時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

20xx年即將成為過(guò)去，我們將迎來(lái)嶄新的一年。在過(guò)去的一年里，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、在各部門的大力協(xié)助配合、在全體保潔員工的共同努力下，保部按照公司的要求完成了商場(chǎng)內(nèi)外的保潔各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將保潔部的一年整體工作情況匯報(bào)如下：

本年度為規(guī)范保潔員工言行、提高工作效率，對(duì)《保潔崗位職責(zé)》《保潔行為規(guī)范》《保潔日?？己思?xì)則標(biāo)準(zhǔn)》《保潔流程標(biāo)準(zhǔn)》《績(jī)效考核條例》等相關(guān)管理制度進(jìn)行了重新修定，并新制定了《保潔安全操作管理?xiàng)l例》《客流量高峰期保潔要求》《突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》《離崗簽到規(guī)范》等管理制度，使員工的日常工作都有章可循、有制可約，各項(xiàng)制度的實(shí)施對(duì)提高員工工作積極性、主動(dòng)性和自律性等方面起到了實(shí)效性作用，讓員工自動(dòng)自發(fā)地履行各自的崗位職責(zé)，使商場(chǎng)內(nèi)外的保潔工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了大的改善和提高，使各區(qū)域的衛(wèi)生質(zhì)量都達(dá)到公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

貫徹公司節(jié)能降耗的精神，本著節(jié)約就是為公司省錢的思想，加強(qiáng)了保潔節(jié)約意識(shí)的引導(dǎo)，號(hào)召員工本著從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。其一，衛(wèi)生間的水不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉，減少洗塵推、拖拍的次數(shù)。清理垃圾時(shí)，在袋子里的垃圾不到三分之二的情況下，把幾個(gè)袋子的垃圾折合在一個(gè)袋子里。其二，對(duì)甩干機(jī)的使用進(jìn)行了實(shí)際操作培訓(xùn)，制定相關(guān)管理制度，減少使用頻率，延長(zhǎng)了 甩干機(jī)的使用壽命。其三，對(duì)保潔日常工具及設(shè)施設(shè)備的使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌控，深入了解工具及設(shè)施設(shè)備的使用情況，工具按照計(jì)劃用量合理領(lǐng)用；設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)，并協(xié)同行政部門進(jìn)行物料、設(shè)施配件更換的質(zhì)量及價(jià)格把關(guān)，把保潔費(fèi)用支出合理地控制在預(yù)算范圍內(nèi)，真正做到了開(kāi)源節(jié)流。

公司的形象息息相關(guān)，全年度有六名員工拾到業(yè)主的手機(jī)、錢包、物品上交后歸還業(yè)主，受到業(yè)主好評(píng)；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例業(yè)主及商戶投拆員工服務(wù)不到位的現(xiàn)象，為商戶、業(yè)主營(yíng)造一個(gè)舒適整潔的經(jīng)營(yíng)、購(gòu)物環(huán)境打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其一，商場(chǎng)日常保潔工作

1，對(duì)外包單位藍(lán)天保潔進(jìn)行了有效的監(jiān)督，使外圍襄棉路段、人民路段、長(zhǎng)虹路段的地面保潔工作基本達(dá)到我司的要求。

3，完成雨雪天氣的商場(chǎng)保潔工作；雨雪天氣的保潔工作采取防護(hù)措施：四個(gè)大門的主要出入口、扶梯上下出入口的防滑提示、吸水地毯的鋪設(shè)、主要通道的人員增補(bǔ)、五樓樓頂?shù)孛娴牡芈╇s物清理、調(diào)動(dòng)員工對(duì)門外主通道進(jìn)行鏟雪清理、對(duì)地下停車場(chǎng)的污漬滲水的清理； 4，完成商場(chǎng)綠植及五樓綠植的日常管理工作。

其二、年度保潔工作

2，完成外圍的玻璃雨蓬、步行街的景觀燈、二號(hào)門上方龍骨的全面清洗工作；并根據(jù)春、夏、秋、冬不同季節(jié)的保潔工作、商場(chǎng)內(nèi)外的保潔服務(wù)內(nèi)容及要求做了充分的安排和計(jì)劃，并全面地落實(shí)到位。

其三、計(jì)劃外的保潔工作

1，完成集團(tuán)辦公室遷移到酒店后新辦公區(qū)域的開(kāi)荒保潔工作；

2，完成了商場(chǎng)改建玻璃門的多次清洗工作；

4，完成步行街展臺(tái)周邊的墻面清洗及展臺(tái)內(nèi)外的全面保潔工作；

其四、班長(zhǎng)及員工的培訓(xùn)工作

其二，保潔員工年齡偏大，文化程度較低，保潔工作時(shí)間長(zhǎng)、工作單調(diào)枯燥，思想容易產(chǎn)生波動(dòng)。個(gè)別員工工作紀(jì)律稍差，在客流量少時(shí)有扎堆聊天現(xiàn)象；還有些員工對(duì)月度評(píng)比、日常考核有排斥情緒；針對(duì)這些問(wèn)題，在加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行思想教育的同時(shí)，關(guān)心員工的生活，多和員工溝通，使員工的思想意識(shí)水平提高，工作從被動(dòng)變主動(dòng)。對(duì)違紀(jì)員工進(jìn)行正確地引導(dǎo)，把績(jī)效考核條例和人性化管理相結(jié)合，減少員工的違紀(jì)現(xiàn)象；對(duì)員工進(jìn)行日常行為規(guī)范和考核細(xì)則的學(xué)習(xí)，讓員工清楚明了考核是對(duì)員工多方面的綜合能力評(píng)比（工作態(tài)度、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合度、工作質(zhì)量、工作紀(jì)律）。只有通過(guò)評(píng)比才知道自身還有哪些不足，還要哪些方面需要改進(jìn)；要求管理人員在對(duì)員工的日常考核工作中要公平公正。檢查工作中不走過(guò)場(chǎng)，對(duì)于表現(xiàn)好的要鼓勵(lì)，不合標(biāo)準(zhǔn)、違反工作紀(jì)律的要進(jìn)行處罰，使員工能夠從心里認(rèn)可考核制度，從而能夠有效地落實(shí)。

其四，員工培訓(xùn)工作：

保潔培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，每年都要對(duì)保潔員工進(jìn)行保潔相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，不斷地提高員工的綜合素質(zhì)、改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感、責(zé)任感、促進(jìn)公司與員工及管理人員與員工的溝通，本年度的培訓(xùn)工作主要有以下幾點(diǎn)：

