在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇一
各位家長:
了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長能
夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更
好的成績!為了你的孩子,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長,全
面發(fā)展,我們召開本次家長會。
都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任,也不粗
實(shí)的新一代兒童。
事實(shí)上,可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,真是爺爺寵來
媽媽愛,大小事一概不讓插手,這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為
一名小學(xué)生開始,父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓
他們自己去做。再聰明的孩子,家長不能用正確的觀念、采用科
學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,其結(jié)果也是相反的,不僅不能
把孩子培養(yǎng)成材,反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長
敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思.家長點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績,什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展,成為有用之才。
接下來,借今天家長會的機(jī)會給各位家長提幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解,溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生,他的精力是有限的,因此,家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜,家長如果不配合學(xué)校,學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
2、如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學(xué)校溝通,可以打電話給學(xué)校,避免造成不必要的誤會。
山岔小學(xué)是六個行政村全體居民的學(xué)校,更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,我希望大家互相理解、互相支持,把我校辦得更好。
3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的,但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?,相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,根本算不了什么。因此考試無論好壞,都不值得過分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng),幫助孩子分析存在的問題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),多肯定,多鼓勵,即使成績考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙,“好孩子是夸出來的!”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力,不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,提高成績,適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利,孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,怕學(xué)厭學(xué),情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺,這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學(xué)校的幾個問題
1.營養(yǎng)餐方面
2.校服
3.三年級學(xué)生不交作業(yè)
4.曠課現(xiàn)象
各位家長,真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見,更希望您平時多抽出時間和精力來,關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍,我們愿與您攜手共鑄教育輝煌!
我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來共同努力。
由于時間關(guān)系,各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報,我的講話到此結(jié)束,再次感謝各位家長對學(xué)校的理解、支持!
祝各位家長身體健康,家庭幸福,事業(yè)發(fā)達(dá)!
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇二
大家好!
首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養(yǎng)孩子,我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分,今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何“幼小銜接”:在這里,我要真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋,一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn),作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由,但是一到小學(xué),學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣,所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,希望家長配合學(xué)校、老師的工作。
家長可能會問,怎么配合呢?一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢?首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了,并經(jīng)常提醒孩子,學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是:“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”。“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,例如:今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,注意觀察,訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況?!疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包,準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,把不用的東西放在家中?!熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音(拼讀是重點(diǎn),為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。(讀書就是積累,語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,參與班級的建設(shè),為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會,如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,形成合力,共同追求更好的教育效果。
下面談一談家庭教育。此時,我想送給家長五句話:經(jīng)常用手摸摸孩子的頭!他會感受到你的關(guān)愛!經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會感受到你的尊重!經(jīng)常用腳和孩子同行!你會聽到孩子的心跳!經(jīng)常用嘴與孩子說說話!他會告訴你許多小秘密!經(jīng)常用心去理解孩子!你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己!感謝各位家長朋友的聆聽。
最后,祝在座的每一位同志合家歡樂,更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!謝謝大家!
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇三
尊敬的各位家長,你們好
首先,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對各位家長在百忙中抽出寶貴時間參加今天的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時到來是對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持。
今天請大家來,講些什么呢?思來想去,還是講講我自己吧。18年3月10號來到這所學(xué)校,一晃1年半了。說實(shí)在的,其實(shí),當(dāng)時我不愿意來。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里,與老師、學(xué)生,和那里的家長們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校,帶到整個辦事處教學(xué)成績第二,成績總評第一;在那兩年半里,帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校、聊城市教學(xué)示范校。家長與老師、學(xué)生與老師、老師與老師、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,也就是說我以后工作將是輕松自由。另一個原因就是中心小學(xué)人員不整,事情多如牛毛,還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示,教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,如果接手咱們中心小學(xué),往后的工作可想而知。由于當(dāng)時聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,所以我來了,所以我們就認(rèn)識了。
