在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中文章摘抄篇一

初中生活是人生中一個(gè)重要的階段，是我們從兒童成長為青少年的過程。在這個(gè)階段，我學(xué)到了很多東西，也隨之有了很多新的體會。今天，我想分享一下我對初中生活的一些心得體會。

初中生活給予了我豐富的知識。初中課程增加了很多新科目，如物理、化學(xué)和地理。這些科目拓展了我的視野，讓我對世界有了更深入的了解。我開始對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在實(shí)驗(yàn)課上，我可以親自動(dòng)手進(jìn)行一些簡單的實(shí)驗(yàn)，這大大提高了我的學(xué)習(xí)成績和科學(xué)實(shí)踐能力。此外，語文和數(shù)學(xué)課程的復(fù)雜性也讓我明白了知識的重要性。通過課堂學(xué)習(xí)，我不僅增加了知識，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。

初中生活給予了我交友的機(jī)會。在初中，我遇到了許多新的同學(xué)，我們一起度過了愉快的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)，交到一個(gè)好朋友是一種幸運(yùn)，他們可以與我分享喜怒哀樂，共同面對困難。通過和朋友們交流，我學(xué)會了如何與人相處，如何尊重和理解他人的不同。這些交友經(jīng)歷讓我感受到友誼的重要性，也使我收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

初中生活讓我體驗(yàn)到了努力的重要性。初中學(xué)習(xí)的難度明顯增加，需要更加努力才能取得好成績。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，保持專注。我發(fā)現(xiàn)只有通宵達(dá)旦地努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績。努力帶來了收獲，這讓我更加有信心去面對困難。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)讓我有了機(jī)會展示自己的才能和毅力。在體育課上，我參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這不僅提高了我的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

初中生活激發(fā)了我的內(nèi)外力量。我開始樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。學(xué)校為我們提供了各種各樣的活動(dòng)和比賽，如演講比賽、寫作比賽等。我積極參與其中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。通過這些活動(dòng)，我不再害怕在公眾面前發(fā)聲，我學(xué)會了勇敢地去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的溝通能力和演講技巧。對我而言，初中生活是一種磨礪和成長，它激勵(lì)我更加努力地追求我的夢想。

初中生活也讓我感受到了家人和老師的關(guān)愛。家人和老師是我最重要的依靠和支持。在我遇到困難時(shí)，他們總是悉心傾聽和給予鼓勵(lì)。他們給了我力量和勇氣去面對挑戰(zhàn)。我深深地感謝他們的關(guān)心和支持，他們的愛是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

初中生活是我人生中寶貴的時(shí)光，我在這個(gè)階段學(xué)到了許多知識和技能，也結(jié)交了許多朋友。通過這些經(jīng)歷，我變得更加自信、獨(dú)立和堅(jiān)韌。我相信這些寶貴的體會將伴隨我一生，并在我將來的人生道路上指引我前進(jìn)。初中生活的收獲和成長是無可替代的，我將時(shí)刻銘記并珍惜這段美好的回憶。

初中文章摘抄篇二

你可以一百次都失敗，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。真的是希望無敵。

鮑勃·摩爾在參加哈佛大學(xué)的招生考試時(shí)，列入考試的五門功課中，竟然有三門功課不及格，因此沒有能夠順利地進(jìn)入到這所世界著名的大學(xué)深造。

用中國考生的話說就是他考砸了。在那段高考落榜、賦閑在家的日子里，鮑勃·摩爾感到非常的自卑，常常將自己獨(dú)自關(guān)在黑屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。

這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉(xiāng)接連下了一個(gè)多月的暴雨，終于，山洪暴發(fā)了。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進(jìn)了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹葉一樣被拋來甩去，危在旦夕。這個(gè)時(shí)候，他多么想抓住一樣能夠拯救的東西，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，這回算是完了，沒有救了。也罷，在世，總有一死，死就死吧!

他的這個(gè)念頭剛一冒出來，便立刻猶如散了架一般渾身乏力，四肢酸軟，再?zèng)]有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人都在隨著洶涌的波濤在沉淪，在漂浮。

就在鮑勃·摩爾萬念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時(shí)候，腦袋突然被洪水中滾動(dòng)的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過來。剎那間，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險(xiǎn)時(shí)，曾在這條河的下游遇到過一棵粗壯的老樹，老樹有一個(gè)粗大的枝丫，正好斜長著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹杈，他就能保住自己的。一想到這里，他的心中頓時(shí)充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。

鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹，在洪水中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，拼命地掙扎著……歷盡艱險(xiǎn)，他終于游到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命地抱住伸向河面的樹杈時(shí)，誰知那根樹杈早已經(jīng)枯朽。使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹杈，繼續(xù)隨水漂流。剛漂出沒有多遠(yuǎn)，就被河邊經(jīng)過的搶險(xiǎn)隊(duì)員搭救上岸。

初中文章摘抄篇三

1、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

2、人生中最大的樂趣是奉獻(xiàn)；思維中最美的花朵是智慧之花；前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù)；朋友中最好的記憶是笑聲！

3、一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動(dòng)；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！

4、多想想父母的困苦就會滿足今天的生活，多看看農(nóng)民種田的辛苦就會了解生活的艱辛，多聽聽病人的呻吟就會懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會明白金牌的付出。

5、人生的旅途中，前面還有無數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無選擇地去面對。風(fēng)雨也好，艷陽也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執(zhí)著，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿。”得失俱忘看天上云卷云舒，寵辱不驚任庭前花開花謝?！?，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地?fù)]灑，真誠地惜愛。那么，我們內(nèi)心的豐贍適意，會一點(diǎn)一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。

6、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

7、如果你想博學(xué)些，就請勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請努力些；如果你想健康些，就請環(huán)保些；如果你想長壽些，就請寬心些。

8、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

9、年輕時(shí)忍受不了清風(fēng)白水的簡單，總想與人競爭什么，總想在某個(gè)光圈里成為聚光點(diǎn)。所以就像上了發(fā)條的玩具馬，太過疲勞地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很討厭，似乎有許多事情來不及做，非趕著點(diǎn)不可?！欢?，當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時(shí)，當(dāng)一次次的努力被生活的更選退成遺憾時(shí)，卻又開始痛呼上帝不公，命運(yùn)不平。