3，技能知識(shí)培訓(xùn)，隨著公司不斷發(fā)展，保潔工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求也會(huì)越來(lái)越高。員工除了具備基本的保潔知識(shí)外還需要掌握更多的保潔技能知識(shí)才能更好地做好保潔工作。比如：設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)、地磚的清潔保養(yǎng)、石材的清潔保養(yǎng)等都需要具有專業(yè)知識(shí)的人員來(lái)操作。本年度會(huì)對(duì)重點(diǎn)加強(qiáng)員工技能知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)公司的發(fā)展需要； 新的一年里我們?nèi)w保潔員工會(huì)以更加飽滿的熱情和積極地工作態(tài)度投入到保潔工作中，為公司的全面發(fā)展盡一份力。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

文化工作是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，積極發(fā)展社區(qū)的文化事業(yè)，加強(qiáng)思想文化陣地的建設(shè)，繁榮基層文化生活，是社會(huì)主義文明建設(shè)的有效措施。

堅(jiān)持以'三個(gè)代表'思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)好建設(shè)現(xiàn)代化**花園城市的主力軍和管理城市、服務(wù)市民的主人翁兩個(gè)目標(biāo)定位，結(jié)合本年度'創(chuàng)建江蘇省和諧社區(qū)'各類指標(biāo)要求，不斷優(yōu)化社區(qū)文化資源配置，提高居民的文化素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的參與與支持，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)；深入開(kāi)展社區(qū)文化工作，不斷提升社區(qū)的文化品味；加大文化體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入和文藝、體育骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，使社區(qū)文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明的快速發(fā)展。

社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。

1、組織居民開(kāi)展各類健身活動(dòng)，針對(duì)各種實(shí)時(shí)節(jié)日舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng)，如'元宵節(jié)猜謎'、'三八婦女節(jié)游藝會(huì)'、'中秋鄰里納涼晚會(huì)'、''濃濃重陽(yáng)情茶話會(huì)'等等。

2、定期開(kāi)放社區(qū)圖書(shū)室，因地制宜，結(jié)合社區(qū)老年人的實(shí)際需要，增添適合的活動(dòng)項(xiàng)目，豐富群眾文體娛樂(lè)生活。

3、暑期組織青少年開(kāi)展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)，在實(shí)踐中讓青少年們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。積極鼓勵(lì)居民熱情參與，以此來(lái)活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的`文化素養(yǎng)。

以加強(qiáng)對(duì)社區(qū)成員的社會(huì)主義思想教育和科學(xué)文化教育，形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍為己任。鞏固'一二三'家庭讀書(shū)工程，鼓勵(lì)'一二三四五'家庭文化工程。

同時(shí)，不斷創(chuàng)新載體，豐富群眾業(yè)余文化生活。利用社區(qū)的多媒體設(shè)備，定期開(kāi)設(shè)'電子戲院''電子書(shū)場(chǎng)'，讓居民在家門口就能感受到信息時(shí)代的魅力。

組織開(kāi)展好市民文明學(xué)校活動(dòng)也是繁榮社區(qū)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。社區(qū)市民文明學(xué)校將有計(jì)劃地每月開(kāi)課一次，做到有授課老師，有市民簽到，對(duì)市民培訓(xùn)有計(jì)劃，有小結(jié)。使社區(qū)上下形成一種學(xué)而向上的學(xué)習(xí)氛圍。

新的一年新的打算，新的一年新的實(shí)踐，社區(qū)文化作為社區(qū)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，我們將根據(jù)時(shí)代的變化與要求，積極探索，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新方法，更好地發(fā)展社區(qū)文化，繁榮社區(qū)文化。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的指示精神，以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。

1、計(jì)劃投資5萬(wàn)元加強(qiáng)校園綠化，鞏固綠化面積，補(bǔ)栽樹(shù)木200棵，補(bǔ)植損壞的草皮。

2、繼續(xù)租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木，美化教學(xué)樓的環(huán)境。

3、做好花草樹(shù)木的保護(hù)工作，及時(shí)修剪，及時(shí)殺蟲(chóng)。

4、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)：葉志芳

副組長(zhǎng);李文生

成員：黃志強(qiáng) 袁愛(ài)平 黃桃根 龍細(xì)核 鐘麗清 鐘秋茍

2、創(chuàng)造條件，鞏固綠化成果。

在原有綠化基礎(chǔ)上，投資5萬(wàn)元，加強(qiáng)校園綠化，鞏固綠化面積，補(bǔ)栽樹(shù)木200棵，補(bǔ)植損壞的草皮。繼續(xù)租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木100余棵，美化教學(xué)樓的環(huán)境。校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、做好平時(shí)管理工作。

學(xué)校將安排專人進(jìn)行護(hù)管花木，并將聘請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲(chóng)、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行教育處理。

4、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)，利用晨會(huì)、班會(huì)和板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3至6月份開(kāi)展?fàn)帄Z“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。

我校位于縣城的西面，共有教職工160余人，學(xué)生4000余人， 學(xué)校占地面積38638平方米，綠化面積近10000平方米，綠化率達(dá)26 %，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

1、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

2、對(duì)學(xué)校前操場(chǎng)、操場(chǎng)四周綠化帶等綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的花草樹(shù)木，學(xué)校專門聘請(qǐng)花草工，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。

4、花費(fèi)8000元租用花草公司的移動(dòng)花草樹(shù)木100余棵，美化教學(xué)樓及教師辦公室的環(huán)境。

1、學(xué)校占地面積小，學(xué)生多，綠化面積無(wú)法擴(kuò)大。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，很難拿出更多的錢花在校園綠化上。

3、學(xué)校聘請(qǐng)的臨時(shí)工沒(méi)有花草的專業(yè)技術(shù)，花草樹(shù)木經(jīng)常由于生蟲(chóng)而死亡。

4、部分學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好，經(jīng)常走進(jìn)綠化帶，踩死花草。

1、建議政府下?lián)苄@綠化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保校園綠化工作更好開(kāi)展。

2、減少學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，減少學(xué)生人數(shù)，擴(kuò)大綠化面積。

3、聘請(qǐng)花草專業(yè)人員，保證花草樹(shù)木更好生長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，環(huán)境保護(hù)教育，力使每一個(gè)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

校園綠化工作，我們立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

1、力爭(zhēng)潛能生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。

2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

潛能生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、自卑感強(qiáng)。潛能生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，潛能生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

