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假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 10:06:03
假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-06 10:06:03     小編:ZS文王

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇椭酱蠹?,我們一起?lái)看一看吧。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一

暑假里,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),讀罷感觸頗深!

幼年時(shí),她曾因?yàn)樽约涸庥龅牟恍叶鄲?,甚至自暴自棄。黑暗在她弱小的心靈中留下一片陰影;她也曾獨(dú)自一人在黑暗的世界里徘徊。但是,自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,一切都改變了。海倫·凱勒開(kāi)始坦然面對(duì)命運(yùn)的不公,并欣然接受了生命的挑戰(zhàn)!堅(jiān)強(qiáng)的她通過(guò)不懈的努力,在莎莉文老師的教導(dǎo)下汲取知識(shí),在黑暗的世界里積極探索,終于造就了她美好的人生。

然而,令人意想不到的是:這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的殘疾人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。用她生命的全部力量處處奔走,在黑暗與無(wú)聲的世界里與病魔斗爭(zhēng),更加鼓舞人心,讓人佩服!

馬克·吐溫曾說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒用生命的力量創(chuàng)造的奇跡,源于她那顆不屈不撓的心,她用愛(ài)擁抱世界,用心感受一切!終于在黑暗中尋找到光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)了希望!她是多么的樂(lè)觀、自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊!

書(shū)中的最后一章是‘假如給我三天光明’:

第一天:她要看人,要看她親愛(ài)的莎莉文老師,看她的朋友,看鼓勵(lì)、幫助她的人。把他們的模樣都刻在心里。

第二天:要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天:在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,來(lái)體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。我被她的善良,她的愛(ài)而感動(dòng)!

這僅三天的時(shí)間對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)都彌足珍貴,她把自己想要做,想要看的事情都化為永恒不變的文字,因?yàn)橛篮闶撬龑?duì)光明不變的追求!

讀完這本書(shū),我受益匪淺。我為海倫·凱勒不屈不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的信念所打動(dòng)!她憑借驚人的毅力克服困難,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,保持永恒的希望,期待未來(lái)……她的經(jīng)歷使我更加深刻的理解到了奮斗與愛(ài)心的含義與真諦!

海倫·凱勒——世界的奇跡,人類永遠(yuǎn)的驕傲!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二

這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因故導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中,她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光,從此改變了她的一生。

在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)就老師。但是后來(lái),在莎莉文老實(shí)的啟蒙下,她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學(xué)會(huì)了許多次以后,莎莉文老師便會(huì)把一些書(shū),把單詞拼寫(xiě)到海倫的手上,海倫很用功,進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書(shū)中的內(nèi)容,也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái),莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后,經(jīng)過(guò)不懈的努力,海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就,在一般人看來(lái),也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長(zhǎng)大以后,曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺(jué)得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書(shū)。在下午的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。

第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過(guò),不管劇情怎樣,因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來(lái)。

第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂(lè)園里去,享受陽(yáng)光和快樂(lè)。在珍貴的東西,你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,珍惜機(jī)會(huì),在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三

讓我們能一窺一個(gè)盲聾人豐富多彩的內(nèi)心世界,“與一顆偉大的心靈對(duì)話”!

書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家f、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為2世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷?,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧!

讓我們看看海倫凱勒的三天安排吧!第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來(lái)到了我面前,為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校疫€要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情?!庇幸曈X(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。下一天清晨,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈?,?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限,這將是我有視覺(jué)的第三天,也是最后一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天,我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天,向我顯示了人與自然的歷史。今天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò),到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自己呢,有著良好的條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??!

因此,這篇文章給我最大的啟示是:

二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。下面有一則故事,也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過(guò),前者十分擔(dān)心,覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名,這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

三、只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

海倫,用她艱難卻幸??鞓?lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四

讀了海倫·凱勒的自傳,不禁讓我回味無(wú)窮,心中還有諸多的疑問(wèn),是什么信念讓海倫在無(wú)聲無(wú)光的生活中堅(jiān)持下來(lái)?是勇氣,是愛(ài),還是……這得讓我們翻開(kāi)她的自傳,去細(xì)細(xì)品味這些蘊(yùn)藏在文字里的情感,去感受海倫深埋在心底的“五彩世界”。

