在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇一

甲、乙：敬愛的老師。

丙、?。河H愛的叔叔阿姨。

合：大家好?。w行隊(duì)禮）

甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。

乙：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天。

丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。

?。河瓉砹宋宀世_紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。

甲：我們的年級(jí)升高了。

乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。

丙：我們的能力提高了。

丁：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。

乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。

丙：感謝同學(xué)們的無私幫助。

丁：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！

甲：為了我們的前途和未來。

乙：為了父母的希望和期待。

丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

丁：學(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。

甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。

乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。

丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。

丁：共同托起明天的太陽(yáng)！

甲：我叫xx，

乙：我叫xx，

丙：我叫xx，

?。何医衳x，

合：今天的家長(zhǎng)會(huì)，由我們共同主持！

甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。

乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。

丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！

丁：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）

（主持人全體出場(chǎng)）

甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，

乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，

丙：“好”是我們共同的心愿！

丁：“高”是我們共同的目標(biāo)！

甲：高的還在保持，

乙：低的正在前進(jìn)，

丙：好的還在繼續(xù)，

?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。

甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。

乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。

丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，

丁：下面請(qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）

（主持人全體出場(chǎng)）

甲：如何才能學(xué)得更好？

乙：怎樣才能進(jìn)步更快？

丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！

?。豪蠋熢谒伎?，老師在探索，老師在創(chuàng)新。

甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。

乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。

丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

?。河⒄Z(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。

甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。

乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。

丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。

?。合旅嬲?qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）

（主持人全體出場(chǎng)）

甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。

丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）

（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）

丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）

（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）

甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）

（主持人全體出場(chǎng)）

甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。

乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。

丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）

（主持人全體出場(chǎng)）

甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，

乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！

丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，

?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！

甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，

乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！

?。何覀円寢寢尩脑竿罱K實(shí)現(xiàn)！

甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！

乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

丙：祝愿老師萬事如意！

?。簒x小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議。

合：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇二

親愛的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

大家下午好！

（合）本次家長(zhǎng)會(huì)由我倆共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的'支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們近三個(gè)月來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。

甲：下面，我宣布，七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)

（合）：現(xiàn)在正式開始！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇三

合：各位家長(zhǎng)，下午好!

甲：我是本班的文藝委員xxx。

乙：我是本班的文藝委員xx。

合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。

甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。

乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?

甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。

甲：謝謝xx同學(xué)。

甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

補(bǔ)充：

乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。

乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。

乙：謝謝xxx同學(xué)。

甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語(yǔ)文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。

甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。

乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。

乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來總結(jié)一下.

乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇四

甲乙：沙河市第二小學(xué)三(1)班愛與責(zé)任家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。

乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)張老師講話。

甲：千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的常紫騰同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言。大家歡迎。

乙：常紫騰同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(靳明陽(yáng))，請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請(qǐng)。(靳明陽(yáng)發(fā)言)

甲：沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽(yáng)的媽媽為我們講話，大家歡迎。

甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。

甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。

乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。

家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》

乙：父愛如陽(yáng)光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng)。

甲：樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)劉玉章同學(xué)為我們講故事。

乙：劉玉章的故事講得多么動(dòng)聽，下面請(qǐng)欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。

甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請(qǐng)張恩陽(yáng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長(zhǎng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的`母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié)。

三：班主任做總結(jié)

四：小主持人致結(jié)束語(yǔ)。

甲：感謝父母

乙：感謝老師

甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天，

乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天!

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇五

羅：親愛的叔叔阿姨

曠：老師們

陳：同學(xué)們

合：大家上午好

林：我是林

羅：我是羅

曠：我是曠

陳：我是陳

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。

林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅：你們就開始為我們辛勤付出

曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境

陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠

林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐

羅：有了你們的精心呵護(hù)

曠：有了你們的悉心培養(yǎng)

陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。

林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。

羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲

合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您

陳：下面我宣布

合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇六

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開頭男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。其次項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)

男：今日，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

女：接下來請(qǐng)班主任張老師詳細(xì)介紹班級(jí)及每一位同學(xué)的詳細(xì)狀況。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失

男：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的.殷切盼望。

男：接下來，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第五項(xiàng)：感恩父母

男：老師經(jīng)常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細(xì)心哺育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)懷的熱心關(guān)心。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)盼望無限、精彩無限!

