)老年人的生活需求與他們的期望和社會資源之間存在一定的差距。有些老人提到的需求，社會上并沒有相應(yīng)的支持服務(wù)。這讓我們深感責(zé)任重大，需要與相關(guān)部門和志愿者組織進行合作，為老年人提供更多的支持。其次，即使我們提供了相關(guān)的社會調(diào)研報告和建議，但要推動政府和社會實際行動仍然面臨著一定的困難。這讓我更加意識到社會調(diào)研不僅僅是獲取問題的答案，更重要的是能夠促使社會改進和發(fā)展。

最后，我的實踐心得。通過這次社會調(diào)研和實踐活動，我學(xué)到了很多關(guān)于老年人的生活和需求的知識。最重要的是，我深刻認(rèn)識到作為年輕人應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。我和我的小組成員們已經(jīng)開始與志愿者組織進行合作，希望能夠為老年人提供更多的支持和服務(wù)。此外，我還意識到社會調(diào)研和實踐是一種有效的提高自身綜合素養(yǎng)的方式。通過與他人的交流和合作，我不僅了解了社會的真實情況，更提升了我的溝通、團隊合作和問題解決能力。我相信，這次實踐經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

綜上所述，社會調(diào)研和實踐是一種重要的提高綜合素養(yǎng)的方式。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，深入的實踐過程，以及對個人的影響和感悟，我深刻認(rèn)識到了社會調(diào)研和實踐的意義和價值。希望更多的大學(xué)生能夠投身于社會調(diào)研和實踐活動中，成為社會進步的推動者和見證者。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇四

社會調(diào)研是社會科學(xué)中一項重要的研究方法，通過收集和分析實際的社會數(shù)據(jù)，可以幫助我們了解社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢和解決問題的途徑。近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，新的話題如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，成為社會調(diào)研的熱點。本文將圍繞著這些新話題展開討論，分享我在調(diào)研過程中的心得體會。

第二段：新話題的選擇和限定

在社會調(diào)研中，如何選擇和限定新話題是非常關(guān)鍵的。首先，我們需要關(guān)注社會的熱點問題，選擇那些與社會發(fā)展密切相關(guān)的話題，比如人工智能的影響、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等。其次，我們還可以從社會輿論中收集信息，關(guān)注社交媒體上的熱門話題，以及政府部門發(fā)布的相關(guān)政策和報告，以此來為我們選擇新話題提供參考。

第三段：實施調(diào)研的方法和步驟

在進行社會調(diào)研時，我們需要制定詳細(xì)的調(diào)研計劃，明確調(diào)研的目標(biāo)、范圍和方法。一方面，我們可以采用問卷調(diào)查、深度訪談、參與觀察等方法收集數(shù)據(jù)。另一方面，我們還可以利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行數(shù)據(jù)爬取和分析。在實施調(diào)研的過程中，我們要嚴(yán)格把關(guān)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，避免因樣本選擇和數(shù)據(jù)處理不當(dāng)而導(dǎo)致的調(diào)研結(jié)果失真。

第四段：調(diào)研過程中的困難和挑戰(zhàn)

在進行社會調(diào)研時，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，由于新話題的研究較少，相關(guān)數(shù)據(jù)和文獻資源相對匱乏，這給調(diào)研過程帶來了一定的困難。其次，新話題一般較為復(fù)雜，涉及面廣，我們需要有多學(xué)科知識和研究方法的綜合運用。另外，社會調(diào)研常常涉及到敏感問題和個人隱私，我們需要注意保護調(diào)查對象的合法權(quán)益。

第五段：調(diào)研成果的應(yīng)用和啟示

社會調(diào)研的最終目的是為社會發(fā)展和問題解決提供參考和依據(jù)。新話題的研究成果可以為政府決策、企業(yè)戰(zhàn)略和個人生活等方面的決策提供有力支持。此外，社會調(diào)研也對我們個人有很大的啟示，它可以幫助我們更好地了解社會，拓展視野，提高問題解決能力，并且在一定程度上提升我們個人的社會責(zé)任感。