最大的事,就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,結(jié)果咱們3——6年級的家長都知道,開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,各級領(lǐng)導(dǎo)280多人,收到了各界人士的贊許。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外。
最難的事:就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說什么,18年3月份學(xué)校有9名代課老師,其中張立業(yè)老師不上課,管后勤。這種局面是怎么造成的?是社會的發(fā)展。為什么這么說?應(yīng)為隨著社會城鎮(zhèn)化的發(fā)展,中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多,也就是就近上學(xué)的孩子越來越多,所以只能擴(kuò)充班級。班級多了,老師補(bǔ)充不及時;第二年第三年第四年再擴(kuò),擴(kuò)得班越多,老師缺的就越多。再加上二胎放開,7八個女老師有集中在一年里添孩子,些產(chǎn)假,還得找代課老師,代課老師本身就多,所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題,也成了家長對學(xué)校不滿的主要問題,有這個問題還輻射到了替他問題。按照一個家長的話,老師不行,學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情,如果我是家長,我也會這么想。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時期,也是我們學(xué)校歷史上最困難的時期,也是家長的滿意度最為底下的時期。
今年暑假,山東省教育廳組織有關(guān)人員對每個學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,就是從學(xué)校學(xué)籍平臺上隨機(jī)抽取部分家長,進(jìn)行電話詢問,讓家長回答幾個問題。結(jié)合全區(qū)各個學(xué)校出現(xiàn)的問題,下面我一一進(jìn)行解答:
1、能不能就近上學(xué)(不能)。
2、是否考試入學(xué)(需要參加考試)。原來不知道,我來到的這1年半的時間里沒有,插班生都是能讓你來就讓你來,為人么?服務(wù)一方百姓嗎。也因?yàn)槿绱?,有插班生班主任不知一人找過我,說轉(zhuǎn)過來的誰誰誰學(xué)習(xí)不行,會影響班級教學(xué)成績,這我都會耐心解釋,咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受,多關(guān)注一下這個孩子,多關(guān)心一下這個孩子,成績不就上來了嘛!關(guān)于一年級入學(xué)考試,學(xué)校只是為了分班,幾個班學(xué)生平均一下,成績都沒有公布給家長、老師。所以,咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試。
3、各校之間的差距(差距較大)。其實(shí),在**這個地排里,中心小學(xué)無論從硬件建設(shè),還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,鎮(zhèn)級名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差。
4、是否劃分重點(diǎn)普通班(劃分了)。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,1——6年級各有三個班,最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長說了,為什么這個班比那個班成績差。成績差是有原因的,上面說了老師的不穩(wěn)定,也就是大家常說的老師換得勤;還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級之間的成績差異。這種情況我早已關(guān)注,并且早就采取了措施。舉個例子:現(xiàn)在的六年級,當(dāng)時我來的時候斯四年級,因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,家長找了我好幾次,從五年級開始,語文是**老師,五年級下半年劉仁羽老師又接替了這個班的數(shù)學(xué),并擔(dān)任班主任,這兩位老師年輕有朝氣有精力,肯學(xué)習(xí)能專研,班級管理明顯提高,教學(xué)成績也明顯提高。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的。
5、是否有學(xué)生中途退學(xué)(有)。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,可是退學(xué)一定不會有。什么是轉(zhuǎn)學(xué)?轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué)?就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會有的,因?yàn)椴粫屑议L讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,即使有人愿意讓他去,你也舍不得呀。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生。
6、孩子每天睡眠的時間(少于10小時)。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,有的同學(xué)家長不催家長不著急作業(yè)他不做,玩玩這個看看那個;還有的家長上班回家晚,孩子自律性比較差,沒人逼著就不學(xué);還有的是看電視玩電腦看手機(jī),家長不管不問,導(dǎo)致孩子睡得晚,等等很多原因,作業(yè)完成的晚,所以就睡得晚;看電視玩手機(jī)電腦時間長,所以就睡得晚。孩子在學(xué)校,老師監(jiān)督;孩子在家,咱們家長一定監(jiān)督,不然的話,在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,由于家長的不管不問就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,孩子完成得晚了,咱們家長也得理解呀,因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽冄?,再說了,誰布置得多,誰付出的心血多,因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊。所以,咱們盡量不多布置作業(yè),即使偶爾一次,你也要理解。
8、完成老師布置的作業(yè)時間(60分鐘以上)。這個問題和上個問題差不多,關(guān)于家庭作業(yè),大家得嚴(yán)格管理,只有家庭積極配合學(xué)校,孩子才能健康成長。
9、正常開設(shè)的課程(以上均沒有開設(shè))。關(guān)于課程的開設(shè),我校相應(yīng)國家號召,開足開全開起了所有國家課程,有語數(shù)外、科學(xué)、道德與法治、音體美、信息技術(shù)(微機(jī))、法制教育、環(huán)境教育、安全教育、等等。所以,我校是全鎮(zhèn),甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的。
10、老師是否滿意(不滿意)。
11、有沒有在周末、假期組織補(bǔ)課(有)。自從我來到這所學(xué)校,學(xué)校組織周末、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班,他們會周末或假日上學(xué),而不是來學(xué)校上學(xué)。如果有,也是在非常時期,比如18年3月10號——5月10號這兩個月里,因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近,讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操、唱唱歌。所以,學(xué)校周末、假期是沒有不過一次課的。
十二、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課(有)。這是不可能的,只要是在職在崗的正式老師,沒有一個,不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢,再說了,老師也需要休息。如果有,那也是代課老師??赡苡袀€別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,參與指導(dǎo)。他們也是人,他們也需要生存啊,他們的工資太低了,如果他們?nèi)チ耍@也是兩全其美的事,一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班,不是多學(xué)些知識嗎。所有正式老師是不會參與有償補(bǔ)課的。
十
三、
是否有亂收費(fèi)情況(有)。這種情況是絕對沒有的,因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明,有教輔費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、保險費(fèi)、奶費(fèi)、校服費(fèi),這些都是國家、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,什么時候收?怎么收?收多少?都有明確的規(guī)定。的確,這幾天收了兩次費(fèi),有學(xué)生飲用奶費(fèi)、保險費(fèi),以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下,一分錢也不會留下。對于這種情況,我們也是無語,別人掙錢,老師落埋怨。沒辦法,上至下派。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象,可能是期末復(fù)習(xí)了,沒題可做了,讓學(xué)生自己組織,學(xué)生自己收錢買份卷紙。如果因?yàn)橘I卷紙被人稱為亂收費(fèi),也活該,老師你買了卷紙,又得改還得講,家長還不說好,你不是活該你是啥;再說了,那個家長也不明白,幾塊錢,你哪里省不了啊,再說了,做完卷子,你孩子成績不也提高了嗎?因此,我校是嚴(yán)格按照上級收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)來收費(fèi)的,不存在亂收費(fèi)的情況。14、上學(xué)道路的安全是否滿意(不滿意)。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰負(fù)責(zé)?不是家長負(fù)責(zé)嘛。你回答不滿意,其實(shí)就是對自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過調(diào)查,我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的、大屯的、前后屯的等等,當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué),現(xiàn)在又說路上不安全,你早干啥去來,為什么不就近上學(xué),拖著個找那個非要到中心小學(xué)來上學(xué),滿意度調(diào)查還不配合,真是不可理喻。要說安全,放學(xué)的時候校門口擁堵是真的,只要大家配合學(xué)校,把車輛整齊地排在道路兩旁,不擁在校門口,聽從指揮,不會堵也不會有危險。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀!
