每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

海的女兒讀書(shū)心得篇一

作為一個(gè)女兒，在離家求學(xué)的歷程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。這篇文章將會(huì)囊括我在省城讀書(shū)的所見(jiàn)所聞，以及我對(duì)于成長(zhǎng)與故鄉(xiāng)的一些深刻感悟。

第二段：文化差異

離開(kāi)家鄉(xiāng)后，我逐漸認(rèn)識(shí)到了不同的文化差異，這讓我領(lǐng)悟到了“世外桃源”這個(gè)人們常說(shuō)的詞匯的意義。在家鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)里，我和鄰居們生活著差不多的生活方式。除了上學(xué)和上培訓(xùn)班，大部分人的生活都是無(wú)憂無(wú)慮的。但是，來(lái)到省城，我發(fā)現(xiàn)街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，每天都是一個(gè)很忙碌的節(jié)奏。生活上的差異也令我有些措手不及，像技能的學(xué)習(xí)、住房問(wèn)題和交友方面都需要調(diào)整自己的思維方式。

第三段：成長(zhǎng)

在省城，我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友，他們的成功和值得學(xué)習(xí)的方式也對(duì)我產(chǎn)生了啟發(fā)。在和他們交流的過(guò)程中，我學(xué)到了如何為自己設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃未來(lái)并且努力實(shí)現(xiàn)它們，這些都是鍛煉自己成長(zhǎng)的重要因素。我也學(xué)到了如何處理人際關(guān)系、獨(dú)立思考及解決問(wèn)題，這些也是我人生路上所需要的見(jiàn)解。

第四段：對(duì)故鄉(xiāng)的思考

雖然我在省城學(xué)到了很多，但是面對(duì)故鄉(xiāng)的改變，我也深感不安?；氐郊亦l(xiāng)，我看到了老屋被拆遷、小店鋪沒(méi)落、人流外流的現(xiàn)象，也看到了許多老朋友逐漸遠(yuǎn)離這里，這些都讓人感到無(wú)奈和惋惜。然而，當(dāng)我回顧自己的成長(zhǎng)路徑，我也開(kāi)始意識(shí)到了自己是如何被改變的，我成為了一個(gè)有自我意識(shí)的人。這讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)，以及故鄉(xiāng)對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的決定性作用。我也深信著，在改變的背后是我們需要堅(jiān)持和保護(hù)的珍貴價(jià)值觀。

第五段：總結(jié)

在省城求學(xué)期間，我體會(huì)到了文化差異，我的成長(zhǎng)和故鄉(xiāng)的變化。但是，在這一過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了一些更為重要的價(jià)值觀，這些與錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。值得珍惜的是成為自我、堅(jiān)定身份和保護(hù)傳統(tǒng)的精神。如今，我成熟而自信地踏上回家的路。 我將繼續(xù)通過(guò)思考、實(shí)踐和共享對(duì)于家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)，讓它更加繁榮發(fā)展。

海的女兒讀書(shū)心得篇二

《海的女兒》是丹麥的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

童話里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自己生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的.感情?？勺罱K因?yàn)椴荒苤v話，不能將自己救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每一天忍受著無(wú)止境的痛苦?？墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自己生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自己三百年的生命，眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了！

我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢?我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢?可憐的小人魚(yú)?。?/p>

我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自己寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)最終戰(zhàn)勝了巫婆，破解了她的魔法，奪回了自己美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，并且還和王子歡樂(lè)的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福。

海的女兒讀書(shū)心得篇三

第一段：引入負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的情境及背景（200字）

在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭關(guān)系的重要性不容忽視。然而，有時(shí)我們會(huì)遇到一些令人心碎的故事，例如一個(gè)負(fù)心的漢子不履行對(duì)妻兒的責(zé)任。盡管如此，還是有一些偉大的父親，在面臨困境時(shí)，選擇面對(duì)責(zé)任并肩負(fù)起照顧孩子的重?fù)?dān)。在這篇文章中，將深入探討一個(gè)負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的故事，并探討他在這個(gè)過(guò)程中的體驗(yàn)和感悟。

第二段：對(duì)負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的初步體會(huì)和難題（250字）

當(dāng)這個(gè)負(fù)心漢接到女兒讀書(shū)的初次請(qǐng)求時(shí)，他可能感到困惑和無(wú)助。由于過(guò)去的種種原因，他與妻子分手，并且遠(yuǎn)離了孩子們的生活。接受這個(gè)請(qǐng)求可能令他感到不安，因?yàn)樗麑?duì)自己的能力和責(zé)任感缺乏信心。然而，深思熟慮后，他理解到這是一個(gè)與女兒重新建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)，一個(gè)可能改變他們未來(lái)的機(jī)會(huì)。因此，他決定接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并用心陪伴女兒走上求知旅程。