男：接下來請(qǐng)觀賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項(xiàng)：互動(dòng)溝通

今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時(shí)間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨(dú)立力量。

3)讓孩子自己來合理地支配時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五班級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外學(xué)問。

5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)懷、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。

長(zhǎng)兩年多來的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的殷切盼望。

感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇七

合 ： 各位叔叔阿姨 ， 大家下午好 ！ （鞠躬 ）

男 ： 首先 ， 請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之 中來參加這次家長(zhǎng)會(huì) ！

女 ： 歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) ！ 男 ： 學(xué)校是我們學(xué)習(xí) 生活 成長(zhǎng)的搖籃 。

女 ： 我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨 ！

男 ： 我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷 ！

女 ： 在老師辛勤的耕耘下 ， 我們伴隨著書香成長(zhǎng) ！

男 ： 在父母的精心教育下 ， 我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 ！

合 ： 在你們的共同關(guān)注下 ， 今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始 ！

第二項(xiàng) 學(xué)生代表發(fā)言

女 ： 六年的時(shí)間 ， 班級(jí)記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ， 作為學(xué)生 ， 我們 對(duì)母校 對(duì)老師 對(duì)家長(zhǎng)有說不盡道不完的心里話 ， 接下來請(qǐng)學(xué) 生代表劉喆希說出我們學(xué)生的心聲 ， 大家掌聲歡迎 .

第三項(xiàng) 家長(zhǎng)代表發(fā)言

男 ： 感謝劉xx的精彩發(fā)言 ?。ㄍｎD下 ） 每當(dāng)我們伏案寫作業(yè)時(shí) ， 媽 媽的叮囑總回蕩在耳邊 .

女 ： 每當(dāng)我們考試不理想時(shí) ， 爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn) .

男 ： 我們成長(zhǎng)的過程中 ， 傾注了父母多少心血 .

女 ： 我們的成敗得失 ， 你們最有發(fā)言權(quán) .

男 ： 接下來 ， 我們有請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表發(fā)言 ， 大家掌聲歡迎 ！ 首先有請(qǐng) 張志遠(yuǎn)的家長(zhǎng)楊媽媽 .（等待發(fā)言結(jié)束 ） 接下來有請(qǐng)繆海坤的家長(zhǎng) 繆爸爸為我們發(fā)言 .

第四項(xiàng) 科任老師發(fā)言

女 ： 謝謝兩位家長(zhǎng)的發(fā)言 ， 從你們的目光中 ， 我們感受到了你們對(duì) 我們的愛 ， 還有和老師一樣的期盼 .

男 ： 俗話說 ， 金無足赤 人無完人 ， 我們知道 ， 作為一名學(xué)生 ， 我們 還存在很多不足 ， 老師的諄諄教誨 ， 是為了我們更上一層樓 ！ 接下 來就有請(qǐng)我們的良師具體介紹我們學(xué)科的基本情況 . 掌聲歡迎數(shù) 學(xué)科任老師賀老師 ！（等待發(fā)言結(jié)束有請(qǐng)另一位科任老師 ）

第五項(xiàng) 班主任發(fā)言

女 ： 老師的講話，有對(duì)我們的關(guān)愛，有對(duì)我們的要求，更有對(duì)我 們的殷切期待，謝謝我們可愛的老師！說到一個(gè)班集體中，誰(shuí)最 為我們操心呢？答案肯定是班主任， 她就如我們的父母一樣， 事 無巨細(xì)的給所有的孩子母親般關(guān)懷， 她苦口婆心的教誨， 就是為 了我們茁壯成長(zhǎng)， 接下來我們掌聲歡迎班主任尚老師為大家做班 級(jí)情況的具體介紹！

第六項(xiàng) 書信做橋梁 拉近與孩子的距離

一直在尋求著與孩子更好的溝通方式， 假如現(xiàn)在有一封來自孩子 的書信，您看了后會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)呢！那么，現(xiàn)在就請(qǐng)您輕輕的 打開信封，靜靜地讀完來自孩子最純樸的心聲吧！

第七項(xiàng) 分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷

女：在母校實(shí)小的兩千多個(gè)日子里， 我們經(jīng)歷著 快樂著 更成 長(zhǎng)著， 一張張笑臉 一串串?dāng)?shù)字 一本本證書都記錄著我們有關(guān) 成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 最后， 讓我們?cè)谝唤M照片當(dāng)中去感受 去品味 孩子們成長(zhǎng)的足跡！

第八項(xiàng) 家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通交流

合：（等待可見播放完畢）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，衷心的感謝 各位家長(zhǎng)耐心的聆聽，最后祝各位家長(zhǎng)身體健康 闔家幸福！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：

