教師是教育工作的中堅(jiān)力量,有高質(zhì)量的教師才會(huì)有高質(zhì)量的教育。日前,教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》,共提出15條措施以進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。這個(gè)計(jì)劃出了哪些新招實(shí)招?小編為大家整理了《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》重點(diǎn)600字,供大家參考。
《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》重點(diǎn)600字
提出哪些主要措施?
15條具體措施可分為四個(gè)方面——
一是提升教師能力素質(zhì):提升教師思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、實(shí)施高素質(zhì)教師人才培育計(jì)劃、深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革;
二是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)師資均衡:實(shí)施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃、優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置;
三是加強(qiáng)教師教育體系建設(shè):建設(shè)國(guó)家?guī)煼督逃?、建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、改進(jìn)師范院校評(píng)價(jià);
四是深化管理綜合改革:開(kāi)展國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)、進(jìn)一步完善教師資格制度、優(yōu)化教職工編制配置、深化教師職稱(chēng)改革完善崗位管理制度、加強(qiáng)教師工資待遇保障、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)信息化。
有哪些創(chuàng)新政策?
①支持建設(shè)一批國(guó)家?guī)煼督逃?/p>
②支持一批師范院校加強(qiáng)教學(xué)科研設(shè)施建設(shè),每校支持1億元
③支持有條件的地方師專(zhuān)升本
④擴(kuò)大教育碩士培養(yǎng)規(guī)模
⑤為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)本科層次師范生
⑥通過(guò)落實(shí)補(bǔ)助政策、傾斜職稱(chēng)評(píng)聘、加強(qiáng)周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)和住房保障等,著力增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力
⑦績(jī)效工資分配向班主任、教育教學(xué)效果突出的一線(xiàn)教師、從事特殊教育隨班就讀工作的教師傾斜
主要目標(biāo)任務(wù)是啥?
到2025年,建成一批國(guó)家?guī)煼督逃?,培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才,完善部屬師范大學(xué)示范、地方師范院校為主體的農(nóng)村教師培養(yǎng)支持服務(wù)體系,欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師緊缺情況逐漸緩解。
到2035年,適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強(qiáng)國(guó)要求,教師數(shù)量和質(zhì)量基本滿(mǎn)足基礎(chǔ)教育發(fā)展需求,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平明顯提升。
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