海倫·凱勒是美國(guó)20世紀(jì)最著名的盲聾啞女作家。她靠著頑強(qiáng)的'精神和不服輸?shù)膭蓬^,沖進(jìn)了世界一流的名?!鸫髮W(xué),但是這些成果都離不開(kāi)她的辛勤付出。

在初中時(shí),她必須每節(jié)課都摸著沙利文老師的嘴唇與喉嚨,感受老師的發(fā)音與喉嚨的顫動(dòng)。上課時(shí),她記不了筆記,只能課后用打字機(jī)一一打出來(lái)。老師進(jìn)行授課時(shí),沙利文老師盡可能的將老師的意思全部都寫(xiě)在手掌上。這是一項(xiàng)多么枯燥的活動(dòng)呀,但是海倫·凱勒卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。

她7歲時(shí),沙利文老師就來(lái)到了她的身邊。一開(kāi)始,海倫不愿意和沙利文相處,沙利文用獎(jiǎng)勵(lì)的制度鼓勵(lì)海倫,獎(jiǎng)品是她無(wú)法拒絕的蛋糕,之后的關(guān)系便慢慢地親近起來(lái)。利用這些機(jī)會(huì),沙利文教會(huì)了海倫一些簡(jiǎn)單用語(yǔ)和單詞,把它們拼在海倫的手心里,并用一些物品告訴海倫。告別了一段學(xué)習(xí)生活,海倫走進(jìn)了田園,體會(huì)到了什么是“愛(ài)”,還來(lái)到了海邊,傾聽(tīng)大海的波濤聲,拾幾個(gè)美麗的貝殼,好不快活。

海倫·凱勒的成功離不開(kāi)她自己的努力,更離不開(kāi)她的家庭教師安妮·沙利文,是她打開(kāi)了海倫·凱勒知識(shí)的大門。沙利文老師一生勤勤懇懇,對(duì)于海倫,她更專注與海倫的興趣培養(yǎng),而不是死啃書(shū)本。沙利文老師循循善誘,耐心認(rèn)真。當(dāng)海倫失望時(shí),她給予鼓勵(lì),讀書(shū)筆記.當(dāng)海倫煩躁時(shí),她耐心引導(dǎo)。每次上課,沙利文老師必須把教材的盲文版先準(zhǔn)備好,以便海倫閱讀。最麻煩的還是幾何,必須將用鐵絲制作成的幾何圖形放在坐墊上,讓海倫去感受。

合上海倫·凱勒的自傳,心里只有一句話想說(shuō),那就是:堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好武器。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五

它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

海倫.凱勒——一個(gè)以勇敢的方式震撼世界的獨(dú)特生命;一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性;一個(gè)讀過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被條件所束縛,就會(huì)去創(chuàng)造條件,主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!

三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?,F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。

讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧!

美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一半健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來(lái),這就是“珍惜”的價(jià)值所在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種“有視覺(jué)卻看得少”的錯(cuò)誤;或?yàn)椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪;或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。她是一個(gè)殘疾人,面對(duì)的挫折要比我們多得多,但她的勇氣卻是我們的好幾倍。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,她選擇的不是退縮,不是逃避,而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)?;蛟S,那挫折現(xiàn)在看來(lái)是無(wú)法跨越的,但當(dāng)你真正突破了自己,跨越了它,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過(guò)如此。其實(shí),所有的挫折對(duì)于你不過(guò)是內(nèi)心的一種障礙。

她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理,超越種種內(nèi)心障礙,用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求和的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是社體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”海倫——人類永遠(yuǎn)的驕傲,帶給我們的不僅是無(wú)限的震撼,還有無(wú)限的動(dòng)力——通往成功,尋求成功的動(dòng)力。

讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類精神一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中,海倫.凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課——我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者,讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播?!?/p>

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六

螢火般的生命,如螢火般來(lái)臨,亦如螢火般消逝。

花開(kāi)花落,春來(lái)秋往,人生在世,能得幾何?落花流水,歲月流年,淡淡暗香,搖曳幾世光影。微塵微落,細(xì)雨蒙蒙,煙花易冷,窺見(jiàn)一斑輝煌。螢火般的生命,如螢火般脆弱,亦如螢火般耀眼。