說到這里,家長不僅要問,校長,民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢?問得好,話歸正題,我的第一個難題就是缺少老師,再加上二胎放開,生孩子的女老師比較集中,老師更換頻繁。是啊,我承認(rèn),但是我又非常著急,東奔西走,去聯(lián)校,區(qū)教育局,說明情況,請求增加人員,跑了多少腿,說了多少話,求了多少人,罵了多少娘,終于老師即將配齊,到現(xiàn)在為止,學(xué)校共有老師38人,正式老師35人,其中一人歇產(chǎn)假,代課僅有四人,這四人有兩個去年就在我校教書,人品、成績都非常好;另外兩個是從8個報名老師中選拔出來的,都有第三方考查,教育備案的,學(xué)歷、水平大家都放心。因?yàn)閺倪@四個老師的態(tài)度與能力上看,完全能勝任小學(xué)教育。教學(xué)成績的提高還體現(xiàn)在班級的增加,學(xué)生人數(shù)的增加。剛來的時候?qū)W校有16個班647人,現(xiàn)在18個班,742人。
最欣慰的事,就是教學(xué)成績的重回全鎮(zhèn)第一,聽到這句話,大家心里可能明白了,也就是我來的時候不好,現(xiàn)在好了,又成第一了。有些人可能會反問,你別吹氣了,你剛才說了,以前學(xué)校里有那么多代課的,怎么成績還這么好呢?恩,你說得對,說明你懂行。其實(shí)每個人、每個家庭,每個單位,每個國家都不會是一帆風(fēng)順的,都是起起浮浮的,都是波浪式前進(jìn)路、螺旋式上升的。就拿我們學(xué)校來說吧,在過去的1年半里,確實(shí)困難重重,可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時間關(guān)系,學(xué)校管理我簡單地說。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線,學(xué)生抓習(xí)慣,老師抓教學(xué),整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開展得好,代課老師、年輕老師進(jìn)步的快,課堂教學(xué)提高了,學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就提高了。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,在過去的一年半里,有四位老師考正式編制成功(李華棟、張慧、齊云鳳、李雪),還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用。
最堅(jiān)持的事,就是每天早來晚走。1年半來,幾乎每一個工作日
來的最早,每天有做的最晚。最晚7:30到校,在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來,最晚回家,夕陽里目送孩子們回家。
進(jìn)而寫老師表揚(yáng)老師
總結(jié)
:理解,支持,家校同心,共育未來。今天,我們在這里召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,征求家長對學(xué)校工作的意見,同時取得家長們對學(xué)校工作的支持和配合,希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此,我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!
我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個教學(xué)班,在校學(xué)生735人,教職工35人,都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,她們忠于黨的教事業(yè),本職工作,為人師表,她們嚴(yán)格要求自己,具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成績突出,受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重,家長的好評;還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,她們年富力強(qiáng),在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù);還有一部分朝氣蓬勃,充滿活力,工作積極性高的年輕教師,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。
自我介紹:**老師,從教二十多年來,在對待學(xué)生方面:她注重面向全體學(xué)生,照顧個別差異,尤其是對待班級中的“后進(jìn)生”,更是孜孜不倦,循循善誘,不論嚴(yán)寒酷暑,她從未放棄過這些“弱勢群體”中的每一個學(xué)生,她還特別注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo),認(rèn)識學(xué)習(xí)特點(diǎn),理解學(xué)習(xí)過程,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,充分發(fā)揮主觀能動性,采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。如今,在她的帶領(lǐng)下,她所教的班級連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績!家長們,她成績的獲得,我想背后一定是汗水、是心血、是對孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任!在教學(xué)工作方面:她憑著對事業(yè)的癡心、對工作的熱心,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。她的座右銘是:用自己心中那份踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度,盡心盡力做好身邊的每一件小事,就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說了算,寫的不行你再改,再編寫一個帶病堅(jiān)持工作的)
近年來,我校獲得的主要榮譽(yù):被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位;被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會授予全區(qū)安全示范學(xué)校;2014年6月,在“美德**“誦讀大賽活動中榮獲區(qū)一等獎;2014年7月,在”美德聊城“誦讀大賽活動中榮獲市一等獎;被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位;在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位;2015年4月,在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國主義讀書活動中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎;被共青團(tuán)聊城市委、市教育局、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位;2016年2月,在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書活動中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位。(最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn))
我校的辦學(xué)特色:我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),結(jié)合本階段孩子們的心理特性,以體驗(yàn)式教育為基本途徑,組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動,努力打造三大特色:書益智、藝塑身、德立人。
特色一“德育”特色:
**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),本校以此為優(yōu)勢,以紅色為主線,對全體師生進(jìn)行革命教育,每學(xué)期都開展“紅色四個一”活動(即看一部紅色電影,讀一本紅色圖書,講一個紅色故事,唱一首紅色歌曲)。
特色二“智育”特色:
倡導(dǎo)激情高效課堂,要求教師在課堂教學(xué)中,讓孩子自主的、有目的去多讀書、多實(shí)踐、多參加課外活動。以班為單位,建立了興趣班級,要求每個班級都有自己的特色。
特色三“藝育”特色:
我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,在參加各級各類比賽中,取得了優(yōu)異成績。人們常說:百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作,共同努力。
因此,我首先談一談學(xué)校教育。
幾年來,我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。
其次,談一談家庭教育
教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的,它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育,同時也是兒童實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育,我國憲法規(guī)定:父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會職責(zé),父母應(yīng)通過家庭教育,使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力盡可能早的開發(fā),所以家庭教育具有早期優(yōu)勢,是奠基教育,也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。
我衷心希望家長朋友能做好以下幾點(diǎn):
1、行為上要輔導(dǎo)孩子
要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提,然而,很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯,是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識,還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,社會教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?,F(xiàn)在有些家長都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)?;蛐M飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職,對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。
2、思想上要引導(dǎo)好孩子。
注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生積極向上的動力,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要,對孩子的成就給予稱贊和勉勵,灌輸正直、正義、積極、勇改、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想,引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表場與批評,與老師及同學(xué)和諧相處,及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會形成。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出30分鐘,還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長和孩子之間進(jìn)行多交流,這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
各位家長、老師們,風(fēng)勁帆滿圖新志,砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時。新的學(xué)期朝氣蓬勃,新的征程任重道遠(yuǎn)。我相信,有您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會在這兒健康的茁壯成長。
最后祝各位家長、老師們家庭幸福,身體健康,工作順利!謝謝大家。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇四
尊敬的各位家長:
大家下午好。
首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎,并對半年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求;三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,參與到學(xué)校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念,以強(qiáng)師資、上質(zhì)量,構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),鑄造學(xué)校文化,打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意,學(xué)生熱愛,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下,健康、快樂的發(fā)展,本學(xué)期我校開展了豐富多彩的校園活動,像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊(duì)會”等,這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉,孩子們在活動中學(xué)會交流,學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí),培養(yǎng)了各種能力,提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來,4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告,有200多位家長參加了此項(xiàng)活動,報告通過生動鮮活的事例,使教育方法形象化,教育理論淺顯化,受到廣大家長的歡迎,正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵,給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動力,也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。
我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助,更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來指導(dǎo)。
6月22日上午,市教育局政策法規(guī)處劉處長在區(qū)教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下,來到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研。
領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,在聽取了張校長的匯報后,并就學(xué)?,F(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流,劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。
有人說,學(xué)校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路,面向全體學(xué)生,全面育人,整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
今年六一前夕我校開展了藝術(shù)節(jié)活動,5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,鐵西團(tuán)委副書記張書記、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備,到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,本次活動深受學(xué)生的喜歡,他們唱出了音樂興趣,唱出了少年風(fēng)采,唱響了偉大的革命精神,唱活了紅色的革命情懷。
在藝術(shù)節(jié)期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽,5月21日學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫展覽,孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,表達(dá)了同一個心聲——祖國我們愛你!以次為祖國六十周歲華誕獻(xiàn)禮。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇五
敬的各位教師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們懷著喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節(jié)。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,向小朋友們、少先隊(duì)員們致以誠摯的問候:祝大家節(jié)日快樂!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城。山后。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝!
