計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)計劃表格篇一

隨著教育的普及和社會的發(fā)展，越來越多的人開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要良好的計劃和執(zhí)行力，而學(xué)習(xí)計劃表正是幫助我們制定和實施學(xué)習(xí)計劃的有力工具。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我深深地感受到學(xué)習(xí)計劃表的價值和必要。下面是我對學(xué)習(xí)計劃表的心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)計劃表的作用

學(xué)習(xí)計劃表是指用來規(guī)劃和記錄學(xué)習(xí)任務(wù)、時間和進(jìn)度的表格。它可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率，使我們更加系統(tǒng)化、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，學(xué)習(xí)計劃表可以讓我們時刻清楚地知道自己正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)任務(wù)和已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而增強(qiáng)信心和動力，更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：學(xué)習(xí)計劃表的制定

學(xué)習(xí)計劃表的制定需要從三個方面考慮：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、時間安排。首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立一個可行的計劃。然后，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每一項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間和地點，制定任務(wù)清單。最后，根據(jù)任務(wù)清單制定學(xué)習(xí)計劃表，包括計劃開始時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成時間等等。制定學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)不同需要，可以選擇文本編輯軟件進(jìn)行編寫，也可以使用專門的學(xué)習(xí)計劃軟件和應(yīng)用。

第三段：學(xué)習(xí)計劃表的執(zhí)行

制定計劃只是第一步，更重要的是要保證執(zhí)行。因此，在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，我們需要做到以下三點：遵守計劃，合理調(diào)整，及時反饋。首先，我們要遵守既定計劃，按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免拖延和打亂任務(wù)。但同時，我們也要注意適量調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，因為有時候?qū)W習(xí)任務(wù)會受到外界因素的影響。最后，學(xué)習(xí)計劃表不是一成不變的，我們要及時地總結(jié)反饋，根據(jù)自己的實際情況對計劃進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，讓它更適合我們的學(xué)習(xí)需要。

第四段：學(xué)習(xí)計劃表的效果

學(xué)習(xí)計劃表可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。通過制定計劃并認(rèn)真執(zhí)行，我們可以更高效地使用學(xué)習(xí)時間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效避免拖延和浪費(fèi)時間。同時，學(xué)習(xí)計劃表也可以讓我們有清晰的成果反饋，讓我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)過程和進(jìn)度，讓我們的學(xué)習(xí)更有針對性和方向性。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃表是我們學(xué)習(xí)路上的得力工具，它不僅可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間和優(yōu)化學(xué)習(xí)效率，還可以增加對學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性和自信心，讓我們更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃表，同時不斷優(yōu)化和完善。相信只要我們堅持用好學(xué)習(xí)計劃表，就一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績。

學(xué)習(xí)計劃表格篇二

學(xué)習(xí)好知識：

(一)語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學(xué)

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班：每周六下午錫九美校2:30――4:30兩個小時。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計劃表格

小學(xué)一年級下學(xué)期已于昨天正式開學(xué)上課了。基于上學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與體會，本學(xué)期的重點在于培養(yǎng)小宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。記得還在讀幼兒園時，就經(jīng)常聽到他們園長說，習(xí)慣是多么多么地重要。可是，在那時，對于何為習(xí)慣?為何重要?心里并沒有一個清晰的概念。經(jīng)常上學(xué)期一個學(xué)期的摸爬滾打，這學(xué)期終于明確一點了。以下將是我要努力達(dá)成的關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。

1.早睡早起

上學(xué)期，因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時間，總是回家太晚，約六點才從學(xué)校回家。導(dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動拖到十點過后才能完成，經(jīng)常都是十點半才能睡覺。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時還遲到。本來讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時間?？墒沁@樣一來，感覺得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。

2.回家第一件事情是做作業(yè)

以前我們回到家，通常都會看看英語碟什么的，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個人還鬧得不開心?？墒牵还茉鯓?，這個習(xí)慣我是下定決心必須強(qiáng)制執(zhí)行的。我想一段時間之后，習(xí)慣了就好了。這個習(xí)慣的養(yǎng)成，對于以后的一個長期學(xué)習(xí)，也是非常有利的。

3.吃飯期間只聽語文音頻

為了充分利用時間，我以前一般都會在吃飯的時候打開英語碟給小宇看?？墒?，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣一來飯也沒有吃好，碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個吃飯慢的習(xí)慣。所以，聽聽語文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，既不影響吃飯，同時也利用了這段時間。昨晚已試驗了一下，感覺挺好。

4.飯后睡前

如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時間就能做做別的了，例如看看書，學(xué)習(xí)英語，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語一小時，閱讀一小時，爭取在九點半之前上床睡覺。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實踐了。

5.中文閱讀

中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時間。時間的管理，是重中之重啊!

