當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初一入學心得體會篇一

我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行?？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。

我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

初一入學心得體會篇二

初中初一是學生從小學到初中的一個重要轉折點，初中教育是學生接受新知識、新思維方式、新學習方法的開始。剛入學的初一新生造就了一副與高中人生差不多的畫面，教師是畫面的主角，教師的這一次教學心得真實體會是我在教育的尋找過程之中進步了良多。

第二段：初一新生入學教學的困惑

我剛進入教育行業(yè)時，對于初一新生有很多困惑，不知道如何教育他們。他們雖然是初中的新生，但還保留了許多小學時代的習慣，如思維方式的靈活性較差、學習能力較弱等等。整個班級的學生，每個學生的學習進度不同，我無法適應他們不同的學習需求。困惑之中，我開始努力尋找解決問題的方法。

第三段：初一新生入學教學實踐

在教學實踐中，我綜合了多種教學方法。首先，我注重啟發(fā)式教學，通過提問、啟發(fā)學生思考，讓他們積極參與。其次，我注重鞏固基礎，通過復習、講解重點知識，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。再次，我注重個性化教育，針對每個學生的學習特點和需求，制定個性化的學習計劃，充分發(fā)掘他們的潛能。通過這一系列的教學實踐，我逐漸找到了解決問題的方法，并取得了一些成果。

第四段：初一新生入學教學心得

通過教學實踐，我深刻體會到初一新生入學教學的重要性和難度。初一是學生從小學向初中過渡的關鍵時期，學生面臨著許多困惑和適應新環(huán)境的壓力。作為教育者，我們需要耐心教導，協(xié)助學生調整心態(tài)，適應新學習環(huán)境。同時，我們也要了解學生個性，針對不同的學生制定個性化的教學計劃，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。通過這些努力，我們才能夠幫助初一新生順利度過這個關鍵時期。

第五段：初一新生入學教學的收獲

通過面對初一新生入學教學的困惑和實踐，我不斷提升了自己的教學能力和教育觀念。我明白了教育是一個循序漸進的過程，我們要根據(jù)學生的學習情況和特點制定合理的教學計劃，因材施教。同時，我也明白了教育是一個多樣化的過程，我們要關注學生的個體差異，通過個性化的教育方式激發(fā)學生的學習興趣和潛能。通過初一新生入學教學的收獲，我堅定了自己在教育行業(yè)的決心，希望能夠為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。

總結：初一新生入學教學體驗

通過初一新生入學教學的體驗，我深刻感受到教育的復雜性和挑戰(zhàn)性。教師應該具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教育經驗，同時還要有耐心和關愛之心。不同的學生有不同的需求，我們需要根據(jù)學生的特點制定個性化的教育計劃，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋３跻恍律雽W教學是一次鍛煉教師綜合素質的寶貴機會，通過這次體驗我也在不斷完善自己，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。

初一入學心得體會篇三

轉眼間，我已經從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學說“大家，再見”；第一次走進陌生的中學大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學校的倒計時；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會結識的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

初中是人生重要的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸?！?/p>

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月里，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受。

初一入學心得體會篇四

長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的'很不適應。校園里很大，很美麗，剛來的時候，仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學學院里一樣。我是一個剛上初一的中學生，初出茅廬什么都不懂。中學是人生的黃金發(fā)展期，可以說什么都變了，教學方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來說有著不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

下課時，同學們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！

初一入學心得體會篇五

金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校領導殷殷的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區(qū)別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

專業(yè)教育讓我了解了農干校的專業(yè)設置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養(yǎng)學生的目標。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。

在農業(yè)項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務群眾的能力的必要性。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點，結合社會的'要求，為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

初一入學心得體會篇六

一年一度的新學期開始了，特別是對于初一新生來說，很多家長和孩子都格外緊張和充滿期待。學校為初一新生開展了入學教育，通過各種方式讓孩子們了解學校的規(guī)章制度、組織結構以及各種課程等信息，讓家長們了解學校工作情況。在此，我將分享我個人的入學教育心得體會。