第三段：負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的成長(zhǎng)和變化（300字）

通過(guò)陪伴女兒讀書(shū)的過(guò)程，負(fù)心漢逐漸感受到自己作為一個(gè)父親的存在感。他發(fā)現(xiàn)自己可以為女兒提供支持和鼓勵(lì)，在她遇到困難時(shí)給予幫助。他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，尊重女兒的獨(dú)立思考，同時(shí)也鼓勵(lì)她積極參與課余活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。在這個(gè)過(guò)程中，他也從女兒身上學(xué)到了很多，比如不怕失敗和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)與女兒的共同成長(zhǎng)，這個(gè)負(fù)心漢逐漸找到了自己作為一個(gè)父親的自尊和責(zé)任感。

第四段：負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的感悟和啟示（250字）

這個(gè)故事給了我們一些深思的空間。首先，它提醒我們，無(wú)論過(guò)去犯下什么錯(cuò)誤，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，我們都可以選擇改變。作為一個(gè)父親，應(yīng)該勇于面對(duì)責(zé)任，與孩子共同成長(zhǎng)。其次，這個(gè)故事告訴我們，陪伴是最好的禮物。一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親和女兒的關(guān)系逐漸得到修復(fù)。最后，這個(gè)故事也給了我們啟示，即孩子的成長(zhǎng)不能只依賴(lài)學(xué)校教育，家庭的火種也很重要。一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任感的家庭環(huán)境可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和潛能。

第五段：總結(jié)對(duì)負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的心得體會(huì)（200字）

負(fù)心漢接女兒讀書(shū)的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論曾經(jīng)犯下什么錯(cuò)誤，父愛(ài)始終存在。父親可以選擇去修復(fù)和重建與孩子的關(guān)系，陪伴他們一起成長(zhǎng)。這個(gè)故事也提醒我們，家庭關(guān)系的重要性不容忽視。在孩子的教育過(guò)程中，家庭起著至關(guān)重要的作用，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)摿?。讓我們從這個(gè)故事中汲取力量，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的父親，為孩子的成長(zhǎng)付出努力。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多的杰出人才，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

海的女兒讀書(shū)心得篇四

寒假里，我讀了《格林童話精選》這本書(shū)，其中《海的女兒》這個(gè)故事給我的感受最深。

故事講述的是，小人魚(yú)在浮出海面的時(shí)候，看見(jiàn)了英俊瀟灑的王子。從此后，她便深深的愛(ài)上了他。

于是她找到巫婆，希望能有一種靈藥可以把自己變成人?？晌灼盘岢隽丝量痰臈l件：必須讓小人魚(yú)把聲音給他。

為了和王子在一起，小人魚(yú)忍痛割下舌頭，現(xiàn)在她不能說(shuō)話了。她又喝下巫婆的藥劑，感到魚(yú)尾一陣劇痛，醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在沙發(fā)上了，成為一名啞女。

王子發(fā)現(xiàn)了小人魚(yú)，便把她帶回了王宮，可僅僅是同情她，卻不懂她的'心思。后來(lái)，王子卻娶了別的公主，小人魚(yú)知道后心都碎了。

到了晚上，姐姐們把一把刀給了小人魚(yú)，讓他殺了王子，這樣才能讓它變回人魚(yú)，可小人魚(yú)沒(méi)有那么做。

讀到這里，我被人魚(yú)的愛(ài)心和真誠(chéng)所打動(dòng)了。為了喜歡的人，她寧愿讓自己吃苦。如果是我，應(yīng)該是做不到的，至少現(xiàn)在不能做到。

第二天，當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光，人魚(yú)就跳進(jìn)海里，化成泡沫。

海的女兒讀書(shū)心得篇五

我有一個(gè)八歲的女兒。她自小就喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)閱讀了不少適合她年齡段的書(shū)籍。最近，她向我分享了自己對(duì)讀書(shū)的一些體會(huì)和感受。在她的分享中，我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義。

