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寫綠色的日記篇一

陣陣清風(fēng)吹來(lái)的是滿滿的綠色記憶，悠悠琴音深藏的是淡淡的紫色感傷。陌生而又熟悉的地方，平和而又嚴(yán)峻的氛圍。七年后的重逢，我將見證又一輪依依不舍的別離和滿懷憧憬的成長(zhǎng)。

穿梭在喧鬧的市中心，看著熙熙攘攘的人群，心中升起了淡淡的平靜。曾經(jīng)，這個(gè)紛繁忙碌的世界中也有我努力的影子；曾經(jīng)，這條嚴(yán)陣以待的道路上也滿是我憧憬的希望；曾經(jīng)，這份綠意濃濃的氛圍里也有我默默的忐忑。而今，所有的曾經(jīng)都鮮活的出現(xiàn)在面前，只是曾經(jīng)的我已經(jīng)轉(zhuǎn)換了身份，當(dāng)初的圓夢(mèng)之路如今更多了分莊重。車中，胸前飄動(dòng)的藍(lán)色絲帶揚(yáng)起了我最青澀單純的綠色回憶。

置身于祥和的校園里，聽著充滿回憶的旋律，心中泛起了絲絲漣漪。昨日，這片片綠柳成蔭的世界中有過(guò)嬉戲的歡樂(lè)；昨日，這首首青春洋溢的歌曲里包含著童話的美好；昨日，這陣陣的微風(fēng)中滿滿的都是花樣年華里的甜蜜。而今，褪去了輕快的外衣，熟悉的環(huán)境里添了份神圣。告別稚嫩，走向成熟，在必經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我與你們共同成長(zhǎng)。屋外，風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的吊牌牽動(dòng)著我最簡(jiǎn)單執(zhí)著的綠色回憶。

在平靜的夜幕下，隔窗遠(yuǎn)眺，流動(dòng)的燈火中是否也淌過(guò)你這三年的影子，小小的窗臺(tái)前是否也留下你仰望星空的時(shí)刻，寂靜的回家路上是否還回響著你自若的談笑聲。無(wú)關(guān)乎結(jié)果答案，曾經(jīng)的'光影、聲像都將在此刻定格。以窗為框，以夜為景，留住這最甜蜜的綠色印象?；貧w自我，重溫青春年少的記憶，同室暢聊，回味曾經(jīng)，品讀昨日，致敬我們已漸行漸遠(yuǎn)的青蔥歲月。

旭日升起的時(shí)刻，我們一同踏上征程……

寫綠色的日記篇二

今年七十又三的'我，那天騎著腳踏車到離家較遠(yuǎn)的解放環(huán)路兜了一圈，大概5公里不止吧，回來(lái)后又一口氣跑上6樓家中，精神還可以呢。

我騎自行車整整50年，這才知道，自行車叫綠色交通工具，我出門騎車是一種沒(méi)有污染的綠色出行方式，想想此言極是。

我學(xué)會(huì)騎自行車是在20多歲的時(shí)候。人們上街、上班都習(xí)以為常地用雙腳步行，騎自行車的很少，誰(shuí)家擁有一輛自行車，就被人認(rèn)為是“有錢人家”而“刮目相看”。

我正式騎自行車是踏上工作崗位后，那時(shí)，我家居市中心，離上班的地方不算遠(yuǎn)，騎自行車只需15分鐘左右。上世紀(jì)70年代初，我成了家，妻子是知青，兒子出世后，口糧一年拿一次，我每年過(guò)節(jié)前就到妻子插隊(duì)的武進(jìn)縣運(yùn)村糧站領(lǐng)取。早晨去時(shí)在吳橋碼頭乘輪船，并把一輛半新舊的自行車帶上，下午回家時(shí)就騎自行車，在公路上要騎4個(gè)小時(shí)。那時(shí)，這條公路的路面七高八低的，但因年紀(jì)輕，騎半天的自行車也不覺得累。我還喜歡一邊騎車一邊看路旁的景致。進(jìn)入太湖十八灣時(shí)，我好幾次情不自禁地停車下來(lái)，站在坡度旁，極目遠(yuǎn)眺，只見太湖水秀山明，風(fēng)光美不勝收，我不由得想：“這騎車豈不是一種極好的休閑？”

