人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇一

一、活動(dòng)主題：

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

二、活動(dòng)目的：

本次讀書交流會(huì)，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛(ài)讀書，讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月16日星期五晚上6：30—8：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

五、主辦方：

千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社

六、活動(dòng)對(duì)象：

千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。

七、活動(dòng)形式：

視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt。

5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

10、參與人員簽到、入座。

11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。

九、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布交流會(huì)開始。

2、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。

3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。

6、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

7、拍照留念（貫穿始終）。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)

十一、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇二

1、營(yíng)造讀書氛圍、讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)、開闊視野、豐富知識(shí)、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。

2、搭建教師交流平臺(tái)、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。

2、教師撰寫讀書心得體會(huì)、結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”、根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思、認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿、每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語(yǔ)文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬

數(shù)學(xué)組一（4）班、錢云娟、王旭敏

英語(yǔ)組三（7）班、段秀玉、薛靜榮

綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評(píng)論。

有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

20xx年1月13日下午2：30

讀書交流活動(dòng)策劃書篇三

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀《三國(guó)演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人讀《三國(guó)演義》。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)之一：整體梳理

目的：利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。

課前活動(dòng)：以個(gè)人或小組為單位，調(diào)查家長(zhǎng)、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國(guó)演義》的看法。

調(diào)查問(wèn)題參考：

1、你讀過(guò)《三國(guó)演義》嗎？

2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下嗎？

3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深？為什么？

課上活動(dòng)：

1、交流調(diào)查情況，說(shuō)說(shuō)對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)。

2、教師對(duì)《三國(guó)演義》作個(gè)總的介紹?；顒?dòng)之二：我眼中的“三國(guó)”

目的：

1、通過(guò)讀“三國(guó)”書、看“三國(guó)”電視、講“三國(guó)”故事、評(píng)“三國(guó)”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、通過(guò)講“三國(guó)”故事，評(píng)“三國(guó)”人物，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。

課外活動(dòng)：親子共讀、共看

每天讀兩個(gè)故事，與父母邊看邊交流。

課內(nèi)活動(dòng)：師生共讀

1、制定班級(jí)、個(gè)人讀《三國(guó)演義》的計(jì)劃。

2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。

交流內(nèi)容：

從（故事）看（人物）

（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評(píng)人物，這是語(yǔ)言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。）

3、我眼中的“三國(guó)”。

話題一：我眼中的（人物）

（從多個(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物）

話題二：我看（故事）

（從一個(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物）

學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。

活動(dòng)之三：有關(guān)“三國(guó)”的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)

目的：更全面地了解“三國(guó)”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。

１、主要內(nèi)容填空：（１）、三國(guó)是指（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)、（）的（）國(guó)。

（２）、各寫出三國(guó)的三名主要大將。

（３）寫出“三國(guó)”三十六計(jì)中的三計(jì)。

２、填寫與《三國(guó)演義》有關(guān)的典故里的人名。

七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()

刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()

樂(lè)不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()

大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()

３、根據(jù)破折號(hào)前面的意思，寫出歇后語(yǔ)后面的內(nèi)容。

周瑜打黃蓋—— 諸葛亮借東風(fēng)——

張飛穿針——

張飛扔雞毛——

蔣干過(guò)江——— 諸葛亮的錦囊——

草船借箭—— 關(guān)公失荊州——

身在曹營(yíng)心在漢—— 司馬夸諸葛——

徐庶進(jìn)曹營(yíng)—— 司馬昭之心——

阿斗的江山—— 看三國(guó)掉眼淚——

活動(dòng)之四：有關(guān)“三國(guó)”的課本劇表演

《三顧茅廬》表演

《草船借箭》表演

活動(dòng)之五：有關(guān)三國(guó)的古詩(shī)詞朗誦

總結(jié)：短短的一節(jié)課，在意猶未盡中結(jié)束了，希望同學(xué)們課下繼續(xù)讀《三國(guó)演義》這本書，相信一定能從中領(lǐng)悟到更多的精華。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇四

人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)、在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多、走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子、書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師、書應(yīng)該是我們寶貝、讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人、肯定要先當(dāng)好讀書人、以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。