【第一段】

閱讀可以擴(kuò)大視野和豐富知識(shí)面。

我的女兒告訴我，她讀過(guò)很多有趣的書(shū)，唐詩(shī)三百首、格林童話、《小王子》等等，這些書(shū)籍都開(kāi)拓了她的視野，并擴(kuò)大了她的知識(shí)面。閱讀這些名著使她更有自信地在班上發(fā)言、解決一些問(wèn)題，更好地理解老師授課的內(nèi)容。她驕傲的告訴我，她已經(jīng)讀了幾十本書(shū)了，每一本書(shū)都為她的成長(zhǎng)打開(kāi)了一扇窗戶。

【第二段】

閱讀可以培養(yǎng)孩子的思考能力和觀察力。

孩子的思考能力和觀察力在很大程度上依賴(lài)于對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知。孩子通過(guò)讀書(shū)，可以學(xué)習(xí)到不同的人物、事物和事件，讓他們感受到不同的思維方式和角度。在讀書(shū)的過(guò)程中，孩子會(huì)開(kāi)始思考書(shū)中不同角色的思維和情感狀態(tài)，甚至?xí)跁?shū)的不同情節(jié)中尋找到自己的感覺(jué)。這些思考過(guò)程培養(yǎng)了孩子的思考能力以及觀察人和事物的能力。

【第三段】

閱讀可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。

閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以提高孩子的閱讀理解能力，進(jìn)而提高孩子的寫(xiě)作水平。我的女兒告訴我，閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍讓她掌握了更多的語(yǔ)言、詞匯和表達(dá)技巧，增強(qiáng)了她的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。比如，當(dāng)她讀完《兒童文學(xué)》中的故事后，她會(huì)通過(guò)自己的思考和創(chuàng)意，寫(xiě)出自己的故事，這樣她的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力得到了更好的提高。

【第四段】

閱讀可以提高孩子的綜合素質(zhì)和品格修養(yǎng)。

讀書(shū)可以培養(yǎng)孩子的思想品德、認(rèn)知能力、情感素質(zhì)和綜合素質(zhì)。好的書(shū)籍是能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的美好情感，讓孩子的格局更開(kāi)闊。我的女兒說(shuō)，讀書(shū)讓她更懂得怎樣做人，怎樣做到善良和公正，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比看電視、電腦游戲等消極的方式要更有意義。

【第五段】

結(jié)尾

讀書(shū)對(duì)我的女兒來(lái)說(shuō)，是一次探險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在閱讀的過(guò)程中，她不僅增加了閱讀量和理解能力，更重要的是，她獲得了自信心和感性認(rèn)識(shí)的獨(dú)特佳品。閱讀的力量是無(wú)窮的，我希望更多的人可以發(fā)現(xiàn)閱讀的美好和意義。

海的女兒讀書(shū)心得篇六

這個(gè)星期天，我看了一個(gè)童話——《海的女兒》，講的是一條美人魚(yú)和世界的動(dòng)人故事。

美人魚(yú)公主，海的`女兒，生活在海的深處，是美人魚(yú)。本來(lái)她生活在水下世界，自由自在的度過(guò)了三百多年。有一次，她聽(tīng)姐姐們講世界的故事。她向往世界，經(jīng)常游向大海。后來(lái)，她救了一個(gè)王子，愛(ài)上了他。為此，她放棄了在海里的生活，放棄了甜美的聲音，忍受著把魚(yú)尾變成人腿的痛苦。然而王子不承認(rèn)她，娶了鄰國(guó)的公主，她的希望也就沒(méi)了。她還有一個(gè)辦法，繼續(xù)做“海之女”，刺王子，讓她回到自己的家庭，回到自己的世界。但她沒(méi)有這么做。她看著王子慢慢變成泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。

海的女兒讀書(shū)心得篇七

今天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事后感觸非凡。

這個(gè)故事主要講了：在大海深處，有一個(gè)美麗的小美人魚(yú)公主。她15歲那年按照海洋規(guī)定浮上了水面。當(dāng)時(shí)水面上很熱鬧，她看見(jiàn)在船上有一個(gè)十分英俊的王子正在開(kāi)生日晚會(huì)。突然，海上起了暴風(fēng)雨，王子坐的船被掀翻了。小美人魚(yú)看見(jiàn)了就救起了王子，將王子送到了岸上，然后自己躲在海邊的礁石后面。王子醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)了鄰國(guó)的公主，于是就和她訂了婚。小美人魚(yú)知道后很傷心，于是就去找海巫婆，要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚(yú)變成了忍，也同時(shí)將她變成啞巴作為交換的代價(jià)?？勺詈笸踝舆€是娶了公主，小美人魚(yú)即將要變成泡沫了。這時(shí)，她的姐姐拿來(lái)一把匕首，說(shuō)只要?dú)⒘送踝铀筒粫?huì)變成泡沫了?？傻阶詈笮∶廊唆~(yú)不忍心殺王子，自己變成了泡沫，消失在天空中。