浩瀚書(shū)海,滔滔波光,千年的積淀,留下千古傳奇;博大文辰,點(diǎn)點(diǎn)星火,萬(wàn)輪的閃耀,彰顯萬(wàn)古流芳。一個(gè)時(shí)代的偉人,一個(gè)世界的傳奇,一個(gè)生命的奇跡——海倫·凱勒,她在層層書(shū)頁(yè)里書(shū)寫(xiě)下心靈的自傳——《假如給我三天光明》。上天在她金色的童年里奪去了她的聲音,她的光明,她的聽(tīng)覺(jué),這仿佛是一個(gè)黑暗深淵,吞噬了她的童年。在她看不見(jiàn)清晨停留在窗臺(tái)的蝴蝶,聽(tīng)不見(jiàn)午后泉水叮咚的樂(lè)曲,說(shuō)不出夜晚內(nèi)心的恐懼的日子里,她暴躁,她焦慮,她不安,她就像是一個(gè)陷在泥潭中掙扎的人,無(wú)法自拔。上帝關(guān)上了一扇門,也打開(kāi)一扇窗。一個(gè)老師出現(xiàn)了,進(jìn)入了她的內(nèi)心,擁抱住了她,給予了她陽(yáng)光般的溫暖。她站立起來(lái),用她堅(jiān)韌的心,在八十幾個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界里創(chuàng)造了奇跡,成為了世界著名的文學(xué)家、教育家。她一直希望:“假如給我三天光明”。

一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出的小女孩在她的生命里,用她脆弱的指尖將世間的光明與聲音編織成一個(gè)美麗的夢(mèng),在夢(mèng)里,她看見(jiàn)她躺在一片草地上,陽(yáng)光撫摸她的臉頰,她聽(tīng)見(jiàn)泉水的歡唱,小鳥(niǎo)清脆的歌聲……她用她不全的身軀譜寫(xiě)了一個(gè)健全的靈魂輝煌的篇章;那么作為擁有健全的身軀的我們,又有什么理由不去珍惜自己所擁有的一切,不去奮斗?生命如煙火,易冷易散,就如一點(diǎn)螢火,一碰即散;也擁有一瞬間驚世的美麗,如同一點(diǎn)螢火,燃燒整片草原。有的人,忙忙碌碌,功成名就時(shí)才發(fā)現(xiàn)身邊早已,空無(wú)一人;有的人,獨(dú)守空城,燃燈執(zhí)著直至青絲鬢秋,淚沾清潭;有的人,荒度光陰,狂歡寂寞又不學(xué)無(wú)術(shù),回首悔息。人生得來(lái)不易,且行且珍惜,珍惜好生命,珍惜好時(shí)間,珍惜好身邊的每一個(gè)人。

螢火般的生命,單單純純,年少時(shí)的溫暖。那年,男孩和女孩是同班同學(xué),他們一起上學(xué),一起去捉蜻蜓,最喜歡一起放學(xué)去吃飯團(tuán)。一次,女孩告訴男孩:“我以后只買飯團(tuán)給你吃哦?!蹦泻⒁恍Α拔乙彩??!辈痪?,男孩搬家了。十幾年后,一個(gè)小男孩去買飯團(tuán)不吃,老板問(wèn)他為什么,“因?yàn)檫@是媽媽買給爸爸的哦。”小男孩一溜煙跑了。

螢火般的生命,忙忙碌碌,中年時(shí)的豁然。小提琴店里,一個(gè)中年人靜靜地盯著一把木質(zhì)的小提琴,老板只是笑而不語(yǔ)。中年人撓了撓頭走出店,“我怎么忘了呢?!敝心耆嘶氐郊?,翻開(kāi)箱底,屹然一把小提琴,他的兒子好奇地看著,中年人彈了彈琴弦,喃喃自語(yǔ)“兒子,這是你媽媽當(dāng)年送我的呢?!?/p>

螢火般的生命,平平靜靜,垂暮時(shí)的淡然。炎炎夏日,一個(gè)老人在小賣部靜靜讀報(bào)。突然,他看見(jiàn)一個(gè)男生對(duì)著一個(gè)女生臉色微紅,欲言又止,不久,女生走開(kāi)了,男生嘆了一口氣。老人叫住男生,讓他買了瓶冰鎮(zhèn)飲料,“孩子,把這個(gè)送給剛才那個(gè)女孩吧?!蹦猩c(diǎn)頭,追了上去。幾天后,男生又來(lái)了,“謝謝您幫我告白?!崩先朔畔聢?bào)紙,“不客氣,我只是希望你不像我?!?/p>