要做教書人、先做讀書人

11月12日19：40~21：10

弘雷樓601

室內(nèi)活動(dòng)

14中本2團(tuán)支部全體成員

1、這次團(tuán)日活動(dòng)、旨在營(yíng)造本支部書香氛圍、提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團(tuán)活動(dòng)、旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)、做好做老師的準(zhǔn)備。

3、這次團(tuán)活動(dòng)、旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)、為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團(tuán)活動(dòng)、旨在提高本支部的向心力和凝聚力、豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞、介紹嘉賓

2、全體齊唱團(tuán)歌

“我們是五月的花海、用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)、用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲、拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子、幾代人競(jìng)相模仿。如今、我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》、領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛(ài)上讀書。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路、我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中、我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、然后和我們一起研究《活著》這本書、就這本書說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)、我們與很多很多的書打過(guò)交道、我們也從中收獲很多、在這個(gè)環(huán)節(jié)中、我們將以多個(gè)形式分享我們的.碩果。

a、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子、我們都熱衷于文學(xué)、可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書、然后以宿舍為單位、每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt、然后整個(gè)支部匯集、主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)、也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。

d、詩(shī)歌要唱出來(lái)

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不、在這里、你將聆聽(tīng)到最悅耳的聲音、我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)、文學(xué)作品不但是看的、讀的、也可以唱的！

e、圖書漂流

你有一個(gè)思想、我有一個(gè)思想、交換了、就有兩種思想；你有一本好書、我有一本好書、交換了、就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書、再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的。懷中、讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀、然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?、讓我們記下這一刻、日后慢慢斟酌回憶、這是一筆豐富的財(cái)富。

1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書》、本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念、更加勤奮地讀書。

2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流、本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義、也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3、通過(guò)“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉、也將收囊更多的好書。

4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?、本支部成員將會(huì)加深友誼、也提高自學(xué)的能力。

5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)、本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在、從而加深讀書的欲望。

6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)、本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式、不能知識(shí)死記硬背。

7、通過(guò)“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)、本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的`知識(shí)、并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

1、策劃：蔡玉明

2、申請(qǐng)教室：黃玉兒

3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6、主持：李敏霞、陳思慧

14中本2團(tuán)支部

讀書交流活動(dòng)策劃書篇五

不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于讀書交流活動(dòng)

策劃方案

一·活動(dòng)背景

隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對(duì)于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學(xué)生的閱讀量很少,甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看,沉迷于游戲中。在此背景下，西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)生的參與，傳播多讀書，讀好書的理念，讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂，靜靜地讀一本好書!

二·活動(dòng)目的

本次讀書交流活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書，讀好書的習(xí)慣與理念，在校園里營(yíng)造一種人人讀書，人人讀好書的文化氛圍。對(duì)于主辦方西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì)。

三·活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月 日 星期

四·活動(dòng)地點(diǎn):

西安郵電大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)東區(qū)十八號(hào)黨員工作站

五·活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物資準(zhǔn)備:

投影儀一臺(tái)，開水一瓶，茶杯若干

(二)前期宣傳：

制作一個(gè)宣傳畫板，內(nèi)容以宣傳多讀書，讀好書為主，展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。

在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)。

六·活動(dòng)流程

動(dòng)開始!

(二)讀書交流活動(dòng)環(huán)節(jié)：

的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

注：提問(wèn)人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)，每人時(shí)間為五分鐘

2， 主持人可以列舉幾個(gè)書籍被改編成了電影的例子，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：a，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，要分享最精彩的部分。

b，如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行討論

c， 對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

d，發(fā)言者說(shuō)完后，在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)

(三)：播放一個(gè)短視頻(關(guān)于書的視頻)

注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好，并事先播放。如有問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)解決，沒(méi)有問(wèn)題，做好備份處理。

(四)：游戲環(huán)節(jié)：

游戲名稱：“你說(shuō)書名，我說(shuō)作者”

參與者：在場(chǎng)全體學(xué)生。

活動(dòng)規(guī)則：首先主持人說(shuō)出一個(gè)書名，并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答，如果回答錯(cuò)誤，則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰。如果回答正確，則可說(shuō)出一個(gè)書名，指定一個(gè)同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。