后來(lái)知青回城，妻子戶口轉(zhuǎn)入市區(qū)再也不用長(zhǎng)途跋涉，公交變得發(fā)達(dá)，腳踏車便“退居二線”。而立之年不久，一次在醫(yī)院查出“大腦左側(cè)血流量明顯減少癥”，此病嚴(yán)重的后果會(huì)引起中風(fēng)，我詢問(wèn)醫(yī)生如何治療，他直言不諱地告訴我，最好的辦法是靠自身鍛煉，我又問(wèn)道：“騎自行車行嗎？”醫(yī)生笑答：“當(dāng)然行啦，但需長(zhǎng)久堅(jiān)持，虎頭蛇尾就不會(huì)有收效?！庇谑蔷蛿?shù)十年堅(jiān)持騎自行車至今，我計(jì)算了一下，過(guò)去43年中，以每天騎自行車1小時(shí)計(jì)，此項(xiàng)健身鍛煉已達(dá)到15695個(gè)小時(shí)。我騎自行車既沒(méi)有污染之害，又能夠健體強(qiáng)身，我患的“大腦左側(cè)血流量明顯減少癥”早就沒(méi)了蹤影，就是最好的證明。

寫綠色的日記篇三

地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我與弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè)而不為呢？

寫綠色的日記篇四

陣陣清風(fēng)吹來(lái)的是滿滿的綠色記憶，悠悠琴音深藏的.是淡淡的紫色感傷。陌生而又熟悉的地方，平和而又嚴(yán)峻的氛圍。七年后的重逢，我將見證又一輪依依不舍的別離和滿懷憧憬的成長(zhǎng)。

穿梭在喧鬧的市中心，看著熙熙攘攘的人群，心中升起了淡淡的平靜。曾經(jīng)，這個(gè)紛繁忙碌的世界中也有我努力的影子；曾經(jīng)，這條嚴(yán)陣以待的道路上也滿是我憧憬的希望；曾經(jīng)，這份綠意濃濃的氛圍里也有我默默的忐忑。而今，所有的曾經(jīng)都鮮活的出現(xiàn)在面前，只是曾經(jīng)的我已經(jīng)轉(zhuǎn)換了身份，當(dāng)初的圓夢(mèng)之路如今更多了分莊重。車中，胸前飄動(dòng)的藍(lán)色絲帶揚(yáng)起了我最青澀單純的綠色回憶。

置身于祥和的校園里，聽著充滿回憶的旋律，心中泛起了絲絲漣漪。昨日，這片片綠柳成蔭的世界中有過(guò)嬉戲的歡樂(lè)；昨日，這首首青春洋溢的歌曲里包含著童話的美好；昨日，這陣陣的微風(fēng)中滿滿的都是花樣年華里的甜蜜。而今，褪去了輕快的外衣，熟悉的環(huán)境里添了份神圣。告別稚嫩，走向成熟，在必經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我與你們共同成長(zhǎng)。屋外，風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的吊牌牽動(dòng)著我最簡(jiǎn)單執(zhí)著的綠色回憶。

在平靜的夜幕下，隔窗遠(yuǎn)眺，流動(dòng)的燈火中是否也淌過(guò)你這三年的影子，小小的窗臺(tái)前是否也留下你仰望星空的時(shí)刻，寂靜的回家路上是否還回響著你自若的談笑聲。無(wú)關(guān)乎結(jié)果答案，曾經(jīng)的光影、聲像都將在此刻定格。以窗為框，以夜為景，留住這最甜蜜的綠色印象?；貧w自我，重溫青春年少的記憶，同室暢聊，回味曾經(jīng)，品讀昨日，致敬我們已漸行漸遠(yuǎn)的青蔥歲月。

旭日升起的時(shí)刻，我們一同踏上征程……

寫綠色的日記篇五

大家好!我是一條綠色的小河。

從前，我清澈見底，小魚兒在我的懷抱里玩耍，蜻蜓停落時(shí)會(huì)泛起一圈小小的漣漪。秋天時(shí)，火紅的楓葉飄落在我的懷抱里，我的胸口便別上了漂亮的“別針”。每當(dāng)人們路過(guò)我這里時(shí)，總會(huì)發(fā)出贊嘆的聲音“多美啊!”