螢火般的生命,脆弱如冬日的微陽(yáng);卻又耀眼如夜空的恒星。因?yàn)閾碛?,所以珍惜,失去的,不再?錯(cuò)過(guò)的,不再來(lái)。生命固然脆弱,但盡管如此,世界依然美麗。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七

蒼綠濃密的樹(shù)陰下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書(shū)的印跡。

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我如饑似渴,讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似甘霖滋潤(rùn)著干旱的“土地”,如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對(duì)挫折、不折不撓,我的`內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。(真是心隨“書(shū)”動(dòng)!)這些書(shū)中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的教育家,被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此以后,她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。八歲時(shí),父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫(xiě)作。

海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,由于她又盲、又聾、又啞,學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開(kāi)始上課時(shí),海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別照顧。這時(shí),她并沒(méi)有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學(xué)。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),以勉勵(lì)后世。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。

這個(gè)暑假,我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對(duì)?,F(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像凱勒那樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。(榜樣的力量!)

同學(xué)們,捧起好書(shū)吧,讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八

早上起床,映在眼前的,已不是那燦爛的陽(yáng)光、機(jī)靈的鳥(niǎo)兒和美麗的大千世界了,而是黑暗、無(wú)樣,無(wú)邊無(wú)際的黑暗。無(wú)光、迷茫,像掉進(jìn)了黑洞中一樣,什么也看不見(jiàn)。深一腳、淺一腳,仿佛一步跨越萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣艱難。從臥室到客廳,近在咫尺,可過(guò)去時(shí),遠(yuǎn)在天涯,只能憑著記憶走。如果走錯(cuò)或跌倒,在地板上還行,在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無(wú)淚了。

我想看書(shū),可我不能。那黑暗阻斷了我與世界的連接,我的心境就像沒(méi)有wifi一樣焦急,甚至惱火。我所能做的,僅有聽(tīng)天書(shū)。

我想寫(xiě)作業(yè),可我不能。那黑暗切為了我通往知識(shí)的路,我的心境就像迷失在暮色森林中,茫然,還有無(wú)助。我所能做的,僅有揮筆,可筆也找不到。

雖然這個(gè)世界是多么的黑暗、無(wú)趣、恐怖,但我還有一絲光明和期望。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了窗外悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的溪流聲,聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了世界的回聲----這些便是光明。

問(wèn)世間光明何在,在我們的心里。

假如給我三天黑暗,我會(huì)用來(lái)尋找光明。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九

寒假里,我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫.凱勒的自傳,寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的意志和不懈的努力,戰(zhàn)勝了種種困難,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所無(wú)法取得的成就。

讀完這本書(shū),我感動(dòng)不已,主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話,她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上,另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作,一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下,急切地模仿老師的動(dòng)作,一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話語(yǔ)的基本音素中的六個(gè):m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗呐?,她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外,還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。在書(shū)中她寫(xiě)道:假如給她三天光明,第一天,她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;第二天,去看看世界是多么的美麗,去享受光明;第三天,去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò):只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。

主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門語(yǔ)言,真是不可思議?。?duì)比起來(lái),我們連一門英語(yǔ)都學(xué)不好,碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),真是慚愧??!我一定要向主人公學(xué)習(xí),感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難,一步步走向成功!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十

其中第四章《漫漫求學(xué)路》讓我非常感動(dòng)。為了滿足海倫·凱勒的求學(xué)欲望,她的家人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,終于為她找到了合適的教師,從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明,從孤獨(dú)走向了友愛(ài),從懵懂走向了知識(shí)和智慧。

從中我們懂得了只要有夢(mèng)想,努力去做,就能實(shí)現(xiàn)。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變的有價(jià)值的人,第二天想看光的變換莫測(cè)和日出,第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界,將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。