讀了這個(gè)故事后，我知道了小美人魚(yú)是一個(gè)無(wú)私的人，是一個(gè)全心全意為別人付出不求回報(bào)的`人，是一個(gè)寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。

海的女兒讀書(shū)心得篇八

隨著文化的發(fā)展，教育的普及，越來(lái)越多的女性開(kāi)始有機(jī)會(huì)接受高等教育。然而，女性回家讀書(shū)也成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。女兒也回家讀書(shū)，是她們自己的選擇還是被外界所迫？女兒在家讀書(shū)的心得體會(huì)如何？本文將從女兒也回家讀書(shū)的原因、家庭環(huán)境的支持、獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展以及未來(lái)的展望五個(gè)方面，探討女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)。

在現(xiàn)代社會(huì)，女性回家讀書(shū)的原因多種多樣。首先，有的女兒因家庭原因選擇回家讀書(shū)。對(duì)于一些家庭而言，女兒回家讀書(shū)是家族傳統(tǒng)的延續(xù)。家族期望女兒能夠在家族中繼承理念和責(zé)任。其次，女兒回家讀書(shū)的原因還可能是因?yàn)榫蜆I(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈。女性回家讀書(shū)可以獲得更多的學(xué)歷，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。最后，一些女兒回家讀書(shū)還可能是為了追求個(gè)人理想和興趣。無(wú)論是出于何種原因，女兒回家讀書(shū)都是個(gè)人選擇和權(quán)利的體現(xiàn)。

女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)得到了家庭環(huán)境的支持。在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)的態(tài)度和支持對(duì)于女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)家長(zhǎng)能夠理解女兒回家讀書(shū)的意義和好處時(shí)，會(huì)毫不猶豫地給予她們充分支持。在家庭中，女兒回家讀書(shū)的體驗(yàn)會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的支持而變得更加愉快和有意義。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持能夠激發(fā)女兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓她們更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

女兒回家讀書(shū)也會(huì)給她們帶來(lái)特殊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?；丶易x書(shū)可以讓女兒在熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提供更加自由的學(xué)習(xí)空間。她們可以根據(jù)自己的喜好和時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，女兒回家讀書(shū)還可以更充分地利用家庭資源，比如圖書(shū)館、親友的幫助等。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)使女兒在學(xué)習(xí)中更加自主、自由，并能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。

女兒回家讀書(shū)的過(guò)程中，她們不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面得到很多收獲。女兒回家讀書(shū)可以培養(yǎng)她們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。她們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要自己選取材料、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。這種經(jīng)歷可以鍛煉女兒的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，使她們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，女兒回家讀書(shū)還可以增加她們的社會(huì)交往機(jī)會(huì)和人際關(guān)系。通過(guò)與家人、親友的交流互動(dòng)，她們能夠提高自己的人際交往和溝通能力。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)讓她們擁有更多的希望和展望。通過(guò)回家讀書(shū)，女兒將獲得更多的學(xué)歷和知識(shí)，為未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。女兒的學(xué)習(xí)成果也會(huì)為家庭帶來(lái)新的希望和改變。而且，女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)也可以激勵(lì)其他女性朋友們更加積極地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過(guò)女兒的身份與經(jīng)歷，她們也可以對(duì)社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。

女兒回家讀書(shū)是她們的個(gè)人選擇和理想的追求，同時(shí)也得到了家庭的支持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，女兒不僅獲得了知識(shí)和技能，還在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面得到了很多的提升。回家讀書(shū)的心得體會(huì)不僅將會(huì)影響女兒自身的未來(lái)，也可以給其他女性朋友們帶去更多希望和動(dòng)力。女兒的回家讀書(shū)體驗(yàn)，無(wú)疑是積極的、充滿意義的。

海的女兒讀書(shū)心得篇九

回想起當(dāng)年，我八歲時(shí)，讀的是《小熊和小兔去釣魚(yú)》和《小狗找骨頭》這樣的圖畫(huà)書(shū)。如今看著我的八歲女兒，已經(jīng)能夠讀得古詩(shī)詞和小說(shuō)了，我不禁感嘆時(shí)代的進(jìn)步。最近，我聽(tīng)到了她對(duì)于讀書(shū)的一些心得體會(huì)，讓我深感有趣和感動(dòng)。