潛能生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦?shí)上，潛能生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)潛能生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任潛能生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

（１）對(duì)潛能生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

（２）讓潛能生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

（３）讓潛能生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強(qiáng)潛能生分辨是非的能力。

教師應(yīng)曉之以理，提高潛能生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)潛能生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉潛能生的意志。

針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固潛能生良好的行為習(xí)慣。

潛能生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，潛能生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使?jié)撃苌３植粩嗲斑M(jìn)的勢(shì)頭。

6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學(xué)。

1、針對(duì)潛能生行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。

2、針對(duì)潛能生法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。

3、針對(duì)潛能生心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。

4、針對(duì)潛能生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

5、針對(duì)一部分潛能生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個(gè)校區(qū)，學(xué)校占地面積24270平方米，建筑面積8100平方米。現(xiàn)有教職工184人，46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2800人，11個(gè)幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開(kāi)始實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。幾年來(lái)，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情高漲，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，對(duì)提高學(xué)生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有很大的幫助。下面從三方面匯報(bào)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展情況：

我校自xx年開(kāi)始實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在開(kāi)設(shè)課程的初期即成立了課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組，形成了校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—指導(dǎo)教師的分層管理網(wǎng)絡(luò)。先后建立和完善了《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理制度》《綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教師評(píng)選條件》等。在每學(xué)年初都要召開(kāi)專門會(huì)議，認(rèn)真研究部署綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)師資建設(shè)，采用多種方式培訓(xùn)教師。

首先，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等方法，有目的、有步驟地開(kāi)展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的培訓(xùn)，如我們?cè)?qǐng)進(jìn)校的xx老師和教研室的xx主任到我校開(kāi)展講座，精彩的講座也引發(fā)了老師們深入的思考，大家和專家一起共同交流了對(duì)這門新課程的認(rèn)識(shí)、操作、問(wèn)題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關(guān)等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，寫出學(xué)習(xí)心得，并運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與自身教學(xué)實(shí)際相結(jié)合講授觀摩課，達(dá)到“骨干培訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)”的目的。

其次，年段主任深入各年級(jí)組指導(dǎo)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，共同研究?jī)?yōu)秀的活動(dòng)案例，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為各年級(jí)小主題活動(dòng)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，定期開(kāi)展綜合實(shí)踐教研組活動(dòng)，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)調(diào)研、開(kāi)放等形式的研討活動(dòng)，解決教師在活動(dòng)開(kāi)展中的相關(guān)問(wèn)題，以達(dá)到資源共享的目的?；顒?dòng)中，一些老師把他們綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型課例，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究的做法體會(huì)進(jìn)行了詳盡、生動(dòng)的展示，加上教師的教學(xué)及反思，使參與活動(dòng)的教師們聽(tīng)得到，看得見(jiàn)，學(xué)得會(huì)，從實(shí)施層面上解決了他們?cè)谡n程實(shí)施中的許多困惑，收到了良好的培訓(xùn)實(shí)效。因?yàn)橛辛硕啻蔚呐嘤?xùn)交流，教師們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的熱情高漲，理論學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)，自主探究的氛圍愈見(jiàn)濃郁。

1.關(guān)注學(xué)生興趣，以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)。

只有充分關(guān)注學(xué)生的興趣與直接生活經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)一個(gè)貼近學(xué)生真實(shí)世界的課程領(lǐng)域，這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)傾注全部的'熱情，綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施才會(huì)取得好的效果。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，那些從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、貼近學(xué)生生活的課題較受學(xué)生歡迎。比如，我們有的年級(jí)選擇了《水果的學(xué)問(wèn)》、《服裝的調(diào)查》、《生活中的紙》、《走進(jìn)生活，了解蔬菜》等活動(dòng)主題，這些主題的選擇貼近學(xué)生生活，學(xué)生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業(yè)，都要穿衣服，學(xué)生對(duì)這些并不陌生，但對(duì)相關(guān)知識(shí)并不了解，由此才會(huì)激發(fā)學(xué)生探究的欲望,才會(huì)促使學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn)、查找資料。通過(guò)匯報(bào)，使我們感到學(xué)生收獲很多，不僅了解了一些知識(shí)，如紙張的發(fā)明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等；而且掌握了一定的技能，如學(xué)會(huì)了紙藝制作，了解了穿衣服的學(xué)問(wèn)，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡(jiǎn)單的菜肴等；還受到情感的熏陶，尊重他人的勞動(dòng)，節(jié)約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。

2.拓展學(xué)科內(nèi)容，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容

在基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)的整體。只要正確把握綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)，各學(xué)科課程中都可以找到活動(dòng)的內(nèi)容和項(xiàng)目。如小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《我喜歡的節(jié)日》，作為語(yǔ)文課，師生、生生之間的交流是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，而在教師指導(dǎo)下，中外節(jié)日的不同、傳統(tǒng)節(jié)日的弘揚(yáng)等有許多可以探究的問(wèn)題。新課程中的許多學(xué)科，很容易整合成為一次主題活動(dòng)。如學(xué)習(xí)了《形形色色的植物》后，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，探究植物和人類生活的關(guān)系，研究過(guò)程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉(xiāng)的樹(shù)》，我們?cè)O(shè)計(jì)了觀察樹(shù)木、收集樹(shù)葉等系列活動(dòng)，不僅能使學(xué)生積極地觀察大自然，了解家鄉(xiāng)的樹(shù)種，體會(huì)人與樹(shù)木相互依存的關(guān)系，養(yǎng)成愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的良好習(xí)慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達(dá)自己的觀察所得；這樣把科學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、勞技這些課程內(nèi)容結(jié)合在一起，突出了課程的綜合性和活動(dòng)性。

3.結(jié)合德育工作，豐富課程資源

我們認(rèn)為，任何活動(dòng)都離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的道德情感的培養(yǎng)，都具有一定的針對(duì)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外。比如我校教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內(nèi)容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì)禮儀”。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查走訪一些服務(wù)性強(qiáng)的單位，通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集有關(guān)資料，了解中國(guó)傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代人禮儀交際，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；舉行、感恩語(yǔ)言描繪、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉能力；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色的富有特征的社會(huì)生活，感受不同角色的禮儀規(guī)范。有的班級(jí)針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生只知向父母索取，享受愛(ài)不知回報(bào)愛(ài)的現(xiàn)象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級(jí)針對(duì)學(xué)生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重《我與環(huán)?！返然顒?dòng)主題，圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的自然現(xiàn)象及季節(jié)性的變化；收集、交流有關(guān)水的資料，開(kāi)展家庭、學(xué)校節(jié)水活動(dòng)；開(kāi)展校園、家庭垃圾產(chǎn)生、分布、處理情況調(diào)查，開(kāi)展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)校、社區(qū)的各種環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、綠化養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)，創(chuàng)作環(huán)保漫畫、環(huán)保小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保社區(qū)宣傳活動(dòng)，參與學(xué)校、社區(qū)的規(guī)劃，提出合理化的建議等。還有的班級(jí)選擇了《知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我家鄉(xiāng)》活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、等方式了解家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境、悠久的歷史文化、家鄉(xiāng)人民生活的昨天和今天，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)提出合理化的建議等。