6.英語的學(xué)習(xí)

我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)?？赡苊刻旎ǖ臅r間不會很多，但長期的持續(xù)是很重要的?，F(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)計劃。starfall上p的'學(xué)習(xí)(15分鐘)，raz精讀(30分鐘)，繪本的閱讀(30分鐘)，英語音視頻(45分鐘)。從時間上看來，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時間是不太可能的。所以，還是時間的分配問題。后續(xù)的實踐過程中慢慢調(diào)整，慢慢總結(jié)吧。

小學(xué)一年級制定學(xué)習(xí)計劃表格

街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

學(xué)習(xí)計劃表格篇三

記得你的座右銘：記得你的人生方向：記得你的口號：今天是年月日，（）結(jié)束時間為月日。

2010年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費(fèi)時間。應(yīng)注意以下幾點：

1．切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間的計劃，按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在最佳的時間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù)，"乘勝追擊"。

2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，不做小動作，自習(xí)時不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。

3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié)，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時間是否抓得緊等。

4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成，不要總安慰自己明天一定完成，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。

重慶市文科狀元黃文帝

我覺得自己沒有什么特別的，不是特別聰明，也算不上特別刻苦。我成功的秘訣就是：按照老師的進(jìn)度，把時間妥善安排好，按規(guī)律學(xué)習(xí)。

我在備考方面的經(jīng)驗就是，學(xué)習(xí)時間的安排不宜太長，也不宜規(guī)定得太細(xì)，因為在執(zhí)行過程中很可能因為老師一個突然的要求就會打亂安排。我當(dāng)時對一周內(nèi)每一天做什么，給出一個大致的時間分配。比如，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題；語文方面，要看若干篇現(xiàn)代文；英語方面，要做幾份試卷等。

湖南省文科狀元向小玲

有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年生命便延長到了469天。而不善利用時間的同學(xué)呢，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓動，一年生命還不到261天?？梢?，把握好雙休日，對我們來說是至關(guān)重要的。

在緊張的備考期間，對中學(xué)生來說，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識為主。有的專家認(rèn)為，平時課堂知識沒有學(xué)好的，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識為主制訂學(xué)習(xí)計劃，其他則應(yīng)以閱讀課外知識性讀物為主，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點內(nèi)容的復(fù)習(xí)。一般來說，雙休日兩天，總共安排的學(xué)習(xí)時間以8～10小時為宜。其他時間，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件，如到野外放風(fēng)箏、游園、打羽毛球、滑旱冰，還可以在家里搞一搞家庭讀書報告會、詩歌朗誦會、卡拉ok演唱會、猜謎晚會等，過一個融知識性、趣味性、科學(xué)性于一體的雙休日。

廣西文科狀元何燕

是我的笨鳥先飛的招數(shù)了。我在高二上學(xué)期結(jié)束時，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文，對語文基礎(chǔ)知識手冊的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力。真感謝自己當(dāng)初的堅持不懈，我為當(dāng)時的我感到驕傲，自豪！

重慶理科狀元陳昕昕

確定每日、每周、每月的安排，堅持執(zhí)行，必有成效。我在高三時時間安排緊中有松。每天早晨7∶00到教室，做半個小時的英語練習(xí)，接著開始上課；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息)；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí)。同時，課間休息也十分必要，最好離座走動一下。中午學(xué)習(xí)不必很緊張，有空不妨看看報紙和雜志，既可以放松大腦，又可以為作文積累素材。

一周之中一定要為自己安排一個放松時間，如周六晚上或周日上午，丟開學(xué)習(xí)，放松身心。另外，學(xué)習(xí)計劃不必專門擬訂成文，定好時間安排后，可利用晚上睡前幾分鐘對第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個安排。安排學(xué)習(xí)時間，最好征求一下老師的意見，尤其是自己的弱勢學(xué)科，更要重視老師的看法。