總結(jié)：

社會調(diào)研是一項重要的研究方法，它可以幫助我們了解社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢和解決問題的途徑。新話題的研究成為社會調(diào)研的熱點，它關(guān)注社會的熱點問題，選擇和限定合適的調(diào)研話題。在調(diào)研過程中，我們需要制定詳細(xì)的調(diào)研計劃，選擇合適的調(diào)研方法，并嚴(yán)格把關(guān)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。然而，進行社會調(diào)研也會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)不足、問題復(fù)雜和隱私保護等。最終，社會調(diào)研的成果可以為社會各個領(lǐng)域的決策提供支持，同時也對我們個人的成長和發(fā)展帶來啟示。通過社會調(diào)研，我們可以更好地了解社會，提高問題解決能力，并發(fā)揮我們的社會責(zé)任感。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇五

社會實踐是一個提供我們鍛煉的很好的平臺，作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為參加社會實踐是我一生中非常重要的一件事，通過這次的社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，也收獲到了很多，不但了解了更多社會的知識與經(jīng)驗，也更體會到了許多人生的學(xué)問和道理。這次的社會實踐是我真真正正與社會“親密”接觸的一次活動，作為眾多社會實踐隊伍中的一只社會調(diào)研隊伍，我們的使命就是要切切實實走入到社會中去，與各式各樣的人都要有所接觸，與不同年齡的人都能夠很好交流，這不僅是完成了我們調(diào)研的任務(wù)，也更是讓我們與社會人有了進一步的交流。

我們大學(xué)生就像是住在人工鳥巢里的鳥兒，每天都有人給我們送來吃的喝的，但是又沒有限制我們的自由?；蛟S這種生活聽起來很美妙，但是當(dāng)別人撤去那溫暖的巢穴的時候，我們自問自己是否能獨立地去找食吃，去找窩住，我想我們不能，我們還沒有足夠的技能和經(jīng)驗去應(yīng)付那即將發(fā)生的一切，我們看似寬闊的羽翼實則還未豐滿，我們還需要有許多的鍛煉。那么，對于我們來說，社會實踐就是提供給我們鍛煉能力，收獲經(jīng)驗的一個非常好的機會，抓住了這個機會，就是讓我們離社會，離現(xiàn)實更近了一步，就是讓我們比別人更有競爭的能力和發(fā)現(xiàn)下一個機遇的眼光。

這次的社會實踐，我們做的是有關(guān)再生資源的調(diào)查，通過深入的調(diào)查，我們掌握了不少有關(guān)再生資源的社會情況和社會動向，我想這會是對我們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)提供不少的幫助的。但更為重要的是，從這次的實踐中，我們學(xué)到了什么？我認(rèn)為我學(xué)到了這幾點：

1、要有積極健康向上的心態(tài)，做什么事都要有好的精神面貌，只有我們積極樂觀地去面對每一件事，我們就能把它做大，做好。

2、要有堅持不懈，持之以恒，不懼挑戰(zhàn)，勇往直前的精神，我們在實踐中遇到了不少的困難和挫折，失敗和苦累，但是我們都堅持了下來，我相信我們就已經(jīng)是勝利了。

3、要有開闊的胸襟，寬廣的胸懷，要能頂?shù)米e人的冷嘲熱諷，流言蜚語，在實踐中我們往往會遇到別人的不理解，但是我們都忍了下來，用我們最真摯的微笑來告訴他們，我們正在做一件有意義的'事。

4、要有互幫互助，團結(jié)協(xié)作的精神，所謂團結(jié)就是力量，在實踐中，我們往往會遇到一些自己不能解決的問題，這時候團隊的力量就顯得尤為重要了，所以合作不但可以使自己得到幫助，也可以使別人得到更多的鍛煉。

最后，通過這次的暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我確實是學(xué)到了不少的知識和經(jīng)驗，這些都是我人生中寶貴的財富，是用金錢也換不回來的能力，所以我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我們即將踏上社會舞臺之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機會，也很感謝我們隊的所有隊員在我出現(xiàn)失誤和挫折的時候給了我理解和支持。我為參加這次社會實踐而感到喜悅和高興，我更為參加這次社會實踐而感到驕傲與自豪！

開展一次社會調(diào)研心得體會篇六

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。

因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。

究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。

做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)該應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會實踐活動調(diào)研心得體會4