學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和調(diào)控。采取聽(tīng)隨堂課和教學(xué)評(píng)比相結(jié)合的辦法管理課堂教學(xué)，真正了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在我校的實(shí)施情況。在此基礎(chǔ)上，我們嘗試進(jìn)行主題活動(dòng)、自選課題活動(dòng)、生成性活動(dòng)的研究，進(jìn)一步提高教師實(shí)施本課程的能力和水平。同時(shí)，學(xué)校定期組織綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報(bào)等活動(dòng)，反饋綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，解決實(shí)施中存在的問(wèn)題與矛盾，總結(jié)改進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)。

在具體評(píng)價(jià)的操作中，學(xué)校采用以下方法：一是檔案袋評(píng)定。將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評(píng)定。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)地實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，建立這種開(kāi)放式的多元評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面、更加真實(shí)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，學(xué)生是最大的受益者，生活技能、調(diào)查交往等綜合能力都得到了發(fā)展，他們的合作精神、實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學(xué)校藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合中，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書(shū)法等興趣小組，活動(dòng)效果顯著，五年來(lái)有80多人次在各級(jí)各類書(shū)法、繪畫、器樂(lè)、演唱比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組中多位學(xué)生在省市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中xx、xx同學(xué)所創(chuàng)作的主題網(wǎng)站在xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。老師們也在不斷成長(zhǎng)。xx、xx、xx老師在我縣綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)以及校長(zhǎng)培訓(xùn)班上作了專題報(bào)告。xx、xx、xx、xx老師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)所寫的案例在市征文中獲獎(jiǎng)。xx、xx老師xx年代表我校參加市里舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲獎(jiǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施之路任重而道遠(yuǎn)，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培植下，在老師們的大力協(xié)作下，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加完善，將有更多的學(xué)生在活動(dòng)中受益。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

企業(yè)文化是企業(yè)圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理形成的思想的總和，是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的基本精神和凝聚力，包括戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

增強(qiáng)員工的滿意度和歸屬感，激發(fā)員工的工作熱情和積極性。

豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造健康向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

公司所有員工。

公司人事行政部及各部門主管。

動(dòng)詞（verb的縮寫）時(shí)間

除日常固定的企業(yè)文化宣傳外，9月將被指定為企業(yè)文化重點(diǎn)宣傳月。

動(dòng)詞（verb的縮寫）公司企業(yè)文化的內(nèi)容

企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、遠(yuǎn)見(jiàn)、責(zé)任。

核心價(jià)值觀：分享財(cái)富，成長(zhǎng)。

經(jīng)營(yíng)理念：以人為本

《企業(yè)行為規(guī)范手冊(cè)》實(shí)施例匯編，包括：

a)員工的日常行為規(guī)范；

b)服務(wù)行為準(zhǔn)則(包括內(nèi)部和外部服務(wù)要求)；

c)企業(yè)公關(guān)策劃與標(biāo)準(zhǔn)化；

編制視覺(jué)系統(tǒng)(vi)企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)手冊(cè)，包括：

a)環(huán)境文化：文化環(huán)境建設(shè)俗稱“文化落地工程”、“文化墻工程”、“文化可視化工程”，旨在讓文化看得見(jiàn)摸得著，讓文化和戰(zhàn)略深入人心。公司logo，體現(xiàn)企業(yè)文化、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀的ui設(shè)計(jì)可以貼在辦公室墻壁、會(huì)議室等醒目的地方。

(三)在對(duì)外交往中具有統(tǒng)一的企業(yè)形象

建立企業(yè)文化的理念系統(tǒng)，主要內(nèi)容包括：

a)管理層培訓(xùn)：將企業(yè)文化的核心內(nèi)容形成宣傳的標(biāo)語(yǔ)，并首先在管理層內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)，建立管理層在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，要建立企業(yè)文化建設(shè)同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)相結(jié)合的觀念。

b)員工培訓(xùn)：要使員工通過(guò)培訓(xùn)和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)理念，能認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀和經(jīng)驗(yàn)理念，并與之共同成長(zhǎng)和發(fā)展。

企業(yè)文化活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容包括：

a)一起活動(dòng)，一起快樂(lè)。豐富員工文體生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，展示團(tuán)隊(duì)組織能力，可以在周六、日組織員工進(jìn)行些體育項(xiàng)目的活動(dòng)(比如打羽毛球、打籃球等)，同時(shí)，可安排攝影，將活動(dòng)的招聘放在員工宣傳欄內(nèi)。

b)進(jìn)行捕“風(fēng)”捉“影”的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)身邊的同事，從點(diǎn)滴開(kāi)始記錄，增強(qiáng)員工之間的溝通協(xié)作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機(jī)，捕捉同事的動(dòng)人瞬間，埋頭工作時(shí)、專注傾聽(tīng)時(shí)、默默不語(yǔ)時(shí)。充分展現(xiàn)你對(duì)身邊同事的關(guān)愛(ài)，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時(shí)每刻對(duì)搜集到的照片進(jìn)行甄選。

首先，告知公司所有員工活動(dòng)主題、形式、交稿地點(diǎn)和截止時(shí)間，然后對(duì)甄選出的照片進(jìn)行編輯發(fā)布，并對(duì)優(yōu)勝作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

c)在每年9月進(jìn)行公司秋游活動(dòng)，豐富員工生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

d)在每年春節(jié)前舉辦公司年會(huì)，年會(huì)的目的：增強(qiáng)公司員工的內(nèi)部凝聚力，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)20xx年公司整體工作業(yè)績(jī)進(jìn)行，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。表彰公司內(nèi)部業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。

e)在svn系統(tǒng)中開(kāi)避一個(gè)欄目，大家可以自由的分享各種專業(yè)技能或管理心得或?qū)W習(xí)心得或者好的文章分享，好的書(shū)籍推薦都可以(比如勵(lì)志小故事等)，這樣有助于形成學(xué)習(xí)型組織的文化氛圍。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