(五)：主持人致結(jié)束詞，宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念

七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

茶杯一桶：7元

八·注意事項(xiàng)

1， 本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。

2， 應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通，了解他們需要的器具和相關(guān)資料，

并盡量滿足他們的需求，如不能滿足其需求，應(yīng)及時(shí)通知，以免發(fā)生不必要的尷尬。

3， 如果相關(guān)人員遇到急事不能來(lái)的，要提前聯(lián)系并做好處理。

不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，校學(xué)習(xí)部將舉行第十三屆學(xué)習(xí)交流會(huì)，具體活動(dòng)安排如下：

二、地點(diǎn)：104課室

三、主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、主題：學(xué)有所成、貴在堅(jiān)持

五、主持人：

六、嘉賓：相關(guān)指導(dǎo)老師、15級(jí)各系的學(xué)生代表

八、交流會(huì)流程：

1、主持人宣布學(xué)習(xí)交流會(huì)開始，并介紹就座老師、嘉賓

2、經(jīng)驗(yàn)交流;

(4)如何樹立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答;

4、游戲互動(dòng);

5、老師發(fā)言總結(jié);

6、頒發(fā)紀(jì)念品給予演講者;

7,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;

九、活動(dòng)要求：

1、每位同學(xué)帶上筆和紙，記錄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得并帶回班上宣傳交流。

2、請(qǐng)各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于當(dāng)晚6:40分到場(chǎng)考勤簽到，并保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

活動(dòng)主題

“社團(tuán)讀書會(huì)”

活動(dòng)組織

主辦：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館，團(tuán)委

協(xié)辦：弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)

活動(dòng)時(shí)間

20xx年3-月，共6期

活動(dòng)對(duì)象

校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)

參與方式

1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加，按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。

2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?；顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。

3、圖書館將通過(guò)“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳，活動(dòng)組織，資料留存和通訊報(bào)道等事宜。

4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案，鼓勵(lì)社員參與閱讀，交流閱讀，營(yíng)造校園閱讀氛圍。

活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況，由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”，并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇六

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書。

20xx年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì)。

1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。

5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇七

比賽圍繞“愛(ài)我中華，愛(ài)我明星，發(fā)奮讀書”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)采和理想追求。

1、各班選派一位學(xué)生參加比賽;

2、參賽選手脫稿演講，演講時(shí)間為3—5分鐘;

3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現(xiàn)年輕人朝氣的服裝均可

1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團(tuán)總支，以便評(píng)委評(píng)分、主持人寫主持詞和歸檔之用。

2、抽簽時(shí)間：周二晚上8點(diǎn)，各班參賽選手到政教處抽簽并開會(huì)

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：星期三，報(bào)告廳內(nèi)

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)3人;三等獎(jiǎng)4人，優(yōu)勝獎(jiǎng)6人。

具體標(biāo)準(zhǔn)：(滿分10分)

1、儀表形象：(1分)

著裝整齊，大方得體(0.5分)

姿態(tài)自然，動(dòng)作適度(0.5分)

2、演講內(nèi)容：(6分)

主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2分)

內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)

行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)

3、語(yǔ)言藝術(shù)：(2分)

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)

節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)

4、整體氣氛：(1分)

表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

計(jì)分方法：

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分，第三個(gè)參賽選手演講完后開始計(jì)分;

2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出平均分為選手最后得分。

1、主持人宣布比賽開始(開場(chǎng)音樂(lè))

2、主持人介紹評(píng)委會(huì)成員

3、評(píng)委代表宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)

4、比賽正式開始

5、嘉賓表演節(jié)目

6、主持人宣布最后比賽結(jié)果(采取倒讀數(shù)方式)：

宣布三等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)政教處主任、年級(jí)主任頒獎(jiǎng)

宣布二等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)副校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

宣布一等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

7、校長(zhǎng)講話

8、活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生按秩序離場(chǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照紀(jì)念