第一部分應(yīng)用篇

學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計。

"計"從何來

盡管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就無所謂成功；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，有了動力才能夠前進(jìn)。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會取得滿意的成績。

狀元案例

河南省文科狀元李昶

求學(xué)的長路，如同漫漫的.山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學(xué)習(xí)時若無一個大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅定。

廣西文科狀元林麗淵

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時候，我的夢想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科狀元司玉潔

我覺得我也就是個很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力，不會輕言放棄。我確定了一個目標(biāo)，就會克服一切困難，堅持去完成它。我想，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。

廣東省理科狀元盧曉宇

針對高考，我想談的最重要的一點就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo)。既然決定了要積極面對高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實際?？傊_定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用。

實際運(yùn)用

2．確定在多長時間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對所有錯題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯誤等；哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng)，提高這一點不容易，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個不切實際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要務(wù)不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉，這一點不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會這個道理，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。

4．對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個小目標(biāo)，把長期目標(biāo)分成一個個階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃。另外，由于每科都有自身的特點，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。

5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計劃并且執(zhí)行了計劃后，若階段性目標(biāo)順利實現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個目標(biāo)，若沒有實現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標(biāo)后的成就感和下一個目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實現(xiàn)時，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。

總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定一個通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時間的實踐，同學(xué)們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo)。

第二計戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學(xué)習(xí)的保證

計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會制訂計劃，其意義是很大的，它是實現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。

首先，計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計劃就努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個行動都具有明確的目的。

其次，實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，就要排除一切困難和干擾，在這個過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動機(jī)受到了考驗。一般講，意志品質(zhì)越好，計劃越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會與日俱增。看到這些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

篇四：“好老師”個人學(xué)習(xí)計劃表郭瑞芳

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動

個人學(xué)習(xí)計劃表

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭瑞芳

學(xué)習(xí)計劃表格篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”，推進(jìn)“四個全面”，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)交通、服務(wù)群眾的能力和水平，全面推進(jìn)潁東交通建設(shè)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

一是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體，進(jìn)一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動中，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先，爭取進(jìn)入先進(jìn)基層黨組織行列。

三、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。

組織開展黨員讀書活動，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的意識，實現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo)。

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。支委會成員要制訂好學(xué)習(xí)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會成員的綜合素質(zhì)。

2、打造學(xué)習(xí)型黨員隊伍。通過集中學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座，交流研討，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員干部的政策和政治水平，學(xué)會在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。

3、組織機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是、艱苦奮斗、英勇頑強(qiáng)、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去，發(fā)揮先鋒模范作用。

4、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動。

(二)落實各項要求，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

以開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動為載體，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為交通運(yùn)輸事業(yè)的健康、快速、科學(xué)發(fā)展提供隊伍支撐和人才保障。

1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照要求進(jìn)一步改進(jìn)工作，提出目標(biāo)。

2、開展黨員“五帶頭”活動，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。對在此活動中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè)，推動黨風(fēng)廉政工作的深入開展。

1、加強(qiáng)對支部學(xué)習(xí)小組各項活動的指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量，促進(jìn)黨員隊伍的不斷發(fā)展。本年度預(yù)計發(fā)展新黨員一至兩名。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置，深入貫徹落實中共中央八項規(guī)定，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動，提高全體黨員的認(rèn)識，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)習(xí)計劃表格篇五

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三愛”教育活動的開展，以學(xué)習(xí)貫徹黨的__大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成20__年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二、學(xué)習(xí)重點

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)黨的__大報告、__屆_中、_中、_中、_中全會精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，黨的報告，國家、省、市、縣20__年政府工作報告，重大時事政治等。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。

3、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、安徽省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法等。

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學(xué)習(xí)計劃表格篇六

目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的`時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

學(xué)習(xí)計劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。

在一個比較長的時間內(nèi)，比方說一個學(xué)期或一個學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。因為實際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個長遠(yuǎn)的計劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)逐步得到解決。

有長遠(yuǎn)計劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。

學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點。在這里，重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

制定計劃，不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標(biāo)定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