盤點(diǎn)一年來(lái)的綠化成果，**市長(zhǎng)**更是如數(shù)家珍：

——高品質(zhì)建設(shè)的御花園讓**又增加了一座精品園林。

——建成的玫瑰園投入少、見(jiàn)效大，與牡丹園一道成為**一景，代表了城市綠化的最高水平。

——石頭口門水庫(kù)上游形成12平方公里的生態(tài)濕地，創(chuàng)造**“生物治水”新模式。

**用近半篇幅逐一點(diǎn)評(píng)了綠化精品。**說(shuō)，從去年底市委十一屆四次全會(huì)提出打造綠色宜居城市以來(lái)，短短一年時(shí)間綠化建設(shè)就上了一個(gè)大臺(tái)階，可謂“高潮迭起，精品紛呈”。

**造綠：不是簡(jiǎn)單“建綠”，而要充分考慮市民需求。

“**寧可放棄一些眼前的經(jīng)濟(jì)利益，也要為城市的未來(lái)留足空間，多留綠地”。

**特別強(qiáng)調(diào)，各城區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化綠化和生態(tài)建設(shè)的意識(shí)。今后，每個(gè)城區(qū)每年要建設(shè)10塊大型綠地，在此基礎(chǔ)上，每個(gè)區(qū)要至少再建設(shè)一塊大型綠地。要盡可能增加開(kāi)敞空間、增加園林綠地，不要短期效益，不要急功近利，多給**留點(diǎn)綠地，這就是造福子孫的好事，就是德政。

**指出，從全市的戰(zhàn)略高度看，做好綠化工作，一要做好凈月潭、蓮花山等大型生態(tài)區(qū)的保護(hù)工作。在此基礎(chǔ)上，要高度關(guān)注**西部生態(tài)建設(shè)，關(guān)注西北方向的沙化、風(fēng)化、堿化問(wèn)題。要結(jié)合濕地建設(shè)和生態(tài)治水工程，將城市的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)融為一體。

二要做好城市中心主要生態(tài)軸的生態(tài)園林建設(shè)。新立城下游的伊通河生態(tài)軸，即將實(shí)施的長(zhǎng)東北生態(tài)濕地建設(shè)，新建、續(xù)建的12座公園、汽車文化園等項(xiàng)目，都要多種樹(shù)，做足“綠”的文章。

三要把城市中心的綠地建設(shè)好。城市中心區(qū)綠地建設(shè)的基本要求是：讓市民步行500米，步行5到10分鐘，就能見(jiàn)到一片面積在1000平方米以上的大型綠地。

**強(qiáng)調(diào)，**的綠地建設(shè)不是簡(jiǎn)單地“建綠”，而要充分考慮市民的休閑、運(yùn)動(dòng)需求，給市民一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，讓綠地向居民小區(qū)延伸，讓市民享受到城市綠化的成果。

全市綠化工作會(huì)議提出，20xx年在城市綠化上，要繼續(xù)加強(qiáng)市區(qū)主要街路的綠化水平。全年計(jì)劃新植街路26條，補(bǔ)植街路31條，改造街路17條，新建綠地86塊，改造綠地39塊。

“我們要把綠化當(dāng)做城市最重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來(lái)抓，安排城建項(xiàng)目，綠化工程要往前排，只要當(dāng)期具備實(shí)施條件，原則上就放手大干”。

**強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要考慮需要和經(jīng)濟(jì)能力，只能適度超前，但綠化不存在超前問(wèn)題，越早干成本越低、效果越好，而明年綠化工作的第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“大干”。

大建公園。明年是**的“公園建設(shè)年”，將改造動(dòng)植物公園、**公園、**公園、**公園，**湖公園、**湖公園、**公園、**公園，再加上經(jīng)開(kāi)、二道、凈月、寬城新建的4個(gè)水系公園，共有12個(gè)之多。

**要求，這些公園都要高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)并完成年度計(jì)劃。要像建設(shè)兒童公園的玫瑰園一樣，建設(shè)一批特色園中園，爭(zhēng)取利用3年左右的時(shí)間，做到一園一品、一園一色，每個(gè)公園都有自己的亮點(diǎn)。

鮮花扮美。明年彩化街路要“適度”，數(shù)量要控制在100條左右。要把這些花擺放在最重要的街路和部位，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

多建綠地。原則上，每個(gè)城區(qū)都要爭(zhēng)取新建10個(gè)大塊綠地。

大上濕地。明年也是**的“濕地建設(shè)年”，涉及石頭口門、新立城、長(zhǎng)東北、凈月等7大濕地建設(shè)。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

為了加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，切實(shí)提高校園綠化水平，達(dá)到環(huán)境育人的最高效果，培養(yǎng)師生生態(tài)環(huán)境意識(shí)，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的`文件要求，根據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一致，一次規(guī)劃，分布實(shí)施，突出特色”的精神，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此計(jì)劃。

1、加大宣傳力度：

校園綠化美化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，學(xué)校要在五月份舉行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，充分利用主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳貫徹各級(jí)部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識(shí)，并將綠化知識(shí)、生態(tài)知識(shí)納入學(xué)校課程計(jì)劃，滲透到相關(guān)學(xué)科中，不斷增強(qiáng)師生的綠化意識(shí)，形成人人愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠的良好校園綠化氛圍。

2、加強(qiáng)室內(nèi)綠化美化工作：

（1）樹(shù)木的種植：本年度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在適合的氣候條件下對(duì)校園補(bǔ)栽柳樹(shù)，并將補(bǔ)栽的樹(shù)木責(zé)任到人，要求包栽包活，并進(jìn)行檢查評(píng)比。

購(gòu)選花種，統(tǒng)一種植。澆水、施肥、修剪由校工負(fù)責(zé)，并由學(xué)校組織人員分階段進(jìn)行檢查。

4、不斷加強(qiáng)花草樹(shù)木的管護(hù)，確保綠化資金的投入： 只種不管等于沒(méi)種，因此，加強(qiáng)管護(hù)這才是綠化美化校園重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到校工，要求對(duì)所種植的花卉、樹(shù)木成活率必須達(dá)100%，學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金，進(jìn)行優(yōu)良花卉樹(shù)木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、積極規(guī)范完善綠化工作檔案，使綠化工作有計(jì)劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。