第二段：沉浸于角色之中

我女兒喜歡閱讀各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、故事和詩(shī)歌等，但她最深受啟迪的是角色的性格和冒險(xiǎn)。當(dāng)她讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》時(shí)，她就深陷在愛(ài)麗絲的角色之中，仿佛在夢(mèng)游仙境中感受了一遍。她說(shuō)：“當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)像是看了一場(chǎng)好電影，讓我忘卻了現(xiàn)實(shí)世界的煩憂?！?/p>

第三段：自主選擇閱讀

我的女兒從不喜歡被逼著看書(shū)，她更喜歡自主選擇閱讀。她會(huì)自己去書(shū)店挑選感興趣的書(shū)籍，在公共圖書(shū)館里找到有趣的書(shū)并自己借閱。這種自主閱讀的習(xí)慣不僅讓她對(duì)閱讀更加感興趣，同時(shí)也讓她在選擇書(shū)籍方面更加自信。

第四段：閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)

從學(xué)習(xí)新詞匯到理解新的世界觀，閱讀帶給我的女兒許多好處。她告訴我，閱讀像是一條大河，讓她的知識(shí)儲(chǔ)備和思維深度得到了提升。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀之后，她也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如說(shuō)不亂跑、不吃零食、專(zhuān)心閱讀等。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō)，女兒在讀書(shū)方面的成就給了我許多啟示。閱讀不僅能夠拓展知識(shí)范圍，同樣也提高了孩子的自主選擇能力和專(zhuān)注能力。尤其是對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)于他們成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。我希望我的女兒能夠一直保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，同時(shí)也希望更多的孩子能夠受到閱讀的熏陶，從中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

海的女兒讀書(shū)心得篇十

這個(gè)夏天，女兒從大學(xué)畢業(yè)后，終于回到了家。我感到非常欣慰，因?yàn)樗某砷L(zhǎng)離家已經(jīng)有四年了。聽(tīng)說(shuō)她在大學(xué)期間付出了很多努力，我對(duì)她的學(xué)業(yè)進(jìn)展感到十分好奇。在回家的第一天，女兒便坐在沙發(fā)上，給我們講述她在學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷和心得體會(huì)。我非常期待聽(tīng)她分享。

第二段：追求自我

女兒告訴我們，在大學(xué)期間，她逐漸明白了每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域。她一開(kāi)始因?yàn)樽非髣e人的認(rèn)可而選擇了一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但漸漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其中的內(nèi)容興趣不大。于是，她開(kāi)始轉(zhuǎn)變思維，找到了自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，并追求自我。她告訴我們，只有做自己真正喜歡的事情，才能有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)

女兒繼續(xù)分享她在大學(xué)期間的心得體會(huì)。她說(shuō)，大學(xué)不同于中學(xué)，老師不再像以前那樣一切都教給你。在大學(xué)里，學(xué)生需要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，并掌握自主學(xué)習(xí)的技巧。女兒告訴我們，她通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，閱讀相關(guān)的書(shū)籍和論文，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。她甚至還利用課余時(shí)間選擇了一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的課程，拓寬了自己的知識(shí)面和技能。

第四段：合群與合作

女兒接著講述了她在大學(xué)期間學(xué)會(huì)了合群與合作。她說(shuō)，在大學(xué)里，學(xué)生們來(lái)自不同的地方、背景和專(zhuān)業(yè)。與之前中學(xué)生活中的交往形式不同，她需要主動(dòng)與人建立關(guān)系，并學(xué)會(huì)與不同的人合作。通過(guò)與同學(xué)們的合作，女兒學(xué)到了很多，提升了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。她還激動(dòng)地告訴我們，在大學(xué)里培養(yǎng)的友誼是非常珍貴的，這些朋友會(huì)一直陪伴她。

第五段：終身學(xué)習(xí)

女兒最后告訴我們，大學(xué)期間培養(yǎng)了她的終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。她說(shuō)，大學(xué)不僅僅是為了拿到文憑，更是為了培養(yǎng)一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)啟蒙的過(guò)程，培養(yǎng)了她主動(dòng)思考和不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。女兒表示，在大學(xué)期間明白了知識(shí)是無(wú)止境的，而學(xué)習(xí)則是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。她決心將終身學(xué)習(xí)的態(tài)度帶回家，繼續(xù)追求知識(shí)，提升自己。