后來(lái)，人們開始不在意我了，把垃圾都丟給了我，一些工廠也把廢水排在了我這里。漸漸地，小魚兒都死了，我變得越來(lái)越渾濁。就這樣，我的懷抱里有各種各樣的垃圾，魚兒的尸體浮在水面上，各種難聞的氣味混在一起，散發(fā)著令人作嘔的氣息。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)我這里總是會(huì)捏著鼻子抱怨：“太難聞了!”可他們不曾記起我從前也干凈美麗。

終于有一天，人們認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。大家把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的清理，廢水也不再向我這里排放。大家在我的身邊種上了花草樹木，春風(fēng)拂過(guò)，身邊一抹抹新綠顯現(xiàn)。

一些可愛的孩子在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，當(dāng)了一次“小小清潔工”，幫助我清理垃圾，“大清潔工”則找來(lái)長(zhǎng)棍子，把浮在水面上的垃圾挑了起來(lái)，把他們送回了屬于自己的'小家。

在大家的努力下，我的面貌在一天天恢復(fù)，小魚們也都回到了我的懷抱，暢快地游動(dòng);有時(shí)小鳥飛累了也會(huì)停下來(lái)歇一歇，唱幾句動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的小曲。四周小樹已經(jīng)長(zhǎng)得又高又壯，好似一排排站崗的邊防戰(zhàn)士，他們挺拔的身影投在我的懷抱里，我便像穿了新衣服一樣。這時(shí)當(dāng)人們路過(guò)我，我又聽到了往日的贊美，我又成了那個(gè)干凈又美麗的我。

我是一條小河，小魚是我的家人，小樹是我的鄰居，小草小花是我的朋友。我有不同的樣子，但他們都干凈澄澈;我也會(huì)有不同的顏色，但我更希望我是一條綠色的小河。

現(xiàn)在，未來(lái)，都是!

寫綠色的日記篇六

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。

一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友?！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障?！薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著在歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界的民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為而亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

寫綠色的日記篇七

現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，許多的青少年兒童都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可以說(shuō)是人人都離不開的。

網(wǎng)絡(luò)有它的好處，也有它的壞處。好處就是它能給人們帶來(lái)快捷和方便。然而，也有壞處。比如有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，玩游戲消耗了精力。都把自己的學(xué)業(yè)給耽誤了。還有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)損害了自己的身心健康。所以，壞處就是它會(huì)給人們帶來(lái)很多危害。所以為了避免這些情況應(yīng)該怎么辦呢?我覺得上網(wǎng)的話，是可以的。就是不要把學(xué)習(xí)給忽略掉了，一定要把自己該做的事情做完，然后再上上網(wǎng)，就行了。每天上網(wǎng)大概半個(gè)小時(shí)就可以了。上網(wǎng)的時(shí)間不能太長(zhǎng)。還有，可以再制定一份時(shí)間表。比如什么時(shí)候上網(wǎng)學(xué)習(xí);什么時(shí)候上網(wǎng)玩游戲;什么時(shí)候休息。這樣，才不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

大家一定要記住，千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。還有，一定要保持適當(dāng)?shù)臅r(shí)間上網(wǎng)。綠色上網(wǎng)，人人遵守。

寫綠色的日記篇八

大家好!我是一條綠色的小河。

從前，我清澈見底，小魚兒在我的懷抱里玩耍，蜻蜓停落時(shí)會(huì)泛起一圈小小的漣漪。秋天時(shí)，火紅的楓葉飄落在我的懷抱里，我的'胸口便別上了漂亮的“別針”。每當(dāng)人們路過(guò)我這里時(shí)，總會(huì)發(fā)出贊嘆的聲音“多美啊!”

后來(lái)，人們開始不在意我了，把垃圾都丟給了我，一些工廠也把廢水排在了我這里。漸漸地，小魚兒都死了，我變得越來(lái)越渾濁。就這樣，我的懷抱里有各種各樣的垃圾，魚兒的尸體浮在水面上，各種難聞的氣味混在一起，散發(fā)著令人作嘔的氣息。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)我這里總是會(huì)捏著鼻子抱怨：“太難聞了!”可他們不曾記起我從前也干凈美麗。

終于有一天，人們認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。大家把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的清理，廢水也不再向我這里排放。大家在我的身邊種上了花草樹木，春風(fēng)拂過(guò)，身邊一抹抹新綠顯現(xiàn)。

一些可愛的孩子在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，當(dāng)了一次“小小清潔工”，幫助我清理垃圾，“大清潔工”則找來(lái)長(zhǎng)棍子，把浮在水面上的垃圾挑了起來(lái)，把他們送回了屬于自己的小家。