10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

11、沒有學(xué)不好的知識，只有不好學(xué)的知識；沒有做不好的事情，只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度；沒有垮不過去的門檻，只有不奮起的腿腳。

12、成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗(yàn)。

13、喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

14、平庸者并非缺少努力，而是缺少目標(biāo)；夢想者并非沒有行動(dòng)，而是動(dòng)作太遲；貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長；懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。

15、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。

16、人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。

17、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

18、如果事前多些思考，那么事后就會少點(diǎn)遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點(diǎn)欣慰；如果人生多點(diǎn)自信，那么事業(yè)就會多點(diǎn)成功；如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點(diǎn)幽默，那么朋友就會多點(diǎn)笑聲；如果對事業(yè)多點(diǎn)奉獻(xiàn)，那么你就會多點(diǎn)偉大。

19、什么是幸福？沒有痛苦就是幸福。什么是快樂？內(nèi)心愉悅就是快樂。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前進(jìn)？沒有止步就是前進(jìn)。什么是真誠？實(shí)事求是就是真誠。什么是朋友？危難相助就是朋友。什么是偉大？能給人幸福就是偉大。

20、好事不必做準(zhǔn)備，來了就來了，最多是個(gè)喜出望外。享用誰還不會；可對壞事總無思想準(zhǔn)備，一旦突如其來，就會措手不及，天塌地陷。因而，還屬兩句老話：“向最壞出準(zhǔn)備，向最好處爭取。在補(bǔ)加一幅名聯(lián)；發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮??！?/p>

21、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。

22、當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

23、工作要像紅色那樣熱烈，鄰里需要藍(lán)色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔，環(huán)境要像綠色那樣環(huán)保，生活要像彩云那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛。

24、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

25、人生中最大的樂趣是奉獻(xiàn)；思維中最美的花朵是智慧之花；前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù)；朋友中最好的記憶是笑聲！

26、一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。

27、要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅(jiān)持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯(cuò)，最好的辦法是三思而后行。

28、雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

29、所謂平淡是真，背景必須的是無數(shù)的斑斕錦緞。如此，風(fēng)吹煙云散盡，才能讓人看到萬里蒼穹。這是閱歷的力量，這是底蘊(yùn)的力量，這是紫陌紅塵的力量。只有經(jīng)過這些力量清洗之后，才能達(dá)到一個(gè)境界。即使唐三藏，也得經(jīng)過九九八十一難，才能修成正果。

30、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

31、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。

32、那份新鮮感好奇心早被一日日重復(fù)的沉輝和暮靄雕刻得平淡無奇。曾經(jīng)想把生命的每一分鐘都過得燦爛而輝煌，即使面對偶爾的失意，也總想張揚(yáng)出一番與眾不同。但是當(dāng)雙重打擊驟然降臨時(shí)，我一向相當(dāng)自負(fù)的世界幾乎徹底坍塌，等從重重疊疊的失敗中爬起，在回首的瞬間，才知道光陰已經(jīng)在我無知的歲月中溜走了好久，才知道風(fēng)花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失，才覺得走過的路很短又很長。

33、把工作當(dāng)享受，你就會竭盡全力；把生活當(dāng)樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當(dāng)成長，你就會勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會慷慨助人。

34、一個(gè)人只有保持快樂和滿足，才能遠(yuǎn)離痛苦；一個(gè)人只有保持青春活力，才能激流勇進(jìn)；一個(gè)人只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)；一個(gè)人只有堅(jiān)持奮進(jìn)，才能永遠(yuǎn)年輕。

35、大自然賦予春天以粉紅的希望，夏天一淺藍(lán)的晴朗，冬日以雪白的高潔——惟有賦予秋日以金色的富麗堂皇、碩果累累。初春的梧桐葉是剛抽出的嫩芽兒，盛夏的梧桐葉是為路人遮陽的闊葉傘，嚴(yán)冬的梧桐葉是久久蘊(yùn)藏根底的養(yǎng)分——惟有金秋的梧桐葉是漫天飛舞、飄飄灑灑的'金箔，灑落在人們的心中，讓其描繪著各自心中的秋色。

36、閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時(shí)的那種香味，是牛羊奶里的那個(gè)香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。是啊，小草，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們，你變身為潔白的乳汁，鮮美的肉食，溫暖的毛皮，奔騰的力量，托起了一個(gè)個(gè)民族和國家。

37、生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

38、生活中的滿足很奇妙，有時(shí)海鮮不如面包甜美，有時(shí)坐轎車不如騎自行車舒服，有時(shí)買菜不如種菜快樂，有時(shí)酒宴不如獨(dú)斟快活。

39、我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業(yè)而盡力，為祖國而獻(xiàn)身，這樣才不枉此生。

40、不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡單的事情也會讓你辦砸。

41、沒有樂觀的生活態(tài)度，旅游也會成為煩惱之行；沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，短暫的路程也會變成艱難的跋涉；沒有縝密的思考，簡單的問題也會成為難解之謎；沒有正確的思路，再好的機(jī)遇也會付諸流水。

42、學(xué)會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn)；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。

43、你可以用投機(jī)的方式賺到財(cái)富，卻無法從財(cái)富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽(yù)，卻無法從百姓口中獲得名聲。

44、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進(jìn)中可以沒有道路，但不能沒有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。

45、風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

46、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓(xùn)；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。

47、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

48、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

49、當(dāng)你習(xí)慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。

50、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。

51、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

52、如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺；如果你想快點(diǎn)長智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。

53、人生無需后悔，逝去的事就像一陣風(fēng)；人生不需要遺憾，該來的終究還是要來；人生不需要懊惱，愁白的頭發(fā)難以再黑；人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切！

54、夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。

55、沒有運(yùn)動(dòng)，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節(jié)制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。