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?,更是家庭的希望。你們能夠快樂成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)和活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。
同學(xué)們,少年兒童時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情在這里萌發(fā),良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們珍惜美好的生活,不辜負(fù)黨和人民的期望,不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的厚愛,樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),歷煉健康身心,在校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做文明的小公民,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗,未來的xx小學(xué)將以你為榮!
謝謝大家!
【范本二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀家長代表、老師們、親愛的小朋友們:
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié),這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,請?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大家長;更要對為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!
你們是幸運(yùn)的,也是幸福的,因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國。在美麗的校園里,有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,有著良好的生活環(huán)境,在知識的海洋里你們可以盡情地遨游,在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長,圍繞著你們的是歌聲和舞姿,鮮花和笑臉。
昨天,區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問,送來了慰問品和慰問金,然后,這一年,我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實(shí)踐,學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的社團(tuán)活動開展地生機(jī)勃勃,使每一位同學(xué)都能參與其中,特別是活力廚房、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團(tuán)活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,我校在最近舉行的各類各級比賽中取得了一個又一個的可喜成績。有二十多名同學(xué)獲獎……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?,作為校長,我由衷地感到高興。因?yàn)橛辛四銈?,校園變得生機(jī)勃勃,富有活力;因?yàn)橛辛四銈儯@變得童趣盎然,富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈儯@變得書香十足,富有文化氣息。
在此,我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,并衷心地希望同學(xué)們:珍惜幸福的童年,珍惜讀書的機(jī)遇,遵守學(xué)校的規(guī)范,尊重老師的教誨,從身邊做起,從小事做起,文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí),努力把自己錘煉成為祖國的有用人才。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇六
尊敬的各位家長,下午好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
(1)信息化建設(shè)速度加快教師可以利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以通過實(shí)際操作掌握電腦技能。
(2)優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯,我們建聯(lián)了遠(yuǎn)程教育平臺,直接用遠(yuǎn)程教育接收器與衛(wèi)星對接,能夠接收教育電視,可以下載遠(yuǎn)程教育課件,學(xué)生可以通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。
第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍,是孩子在無憂無慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭,父母經(jīng)常的家庭,孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,心里不會達(dá)到健康。第二,父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明,凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的,孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩,不喜歡學(xué)習(xí)的,孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的,對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,孩子的習(xí)慣就好,因此父母一定要給孩子做好表率。
第二,對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”,整天對孩子沒有好臉,孩子成績差一些,不是訓(xùn)就是打,其實(shí),這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,你叫這樣他偏不這樣,有意和父母對著干,逼得緊了便逃出家門,這樣的例子舉不勝舉。另外,對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長大會目中無人,不合群;一種是產(chǎn)生依賴感,成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,結(jié)受不了艱難曲折的打擊……事實(shí)證明,過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條,就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會形成。
在安全方面:家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑,特別是雷雨、暴風(fēng)天氣,尤其是九年級的晚自習(xí)家長最好來學(xué)校接孩子,一切為了學(xué)生的安全,請家長作好配合,以免造發(fā)生意外事故。
在監(jiān)護(hù)方面:家長平時要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。還有,現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素,如或吸煙,等,嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲,對自控能力較弱的孩子而言,過多地沉溺于游戲其中,會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學(xué)等危害。因此,作為家長要主動與學(xué)校密切配合,相互協(xié)助,相互補(bǔ)充,一道共同教育好我們的學(xué)生——你們的孩子。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇七
各位家長:
首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,家長會的宗旨除了讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況外,還有一個重要的任務(wù),就是通過這次家長會,達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的?!傲?xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累?!痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好,不要刻意去雕琢,這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”,那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢?我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括:
(1)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度;
(2)善于動腦、學(xué)以致用的能力;
(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起,學(xué)習(xí)一定要專心致志,大人也不能打攪孩子,讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨(dú)立完成作業(yè),家長可采取抽查監(jiān)督的方法,幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣。
在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解、仔細(xì)觀察、隨時糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時要及時鼓勵,使之鞏固,逐漸形成習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
孩子們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實(shí)、快樂,真正比拼的不是才藝,而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件,它如同基石,只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來的,而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,應(yīng)把握最佳時期,在孩子的幼兒時期,就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,給予正確的引導(dǎo)。這期間,母親的責(zé)任重大,如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,不僅孩子會一輩子受用不盡,而且做家長的也會越來越輕松快樂。
(1)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面:
一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行為,耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。