然而,她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流是不可能的,因?yàn)樯系郯衙恳粭l出口都向她緊緊關(guān)閉。但是,海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂,但是,我們應(yīng)該明白,這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲,要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng),而這往往是不準(zhǔn)確的。為此,海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音,有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴,就算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的健全人也會(huì)為此流下過(guò)絕望的淚水??墒撬冀K沒(méi)有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地?fù)肀Я怂?,連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。試想一下,如果現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,我們會(huì)怎么想?怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?我的答案是,學(xué)會(huì)感恩吧!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十二

20世紀(jì),一個(gè)人震驚了世界,她就是海倫·凱勒。雖然她雙目失明,雙耳失聰,但就是在這艱苦的條件下,她寫(xiě)出了一本本巨著,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡?!都偃缃o我三天光明》就是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奇跡中最耀眼的明星。

《假如給我三天光明》記錄了海倫·凱勒的一生。剛剛開(kāi)始閱讀,我就為她的經(jīng)歷感到心痛。“高燒不退,急性胃充血、腦充血”這些詞一直在我的腦海中揮之不去。雖然后來(lái)奇跡般的活了過(guò)來(lái),但她卻失去了聽(tīng)力和視力。她無(wú)法聽(tīng)到別人說(shuō)得話,也看不見(jiàn)這美麗的大千世界,這使得她脾氣暴躁,又由于父母的溺愛(ài),使她養(yǎng)成了任性的壞習(xí)慣,直到家庭教師——安妮·莎莉文的到來(lái),她才改掉了任性,學(xué)會(huì)了盲文,有了與別人交流的窗口。她就這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著,像一塊干燥的海綿,盡情地吸收著知識(shí),后來(lái)她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院……之后她陸續(xù)出了14部著作,她的處女作《我的生活》是她一舉成名,散文《假如給我三天光明》更是讓她的名字響徹大江南北。這個(gè)弱小的女子,到底是用什么信念驅(qū)使她奮勇向前,勇敢地向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。

這本書(shū)讓我知道了凡事都不能放棄,即使是困難重重。我還要學(xué)習(xí)海倫·凱勒投身慈善事業(yè):她把她的稿費(fèi)都捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu),為身處在水深火熱中的孩子以及婦女送去了溫暖。安妮·莎莉文老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣:她默默無(wú)聞,用自已的眼睛和手告訴海倫·凱勒外面的世界。我們也應(yīng)該感謝她,培養(yǎng)了海倫·凱勒這個(gè)20世紀(jì)的名人!

謝謝海倫·凱勒,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū),它使我受益匪淺。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十三

這個(gè)寒假我讀了幾本課外書(shū),讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》,她告訴我這樣一個(gè)道理:珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去時(shí)已經(jīng)晚了。

故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的生活中,遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對(duì)生活沒(méi)有去信心,沒(méi)有被困難打倒,而是通過(guò)自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下,最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉,給了海倫無(wú)限的希望。對(duì)于從小的這段經(jīng)歷這樣寫(xiě)道:“那時(shí)候,我仿佛感覺(jué)到被一只無(wú)形的手緊緊抓住。于是,我拼命的想掙脫種束縛!”

海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場(chǎng)景使我映像深刻,也突出了海倫對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了:“?。≡瓉?lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度,用心的眼光去審視每件事物的內(nèi)在?!?/p>

莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈,她引領(lǐng)海倫在光明的道路,即使學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿辛酸,但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆干涸的心。

海倫用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折。在我們的生活中,我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就賴在地上不愿爬起,更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難,只想退縮。

我身邊的人,因?yàn)榍皫啄甑慕鹑谖C(jī),失去工作,他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時(shí)間代替痛苦??墒悄阍诳纯春?,五官三殘,對(duì)我們這些正常的人來(lái)說(shuō)真是太痛苦了!可她卻用超乎常人的意志,克服了一個(gè)又一個(gè)不可能,成為一代又一代人的學(xué)習(xí)榜樣和典范。與她相比我們真是沒(méi)有理由一蹶不振,永遠(yuǎn)放棄機(jī)會(huì)站起來(lái)。

讓我去學(xué)習(xí)海倫身上令人敬佩的氣質(zhì),在困難面前不要放棄,要勇敢的面對(duì),只有這樣才能鍛煉我們自己的意志。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十四