第一段：入學教育的內容與方式

入學教育是初中生活的一個重要起點，對于進入初中的學生和家長來說都是一個全新的環(huán)境和生活模式。通過學校的入學教育，學生們了解了學校的一些基本規(guī)定和管理制度。我認為，學校為我們提供了多種途徑來讓我們全面了解學校的各個方面，例如學校領導的報告、老師們的講解和學生會的工作等。入學教育還包括了校內各項安全措施的詳盡介紹，體育館、食堂、教學樓等地方的安全使用方法讓我感受到了學校盡心盡力為我們的安全保障。

第二段：成為初中生的感受

隨著入學教育的結束，我開始真正進入了初中生的狀態(tài)。剛開始時，我感到有些慌張和不適應。因為初中的課程比小學更加繁瑣，而且作業(yè)量也比小學增加了很多。然而通過適應，我覺得初中學習也是很有趣的，例如新學科的出現(xiàn)讓我對各種知識有了更深入的了解和掌握。除此之外，入學教育還教育我們認真對待各種課程，培養(yǎng)了我對學習的興趣和動力。

第三段：班級風采的展現(xiàn)

初中一年級學生新到校，如何讓他們順利地進入班級建設是非常重要的。你我之間的熟悉和交流是班級建設的重要支柱。在這個過程中，許多學校會通過班主任擔任領導，開展各類活動，例如“學校大接力”等，用活潑有趣的方式建立班級凝聚力。在我們的班級，入學教育后老師們就開展了多次集體活動，例如唱歌跳舞會、運動會等，這樣讓我們的班級變得更加團結和親密。

第四段：身心健康的重視

在我們這個年齡段，身體健康和心理調節(jié)都是非常重要的。顯然，學校也十分關注此事。在入學教育中，學校宣傳了身體健康、心理平衡等方面的知識。學校還建議我們每天保持45分鐘的身體鍛煉，例如散步、跑步、打球等運動。這有助于我們保持身體和心理健康，為今后學習和生活奠定基礎。

第五段：良好的學校氛圍

通過入學教育，我收獲不僅是知識，更是對學校氛圍的認識。學校強調學生的禮儀、習慣、品德，尊敬老師和同學，這是社會文明進步的核心理念。學校進一步營造良好的師生關系，磨合師生之間的緊密聯(lián)系，增進彼此之間的了解，建立共同成長和發(fā)展的信任和支持，讓學生在健康的環(huán)境中獲得各種技能和經驗。

總之，通過入學教育的過程，我們新生已經對初中的生活有了更深入的理解和認識。我將會謹記初中的宗旨，堅持學習和好習慣的養(yǎng)成。相信在學校的管理和老師們的幫助下，我們新生能夠與社會文明進步同步，共同成長，創(chuàng)造更加美好的未來。

初一入學心得體會篇七

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學不一般的韻味。

晨光，多好的`名字??！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學校?。?/p>

在步入晨光中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學的優(yōu)秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學風嚴謹?shù)膶W校啊”。

學校的伙食也真是非常好啊，干凈的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學子！

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初一入學心得體會篇八

初一新生入學教育是一個大家都必須經歷的環(huán)節(jié)，也是一份有意義的禮物。通過這個過程，不僅能夠增強學生的認識和觀念，也能為學生的未來奠定基礎。在接受這份禮物的同時，我也受益匪淺，讓我逐步明白自己所應擁有的姿態(tài)和科學學習的方式。

二、認識自我

在新生教育的過程中，我們需要認識自己，更好地了解自己的優(yōu)劣勢并掌握相應技能，提高自我管理能力。例如，通過性格分析及自我評估，我認識到自己的優(yōu)點是細心，有條理，而缺點則是缺少自信和溝通能力。我開始利用時間規(guī)劃表組織生活，參加學校社團鍛煉自信和溝通能力，并且通過朋友的建議，學會不斷調整自己，做好自我管理。