二要堅(jiān)持。孩子的行為總會有反復(fù),你一定要不為所動,對孩子的要求應(yīng)持之以恒,才會有成效。
三要堅(jiān)信。千萬別因?yàn)槟愕呐偛灰姵尚Ф憩F(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心,更要避免不負(fù)責(zé)任地對孩子的品行做消極的斷言,如“你真是沒救了!”等。
四要鼓勵。別太在意孩子的小錯誤,只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步,就要表示贊賞,這樣孩子才會有繼續(xù)努力的動力。
五要自律?!跋冉逃约海俳逃⒆印?,要求孩子做到的事,自己都做不到,就會威信掃地,讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
玩劣是孩子的天性,但只要耐心正確地引導(dǎo),適時適地“狠一狠”,壞習(xí)慣終將會被拋棄,好的生活習(xí)慣自然會被鞏固下來。在這方面要求各位家長要大力配合學(xué)校工作,起居方面,讓孩子從小就按時作息,上學(xué)風(fēng)雨無阻,咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,中午1點(diǎn)20開大門,為了學(xué)生的安全,不要讓他太早到校,晚上必須按時睡覺,睡不著也得躺在床上,孩子的生物鐘也就形成了;衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng),勤洗澡,勤換衣,不亂扔垃圾。
(2)“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。
中國是個講究禮節(jié)的國度,文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子,日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場所,家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好,分別時說再見,接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些,尤其是需要孩子幫忙的時候一定不要忘記對他說“請”和“謝謝”。孩子大一點(diǎn)后,就要充分利用各種機(jī)會各種場合對他進(jìn)行教育和鍛煉,告訴他大人工作學(xué)習(xí)時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會關(guān)心他人等等,哪怕有些他還不太懂,但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),就一定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ),再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡單多了?學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,只要有了良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督,就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè),其余時間自己支配,先學(xué)再玩,先主要再次要,作業(yè)做完先自己檢查,第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好,不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)起來會比較輕松,這當(dāng)家長的也就更輕松更快樂了!此外利用還希望家長要注意的幾件事:
1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的情況。
2、多和學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話,希望各位家長監(jiān)督,學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,或者我們的老師有哪些不到之處,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。
3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題:以前校門口是我校的一大難題,校門口擺攤,學(xué)生家長停留買東西吃,再加上家長接送車停放位置不對,經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們建立了學(xué)生通道,昨天第一次使用,但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì),出大門進(jìn)入學(xué)生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,不要堵住通道口,影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全,我們需要大家一起配合,西邊的家長在路口外,東邊的家長在路邊,把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn),只有大家合力了,那么這個問題也就不是問題了。希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,特別是上放學(xué)時在校門口小攤上購買一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,地攤店家的身體是否健康,在制作食品的過程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴(yán),零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,禁止在校外購買不健康的小食品,但是有些家長早上不做飯,就是讓孩子在外買零食吃,這樣是極其不負(fù)責(zé)任的,我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩,家長一定要堅(jiān)持原則,不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),否則前功盡棄。一日三餐定時定量,杜絕零食,寧可餓他一頓也不遷就他,孩子自會長得壯;學(xué)校也將對孩子進(jìn)行這方面的教育,希望大家支持,對于這些攤販,我們管不了,我們只有通過各位家長和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。
各位家長:一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們因此走在了一起。相信通過本次家長會,我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,同時更希望我們的家長朋友,在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話:學(xué)生進(jìn)步了,就是學(xué)校進(jìn)步了,反之學(xué)校進(jìn)步了,學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭,孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
最后祝各位家長合家歡樂,萬事如意!
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇八
我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,倍感榮幸,校長表態(tài)發(fā)言材料。在這里,感謝組織對我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持,理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務(wù)是一個新的起點(diǎn),但更是一個新的考驗(yàn),在今后的工作中,我將不負(fù)眾望,不辱使命,帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,努力把開城的教育教學(xué)工作做好,辦人民滿意的教育。
首先,擺正位置,當(dāng)好帶頭人。作為中心小學(xué)校長,在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,尊重各位校長,尊重廣大教師,傾聽大家的意見和呼聲,多為學(xué)校和教師的利益著想,維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報,多和各位校長協(xié)商,多和教師交心通氣,辯證的看待工作中的失誤,揚(yáng)長避短,顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,一定要全心全意把自己的工作做好,要對得起組織的信任,對得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己、完善自己,使自己能更好地勝任本職工作。同時采勸請進(jìn)來、走出去”的辦法,鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。
第四,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作無小事,事事是大事這就要求校長要把主要精力放到學(xué)校管理上,制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,完善各種規(guī)章制度,在精細(xì)化管理上做文章,充分發(fā)揮教師的聰明才智,調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫,注重理論聯(lián)系實(shí)際,力戒形式主義,多做實(shí)際工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五,做好校長選聘工作。大家都知道,近期由于校長選聘,致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài),目前擺在我們面前的工作很多,教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評估等等,但當(dāng)務(wù)之急是校長的選聘。校長素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平,在這次校長選聘中,我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,懂教育、懂管理、作風(fēng)過硬的校長隊(duì)伍,在短時間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作,希望各位校長能積極配合、大力支持,同時鼓勵年輕教師積極參與競聘,保質(zhì)保量的完成校長選聘工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘,無論遇到什么困難,我都會迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要我們每個人都充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。我相信,有各級組織的大力支持、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情,積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,認(rèn)真履行校長職責(zé),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇九
各位家長:
晚上好!首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心!