56、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

57、未來的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，就會化作燦爛無比的春光。

58、世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！

59、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

60、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。時(shí)光蒼茫處，仿佛見一代雄主成吉思汗，揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬千鐵騎，橫掃歐亞大陸，所向披靡。小草，造就了前無古人的馬背英豪。

61、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

62、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

初中文章摘抄篇四

中學(xué)生涯，令人難忘，初中三年更是留下了許多刻骨銘心的回憶。回首走過的歲月，我不禁感慨萬千。初中這段時(shí)光，無論是學(xué)業(yè)上的壓力，還是人際關(guān)系的復(fù)雜，都給予了我許多重要的啟示和體會。通過這三年的成長和經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識到了友情的可貴，努力的意義，以及人生的真諦。

初中生活中最珍貴的是與朋友們結(jié)下的深厚友情。朋友是生活中的搭檔，是我們在成長路上始終相互陪伴的伙伴。而在初中這個(gè)敏感的年紀(jì)，我們更加需要朋友們的理解和支持。在高考備戰(zhàn)的壓力下，我曾陷入迷惘和低谷，但是朋友們的鼓勵(lì)和陪伴總能讓我重新振作。我們一起分享喜悅和憂愁，共同度過了許多難忘的時(shí)光。通過這一切，我明白了友情的可貴，并學(xué)會了珍惜每一位朋友。

初中的學(xué)習(xí)讓我明白了努力的意義。作為一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性無可忽視。初中的學(xué)習(xí)壓力往往讓我倍感疲憊。但是，通過長時(shí)間的努力，我終于懂得了奮斗的重要性。我明白了只有通過艱苦的努力才能取得好的成績。每一次艱難的突破都給我?guī)砹藰O大的滿足感，也讓我深刻體會到了努力不懈的意義。初中的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且取得令人滿意的成績。

除了友情和努力，初中也教會了我人生的真諦。在三年的初中時(shí)光中，我經(jīng)歷了許多成功和失敗，明白了人生道路上不可避免的坎坷和曲折。這些經(jīng)歷讓我懂得了人生的真諦，即：“天道酬勤，付出才能收獲。”在生活中，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求夢想。我明白了人生的旅程不會一帆風(fēng)順，必須要經(jīng)歷很多艱難的過程才能獲得真正的幸福和成功。

回首初中三年的經(jīng)歷，我不禁感嘆時(shí)間的快速流逝。在這三年間，我成長了許多，收獲了許多。我學(xué)到了知識，結(jié)交了朋友，明白了努力和奮斗的重要性，并且領(lǐng)悟到了人生的真諦。初中這段時(shí)光，無論對于我個(gè)人還是對于我的人生觀和價(jià)值觀的塑造，都有著深遠(yuǎn)的意義。我將永遠(yuǎn)懷念初中這段美好的歲月，并將這些體會和收獲悉心銘記于心，指引著我未來繼續(xù)前行。

初中文章摘抄篇五

我在初中的時(shí)候，每個(gè)星期都要有幾節(jié)課是科普型文章的學(xué)習(xí)。看著那些文字，我總感到無聊，但現(xiàn)在想想，這些課程真的給我很多啟示。

首先，科普型文章是一種特殊的學(xué)習(xí)方式。如果老師直接講授這些內(nèi)容，那么很難引起學(xué)生的興趣。但科普型文章側(cè)重于文字的描述和圖表的應(yīng)用，從而讓學(xué)生感受到自己進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的場景。這種學(xué)習(xí)方式巧妙地將科學(xué)融入到生活中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不再單調(diào)乏味。

其次，科普型文章讓我有機(jī)會接觸到了很多不同學(xué)科的知識。我還記得初中物理老師曾經(jīng)給我們看了一篇科普型文章，講的是磁懸浮列車的原理。雖然我知道這個(gè)主題與物理有關(guān)，但我從沒有真正理解過。這篇文章通過動(dòng)態(tài)圖表和簡單的文字解釋，讓我真正明白了磁懸浮列車的工作原理。

進(jìn)一步，科普型文章也給我提供了一個(gè)思維的平臺。在讀完一篇文章之后，我們可以討論它的主題并與身邊的人分享。這樣的討論不僅可以促進(jìn)我們之間的友誼，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常擴(kuò)大想象力并不是創(chuàng)造自由的一個(gè)孿生兄弟，而是創(chuàng)造自由本身。在這樣的分享中，我們可以放松我們的思想，并在自由的空間中思考，通過思考，得到一個(gè)更好的解決方案或者創(chuàng)意。

總的來說，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科普型文章的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。它讓我在思想上更加開闊，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。我鼓勵(lì)每一個(gè)初中生多讀一些科普型文章。相信在這樣的學(xué)習(xí)中，你們也會發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

初中文章摘抄篇六

人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不明白它什么時(shí)候會下雨，或是天晴。

因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。

如果一個(gè)人，面臨了已經(jīng)到來的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。

在低落時(shí)，堅(jiān)守期望，堅(jiān)定信念，所謂守的云開見月明，相信必須會有柳暗花明的那一天。

一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。

應(yīng)對打擊，應(yīng)對各種壓力，各種挫折時(shí)，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機(jī)會。

很多時(shí)候，只要你堅(jiān)持，朝著一個(gè)既定的方向，努力的堅(jiān)持下去，就會看到期望。

很多時(shí)候我覺得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。

我們無法延長生命的長度，卻能夠拓寬生命的寬度。

如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因?yàn)槟阍僭鯓幼?，都是積極向上的。

用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個(gè)人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。

在低落時(shí)，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅(jiān)守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。

初中文章摘抄篇七

做實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要方法，通過親身實(shí)踐，我們可以更直觀地了解自然現(xiàn)象的本質(zhì)，掌握實(shí)驗(yàn)操作的技能，并培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。在我的初中學(xué)習(xí)中，我有幸參加了一些有趣又有意義的實(shí)驗(yàn)課程，下面是我的心得和體會。