開展一次社會調(diào)研心得體會篇七

社會調(diào)研是一種了解社會現(xiàn)象和民眾需求的重要方法，近年來，社會調(diào)研的新話題不斷涌現(xiàn)，從食品安全到網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等，各種熱門問題都受到了廣泛關(guān)注。通過參與社會調(diào)研，我體會到了社會問題的復(fù)雜性和多樣性，也對社會調(diào)研的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性

通過參與社會調(diào)研，我深刻認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性。舉個例子，我曾參與調(diào)研過網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題，我發(fā)現(xiàn)這個問題的原因涉及家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交需求等多個方面，而解決這個問題需要家長、學(xué)校、社會各界的協(xié)同努力。通過調(diào)研，我不僅了解到社會問題的多元性，還了解到了問題的深層次原因，這對于制定針對性政策和措施具有重要意義。

第三段：意識到社會問題的多樣性

社會調(diào)研的新話題眾多，每個話題都反映了社會現(xiàn)實中的某個具體問題。通過參與調(diào)研，我漸漸意識到了這些問題的多樣性。比如，我曾參與調(diào)研過食品安全問題，在調(diào)研過程中了解到了諸如農(nóng)殘超標(biāo)、假冒偽劣食品等多個方面的問題，這些問題都關(guān)乎民眾的生命安全和健康。社會調(diào)研的多樣性使我們更全面地了解社會問題的實質(zhì)和影響，也使我們更能夠發(fā)現(xiàn)潛在的問題。

第四段：感受到社會調(diào)研的重要性

通過參與社會調(diào)研，我深刻感受到了社會調(diào)研的重要性。調(diào)研不僅可以幫助政府和相關(guān)機構(gòu)了解民眾需求，還可以為制定政策和解決問題提供有力的依據(jù)。社會調(diào)研的結(jié)果可以通過數(shù)據(jù)和案例的形式進行呈現(xiàn)，可以幫助決策者更準(zhǔn)確地了解問題的實質(zhì)和影響，并且為問題的解決提供科學(xué)的方向。因此，社會調(diào)研應(yīng)該得到更加重視和支持，以更好地服務(wù)社會發(fā)展和民生。

第五段：個人反思和總結(jié)

通過參與社會調(diào)研新話題，我不僅學(xué)到了很多知識，也有了很多反思和體會。首先，我認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和多樣性，不能以偏概全，需要深入調(diào)研和分析。其次，我認(rèn)識到社會調(diào)研的重要性，只有真正了解問題，才能找到解決問題的方向。最后，我認(rèn)識到自己在社會調(diào)研中的角色和責(zé)任，作為一名普通公民，我應(yīng)該積極參與社會調(diào)研，為社會問題的解決貢獻自己的力量。

總之，社會調(diào)研的新話題給我們提供了更多的了解社會問題的機會，通過參與調(diào)研，我認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和多樣性，意識到社會調(diào)研的重要性，并且對自己在社會調(diào)研中的角色有了更清晰的認(rèn)識。我相信，通過更多人的積極參與和努力，社會調(diào)研將發(fā)揮更重要的作用，推動社會的進步和發(fā)展。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇八

今年暑假，溫州大學(xué)甌江學(xué)院“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐隊開始了為期7天的暑期社會實踐活動，本次活動以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為主題，通過各種渠道深入了解市民對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法和政府采取的創(chuàng)業(yè)政策。實踐隊選擇留在溫州當(dāng)?shù)剡M行實地調(diào)研以了解溫州的當(dāng)?shù)厥忻駥Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀點與政府對其的相關(guān)政策。

實踐隊首先進行了晨跑，并進行了創(chuàng)業(yè)項目的討論。通過晨跑，隊員們了解到晨跑有利于身體健康，而一個健康的體魄是創(chuàng)業(yè)所必須的；而通過了創(chuàng)業(yè)項目的討論，隊員們懂得了一個正確的策劃對創(chuàng)業(yè)的重要性。

隊員們早起晨跑

隊員們分成兩組展開激烈討論，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，最后做出了兩份調(diào)查問卷，為此創(chuàng)業(yè)調(diào)研奠下了良好的基礎(chǔ)。在活動開展的過程中，大家對待調(diào)查問卷設(shè)計的態(tài)度十分誠懇，不急不躁，小心謹(jǐn)慎，充分展現(xiàn)了“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會實踐隊的良好精神風(fēng)貌。