在1880年6月27日,聰明活潑的海倫·凱勒出生了?!疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍?!痹谑艂€(gè)月大時(shí)她因?yàn)橐粓?chǎng)高燒雙耳失聰、雙目失明,陷入了盲聾的黑暗??伤磺粨?,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她不僅成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘文的著名作家、教育家,而且她也成為了第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞殘疾人。我被震撼了,也被她那種樂(lè)觀向上的個(gè)人魅力深深折服。

“雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的?!焙惖脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海。海倫·凱勒用生命的力量來(lái)抒寫(xiě)她的不平凡人生。我愛(ài)她,愛(ài)她的陽(yáng)光朝氣;我敬仰她,是因?yàn)樗幕磉_(dá)樂(lè)觀。雖然災(zāi)難降臨了,但她沒(méi)有怨天尤人,也沒(méi)有自暴自棄,而是以一種樂(lè)觀向上的良好心態(tài)勇敢的走下去。因此,她是一個(gè)“身殘而心不殘”的人?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰?!毙⌒∧昙o(jì)的海倫對(duì)知識(shí)、對(duì)世界充滿了強(qiáng)烈的渴望,于是她不僅迫不及待地認(rèn)字、閱讀。而且她經(jīng)常在導(dǎo)師安妮·莎莉文的關(guān)懷下,感受大自然的聲音,觸摸大自然的脈搏。熱愛(ài)生命,珍愛(ài)生活,不論什么苦,不管什么累,她總能頑強(qiáng)地度過(guò)。海倫的身心都飽受了磨練。最終迎來(lái)了生命的曙光。她不僅學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言……還用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助了所有與她有同樣命運(yùn)的殘疾人。這樣的人,怎么不值得我們敬佩?想想自己,在如此優(yōu)越的條件下讀書(shū),缺乏主觀能動(dòng)性,絲毫感覺(jué)不到是為自己而讀書(shū),好像我們都是給父母讀的。想到這兒,我越發(fā)感到自己是何等的無(wú)知與可笑呀!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十五

大家都沒(méi)有嘗試過(guò)失明的感覺(jué)吧?那么現(xiàn)在,請(qǐng)嘗試著緊閉雙眼,堅(jiān)持一小時(shí)以上,我想,沒(méi)有人可以堅(jiān)持得住。那么,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持二十分鐘,在這二十分鐘里,大家會(huì)感覺(jué)到度日如年,如坐針氈,有一種痛苦、無(wú)助的感覺(jué)吧?但是,在上個(gè)世紀(jì),有一位令人敬仰、令人欽佩的人,她不僅雙目失明,而且雙耳失聰,并喪失說(shuō)話能力,是一個(gè)又盲又聾又啞的人,但她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活,而是更加堅(jiān)強(qiáng)地活了下去!她,就是一位偉大的女性――海倫?凱勒。

大家一定很熟悉這位杰出的女性。那么,就讓我們一起來(lái)了解一下她背后的故事……

海倫?凱勒在一歲多的時(shí)候,因?yàn)橐淮胃邿?,失去了?tīng)力與視覺(jué),而后,又失去了說(shuō)話能力,從此在后來(lái)的八十七個(gè)春秋里,她就一直生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,她該是多么的孤獨(dú)呀!但她沒(méi)有向生活認(rèn)輸,頑強(qiáng)地與生命作斗爭(zhēng)。雖然,上天奪去了她的聽(tīng)力與視覺(jué),但她,卻用自己的方式去感知天地萬(wàn)物,去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音,去欣賞世上最美麗的風(fēng)景,去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書(shū),是海倫?凱勒的自傳,這里面大致分為了五個(gè)部分,從海倫凱勒的二年級(jí),一直講到她的晚年,她的每一個(gè)故事,都深深地打動(dòng)著我的心。她,雖然是一個(gè)關(guān)閉在黑暗與無(wú)聲世界的人,但是,卻給黑暗世界創(chuàng)造了光明,在晚年之時(shí),她還用生命的全部力量建立了一個(gè)基金會(huì),把慈愛(ài)的雙手伸向貧瘠、困苦的人們,用愛(ài)心去擁抱世界。她是多么堅(jiān)強(qiáng)??!