第一段：實(shí)驗(yàn)之前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)課程往往需要提前預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和步驟，這樣才能更好地理解實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。比如，我們做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往需要事先了解基本的物理概念和方程式，以及如何選擇實(shí)驗(yàn)儀器、調(diào)節(jié)參數(shù)和讀取數(shù)據(jù)。而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，則需要了解試劑的基本性質(zhì)、反應(yīng)條件和操作要點(diǎn)，以及如何正確配制和混合試劑。如果沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，就會感到手忙腳亂、不知所措，甚至?xí)o自己和他人帶來安全隱患。

第二段：實(shí)驗(yàn)時(shí)，專注仔細(xì)，注意安全。

實(shí)驗(yàn)過程中要做到專注、仔細(xì)，不要急于求成，更不能抄襲或作弊。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)不僅是一門科學(xué)，更是一門技術(shù)，需要我們把技術(shù)和科學(xué)結(jié)合起來，才能得到準(zhǔn)確、可靠的結(jié)果。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還需要我們注意安全，如戴手套、護(hù)目鏡、口罩、實(shí)驗(yàn)服等防護(hù)措施，保障自己和他人的生命和健康。實(shí)驗(yàn)時(shí)，不要隨便觸碰實(shí)驗(yàn)器材、觀察物品、進(jìn)行操作，如發(fā)生意外，應(yīng)立即向老師報(bào)告并求助。

第三段：實(shí)驗(yàn)之后，認(rèn)真總結(jié)，歸納結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)完成后，需要認(rèn)真對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、歸納，并得出結(jié)論。具體來說，可以整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖表、曲線，計(jì)算實(shí)驗(yàn)誤差、精度和準(zhǔn)確度，分析實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題和解決方法，以及所發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律和規(guī)律性。最終，需要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果沉淀成結(jié)論，如證明某種物質(zhì)的性質(zhì)或反應(yīng)式，驗(yàn)證某種物理定律或原理，或者拓寬某一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的知識面。

第四段：實(shí)驗(yàn)的價(jià)值，不僅在于學(xué)術(shù)研究。

實(shí)驗(yàn)不僅具有學(xué)術(shù)研究的價(jià)值，更重要的是有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。隨著科技的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)應(yīng)用越來越廣泛，涉及到生產(chǎn)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、能源等各個(gè)領(lǐng)域。比如，在生產(chǎn)中，實(shí)驗(yàn)可以幫助工程師了解物料的性質(zhì)和物理、化學(xué)變化規(guī)律，從而改善生產(chǎn)流程和提升生產(chǎn)質(zhì)量。在醫(yī)療中，實(shí)驗(yàn)可以幫助醫(yī)生了解人體的生理機(jī)制和疾病發(fā)展模式，從而找到更有效的治療方法。在農(nóng)業(yè)中，實(shí)驗(yàn)可以幫助農(nóng)民了解作物的生長環(huán)境和需求條件，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和保障糧食安全。

第五段：實(shí)驗(yàn)教育，是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力手段。

實(shí)驗(yàn)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要手段。通過實(shí)驗(yàn)教育，學(xué)生可以了解自然科學(xué)的本質(zhì)、積累科學(xué)知識、拓寬科學(xué)視野、強(qiáng)化實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生需要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，這些能力對于學(xué)生未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)無疑具有重要的意義。

總結(jié)起來，做實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)艱辛的學(xué)習(xí)過程，需要我們深入思考、精細(xì)操作、耐心實(shí)踐，也需要我們認(rèn)真總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)、拓展應(yīng)用。做實(shí)驗(yàn)是一種學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們在科學(xué)和技術(shù)的世界中走得更遠(yuǎn)，也為我們未來的學(xué)科發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中文章摘抄篇八

科普型文章是一種專門向非專業(yè)人士介紹科學(xué)知識的文章，它的特點(diǎn)是通俗易懂，便于讀者理解和接受。在初中階段，我們接觸到了很多的科普型文章，如《科技日報(bào)》、《科學(xué)新聞報(bào)》等，這些文章幫助我們了解了許多科學(xué)知識，也讓我們感受到了科學(xué)的神奇和魅力。在學(xué)習(xí)和閱讀科普型文章的過程中，我深有感觸，下面我將分享一下我的心得體會。

科普型文章的引入是非常重要的。良好的引入可以幫助讀者理解文章的主題，并激發(fā)他們的興趣。我們可以通過引用名人名言、列舉事例、提出問題等方式來引入文章。例如，一篇關(guān)于環(huán)保的文章可以采用以下引入：“您知道嗎？每年全球使用的塑料袋大量堆積在地球上，對人類健康和環(huán)境造成了巨大威脅。您有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的環(huán)境？”

科普型文章的條理和結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，使讀者能夠更好地理解和把握文章的主旨。我們可以采用具有時(shí)間或空間先后關(guān)系的時(shí)間順序、空間順序、因果關(guān)系、對比、分析等方式來組織文章。例如，一篇寫關(guān)于食品安全的文章可以采用分析的方法，先分析食品安全的成因，然后又講述了如何保障食品安全，最后指出每個(gè)人對保障食品安全都有一定的責(zé)任。

科普型文章雖然通俗易懂，但也要有科學(xué)思維，這是為了讓讀者更好地理解科學(xué)知識的本質(zhì)和規(guī)律。我們可以通過提出問題、引用科學(xué)實(shí)例、指出現(xiàn)象背后的科學(xué)原理等方式來表達(dá)我們的科學(xué)思維。例如，在一篇關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的文章中，我們可以引用各種化學(xué)反應(yīng)中的實(shí)例來闡述反應(yīng)的基本概念和原理。

科普型文章中，圖表和插圖是一種非常有效的表達(dá)方式。它可以使讀者更直觀地理解我們所講述的內(nèi)容，同時(shí)也可以起到豐富文章的視覺效果的作用。在編寫科普型文章時(shí)，我們可以適當(dāng)加入圖表和插圖來更好的表達(dá)我們的觀點(diǎn)。例如，在一篇關(guān)于紅外線的文章中，我們可以加入紅外線光譜與分子振動(dòng)圖譜等圖表和插圖來表達(dá)紅外線的基本特性與應(yīng)用。