三、認識團隊

在學校里，各種各樣的團隊活動為我們提供了解決方法，也為我們豐富了社交圈子。這樣，我們能夠了解科學的合作方法和技巧，如分工，溝通技巧，包容心態(tài)等，使我們能夠更好地融入團隊活動。作為小組的領導者，我明白了一個團隊合作的意義和必要性，通過分配任務，表揚強項，指導差距，并盡量讓每個人至少有一個顯著參與和展示的機會，也讓我們的合作能力不斷提高。

四、掌握學習方法

在這個過程中，我們也需要掌握科學的學習方法。我們需要適應新形式的作業(yè)，并養(yǎng)成規(guī)律的學習習慣。在教育的過程中，教師們教我們如何提高思維和學習技能。例如：在學習時，我們需要閱讀指南，并觀看實例，從而使自己更好地理解學科內容。在備考考試時，我們也需要更積極的溫故知新，復習策略，并且注意綜合運用和各種學習方法。

五、拓展思維

在學習中，教育方針也給了我們機會，去思考和拓展自己的思維方式，比如：質疑，思維活動，解決問題和與教師交流等等。我們需要提高自己的表達能力，并且防止盲從，靈活應對各種情況。這些都是掌握有效學習的方法的必備因素。

六、結尾

總之，通過這一系列教育措施，我們加強了對自我的認識，履行了規(guī)定姿態(tài)，適應團隊合作，并掌握學習方法，思維和理念，為我們的未來奠定了一個良好的基礎。這是一份大家都應該珍惜的禮物，讓我們學會了如何寶貴時間管理，如何更加積極的應對未來挑戰(zhàn)，為我們的未來打好基礎。

初一入學心得體會篇九

作為一個初一新生，我一直充滿了期待和好奇心。在入學的第一天，我走進了這所名?！分葜袑W。剛進入校門，我就感到了一種莊嚴而又肅穆的氛圍。校內環(huán)境清幽優(yōu)美，令人感覺很有學習的氛圍。逐漸地，我對于這所學校也有了初步的了解，感覺到這里是屬于自己念書的地方。

第二段：老師們的教誨

在梅中初中部，老師們不僅在課堂上認真?zhèn)魇谥R，同時也會告訴我們許多做人、做事等方面的道理。特別是在班會上，老師們會找到我們的問題進行分析，讓我們更容易地理解和接受方法和原則，促使我們掌握相關的知識，并將這些知識和正能量應用到我們的日常生活中，讓我們更加自律、自信和勇敢。

第三段：同學們的友誼

班級里有一些非常可愛的同學，他們極其有愛心和耐心。當初我來到這里，還很陌生，一切都是新的，甚至是緊張的。但在和這些同學相處后，我發(fā)現(xiàn)這些同學非常善良、好相處。他們經常一起交流學習和生活上的事情，也不吝贈給我?guī)椭凸膭?。在這個過程中，我也學會了更好地與人相處，以及認真地傾聽他人的話語。

第四段：學習上的成果

進入初中以來，我在各方面都有了很不錯的進步。這些進步都得到了老師和家長的認可和鼓勵。我不僅提高了自己的成績，還學會了積極思考、認真對待學習各方面的知識、了解自己在學習上的短處以及如何有效地學習。我相信，只要我不停地努力學習，我一定會取得更好的成績，并更加自信和成長。

第五段：對未來的期望

我熱愛這個校園，也愛好學習。我相信，在這里我一定能學到更多更好的知識，并認識更多的人。我也期待著能通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想，成為更加優(yōu)秀的人。雖然未來的路很長，但我也相信只要我一直秉持著自己的信念，堅持努力，就一定會有所收獲。

總結：

通過初一的學習和生活，我在各方面都得到了很大的進步。這些進步都離不開學校的幫助和老師們的教誨，同時也離不開同學們的陪伴和鼓勵。在未來的日子里，我會更加努力學習，相信我一定可以成為更好的自己。