學(xué)習(xí)計劃表格篇七

馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生，于xx年獲得清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金。三年學(xué)分績班級第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測評第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書記，曾是精儀系學(xué)生會近些年來第一位女主席。獲得多個獎學(xué)金和優(yōu)秀個人，并歷任精儀系乒乓球隊、排球隊、羽毛球隊隊長。有一個雙胞胎妹妹馬冬昕，和她一樣也是保送進(jìn)清華大學(xué)，她們高中都就讀于大連育明高級中學(xué)，并在高中雙雙加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。馬冬昕也是特別獎學(xué)金的獲得者，同時還是海淀區(qū)的人大代表。

馬冬晗是精儀系近些年來第一位女學(xué)生會主席，這讓她承受了很多壓力，也帶給了她最難忘的回憶。喜愛打乒乓球的她發(fā)現(xiàn)精儀系有很多和她一樣熱愛這項運(yùn)動的同學(xué)，但是大家并沒有組成一個隊伍。作為學(xué)生會主席，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊，至今還在用心的呵護(hù)培養(yǎng)它?！绑w育可以鍛煉身體，而且最重要的是，它的團(tuán)隊精神可以感染每一個人，學(xué)生會主席的責(zé)任就是凝聚力量?！瘪R冬晗如是說。

學(xué)生會主席的工作，也帶給了她更加深入的思考。在組織“一二·九”大合唱的時候，馬冬晗和同學(xué)們都覺得已經(jīng)排練得很好了，并且在場上發(fā)揮得也很好了，但是最后結(jié)果并不理想。比賽結(jié)束后，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號樓下合唱了系歌，很多人都哭了。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的感觸， “剛上任時總希望做出些可以證明自己能力的事情，操之過急，其實是自己對系學(xué)生會不夠自信。我后來就改變了工作思路，我認(rèn)為學(xué)生會最重要的不是拿獎，而是讓同學(xué)們增強(qiáng)內(nèi)聚力?！?/p>

馬冬晗每年都擔(dān)任班委的工作，但是心態(tài)卻各不相同。大一做宣傳委員，是當(dāng)時唯一一份社工，就是希望在做班委過程中得到鍛煉，因此那段時間做得很開心，也得到了鍛煉，為后來去學(xué)生會任職打下了基礎(chǔ)。大二當(dāng)學(xué)習(xí)委員是希望抓班上的學(xué)風(fēng)，更是希望整頓自己的學(xué)風(fēng)，督促自己嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)勤奮踏實。大三做黨支部組織委員是響應(yīng)黨支部的需要。而說到大四，馬冬晗表示，現(xiàn)在處于“班級自治”的狀態(tài)，保證大家都很高興就好啦。

現(xiàn)在的馬冬晗還兼任一字班新生導(dǎo)引工作，和班主任一起和10個新生結(jié)成對子，平時除了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家也一起搞活動、做體育運(yùn)動?！拔液芟矚g和他們交流，我記得我來到大學(xué)，第一次見到輔導(dǎo)員就喜歡上了這種感覺。輔導(dǎo)員太可愛了，我希望研一的時候也當(dāng)輔導(dǎo)員!”

馬冬晗馬冬昕走進(jìn)清華園，成為清華大學(xué)有史以來第一對保送進(jìn)清華大學(xué)的孿生姐妹。據(jù)悉在清華大學(xué)剛評出的去年校園特等獎學(xué)金獲得者中，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評分第一名和第二名的成績獲得本年度清華特等獎學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮)。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”。

學(xué)習(xí)計劃表格篇八

二，給學(xué)校申請登科用的。

注意：用來聲請學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校聲請類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對于留學(xué)生出國證件的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)前提，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的將來留學(xué)時間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書包括內(nèi)容

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷;

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時間擺設(shè);

4.介紹留學(xué)所需資金及來歷;

5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如my choice of niversity of toronto in canada,my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

學(xué)習(xí)計劃表格篇九

自我的重現(xiàn)定位看起來好專業(yè)、好模糊啊!其實做好自我的重新定位，很簡單。每個人學(xué)歷特點和學(xué)習(xí)成績都是不一樣的：有的孩子記憶力強(qiáng)，不太愛好做筆記;有的孩子理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解掌握的快，但是不夠認(rèn)真經(jīng)常錯。對此建議小朋友和家長朋友們，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，不愛好做筆記和理解力好的，試著去創(chuàng)建一個知識點的筆記本;對知識點情況，但仍未做錯的，試著創(chuàng)建一個錯題本，對做錯的.題目時常翻看?？傊褪菍ψ砸堰M(jìn)行一次重新定位。