隊員們在第三天來到溫州市區(qū)五馬街道開展了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的問卷調(diào)查活動。此次調(diào)查，是實踐隊和市民的之間的一次互動，實踐隊將會積極吸取市民的意見和建議，總結(jié)出更多創(chuàng)業(yè)意見，更好為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

為從創(chuàng)業(yè)成功的人身上吸取更多教訓(xùn)，實踐隊到茶山鎮(zhèn)上去采訪畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)姐、學(xué)長了，此次采訪，實踐隊隊員們不僅接觸到了創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生，而且在他們身上還學(xué)到了一些知識，懂得了創(chuàng)業(yè)不可一蹴而就，要積累經(jīng)驗，經(jīng)過許多努力與經(jīng)驗的積累，最后創(chuàng)業(yè)才能成功的道理。

為了在現(xiàn)實中學(xué)到更多，隊員們到了國智9號創(chuàng)意街區(qū)進行了參觀，經(jīng)過一下午在國智9號的參觀了解，隊員們對創(chuàng)業(yè)又有了新的想法與心得，并且明白了有些事情不能只是表面看看，還要深入了解，并且去嘗試，才能知道可不可行。

在此次創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會實踐中，隊員們深切地了解了創(chuàng)業(yè)的困難，也加深了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的了解，明白了正確的策劃、從身邊做起、從小事做起對成業(yè)的創(chuàng)業(yè)性。我們應(yīng)從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貢獻出自己的一份力量。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇九

第一段：介紹社會調(diào)研的背景和意義（200字）

社會調(diào)研是一種全面了解社會現(xiàn)象和問題的手段，通過調(diào)研可以獲取大量的信息和數(shù)據(jù)，為社會的發(fā)展提供有效的參考和依據(jù)。社會調(diào)研有助于了解民眾的需求和意愿，發(fā)現(xiàn)社會問題并提出解決方案，促進社會進步和改革。

第二段：講述我參與的社會調(diào)研項目（200字）

近期，我參與了一項關(guān)于城市垃圾分類的社會調(diào)研項目。我們小組花費了幾個月的時間，深入了解了不同社區(qū)的垃圾分類情況并與居民進行了訪談。通過問卷調(diào)查和實地觀察，我們整理和分析了大量的數(shù)據(jù)，為推進城市垃圾分類工作提供了有力的依據(jù)。

第三段：總結(jié)調(diào)研過程中的所見所聞（300字）

在調(diào)研過程中，我深刻地意識到城市垃圾分類工作的重要性。我看到了有些社區(qū)垃圾分類工作已經(jīng)取得了較好的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些社區(qū)存在垃圾分類意識淡薄、設(shè)施不完善等問題。通過與居民的交流，我了解到有些人對垃圾分類的概念還存在誤解，而有些人雖然認(rèn)識到了垃圾分類的重要性，但由于缺乏支持和便利的設(shè)施，選擇性參與的意愿不高。這些觀察和發(fā)現(xiàn)使我深感加強宣傳教育和完善設(shè)施建設(shè)的緊迫性。

第四段：反思社會調(diào)研的價值和局限（300字）

社會調(diào)研是一個復(fù)雜的工作，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê拖到y(tǒng)的思考。在調(diào)研過程中，我深刻領(lǐng)悟到準(zhǔn)確的問題設(shè)計和合理的樣本選擇對調(diào)研結(jié)果的影響巨大。同時，調(diào)研過程中也暴露了我們面臨的一些困難，比如時間和人力的限制，以及與被調(diào)查者的溝通難題等。因此，我們需要充分考慮這些局限性，并努力提高調(diào)研質(zhì)量，確保分析和結(jié)論的準(zhǔn)確性。

第五段：對未來的展望和建議（200字）

社會調(diào)研是一項具有廣闊前景的工作，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。為了更好地服務(wù)社會和推動社會進步，我們需要加強與相關(guān)部門和組織的合作，共同努力解決社會問題。同時，我們也要積極利用現(xiàn)代科技手段，提高調(diào)研效率和精確度。只有這樣，我們才能更好地回應(yīng)社會的需求，并為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