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,促進(jìn)家長對教師對學(xué)生的真正了解,為了取得您對孩子的更好的配合和幫助,對教師教育工作更有力的支持!培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育、品德教育,促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展!大家理解了家長會的目的,以后孩子在校的時間,我們還會擇機(jī)召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。要把學(xué)生教育好,需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作,共同努力。
龍溪學(xué)?,F(xiàn)有7個教學(xué)班,2個幼兒班。一年級46人,二年級3個班126人,三年級3個班94人,幼兒班60多人,在校學(xué)生300多人。教職工12人,教師達(dá)到大專學(xué)歷7人,教師達(dá)到本科學(xué)歷3人,高級教師12人。我校已經(jīng)計(jì)劃開辦成為完全小學(xué),也就是說我們將開辦四五六年級。從今年開始,我校一年級只招收一個班。
今年暑假我們學(xué)校對教學(xué)樓外墻翻新,完善了校訓(xùn)與校園文化。按最新、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁,解決了學(xué)生上廁所難的問題。興建了門衛(wèi)室,重建了學(xué)校圍墻。新搭建了車棚。安裝了24小時校園監(jiān)控,每個教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺,為教育教學(xué)提供了方便。明年,我們將爭取完善校園廣播,方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息。
(一)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。這兩年來,我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作,目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī),目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在,學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化,學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后,我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
(二)加強(qiáng)安全防范工作。
學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項(xiàng)活動都制訂預(yù)案,落實(shí)到位,聘請了保安人員,放學(xué)時段負(fù)責(zé)維持校門交通秩序,平時負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全責(zé)任弦:按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,并實(shí)行安全責(zé)任制。每天安排行政值日,負(fù)責(zé)督促班級衛(wèi)生、學(xué)生課間活動,及時處理應(yīng)急事件,為家長、學(xué)生排憂解難。
2、簽訂安全責(zé)任書:開學(xué)初,學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書,所有的老師都分到各班抓安全工作,真正實(shí)行一崗雙責(zé)。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀,真正做到落實(shí)責(zé)任到位。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開展“每天5分鐘安全教育”,杜絕安全事故的發(fā)生。
3、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,使學(xué)生掌握安全常識,增強(qiáng)自我防范能力。
4、我們利用班會課進(jìn)行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本學(xué)期我們將投入1萬多元在校園的圍墻安裝宣傳欄。辦好學(xué)校安全知識宣傳欄,及時更新補(bǔ)充,捕捉熱點(diǎn)問題,推廣科普知識。
5、針對當(dāng)前我國頻發(fā)的校園交通事故,學(xué)校認(rèn)真貫徹上級精神,嚴(yán)格做好安全防范工作。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育:我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定,把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置,突出體現(xiàn)了一個“愛”字,愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛教育事業(yè),形成了敬業(yè)愛生的良好教風(fēng)。這兩年我校有多名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、重視教師專業(yè)化建設(shè):采取多元培訓(xùn),鼓勵教師參加多種層次的培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動活躍,教研實(shí)實(shí)在在,不搞形式主義,除了本校開展集體教研、參加縣級教研外,還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽課、教研。通過校際教研,拓寬了教學(xué)思路,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、為了營造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,為教師提供學(xué)習(xí)交流、展示自我的平臺,促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,提高科學(xué)執(zhí)教能力,我校鼓勵老師不斷撰寫論文,有多篇論文榮獲省、市獎項(xiàng)。
4、組織青年教師上公開課,老教師上示范課,促進(jìn)青年教師迅速成長。
(四)狠抓教學(xué)質(zhì)量:一個孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展,所以我們在抓學(xué)生綜合素質(zhì)時,狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,并把它落實(shí)到實(shí)處,如每天查課堂,查作業(yè),行政隨時聽課,督促老師抓好課堂四十分鐘,向四十分鐘要效益,要質(zhì)量。
(五)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升:
教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新等適應(yīng)社會需求的有用人才。在新課程改革不斷深化的今天,不僅重視語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等顯形課程,而且更加重視許多其它課程,如交通安全、勞動技術(shù)教育等。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。
我們把教會學(xué)生做人放在一切工作之上,在一切教育教學(xué)活動中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會做人這一根本目標(biāo)。學(xué)會做人,就是學(xué)會做一個品學(xué)兼優(yōu)、身心健康的正直的人。這是育人的核心。我們所培養(yǎng)的新一代,肩負(fù)著神圣的歷史使命,我們不會只重視文化知識的灌輸,而輕視思想品德教育。
各位家長一會兒可以通過班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績。期中檢測只是檢測半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)生情況??吹胶⒆拥某煽?,家長不應(yīng)該是看見高分就高興,看見低點(diǎn)就責(zé)備孩子。透過考試成績,都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長要有健康的心態(tài),不要怨天尤人,主要從孩子身上找原因,不要火冒三丈,絮絮叨叨,更不可以對孩子喪失信心。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識還沒有掌握,想什么辦法去補(bǔ)救。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績上,關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過程。比如:學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、習(xí)慣是否優(yōu)化?學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位?學(xué)習(xí)安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗(yàn),影響進(jìn)步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。作為家長,應(yīng)該給予孩子鼓勵和支持!在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn)。成績不代表著什么,樹有高矮,花開有遲有早,孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距。
課件:
主要問題:
1、個別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時候。
2、有的同學(xué)沒有認(rèn)真及時完成作業(yè)。幾乎每個班都有一部分這樣的同學(xué)。
3、有個別學(xué)生行為不夠規(guī)范。如:撒謊、亂扔垃圾、
4、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆,望家長關(guān)注。
5、學(xué)生放學(xué)后不按時回家,存在一定的安全隱患。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,玩水、或到同學(xué)家。
6、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校。去年就有個別學(xué)生買了貴重的玩具回學(xué)校,結(jié)果被同學(xué)偷了,第二天,家長才反映到學(xué)校。