我記得,海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!边@是多么樂(lè)觀的一種心態(tài)啊!這樣的悲劇,如果放到別人身上,可能有很多人會(huì)放棄生命或者自暴自棄,而她卻不屈不撓地活了下來(lái),而且活得有聲有色。相比她而言,我們這些健康的人們,更應(yīng)該熱愛(ài)生活,好好的活下去,為自己的生命創(chuàng)造一個(gè)奇跡,為自己的生活努力打拼!用一顆充滿愛(ài)、充滿堅(jiān)強(qiáng)的心去征服自己,去征服世界,去開(kāi)始一個(gè)不讓自己后悔的人生!

合上這本深藍(lán)色的書(shū),我的心蕩漾起了一層層漣漪,海倫?凱勒這樣一個(gè)不屈不撓的人物,讓我幼小的心靈受到了很大的震撼:人生,是可以自己去改變的!這樣一朵生命的奇葩,不是盲目地付出與努力就行了,更重要的是要有目標(biāo),要保持一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心。身體累了,可以休整,可以調(diào)養(yǎng),而心累了,卻能使一個(gè)人跌入低谷,最終走向失敗。所以,我們要時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài),并堅(jiān)持不懈地努力,相信不久的將來(lái)一定會(huì)讓自己的生命綻放出一朵美麗的花!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十六

海倫·凱勒,她在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望!她雖然是個(gè)聾啞人,但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈的努力感動(dòng)了蒼天,觸動(dòng)了大地,這讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、做飯、澆花、寫(xiě)信……,正是堅(jiān)強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。

假如我也是一位聾啞人,如果給我三天的光明,第一天我會(huì)用來(lái)感激,感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人;第二天,我會(huì)去大街小巷看一看,看看我生活過(guò)的地方,找找兒時(shí)的感覺(jué),或者去公園玩一玩我沒(méi)玩過(guò)的,見(jiàn)見(jiàn)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……第三天,我要去看日出日落,去大森林中感受大自然,接觸大自然,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒們的叫聲,摸摸郁郁蔥蔥的大樹(shù)。

可能我這三天的光明沒(méi)有海倫的快樂(lè)、奢華,但她使我感受到了聾啞人對(duì)光明的向往、對(duì)生活熱愛(ài)、對(duì)時(shí)間的珍惜!海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天聾盲癥,這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃?huì)使他更加珍惜視覺(jué),啞默會(huì)教會(huì)他更喜慕聲音?!蔽覜](méi)有真正經(jīng)歷過(guò)這樣的生活,如果我經(jīng)歷一次,一定十分害怕,一定會(huì)放棄、會(huì)痛苦、會(huì)難過(guò)……但海倫不一樣,她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡!

看完了《假如給我三天光明》,我突然有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個(gè)像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人,不但治療她的疾病,如果她有放棄的念頭,我還會(huì)去勸導(dǎo)她、鼓勵(lì)她,讓她真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么五彩斑斕、充滿快樂(lè)!海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道:“如果給我三天光明,我要把最寶貴的第三天留給博物館,對(duì)整個(gè)世界匆匆一瞥,看人類進(jìn)步的艱難曲折,看歷史興衰和滄桑巨變。”就這樣一個(gè)小小的要求都不能滿足!可見(jiàn)她對(duì)光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù),把光明送給她,滿足她所有的愿望!

古話說(shuō)的好,有得必有失!雖然上天剝奪了她看望世界的欲望,卻讓她變的更加聰慧和勇敢;上天奪走了她聽(tīng)到世界的震撼,卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒(méi)有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已,而是以更加快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)!

一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性—海倫·凱勒,就是她讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的信心和決心,就是她讓我更加努力更加堅(jiān)強(qiáng),使我放飛夢(mèng)想,自由翱翔!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十七

在故事的下半部分中,說(shuō)了假如給海倫。凱勒三天光明,她會(huì)看什么——第一天,她要看人,要看家,在重見(jiàn)光明第一天的下午,她要去森林里遠(yuǎn)足,讓她的眼睛陶醉在自然界的美麗之中。第二天,她會(huì)在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。真正的一天當(dāng)中,她要去博物館參觀,晚上,她會(huì)在劇院或電影院度過(guò)。第三天,她將從她的家——長(zhǎng)島的佛拉斯特出發(fā),她要看紐約的景象,晚上,她可能還會(huì)跑去看戲。接下來(lái),她將再次陷入黑暗。

同學(xué)們,讓我們好好珍惜眼前的一片光明吧!

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