評(píng)委：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任、語(yǔ)文老師代表

主持人：待定主持人

指導(dǎo)老師：

舞臺(tái)布置：綜合組

學(xué)生場(chǎng)地紀(jì)律：政教處

記分：數(shù)學(xué)組

攝影：

音響：

獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：辦公室

禮儀人員：團(tuán)委

1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場(chǎng)，按照規(guī)定的區(qū)域就坐，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄、不喝倒彩，做文明學(xué)生，對(duì)每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵(lì)，保持會(huì)場(chǎng)的清潔，否則將根據(jù)情況對(duì)該班級(jí)扣分。

2、各班級(jí)所需要的道具如音樂(lè)，標(biāo)語(yǔ)等，由各班級(jí)自行準(zhǔn)備。大賽組委會(huì)將對(duì)演講氣氛濃厚，有秩序，有紀(jì)律的班級(jí)給予加分。

3、各班級(jí)自己組織照相工作，作為班級(jí)活動(dòng)材料。

4、各班級(jí)及演講選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由大賽組委會(huì)裁定。

1、通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的工作積極性、能動(dòng)性，使理論聯(lián)系實(shí)際。

2、宣傳了新時(shí)代的愛(ài)國(guó)精神，使更多同學(xué)了解愛(ài)國(guó)，感受愛(ài)國(guó)，實(shí)踐愛(ài)國(guó)。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展這項(xiàng)活動(dòng)十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導(dǎo)。

4、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性。學(xué)校團(tuán)委鼓勵(lì)各學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)支書想方設(shè)法、群策群力抓好活動(dòng)安排的落實(shí)。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇八

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過(guò)好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的.交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書”希望能夠幫助的到您！

1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

2、活動(dòng)導(dǎo)入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

1、妙語(yǔ)擷英(12)

2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

1、說(shuō)說(shuō)讀過(guò)的書

小時(shí)候讀過(guò)的書

長(zhǎng)大后讀過(guò)的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)

希望通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇九

一活動(dòng)主題：

品味書香世界，悅讀智慧人生

二活動(dòng)時(shí)間：

紀(jì)念系列活動(dòng)時(shí)間：

現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)時(shí)間：

三活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館二樓陽(yáng)光大廳及各活動(dòng)的指定地點(diǎn)

四活動(dòng)板塊：

1紀(jì)念世界讀書日系列活動(dòng)

2知網(wǎng)杯經(jīng)典閱讀報(bào)告會(huì)暨讀書月紀(jì)念活動(dòng)表彰頒獎(jiǎng)晚會(huì)

五紀(jì)念4.23世界讀書日系統(tǒng)活動(dòng)資料

閱讀經(jīng)典名著是一場(chǎng)心靈的洗滌與修行!為了豐富同學(xué)們的精神文化生活，營(yíng)造閱讀的氛圍，在第二十一個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，圖書館舉辦經(jīng)典名著讀后感有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，熱誠(chéng)歡迎廣大讀者用心參與，踴躍來(lái)稿。獲獎(jiǎng)作品將在活動(dòng)結(jié)束后的知網(wǎng)杯讀書報(bào)告會(huì)上匯報(bào)演出?；顒?dòng)細(xì)則見(jiàn)附件一。

為了幫忙讀者快速識(shí)別索書號(hào)，提高讀者查找所需圖書的準(zhǔn)確性與查找速度，在世界讀書日來(lái)臨之際，特組織本項(xiàng)活動(dòng)，期望所有參與讀者都能在活動(dòng)中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機(jī)會(huì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)，活動(dòng)細(xì)則見(jiàn)附件三。

眾所周知，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過(guò)后都會(huì)進(jìn)行處理，有一些裝訂成冊(cè)進(jìn)入過(guò)刊架位，有一部分則進(jìn)行封存處理，讀者不能再進(jìn)行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態(tài)，將期刊以列表的形式帶給給讀者，供讀者預(yù)約選取，進(jìn)行免費(fèi)贈(zèng)閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時(shí)取閱。具體贈(zèng)送原則見(jiàn)附件六。