曾經(jīng)有個朋友在暑假閑聊時說起:我的孩子總是不聽父母管教的,等到開學(xué)了老師來教就好了,在學(xué)校很聽老師的話。我當(dāng)時就反駁:憑什么要等到開學(xué)等老師來教?孩子是你自己的,不要把孩子交到學(xué)校就不管了,你就一個孩子都教不好,老師面對幾十個學(xué)生又怎能教得好?教得好是自己的孩子聽話,教不好說是老師沒本事、不盡責(zé)任。其實(shí)老師也不是超人,老師也有自己的家庭,有自己的愛好,還有自己的孩子。當(dāng)然,沒有哪一位老師不想自己的學(xué)生成績好的。各位家長,教育是一個系統(tǒng)工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進(jìn)步離不開各位家長的大力支持和配合,我們希望每位家長都能以孩子的.健康成長為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。(課件)在此,我代表學(xué)校向各位家長提幾點(diǎn)建議:
1、注意安全。
(1)交通安全。學(xué)生安全教育要警鐘長鳴,孩子是你們家長的希望,也是我們學(xué)校的希望,更是我們國家和民族的希望。家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要直接回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。孩子們的放學(xué)安全問題:每天到校接送孩子的家長,接送時不要在校門口擁擠,在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送。從明天開始,幼兒班到教室接,一至三年級學(xué)生由班主任直接帶隊(duì)送出校門,請家長們不要在校門兩邊停放車輛,謹(jǐn)記按時接送,在接送途中要注意行車安全。
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舉例:去年,一年級有個家長,7點(diǎn)多鐘了才想盡起要到學(xué)校接孩子,于是打電話給老師,老師又打電話我。這時,我已經(jīng)吃飽飯來到了學(xué)校,因?yàn)槲覀兊拈T衛(wèi)非常負(fù)責(zé)任,早就通知了我,而他也一直在校門口陪著這個學(xué)生一直等家長來接。
(2)飲食安全。少兒期正是生長發(fā)育高峰期,注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。建議家長要督促孩子吃好吃飽,特別是早餐。
(3)不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
(4)學(xué)會自我保護(hù)。教育孩子平時不做危險性的游戲,學(xué)好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機(jī)智解決,并及時向家長和老師反映情況,排除隱患。
2、規(guī)范行為。
(1)要誠信。教育孩子要做誠實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認(rèn),不隱瞞事實(shí)真相。
(2)講禮貌。教育孩子,言行舉止要文明,講禮貌。要尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),不能惡語傷害,更不能打架斗毆。在現(xiàn)實(shí)生活中,因無禮取鬧,惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮,希望家長要引以為戒。
(3)要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可,不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買了一套校服,周一升旗儀式及重大活動必穿,統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,而且大方整齊。希望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節(jié)約用水用電,節(jié)約糧食。
(4)懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母,在校要尊敬老師,創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會,教他們?nèi)绾螆蠖鳌?/p>
3、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長反映,老師布置作業(yè)量太多,學(xué)生負(fù)擔(dān)重、壓力大。我們認(rèn)為,一個人沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。當(dāng)然,我們不講求過量的作業(yè)負(fù)擔(dān),所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市、縣有關(guān)規(guī)定,規(guī)范操作,科學(xué)精選布置作業(yè),一般不存在過量負(fù)擔(dān)。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè),避免有的同學(xué)節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等,把學(xué)習(xí)拋在一邊,這些現(xiàn)象希望家長加強(qiáng)督促。否則,把什么都減掉了,剩下的肯定只有無盡的煩惱。
4、心理教育。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。希望家長與老師密切配合,盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信,那么孩子的學(xué)習(xí)興趣會降低,老師對孩子的教育效果就會大打折扣!所以,希望家長有問題及時與老師溝通,有時也不能光聽孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時家長和老師經(jīng)常溝通,更有利于孩子發(fā)揮潛力。
6、教育孩子加強(qiáng)鍛煉?,F(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,建議各位家長多帶孩子參加鍛煉,有利于身心健康。
7、要關(guān)注孩子上學(xué)、放學(xué)時間,避免孩子缺課、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。
8、希望家長不要讓孩子把手機(jī)、首飾帶入學(xué)校。
9、要關(guān)注孩子的書包。不要讓他們把玩具、食品、刀具、不健康的書籍帶入學(xué)校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一起,以免受影響、甚至受危害。
10、別給孩子零花錢。
各位家長,我校在教育和管理過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),請家長能給予諒解與配合,并提出寶貴的意見與建議,我們會虛心接受與采納,不斷地改進(jìn)工作。同時也希望廣大家長繼續(xù)支持我們的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,密切配合,認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對子女的管教和安全教育,預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),使學(xué)校辦得更好,質(zhì)量更高,家長和學(xué)生更滿意,收獲更多屬于我們的喜悅和成功!家長們,讓我們同心協(xié)力,共同教育好下一代“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂成長”,為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的努力!
最后祝大家身體健康、家庭幸福!祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇十
親愛的家長:
大家好!
今天,非常感謝您抽出寶貴的時間來參加這次家長會。今天的家長會由學(xué)校安排了四個環(huán)節(jié)。首先,聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。最后,我希望家長能給我們合理的建議。
今天,我們相聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的老師,我們的父母,攜手合作,在教育孩子的過程中,能夠“站得更高,看得更遠(yuǎn),想得更深,做得更多”。
轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生。小學(xué)六年級,也是小學(xué)和初中的軌道,學(xué)生的素質(zhì)、成績等方面都即將面臨一個新的挑戰(zhàn)。
所以我們應(yīng)該意識到六年級是一個非常重要的階段,現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。
我們班從各方面的情況來看,整體上是好的,班級學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。在良好紀(jì)律性的保證下,我們班的教育教學(xué)秩序良好,師生關(guān)系和諧,學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步。
作為語文老師和學(xué)生班主任,我和他們一起度過了兩年多的時間。每個學(xué)生都給我留下了深刻的印象,大家的表現(xiàn)都非常可圈可點(diǎn)。
例如,方晨也多次參加城市閱讀比賽并獲獎。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎對她來說并不容易。還有許多學(xué)生參加了科學(xué)、勞動和技術(shù)競賽,取得了不錯的成績。
在課堂上,一些同學(xué)表現(xiàn)出色,成績突出,受到特別的表揚(yáng),他們都是(學(xué)號)。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極完成作業(yè),熱心服務(wù)班級,耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
上學(xué)期,由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,紀(jì)律嚴(yán)明,成績優(yōu)異。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持。在此,我要對所有父母的努力表示感謝。
如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,按時完成作業(yè),他們一定會成為好學(xué)生。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科的成績都不錯,另一科的成績卻不及格(學(xué)號)等等。
有些學(xué)生基礎(chǔ)差,不花功夫去學(xué)習(xí)。在后期,家長需要花更多的時間在監(jiān)督上,例如(學(xué)號)。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心,得過且過,成績會平平,如(學(xué)生人數(shù))。
有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),會后我會找這些家長單獨(dú)交流,也希望家長給予積極合作。
孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落,付出了很多努力?,F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),是時候來驗(yàn)收成果了。
小學(xué)家長會校長發(fā)言稿精品篇十一
親愛的老師們:
今天坐在這里,面對一張張熟悉而又陌生的面容,心里感到很激動。此時此刻,我最想說的一句話就是:認(rèn)識你們,真的很好!初來乍到,還請各位多多關(guān)照!