1、期末考試結(jié)束了，家長通過孩子的考試成績，同孩子班中的其他同學(xué)相比，確定孩子的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價，當(dāng)然這么做的目的不是為了讓你去批評孩子，而是讓家長明白暑假對于彌補(bǔ)和提升孩子成績的重要性。

2、將孩子自己的期末考試成績同之前的學(xué)科成績相比，查看孩子成績的發(fā)展趨勢，而后用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價，當(dāng)然這時家長就需要讓孩子知道自己這個學(xué)期是進(jìn)步了，還是退步了，這將有助于調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。通過自我的重新定位和學(xué)習(xí)狀況的分析，家長已經(jīng)對孩子的學(xué)習(xí)情況有較為細(xì)致的了解，對暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確定位十分重要：過高了，最終實現(xiàn)不了，容易喪失信心;過低了，不用多努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)適合暑假進(jìn)行，并且計劃步驟明確，便于對照和檢查。

1、全面暑假說長不長，說短不斷，兩個月的時間，家長不僅需要安排好學(xué)習(xí)的時間，同時也要考慮好休息和娛樂，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個學(xué)期了。在具體的學(xué)習(xí)計劃中，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點，還要考慮拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容要點，同時，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)難度的搭配。

2、合理一天有24小時，但不是每個時間都適合學(xué)習(xí)。科學(xué)合理地找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，對于孩子的學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3、高效在復(fù)習(xí)過程中，家長需要根據(jù)孩子能力強(qiáng)弱，來決定孩子每天學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量、難易程度的練習(xí)時間。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒，因精力充沛，思維活躍，這是可以將較難的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十

夏天，10點睡覺，6點起床;冬天9點睡覺，7點起床。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學(xué)回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問。

3學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。

4不一定要每時每刻都在學(xué)習(xí)，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運(yùn)動。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達(dá)標(biāo)。

2考試成績排名要靠前，達(dá)到全年級前50名。

3體育活動要積極參加爭取20xx年長到1米6

學(xué)習(xí)建議

1對老師和父母的建議認(rèn)真的接受，反省自己有沒有做錯，做到有則改之，無則加勉。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十一

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認(rèn)真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫blog，嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。

高考目標(biāo)：100分以上

其實初中時的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請home teacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識點和材料結(jié)合起來答題 高中生物。

高考目標(biāo)：80分以上

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾認(rèn)真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點一定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

學(xué)習(xí)計劃表格篇十二

一、每日寫兩篇寒假作業(yè)，完成老師的作業(yè)。

二、每日寫一篇字貼，練練自己的`鉛筆字。

三、每日看一小時書，提高自己的知識量。

四、每日繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。

五、每日繼續(xù)堅持寫日志，提高寫作水平。

六、每日玩半小時益智游戲，勞逸結(jié)合。

七、每日繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。

八、每日堅持聽說英語，提高英語口語表達(dá)能力。

九、每日畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十三

1.制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。

3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)。學(xué)期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

4、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當(dāng)調(diào)整。

5、措施落實要有力?？筛綆е贫ㄓ媱澛鋵嵡闆r的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預(yù)習(xí)的最佳時間是晚上的8：00到9：00這一段時間，單科的預(yù)習(xí)的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。

2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內(nèi)容。二、細(xì)讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí)，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時，做到：

一看：看書、看筆記、看習(xí)題。通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列：列出相關(guān)的知識點的框架，標(biāo)出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系;

三做：有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。平時放學(xué)回家，堅持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識。

對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識(如概念、公式等)系統(tǒng)化，也可以對題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。

復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點題、做點題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。

要注意勞逸結(jié)合，這也是保證時間利用效率的一個重要方面，只有會休息的人才會工作。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十四

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

2、態(tài)度決定一切

3、不要過于強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了?？梢栽趯W(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)孩子需要針對某一方面的興趣時，當(dāng)孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會很多，也更容易得到了進(jìn)步。進(jìn)取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度；

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記，但是不要死記；

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

事情并不像想象得那么簡單。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進(jìn)步了，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進(jìn)步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時沒有進(jìn)步，我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十五