8 總務(wù)處 20xx年2月19日

校園綠化美化工作計(jì)劃

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

繼續(xù)以區(qū)學(xué)前教育信息工作要求為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際情況，以“人人都是信息員”為抓手，建立幼兒園網(wǎng)站，加強(qiáng)信息管理，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為幼兒園管理和教育教學(xué)工作服務(wù)，為信息技術(shù)和教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理模式。

1、優(yōu)化園所門戶網(wǎng)建設(shè)，提高門戶網(wǎng)各欄目?jī)?nèi)容的質(zhì)量和時(shí)效性。

2、加強(qiáng)園園通使用的過(guò)程性管理，提升園園通運(yùn)用覆蓋率與利用率。

3、及時(shí)做好幼兒園各類信息的上傳上報(bào)工作，切實(shí)做好文明創(chuàng)建資料、創(chuàng)建信息每月網(wǎng)上更新不少于2-3次。

4、完善教學(xué)資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源“共建共享”理念。

1、網(wǎng)站建設(shè)與管理

(1）優(yōu)化幼兒園門戶網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)主頁(yè)，突顯我園信息公開(kāi)化和家園互動(dòng)化的良好作用。

(2）依據(jù)本園各類網(wǎng)站信息欄目責(zé)任人分配表，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵，健全信息交流和應(yīng)用平臺(tái)，并將各網(wǎng)站信息發(fā)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，納入考核內(nèi)容。

(3）根據(jù)“園園通”建設(shè)的工作要求，按時(shí)、按要求進(jìn)行更新上傳，加強(qiáng)班級(jí)主頁(yè)、家?；?dòng)的建設(shè)，提升園園通運(yùn)用覆蓋率與利用率。

2、課題研究與教育實(shí)踐

(1）園內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“幼兒園云課堂資源建設(shè)下的園本研修模式的實(shí)踐研究”，探索信息化與課程的有效整合，推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)工作的開(kāi)展，提高教師對(duì)信息技術(shù)的實(shí)踐運(yùn)用能力。

(2）繼續(xù)做好七色光電視臺(tái)工作。本學(xué)期完成三次七色光電視臺(tái)特別節(jié)目的攝錄編工作，在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)上播放。

(3）各班級(jí)通過(guò)微信群、qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展多形式的教育工作交流，發(fā)揮即時(shí)性、便捷性。

3、信息上傳與上報(bào)

(1）根據(jù)要求，每月、每周及時(shí)完成各項(xiàng)板塊的內(nèi)容更新。

每周工作安排：每周五前更新于內(nèi)網(wǎng)“每周工作安排”。

每周菜譜：每周一前將“本周菜譜”上傳到指定文件夾。

校園快訊：“園所新聞特寫”每周1條以上。“班組活動(dòng)傳真”每周教研組、班組師幼活動(dòng)各1條以上。

公告欄：條線負(fù)責(zé)人需即時(shí)發(fā)布。

其他版塊：計(jì)劃總結(jié)每學(xué)期更新一次。

有動(dòng)態(tài)進(jìn)展的子欄目每周更新1次，活動(dòng)信息需即時(shí)更新。

(2）“園園通”網(wǎng)內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、互動(dòng)性好。

教師每周登錄不少于3次、家長(zhǎng)每周1次（鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常瀏覽與互動(dòng)）。

班級(jí)每月每位教師論壇發(fā)主帖2條以上?；靥?次以上，做到及時(shí)，有質(zhì)量。

各欄目每月更新2次以上，“生日祝?！币晫?shí)際情況更新。

4、教學(xué)資源共享平臺(tái)

(1）繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)級(jí)課題“幼兒園教育教學(xué)資源庫(kù)的創(chuàng)建與共享的實(shí)踐研究”的實(shí)施，優(yōu)化幼兒園電子資源庫(kù)的建設(shè)。進(jìn)一步梳理完善原有電子資源庫(kù)，使各類資料的電子文檔規(guī)范有序，內(nèi)容豐富，分類合理、查閱便利。

(2）豐富、更新幼兒園教師自制教學(xué)資源庫(kù)。梳理相應(yīng)的多媒體制作的課件，充實(shí)本園的多媒體資源庫(kù)。

(3）完善對(duì)本園科學(xué)特色教學(xué)活動(dòng)的教案、課件、課例等的收集整理工作，完善教學(xué)資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源“共建共享”理念。

5、教師隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)

(1）借助區(qū)信息中心培訓(xùn)平臺(tái)，積極委派教師參加各類培訓(xùn)班活動(dòng)，提高教師信息技術(shù)水平。

(2）邀請(qǐng)專業(yè)人員、園網(wǎng)管員組織教師進(jìn)行資源庫(kù)、ftp內(nèi)網(wǎng)以及“網(wǎng)站管理與維護(hù)”的知識(shí)講座。

(3）由信息員、網(wǎng)管員組織全體教師進(jìn)行一次教育教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用的專題培訓(xùn)。

(4）繼續(xù)加強(qiáng)中心組、云課堂課題組人員培訓(xùn)，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

以《神木職教中心20xx-20xx學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想，以教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處和化商系工作安排為依據(jù)，以培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo)，以項(xiàng)目法、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念，繼續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，著力強(qiáng)化技能訓(xùn)練，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力提高教學(xué)和管理水平，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理工作的穩(wěn)步提升，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

1、認(rèn)真制定組工作計(jì)劃：組工作計(jì)劃是教研組工作的指南，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和方向。因此，經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員的認(rèn)真討論，制定出比較完善和適用的工作計(jì)劃是十分重要的。

2、抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練和競(jìng)賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競(jìng)賽，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將認(rèn)真組織訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

3、參加信息部舉辦的“網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)”競(jìng)賽，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)。

4、規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度：由于我系學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行完善，使之能與企業(yè)接軌。

5、積極參加全國(guó)“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法，積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

7、組織教師到企業(yè)見(jiàn)習(xí)：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結(jié)合最好的場(chǎng)所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，才能更好的理解理論知識(shí)，搞好課堂教學(xué)工作。

8、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度：根據(jù)教務(wù)處的工作精神，我們將聽(tīng)上學(xué)期未參加“高效課堂”過(guò)關(guān)課的教師的課，同時(shí)，推薦優(yōu)秀教師參加實(shí)訓(xùn)處舉辦的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)比賽，并對(duì)每一堂課進(jìn)行評(píng)議，在評(píng)課時(shí)爭(zhēng)取做到暢所欲言，共同進(jìn)步。