總結(jié)：通過參與社會調(diào)研項目，我深刻意識到了社會調(diào)研的重要性和價值。調(diào)研是了解社會現(xiàn)象、解決社會問題的重要手段，而精確和全面的社會調(diào)研則是保證調(diào)研成果的準(zhǔn)確性和可信度的關(guān)鍵。在以后的工作中，我將不斷提高自己的調(diào)研能力，并積極探索新的調(diào)研方法和手段，為社會的發(fā)展和改革做出更大的貢獻。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇十

按照教育局的統(tǒng)一安排，3月14——18日在翠橋?qū)W校下基層調(diào)研學(xué)習(xí)，雖然只有短短的五天時間，但深刻感到百日下基層活動意義非常重大，對于做好今后工作很有幫助。

在翠橋?qū)W校的時間里，我們通過實地查看學(xué)校環(huán)境、深入課堂聽課、參加各種活動、列席各種會議，對學(xué)校情況有了進一步了解。這次下基層調(diào)研學(xué)習(xí)主要有四個方面體會。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)扎實。在五天的活動中，接觸了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的部分成員，列席了班子例會，感覺到學(xué)校班子成員分工明確，各項工作責(zé)任到人，班子成員各司其職，工作思路清晰，有條不紊。成員之間團結(jié)協(xié)作精神很強，工作中能夠相互配合、相互支持。通過參加中學(xué)語文教研組和小學(xué)科學(xué)組的教研活動，感覺分管這兩個學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不但認(rèn)真組織活動，而且積極參與活動之中，每位領(lǐng)導(dǎo)都能很好的發(fā)揮指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。特別是高永革校長日常事務(wù)性工作很多，但每天上午都堅持深入課堂聽課、參加教研活動，親臨教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作。

二是學(xué)校各項工作有新起色。校園環(huán)境更加整潔，文化氛圍更加濃郁。教育教學(xué)秩序井然，學(xué)生行為更加規(guī)范，良好習(xí)慣逐步形成。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用方面走在了全區(qū)前列，學(xué)校通過集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課展示等形式，調(diào)動廣大教室使用電子白板的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率。教學(xué)成績穩(wěn)步提升，特別是中學(xué)部克服了生源質(zhì)量相對較弱，積極研究中考工作，不斷改進教育教學(xué)方法，中考成績一年上一個新臺階，辦學(xué)聲譽逐年提升。

三是學(xué)校特色建設(shè)具有一定優(yōu)勢。通過參加小學(xué)科學(xué)組的教研活動，感覺翠橋?qū)W校小學(xué)科學(xué)教研組有很強業(yè)務(wù)實力，既有經(jīng)驗豐富的老教師，又有朝氣蓬勃的青年教師，他們都很熱愛小學(xué)學(xué)科教育工作。他們以先進的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，積極進行課堂教學(xué)改革，教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主探索、大膽嘗試。特別是張向陽老師在六年一班進行的學(xué)生自主學(xué)習(xí)實驗，有效的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)生課前圍繞課題，利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料，下載、制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上學(xué)生主講，教師做適時的引導(dǎo)和補充，收到了很好的實驗效果。我個人認(rèn)為這是學(xué)校特色建設(shè)的潛在資源，因此，建議學(xué)校應(yīng)以小學(xué)科學(xué)教學(xué)為突破口，以科學(xué)普及教育做為特色創(chuàng)建目標(biāo)。要進一步挖掘?qū)W?？茖W(xué)教育的資源和優(yōu)勢，發(fā)揮小學(xué)科學(xué)教研組的作用，以點帶面，結(jié)合各學(xué)科特點，全面開展科學(xué)教育、科普活動。要把特色創(chuàng)建與常規(guī)的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，全面提升師生的科學(xué)素養(yǎng)。

四是校舍嚴(yán)重不足，影響了正常教育教學(xué)活動的開展。在中學(xué)部聽課時發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用的課桌沒有桌斗，孩子們沒有放書包的地方，只能把書包放在椅子面上。坐一半椅子上課學(xué)習(xí)，那滋味一定不會舒服。原因是校舍不夠用，部分班級只能在語音教室上課。校舍不足問題在全區(qū)普遍存在，幾乎沒有一所學(xué)校具備全部專用教室。由于東園林小學(xué)遷建，臨時借用翠橋?qū)W校校舍，致使翠橋?qū)W校校舍不足問題就顯得尤為突出。校舍不足，造成班容量過大，不能配齊各種專用教室，常規(guī)的教育教學(xué)活動也無法正常開展。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇十一