總結(jié)：女兒的回家讓我感到十分欣慰，她在大學(xué)期間取得的學(xué)業(yè)成就和心得體會(huì)讓我非常驕傲。她告訴我們她的追求自我，主動(dòng)學(xué)習(xí)，合群與合作，以及終身學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，這些都是寶貴的財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)。我希望她能夠保持這份勤奮與熱愛(ài)，繼續(xù)努力向前，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

海的女兒讀書(shū)心得篇十一

在淺藍(lán)色的天空上，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑在海面，似乎在贊美她的愛(ài)情，嘆息她最終化為泡沫的悲傷與可悲，那佛著層層金浪，似乎在同情那可憐的美人魚(yú)。

《海的女兒》是一位在童話界最著名的安徒生一部作品，我相信大家都不陌生，我們一直歌頌?zāi)巧詈＠锏淖蠲利惖拿廊唆~(yú)，她有著美好善良的心靈可她的愛(ài)情卻是那么的悲傷，小美人魚(yú)為了換取海巫的魔藥變?yōu)槿送鹊哪樱呐律釛壸约禾鹈赖穆曇舫闪瞬荒苷f(shuō)話的啞巴，為了堂堂正正出現(xiàn)在王子面前小美人魚(yú)喝下魔藥，哪怕雙腿向行走，在當(dāng)街上，為了成全王子和的公主，小美人魚(yú)把匕首丟進(jìn)大海，在早晨一片陽(yáng)光灑下的時(shí)候，她化為了泡沫，小時(shí)候我聽(tīng)媽媽講海的女兒這篇童話時(shí)，我只覺(jué)得小美人魚(yú)好傻好傻，她居然為了王子放棄了自己甜美的聲音，放棄了寵愛(ài)自己的姐姐和祖母，還要每天忍受像踩在刀尖上的疼痛，為了王子而甘愿做一個(gè)不能說(shuō)話，只能跟別人微笑的啞巴?？墒切r(shí)候的我不能理解她，因?yàn)槲也皇切∶廊唆~(yú)，我無(wú)法體會(huì)她勇往直前的愛(ài)情，無(wú)法理解她對(duì)王子那愛(ài)而不得的愛(ài)情，所以我只明白美人魚(yú)成全王子和公主的愛(ài)情。等我長(zhǎng)大了再看《海的女兒》這篇童話，我的想法就不一樣，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以思維能力和年齡思想以及經(jīng)歷都與兒時(shí)不同了，我會(huì)從各個(gè)方面來(lái)思考了，便有了新的感受與感悟了，小人魚(yú)把王子救下，她躲起來(lái)是為了不嚇到王子，因?yàn)樗廊祟?lèi)把人魚(yú)當(dāng)做異類(lèi)，所以她不敢出現(xiàn)在王子面前，她寧愿王子把救命恩人當(dāng)做別的少女，可小美人魚(yú)無(wú)法控制自己的心思念王子，在自己的夢(mèng)里，越陷越深，小美人魚(yú)用自己甜美的聲音換取魔藥，她成了不能說(shuō)話的.啞巴，但她可以用微笑來(lái)表達(dá)對(duì)王子深深的愛(ài)。每天都看見(jiàn)自己愛(ài)的人，也是一種快樂(lè)，小美人魚(yú)每走一步都像在刀尖上一樣痛苦，可她還是忍著痛為王子跳舞，就為了最?lèi)?ài)的人夸自己跳的好，她也很開(kāi)心。小美人魚(yú)為了王子離開(kāi)她住的地方——大海，離開(kāi)自己的家人——她的姐姐們和她的祖母。小美人魚(yú)當(dāng)然也會(huì)舍不得她自己的家人，可她實(shí)在太喜歡王子了，所以她選擇了離開(kāi)。小美人魚(yú)為了王子，最終她化為了泡沫。

海的女兒讀書(shū)心得篇十二

還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來(lái)的卻是不可接受的低分。我開(kāi)始埋怨上天的不公平，我開(kāi)始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。”我真的會(huì)羞愧嗎?我再一次翻開(kāi)了那本書(shū)。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒(méi)有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類(lèi)不滅的靈魂嗎?不，她分明被作者賦予了人類(lèi)最美好的靈魂。表面上小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無(wú)論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。

人魚(yú)公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛(ài)情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的.愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開(kāi)來(lái)，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類(lèi)的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫(huà)：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽(yáng)光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚(yú)公主也一定是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。