一、班主任介紹班級(jí)情況

二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況

三、家長(zhǎng)交流

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。

第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。

首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。

引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會(huì)查一查書包，并對(duì)孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽孩子說一說（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。

“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。

力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。

在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

第三個(gè)方面，說說“交流的好處”

大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。

1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過程，這一點(diǎn)不多說。家長(zhǎng)都能夠理解。

2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。

第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議

1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)?？梢岳蒙顚?shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長(zhǎng)說，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！

下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

六．意見和建議

1、家長(zhǎng)發(fā)言

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

2、個(gè)別交談

七、結(jié)束語(yǔ)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成"鳳”。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇九

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：?大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是???x?x?x

乙：我是???x?x?x

甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：?歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

甲：我們是祖國(guó)的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】

手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】

甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語(yǔ)：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲：不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；

乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。

最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！

乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！

合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇十

家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。

秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在川流不息的x山，在書香氤氳的x樓，在智慧碰撞的x廳，x國(guó)際學(xué)校高20x級(jí)迎來了第一次家長(zhǎng)會(huì)。

你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；

你們，是美麗x的尊貴客人；

你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。

感謝大家把孩子送到x接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；

感謝大家對(duì)x的信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；

感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。

首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處x主任致歡迎辭。

掌聲有請(qǐng)！

……

x主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的`話一些。

我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。

其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。

家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。

接下來，有請(qǐng)x國(guó)際學(xué)校x校長(zhǎng)作專題講話xx《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎！

……

x校長(zhǎng)遠(yuǎn)見卓識(shí)、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。

讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒ox校長(zhǎng)！

我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對(duì)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長(zhǎng)，肯定都不會(huì)很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)榭赡苣愕牧私猓任覀円f的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(zhǎng)分享。

下面有請(qǐng)高20x級(jí)年級(jí)主任xx朋友作高考專題發(fā)言暨年級(jí)工作匯報(bào)xx《贏在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。

……

x主任所帶年級(jí)，屆屆出狀元；帥主任班級(jí)的學(xué)生，更是遍布北大清華等國(guó)內(nèi)名校。

這源于他先進(jìn)的理念，精細(xì)的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。

他是我們年級(jí)的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20x級(jí)學(xué)生將會(huì)有更燦爛的前程，20x級(jí)高考將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)，20x級(jí)全體老師更會(huì)眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。

謝謝x主任，謝謝大家！

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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇十一

本次家長(zhǎng)會(huì)分以下兩部分進(jìn)行：

首先，在主會(huì)場(chǎng)集中聆聽?zhēng)孜活I(lǐng)導(dǎo)及教師和家長(zhǎng)代表的重要講話。接下來各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí)，和任課教師做面對(duì)面交流。

1、我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!

2、xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!

感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們相識(shí)相聚在xx小學(xué)，如今，您的孩子即將升入初中，邁入一個(gè)新的階段，接下來有請(qǐng)xx中學(xué)xx校長(zhǎng)從中學(xué)的教育角度與大家共同分析探討孩子的情況，指導(dǎo)我們?nèi)绾未_定孩子的擇校方向，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。大家歡迎!

3、教師代表講話

尊敬的家長(zhǎng)們，x校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，為大家對(duì)孩子初中的學(xué)習(xí)生活提出了指導(dǎo)性的建議，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，我們不難看出，學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望是一致的，我們共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，為孩子選擇更適合成長(zhǎng)、更有效成才的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。相信，這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一定會(huì)讓您茅塞頓開，讓我們共同期待孩子們能以飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門!當(dāng)然這也離不開老師的諄諄教誨，接下來，有請(qǐng)教師代表xxx講話!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄精選總結(jié)篇

甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。

乙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語(yǔ)言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)xxx初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——xxx。

下面請(qǐng)他說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---xxx同學(xué)發(fā)言。(主持下，xxx上)

(xxx發(fā)言后主持上)

甲：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!xx啊，我發(fā)現(xiàn)，xxx同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。

乙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄經(jīng)典

女：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班級(jí)主要情況

男：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班在本學(xué)期取得的榮譽(yù)

女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。

男：擁有誠(chéng)信

女：一片綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)

男：擁有誠(chéng)信，

女：一朵小小的浪花可以飛濺整個(gè)海洋

合：誠(chéng)信，綻放我們的精彩!

女：請(qǐng)xxx同學(xué)向大家介紹我們班存在的問題

男：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說-相信你

女：此時(shí)此刻，你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

男：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊皺的眉頭，露出笑臉說-真誠(chéng)地祝福你

女：此情此景，你的腦海沒有飄過一片快樂的彩云?