今天這次會議,應(yīng)該是我和老師們的見面會吧。在這里,我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考。
一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩――“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天!”我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。一是感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,全市人民對實(shí)小的期望值很高。說實(shí)話,讓我來接替校長這個職位,的確感到壓力重大、責(zé)任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn)。實(shí)小始建于1948年,歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)8位校長的苦心經(jīng)營能走到今天,非常不容易。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上。俗話說,創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),讓我們的日子越過越紅火??梢哉f,全市人民都在熱切關(guān)注著我們,能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位。所以,在這里,我還是要重復(fù)在升旗儀式上對老師們說過的那句話:在您的手上,有一個一個鮮活的生命,每一個都與眾不同,每一個都是父母的唯一,每一個都如此重要,每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護(hù),依賴您的指導(dǎo)和培育,才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,塑造他們,成就他們。
二、我想說的第二句話是:“我是來做事的,不是來做官的?!闭f實(shí)話,從教之初我就有一個夢想,那就是:一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師。這些年,我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合,不管有沒有人欣賞,我都在深深地扎根、默默地蓄積,努力地生長,以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態(tài),我一路跋涉,灑下一路汗水,收獲一路芬芳。說實(shí)話,如果今天讓我選擇,我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師,而不是一位校長。從花園學(xué)校走的那一天,一位老師給我發(fā)來這樣的短信:“畢校長,您走得那一刻,我們大家都哭成了一片,真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍,感覺整顆心都被掏空了?!敝星锕?jié)的那天,一位家長發(fā)來短信:“作為姐妹,首先是恭喜了。但作為學(xué)生家長,您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,您是教初中語文的,不會讓您去實(shí)小,應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧。這樣的話,孩子還能經(jīng)常見到您,還能受到你潛移默化的影響,可惜這樣的機(jī)會再也沒有了?!弊蛱炫龅轿宜痰陌嗟陌嘀魅?,她說,前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,問他原因,他竟然說:“我想語文老師了?!彼倪@一語,竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來。說實(shí)話,作為一名老師,能贏得家長、老師、學(xué)生如此的尊重和信賴,能沐浴在人性最美麗的光輝中,是一件多么幸福和自豪的事??!我對自己的初中語文教學(xué),真的是一萬個不舍!但是,既然領(lǐng)導(dǎo)把校長這樣一份責(zé)任交給我,我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命。我只能說,不是我選擇了校長,而是校長選擇了我。為了這個選擇,我應(yīng)當(dāng)義無反顧,責(zé)無旁貸!所以我說,我并不熱衷于做官,我只是來做事的,而且是和大家一道來做實(shí)事、做好事、做成事的!爾奉辱,國賜民與,我們當(dāng)不辱使命,不負(fù)眾望,仰不愧天,俯不怍人!
三、我想對大家說的第三句話是――“再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)?!?/p>
從現(xiàn)在開始,我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,可能有鮮花密布,也可能會荊棘叢生,但無論如何,我們都要一起去面對,一起去擔(dān)當(dāng),一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。今后的路,我們應(yīng)該怎樣走過,我想是不是應(yīng)該這樣:
第一,朝向最明亮的那方走。“向著明亮那方,哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,哪怕只是分寸的寬敞,也要向著陽光照射的方向。”最明亮的那方,就是我們的教育理想。這些天,我在想:實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動?有人說,校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。這種思想可以是經(jīng)過長時間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,也可以是自下而上,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個目標(biāo);或者是校長的思想、意志的一種直接呈現(xiàn)。應(yīng)該說,確立一種思想和一個目標(biāo)很簡單,但是將思想轉(zhuǎn)化為行動卻很難。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動,一種精神追求,進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時候,這種思想才會成為學(xué)校的一個品牌,一種文化。比如,我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求,只有每個老師在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,去關(guān)愛每一個孩子、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子、信任每一個孩子、發(fā)展每一個孩子、成就每一個孩子,讓別人看起來,我們實(shí)小的教師就是與眾不同,就是和別的學(xué)校的教師不一樣,他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛,他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片。由此可見,思想易得,關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,并朝著它的方向一起努力。
第二,相互攙扶著走?!叭恕弊郑黄惨晦?,簡簡單單,清楚明了,卻寓意深刻。有人說,人字,一半是男人,一半是女人;有人說,人字,一半是社會,一半是個人;有人說,人字,一半是肉體,一半是精神。但我更認(rèn)為,“人”字的結(jié)構(gòu),就是互相支撐。在人的一生中,不同的階段可能會有不同的支撐。幼年的時候,支撐點(diǎn)可能是單一的,猶如一棵蒲公英,一根莖只開一朵花,孕育無數(shù)小傘,隨風(fēng)而舞,飄飄蕩蕩,載滿夢幻與希望。隨著我們慢慢長大,支撐點(diǎn)慢慢會變得多起來,猶如一棟大廈,前后左右有支撐,內(nèi)部也有支撐。家人、朋友、同事,友情、愛情、事業(yè),名譽(yù)、地位、尊嚴(yán)……我們每個人都不是獨(dú)立的個體,每個人的成長和進(jìn)步都需要別人的支撐和攙扶。比如說,我們一個學(xué)校,單靠我一個人,無論我怎樣的敬業(yè)和努力,如何的熱情與執(zhí)著,哪怕是付出全身心的一切,但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,沒有全體教師的鼎力相助,也很難造就一所好學(xué)校,成就一批好學(xué)生。
因此,我深切地期望,在我們學(xué)校這個群體和大家庭里,當(dāng)有人跌倒時,大家都能伸出自己的手;當(dāng)有人悲傷時,大家能幫他擦掉臉上的淚;當(dāng)別人成功時,能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時,能給予及時的鼓勵;當(dāng)別人需要傾訴時,能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時間;當(dāng)別人無助時,能借他一個肩膀……我們常說,上善若水,大愛至美。希望我們實(shí)小的老師,每個人身上都能閃耀著人性的光輝,讓我們的每一天都沒有猜疑,沒有嫉妒,沒有仇恨,沒有怨言,快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話,“前世的五百次回眸,才能換來今生的擦肩而過。”那么,是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處、相知?。∷?,讓我們珍惜前世修來的緣分,一起相扶相攜,共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上。