為迎接4.23世界讀書日，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯(lián)合舉辦中文新書圖書展。屆時(shí)將在圖書館2樓大廳展出圖書數(shù)千種。此次活動(dòng)將采取完全由讀者掌握采購(gòu)決定權(quán)的方式，即由讀者現(xiàn)場(chǎng)選書，圖書館當(dāng)即訂購(gòu)，讀者能夠在辦理相關(guān)手續(xù)后現(xiàn)場(chǎng)直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動(dòng)。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十

——倡導(dǎo)書香文化，打造書香校園 活動(dòng)背景：書是人類進(jìn)步的階梯（高爾基），書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品（莎士比亞）。讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)?，F(xiàn)在大學(xué)生讀書越來(lái)越少，光靠個(gè)人的閱讀收集，是永遠(yuǎn)不夠的，只有加強(qiáng)同學(xué)之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，讓美的東西傳播開來(lái)。

活動(dòng)目標(biāo)：1：通過(guò)活動(dòng)在校園里形成良好的讀書風(fēng)氣。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

3、為同學(xué)展示自己，發(fā)揮自己特長(zhǎng)的提供條件。

活動(dòng)時(shí)間：4月20日~5月20日

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主題班會(huì)

由各班班長(zhǎng)，組織委員組織，以班級(jí)為單位，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品人生”的主題班會(huì)，展開班級(jí)討論，做好讀書動(dòng)員，營(yíng)造班級(jí)讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍，具體時(shí)間由各班自定。

（二）讀書交流會(huì)

各班選出班級(jí)內(nèi)比較好的書籍并派出代表，以交流會(huì)的形式，就有關(guān)書籍進(jìn)行交流并推薦給其他同學(xué)閱讀，交流思想體會(huì)。交流會(huì)的時(shí)間定為五月上旬。

（三）網(wǎng)絡(luò)交流

在xxxx學(xué)院網(wǎng)站開通一個(gè)“我愛(ài)讀書”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

（四）黨員內(nèi)部“半月談”讀書交流活動(dòng)。

（五）征文比賽

主題：分享讀書心得，促進(jìn)思想交流

參加對(duì)象：經(jīng)管院全體學(xué)生

參加形式：以讀書心得形式參與評(píng)比。

征文總結(jié)：評(píng)出優(yōu)秀讀書心得，給與獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，予以傳閱展覽

（六）、出版“讀書?？?/p>

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十一

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

本次讀書交流會(huì)，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛(ài)讀書，讀好書的`好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）

千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社

千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。

視頻欣賞、分享讀書感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。

1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。

2、編輯組撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。

3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt。

5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）

7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。

8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。

9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。

10、參與人員簽到、入座。

11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。

1、主持人宣布交流會(huì)開始。

2、主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。

3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。

4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。

5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。

6、主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。

7、拍照留念（貫穿始終）。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)

十一、活動(dòng)后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。

2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。

讀書交流活動(dòng)策劃書篇十二

一.指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。

二.活動(dòng)目的：

1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。

2、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

三.活動(dòng)地點(diǎn)

五三班教室

四.活動(dòng)過(guò)程：

(一)讀書名言引入：

1、誦讀與讀書有關(guān)的名言： 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基

2、導(dǎo)入：同學(xué)們，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的.今天，書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分，一本好書，會(huì)影響人的一生，今天，我們舉行我讀書我快樂(lè)的讀書交流會(huì)。

(二)交流近期讀的書籍

1、近期，同學(xué)們都讀了一定量的書籍，今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手：

(1)書名，書的主要內(nèi)容

(2)從書中獲得的感受

2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書

3、小組推薦一名讀書推薦員，組內(nèi)交流，推選出本組讀書推薦員

(三)讀書經(jīng)驗(yàn)交流

1、小組交流：

(1)說(shuō)說(shuō)自己與書的故事。

(2)交流自己讀書的收獲、體會(huì)。

(3)誦讀書中優(yōu)美片段。

(4)交流書中自己喜歡的人物。

2、分享交流 各組派代表交流。

(四)總結(jié)

“同學(xué)們，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”，老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀好書，好讀書，讓書籍成為我們一生的朋友。

(五)頒發(fā)獎(jiǎng)品

頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品