科普型文章不應(yīng)只停留在理論層面，而應(yīng)該被引導(dǎo)到實(shí)踐的層面。動(dòng)手實(shí)踐不僅可以鞏固我們對科學(xué)知識的理解，也可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我們可以通過實(shí)驗(yàn)、模型制作、場地訪問等方式來加深學(xué)生對科學(xué)知識的理解。例如，在講述天體物理時(shí)，我們可以組織學(xué)生到天文臺、科技博物館等地參觀，以實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證有關(guān)天體物理的內(nèi)容。

總之，科普型文章是一種很好的科學(xué)知識傳播和宣傳的方式，能夠幫助人們了解和認(rèn)識科學(xué)知識。在初中學(xué)習(xí)中，我們要注重科普型文章的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中文章摘抄篇九

小時(shí)候我們羨慕長大，長大后我們羨慕小時(shí)候，小時(shí)候偷偷穿媽媽的高跟鞋，偷擦姐姐的口紅，我們拼命奔跑，就想著趕緊小學(xué)畢業(yè)，成為初中生，然后回頭對著一群小學(xué)生說，你們這群小屁孩，想想都覺得這種感覺好爽。

小學(xué)時(shí)，愿望就是趕緊長大，趕快掙錢，我要過年買好多喜歡的衣服，我要買我喜歡的洋娃娃，我要買我喜歡的鞋子，我想要參加畢業(yè)典禮。

初中時(shí)，我想要快點(diǎn)長大，我想要談戀愛，我想要看演唱會，我想買《男生女生》《讀者》《意林》，我想買磁帶，我想買手機(jī)。我不想湊一周的零花錢去買書，只能買一期，我硬生生站在書店看完上一期，買當(dāng)期的雜志，每次書店的店員都不待見我。我想聽音樂，我想買正版的磁帶聽音樂，我不想聽一半就卡帶的感覺。我羨慕上大學(xué)的哥哥姐姐，他們的錢是自由支配的，衣服是自己喜歡的，再也不用穿校服了，手機(jī)是他們的溝通手段，而我只能看著他們玩手機(jī)，羨慕不止一點(diǎn)點(diǎn)。

高中時(shí)，我想快點(diǎn)長大，快點(diǎn)結(jié)束高考，趕快長成大人。

大學(xué)時(shí)，終于我的錢自由支配，就連上課都快自由支配了，我時(shí)間自由支配，我終于能買得起書了，可是我已經(jīng)不看《男生女生》《讀者》《意林》，磁帶已經(jīng)不賣了，所有人一個(gè)手機(jī)就能搞定所有需求，我再也不用穿校服了。于是我開始羨慕工作了的人，羨慕他們可以自己掙錢，可以孝敬父母，可以吃得起自助，喝得起紅酒，我羨慕他們到處旅行，看不同的風(fēng)景，吃不同的食物。于是我渴望畢業(yè)，我渴望去職場拼搏，我渴望自己去奮斗。

工作后，我終于能吃得起自助了，我再也不用看見貴的菜單嚇得走出飯店了，我能買得起only和lily家的衣服了，我能想干嘛干嘛了?？墒俏铱粗┬７膶W(xué)生會羨慕，看著初中生的書就想翻一翻，看著教室就想上課，小時(shí)候我拼命想逃避的東西，現(xiàn)在都是我羨慕的原來，長大的同時(shí)就是在丟失。

初中文章摘抄篇十

會當(dāng)凌絕頂。

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采說“打從半高處看，這世界最完美”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的職責(zé)和發(fā)展時(shí)代給予的重重期盼?！皶?dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從那里拉開了屏障。

我想我會堅(jiān)定地選取繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動(dòng)心靈的最完美。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應(yīng)對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是完美的。你會明白，完美不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最完美，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更完美的心體驗(yàn)。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。

努力改變命運(yùn)。

相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽人說：“對，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不理想的。

聽朋友講過他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過路人走了過來，笑著對他說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢。見有人來幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過一番努力，朋友的父親最后把車?yán)狭似隆．?dāng)他感謝熱心的相助時(shí)，熱心人卻說：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自己，因?yàn)槲业氖直刍加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車?yán)蟻淼?，?shí)實(shí)在在是靠你自己的加倍努力！”

由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家?？粗幼叩耐米?，獵人十分生氣，說：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說。再說小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡。”

是?。∑疵c盡力會出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達(dá)理想的效果，但如果拼命地去做，就可能會出現(xiàn)奇跡！

讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對民間藝術(shù)，個(gè)性是傳說、繪畫，也有深切愛好，正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以學(xué)養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。

德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。

努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。

不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)?，把一個(gè)簡單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會有一個(gè)燦爛的人生！

人生低落時(shí)堅(jiān)守期望。

人的一生，喜憂參半，就像老天的臉，說變就變，我們不明白它什么時(shí)候會下雨，或是天晴。

因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來的世界。最好的一刻，就是抓住此刻你能抓住的。

如果一個(gè)人，面臨了已經(jīng)到來的人生低谷，我想我們也應(yīng)欣然的理解。

在低落時(shí)，堅(jiān)守期望，堅(jiān)定信念，所謂守的云開見月明，相信必須會有柳暗花明的那一天。

一輩子，不可能所有事情都如你所愿，一帆風(fēng)順。

應(yīng)對打擊，應(yīng)對各種壓力，各種挫折時(shí)，我們就應(yīng)心懷感激，感謝上蒼給了磨練自己的機(jī)會。

很多時(shí)候，只要你堅(jiān)持，朝著一個(gè)既定的方向，努力的堅(jiān)持下去，就會看到期望。

很多時(shí)候我覺得活著，就就應(yīng)好好的生活，不應(yīng)荒廢自己的青春年華。

我們無法延長生命的長度，卻能夠拓寬生命的寬度。

如果已經(jīng)處在低潮，那就勇敢的往前邁步，因?yàn)槟阍僭鯓幼?，都是用心向上的?/p>

用心快樂的人生態(tài)度，是我們每個(gè)人都就應(yīng)有的一種態(tài)度。

在低落時(shí)，韜光養(yǎng)晦，磨礪自己，堅(jiān)守期望，讓我們一齊期盼輝煌的那一刻吧。

強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我必須會考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國的棟梁之才!