在大家的努力下，我的面貌在一天天恢復(fù)，小魚們也都回到了我的懷抱，暢快地游動(dòng);有時(shí)小鳥飛累了也會(huì)停下來(lái)歇一歇，唱幾句動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的小曲。四周小樹已經(jīng)長(zhǎng)得又高又壯，好似一排排站崗的邊防戰(zhàn)士，他們挺拔的身影投在我的懷抱里，我便像穿了新衣服一樣。這時(shí)當(dāng)人們路過(guò)我，我又聽到了往日的贊美，我又成了那個(gè)干凈又美麗的我。

我是一條小河，小魚是我的家人，小樹是我的鄰居，小草小花是我的朋友。我有不同的樣子，但他們都干凈澄澈;我也會(huì)有不同的顏色，但我更希望我是一條綠色的小河。

現(xiàn)在，未來(lái)，都是!

寫綠色的日記篇九

我們大家應(yīng)該都知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

我們生活的地球是很脆弱的，地球上的`自然資源也是有限的，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球一定會(huì)變的更美好！

保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?，如果環(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬！

如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

寫綠色的日記篇十

在科學(xué)教室旁邊，有一個(gè)讓我們四年級(jí)展現(xiàn)巧手的舞臺(tái)，這就是綠色檔案盆栽diy。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我和許家慈、李蕊呈的創(chuàng)意吧。我們做的“迷幻仙境”是用一個(gè)竹籃做的，充分展現(xiàn)可廢物利用。我們把廢報(bào)紙放在最下面，再鋪上漂亮的花紙。一個(gè)美麗的花籃就做好了！然后我們?cè)诶锩骁P上土，放好一些肉肉植物如紅色的虹之玉，綠色的寶石花，再加15個(gè)迷你仙人球，最后再在一個(gè)瓶蓋上放上一個(gè)仙人球和幾顆小星星，看上去小星星仿佛把仙人球照亮了，讓仙人球成為了一顆顆綠星星。然后，我們又放上了幾只小動(dòng)物，大象、長(zhǎng)頸鹿等，好像小動(dòng)物在吃草，使盆栽顯得生機(jī)勃勃，真有趣。

家慈說(shuō)：“唉，現(xiàn)在森林逐漸沙化，我們做盆栽不只是完成年級(jí)主題課——‘綠色檔案’的作業(yè)，而且要呼吁大家一起加入環(huán)保的隊(duì)伍??！”

家慈接著又說(shuō)：“我們?yōu)椤曰孟删场巶€(gè)故事吧，以后我們看到它時(shí)也會(huì)想起這個(gè)故事?！?/p>

于是，我們就編起故事來(lái)：未來(lái)在世界的某個(gè)地方，有一片森林，它只有樹木和動(dòng)物，因?yàn)橐?guī)定誰(shuí)也不許砍伐這里的任何一顆植物，不許傷害任何一個(gè)動(dòng)物。這片森林十分美麗，就像我們做的盆栽一樣，樹木蔥郁，流水潺潺，各種動(dòng)物穿梭其間，生機(jī)勃勃。這是我們的一個(gè)故事，我們的童心誕生了這個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。

寫綠色的日記篇十一

綠，多么熟悉的字眼。青翠的草坪，蒼翠的樹木，滿目的.綠色給這個(gè)世界增添了勃勃生機(jī)。一縷微風(fēng)拂過(guò)，草木就沙沙作響，藍(lán)天湛藍(lán)，樹木碧綠，空氣清新，沁人心脾，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥的歌聲，小溪也奏上了一首熱情奔放的交響曲：“丁冬丁冬……”猶如一幅優(yōu)美的山水畫。沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾，給人舒服愜意的感受。

我們的綠色家園遭受了破壞，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是地球的孩子——人類!醒悟吧!人們!不要再執(zhí)迷不悟了!我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，少開車，少排放尾氣、廢氣，不亂扔垃圾，不過(guò)度砍伐。讓我們從小事做起，一起放飛綠色夢(mèng)想，保護(hù)美好家園吧!

寫綠色的日記篇十二

隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件完美的事情，卻逐漸構(gòu)成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害，把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能，讓汽車排出來(lái)的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而此刻能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每一天三百七十五平方千米的速度消失，人們超多砍伐樹木，毫不思考后果。

所以，我們就應(yīng)低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的'時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉;用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上方，能夠之后用;隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭;每一天的淘米水能夠用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用等。

綠色環(huán)保，從我做起。

寫綠色的日記篇十三

綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的；有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽(yáng)光的人；綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。

我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。

在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。