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。

補(bǔ)充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少

2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識點。

7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些

8，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯！很鍛煉人的說！9，祝你學(xué)習(xí)愉快 ！

學(xué)習(xí)計劃表格篇十六

我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí)，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長，而是為了自己。還有一個十分重要的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)一種樂器。四年級時，爸爸因為怕我以后太過勞累，負(fù)擔(dān)太重，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課，現(xiàn)在的時間用來學(xué)正好綽綽有余。

現(xiàn)在，萬事俱備，只欠行動，行動也是最實際的。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識集錦上的例題及分析，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題，提高做題的速度和質(zhì)量。然后，在剩下的時間里看一看課外書，增長知識，提高生活素養(yǎng)，懂得人生道理！ 最后，就要去上電子琴，上完回來后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識，以防遺忘。

當(dāng)然，現(xiàn)在我的個子不高，要想長高，不被別人瞧不起、嘲笑，就好好鍛煉，趁空余時間多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛球。還有，可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉，比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋，增強(qiáng)腦部的發(fā)育。

我的計劃將從7月12日開始執(zhí)行，天天都要過得充實而又多彩，不要整天無所事事，要行動起來，不然等開始上初中的話，我就趕不上別人了，所以要從現(xiàn)在開始抓緊一分一秒，不得怠慢！

學(xué)習(xí)計劃表格篇十七

英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情，我們大家應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個學(xué)習(xí)計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的.。那么我們大家應(yīng)該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計劃。

1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。

2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費(fèi)的時間就少了)

4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進(jìn)步。

高中英語學(xué)習(xí)計劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個要求去做，這樣我們大家會達(dá)到我們預(yù)期的效果的。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十八

新的學(xué)期開始了，時間過的真的.很快。不知不覺中，我們已經(jīng)熟悉了這個校園，來到了大一下半學(xué)期。在上一個學(xué)期里，經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力，拼搏，取得了不 錯的成績。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng)，紀(jì)律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點開展：

一：班委明確各自的職責(zé)并積極完成。

二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班集體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

三：增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，凝聚力。多舉行班級活動，促進(jìn)交流。

四：嚴(yán)格的對每位同學(xué)的上課及活動的考勤情況。

五：班務(wù)和班費(fèi)公開制。

具體計劃如下：

2.對于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神，一定及時通知到同學(xué)們，決不拖拉。

3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責(zé)，名司其職。認(rèn)真聽取同學(xué)建議，意見和要求，為同學(xué)們服務(wù)。

二、

1.無論什么時候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)率。

2.通過多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通。隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽課效率。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學(xué)習(xí)主動性。

三、積極開展活動，本學(xué)期開展志愿者活動，有機(jī)會的活動組織一次集體春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間的感情，班級的榮譽(yù)感和凝聚力。

四、1.完善考勤與請假制度，需請假時必須有輔導(dǎo)員批示的請假條，臨時有事請假，事后須補(bǔ)請假條。

2.對曠課和遲到的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員。

五、1.對班費(fèi)的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報銷制度，使大家了解班費(fèi)的支出情況。

2.實行班務(wù)公開，使班級更加化開化，透明化，使班里的每個同學(xué)，都可以參與到集體事務(wù)中來。

學(xué)習(xí)計劃表格篇十九

教育引導(dǎo)黨員干部在難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機(jī)”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，提高推動教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識，推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

深化“三全”學(xué)習(xí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點評，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度?？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識上存在的問題，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續(xù)開展“教師讀書成長計劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性，提高學(xué)習(xí)實效。

學(xué)習(xí)計劃表格篇二十

朝著一定目標(biāo)走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此本文是小編精心編輯的英語

學(xué)習(xí)計劃

一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實際，學(xué)會運(yùn)用語言

初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗完到后來(你試個幾天)，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1. 上課時間一定要充分把握

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3. 通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文

4. 對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

分組及時回憶法。

一是以精讀課本的單詞為主。

二是背考研單詞表。

一是背詞組詞典;

二是從精讀課本中摘抄出來。

一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結(jié)合例句背熟大概念，搞清楚各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念、特殊概念。

二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題，再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。

句子：每學(xué)習(xí)一篇文章，就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄)，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。

“用嘴去改變心。”