“有其志必成其事?！敝挥袕男r(shí)候就勵(lì)志成才的人，長大以后才會是有潛力報(bào)效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長成才。

姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵(lì)志成才，做對國家有用的人!

我以前聽過這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個(gè)五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的?；丶乙院?，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最后成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好??！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了?！?/p>

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救?！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，必須能拿高分?！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。

微笑，也許只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！

實(shí)現(xiàn)夢想的行動(dòng)。

“夢想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和。

方案。

如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)最終只能是紙上談兵空想一番。

有了夢想，就就應(yīng)迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會兒擔(dān)心過程太長，怕堅(jiān)持不下去;一會兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。

如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

實(shí)現(xiàn)夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。

美國著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒有一個(gè)人看好他，他也沒有上過一個(gè)鏡頭。但是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。最后，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。

故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！睂?shí)現(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)完美的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的。

計(jì)劃。

不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的期望才能腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印向著自己的夢想的彼岸勇往直前。

感謝自己那么堅(jiān)強(qiáng)。

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會有如今。那么，我要感謝2010年8月到2011年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會迷失。

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，生命中不會再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想。沿途中不會再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。

微笑能讓人重拾夢想。

我以前聽過這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個(gè)五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最后成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文?！斑?，原先他前面的作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了。”

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛!自己再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。

微笑，也許只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章!

偶然的成功。

哈姆威是西班牙的一個(gè)制作糕點(diǎn)的小商販。在狂熱的移民潮中，他也懷著掘金的心態(tài)來到了美國。但美國并非他想像中的遍地是金，他的糕點(diǎn)在西班牙出售和在美國出售，根本沒有多大的區(qū)別。

1904年夏天，哈姆威明白美國即將舉行世界博覽會，他把自己的糕點(diǎn)工具搬到了會展地點(diǎn)路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會場的外面出售他的薄餅。

他的薄餅生意實(shí)在糟糕，而和他相鄰的一位賣冰淇淋的商販的生意卻很好，一會兒就售出許多冰淇淋，很快就把帶來的用來裝冰淇淋的小碟子用完了。

心胸寬廣的哈姆威見狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋。

賣冰淇淋的商販見這個(gè)方法可行，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進(jìn)入了顧客們的手中。但令哈姆威意料不到的是，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評為世界博覽會的真正明星。

從此，這種錐形冰淇淋開始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明被人們稱為“神來之筆”。有人這樣假設(shè)：如果當(dāng)初兩個(gè)商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說。

在此刻知名的食物中，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來之筆”。美國印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師，有一天來了幾個(gè)法國客人，他們嫌他制作出來的油炸食物太厚太硬?？唆斈访靼缀蠛苌鷼猓S手拿過一只馬鈴薯，切成很薄的片，扔到了油鍋里。出鍋后就送到了法國客人的桌上。誰知客人一吃，大呼好吃。從此這種炸薯片風(fēng)行開來，最后成為許多人喜愛的食品。

別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開始。

從來沒有真正的絕境。

智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠，構(gòu)成了多霧的氣候?？蓾忪F絲毫無益于這片干涸的土地，長期以來，那里沒有一點(diǎn)生機(jī)。

加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，經(jīng)過這片荒涼之地。在那里，他有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)——那里處處蛛網(wǎng)密布，說明蜘蛛在那里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。

人類為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選取當(dāng)?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣，這樣，穿行其間的霧氣被反復(fù)攔截，構(gòu)成超多水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，經(jīng)過過濾、凈化，就成了新的水源，當(dāng)?shù)馗珊档碾y題也就從此得以破解。

把自己帶到懸崖。

兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下此刻自己擁有的一切。在他十分困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。

有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣貌怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孩玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。之后發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長大一些會吃雞。然而人們的擔(dān)心是剩余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時(shí)間久了，村里的人們對于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來。

這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最后他們最后明白：原先鷹是眷戀它從小長大的家園。

之后村里的一位說：“把鷹交給我吧，我會讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如同扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。

它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒有回來。

聽了父親的故事，年輕人痛下決心，最后明白了父親的告誡。

其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現(xiàn)有的東西不忍，對舒適平穩(wěn)的戀戀不舍呢。

一個(gè)人要想使自己的有所造就，就務(wù)必懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。

有志者事竟成。

迎接每一個(gè)晨曦，每一天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌踔袑W(xué)習(xí)生活畫上最美的句號!

不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來的前景，都是德才兼?zhèn)洌T果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。這天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼?！边@天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選取?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。

同學(xué)們，我期望你不要做過客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嗥谕?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

期望你們持續(xù)自信，自強(qiáng)，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙;用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段完美的紀(jì)念;讓成長后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲:花季無憾，青春無悔!所有的同學(xué)們共同勉勵(lì)吧!

日成一事。

一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療，并且每一天都堅(jiān)持有。

計(jì)劃。

地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫展，獲得過許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。

有人驚羨地問他：“你為什么每一天都這么開心呢”他微笑地反問：“我為什么不開心呢”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍十分淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責(zé)罵他，而是在飯后，找來一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。

他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“這天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時(shí)父親意味深長地解釋說：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每一天都能做好一件事，每一天你就會有一粒種子的收獲和快樂。

但是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一齊來做，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓(xùn)：“每一天做好一件事，每一天就會有一粒種子的收獲和快樂!”