9、堅(jiān)持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗(yàn)的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩(wěn)講臺(tái)。本學(xué)期由王小平老師幫王艷梅老師。

10、組織教師參加“多媒體”教學(xué)培訓(xùn)，并參加化商系組織的“多媒體”過(guò)關(guān)驗(yàn)收比賽，爭(zhēng)取能夠人人過(guò)關(guān)。

11、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課，不少于五次，同時(shí)，要求組內(nèi)教師全體參加，爭(zhēng)取做到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

12、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長(zhǎng)的重要途徑，也是教師晉升職稱的必備條件。因此，應(yīng)積極申報(bào)并完成校本研修課題，爭(zhēng)取做到既有數(shù)量、又有質(zhì)量。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè)。

13、組內(nèi)教案檢查：響應(yīng)教務(wù)處號(hào)召，在第九周和第十七周進(jìn)行組內(nèi)教案和作業(yè)檢查，并進(jìn)行交流、評(píng)比，并組織優(yōu)秀教案展示活動(dòng)，起到互相交流和互相學(xué)習(xí)的作用。

14、學(xué)生技能考試：認(rèn)真組織學(xué)生中期和期末技能考試，要有計(jì)劃、有組織、有秩序的進(jìn)行，因?yàn)榧寄芸荚囀菍?duì)學(xué)生技能掌握程度的檢驗(yàn)，是衡量學(xué)生技能水平的重要途徑。

15、組工作總結(jié)：工作總結(jié)是對(duì)本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結(jié)，是下學(xué)期工作的指南，因此，有必要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。

16、教研組工作匯報(bào)：認(rèn)真做好教研組的工作記錄和總結(jié)，并以ppt的形式向?qū)W校匯報(bào)。

化工工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

優(yōu)化工作開(kāi)展緊緊圍繞以提高客戶感知度為核心，確保網(wǎng)絡(luò)kpi的前提，全面提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。建立省市聯(lián)動(dòng)優(yōu)化工作模式，形成網(wǎng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)工具化，網(wǎng)優(yōu)工具標(biāo)準(zhǔn)化，鍛煉出精英化優(yōu)化隊(duì)伍，全面提升優(yōu)化隊(duì)伍能力。從以下幾個(gè)方面開(kāi)展優(yōu)化工作。

(1) 夯實(shí)常態(tài)化優(yōu)化工作

夯實(shí)日常優(yōu)化工作。把控新網(wǎng)元入網(wǎng)的運(yùn)行質(zhì)量；新站割接入網(wǎng)及時(shí)完成工程優(yōu)化工作；嚴(yán)格把控新站入網(wǎng)的性能指標(biāo)，明確入網(wǎng)條件。

加強(qiáng)日常性能監(jiān)控工作。定期開(kāi)展性能指標(biāo)及門限優(yōu)化工作，確定不同時(shí)間監(jiān)控重點(diǎn)；加強(qiáng)日常網(wǎng)絡(luò)調(diào)整以及優(yōu)化的性能跟蹤工作，確保優(yōu)化工作的質(zhì)量，避免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定情況；開(kāi)展室內(nèi)分布專項(xiàng)跟蹤工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)分布系統(tǒng)的異常情況。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)核查工作。定期實(shí)施網(wǎng)絡(luò)參數(shù)核查工作，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行；根據(jù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，定期的開(kāi)展基站主動(dòng)維護(hù)及核查工作。

加強(qiáng)日常網(wǎng)絡(luò)測(cè)試及分析力度。加強(qiáng)rcu、手持終端、周期性路測(cè)、網(wǎng)絡(luò)部自檢測(cè)試的分析力度，建立系統(tǒng)問(wèn)題庫(kù)，以地圖形式展現(xiàn)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)離散的問(wèn)題點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。

(2) 積極開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)優(yōu)化工作

加強(qiáng)推進(jìn)校園網(wǎng)優(yōu)化、高速優(yōu)化、高鐵優(yōu)化及主要干道的優(yōu)化工作；

td網(wǎng)絡(luò)用戶感知的提升工作；

開(kāi)展多層網(wǎng)建設(shè)與優(yōu)化及殊場(chǎng)景分層工作，實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)匹配的均衡配置；

積極推廣創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用，提高疑難問(wèn)題區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

繼續(xù)推進(jìn)自主頻率、擾碼優(yōu)化工作，培養(yǎng)技術(shù)專家，提升自主自主頻率能力。

(3) 推行2/3g網(wǎng)絡(luò)融合優(yōu)化

繼續(xù)梳理流程，提高優(yōu)化手段，不斷提高我們td網(wǎng)絡(luò)的通信質(zhì)量，同時(shí)積極將2g好的優(yōu)化手段引入到td優(yōu)化工作中來(lái)，推行 23g網(wǎng)絡(luò)融合維護(hù)與優(yōu)化，堅(jiān)持“一張網(wǎng)”優(yōu)化的理念，創(chuàng)建精品網(wǎng)絡(luò)，全面開(kāi)展2/3g網(wǎng)絡(luò)的精細(xì)化優(yōu)化，多方位地提升td的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。同時(shí)落實(shí)td網(wǎng)的客戶感知工作，達(dá)到集團(tuán)考核優(yōu)異指標(biāo)。

月度進(jìn)行分析，從月度分析的指標(biāo)變化中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改方案。做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，故障預(yù)處理。

繼續(xù)重點(diǎn)提升城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及新區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋補(bǔ)點(diǎn)建設(shè)，注重投入產(chǎn)出的效益分析；繼續(xù)堅(jiān)持“覆蓋和優(yōu)化三原則”的指導(dǎo)精神，確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；以客戶感知、網(wǎng)絡(luò)滿意度和用戶投訴為導(dǎo)向，多手段多途徑解決歷史疑難站點(diǎn)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力，同時(shí)有效兼顧考核測(cè)試?yán)?；保持?duì)正開(kāi)發(fā)和新開(kāi)發(fā)區(qū)域的整體規(guī)劃跟進(jìn)，及時(shí)落實(shí)基站建設(shè)，保證網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不落實(shí)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的立體化規(guī)劃和優(yōu)化，對(duì)高層和密集小區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)的規(guī)劃攻關(guān)和技術(shù)攻關(guān)。主要圍繞新市政場(chǎng)館、公共設(shè)施，新的規(guī)模性開(kāi)發(fā)區(qū)，新的商住區(qū)等新區(qū)域；客戶弱覆蓋投訴集中區(qū)域，尤其是城區(qū)投訴較大的辦公、商業(yè)、住宅區(qū)；開(kāi)工的鐵路、高速等重要交通干線，進(jìn)行g(shù)sm無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的新站建設(shè)跟進(jìn)。在充分保證語(yǔ)音業(yè)務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步保障網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)網(wǎng)承載能力，通過(guò)資源調(diào)配，保證edge網(wǎng)絡(luò)的帶寬接入能力。對(duì)于話務(wù)高密度、基站分布高密度、頻率高復(fù)用率的地區(qū)，加大1800設(shè)備的投入，提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