社會調(diào)研是一種了解和研究社會現(xiàn)象的方法之一，通過收集和分析數(shù)據(jù)，從而獲得有關(guān)社會問題和現(xiàn)象的認(rèn)知。在我參與社會調(diào)研的過程中，我有幸親身體驗到了這一過程的挑戰(zhàn)和樂趣，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。

第一段：準(zhǔn)備工作的重要性

在開始社會調(diào)研之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要了解研究的背景和目的，明確調(diào)研的主要內(nèi)容和方向。其次，我們需要選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方法和工具，如問卷調(diào)查、訪談和觀察等。然后，我們需要確定調(diào)研對象和樣本的選擇，以及如何進行數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析。通過充分的準(zhǔn)備工作，我們可以提高調(diào)研的針對性和有效性。

第二段：實地調(diào)研的必要性

實地調(diào)研對于社會調(diào)研來說是非常必要的。通過實地調(diào)研，我們可以直接接觸到所研究的對象和現(xiàn)象，并且可以深入了解他們的真實狀況和需求。例如，在我進行社區(qū)調(diào)研時，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的需求主要集中在公共設(shè)施的改善和社區(qū)服務(wù)的提升方面。這些發(fā)現(xiàn)是通過實地走訪和觀察得出的，而不僅僅是通過問卷調(diào)查獲得的。因此，實地調(diào)研是社會調(diào)研不可或缺的一部分，可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)象。

第三段：數(shù)據(jù)分析的重要性

社會調(diào)研的數(shù)據(jù)收集只是第一步，真正的價值在于對數(shù)據(jù)的分析和解讀。通過對數(shù)據(jù)進行綜合分析，我們可以提煉出有關(guān)社會問題的關(guān)鍵信息和結(jié)論。例如，在我對中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)研中，通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，我發(fā)現(xiàn)大部分中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力主要來自于高考，而且這種壓力在一些城市中尤為明顯。這些分析結(jié)果為我們提供了有關(guān)教育問題的深入認(rèn)識，為改進教育政策和實踐提供了參考。

第四段：團隊合作的優(yōu)勢

在社會調(diào)研的過程中，團隊合作是非常重要的。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，分工合作，提高工作效率。例如，在我參與的社會調(diào)研項目中，我們組建了一個多學(xué)科的團隊，通過分工合作，每個成員負(fù)責(zé)收集和分析一部分?jǐn)?shù)據(jù)，并最終整合成一份報告。這種團隊合作不僅提高了數(shù)據(jù)的全面性，也增加了報告的可信度。因此，團隊合作的優(yōu)勢在社會調(diào)研中是不可忽視的。

第五段：持續(xù)改進的精神

社會調(diào)研不僅僅是一次性的行動，更需要持續(xù)改進的精神。通過對社會現(xiàn)象的調(diào)研，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足，并加以改進。例如，在我參與的社會調(diào)研項目中，我們發(fā)現(xiàn)了一些環(huán)保政策的實施問題和市民的環(huán)保意識不足的情況。通過將這些問題反饋給相關(guān)部門和社會組織，并提出改進建議，我們可以促進社會的進步和發(fā)展。因此，持續(xù)改進的精神是社會調(diào)研的核心，也是我們作為社會調(diào)研人員的責(zé)任。

總結(jié)：

通過參與社會調(diào)研，我體會到了準(zhǔn)備工作的重要性，實地調(diào)研的必要性，數(shù)據(jù)分析的重要性，團隊合作的優(yōu)勢以及持續(xù)改進的精神。這些心得體會對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。希望通過不斷的努力和實踐，我能夠不斷提高自己的社會調(diào)研能力，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇十二

在趙xx老師的帶領(lǐng)下，我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。五周的實習(xí)一晃而過，在實習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。此次實習(xí)感受頗深：

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。托三班共有21個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識

在這五周的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的`組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?/p>

2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣托班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

開展一次社會調(diào)研心得體會篇十三

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前，各隊積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。

3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。

4、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

5、考察實踐。有的同學(xué)到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

6、開展板報活動。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

三、經(jīng)驗和收獲

1、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。

2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認(rèn)識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

社會實踐活動調(diào)研心得體會2