我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

如果說：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí)，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。但是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?，那片天空下的生命之花開得最燦爛！

閑說竹子。

說起竹子，無人不知。

竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。

我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識并喜愛上竹子的了。但是，我明白，在集郵本里不知有多少張竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展此刻宣紙上。這，是一種樸素的美。

清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來的“幽竹”一詞呢愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。能夠想象，走到竹林里，心中還會有多少煩惱恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。

文人白居易說過：“竹似賢，何哉竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉?！?/p>

竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就能夠虛懷若谷，海納百川，有容乃大。

竹子，一種不平凡的植物。

初中文章摘抄篇十一

人生路上我們所經(jīng)歷的事情很多，有酸甜苦辣，有風(fēng)風(fēng)雨雨。但回憶起來最讓我們感到回味無窮的莫過于我們曾苦過的歲月。

比起那些天生就擁有的東西，我更珍惜的是通過自己的努力所得的東西。正如材料中所提的左揚(yáng)民，我想他對于炫富更愿意去炫苦，也是因?yàn)樗X得所有事情中更應(yīng)該去享受的是經(jīng)歷苦難的過程。

有苦才有甜，沒有風(fēng)雨哪里還會有美麗的彩虹。

對于演員和運(yùn)動(dòng)員，即使他們展現(xiàn)給觀眾的是無限的光芒。但在臺下，他們總是面對黑暗，對著黑暗微笑。他們在臺上的光芒都是經(jīng)歷了無限的困難和磨難的洗禮，但別人從他們身上沒有看到的正是無限的波折。然而他們是努力過，拼搏過才會有那些良好的成績。如張海迪，她就是一個(gè)很好的案例，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己所想做的事，也贏得了別人的鼓勵(lì)和掌聲。但對于她來說她更享受的應(yīng)該是那些臺下的波折。

城市本來就是一個(gè)絢麗的容器，所有的燈光都是假的，只有夜空的星星才是真的，人生也是如此，所有的掌聲和歡呼都是虛的，只有自己真正經(jīng)歷的苦難才是真實(shí)的。所以我們要去享受波折。

燈花的絢麗只是一時(shí)，雖然在這一刻給人們帶來的將是無限的幻想與美好。但對于那些制造煙花的科學(xué)家們，他們應(yīng)該更享受的是制造的過程，享受經(jīng)歷波折。

誰都一樣，無法回避失望和難堪，所以我們要學(xué)會去享受波折。

最近湖南衛(wèi)視正在熱播一部叫《旋風(fēng)少女》的電視劇。我特別欣賞其中的女主角，她憑借自己的努力打敗了那些天生就有優(yōu)勢的選手，成為萬眾矚目的一顆星。但在她成功之后，她更珍惜的是曾經(jīng)經(jīng)歷過的波折，這也是她最享受的東西。我想這部電視劇想教會我們的應(yīng)該是如何去努力追求，去享受波折，而不是因天生的資質(zhì)而不再去努力。因?yàn)槟阍儆泻玫淖速|(zhì)也比不上個(gè)努力勤奮的人。

都說：痛苦會成為過去，而美麗長存。我覺得人生最美的莫過于曾經(jīng)經(jīng)歷過的痛苦，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立。所以我們要學(xué)會享受波折。

初中文章摘抄篇十二

寫作是一種表達(dá)思想和展示能力的方式，也是中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中必備的能力。但是，對于初中生來說，如何寫好文章是一個(gè)需要不斷修煉的技能。在我這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深感寫作需要?jiǎng)?chuàng)造性思維、合理邏輯、恰當(dāng)表達(dá)等多種因素的融合，才能產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是我對于如何寫好初中文章的一些心得和體會。

第二段：深入理解要點(diǎn)。

要寫好一篇文章，首先我們需要深入理解文章的要點(diǎn)。了解文章類型和寫作的目的，幫助我們明確寫作的對象和內(nèi)容，并使文章邏輯結(jié)構(gòu)更加清晰。比如說，如果是寫記敘文，我們要根據(jù)事件時(shí)間順序或心理發(fā)展順序展示故事情節(jié)，用生動(dòng)的語言描寫人物特點(diǎn)和情感，使得讀者能夠感同身受。如果是寫議論文，我們需要明確自己的觀點(diǎn)和立場，用有理有據(jù)和客觀公正的語言闡述觀點(diǎn)，引導(dǎo)讀者思考。

第三段：優(yōu)秀的作品的素質(zhì)。

除了理解文章的要點(diǎn)，還要注意優(yōu)秀作品的素質(zhì)。素質(zhì)指的是文章的文學(xué)價(jià)值和美感。要獲得這些素質(zhì)需要加強(qiáng)思考、發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)，充實(shí)文章內(nèi)容；還需要有多方面的修辭手法，如比喻、象征、擬人等，為文章增色添彩。當(dāng)然，在優(yōu)秀作品中體現(xiàn)的不僅有文章的內(nèi)容，還有格式。語句的長短，段落的劃分對文章的質(zhì)量也要求有素質(zhì)的底蘊(yùn)。

第四段：表達(dá)的技巧。

在寫作中合理的表達(dá)技巧可以使文章更加連貫，易讀且有力度。我們需要注意語法的正確使用，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、語法結(jié)構(gòu)等，避免出現(xiàn)混亂語序，或者句子不通順等錯(cuò)誤；還要注意簡明扼要地表達(dá)自己的意思，不過度華麗，不使用過多的感嘆式、問句式語言。并且，我們還需要使用交代細(xì)節(jié)、運(yùn)用比喻、借用名言等手法，使文章的含義更加深刻。

第五段：總結(jié)。

寫作是一種藝術(shù)創(chuàng)作，它需要我們的動(dòng)手實(shí)踐和不斷的積累。在實(shí)踐中，我們需要放心大膽的去嘗試，在面對各種類型的文章時(shí)要深入理解，注重作品素質(zhì)和表達(dá)技巧。隨著我們對于寫作技能的不斷提升，我們將會享受到寫作的樂趣，成為一個(gè)更好的作家。

總之，可以說，寫好初中文章需要不僅要有內(nèi)容，還要有思考和文字的技巧，也許會有點(diǎn)難度和挑戰(zhàn)，但只要我們不斷堅(jiān)持，不斷改進(jìn)，就會有所收獲，成就更好的自己。

初中文章摘抄篇十三

轉(zhuǎn)身不過是一個(gè)普通的動(dòng)詞，它可以只是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一種態(tài)度。就像豐子愷曾經(jīng)說的：不念過往，不畏將來。