校園網(wǎng)結(jié)合現(xiàn)網(wǎng)實(shí)際，提前規(guī)劃實(shí)現(xiàn)td+gsm+wlan三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃思路。 td規(guī)劃應(yīng)重點(diǎn)保障市區(qū)、各縣市核心城區(qū)的td信號(hào)連續(xù)覆蓋，對(duì)弱覆蓋區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)建設(shè)；按照td覆蓋“由內(nèi)及外”的原則，加大力度建設(shè)td室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)；對(duì)td覆蓋的高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)容，重點(diǎn)保障td的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)保障能力；充分利用現(xiàn)有的2g站址、拉遠(yuǎn)站址、室內(nèi)分布等資源，盡最大可能共站址建設(shè)，努力提高共站比。

數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向，充分滿足語(yǔ)音、視頻、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，按照“理清層次、提升功能、規(guī)范設(shè)備、注重實(shí)效”的總體原則，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)層次清晰化，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)扁平化。對(duì)于用戶的接入，根據(jù)不同的業(yè)務(wù)需求、不同的覆蓋范圍靈活選擇。全面深化數(shù)據(jù)網(wǎng)的升級(jí)改造，擴(kuò)大改造覆蓋面，優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力超越。

測(cè)試分析工作要以客戶感知為導(dǎo)向，以測(cè)試分析為抓手，以橫向?qū)Ρ葹閰⒄?，以定位?wèn)題為目標(biāo)，做好“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”的診斷工作。

省市公司分工、協(xié)作開(kāi)展日常性的測(cè)試分析工作，實(shí)現(xiàn)日常測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)化，提高測(cè)試分析的準(zhǔn)確性。

各地要充分利用全省測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化工作，避免大量的重復(fù)測(cè)試以及海量數(shù)據(jù)的沉淀。 開(kāi)展對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、邊界網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量測(cè)試、分析工作，為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和質(zhì)量管理提供決策數(shù)據(jù)。

做好日常優(yōu)化測(cè)試，加強(qiáng)自動(dòng)路測(cè)管理，自動(dòng)路測(cè)報(bào)告必須要有專人進(jìn)行分析，并建立相應(yīng)的問(wèn)題分析和處理流程，對(duì)自動(dòng)路測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的每一問(wèn)題都必須要有處理結(jié)果。以自動(dòng)路測(cè)系統(tǒng)為2g網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)控抓手，重點(diǎn)分析全省各地市的客戶感知指標(biāo)，密切關(guān)注2g網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。

加強(qiáng)高速、高鐵、城市2g/td測(cè)試的常態(tài)化，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題定位問(wèn)題為目標(biāo)，為處理問(wèn)題提供準(zhǔn)確、有效的方案，全面提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

實(shí)現(xiàn)平臺(tái)貼近使用、實(shí)時(shí)更新、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，多平臺(tái)關(guān)聯(lián)應(yīng)用相互進(jìn)行融合，通過(guò)平臺(tái)使用使得網(wǎng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)資源固化、智能化自動(dòng)分析、案例共享，“以用促用”通過(guò)多種方式推動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用，在應(yīng)用中不斷完善系統(tǒng)，形成應(yīng)用與發(fā)展的良性循環(huán)，提升網(wǎng)優(yōu)平臺(tái)分析能力。后期可以充分利用并深度關(guān)聯(lián)以下數(shù)據(jù)來(lái)源：短話單、投訴、告警、信令平臺(tái)、chr、短信平臺(tái)、性能統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)疑難問(wèn)題的快速定位和重現(xiàn)，摸索出一套能全面、客觀描述用戶感知的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行（告警）、性能（kpi）、信令（事件觸發(fā)）綜合預(yù)警體系，并固化至網(wǎng)優(yōu)平臺(tái)。

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)化設(shè)備監(jiān)控和故障處理工作，按照開(kāi)通一個(gè)驗(yàn)收一個(gè)

優(yōu)化設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化改造，改善優(yōu)化設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，增加后備電源

設(shè)備老化、性能下降優(yōu)化設(shè)備的替換更新，無(wú)源系統(tǒng)改有源接入

弱覆蓋區(qū)域的天線增補(bǔ)，提升網(wǎng)絡(luò)覆蓋

室內(nèi)室外信號(hào)切換優(yōu)化和室分信號(hào)泄露的優(yōu)化

對(duì)客戶投訴產(chǎn)生原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，形成分析報(bào)告。內(nèi)容包括gsm、td基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)類投訴數(shù)量變化趨勢(shì)、投訴類別占比情況、重復(fù)投訴情況、重點(diǎn)vip區(qū)域投訴情況等。以此作為評(píng)估地市網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的尺度之一，結(jié)合深度質(zhì)量測(cè)試和指標(biāo)統(tǒng)計(jì)情況綜合分析，確定下一階段優(yōu)化方向。

制定客戶投訴知識(shí)庫(kù)整改計(jì)劃，對(duì)地市公司客戶投訴知識(shí)庫(kù)進(jìn)行審核，不定期對(duì)地市客戶投訴工單進(jìn)行抽檢。

對(duì)投訴熱點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行多手段解決弱覆蓋投訴，疑難站點(diǎn)整治，對(duì)投訴區(qū)域的重復(fù)投訴次數(shù)進(jìn)行排名，并結(jié)合區(qū)域話務(wù)量情況制定疑難站點(diǎn)整治優(yōu)先級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)整治。

針對(duì)復(fù)測(cè)無(wú)問(wèn)題類投訴進(jìn)行重點(diǎn)分析、管理，安排第三方測(cè)試驗(yàn)證實(shí)際解決情況；

研究減少現(xiàn)場(chǎng)施工量，提高工程實(shí)施隱蔽性的多種方式和新技術(shù)；

研究多種優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用，提升弱覆蓋下網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量；

組織開(kāi)展廠家、分公司間的弱覆蓋經(jīng)驗(yàn)交流，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)共享。