一是學(xué)習(xí)口語發(fā)音，擺正舌位。

二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯，注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間，以嘴改心;同時聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后，還要做無聲誦讀，在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào)。

背誦：背誦外語在初級階段不大必要，此時應(yīng)該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌，但主要背誦一些實用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。

一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。

二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦，背誦時著重背內(nèi)容。

復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容。剛開始可以逐句復(fù)述，而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語。

復(fù)述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。

?；貞涀约涸?jīng)做過的事情，或者與他人談話的內(nèi)容，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來。注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時間、要求相符合。

以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目，對選中的題目說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識?；蛘邚氖诌叺臅鴪笾小㈦S時看到或聽到的文字中選定實詞為題目，然后試說。

把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語，也可以借助查

字典

述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景、人物、事件過程，簡述故事、電影等等都屬于“述”。 論，是指選一個論題對之做定義或者界定，然后選定正反兩個方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點。 述，用的是具體語言;論，用的是抽象語言。一般具體語言更為困難，因為需要大量的詞匯積累，特別是具體動詞和名詞，要求多讀描寫具體動作的文章，如故事、游記、目擊記、操作與說明，等等。

聽力：精聽就是聽那些有書面材料的錄音，并確保每句話都能聽懂。因此要求事先閱讀書面材料，掃除不懂的生詞、詞組，在聽的過程中可以隨時看材料。最后達(dá)到完全聽懂并理解。

1、聽懂。逐詞、逐句地聽懂;不懂的就對照書面材料，要把書面材料讀熟，熟到能夠很快說出來。

2、跟說。在完全能流利聽懂的情況下，跟著錄音帶說。

3、單雙句重復(fù)。聽到的東西，只有能夠說出來，才算是真正聽懂了——這一點對于中文也是一樣的。

在聽力提高的情況下，很多材料都可以直接跟說，這樣可以省時間。即使是單雙句重復(fù)，也不是對所有的聽力材料，因為能力提高后，很多凡是能聽懂的基本上也能重復(fù)了，這樣口語能力和語言暫時記憶力也就很大程度上提高了，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了?！洞蠹艺f英語》、《空中英語教室》、《彭蒙惠英語》這幾個聽力教材不錯。

精讀：單詞、詞組、語法、聽力、復(fù)述(依列出的順序來展開)的整套綜合。精讀是初級和中極英語學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨自進(jìn)行，而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí)，雖慢尤快，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

1、做好精讀。

2、進(jìn)行寫作練習(xí)。四六級考試中的寫作，基本上句子水平的寫作，開始寫時要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話，可以先用中文聯(lián)想)，然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文，然后再譯成英文)，并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù)、內(nèi)容要求按預(yù)計段落劃分成組、連詞成句。

提示和要求，不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好，不要犯句子以下和句子連接的錯誤。

同時輔以改錯練習(xí)，從而可以在沒有老師的情況下，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，有效糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯誤。改錯要做上幾十篇才有效果。

第三種方法：把初級、次中級的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對照比較。比如新概念課文2/3冊就很好，便于對照中文來漢譯英。——但是首先要按照精讀課文的六條要求來做，然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了，實際上那些都只是輸入性的語言活動，母語具有強(qiáng)大的漢化能力，所學(xué)的語言不會留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語言活動，從而才會真正注意那些在閱讀中沒有注意到的問題，如時態(tài)、冠詞、詞組搭配、習(xí)語、虛擬語氣、非謂語動詞等中文中沒有的卻又很重要的東西。

要求多讀不同類型的文章，背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同時練習(xí)寫作，從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句。最終達(dá)到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書，巫寧坤《英語文學(xué)描寫詞典》。

與中文的要求相同了，都是布局謀篇之類的東西。

翻譯：每天不少于5小時的時間來處理英文信息，并在可能時候全天用英文聽說讀寫，這樣才有可能做到雙語流利。中文的提高工作也很艱巨，要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類的優(yōu)秀文學(xué)作品，特別是中國古典文學(xué)作品中的小說、

散文

詩詞

有一個最重要的資源，就是在練習(xí)說的過程中，自己對自己說英語，不管走路、吃飯、入睡前，建設(shè)起地道的、有描寫能力的內(nèi)心語言，是培養(yǎng)語感和英語思維能力的關(guān)鍵。