轉(zhuǎn)身，是對過去的回憶。停下往前走的腳步，轉(zhuǎn)身去憂傷，去喜悅，看著過去的泡沫充斥在現(xiàn)在的夢想，然后鳩占鵲巢。

沉浸回憶的人，要么活在虛榮之中，就像前朝遺老般只知吹噓過去的榮耀，躲避現(xiàn)實(shí)的不堪。

要么活在痛苦之中，整天讓自己被噩夢纏繞，直變得消極悲觀，哭哭啼啼以淚洗面，看不見未來的美麗。這兩種人，或自傲或自卑，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。

轉(zhuǎn)身，是對未來的恐懼。未來就是未知，未知就是或好或壞。悲觀論者在攀爬時(shí)害怕腳下深淵，所以他們畏懼了，在遠(yuǎn)航前害怕海上巨浪，所以他們膽怯了。

而無論是無底的懸崖或是駭人的風(fēng)浪，終究只是他們懦弱的理由。于是他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，裹足不前，安于現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)身脫逃。

殊不知前方或需面臨困險(xiǎn)，卻也能一覽眾山小，也能乘風(fēng)破萬里浪。那些未戰(zhàn)先怯的人，他們告訴我，別轉(zhuǎn)身。

不轉(zhuǎn)身，是對過去的笑忘。對過去的事，無論是喜是悲，都不去追緬。古人有“古今多少事，都付笑談中?！币嘤小盎厥紫騺硎捝?，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>

如果轉(zhuǎn)身，失去的不僅是太陽，連群星也會錯(cuò)過。想要一心一意地向前，就別轉(zhuǎn)身。

不轉(zhuǎn)身，是對未來的渴望。新的生活就在眼前，無論是荊棘還是坦途，總要?jiǎng)龠^那些烏煙瘴氣的老路。第一個(gè)吃螃蟹的人總是會為人所銘記，為了未來而獻(xiàn)身，又是多么壯麗的死法。若不想固步自封，甘愿賭上青春熱血，為了嶄新的未來，就別轉(zhuǎn)身。

人生是一段旅程，到達(dá)終點(diǎn)的路有很多條，路沒有對錯(cuò)，錯(cuò)的是人。很多人沒有始終如一的走完一條路，因?yàn)樗麄冝D(zhuǎn)身了，用各種各樣的理由回頭或者不動(dòng)。所以永遠(yuǎn)沒法成功。那些漂泊不定餐風(fēng)露宿的路人，請直直的往前走吧，別轉(zhuǎn)身。

初中文章摘抄篇十四

在初中階段，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識并且親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。作為一個(gè)初學(xué)者，我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不是非常豐富，但是我在每次實(shí)驗(yàn)時(shí)都會感到一種鮮明的特質(zhì)：對實(shí)驗(yàn)的充滿好奇和求知欲。

第二段：實(shí)驗(yàn)使我感受到了科學(xué)的神奇。

在實(shí)驗(yàn)中，我常常能夠發(fā)現(xiàn)許多并不一定符合我們直覺的事物。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我觀察到許多化學(xué)反應(yīng)是如此快速和奇妙的。此外，當(dāng)我進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)理論和研究各種力的影響是如此的有趣和引人入勝。

我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)提供給我們一種獨(dú)特的積極反饋。我每次成功的實(shí)驗(yàn)，都使我更加專注于探究事物的性質(zhì)、原理和運(yùn)作，這種好奇心驅(qū)使我不斷地試驗(yàn)和重復(fù)研究。實(shí)驗(yàn)過程的發(fā)現(xiàn)和觀察，幫助我理解科學(xué)的性質(zhì)和原理，使我對科學(xué)的興趣更加濃厚。

第三段：實(shí)驗(yàn)教給了我們科學(xué)方法。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我學(xué)習(xí)了好幾個(gè)科學(xué)方法并且意識到它們是非常重要的。例如，我們必須設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)的步驟以及清楚地記錄下我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們還需要分析這些數(shù)據(jù)并從中找到規(guī)律，從而得出合理的結(jié)論。通過這些步驟，我們才有可能獲得科學(xué)的知識和深刻理解。

實(shí)驗(yàn)也讓我重視實(shí)驗(yàn)安全，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)或事故的預(yù)兆，我們必須停止實(shí)驗(yàn)。只有做好安全措施，才能讓我們的實(shí)驗(yàn)更加順利和有效，同時(shí)也保障我們的生命健康和安全。

第四段：實(shí)驗(yàn)帶來了困難和挑戰(zhàn)。

實(shí)驗(yàn)并非總是優(yōu)雅可控、并且有時(shí)會引發(fā)一些問題。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)嶒?yàn)無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，我們需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)，還有的時(shí)候我們需要重新推導(dǎo)結(jié)論，有時(shí)直接從它運(yùn)用到實(shí)踐和真實(shí)問題也有一定難度。

但這樣做絕對值得。通過面對一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我們不斷地修正和改正我們的實(shí)驗(yàn)方案，不斷推進(jìn)科學(xué)的進(jìn)程。實(shí)驗(yàn)也是實(shí)踐和嘗試的過程，參與其中培養(yǎng)了我們的耐心和毅力。

第五段：結(jié)論。

總之，從我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)科學(xué)是一門有趣而又有趣的學(xué)科。在實(shí)驗(yàn)中我們可以不斷探究各種事物的性質(zhì)，掌握科學(xué)方法和技巧。并且，實(shí)驗(yàn)也需要我們的耐心和毅力，甚至還會遇到各種問題，這些問題可以幫助我們成為更好的實(shí)驗(yàn)者。

在實(shí)驗(yàn)中，我們可能會遇到錯(cuò)誤和挫敗感，但這些并不要緊因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤會讓我們認(rèn)識到更多的事情，也讓我們在實(shí)驗(yàn)中變得更強(qiáng)大和謹(jǐn)慎。因此，我希望我的同學(xué)們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中能學(xué)會感受科學(xué)的樂趣和追求科學(xué)的精神，不斷地嘗試和探索，最終獲得科學(xué)的真知。