在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級 奇妙的想象作文篇一
“哼，嘴巴，為什么每次聚會你總是當(dāng)代表卻讓我看熱鬧，然而吃東西的時候我還得給你聞一聞?！?/p>
“誰在說我啊？”
“是我，鼻子。”
鼻子兄弟這話你就說的不對了，要是我不吃主人的身體不可能這么好，它們吵來吵去，就此決定再也不合作了。
我們洗洗睡吧！自從鼻子不工作，嘴巴可受罪了。有一次主任燉魚吃，準(zhǔn)備倒一點(diǎn)醬油，可是鼻子不聞，主人錯把醋當(dāng)醬油倒進(jìn)碗里，弄得嘴巴怎么也沒法吃，胃發(fā)出了抗議。
鼻子也不是那么幸運(yùn)，有一次主人感冒了很嚴(yán)重，可是嘴巴不管怎樣都不肯吃藥，這可弄得鼻子老不通氣。
他們都嘗到了對方不工作的害處，都低下頭，又重新相處。從此以后，再也沒發(fā)生過矛盾了。
三年級 奇妙的想象作文篇二
左手罷工了
左手和右手一直相處的其樂融融，可是有一天左手和右手卻為了誰的功勞大而吵了起來。
右手爭著說：“我的功勞最大，瞧，小主人多重用我呀，用我寫作業(yè)掃地。吃飯……”
“哼，再說彈鋼琴的時候只有我右手在十分認(rèn)真，而左手彈鋼琴只是配合?！庇沂钟值靡獾匮a(bǔ)充到。
小主人聽見了說：“你們，一點(diǎn)也不配合下午的比賽怎么辦呀？你們就不能好好的排練一次嗎？這樣下午的比賽就拿不到第一名了……”
左手和右手一起說好吧，那我們就努力的讓小主人你得第一名。
下午的時候他們準(zhǔn)備好，比賽中左手和右手配合的十分默契的配合。
最后讓小主人，如愿以償?shù)昧虽撉俦荣惖牡谝幻?，左手和右手又和好了?/p>