送上我們的微笑，這微笑勝過感謝

請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物，那是內(nèi)心深深的祝福。

男：現(xiàn)在，用熱烈的掌聲歡迎班主任x老師講話

我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師。

相關(guān)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇十二

家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo)開展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng),是家園合作的主要形式之一。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的

主持詞

甲： 乙：

(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布 高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。 等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表 向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向 同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn) 下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此 家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!

甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情! 乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

劉：親愛的爸爸媽媽

王：叔叔、阿姨

曾：敬愛的爺爺奶奶

合：大家下午好!歡迎大家的到來 劉：我叫

王：我叫

曾：我叫 ，這次家長(zhǎng)會(huì)由我們來主持。 劉：希望各位家長(zhǎng)

王：度過一個(gè)愉快的下午

劉：時(shí)間過得真快

王：一個(gè)學(xué)期過去了一半

曾：在這三個(gè)多月里

劉：我們像禾苗一樣

曾：茁壯成長(zhǎng)

劉：在這三個(gè)多月里

曾：我們像花兒一樣

王：盡情開放

劉：陽(yáng)光普照著我們

曾：雨露滋潤(rùn)著我們

王：校園的一切是那樣的美好 曾：這里有我們敬愛的老師

王：這里有我們親愛的同學(xué)

劉：我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)

曾：聽-----朗朗的讀書聲在回蕩

劉：那是我們難忘的課堂

王：看-----一群孩子在歡笑

曾：那是我們?cè)诒M情嬉戲

劉：瞧，在你們的共同關(guān)注下

王：我們啟航班

曾：《

劉： 》家長(zhǎng)會(huì)

合：正式開始啦

劉：首先請(qǐng)大家

王：一起來了解一下在學(xué)校的快樂點(diǎn)滴吧 曾：在學(xué)校，我們不僅玩得開心

劉：學(xué)得豐富，同樣也學(xué)得扎實(shí)

王：在短短的時(shí)間里

曾：我們認(rèn)識(shí)了拼音家族

王：漢字王國(guó)

劉：詩(shī)歌城堡

曾：下面就隨我們?nèi)ブR(shí)的海洋吧 曾：感謝你，親愛的爸爸媽媽

劉：哺育陪伴我們長(zhǎng)大

曾：有了你們，我們會(huì)更健康，更堅(jiān)強(qiáng) 劉：送上我們這一顆《感恩的心》

王：我們的進(jìn)步離不開老師的無微不至的關(guān)懷 劉：下面有請(qǐng)我們的朱老師講話

王：掌聲歡迎

曾：時(shí)間過得真快，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了 劉：我們知道我們的表現(xiàn)

王：還不是很令你們滿意

曾：但看到您那聚精會(huì)神的精神

劉：充滿歡笑的眼神

王：我們感覺到了您內(nèi)心的興奮

曾：你們的贊許

王：是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰

劉：我們以后一定會(huì)加倍努力

王：不讓你們失望

曾：爸爸媽媽，爺爺奶奶

合：為我們加油吧

曾：今天的家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束

合：謝謝大家，再見!

甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨

乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝，老師!

乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎? 同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著 爸爸媽媽的一番心血.

甲 ：相信叔叔阿姨們聽了 媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。 甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的 老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)老師發(fā)言

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)

(4)班的班長(zhǎng) 上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎!

乙、我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng) 的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

甲：千言萬語(yǔ)說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，

萬語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，我們兩個(gè)人別再說了，還是把我們的 老師請(qǐng)上臺(tái)吧。 合： 老師，有請(qǐng)。

班主任總結(jié)

甲 ：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇十三

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合:歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

甲:我們是祖國(guó)的未來

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

【第一項(xiàng):節(jié)目表演】

手語(yǔ)表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺坐好)

【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】

甲:有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲:她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任--常老師，

乙:借此我們要對(duì)您說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲:詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

甲:有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué):語(yǔ)文:劉晨曦;數(shù)學(xué):張佳偉、王佳森;英語(yǔ):范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽(yáng)、李子涵;科學(xué):常子騰、郭鵬欣。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

期中考試四科總分前五名:張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

甲:有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué):戴冠陽(yáng)、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;

乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲:的.確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

乙:我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),

乙:接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲--心有靈犀】

甲:聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)--心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲:游戲規(guī)則:1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù);3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來抽)。

甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙:1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來說)。

最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒?-夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙:爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無比，

乙:今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

哺育下健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!