海的女兒讀書(shū)心得篇十三

第一段：回家讀書(shū)的動(dòng)機(jī)和意義（約200字）

女兒從小就是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，而此次她決定回家讀書(shū)，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)也是一大喜訊。家庭和睦的環(huán)境，加上父母對(duì)教育的重視，使得女兒具備了一系列的優(yōu)勢(shì)。她不僅有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，而且擁有一顆進(jìn)取的心。

第二段：回家讀書(shū)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（約300字）

回家讀書(shū)雖然能夠享受到家庭的溫馨和關(guān)愛(ài)，但也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，她需要適應(yīng)與家人的相處模式，需要重新調(diào)整家庭角色和責(zé)任。其次，回家讀書(shū)可能會(huì)因?yàn)楦鞣N雜念受到干擾，比如家人的嘈雜聲音、親朋好友的拜訪等。最后，她也需要面對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的壓力，要在家中自律自主地完成學(xué)業(yè)。

第三段：回家讀書(shū)的收獲和體會(huì)（約400字）

女兒回家讀書(shū)的一個(gè)重要收獲是她能夠更有時(shí)間與家人共度。以前，由于在外讀書(shū)，她無(wú)法陪伴家人，經(jīng)常是“年少不知兒女心”的父母錯(cuò)過(guò)了她的成長(zhǎng)。而現(xiàn)在，她可以更加有機(jī)會(huì)參與到家庭事務(wù)中，與家人分享快樂(lè)和困難。同時(shí)，通過(guò)與家人相處，女兒也更加了解到家庭的重要性和親情的可貴。

另外，回家讀書(shū)更為她提供了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒(méi)有了宿舍的嘈雜和狹小，她可以在家中找到一個(gè)安靜而寬敞的地方專(zhuān)心學(xué)習(xí)。家中的圖書(shū)、參考資料也更加豐富，方便她鉆研問(wèn)題和拓展知識(shí)面。此外，家人也會(huì)提供她所需的幫助和鼓勵(lì)，使得學(xué)習(xí)變得更加高效和有動(dòng)力。

第四段：回家讀書(shū)的啟示和建議（約200字）

女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)給我們帶來(lái)了重要的啟示。首先，我們意識(shí)到家庭對(duì)孩子教育的重要性，更加懂得陪伴和關(guān)愛(ài)的重要。當(dāng)孩子回到家中，我們應(yīng)該主動(dòng)參與她的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和支持她的夢(mèng)想。其次，我們看到了家庭的力量和溫暖，相互之間的理解和和睦是塑造孩子性格的基石。

對(duì)于其他家庭，我們提出的建議是，更多地與孩子傾心溝通，了解他們的需求和想法，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及提供所需的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)，有助于孩子更好地完成學(xué)業(yè)。

第五段：總結(jié)回顧與展望未來(lái)（約100字）

女兒回家讀書(shū)的心得體會(huì)使我們意識(shí)到我們的孩子需要我們的關(guān)注和關(guān)心，我們也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和條件來(lái)支持他們的成長(zhǎng)。希望她在家中讀書(shū)的經(jīng)歷，能夠使她更加進(jìn)取和堅(jiān)定，未來(lái)能夠取得更好的成績(jī)。我們期待著她能夠在家中讀書(shū)的這段時(shí)間里收獲更多，成長(zhǎng)更快。

海的女兒讀書(shū)心得篇十四

好凄美的故事啊，好善良的人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深?lèi)?ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時(shí)候，與朋友在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛(ài)是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。

我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚(yú)公主，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

海的女兒讀書(shū)心得篇十五

走過(guò)了童年，本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界，直到有一夜，看到了《海的女兒》，眼眶里禁不住又濕潤(rùn)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間，未尋的出路；走過(guò)了高高低低的路，遇到了林林總總的人，經(jīng)歷了許多世事，以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫，不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。

握著格林和安徒生的不眠故事，才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈，清貧孤獨(dú)，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢皇亲罱K的歸宿。循著兒時(shí)的小路，又回到了那曾經(jīng)的心靈花園，這片天空下，沒(méi)有瑣碎的灰塵連索自我，沒(méi)有淺談的風(fēng)月撩人心深，只有緩緩道來(lái)的真摯與美滿。夢(mèng)想與追求，它教會(huì)我們“古井天波”般的平和寬容，“藤葛翩然”的灑脫豪放，“大江東去”式的生聲不息，“傲霜斗雪”一樣永不低頭，當(dāng)在一次離開(kāi)家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智，理想與現(xiàn)實(shí)，真實(shí)與虛幻的意義。

童話的美感不僅是一條蕩滌心靈的小溪或是指人前路的孤燈，那是一種帶著錯(cuò)覺(jué)性的感受，它代替我們說(shuō)出了已經(jīng)感到卻又不善于表達(dá)出來(lái)的美感，只有獨(dú)具想象力，并甘愿逆足深陷才能留下童話的不朽印記。

當(dāng)我們?cè)谏Y(jié)束的時(shí)候，就變成了水山的泡沫，我們甚至連一座墳?zāi)挂膊唤o我們心愛(ài)的人，我沒(méi)有不滅的靈魂，我們從來(lái)得不到一個(gè)死后的生命，我們象那綠色的水草一樣，只要割斷就在也綠不起來(lái)了，相反的人類(lèi)有一個(gè)靈魂，它永遠(yuǎn)活著，即使身體化為塵土，它仍是活著的，它面向晴朗的天空，一直開(kāi)向那些閃耀的星星。

只要當(dāng)一個(gè)人愛(ài)你，把你當(dāng)作比他父母還要重要的人，就想“海的女兒”，她為了他，她離開(kāi)了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天受著沒(méi)有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道''人是沒(méi)有不滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的愛(ài)情，她的永恒的靈魂，不過(guò)我們可以通過(guò)善良的行為為而制造出一個(gè)靈魂，我們飛向炎熱的國(guó)度里去，哪兒散布著疲憊的空氣在傷害人們，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以不花香在空氣中傳播，我們可以散布健康和愉快的精神。

往生命的終極眺望，我們的發(fā)膚骨血，終會(huì)在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚“溟滅”―甚至不會(huì)有一顆流星應(yīng)我們的生命的沉浮而隕失，但我們心中曾固守的一方花園將恒久流傳，成為另一段不朽的童話。

海的女兒讀書(shū)心得篇十六

小人魚(yú)很善良，有’無(wú)求生以害仁，有殺生以成仁‘之美德，為了她心愛(ài)的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛(ài)是至純至美的，她得到了不滅的`靈魂。

媽媽問(wèn)：“如果你是小人魚(yú)，你會(huì)這么做嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)！”媽媽又問(wèn)：“你覺(jué)得小人魚(yú)這樣做對(duì)嗎？”我的回答同樣是肯定的。媽媽說(shuō)：“人魚(yú)殊途，人和魚(yú)是不可能走到一起的，她追求的愛(ài)是不切實(shí)際的。為了一份本來(lái)就不可能的愛(ài)，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎？而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛(ài)的存在……”我沉默了，覺(jué)得媽媽的話也有道理。

人，一來(lái)到世界，就注定了他與這個(gè)社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛(ài)你的親人也會(huì)承受由此帶來(lái)的痛苦。

小人魚(yú)為了自己不切實(shí)際的愛(ài)，連累姐姐們失去了自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛(ài)是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到。這與時(shí)下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別？！從這個(gè)角度上講，小人魚(yú)的做法確實(shí)不可取。

海的女兒讀書(shū)心得篇十七

前幾天，我到我的朋友家去交換一本書(shū)《海的女兒》。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處是一條小美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)了三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成人腿，后來(lái)，她救下了一個(gè)王子并喜歡上了他，那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主又結(jié)婚了，她的希望落空了，她如果繼續(xù)成為"海的女兒"，就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的.家人中去，回到屬于她自己的世界里。但她沒(méi)有這樣做，卻將自己投入大海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》，他是我懂得了生命更可貴，在任何事情面前，都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的面對(duì)它，在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要想小美人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小美人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

在暑假里，媽媽對(duì)我說(shuō)："人家比你小就會(huì)騎自行車(chē)。你這么大個(gè)子還不會(huì)騎。于是我決定學(xué)騎自行車(chē)。媽媽先給我示范一下。然后讓我來(lái)試試。一開(kāi)始，都是沒(méi)前進(jìn)幾米就摔倒了。幾次之后，我勉強(qiáng)會(huì)騎了，不過(guò)我的車(chē)左搖右擺的，前進(jìn)的路線像蛇一樣。不知摔了多少跤。我都后悔騎自行車(chē)了，媽媽在旁邊對(duì)我說(shuō)："堅(jiān)持就是勝利。"于是我爬起來(lái)，繼續(xù)向前騎。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。雖然摔了跤，身上和腳上都很疼，但我的心里還是喜滋滋的。

在學(xué)習(xí)上，我遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就問(wèn)問(wèn)"啞巴老師"；遇到不會(huì)的問(wèn)題，就問(wèn)老師，總之不管碰到多么困難的事情都要堅(jiān)持不懈。